作文半个我(共7篇)
教室里阴沉昏暗
可还看得见—-
69张桌子
69把椅子
却只有68个半人
因为我已不是一个完整的我—-
只剩下半个我
也许你不知道
就在你高兴地笑着的时候
有一张面孔
沮丧地蜷缩在角落里
也许你不知道
就在你和别人聊得津津有味的时候
有一张面孔
孤独地趴在桌子上哀叹
也许你不知道
就在你玩得兴高采烈的时候
有一张面孔
自讨没趣地望着天空发呆
••••••
打开心灵的窗户
阳光就会照进来
半个我
半个我
曹晓蓓
窗外下着雨，阴雨连绵的天气最令人讨厌，透过许久不擦的玻璃窗，外面是灰蒙蒙的一片，冰冷的雨点透过半开的窗打在手背上，好凉！
教室内阴沉昏暗，可还看得清，55张桌子，55把椅子，却只有54个半的人，因为我已不是一个完整的我--只剩下半个我。
老师、家长、学校领导大都希望学生全是一个样儿：穿一样的衣服，戴一样的帽子，甚至连考试分数也要一样。如果你本来是一个正方形，那他们就是一把锉刀，一点一点磨去你原有的棱角，使你变圆。久而久之，所有的学生无一例外地变成了圆。他们不是上帝，却干着与上帝同样的事情。原本长方形的我只好割舍掉身体的一部分，成了圆。
一、第一个圆的诞生鲁迅说过，第一个吃螃蟹的人是勇者。可这第一个圆的诞生并不光彩，其中的奥妙谁也不知晓。这第一个“圆”，便是我们小Y老师。俗话说，师为，则后生效之，也许是这个原因，不少学生成了她的忠实跟随者。但小Y老师的才能还是比学生略高一筹，校方领导的话，一经小Y老师的嘴，就变得比总统演讲还要崇高、神圣；在我看来，她不仅第一个成了“圆”，而且是一个光滑如玉、无与伦比、空前绝后的圆。
二、告别昨日我必须告别我最喜爱的长方形，开始漫长而单调的“进化”生涯。小Y老师称这为“步入正圆”。我无法想像变形后的日子，该如何生存、发展。或许脑袋里多装几个圆的定理及推论，便可换去所有对方形的记忆，告别昨日的喧闹，无奈地去选择沉默孤单。
或许，我已经开始变形了，再见！不，是永别了，我的长方形。
三、开始圆的生活无聊！我在白纸上画满了大大小小的圆，可仍看不出它有什么美妙，也许是我功夫还未练到家。小Y老师说了，圆是世上最美妙、最柔和的形状。对，我也开始这样认为了。其实做圆是很容易的，只要找到窍门儿，就没问题：老师说的话，对；家长说的话，对；校长说的话，对。要是不对呢？那也是对的--这是圆的作用。
四、圆的音乐半个我在大街上漫步，看着街上的人，觉得他们是那么的可笑，哪里比得上我--圆。走进音像店，半个我看着“唐朝”、“Beyond”狂笑，随后拿了一盘抒情CD，付了钱，走出店门，才记起那些乐队都是我原来所喜爱的，现在却用八个字来嘲笑它们：低俗不堪，毫无旋律。仿佛手中的这盘CD才是至高无上的--这是圆的音乐。
五、逃 脱这种腻歪的生活，快把我逼疯了。半个我好像是一个道行不深的小狐仙，不多久，尾巴就露了出来。小Y老师天天骂我“朽木不可雕也”，连圆上有刺都不知道。
回家的路上，秋风吹了过来，好凉！一片树叶从树上落了下来，它竟然很绿很绿，风把它吹得打了一个滚，没有灰尘，它还是它自己--一片命运不受管辖的叶子。
一下子，我好像明白了很多，跑到音像店买了一大堆“Beyond”的磁带和CD，我又变回了一个完整的我，我终于逃出了那个圆的世界。
六、尾 声雨还在下，冲洗干净了玻璃窗，一切都那么明亮；天很高很蓝，空气很清新，我深深地吸了一口气，顿时精神抖擞。看着在圆池里的人，我放声大笑，撕毁了圆的束缚，我就是一个完整的我。
雨过天晴，我甩了甩头上的水珠，幸福地笑了！
半个车铃
前不久，爸爸给我买了一辆我梦寐以求的漂亮自行车，亮锃锃的车把上有一个闪光耀眼的车铃，车铃与车身的颜色搭配得非常完美和谐。我把新车视如珍宝，许多同学都很羡慕。
前天中午放学后，我背起书包，哼着小曲，兴冲冲地跑到了车棚，准备骑车回家，忽然，我发现自行车上的铃铛不翼而飞了。我心急如焚。怎么办?怎么办?真糟糕!我焦急得像个没头的苍蝇直打转转，来回地寻找车铃盖。正当我不知所措时，一辆银白色自行车上的车铃进入了我的视线，情急之下，妙计油然而生——偷。我抬头望了望四周，内心有种恐惧感，颤抖的手刚触到那车铃上，因为害怕，手又缩了回来。我本是个从未偷过别人东西的人，这次怎么能做这样的傻事?我刚打消这个念头，但又不忍心。如果我的自行车没有了铃盖，就再也没有羡慕我的眼光了，我再也不像以前那么风光了。在虚荣心的驱使下，我终于转身将那辆白色自行车上的车铃盖卸了下来，安在了自己的车上。
一路上我心中忐忑不安，车铃是完整了，但毕竟是别人的呀!这算偷吗?那辆车的主人怎么想呢?老师时刻要求我们要做一个有高尚道德的人，可今天我……
“铃”背后传来一阵短促而又沉闷的声音——半个车铃的声音，我心头一颤，不由自主地停下车扭头看去。那辆银白色的车子出现了，骑车的是学校的王老师。“老师，老师……”同班的同学明明气喘吁吁地跑到王老师面前，举着半个崭新的车铃盖说：“老师，这是在您停车的地方拣的，看车的阿姨说是您丢的。”“谢谢你，明明，不过这个车铃盖可比我的那个新多了。”明明摇摇头说：“不，这半个车铃反正也找不到主人，您先安上吧!”王老师微笑着摇摇头说：“不，你还是交给看车的阿姨吧!”
我惊奇地发现明明手里拿着的车铃盖正是自己的，心里内疚极了，悔恨当初为什么不好好找找，却做了……
于是，我骑上车，飞快地向王老师追去……
花朵的呻吟（1）----半个我
花朵的呻吟（1）----半个我
一个人的时候我常常在想我是谁？我有着什么样的立场？
有人说我是一棵常青的松，不论风雪都压不垮我坚实的臂膀。
有人说我是一株直挺的竹，扎根地下死也不放松，一节节攀升着。
有人说我是一枝不败的菊，条件再恶劣也能开的灿烂夺目。
有人说我市一朵怒放的兰，有着君子的胆识和见解。
更有人说我是一株冷艳的梅，从不主动与人交涉只在遥远的地方漠漠观望，美丽中带着冷漠。
在他们看来，我是个高压脱俗.聪明睿智的女孩那只是半个我，在我看来，我只是百花园中的奇q，虽夺人眼球却孤独、落寞•；•；•；•；•；•；没有人了解我，没有人能够体味我心中的失落•；•；•；•；•；•；
很小的时候，我便独自一人躲在小屋里哭泣，我在悲伤什么吗？自己也不清楚。那段时间，我都沉浸在这种氛围中；慢慢地，我把自己的情绪收拢起来，用孤寂包裹自己，不让任何人知道•；•；•；•；•；•；
我没有朋友一个也没有，从小我就被别人用异样的眼光看者，那种眼光灼伤了我，燃烧了我.在我身边有的只是一些阿谀逢迎，贪名图利的小人，他们或许以为我是一个靠山，走到那里能吃香的喝辣的.不，我不过是一棵-空了心的老树，看起来坚实，里面却空虚了。
我不愿意在我工作的时候停下来，一停就不知该怎样着手下一步了.不论什么，我都一起呵成，在我为自己安排的时刻表中按规矩办事一刻也不停留，日子便在忙碌中度过了，可是在怎样准确的时刻表也有误差，也有意外的时候。停下来的我又失落了，每一次都坠得比上一次更深，更茫然•；•；•；•；•；•；
我没有哭，我也不知道有多久了，我不想让别人看到我的脆弱，我背负的太重太重了。我关闭了我的天窗，我不想让污秽的东西玷污那圣洁的殿堂。在我的眼睛里，你找不到任何的思想，我就是这样，什么人都可以夸我，也可以骂我，不要紧，我早已对这些评论麻木了。
我对任何事物都不抱以希望。事物无感，人亦无情我的生活没有的。不会为了胜利而喜悦，也不会为了失败而懊恼，虽然，从没失败过。我不知道什么叫爱，什么叫关怀，我没得到过，也没付出过，当我降临这个世界时我是懂的，但现在我却怎么也琢磨不透她，她太崇高了，我无法靠近。
半个我，我只有一半，我其实真想有个朋友，有个倾诉的对象，但估计是找不到的，世间太灰暗了，我已经沉没了•；•；•；•；•；•；
（待续・・・・・・）
半个暑假
半个暑假 金洼小学 兰世龙 由于期末数学考砸了锅，我的暑假算是被妈妈“没收”了。妈妈是教师，会变着法儿让我做各种各样的习题，而且有时整天守着我。我稍有不满，她就冷冷地丢下一句话：“你只有一年时间就要进中学了，像你这样子，如何进好学校！”我只有忍气吞声，跟着她搞“题海战术”。 但我毕竟是孩子。我想玩电脑，想看电视，想玩耍，想看各种课外书籍……尽管我压抑着这些念头，可是这种念头越压越强烈。一个月下来，我简直受不了。我开始“图谋不轨”，计划夺回自己的暑假。机会终于来了。8月1日返校时，我写的《我的王子同桌》读后感受到老师的表扬，妈妈把这件事告诉了爸爸，爸爸坚持要奖励我10元钱。我注意到妈妈脸上的“糨糊”没有了。心想，时机成熟了，于是我对妈妈说：“这钱让我买书看，行吗？”妈妈想了想说：“好吧，可不许买‘赛尔号’‘豌豆 ’。”我一口答应了，心想，只要同意让我自己选书，我就可以名正言顺地看自己喜欢的书，从大量的习题苦海中解脱出来。 可是到了新华书店，妈妈又变卦了，原因是我选了一本《小学生十万个为什么》。她没有理由反对我，于是就说：“这本书太贵了。”说着，就扭头自顾自地回家了。可是我并不泄气，仍鼓起勇气，对妈妈说：“我买书总比买玩具好吧，何况这套书知识面很广。” “孩子，进好学校可不是看知识面广不广，只看成绩好不好。你现在哪有时间看那么厚的闲书？”妈妈耐着性子对我说。她说到了问题的关键。 “也不能把我弄成书呆子。进好学校，我尽量争取。可老是做题，一点也不休息，能有什么效果？”我看到妈妈目不转睛地看着我，倾听着我的话，没有丝毫生气的样子，我又继续对她说：“你现在正在研究学习心理学，你怎么就不知道我的心里呢？不玩耍，不玩电脑，不看课外读物，我实在做不到。妈妈，让给我半个暑假吧，我会好好学习的。”我一下子说出了我的心里话，屋子里变得静悄悄的。隔了一会，妈妈才站起来，说：“你说的对，你应该有你的暑假。” 妈妈让步了，又和我一起去买回了《小学生十万个为什么》。就这样，妈妈还给了我半个暑假。
辅导教师 赵长瑞
半个世纪
当唱着动听的歌谣在舞台上歌唱时，
会不由自主的展现出自己的感情，
那半个世纪是光阴的历程，是时间的动脉。
当流水哗啦啦的流动时，
这就说明流水也在一天天过去，
那半个世纪是历史的见证，是美丽的存在。
当梦在我眼前飞过时，
可以见证的是我热爱梦中画，多么美丽啊，
那半世纪就对我来说是多么的重要啊。
三完小六年级:冰凌茉莉
半个圆圈
“这个，这个，还有这个可以画圈......哈哈,有十几个圈呢。” 也许你会奇怪，一个圈，二个圈，三个圈说的是什么呢？别着急，听我给大家细细道来。
写毛笔字是我的爱好，也是我的特长，爸爸为了鼓励我练好字，提出这样一个建议：每天中午午饭后，写一张毛笔字。写的好的就可以画上一个圈，到2006年底，如果画满100个圈，爸爸将会给我买一份特别的礼物。听了爸爸的话，我特别来劲。
第二天中午，画圈开始了，写字时，我老是魂不守舍，一直念叨着一百个圈，一百个圈......结果写到“女”字的时候总写也写不好，爸爸给我做了几个示范，并讲解给我听，我装作很认真的样子听爸爸讲解，并不断地点头，可心里却老大不乐意：哼，爸爸在纸上写了字一定不会圈自己写的，即然不会画圈，那不是浪费纸吗，再说了，难写的字我不写不就成了吗？好不容易等到爸爸写完了那几个字，并讲解完，我偷偷的换了一张没写字的纸装模做样地写起来了，并不时偷看爸爸会不会发现，还好，爸爸在看报纸呢！
这张纸终于写满了，我拿给爸爸看，爸爸眯着眼睛看了一遍又一遍，那眼神让人一看就感觉他要鸡蛋里挑骨头了。过了许久，没想到，爸爸微笑着说：“之”，“芳”“长”“氏”这几个字好，说着顺手画了几个圈，我看着这几个刺眼的圈，兴奋极了，仿佛看到那特殊的礼物正在向我招手呢。我正想得美美的，只听见爸爸说：“刚才那个“女”字呢？怎么不见了？”我赶忙回过神来，只见爸爸用一种疑惑的眼神忘着我。我不好意思地望着爸爸没作声。可爸爸却好象能看穿我的心思似的，意味深长地说：孩子，你要记住，练字的目的不是为了画圈，更不是为了礼物，而是为了把字练好。如果你天天只是练那几个掌握得比较好的字，怎么会有进步呢？”
我听着听着好象悟出了一点什么，可心里还是有点想着画圈的事，指着一个自我感觉还不错的字说：“老爸，这个字可以给个圈吧？”爸爸看了看说：“这个字嘛，笔画还可以，可结构差了点，好吧，给半个圆圈鼓励鼓励！”
我望着这半个圆圈，似懂非懂地点了点头。
简评：精妙的开头，精彩的描写，令人过目难忘。《详细点评，即将推出》