同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧！你帮助过别人吗？别人也帮助过你吗？同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧！”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你！”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。经过同学们地努力，班级窗明几净。这时，我想起一句名言：人心齐，泰山移。帮助别人是中国的传统美德，我们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。'

关注别人等于关注自己

死亡从大海深处鼓涨起来，黑色羽翼张开来笼罩了陆地。在刚刚过去的海啸里，人类的运命紧紧相连。60亿颗跳动的心，60双关切的眼睛，共同关注这这场大灾难。是关注，让世界各国向受难国伸出援助之手；是关注，让受难国鼓起了重建家园的信心，更是关注，让人类的命运紧相连。

难道是因为大事才能投去关注的双眼吗？不。即使是一件很小的事，你也应该关注。

如果你不小心踩倒了一根草，你会弯下腰来向它道歉吗？如果你碰到了一辆自行车，你会不会把它扶好，并向它的主人请求原谅吗？每天吃饭时，你会不会关注饭菜，并充满歉意向豆芽菜，胡萝卜和小葱致谢呢？

世间的关注是相互的，对他人的关注来源于他人对自己的关注。

一个年轻的女子总是十分关注一个贫穷的小男孩。当那位小男孩在劳累了一整天后，那年轻的女子给他一大杯牛奶。天天如此。男孩心存感激，但不知如何回报。十几年后，那位女子得了一种罕见的病，而当年的小男孩已是一位名医。他倾尽全力拯救女子的生命。当女子打开药费通知单时，只见上面有一行小字“医药费——每天的一杯牛奶。”

够意思吗？关注别人换来了别人的关注，从某种意思上说，等于关注自己。

不关注别人？下场就是这样：一个售货员失恋，碰巧一个牙医来买东西，售货员才不管三七二十一，向牙医发了一点脾气；牙医也没想过要关注别人，于是随随便便帮理发师拔了牙，还“黑”着脸；理发师鼓着腮帮子回去了，又恰好理那位售货员到他那儿弄头发……可想而知那位售货员的头发。

一个人生活在世上，本身就是周围世界对你关不关注的结果；母亲的关注使你温暖；朋友的关注使你欢快；陌生人的关注使你感动；社会的关注使你受教育；花儿使你目愉；水声使你耳悦……你应该意识到这一点，关注是一种连锁反应，关注别人等于关注自己。

给帮过自己的人一份礼物

你会在某一天踩着满地阳光到达目的地。孩子，只要你的身体里流着奔腾的热血，只要你举着火把吓退野兽，你就早晚会抵达那个你想要去的地方。那是远方，那是幸福之乡。

； ； ；就在你打点行装，准备返回的时候，我要对你说，孩子，别忘了为那些帮过自己的人准备一份礼物。

； ； ；你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水；你吃过别人给你送上的食物；你听过一位姑娘的歌声；你向一个孩子问过路；你在一间猎人的小屋中曾度过一个漫漫黑夜。要记住他们，孩子，你要记住这些人的声音、容貌。在你返回前，你要为他们准备好礼物。

； ； ；你要把几块丝绸、几块好看的石头细心地包好。你要给姑娘准备好鲜花；你要给老人准备好烟丝；你要想着那些调皮的孩子，他们的礼物最好找也最难找。

； ； ；这些就足够足够了。再带上你在路上看过的风景、听过的故事，再带上你的经历和感触，在燃着火的炉边，讲给他们听。

； ； ；告诉缺水的人们前头哪里有水，告诉生病的人哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有路告诉他们。

； ； ；这些都是最好的礼物。

； ； ；不要忘了给帮过自己的人准备一份礼物，孩子，只有这样，你的这次远行才算没有白走。

给帮过自己的人一份礼物

唱的不好，可以帮别人伴奏

说起我的嗓音，它经常容易跑调，总让我很没面子,就拿上次学琴来说吧，老师给了我一张新的谱子，我一看是自弹自唱的，顿时来了劲，可是老师说我唱歌老是跑调，回家怎么练也不行，到底是我的嗓音天生就不好呢，还是我练得还不够呢，我可真着急啊！

一回到家，我就开始了“地狱”式训练，每天都要练十几个小时（好像夸张了点），可是那嗓音好像总是总是跟我作对，我怎么练都不行。过了几天，不但没有练好，还把嗓子给唱哑了！哎，这下我该怎么办，只剩下三天了！

在这无奈之下，爸爸这根“救命稻草”终于站了出来，他和蔼地对我说：“儿子，你老爸当年可是读声乐专业的，让我来告诉你怎样唱好歌吧！”我的心一下子变得光明了很多，紧紧地抱住了我那伟大的老爸！

真没想到，老爸对音乐竟然知道那么多，怪不得爸爸平时的歌唱得那么好听，他教我的时候总是用很和蔼的语气对我说话，他首先教我要把音高唱准，然后再教我唱这首歌。他在辅导时总是很认真，还在我遇到困难时不断给我鼓励。

终于到了学琴的日子，验证我的努力的日子来到了，虽然唱得还是不太好听，但是总比刚开始好多了，爸爸的鼓励使我的信心也足多了，不过心里还是有点紧张。

当老师让我把这首歌自弹自唱给他听，我鼓足了勇气，向老师“表演”了这首歌。我在弹的过程中，尽量想象自己是在家里弹给爸爸听，让自己放松些。我终于“跑掉”的结束了这首歌曲，就等着老师的点评了，老师微笑的对我说：“虽然你唱的不太好听，但是我觉得你付出了很多，还是值得表扬！”

“谢谢老师”我有点惊讶，没想到老师会这么说。

“记住，唱得不好，可以帮别人伴奏！”

我听到这句话时，心头怦然一震，虽然我有很多缺点，但老师总是发现我的优点；在生活中，我们也应该用放大镜看别人的优点，用缩小镜看别人的缺点！请记住，人无完人，别人总有一些缺点，但是如果你能包容，你们也许就能交成朋友；相反，如果你总是把别人的缺点看得很重，那你的朋友就会很少！

帮助别人就是帮助自己

今天我阅读的故事是《雪中送碳》，这个故事告诉我们在别人遇到困难的时候，要及时伸出援助的手，帮助别人并且不图回报，那么在你遇到困难的时候也会有人来帮助你的，跟我一起来读读吧：

有一家穷人，他们要从一个州搬到另一个州，可是在搬家的路程发生了不幸的遭遇。他们走到一条大河边，过桥的时候桥塌了，家里唯一的一头牲口老马掉到河里淹死了，所有的家当都没有了，但幸运的是他的妻子和孩子都被周围的人救了起来。可怜的一家人无助地站在陌生的地方，无法前进，也不能后退，因为他们已经身无分文。

有一些人从旁边走过，有的嘲笑他们，有的说他们愚蠢，干嘛去过那个不安全的桥，一点都不同情他们。后来又有一些人来到了这里，他们都非常同情这家穷人，但是不知该如何帮助他们。这时候一个长胡子的西部男人站出来说：“赶路的人们，我想大家都应该知道我们中任何一个人，在一个陌生的地方，遇到这样的事情都会需要别人的帮助，嘲笑、挖苦那并不能表示你比别人聪明，所以让我们帮帮这个不幸得陌生人吧！”说完他拿出十美元递到那个穷人的手里，对穷人说：“希望这十美元能对你有一点帮助。”其他人也纷纷拿出钱捐给这家不幸的人。

不久，这家穷人到达了目的地，开始了新的生活，他们用这笔钱把农场经营的蒸蒸日上，过上了幸福的生活，但是他们永远也没有忘记曾经帮助过他们的人。

这个故事告诉我们，在别人遇到困难的时候，你应该伸出援助的手，而不是落井下石的去嘲笑别人，更不能袖手旁观，应该像故事中的西部男人一样去帮助那家穷人。就像我爸爸一样，我的李伯伯有心脏病，有一天早上他的心脏病突然发作了，第一个给爸爸打了电话，爸爸也是第一个赶到那里的人，爸爸用最快的时间给救护车和他的一些朋友打电话，四个人一起把李伯伯从四楼抬了下去，并且送到了医院，最后抢救了过来。医生说时间就是生命，李伯伯是心肌梗塞，如果不是抓紧时间抢救，死亡率非常高。李伯伯对爸爸说：“是你救了我一命啊！”我觉得爸爸这就是雪中送炭，我要像爸爸学习，在同学和朋友遇到困难和受伤的时候，都要及时地帮助他们，这样等我需要帮助的时候，他们也会帮助我的，就像以前我生病的时候，李伯伯经常会送我去医院，通过这个故事是我更加明白了帮助别人就是帮助自己。

帮助别人，快乐自己

过去的事，已经若过往烟云一般，从我脑海里飘走了，可是那一件事，还时常在我脑海回荡…… 天气晴朗，万里无云，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉我：“今天是个好天气，今天是个好天气…”所以，我的心情和这天气一样的好。 “叮玲玲”上课铃响了，这节课是大家最喜欢的英语课，同学们早已做好了课前准备， Ms Li满脸笑容地走进教室，教室里鸦雀无声，同学们安安静静地趴在自己的桌子上，书本也整整齐齐地放着，连针掉下去也听得见，值日生喊了上课以后，Ms Li叫我把她办公桌上的本子拿过来，很多同学都争先恐后地要去， Ms Li却说：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~Ms Li还挺看重我的嘛！来到Ms Li办公室我一看见了小本子，拿上之后，我看见封面上有一个用红印章印了一个大大的“奖”字，哦，原来Ms Li要奖励人呐，奖励谁呢？她也没说过呀，以前奖励谁都要说一声，我带者满脑子的疑惑不解走到了教室门口，习惯性地看了一下班级牌子，确定没错才走进去，走错教室多尴尬呀，全班五十多双眼睛盯着你，让你不冒冷汗才怪。一开门，全班同学掌声，欢呼声响成一片，有的甚至站到了桌字上，Ms Li也笑得合不拢嘴，前俯后仰的。看到这一情景，我“啪”的一下把门关上，心想：同学们是吃错药了，还是我走错班了？我再看了一下班级牌子，大大的几个红字：五年级三班，恩！那就是都疯了，对，一定是！我透过门上面的玻璃看了看，还在笑，喂，你们到底要干嘛呀！不管了！冲！！！我一打开门，掌声，跺脚声，欢呼声，拍桌子声又响成一片，仿佛是哪个人奏出的《命运交响曲》。我冒着“雷电霹雳”走到讲台上，脑袋垂了下去，眉也皱了起来，双手紧紧捂住了耳朵，这声音可以说是响彻云霄啊！我把本子给了Ms Li之后，正要准备撤，她一把拉住了我，把我拉回了讲台，站在讲台上，第一排的同学小声告诉我：“本子是给你的。”听到这话，我脑子里充满了一千个，一万个问号。这是为什么呢？Ms Li拿着本子面向我说：“这个本子就是给你的，这几年来，作为英语科代表的你，每天坚持帮老师提录音机，抱本子，辛苦你了！”我双手颤抖着，颤抖着接过本子，说了声：“thank you.”心里只有说不出的感动和欢乐，心想，帮助别人，也快乐了自己。 夕阳照下来，把整个教室照得暖洋洋的，我的心，也跟着暖和了起来……

帮助别人快乐自己

同学们都听说过“帮助别人，快乐自己”的公益广告吧！你帮助过别人吗？别人也帮助过你吗？同学们，帮助别人的确快乐自己，这是我的亲身体会。那是要放暑假了，老师说要给班级打扫卫生，这最后一次的卫生大扫除可是一次抵两，算两面流动红旗呢。同学们按老师地分工，兴高采烈地干着活，有的拿着卫生纸擦窗户，有的拿着扫帚扫地，有的去水池洗拖把准备拖地，还有的拿着水桶去拎水……我的任务是拎水，我很快把一桶水拎到了班级。准备到操场上去玩一会儿，下楼时，看见了有两个瘦小的女生吃力地抬着满满一桶水。看着她们爬楼梯时那艰难的样子，我对她们说：“让姐姐来帮你们吧！”我小心翼翼地将满满一桶水拎到她们的班级。那两位同学跑来对我说：“大姐姐，谢谢你！”我对她们说：“不用谢，帮助你们，我自己也感到快乐。”我闲着也是闲着，跑进班级一看，同学们拖地拖得满头大汗，，赶快帮助他们吧，为争流动红旗多出一把力，是每个班级成员应尽的责任。经过同学们地努力，班级窗明几净。这时，我想起一句名言：人心齐，泰山移。帮助别人是中国的传统美德，我们要将这种美德发扬光大，从自身做起，从小事做起。'