“哗——哗——”这是从哪里传出来的声音呢？我随声望去，原来是小溪的冰被初阳蒸融了，冒着气泡的小溪唱着歌流动着，犹如一只笼中之鸟，瓮中之鳖，井底之蛙终于解放了。群鸭在溪里嬉戏，突然，贺知章的诗句像一股暖流在我心头涌现：我想贺知章的诗句应该就是根据实物所描写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。真是一点也不假呀！

“春天来了，春天来了，”……我踏着春天的足迹在小路上前进，春天是莺歌燕舞的天地，春天是百花盛开的季节，春天是蓬勃生机的源头，春天是繁荣昌盛的大写。

一年四季，春夏秋冬每个季节都有它独特的魅力。我爱骄阳似火的夏天，我爱天高云淡的秋天，我爱万花纷谢的冬天，但我更爱莺歌燕舞，百花盛开的春天。只有在春天才能真正感受大自然给予我们的轻松和愉快，你说呢？

我爱四季，更爱四季独特的春天，我要大声呼唤：“春天，我爱你！”

“快餐”作文书带给孩子什么？

作文教辅书大受学生家长追捧；专家担忧，功利性作文观会把学生作文引入死胡同 暑假期间作文辅导书大热！连日来，记者在广州购书中心、东山书城、北京路新华书店、儿童书店等少儿图书相对集中的地方发现：在少儿图书中，作文辅导类书籍的上架率和销量都“独占鳌头”，作文书大有全面占领中小学生课外阅读空间之势！ “速食快餐式”作文书为何热销？它对提高孩子的写作水平真的有用吗？“速食”作文书卖得好火爆 有学生说，哪本能应付作业就买哪本 以广州购书中心为例，在小学阶段读物专区，全部中国儿童文学图书的书架数只有23个，而作文类图书就有13个书架，与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时，发现中国儿童文学区域顾客却是最少，绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架，只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中，几乎都有作文书，有的更是一买一套好几本！收银台工作人员说，作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3，暑假期间销路最好。 作文教辅书为什么暑期走俏？记者发现，热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”，组合方便、简单明了。以一本《新课标时代小学作文词典》为例，其中一个部分是“作文超市”，子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便，不会写就去查作文词典，拿来就能用上。在购书中心的作文书架上，这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。 面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书，家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员：“哪一本卖得最好啊？”家长们说，看上去每本书都有用，范文也都似曾相识，干脆“随大流”了；孩子们说，哪本比较适合应付老师布置的作文练习，或者在考试中有类似题目的就买哪本！ 2 出版界人士曝“家丑” 书商盯利润作文书粗制滥造 与市场上的热卖相呼应，作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的《2006年度全省图书选题情况分析》显示，今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种，其中作文辅导类就有160种，占总数的47%！ 广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者，现在的作文书这么多，真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说，那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”――― 第一，“天下文章一大抄”：剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异，就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念，以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的《快乐作文训练教程》，就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。 第二，教学训练功能形同虚设。例如，一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”，并附有“名师点评”，但所谓点评，充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话，很难想象有多少指导功能。 第三，来路可疑，甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章，不像出自小孩之手，逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”，大多来自考场之外，实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。 第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书，庖丁解牛似的把作文材料大卸八块：描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚，忽略了语文素养的全面提高，对学生作文训练会带来不健康的影响。 3 不体验生活，不思考人生 过分依赖作文选会思路僵化 据《中国教育报》记者调查，北京某校初一学生平均每人拥有作文书17本，最多者有50本，最少的有3本。广州的学生又怎样呢？本报记者在广州书店随机询问一些中小学生得知，他们购买过的作文书也多在5本以上，一位家长甚至给孩子购置的这类书籍已价值千元以上。 作文书这般热销，它到底给孩子们带来什么呢？ 儿童文学作家广东教育出版社的编审刘小玲女士，在广州市少年宫担任过四年“作文实验班”老师，她对此深有感触：“每届都有那么几位同学，在我布置了作文题目后不过15分钟，就洋洋洒洒写出几百字，而且结构完整、语句流畅，但开头和结尾永远都是一个模式。在他们的笔下，冬天永远有雪，秋天永远是枫叶红遍，春天永远是冰消雪化；眼睛永远像忽闪的星星，早晨的阳光永远明媚……这是他们生活中的季节吗？是他们亲身经历过的吗？”有一次，她布置了一篇作文，全班40个学生居然有23个的作文开头都是“在一个阳光明媚的早上……”令她哭笑不得！ 刘小玲说，她在教学中发现不少学生的阅读范围都只停留在作文选上，以致他们的作文毫无灵气，在僵化的程式束缚下，除了作文选提供的格式，他们没有其他写作思路。 不少教育界人士因此疾呼：过分依赖作文选，不关注现实，不体验生活，不思考人生，不表达真情，功利性作文观会把中学生作文引入死胡同。 4 重要的是培养阅读兴趣 购买“作文选”要提防几个误区 作文书到底有没有用？行内人士对此又怎么看？ 广州市少年宫文学培训中心主任杨楠老师认为，如果学生功课繁多，没有充裕的时间阅读长篇名著，短小精悍、内容丰富的“作文选”不失为好办法。在当今这个“读图时代”，从阅读“作文选”开始，教会孩子阅读的方法、培养他们阅读的习惯也是可行的，好的“作文选”可以发挥指导作用。但“师傅领进门，修行在个人”，千万不要将作文选当“佛脚”抱，不要让作文选限制自己的思路。 沙面小学校长张凤娟老师说，小学生最重要的是培养阅读的兴趣。家长不应该盲目地给读小学的孩子买作文书，写作水平的提高不是立竿见影的，需要长期积累，家长在无意识下将急功近利的思想灌输给了孩子，反而会让孩子产生逆反心理，害怕看书，怕写作文。 刘小玲提醒家长，给孩子买“作文选”要防止几个误区：一忌以作文选作为孩子全部课外阅读内容。学语文是一个多方积累的过程，多让孩子看一些儿童文学作家写的书，启发孩子扩大认识面，培养对写作的兴趣。二忌要“名师”不要“快乐”。不要迷信完全用大人视角去点评的所谓“名师推荐”。三忌“应试大过天”。应把重点放在全面提高孩子们的语文素养上来。javascript:resizepic(this) border=0>

春天

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。春天的作文:关于描写春天的作文范文大全

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

2011初中生描写春天美景的作文

春姑娘就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏。大地沐浴着阳光，一切生灵都充满活力，一片生机盎然。

春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。

春姑娘来到了花园里。有的花含苞待放，有的花已经开了，春风一吹，它们来回摇摆，随风送来阵阵的清香。

春姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶......把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。

春姑娘是一位出色的绘画师。那一丝一丝的春雨，串成最美的银幕，笼罩大地。那可爱的小草，翠绿的大树，还有那暖洋洋春光......这一切难道不是春姑娘赐给人类的最好的礼物吗？

阳光和煦地照着大地，小鸟在枝头歌唱，花儿更加鲜美，草儿更加鲜绿，青山秀水也更加壮美......同学们，难道我们不应该好好谢谢春姑娘吗？

描写春天美丽景色的作文

当每年第一缕阳光直射大地时，春天就来了。望着这春意盎然的大自然，它不禁使我回味无穷。今夜，我与春天有个约会！当夜幕降临，我再次回到了我的小床，闭上朦胧的双眼。一幅幅春日的美景，隐隐浮现在我的脑海之中…

春景一：清晨鸟鸣唤春醒

春日的阳光是多么的柔和、温暖。侧耳倾听，一声鸟鸣唤醒了沉睡的春。是呀！春天是鸟儿们的欢乐时光，春天里百鸟齐鸣，百花齐放。忽然，春景中一个细小的角落引起了我的注意。

这个角落中，隐藏着一只灰白色的小百灵，银灰色的小翅膀轻轻地落在了它柔软的绒毛上。它的身边是一片片绿叶，每片叶子的尖上都挂着一颗珍珠般的露珠。它轻轻地低下了头，好像一个害羞的小姑娘。咦！它在干什么？哦，它在吸吮着春天的结晶——露珠，露珠好像一罐甜美的蜂蜜，使她那样的入迷。晶莹的露珠打湿了它柔柔的绒毛，猛然间，她好像察觉到了什么。原来，在花丛中一藏着一只更小的鸟儿正和鸟儿们嬉戏。大的百灵鸟飞了过去，她多么像他的妈妈，于是发出了一声清脆的源于母爱的鸣叫。很快，花儿摆动了起来，草儿高了起来，小孩子们不约而同的跑出了家门。这声清脆的鸣叫，唤醒了小花小草，唤醒了人们，更唤醒了沉睡的春天！

春景二：明媚春光柳儿绿

又一幅春景浮现在我的眼前，这是一棵棵春日的柳树。

伴随着春风，柳树像一个顶级的舞蹈家。春风中，她身上的丝带飘起来了，她摆动纤纤的身体，尽情的舞蹈。风儿是她的节奏，枝条们为她喝彩。虽然我被她的舞姿所陶醉了，但这使我不由得想起了它的成长。柳树为何与风儿相伴，我从她的成长历程中寻找到了答案。原来呀，在柳树很小很小的时候，她刚刚从冬眠中醒神，温和的春风就轻轻地吹拂着它，就将他唤醒。“年幼”的柳树意外的结识了这个好朋友，他是多么的欢喜。于是，春风每天吹拂着柳树。日复一日，渐渐地，柳树在春风中慢慢长大。于是，她从那时的弱小渐渐地发芽！未来，它会更加茂盛，成为一棵枝叶繁茂的树儿。

春景三：嬉戏蝴蝶在花丛

再一幅春景浮现在我脑海中，这是春季的黄昏时的花丛。仔细一看一株株含苞待放的花海中，竟然一藏着一只只美丽的蝴蝶。

夕阳的余辉照在了花海中，一朵朵含苞待放的花朵闪烁着金色的光芒。看着她们我展开了无限的想象：我无限的猜想着她们的颜色，猜想着她们盛开时的妩媚，想象着当未来夕阳余晖斜照在花海中盛开的牡丹上的壮观场面。

忽然，一株牡丹花引起了的注意。原来，一只蝴蝶正翩翩起舞，不时的落在花骨朵上。她们在干什么呢？或许她在想，这株花中怎么没有可口的花蜜呀！春天已经到来，花儿却没有开放呢？很快，夜幕渐渐降临，蝴蝶在花海中翩翩起舞，不知她是不是在寻找着一棵盛开的花朵！“鸟儿鸣叫，柳树舞蹈，蝴蝶起舞…”一幅幅春景不断浮现在我的眼前。第二天，阳光洒在了大地，我与春天的约会结束了。但是，我与春天有着无数个的约会！

杞人忧天？杞人忧天！

“杞人忧天”是一个成语故事，说是杞国有个人天天担心天会塌下来，弄得吃不好，睡不好。这貌似是一个讽刺性的成语，但现在真有“杞人忧天”的事儿。

最普遍的，电影中就有不少。比如《烈维塔任务》、《机器人总动员》等。即使排除《后天》、《2012》等，剩下的也数不胜数。

现实生活中也有不少例子。你一定听说过大名鼎鼎的“生物圈2号”实验。它因相对于地球生物圈——“生物圈1号”——而得名。虽然很可惜，实验以失败告终，甚至被传媒一致讥讽为“搬起石头砸自己脚的蠢事”，但它为人类进步做了巨大贡献。例如，“生物圈2号”在实验过程中发现了几大重要生命元素，如碳、氮、氧循环的不平衡，为以后的太空实验提供了十分难得的资料。而且这个实验告诉我们，人类只有一个地球，不要指望在天上另造一个地球，保护我们这个蔚蓝的星球才是人类共同努力的方向。象这样的书籍也不占少数，如1962年，美国生物学家蕾切尔卡逊出版了《寂静的春天》。她以生动而严肃的笔触，描写因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来严重的灾难。本书的问世，敲响了人类将因为破坏环境而受到大自然惩罚的警世之钟。

。。。。。。

诸如此类的作品还有许多，每个都告诉我们“杞人忧天”并非“杞人忧天“，让我们从身边小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水。让“杞人忧天”再度变成“杞人忧天”。

春天

“ 哗——哗——”这是从哪里传出来的声音呢?我随声望去，原来是小溪的冰被初阳蒸融了，冒着气泡的小溪唱着歌流动着，犹如一只笼中之鸟 ，瓮中之鳖，井底之蛙终于解放了。群鸭在溪里嬉戏，突然，贺知章的诗句像一股暖流在我心头涌现：我想贺知章的诗句应该就是根据实物所描写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。真是一点也不假呀！

诗意春天

春天乃万物生长之根本，从古至今，无数诗人赞美这美丽的春天，喜爱这美丽的春天。就让我们领略一下它的美丽，领略一下这充满诗意的春天吧！

春姑娘随着几阵蒙蒙细雨悄悄来到。她吹绿了柳树，吹开了花朵，吹走了寒冷，吹来了温暖。漫步古诗百花园中，古诗所赞美的，所描写的景物姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接。

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看江湿处，花重锦宫城。”这是诗人杜甫的《春夜喜雨》。意思是：讨人喜欢的雨知道选择时机，于是春天来到时它就降临了。随着春风悄悄的进入黑夜，寂静地润泽万物。四野和小路上笼罩着乌云，只有江上渔船的灯火闪亮。待到第二天早上，再看那被雨水打湿的花朵，沉甸甸地开放在锦宫城中。是写的春天晚上下雨的情景，诗中描写了春雨、花朵、乌云和渔船的灯火 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”青翠的竹林外盛开着几枝桃花，春天来了，江水暖了，鸭子在水里快活的游泳。蒌蒿长得满地都是，芦苇也发芽了，这正是河豚逆江而上产卵的季节。是写的惠崇和尚画中的景物，诗中描写了竹林、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽等景物。

以上两首诗都是描写春天的景色，但一首是写的现实中的春景，而另一首则是写的画中的春景。读完诗后使人感到身临其境，仿佛置身其间的奇妙感受，称赞不已，回味无穷。你喜欢这美丽的，充满诗意的春天吗？

春天

“哗——哗——”这是从哪里传出来的声音呢？我随声望去，原来是小溪的冰被初阳蒸融了，冒着气泡的小溪唱着歌流动着，犹如一只笼中之鸟，瓮中之鳖，井底之蛙终于解放了。群鸭在溪里嬉戏，突然，贺知章的诗句像一股暖流在我心头涌现：我想贺知章的诗句应该就是根据实物所描写的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。真是一点也不假呀！

“春天来了，春天来了，”……我踏着春天的足迹在小路上前进，春天是莺歌燕舞的天地，春天是百花盛开的季节，春天是蓬勃生机的源头，春天是繁荣昌盛的大写。

一年四季，春夏秋冬每个季节都有它独特的魅力。我爱骄阳似火的夏天，我爱天高云淡的秋天，我爱万花纷谢的冬天，但我更爱莺歌燕舞，百花盛开的春天。只有在春天才能真正感受大自然给予我们的轻松和愉快，你说呢？

我爱四季，更爱四季独特的春天，我要大声呼唤：“春天，我爱你！”