军训——回味的五味瓶

五（3）班卢楚柔 南头城小学

军训是一个回味无穷的五味瓶，酸甜苦辣咸，色香味俱全。让人难以舍弃。

军训是一扇走向世界的大门；军训是一个独立的开始；军训是一个体验生活的窗口。

军营里有慈祥的教官，有互相关爱的同学们，有热心工作的叔叔阿姨们。看到他们，我觉得我长大了，成熟了，有一种莫名的自豪感。

今天，我就带大家走进我可爱的军训生活！火车开通了！

第一天

可蔼可亲的教官

“教官来了！”“教官来了！”同学们激动地叫着，有些同学还站起来，看一看教官长的怎么样。

“教官进来了！”同学们欢呼着，激动的心情难以平静。叶老师也劝不听。但是，教官进来大声一叫，一点声音都没来。叶老师看着教官，教官看着叶老师，两人笑了起来，同学们也都笑了起来，大家都笑了。

在这个宽敞的教室里，传来了一阵又一阵的欢笑声......教官没有叫我们停下，反而和我们一起笑，笑着笑着我们感受到了教官那可蔼的内心、那可亲的笑容，使我们都喜欢上了教官，而且那种喜欢是没有界限的。

第二天

有趣的软陶

在这个晴朗的下午，教官把我们交给了另一个教官，让他来教我们软陶，自己就去教高年级的高尔夫。

软陶是很有趣的，你越涅越沪好玩，涅什么像什么，而且在常温下它可以永远不僵硬，但它在100-120度的烤炉下会变硬，属于热固的东西。

软陶老师姓邓，我们叫他邓老师。邓老师首先教我们做陶珠，陶珠分成两大类，一类是单色陶珠，一类是彩色陶珠。邓老师先教我们做最基本的单色陶珠，单色陶珠是用一种颜色做的，首先，我们用一种颜色的软陶，分量自选，然后把软陶揉成圆形，当然形状可以不一样，在再陶珠的中心捅一个小孔，单色陶珠就做完了；彩色陶珠制作方法一样，只不过可以使用多色；随后，邓老师又教我们用软陶做花。

“铃铃铃......”有趣的三节软陶课过去了，但美好的时光总是那么短暂，恐怖的训练又要来临了！唉......

第三天

难忘的夜晚

夜幕降临，我们晚上的烧烤活动开始了！大家都很兴奋，虽然，自己坐在凳子上了，可眼睛始终都没离开过烧烤炉，看着那还没熟的鸡翅，眼睛都快掉下来了。

我们边等边唱歌，因为今天我们班有两个同学过生日，大家没准备什么礼物，所以，我们唱了一首歌, 献给他们祝福他们：生日快乐！

祝福过后，我们开始吃鸡翅了，我们先把鸡翅用纸巾从烤叉上取下来，让它冷却2-5分钟，就可以吃了，我烤时很想吃，但是，烤完后又舍不得吃。真是左右为难啊！味道真好啊！我心想着。

吃完鸡翅后，我们来烤香肠了！我们把香肠分成两半，分别叉在两个叉上。大家的香肠都在打架，我也参加了哦！

吃饱了、喝足了以后，真是回味无穷啊！稍后，我们就回宿舍了。

第四天

感动的眼泪

今天，是我们最后一次联欢了，让人有些激动，也有些伤感。

主持人宣布联欢开始了！我们在下面欢呼着，呐喊着，似乎在激励上台表演的同学们。

第一个上场的同学们唱的是《隐形的翅膀》她们好像很紧张。但是，同学们的掌声让她们自信起来了，她们唱的很响亮！

就这样表演的同学依次上场，联欢结束后，教官还给大家演唱了一首歌，我们都很高兴！

回到宿舍后，我们班的一位同学哭了，那是因为教我们班的教官想到明天我们就要离开了，眼泪流了出来，让我们班的同学知道了，感动的哭了。

我们听了后，沉默了......回到自己的床上，熄灯睡觉了。

突然之间，我的眼泪情不自禁的流了出来，我的枕头巾湿了，这时，宿舍里传出了一阵阵哭啼声，很多同学都哭了。

班长坚强的说：“你们要哭就哭个够，不要明天上车哭，让教官看到我们的最后一面是微笑的，而不是悲伤的。”听完这番话，不知怎么了，我们哭得更起劲了。

我们几乎整个宿舍的人，都是在哭泣中朦朦胧胧的睡着了......

第五天

离开军营

在这个天气晴朗的下午，我们即将离开这生活了五天的军营，这时真是有些不舍。

毕竟我们在这窄小的上下铺睡了四个夜晚，毕竟我们在这宽敞的操场上苦练了五天，毕竟我们在这不大不小的饭堂内吃了连续五天。现在要离开了，真有种说不出的滋味啊！

当我们脱下迷彩服时，我们的小军人本色依然不变。当我们上车时，我们给教官留下了微笑。当我们看着教官的身影变成小黑点时，我们的眼泪顺着眼尖流下，我们又哭了......

“十.一”—我在家里做软陶

十.一是国庆节,是黄金周,也是一个出门游玩的好时机。当十.一节到来时,阳光普照大地,这时有谁不想出去痛快地玩儿一回呢?不过趁这个时候呆在家里看电视、玩电脑，或是蒙头大睡，也都是不错的选择。

今年国庆节我们一家人都没有出去玩。十月一号那天起床很晚，早饭后就看起电视，稀里糊度过了一天觉得挺没意思的！不过到了二号我终于发现了“新大陆”—我找到一些软陶，恩！不错，有我玩儿的了！

说干就干，我洗了手，找来一块硬纸板，就像模像样地做了起来。我先选颜色，“绿色、黄色，对！还有透明白…”我嘟嚷着。妈妈这时探头进来说：：“我也要做!”ok!

说着我们开始做了起来。我把挑选的颜色都按比例削成碎削，再轻轻地揉成球型，又不让颜色完全混合在一起，再穿一个大洞。嘿！我真的佩服自己能做出一件玉石的仿真品来！

我正在欣赏自己的“杰作”，忽然，向来是笨手笨脚的哥哥也来凑热闹了！他抓起两块陶泥就去旁边做了起来，我也没反对。可紧接着妈妈的尖叫声着时吓我一跳。原来妈妈本想做一个正形土条的，可哪料到她心灵手不巧，竟做出了一个“四不像”土条，也只好向我投来求救的目光。

我为人“形侠仗义”怎能见死不救呢？嘻嘻！我是心疼妈妈用了好多的软陶。说着揉了一块绿色软陶做成泪滴形，帖在妈妈做的土条还真漂亮。妈妈也灵感打开，照我的方法做了三个小珠子，呦！把他们穿起来可以做链子。

这时哥哥也亮起了他的作品—“玛瑙球”。别说哥哥身上还真有一点儿艺术细胞！

没骗你吧！十一在家也是有欢乐的！

去工美馆寻访陶瓷

星期天，我和同学一起参观工艺美术馆，去寻访陶瓷。馆内展出了许多瓷器，有瓷盘、壶、瓶、人物造型。我最喜欢的是两个小朋友在一起玩捉迷藏的瓷器作品，造型栩栩如生，此外，十二生肖的瓷器也非常生动有趣。有的瓷盘里书写着毛笔字，有的瓷瓶上刻有精美的图案，都非常漂亮。 我了解到制作陶瓷的工续：陶泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑、成瓷。我们还在手工艺活态展示馆亲手制作软陶，我做了一只小熊，还有一些可爱的小蘑菇。 陶瓷的历史那么悠久，我们应该把这项工艺流传下去。|||

第一次DIY软陶作品的经历

今天早上，我飞速地刷好牙洗好脸，和妈妈冲向西溪湿地博物馆，参加DIY软淘作品活动。 到了那里，我们先签了到，刘大鹏哥哥已经早早等在那里等候。接下来，他带我们到指定地点做软陶。今天软陶的制作主题是制作——海底生物。“一开始做什么好呢？”我东张西望，旁边的小朋友基本上都在做同一样海底动物——章鱼，我不想跟他们做的一样，于是选择了做大鲨鱼。可是，我只做了一条鲨鱼的尾巴，其他部位就不知道如何做了，只好放弃，和他们一样做起了章鱼，毕竟章鱼相对简单一点。过了好久，我终于把我的四不象章鱼做完了。接下来，我开始做水母啦！我先把水母的底部做完，再给它加上很多的脚，并用铅笔给它画上了眼睛和嘴巴，第二个作品也完成了。第三个作品，我用两片薄薄的软陶合起来再在里面加了颗珍珠，一个简单的珍珠贝壳作品完成了。其他的小朋友还做了海绵宝宝、派大星、蟹黄堡等，把海绵宝宝的朋友几乎都搬来了，最让我佩服的是个姐姐，他的作品是牛通社的吉祥物——一只可爱的小牛！ 要结束了，大家都把自己的作品领走了。这时有个围观的小弟弟指着我的作品跟他妈妈说：“妈妈，我想要这些太阳！”我听后，感觉有点尴尬，因为我做的明明是水母和章鱼，却被误会成太阳了，而且，令我伤心的是，那小弟弟和别的小朋友还没等我做出决定，很快就把我的作品五马分尸了，我的那些作品可也都是有生命的呀。 不过，我今天还是很开心，一方面因为我及时把我的作品拍摄保存了下来，另一方面我觉得软陶制作还是一件非常有趣的事情。|||

难忘的吃苦夏令营

这次去苍南参加为期四天三夜的吃苦夏令营，我的心中充满了激难动和不安。激动是因为通过这次夏令营，我将会认识许许多多的新朋友；不安是因为远离了父母的保护，我能在夏令营中完成艰巨的任务吗？ 我带着复杂的心情，提着行李来到了苍南县小学。首先进行的是入营仪式，我们六十人分成六队，我是第五队的营员，接着便由各队的队长带领我们去自己的寝室。我被分配到了第一寝室，我和一位小姐姐特别投缘，接下来的日子里我们身影不离。口哨一响，我们迫不及待地跑到一楼餐厅吃午饭，饭桌上摆着热腾腾、香喷喷的饭菜，有鱼有虾，还有许多的蔬菜与水果，我们吃得津津有味。 午睡过后，我们即将进行捡垃圾、打排球、搭堡垒和打水枪四项活动。最有意思的是捡垃圾和打排球。我们拿着塑料袋来到沙滩上，我们一前一后，一左一右，沙滩到处是我们忙碌的身影，由于人多力量大，不一会儿，我们的袋子里装满了垃圾。捡完垃圾，我们也得到许许多多大海的赠品---美丽的贝壳，茫茫的沙滩上一下子变得亮丽起来。接着便是打排球，由于平时没打过排球心里有点慌，小姐姐教我最基本的要领，在我身边时时鼓励我、提醒我，我很快就学会了，由于我们同心协力，终于取得了第二名的好成绩。 第二天我早早就起床了，快速洗漱完毕，我们举行了登山比赛，平时缺少锻炼的我累得直喘气。虽然拿不到好名次，但是我们已经尽力了。下午我们一起做手工，我用软陶做了漂亮的棒棒糖，还用塑料海豚、丝线做了有趣的风铃。很快就到晚上，我们忐忑不安地等着，听说晚上的过网线、穿圆桶是军人叔叔平时训练的项目。夜幕降临了，我们来到了实践基地。咦，出乎意料，我们大部分营员顺利完成了这些项目，不幸的是小部分营员受伤了，教官嘱咐我们在加强锻炼的同时要学会保护自己。回寝室后我们呼呼大睡，别开生动的项目消耗了我们不少体力。 第三天的活动特别有意义，我们自己去田里摘玉米、空心菜、豆子，中午的菜便是这些劳动成果。我们吃在嘴里，不知心里有多甜。晚上有个篝火晚会，每个营员都有表演的机会，我和大家合作，表演了三个歌曲串烧。 最后一天，我们听到了一声警笛，我们匆匆忙忙地跑到操场上，这就是消防演习。我们夏令营的生活就要结束了。 这次吃苦夏令营给我们带来了许多美好的记忆，既有军事化的训练，又有诸多有趣的手工项目，还有丰富的田园活动，令我们应接不暇。

最难忘的一节课

天下着濛濛细雨，这代表着我即将告别五云山寨的心情。上车了，我依然回忆在五云山寨的五天，在那里，能体会到自己磨豆浆的乐趣；在那里，能吃到自己烤的烧烤和学习面术的欢喜。不过，我最难忘的还是那软陶制作。

在一个阳光灿烂的下午，我们迎着春风来到了软陶室，在那里我见到了老师很多作品。老师说：“做软陶就像捏橡皮泥一样，你可别小瞧它那么小的一块，它捏好了可以比玻璃还长呢。”说完，老师就让我们做了起来。我做的是一个小星星和一朵美丽的玫瑰，不过小星星上面好像差了点什么？哦！对了，笑脸！我一心一意的做着，生怕出了半点差错。做完了，交到老师手里，老师蔼的问道：“你为什么要在星星上添笑脸？为什么把玫瑰做的这么精致？”我毫不犹豫地回答道：“我的妈妈不喜欢笑，我添个笑脸，愿她笑口常开，做一朵漂亮的玫瑰，愿她永远容花似月！”

这就是我最难忘的一节课，我永远难忘的一节课！

制玉·谈文化缺失

我们前往上海博物馆的活动中心进行名叫“软陶制玉”的活动。

我以为这项已经有模具及柔软可塑的陶土的活动对我来说是属简单易行的差事，因为之前已在少年宫有过做简单陶艺的经验了。还没开始制作，我就有些小得意。

入座后，工作人员讲解了玉的历史及文化，大家都听得很认真。我本有些心不在焉，急切地期盼着开始制作。可当我听到“玉”有如此多的意象和那样悠久的历史时，不免惊叹不已—— 汉字曾造出从玉的字近500个，而用玉组词更是无计其数：以玉喻人的词有玉容、玉面、玉女、亭亭玉立等；以玉喻物的词有玉膳、玉食、玉泉等；以玉组成的成语有金玉良缘、金科玉律、珠圆玉润、抛砖引玉等……玉的文化就是中国七千多年文化的结晶，不容小觑。

听到这些，我开始沉静下来了。原来这小小的玉里还有那么深刻的内涵。我决心要好好制作软陶工艺，做出漂亮的玉石留作纪念。

拿到软陶后，我使劲把软陶搓软（软陶比我想象中的要硬些），并掺了些绿色的软陶相结合，颜色变得煞是好看。接着用手沾些水将模具内弄湿，小心地把软陶压进模具里成型再取出，我便看见了一个精致的小人，可爱极了。我很高兴，接着又做了一个环(一种圆形而中间有孔的玉器),用牙签雕刻出我的名字。最后挑去边缘部分，两肩有模有样的玉器就大功告成了。

还有些多余的软陶，我早工作人员的指导下揉了几个小玉珠。为了烘烤后可以穿戴在脖子上，我用牙签穿了孔。“玉乃石之美者”，佩戴玉对净化心灵也有利。“玉之润可消除浮躁之心，玉之色可愉悦烦闷之心，玉之纯可净化污浊之心。所以君子爱玉，希望在玉身上寻到天然之灵气。 ”

不久，大家都制作完毕了，互相欣赏着各自还未经烘烤的“半成品”，颇有成就感。将作品交给工作人员后便需要20分钟的等待，软陶工艺中烘烤是一个极易重要的环节。

第一次觉得20分钟是如此的漫长，我们焦急地等待着，有好几次我都有想要跑去看看我可爱的小玉人的念头呢。

当成品被工作人员端来时，我们凑上前去寻找自己的作品。我看到自己制作的玉器时，有一种极大的满足感，这种感受已经很久没有体会到了。

由于是首次参加，我没有采访的经验，连采访的问题也没有准备好，我担心起文章的素材来。忽然想起博物馆中一定收藏着许多珍贵的玉器，也许可以从那里得到有用的信息。

博物馆中300余件精美的玉器，从红山、良渚的朴质神秘，到清明的铭心精品，无不让我为之动心。从包里取出方才自己制作的几件软陶玉器与展馆中的任何一件相比，都显得相形见绌。要知道，有许多玉器都是几百年前的啊。

我在博物馆里参观了很久。在各式各样的精美展品中，我体会到中华悠久的历史、五千年的灿烂与光辉，忽地感觉自己在文化修养方面真的应该好好补补课了。身为一名新初二的学生，我竟从未在上海博物馆驻足，我竟从未领略过青铜文明的庄重，陶瓷的气质，书画的底蕴，古典乐器的优雅……想到这里，我在大热天里出乎意料地在心里打了个寒颤。

走出博物馆，我再次回眸凝望这座似一座铜鼎般的雄伟建筑，有一种令人崇尚、令人膜拜的力量。我在这样的力量面前是何等渺小呵！中学生们有文化缺失的现象，使他们漠视文化、漠视艺术修养。随着现代化的生活环境及紧张的学习生活，使这种现象日益加重了。我们理应重视起来——重视学生艺术与文化素质的培养。

我想继续我曾半途而废的书法考级，好好地反省反省了。

少年宫游记

今天下午，学校要组织我们四年级的学生去区少年宫活动。 少年宫一共分为六大类，分别是：手工坊、软陶吧、车模组、机器人室等等，我报的是软陶吧。

吃完午饭，我们兴高采烈地跑到了学校门口集合。“叮铃铃……”上课铃响了，我们也就出发了。在车上，欢乐声、呼噜声、聊天声都汇集在一起，变成了一首热闹的交响曲。

我们终于到达目的地了。首先映入我眼帘的是“区少年宫”四个金光闪闪的大字，刚走进大厅，就听见有人喊道：“请软陶吧的同学到三楼软陶室。”于是我们软陶组的同学一起向三楼软陶室奔去。

老师先向我们介绍软陶以及一些工具之类的东西，然后就让我们自己动手了。迫不及待的我不知道该做什么，突然我想起了夏天最爱吃的冰激凌，便灵机一动说：“对，就做冰激凌吧！”我先用咖啡色搓成了一圆形 ，把它下面用工具削尖，一个蛋筒就出现了。再用粉白色搓成一个长条状，在蛋筒上绕了几圈，然后用红色揉成一个小樱桃放在“奶油”上方，这样，一个活灵活现的冰激凌就做好啦。

唉！快乐的时光总是那么的短暂，我们要回学校了，但我会永远记住今天这美好的时光。

十元钱的妙用

这次数学考试，我取得全班第一名，妈妈奖我十元钱，并告诉我：“要合理安排零花钱！”

我想起十元钱正好可以买一盒软陶。我喜欢软陶的五颜六色，而且用微波炉烤后能变硬定型，可以做出许多小玩艺。过几天就是圣诞节，我想用它做一件礼物，送给老师。

于是我拿出这十元钱，迫不及待地到超市买来一盒软陶。

先取出青绿色的软陶，把它压扁摊开，当做一片草地；再拿红色的软陶，把它搓圆，再搓成一端尖，做成一个水滴形状的立体型，又把它压扁点，在大头部分的中间用手指头稍稍按个凹，就成了一个爱心，用牙签支撑着嵌在草地的中间；拿来白色的软陶做成一本书的形状，放在爱心的旁边，也用一支小牙签支撑着；然后用五颜六色的软陶做成一朵朵小花，点缀在草地上；最后用深绿色的软陶做成小草形状，在草地上插插点点。很快，我的作品“诞生了”，我也露出得意的微笑，赶快把它拿到微波炉里去烤。

过了一会，我的作品终于出炉了。看着它，我有了一份成就感。心里想：“爱心”，代表老师的心血。“小草”，就是正在茁壮成长的我们。在老师的精心培养下我们好好读书，像鲜花一样越开越美丽！将来，每位同学都能成为国家的栋梁，遍布祖国四方!我要在圣诞节这一天，把我的作品送给老师，老师一定会喜欢！

我感受到这次奖励得来的十元钱，花的最有意义！也是我这十元钱的妙用！

快乐的周未

今天， 我为了完成劳技课作业，起了个大早，边打开电视机听新闻边找出了发给我的软陶，开始捏啊捏．我先找出一团黄色的软陶，做＂愤怒的小鸟＂。我首先捏出一个三角体，然后再找出不多的黒色软陶，做成眼睛，小心翼翼的捏了上去．不好！有点大了，拿下去，去掉一点再捏上去．来回几次．不一会，一只＂愤怒的小鸟＂完成了！可我觉得，只做一个一定得不到高分的哟！我就多做几个拉．可是，没有灵感啊！这时，电视机中传出＂摩尔庄园＂中的老菩提的声音．我突然灵光一闪，做一个老菩提哟！接着我先用红色软陶捏出一个扁圆型，再捏出它的耳朵，大红鼻子，黑黑的胡子．但因为软陶数量和品种不足，只能把下身的颜色改了．他穿着蓝色的滑雪服，绿色的裤子和手套．黑色的滑雪杆及蓝色的滑雪板．看，一个正在滑雪的老菩提出世了！可多余留下的软陶怎么办呢？有了！串一个糖葫芦！红的，橙的，绿的，哈哈！一个大大的糖葫芦快问世了，可棒子呢？哪里找哟？我东张西望的，发现桌子上有一盒牙签．啊！踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫．一根牙签，向中心一刺！好大的一串糖葫芦啊！我想，我以后努力学习有可能会是雕塑家或是建筑师哟！我越来越喜欢劳技课了！