我为..狂作文(共10篇)
每个人的爸妈都对自己有着深深的爱，但不免有一些互相不理解的时候，我的妈妈就是一个非常典型的例子。
哼！妈妈，您可知道您老是剥夺了我快乐的周末。我曾经想在星期六英语学完了放下书包和小伙伴们开开心心、痛痛快快地“疯狂”一小时时，但您给我留的家庭作业和学习班的作业使我无可奈何。
您把星期六这珍贵的一天安排上各式各样的课外学习班，让我连喘口气的时间都没有，休息那就更不用说了，我知道您这是为我好，但也不能让我一回来就做学习班的作业啊！
有时候，我做完了所有的（包括课外学习班的）作业，正想和那些小伙伴们（兼邻居）来好好的“干”上一场时，妈妈的“死党”——爸爸又开始向我发射出了一大堆“连环炮”：“丁扬，你学校作业做完了没？”“你英语完成了吗？”“自主练习做了没？”“课外书有没有看......”等等，使我头昏脑胀。
妈妈，我求您，给我一些自由吧！
叶落......花落......叶绿......花红....
"距离",你懂吗?一个很难解释的名词.
"distance",你了解吗?一个很飘渺的单词.
为了躲避它,我进行大逃亡,它却影子般"贴"着我.
----题记
对于"距离",我的感觉仍是朦朦胧胧.直到看见它的那一天......它......
是去是留
是去是留皆是愁
都是因为你 来得太不是时候
如果离你而去
谁能再为我抚一曲 高山流水
如果为你而留
我又怎识 天外春秋
心之域 早已是风雨满楼
沸腾的血流入我的心房,风拨开了我心中的雾.我看见了,不是体会到了宝钗与黛玉,伏尔加河上的纤夫,卓文君那玉珠似的眼泪......
假如有一天,当你阅读那距离书写的催人泪下的小说;当你欣赏那距离绘出的真挚深沉的油画;当你低吟那距离创作出的缠绵悱恻的诗篇;当你反复咀嚼那距离留下的忧郁而美丽的回忆,你会奔跑着追逐那零距离的快感.当心与心相融时,你会领会到烈酒般的幸福,虽容易喝干却回味无穷.
希冀的零距离
Sunny,一个很好很好的孩子,一脸稚气.曾经的我们追求唯一:你我是唯一的挚友.
记得第一次由他助攻上篮的感觉;记得第一次和他驰骋在象棋世界里的疯狂;记得第一次和他打架时的热血沸腾......
那么多的第一次回味无穷.
命运的变迁,我们天隔一方,但我们仍共同追逐零距离的感觉,我们仍梦中畅游在心中属于我们的共同天地.
寻找心中的那块宁静
身边的人缓缓地做加速运动.
有的离我远去,留下淡淡的身影,灰灰的;有的来到我肩旁,我们共同进退,如薇薇花草相衬相伴相知;有的与我擦肩匆
匆而过,心中泛起点点失落的感觉.抛开距离,我在心湖中央找到清幽风月.
心灵的净化
花谢花开,人生几何!日落日出,人生多少春秋!
在爱的地平线上,"距离"这个名词将不会再出现.
我曾经赞同"美在于距离",现在的我在不懈地追求心中那崇高的道德美.美,就要去追求,不分是否恒久,只为曾经拥有.人的一生中会在不知不觉中产生许多奇迹,但挚友难得,何必与人如影子般保持那现实中的距离而延长心距,自得失望呢!
爱真会抹灭心中的距离.
努力使距离消失,换回幸福那酸酸甜甜的味道.当与一切做到零距离,我知道幸福已经来到.
后记
漫淡许多,边想边写,心灵得到了升华,对于道理又懂得许多.不知我是否成长.
零距离真的会出现,在幸福的一瞬间.
花落......叶落......
花红......叶绿......
也许......
孤独的天空中飘着几滴雨，我努力想摆脱着一切，却发现，自由已把我抛弃。
远处传来的狼的吼声，用它愤怒的吼声来述说着世界的不公。它，需要自由，我也是，在这漫漫的雨天里串联起儿时的记忆，是那样的快乐，那时的世界是那么的纯净，没有孤独，只有用笑声将自己最真实的感受表达出来。
四年前，我怀揣着我纯洁的小理想来到了被大人叫做“城里”的地方，开始了我的“城市之旅”，我用农村孩子那种著作与各种诱惑作反抗，结果，我输了，连我那纯洁的小理想也被隐没在无数闪亮的霓虹灯中......
一丝的孤独中，夹杂着几滴寂寞的雨.静静地躺在床上，冰冷的泪水，和，发出嘶哑声音的录音机......
我开始叛逆，孤独，学会爱上一个人.就是她，一个并不非常漂亮但我认为值得我爱的人，我开始了疯狂，为她.只为了她，也许我爱上她本来就是个错误，她成绩很好，而我，只是一个又丑又成绩又差的苯小孩.
我孤独着寻找忘掉她的机会，但我又背叛了我的誓言，脑海中总是还有她的影子.我小心翼翼的活着，也是为了她，因为，她说过，只要我肯等她，她就给我一个爱的机会.
我开始拿起书，放弃了孤独，忘掉曾经，只记得那个小小的约定，每天看着她的笑，默默地为她高兴........
夏天来了，马上就要放假了，我却不知道到怎样度过漫长的假期.
也许，我会想她整个夏天，直到我不会在用悲哀来伪装自己的时候.
也许，我会忘记她，因为，我们之间不会有结果.
也许，我们会在一起.
也许..............
我愿我是......
我愿我是一只鹰，可以张开宽大的翅膀去抨击蓝天，可以用其它鸟类望尘莫及的雄姿去俯瞰大地，傲视群雄。因为我是空中至尊的王者。我拥有毁灭一切的锋爪，我拥有洞察一切的利眼，我拥有啄穿一切的尖喙，我是天空的主宰！
我愿我是一棵青松，屹立于悬崖治山之上。狂风为我挠痒，暴雨为我沐浴，飞岩为我捶背。我是人间的老者，我拥有不老的容颜。睡了一觉，千年以过，而我，还是我。我与大地为友，与天地对话。山，以我为容，树，以我为傲，我是高山的主宰！
我愿我是一片汪洋，万物都是我的孩子，横穿东西，纵贯南北。我神秘，没人知道我多大，没人知道挖多深；我活泼，我从来都不甘平静，我是上帝的宠儿。我可以赶任何我想干的事；我快乐，我与鱼儿嬉戏，我与沙鸥为伴。我悲伤时，我狂叫，我怒吼，我掀起万丈狂澜。惊涛拍岸，水声震天，我要扭转乾坤，我是大地的主宰！
我愿我是一颗恒星，在宇宙中熠熠生辉，我把我所有的能量毫无保留的撒给大地，在宇宙中留下我存在的的印迹。是我，让宇宙明亮；是我，让宇宙多彩；是我让宇宙充满活力，我是宇宙的主宰！
我愿我是世间万物，我拥有远大的抱负，我拥有不息的动力，我拥有明天的成功！
转载地址：http：／／home.sanwen8.cn／zuowen／html／61／61904.htm
另眼相看......
楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
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我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
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身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是楼主 Cute芽纶
请问大家对农村实行免费九年义务教育有什么看法？是利大于弊，还是弊大于利呢？
1楼 简de单
我觉得弊大于利啊！我的邻居有一个小孩，今年上初三了，整天无所事事，游手好闲，经常不去上学。他妈叫他去学校，他爱理不理地说：“你们干没嘛老是让我去上学，反正现在上学校是免费的，又没花你的钱，你心疼什么呀！去和不去都一样！”哎......
2楼 缘℃分
当然是利大于弊啦！国家这一举措为农民减轻了负担，孩子也都可以有接受文化教育的平等机会，这样对于大家都好啊！
3楼 の我很hao
身为接受这一举措的学生——我来说。其实，它也不是很好。大家听我一一说来。第一，自从实行免费教育后，我们学校再也没有以前的练习册，作业本了，这些全都要自己买，结果大家的都不统一。第二，不能补课，我们初三的课很紧，我怕没有多余的时间复习了。
4楼 飘飘
我认为凡事有利必有弊，任何人看事有时都是他的主观意见。其实，九年义务教育可以说利大于弊，毕竟它的实施，让许多穷人的孩子都能够踏入校园，学习知识，懂得许多道理，也让许多因贫困辍学的学子们重温校园梦。也可以说它是弊大于利。那些身在福中不知福的“贵族”子弟和吊儿郎当饿子女们，先前因为教育机会难得，且收费高，还知道珍惜。现在上学不用钱了，就觉得机会易得，接受或不接受那是随便的事。所以，凡事必有缺陷。金无足赤，人无完人嘛！
5楼 蓝雨
对于国家实行免费九年义务教育，我觉得利大于弊。因为大家都知道农村家庭的经济来源大多数都是务农，上班家族很少。务农意味着父母要早出晚归，而且还要为天气的影响而担惊受怕，整天面朝黄土背朝天。挣来的钱是血汗钱，而且，如果是家中有几个兄弟姐妹的，父母的负担会更大。免费上学，减了他们一大半的负担，这也使学生不必为父母没钱而失去上学的机会。尽管有个别学生认为免费了，不用钱了，上不上学都不会为钱心疼，但这毕竟是少数。
6楼 云淡风清
我是一名教师。我观察到自从实行免费教育之后。我们老师的教学积极性大不如以前了。因为大家都是吃“大锅饭”，所以产生了“干多干少一个样”的不平衡心理，导致教学不认真等现象。因此，这些都给学生的学习造成一定的影响。
7楼 鱼闪
恩~~我认为国家实行这农村免费九年义务教育，自然是经过很多人的赞同，才能实行。这应该是说利大于弊咯。嘿嘿！说实话，这一举措的实行，我的零花钱也多了一点哦。这对农村的小孩来说，零花钱多了，面子也就多了，这难道不是很光荣的事吗？
8楼 个人的ぁ
我认为国家推行免费九年义务教育的措施的效果是利大于弊。国家的目的（我个人看法）一 提高全国人民的文化素质，道德修养从儿童少年开始培养，真正落实到每个青少年都可以享受教育权利 二 减轻人民群众的经济负担 所以，九年义务教育阶段免费范围，即将从农村普及到城市。同时，关于免费教育期限也开始有人大代表，政协委员提出，推行十二年义务教育阶段免费教育。据本人所知，广东省珠海市已开始实行免费十二年义务教育。这些措施都是有利于人民群众的。对于1楼的看法，我认为不能以偏概全。免费九年教育是社会经济发展的趋势，是国家经济高速发展的成果之一，符合人民群众的利益。所以，利占绝对地位。
9楼 石头也疯狂
我同意6楼的观点。但我还有一点要补充。就是自从农村免费义务教育以来，国家规定给每个农村学校拨出一定的教学资金。可是，那些资金却不能按时拨下来，所以，学校的教学资金不能运转，要去银行贷款，导致一般的农村学
校都满债藏身，连年累月，学校逐渐衰败...
10楼 可以？
其实，虽然有利但也有弊。从三个方面来讲吧。一`一些无心向学的学生觉得现在上学都不用前，报名到哪个学校都一样，起初报名到某某中学，上了几天课，觉得不好玩，又转到另一所学校。这样的学习态度影响了学校的管理秩序。二`一些见识短浅的农民为了达到自己的目的，让初三的孩子在学期初就报了名，然后休学去打工挣钱，到了学期末再回来考试，同样取得了初中毕业书。三`一些无良知学校，虚报农村户口学生人数，欺骗国家钱财。这些弊端实在让人深思啊！
11楼 我知道
我觉得呢，就比较简单拉！其实，它是一件好事，美中不足的就是
我的动荡.....
直在想这么一个问题.当匕首划过一个人的喉咙.他的鲜血见到自己脸上.我用舌头天津嘴角的鲜血.会是一种怎样的感觉 .
是恐惧？惊喜？还是没有感觉？总会有感觉得.没有感觉也是一种感觉.或许这就是我的本性.吸血.现在我已生活在文明社会里.但这种本性会不时的出现在我得记忆里 .此时我会不由得伸出舌头.本性是难以磨灭的.及时在深深的悬崖下.他也会爬上来...
都说我们高中生是祖国的花朵.明天的太阳.我一点也没有这种感觉.对于我这种怀学生来说.我们更像一棵草.狗尾草.无依无靠.任何外力都会把我们压倒.偶尔有风抚摸我们.也感觉不到高兴.因为那时嘲弄之风.蔑视之风.让哦们感到不爽的风.
或许迪厅.酒吧才是我们的天地.灯红酒绿.我们再里面沉沦.：美女富姐.我们在他们怀里陶醉.
每天被摇头丸弄的晃晃糊糊.很想回到现实中来.发现拿到门.里我很远.伸手触天.天那么高.天空是美的.而我生活在陆地上.睁眼是一伙同伴与人厮杀.闭眼.一群头缠绷带手握砍刀的兄弟在向我招手.我选择睁一只眼闭一只眼.只是试图在这两种生活的夹缝中活者.而我失败了.
世上有3种人.一种厉害到极端.一种窝囊到极点.一种不厉害也不窝囊.我选择第一种.因为我活在他门的世界里.即使为朋友而死我也要死的潇洒.何况我是为自己拼杀.我要体验血溅到脸上的感觉.体味那种沧桑....凄凉..
高三.思想行为混乱的年代.脑海里充满厌世.孤独.血腥
我就象一条迷失方向的毒狼.仰天长啸.却换不来黎明的曙光.疯狂的奔驰.体味者那种野性的执着.....................
额...刘海啊...
因为N种原因,老妈带我去剪了刘海.说实话,本人觉得还看得过去,就是那些整天笑谈诸葛亮的男生对我有偏见.
早上刚来到学校,书包带子就自己"自杀"断了,我只好拽着书包磨磨蹭蹭的来到教室.刚进门,男生就围过来问:"小姐,你找谁啊?"(我汗,本人是小孩还差不多,还小姐)我不理他们来到自己的座位,然后拿出登记簿,他们才发现是我."妈啊,袁大小姐含冤而死飘来学校啦..."可恶的曾家城用他那20分贝的高声功力把这句话传遍了整个6年级.
我一挥刘海,对他哼了句:"没看过剪刘海的女生啊.",本以为可以抵回他那十分"神奇"的宣传力,可却越传越远,传老师耳朵里了,结果被老师叫去语重心长的说了:"文娟啊,你看,你身为班干部,怎么....."省去老师那飞流直下三千尺的话.我都快崩溃了.
下课后,我拽着书包从楼道慢慢的挤下去,不知哪位欧巴桑大喊一句:"看啊,6(3)班的那个女孩子耶!"就凭她那一吼,楼道里所有学生的目光转移到了我身上,我脸红的比夕阳还红,刚好班草跟我一起走,帮我解了围,不然我还是等着变红苹果吧!
因为我脚的关系,班草主动说载我回家,我答应了.本以为可以沾点班草的光,谁知道半路遇上1班的死对头,正所谓冤家见面分外眼红.他果然又给我造出了条绯闻--袁大小姐正和她班班草交往中!我立马追了他70米,然后把他狂揍了一顿,发泄我这几天的不幸.
回到家,是老哥那个难缠的对手,我拽着书包漫理斯条的走过老哥房门.忽然传来了老哥那可恶的鸭子声:"哇哈哈,我老妹啥时变阎罗王的助手啦..."真是气死我也,我把书包狂扔过砸过老哥他平时爱惜的头发,"哇,变形了,变形了!!"接着看到老哥急忙骑起他那被他整的不成"车"型的自行车朝发型店狂奔...
为了平息这杀伤力极大的"战争",我只好乖乖的剪了碎发,可男生还是不放过我!
男生,你们给我记住...
无奈.想像.我心狂
今天，我无聊的站在那里，看着大街上人来人往，哦!每个人都有自己的目标!
我也是......
这时，是我们站在这里看熙熙攘攘的人群，但却深然不觉自己就是这个忙碌世界里的一员，自己也是这来来往往的人群中迫切得想奔向目的地的一员哪!也许我们在嘲笑别人“你跑得那么急干吗？“的时候，却不知道这时别人也在笑你!但也许在这忙忙碌碌的时候你会发现其实比看别人有趣的多了!充实并快乐着!忙碌并快乐着!我想这应该成为所有人的信念!
记得，在印度的古代神话中说：这个世界所有的人都生活在梵珈的一个梦中，每年都会派一个瑜珈高手去成为为世人念愿望的人，因为梵珈不能醒，如果他醒了，世界就要从头再来!念愿望是为了让他在梦里实现......既然我们是虚幻世界里的人物，何不让这一趟虚幻的旅途变的丰富多采呢？让我们变的快乐起来呢？
Ok!就让我们耳朵里听着SHE的，向自己的美丽新世界出发吧!Come On!
天上掉下......
天上会掉下啥呢？天上掉下火弩箭？如果天上掉下火弩箭，我会骑着它飞遍地球的每一个角落。飞到美国芝加哥，去看世界最高的大厦；飞到法国埃菲尔铁塔那儿，去看它的雄伟；我还会骑着它飞去撒哈拉大沙漠观看庄严而雄伟的黄色沙漠；我还会飞去霍格沃茨魔法学校，成为一名魔力高强的魔法师；我还会......
如果天上掉下300000000000欧元，我会拿出100000000000欧元去捐助一所希望小学；我还会拿出九十亿欧元去捐助贫困大学生；我还会拿出100000000000欧元捐给全世界受苦的人（不包括屡教不改的坏人）；最后，我会将100欧元留着，为自己做平平凡凡的生活打下基础。
如果天上掉下一个猪八戒，我会和他一起拜须菩提祖师为师，成为很厉害的人，我还会协助他打败牛魔王，和他一起上蟠桃会捣乱。我还会狂打玉帝，为猪八戒打抱不平，这玉帝欺人太甚了！
如果天上掉下一个孙悟空，我会和他一起乘筋斗云去火星见证有火星人，如果没有火星人，我和孙哥也是第一个登上火星的中国人和中国猴吗！到时候，无数的记者来采访我们，我们忙都忙不过来了！
如果天上掉下如来佛，那么唐僧师徒四人就不用那么辛苦去天竺国了，直接到四川省广安市广安区东方街东方小区E栋602号就行了！（需要时空穿梭机吧！）
如果天上掉下......
如果天上掉下......
如果天上掉下......不管天上掉下什么，我始终是我自己，无忧无虑的我自己，快快乐乐的我自己！就算掉下分身镜，我还是我，什么都不能替代的我自己！
当世界没有我的时候．．．．．．（吹牛专用）
因为我太优秀，上帝非常赏识我，就把我弄到天堂去当副上帝，可是人间却发生了一场大骚乱．．．．．
先是联合国，他们的主席死了，本来该我接班的，谁知到半路杀出个上帝，人们没辙，只有眼睁睁的看着上帝把我弄到天庭，许多小国家趁虚而入，吵嚷着要重新选主席，世界上的战争一场接着一场．．．．．．．
然后是科学家们开始恼怒了，本来吧，我看他们做的实验老是不对，所以稍稍指点一下，谁知到他们却把我封为首席科学家，我整天开着私人飞机瞎转，指点这个指点那个的，许多科学家意识到我一个人就可以顶他们一个世界的科学家，所以雇许多杀手暗杀我，所以当我被上帝带走时，他们喝了三天的酒，开了三天的舞会，过了这六天，他们一工作，就发觉不对劲了：以前他们也动动脑子，自从有了我，他们连脑子都不动了，有问题直接问我，可猛的一没有我，他们还真不习惯：有一个爱迪生的后人，因为一个细节错了，造成一场大爆炸，死伤了好多人，要是我还在，我绝对能检查出，这样的事情发生了好多次，科学家们的头衔被人们摘了下来。这时候，他们就开始发明大炮，威胁上帝把我送回来。
后来是演艺圈，我----连续十年金鸡奖获得者，自从我到了演艺圈，粥杰伦，菜依林他们都听我的，好莱坞施辛瓦格等都换了下来，什么角色都让我演，这就是名震全球的《疯狂的自行车》，就算这样，还是不能满足观众，他们要求要看整个都是我制作的电影，哎呀，这可难了，可是，我总不能辜负观众的心吧？所以，我就拍摄了一部名震宇宙的片子《创网我爱你》此举轰动了大江南北，在此片上映的三天中，电影院坐满了，还有爬柱子上的，转播我电影的电视台收视率暴涨，所有人在这三天都将名字换了：姓刘的改为刘创网，姓李的改为李创网．．．．．
后来，上帝受不了我粉丝的狂吼，又把我送了回来，世界终于安静了．．．．．．．