夸夸我自己我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还有的人学习成绩一直名列前茅......那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。班主任殷老师说过：“批改王诺成的作业，是最舒服的。”语文老师还在我作业本上写“字漂亮”等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点??在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校“数学能力竞赛”一等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技节、外语节活动中，我在家长帮助下制作的火箭模型和小帆船模型都获得了一等奖，为班级争了光。我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？

夸夸我的老师

我最喜欢的老师武进清英外国语学校一（6）班 黄亦枫和蔼可亲的笑容，是王老师的标志！ 生动活泼的教学，是王老师的特色！ 她为我们开启了知识的殿堂。我非常喜欢她！ 王老师对我们每个小朋友都很关心，她善于发现我们每个人的优点，鼓励表扬我们，让我们对自己很自信！对我们身上的小毛病总会不厌其烦地纠正！王老师身上有妈妈的特质，让我们忍不住地想亲近！ 王老师我爱您！ 指导老师：王昌平我最喜欢的老师武进清英外国语学校一（6）班 邹炜航我最喜欢的老师是我们的班主任王老师。王老师很精神，看上去容光焕发，对人也十分和蔼可亲。我是一位活泼好动的孩子，做什么事都不能安静下来，王老师就用激励的方法让我去管理小朋友，在管理的过程中我知道：要去管别人自己就要先做好。我一定不会辜负王老师的期望，我要努力争做一名优秀的学生。在这里，我想真心地对王老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！” 指导老师：王昌平我最喜欢的老师武进清英外国语学校一（6）班 窦泽宇她有一双明亮的大眼睛，看着我们茁壮成长；她有美丽的笑容，让我们有春天般的温暖；

她有广阔的胸怀，把我们当做自己的宝贝，无私奉献自己的青春。她就是我们的班主任王老师，她永远是我心中的老师。 指导老师：王昌平我最喜欢的老师 武进清英外国语学校一（6）班 胡洁灵 我最喜欢的老师是王老师，王老师是一位温柔的老师，我第一天上学就喜欢上了她。每当我们调皮、犯错误时老师总是耐心的指正。 王老师每天早出晚归的，为我们操劳，象妈妈一样爱护我们，照顾我们。不但给我们上生动有趣的课，还跟我们一起玩各种各样好玩的游戏，让我们快乐学习，幸福成长。谢谢你,老师！ILove you! 指导老师：王昌平我最喜欢的老师武进清英外国语学校一（6）班 张零口她长着大大的眼睛，高高的鼻梁，苗条的身材，这个人就是我的班主任王老师。 王老师对我们全班同学都非常亲热，每天早晨早早的在教室门口迎接我们每一位同学的到来。在上课的时候王老师总是用不同的方法教我们，让我们学得更快，记得更牢。白天，她教我们新的知识，放学后还要把我们全班同学安全的送到家长的手里，晚上还要忙着学校里的事。 王老师像辛勤的蜜蜂一样忙碌着，不管怎样她脸上总是带着微笑。所以我最喜欢王老师! 指导老师：王昌平我喜欢的王老师武进清英外国语学校一（6）班 潘春涞我在清英一（6）班，我们班有教语文的王老师，教数学的朱老师，教英语的陈老师，还有教体育的蒋老师我比较喜欢王老师，她长长的头发总是扎在脑后，看上去很清爽,清瘦的脸庞总是挂着微笑,每天都是第一个到教室带我们早读,我有什么问题都会去问她,不管是学习上的还是生活上的,她很有耐心,我很喜欢和她谈话.要是有哪个小朋友违反课堂纪律,影响他人学习,王老师都会及时批评那个小朋友,教育他要好好学习;要是有小朋友上课表现很好,她都会表扬那个小朋友,并会奖励五角星,我也得到过好几个五角星呢.我好喜欢我们的王老师啊! 指导老师：王昌平

夸夸我的班主任——霍老师

我们班的班主任是一位非常好的老师。她姓霍，叫霍鸿雁。霍老师既管理我们的学习，又关心我们的生活。下面，我就来夸夸他。

我们班原先是个不守纪律、学习成绩不好的班级。但是霍老师来到我们班后，管学习，抓纪律，很快我们的学习成绩就提高了许多。她对班上学习差的同学加以鼓励，对学习好的同学进行表扬。现在，许多老师都夸奖我们上课认真，一有观摩课也让我们班上。最近，我们班还获得了“先进班级”荣誉称号。这可都是霍老师的功劳。

一次开家长会的时候，霍老师对家长说：“要满足孩子每天的营养需求，早餐至少要一个鸡蛋一杯奶。”你看，霍老师对我们的生活也很关注呢！有一天，我的爸爸妈妈不能回家，我准备自己买份炒面吃。霍老师知道了，关心的对我说：“陈蕴勃，在外面吃饭很不干净，你到我家吃吧！”“这怎么好意思呢？”我说。老师听了，劝我说：“家里只有我和女儿，你就来吧！”于是我答应了。在去霍老师家的路上，她不停的问我爱吃什么。到了霍老师家，她不仅给我做了一大盘西红柿炒鸡蛋，还给我吃兔排。霍老师像对待自己亲生孩子一样关心我，我感动得说不出话来。

霍老师像一根长长的蜡烛,照亮了别人却奉献了自己；霍老师像一块肥沃的土地，让祖国的花朵茁壮成长；霍老师像一个火红的太阳，让每个同学的心里充满阳光……我要对霍老师说：“霍老师，你真是一位好老师！”

夸夸我的好家长

常言到“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。这句话在我温馨的、民主的三口之家里体现的淋漓尽致。从我有记忆开始，父母就充当我的启蒙教老师和知心朋友。他们教我“三人行，必有我师焉”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的大道理。同时还告诉我要时刻为他人着想。只有做到宽容别人，自己才能用一颗平常心看待万事万物。在他们的谆谆教导下，我明白了很多很多的道理。而且，我在自己力所能及的范围里，将理论讨诸实践，力求能够回报他们，回报社会。

尤其是我的妈妈，她对我的学习和生活特别地关心，在为人处世上还给予了我莫大的支持和帮助。

在学习上，妈妈对我严格要求。她不光要我保证日常作业能够按时、按质、按量完成，而且她还督促我养成独立学习的良好习惯：温习所学过的知识，预习新知识，坚持阅读课外书籍，以扩大知识量。不仅如此，她还常常带我到公共图书馆，参观革命胜地，游览海洋公园、参加少年宫活动等。妈妈对我的这些努力付出，目的只有一个：把我培养成为新世纪的综合性人才，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

在生活上，妈妈无微不至的关怀尤其令我感动。记得有一次，我发高烧，而且持续不退。妈妈半夜合衣而起，给我量体温、喂药片、还不断从冰箱里拿出冰块敷在我的额头上降体温．．．．．．整整一夜，妈妈一直守在我的身边，不肯离去。当我醒来看到她疲倦的面容时，自己却不知道如何表达对她的敬意了。

妈妈常常不在身边，但我早已养成了独立思考、学习和生活的习惯，并能够理解像她一样全天下父母的良苦用心。这一切的一切都要归功于妈妈对我不倦的教诲。此时，我只想对妈妈说一句话：妈妈我已经长大了，请您放心吧！

我有一个宿敌

自打我记事起，我就明白：我，有一个永恒的敌人。而他的名字就叫做别人家的孩子。

几乎每个人都有这个敌人，当自己的妈妈谈起他时恨不得把他当做自己的孩子。这个别人家的孩子能说会道，能“上九天揽月，下五洋捉鳖”，知识渊博，勤劳勇敢，是新世纪的好娃娃，国家未来的栋梁。但是当妈妈谈起自己的孩子时，便咬牙切齿恨不得没生出过这个败家子。这个败家子是家里的米虫，是国家的蛀虫，会危害社会，无出头之时。

家长从不缺教训自己孩子的材料，而他们总是在进行着对比：“看看别人家的孩子，再看看你，你就不能像XXX那样？”

这对我是一个深刻的教训，别人家的孩子在我的心里烙下了一个深深的痕迹。我知道我只能朝着别人家的孩子的方向去努力。我痛恨别人家的孩子。但是同样的，我也是别的家长和自己孩子进行对比的对象，别人也痛恨着我这个别人家的孩子……

初中要好的同学一家来做客，那位同学学习要好过我很多，我爸妈看着人家的孩子便夸好啊好啊，对着我就用好像把谁听不着的音调数落我的不是：“看看人家，再看看你……”，我脸上表现出受用的表情，而心底却腹诽那位同学一家，做什么客做客，打电话联系不行么？此后我和这个同学基本就不联系了。还有，一家去胖阿姨家串门，我的中考成绩要远远好于胖阿姨家的那个哥哥，不出意料，家长们便借此话题大谈特谈。而妈妈，每次出去好像都不给我面子，等到胖阿姨数落完她们家孩子，轮到我妈妈数落我了。我讨厌这样。因为我能看到胖阿姨夸我时和数落哥哥的不是时，那个哥哥传过来的厌恶的眼光。同样的，我也回他以厌恶的眼光。我知道他在腹诽我们一家。从头到尾，我也没和那个哥哥说上一句话。

我痛恨这种对比，而家长总是在说这是为你好。哈！为我好！是为我好！我不是傻子，我已经快要成年，我已经有基本的辨识，我知道家长的这种做法是为我好，是为了激励我。可是你就不能换种方法么？你就不能夸夸我么？别人家的孩子都是宝，我难道就是根草么？你当着别人的面说我这不好那不好，反倒夸别人的孩子！别人家的孩子都是好的，难道我就是垃圾么！你当着别人的面夸别人的孩子数落我的不是的时候，我的感觉好受吗？啊？你说你数落我的同时你心里不好受，你让我努力，我呢？我呢！我的感受呢！我的优秀呢！你当垃圾扔了啊！你夸夸我难道不行么？我在你心里有那么不堪吗！

我深深厌恶着别人家的孩子，但我对造出别人家的孩子的这种教育方式更加的感到恶心，我不是一无是处，我也很优秀，第一名不是我抄来的，是我自己学出来的！我不喜欢别人家的孩子！

但是，我也改变不了……我只想抒发一下郁闷。

不管是从过去还是到未来，我都面临着一个宿敌……那个宿敌的名字叫别人家的孩子……

夸夸我的爸爸

爸爸是父亲，父亲是伟大的，他能包容别人的责骂，能包容儿子的错误，关心儿子的成长。我就有这样一位伟大的父亲。 他相貌平平，短短的头发，黑黑的眉毛下镶嵌着一双黑白相间的大宝石。鼻子下总是带着迷人的微笑，让人感到很惬意。他不仅与人和谐相处，并且他会包容，懂得关心，懂得轻言细语地和人交谈。 记得有一次，老师召集同学们的家长开家长会。爸爸回来时，脸上并没有带着“阴天”的表情，可还是能看出他心事重重的样子，我知道这次的家长会主要是讲我们半期来的情况，我的成绩考的不理想，从爸爸的表情能知道今天一定会吃“衣架子炒肉”了。果然，爸爸把我叫进了屋里，可却迟迟没打我，而是轻言细语地和我交谈“儿子，你长大了……”一句句婆婆妈妈的话语让我真正感受到了父爱。在这时，妈妈等不及，抄起家伙冲进房间，拉下我裤子就打，那滋味真不好受，这时爸爸急忙来阻止，用那轻轻的话语安慰我疼痛的心灵。 还有一次，放学了，我在小卖部买了一包零食，边吃边向教室里走去，眼看要到教室了，但东西还没有吃完，咋办呢，我只好放进书包里 ，等出来再吃。时间一分一秒的过去了，我正要做完作业，爸爸就来接我到“鲜活渔馆”吃饭。途中，我按耐不住零食的诱惑，偷偷拿了出来，没想被爸爸发现了，他一把抓过去，扔进垃圾桶里，我一看 ，发起了闷气，爸爸真可恶，我不就只吃了一点吗，置于吗？ 后来我细细回想起这两件事，爸爸还不是为了我能成为一名成绩好、身体棒的好学生，想着想着，我心里露出了久违的笑容。 我爱我的爸爸妈妈，因为他们是好样的，因为他们为了我付出了无数的心血，所以我一定以优异的成绩回报他们。

夸夸我身边的好老师

我们班的班主任王老师是位值得我们夸的好老师。

我们班在四年级上学期刚开学不久，班主任潘老师因为心脏病住院手术，语文老师换个不停，作业格式没有统一要求，语文知识也缺少系统，连贯的学习。同学们的语文成绩一落千丈，也因为没有固定的班主任成了全年级纪律最差的班级。上课时插嘴的，下位的等，都数不胜数，课堂上闹哄哄的。

当我们升到五年级时，王老师接了我们班。同学们看到王老师那温柔的样子，远远不像以前的任课老师那么凶，还都有点担心能不能镇得住班里的那几位真是“死猪不怕开水烫”的同学呢？

王老师没有像以前的任课老师一样，对着全班发脾气，而是分别找那几个问题学生谈心，然后又联系了他们的家长，在学校和家庭联合起来教育，并帮他们换了座位，叫同位同学不和其讲话，多帮助督促其上课注意听讲，认真做课堂笔记 。王老师上课时也时刻关注着这些学生，多提问，多表扬，还鼓励他们多读课外书。一段时间下来，他们学习的积极性提高了，上课讲话哄闹的现象也减少了，班级的纪律有了明显的改观。

王老师不仅重视我们的课堂纪律，而且教学上也有一套呢！

王老师很注重课堂教学，充分调动了同学们得积极性。经常根据课文内容，拓展一些课外知识，讲课也生动有趣，同学们都爱听。王老师经常让同学们动起来，分角色读课文，演课本剧等。比如上《林冲棒打洪教头》那一课时，我们通过一小组一小组的同学，分角色朗读和上台表演。既理解了课文，又学到了知识，课堂气氛也轻松愉快。王老师还针对我们班的特点，鼓励我们多读课外书，做读书笔记，坚持写周记。一段时间下来，同学们的学习兴趣大增，成绩也有了很大的提高。

王老师还很关心我们。有一次，一个同学突然发高烧，王老师将他扶倒班公室，倒了一杯开水,让他休息一会儿。然后用手机拨打了那位同学家长的电话。还有一次，我在上语文课时忽然淌鼻血了，下课后，王老师又对我嘘寒问暖，还特别叮嘱我：“这是上火引起的，要多喝水啊！”我望着王老师那关切的眼神，用力地点了点头。像这样关心同学的事，王老师还做过很多很多呢！

我们永远爱戴您，王老师，我们的好老师！

夸夸我的同学

我发现我们班有许多优秀的同学，尤其是第九组的吴书凝。她个子长得高高的，头发短短的，一看就知是个文静的女孩子。我敬佩她的自理能力：是因为自从一年级起，她就一个人坐车上学、放学。而且她家往得远，却从来没有迟到过。她爸爸妈妈由于工作关系早出晚归，有时甚至来不及做饭，她却能自己独立解决，做好家长的好帮手。相对于我们这些男孩子依赖性还这么强，我真得感觉自己好渐愧！我敬佩她端正的学习态度和认真刻苦的学习毅力。她体质比较虚弱，经常生病，但却从未因此而落下功课。记得有次她住院，妈妈带我去看她，只见她一边挂盐水，一边还伏在病床上做功课。正是由于她的坚持不懈，所以在每次的考试中她总能以书写整洁、成绩优异受到老师的赞扬！我敬佩她以身作则。她是我们班的卫生委员，也是九路车的文明监督员，她不但对工作认真负责，同时也能处处起到带头作用。在这次校科技节上，由于女孩子参加船模比赛的很少，她就带头积极参加，并取得了好成绩，为班级争得了荣誉！因此她无愧于自己“校十佳少先队员”的光荣称号！这就是我的同学，一个平凡却值得敬佩的女孩子——吴书凝！

夸夸我自己

夸夸我自己我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还有的人学习成绩一直名列前茅......那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。班主任殷老师说过：“批改王诺成的作业，是最舒服的。”语文老师还在我作业本上写“字漂亮”等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点??在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校“数学能力竞赛”一等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技节、外语节活动中，我在家长帮助下制作的火箭模型和小帆船模型都获得了一等奖，为班级争了光。我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？