如果我是一本书

“如果”真是一个妙不可言的词语，有了这个词语做神仙也是一眨眼的事。但是，今天我既不想做神，也不想当仙，我只是想当一本书。

如果我是一本书，我可不愿意做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实，内容丰富的简装书，因为，有很多爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书，望着那些对知识渴求的目光，我恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

如果我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购买回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心被别人捏脏了我的脸，撕破我的衣服，可是这样的生活又和一堆废纸有什么区别呢？

如果我是一本书，我想变成小朋友们都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让每一个读我的人都能捧腹大笑。让他们在欢快的笑声中受到教育和启迪那是多么令人难忘啊！

如果我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇！有语文，有数学，有英语，有科学等学科，还有练习题和试卷，所有的学习工具全部都在这样一本，多功能的电子教科书中。

如果我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧！那我就一变十，十变百，百变千，变，变，变······变成漫天的好书，飞呀，飞呀，飞到那些爱书的，失学的孩子手里，让天下所有爱书的人都有一本心爱的好书。

如果我是一本书

如果我是一本书

西宁市祁连路小学五年级一班胡宜敏

“如果”真是一个妙不可言的词，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事。但我今天不想做神，也不想成仙，我只想变成一本真正的书。

如果我是一本书，我可不愿做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书，因为爱书的孩子买不起那昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛，我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

如果我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸，谁会撕破了我的衣，可那样的话，我和一堆废纸有什么区别呢？

如果我是一本书，我想变成一本小朋友喜爱的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让大家个个捧腹大笑，在笑声中受到的教育的启迪是多么让人难忘啊！

如果我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇！有语文、有数学、有英语，所有的工具书都在这本书里。有了我，同学们的书包就可以轻一些了

如果我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空版本领的书吧！那我就一变十、十变百、百变千、变、变、变……变成一本漫天的好书，飞呀飞呀，飞到那些爱书失学的孩子手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。

如果我是一本书

如果我是一本书

“如果”真是一个神奇的词，只要有了这个词，才有了人们的幻想，那我的幻想是什么呢？我只想变成一本书。

“一本书有什么好？”我听到有人疑问了。

如果我是一本书，我不愿做什么包装华丽，高档的书，因为许多爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书，我只希望做一本普普通通的书，摆在书架上，让那些善良、聪明、爱学习的孩子把我捧回家，让那些充满渴望的表情，露出快乐的微笑。

如果我是一本书，我不希望被那些高贵的富翁买回家去，摆在书架上充斯文。虽然那样几十年都不用担心弄脏我的脸，扯破我的衣服，但是那样有用吗？死死地呆在书架上十年、百年、千年，但是却没有人能从你那儿学到知识，你不能奉献，那样的生活和一堆废纸有什么区别。

如果我是一本书，我希望变成一本语言书，一下钻进同学的书包里，那有趣，生动的文字会让人浮想连篇，让同学们都来学习各国语言，热爱语言，使各国人民交流不成问题，使各国人民的友谊更进一步。

如果我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书，里面存有语文书、数学书、英语书、自然书，还有练习题和试卷，使同学们的书包变轻。

如果我真的是一本书，我希望自己能变成有着孙悟空般本领的书！那我就能一变十，十变百，百变千，变成漫天的好书，飞呀飞，飞到那些爱书的失学的孩子们手里，让天下爱书的人都有一本心爱的好书。

少年时代一本书

少年时代一本书姜广平那时候，我在老家兴化乡下的唐刘庄读书。那时，我们唐刘人民公社供销商业点只有一个图书柜台。1978年，我初中毕业后考取了唐刘中学的高中。读高中时，有两个地方我常去，一是邮局，一是供销社。邮局里经常有新刊物零售，像《收获》《人民文学》《小说月报》《钟山》什么的。那时候，文学刊物虽多，但唐刘是小地方，只能进些名刊才卖得出去。《小说月报》我常买，其他的我偶尔买。毕竟，当时我们家非常穷，我只能挑选其中的一两本买下。《小说月报》差不多选了当时所有的好小说，看它也就够了。所以有一段时间，就只看《小说月报》。与邮局的人“混”熟后，可以把其他刊物借过去看上一两天，然后赶紧还过去。只要不弄破，邮局的人也便收下。上大学后，新时期文学这一块，我基本上不用修了，就是因为看了几年的《小说月报》，以及在唐刘邮局读到的那些刊物。供销社我也常去，因为那个图书柜台经常会来一些好书，像《水浒传》《西游记》《三侠五义》《封神榜》都是在那个柜台上买的。再往前，文革之中，有些书，像浩然的书，克非的书，也都是在这个柜台上买的。我们家其实有很多藏书，像我后来买到的一些古代小说，其实家里也有老版的。但我这人有点藏书癖，偏偏几个哥哥，连同父亲，对书都有占有欲。家中兄弟四人，每一个人都在家神柜上有自己的抽屉，抽屉里放的全是自己的书。然后，一把锁锁死。我最小，书于是就少得可怜。基本上是连环画居多。我后来也发现，其实后来写作好，还真得益于当年看了几百本连环画。家里虽然有好多大部头的书，可是，我竟然很难拥有。所以，后来发现唐刘也能买到这些书了，便兴奋得不得了。好在家里的人，妈妈是我的强有力的后盾，只要是我想要的书，我便可以买下。后来，家境差了下来，妈妈才不让我买书。有一次，唐刘人民公社供销商业点上，竟然来了一套《古文观止》。中华书局1959年9月的新版本，繁体字竖排版，古色古香的。看了就让人喜欢，爱不释手。定价是一元五角。我毫不犹豫地买了下来。买下书后才发现，这个月的伙食费没有着落了。于是，硬着头皮回到家。妈妈一看，就明白了，你这小子，钱又拿去买书了。于是叹一口气，悄悄地把家里的鸡蛋全数卖了，也没有让我回家，让我又迅速回到学校，免得被父兄们知道。两天后，语文老师华岳到我们班找我时，很让我们觉得意外。我虽然在全校属于语文尖子生，但华岳老师并不特别看重我。他一直觉得我的字写得不够好，文章上也没有什么章法，时好时坏，把握不稳。所以，在华岳老师那里，我倒是一直有点自卑，心里一直怵他，深怕他有一天把我拎到办公室训话，当着我的面说我这篇文章没有读过，那篇文章也没有搞懂。如果这样的话，那是相当丢人的事。华岳老师是我们学校最有学问的语文老师，一手毛笔字已经达到了书法家的水准。我们兴化教育界很多教师家里都藏有华老师的书法作品。华岳老师还有一肚子的古诗文，说到哪里，基本上像拧自来水开关一样，张口就来的。他其实是个老右派，是从兴化教师进修学校被下放到他的老家劳改的。他的老家是我们唐刘公社的华庄大队。华庄当时也有高中班。再后来，唐刘中学把他挖了过来，他也准备在唐刘中学呆到退休了。后来，我们又知道了一点，那就是华老先生过去曾在私塾里教过书。难怪会“之乎者也”不绝于口。我们也因此庆幸自己，实在太幸运了，一到高中，就是这样的名师教我们语文。华老师这是第一次找我。而且是将我叫到办公室。我颇有点心怯，不知道是什么地方出了错，让老先生喊去训话了。可是，情形不像是训话。先是问我与三哥的语文是跟谁学的。当时我三哥与我同校，他读高二，是全校最有名的才子。作文经常被当作范文，全校表扬。我知道华老最欣赏的学生就是我三哥。至于我，老先生对我的评价我也是知道的，所以一直怕他。可这一天，问了我很多闲话后，接着又问我是不是最近读了些好书。我不明所以，只说也没有读什么。心知读得再多，在老先生面前，那还能叫读书？华老笑了，笑得有点狡猾，广平啊，读到好书就是读到好书了，不能藏亮啊！家乡人把那种将好东西藏起来或者故意装拙叫做藏亮。我摇摇头，说，没有，我没有藏亮。但我心里挺纳闷的，怎么一个那么有学问的老师，跟我们相处，其实也像孩子一样啊！我便是从这一次打交道后，开始喜欢华老师的。我觉得华老师也不是我想象的那样不待见我，他评价我的语文学习状况，也许是为了我好。我这样想。呵呵，还说没有。我听说了，你最近得着了一套好书《古文观止》。是也不是？一听是《古文观止》，我的第一个反应是，老师一定是不准我们看这样的书，知道了是要没收的。于是一个劲儿地摇头，说，没有。华老师看出了我的心思，说，有也不要紧。老师不会没收的。老师反而高兴，有这样的学生，老师能不高兴？不过，你别瞒我了，我已经打听到了，是你。昨天供销点上只来了一套《古文观止》，我是想买的。可是，我去到那里的时候，听说书已经被你买走了。营业员向我描述了你的样子，我就知道了，是你。我又问了你三哥，也说可能是你。我断定就是你。我已经问过很多同学了。都说只可能是你。我一听，完了，老师虽然不会没收，但没想到老师也喜欢这样的书。他要是拿到了不还给我，我怎么好跟老师要回来呢？华老看出了我的心思，连忙说，别担心，三天后我会还你。如何？我非常不情愿地去到宿舍，从箱子底下拿出了书。当时，我记得还用牛皮纸包得严严实实的。华老拿到书时，手有点发抖。后来听他说，当时拿到这本书时还掉泪了，像见着了阔别的故人。我相信这是真的。当时，确实是一个百废待兴的时候，刚刚粉碎“四人帮”，很多东西也才刚刚从尘埃里露头。像《古文观止》这样的书现在找到一套没有任何困难，但在当时，想要找到一套，确实不容易。而华老，是读着《古文观止》和《文选》这样的古书长大的。文革期间，这样的书，又都不敢放在家里。到我读高中时，这样的书才解禁了，然而在乡间又的确难以一见。可是，我一个乡村少年，一不小心，竟然得着了这样的好书。把发到我们唐刘的这一套书居为己有了。但我却偏偏舍不得拿出来给华老一见。想来我太自私了。华岳老师三天后果然还给了我。还我的时候，华老师说，广平，这本书，我是能从头背到尾的，如果有舛错，不是我的问题，是版本不同的缘故。我一听，惊讶得直伸舌头。华老师还真的从《庄公克段于鄢》背起，中间又背了诘屈聱牙的《北山移文》，最后指着书说让我看最后一篇《五人墓碑记》，让我检查他背得对还是不对。我发现，这时候的华老师一点儿也不是古怪的小老头，而是像我一样大的十四五岁的中学。然而，就这一次，我彻底服了华老师。心里也燃起一种愿望，什么时候，我也将《古文观止》从头到尾背下来。这以后，《古文观止》陪伴了我整个高中时代。高中毕业后，我有一段时间回乡务农，那段时间里，我也一直带着这套书。两百多篇古文，我后来也差不多全背上了。也因此，我大学时代的古代文学成绩一直非常优秀，而且每次考试我都是第一个交卷。三十年来，这套书一直陪伴着我。每当看到这套书，我都会想到这一段奇特的书缘。当时，我的三哥后来也听说我有一套这样的书，便也跟我借去一阅，可是，不久，我便要了回来。在书的问题上，我们弟兄之间分得很清。三哥在家里，其实最得父亲和母亲看重。他当时是《钟山》和《青春》的订户。读高中时便能写小说了。兴化人民广播站经常用他的稿子。母亲最觉得荣耀的事就是去唐刘广播站替三哥取稿费。后来，三哥总算有机会去兴化城，也买下了一套《古文观止》。虽然是同一个版本，但印刷日期不同，他到底有点意绪难平，因为重印本的品相似乎不及我的那一套。我大学毕业后，回到母校工作。华老师已经回兴化教师进修学校了。有一次，他回老家唐刘，特地为我带来一幅字：行到水穷处，坐看云起时。八七年夏书赠书友广平。我不太会欣赏书法，只是觉得好。用笔饱满时，力透纸背而又行云流水般流畅；用枯笔时，那飞白处理得阳断阴连、气韵生动； 华师母仙去之时，校长孔沁梅跟我说，广平，华老一向看重你，师母驾鹤仙游，你得写一副挽联。孔沁梅也是我当年的语文老师，于学生中，我知道，孔老师最看重我。孔老师这是将我的军了。明知我的毛笔字不好，却要让我在书法家面前丢丑；明知我的古文功底不厚，偏要我去出这番洋相。但孔老师说，还是你来吧，其他人可能更不行。天啦，这都哪对哪了？我们这辈人，真的那么不堪？后来，草成了一幅。用了“萱草瑶灵”，用了“恨压三峰华岳低”这些现成的典故与句子嵌了进去，孔老师说蛮好，华老师后来也说，“广平撰写的那副挽灵，最得我心了。”华老当然没有忘记我和《古文观止》的事，有一次，他从兴化回唐刘，特地到我的书房看了看，看这套书还在书架之上，拈须颔首，笑而不言。我其实已然明白，老师是想看看我是不是真是爱书之人，有没有将那套书弄丢了。现在想来，是我不好。敬师之道，按现在的世风，“奉献”多少也不为过。一本书就是送给老师，才多大点意思？可是，我当时竟然如此想不通，当真只是一个书呆子了。当然，再回过头来想一想那个时候的老师，也确实跟现在的老师很不一样了……

国学征文：书读百遍 其义自见

“谁愿意参加国学知识竞赛？”一听说要背很多，许多同学都退缩了。我鼓起勇气，举起了手。“很好，你们出来一下。”我跟着徐老师到外边，很好奇。徐老师说：“你们呢，要去电脑房参加竞赛，时间是20分钟。至于资料，我来不及准备，最好自己去买到。”我一听，妈呀！还得自己去买！又转念一想，自己想打退堂鼓也来不及了。于是，一回到家，我就冲着妈妈叫：“妈妈，我要买书！”妈妈听说后，星期天就给我买来了书。我开始背了。先背哪本好呢？《诗经》吧。我翻开书，开始读起来：《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……我有许多字不认识，在字典的帮助下，终于读通顺了。一篇又一篇，妈妈在一边听我滔滔不绝地读着。在老师家，我依旧照背不误。可是，前几篇都还没背熟，有一些总是忘，读几遍，记起一些。有些意思我也不懂。 不过，书读百遍，其义自见嘛。就好比我一开始接触到一些名人写的文章，根本是丈二和尚——摸不到头脑。就比如说《鸟的天堂》吧。当我第一次拿到本书，真是如鱼得水，连电视也不看了，迫不及待地翻开书，看了起来。可当我看了一段后，却发现有很多词语、句子，自己根本不理解。我并没有耐心，往后面翻一面，又看得入迷了。才一个下午，那本由散文集整理而来的书，就被我看完了一大半。吃饭的时候，爸爸说，我是条小书虫，整天捧着书看，研究书里的东西。妈妈见我无所谓，没吱声儿，便反抗了，女儿喜欢书不是挺好吗？我管自己埋头吃饭，吃完了饭继续看。看完一遍后，我又从头开始看。 爸爸奇怪了，问：“你怎么看完一遍又看第二遍啊？”我头也不抬，管自己看书，嘴里说道：“有好多句子和词语我都读不懂，但是我相信，‘书读百遍，其义自见’嘛，我多看几遍，说不定还能靠自己理解它们呢！有些句子，读第二次的时候的感受截然不同，而且每次看说不定都能有所启发，有所感悟呢。”“呵呵，多谢夸奖，书看得多了，自然词汇量也就多了呗！” “书读百遍，其义自见”。这句话激励着我读了一遍又一遍，让自己开阔了视野，读懂了不少自己曾经不理解的句子。|||

读书，买珠还椟

曾几何时，读书，我们手捧那浓浓的墨香味，而今，同样的文字，只要面对屏幕轻轻敲击着键盘。

――题记

社会进入E时代，读书也进入了一个新的时代。越来越多的网上书城如雨后春笋般破土而出，一种为父辈所无法理解的读书方式正在悄然兴起。

网上书城的门庭若市，折射出书店的门可罗雀。可当那些出版商大声叫嚷着买书的人少，人们忽视读书的时候，他们又何曾想过引发这其中真正的原因？有人做过这样的一个统计，美国人的收入是我们的10倍，但他们书价仅仅是我们的3倍这其中所反映的最直观的问题想必大家早已知晓。松松散散几行字，字体大点，间距宽点，配上几张优美的插图，凑个一百几十页的，就可以堂而皇之地标上30元的价格。有此先河一开，赚钱佳法一出，效仿者自然纷至沓来，一时间“洛阳纸贵”。以至于当我们走出书店时，面对着琳琅满目的图书和各式各样的定价，只能让人感叹囊中羞涩，自认享受不起这种“精神文明”。伴随网络读物的风行，更让我们在掏钱时多了几分忧虑。真的有购买的必要吗？有收藏的价值吗？至于叫嚣一时的黄金书，其真正价值又是什么？购书者又能读到什么呢？

到书店买书的人少了，难道读书的人就真的少吗？在这个信息和网络日益发达的社会中，当昂贵的价格让人们在书店门前望而却步的时候，网络给我们提供了一个低门槛的阅读空间。足不出户的方便，快速的更新，简单的操作，低廉甚至免费的价格已经笼络住了大批读书者。这些读书者并没有放弃读书的愿望，他们只是掌握了新的读书方式。

书，最初只是几卷厚厚的竹简，慢慢地，帛布的使用，纸的发明，也让书变得更为美观、轻便。想来如今的书籍就跟以往的圣旨一般，空有一层华丽的装饰，其内容反倒成了星星点点的点缀。读书，读的是他的内容。竹简乎，帛布乎，纸张乎，网络乎，都只不过是书的形式载体罢了。读书的内涵，是要读一切载体所传递的信息，承载的内容。纵然给《论语》换上最劣等的纸，最简陋的包装，它依然是众人拜读的儒家经典；反之，一本语言匮乏的书籍，纵使装帧再怎么精美，依然无法被人所赏识。读书，我们早已过了那个读图识字的年龄，我们需要的是内容，买珠还椟。读“黄金”书是读书，读网络书同样是读书。网络给我们提供的电子图书，同样是书所承载的最根本的东西――文字与内容。

我们谈读书，是说读书的内容而非形式，网络阅读者众多，更说明了读书之风的日盛。尊重读者的读书方式的选择吧，只要有好“书”，就会有更多的读“书”人。

“这是一本一百年前的书”

“您好，这里是Sandy事务所，我是私家侦探Sandy。请问有什么可以为您服务？”“我是警察Young，现在北华大街27号的商厦发生了盗窃案，请务必来一趟。”“好，我马上就到。”

20分钟后。商厦。聚集了许多看热闹的人。

“什么被盗了？”我开门见山。

“钻石。目前嫌疑人有两名，Jim和Joy。但Joy有不在场证明，所以被排除在外。就只剩下Jim了。他却不承认，执意说自己只是在买东西。没有人证。”

“Joy的证据是什么？”

“我自己来说吧，”一位年轻男子走过来，他就是Joy，他从怀里掏出一本破旧的书，“这是一本一百年前的书哦――准确地说，是年代至少有一百年。我案发时就在旁边的一个地下室里。”他说着指了指商厦旁边的一片废墟。

“说说你看到了什么。”

“我前几天发现了这个密不透风的地下室，开个玩笑，就是密封得很好。我今天进去‘淘宝’，发现了一本书，上面有奇怪的符号，我觉得很奇怪，就拿出来了。”

“侦探，这里是有一个地下室！以前还没有被发现呢！”整个帽子都是灰的警员跑过来告诉我。

“Joy，你的书可以借我几天吗？”我笑着说。

他犹豫了一下，还是把书递给了我，“你要好好保存啊！”

我接过书，迎面扑来一种古怪的味道。瞬间我明白了什么……

“好的，我会用它干一番大事的！”我神秘地说，“好了Young，今天就到这里，明天下午2点到我的事务所集合，带上两名嫌疑人。”

我仔细检查了那本书，果然不出我所料……

嫌疑人就是……

次日下午两点。

“Jim，所有证据都指明――你是犯人！但是你可以走了。”我大声宣布。

“什么？”所有人的眼珠都快给瞪出来了。

“我不想浪费口水了。Joy，你就是犯人！”

“我有证据啊！你也知道的！”Joy大声争辩着。

“听我推理！Joy，我不得不承认，你的手法非常高明。但你说错了一个地方，那就是――既然地下室没有一丝光线，你是怎么看到那本书以及上面奇怪的符号的呢？”

“我承认，我没有看到书和文字，但我是摸索到书的啊！”

“那根本就不是什么一百年前的书！别以为我傻，你其实是把红茶涂在纸上，待茶蒸发后，纸自然弯曲变黄。还有，上面奇怪的符号根本就是用钢笔写出来的，检验一下就知道！”

Joy的脸色一点一点地变了下去。

“还有，”我轻描淡写地说，“你们仔细看看这本书的后面。”Young接过书，仔细看了看，顿时茅塞顿开：“看！南华造纸厂！”“对，这就充分说明，这根本不是什么一百年前的书！”

“最后，Joy，你没有人证了，该承认了吧？”

“是的，我承认。”Joy低下了头，只见他从鞋跟里掏出了钻石，“我本来准备自首的。”

“别人的永远都是别人的，想要，就要正当地争取。”这是我对Joy的最后建议。

买书的风波

买书的风波八百垧二小三年二班 马昊辰

今天，我最喜欢的《火神大战》，被我刚来的弟弟给拿走了，我只好又去买一本。我把钱包里的钱全部拿出来，顶着烈日走到了书店。一见人非常多，我只好找个小空儿，穿过去问：“叔叔，你们这里有《火神大战》吗？”叔叔说：“我给你找找看。”说着他就找了起来，然后又打开箱子找了起来，他努力的找着，头上出现汗珠，在太阳的照射下，非常明亮，像珍珠闪着动人的光芒。他看书箱底下没有这本书，便用力地把书箱抬了起来，底下有一本书，捡起来看看，书箱里的书全部都倒了出来，也没有找到。我站在门口觉得特别热，可叔叔还在搬书找书，只见汗珠一滴一滴地流下来，在太阳下变得更加明亮。啊!不管这本书能不能找到，我都非常感谢叔叔，激动的泪水在我的眼中含着。叔叔叹了一口气，说：“对不起小朋友，这本书没有了。”我说：“叔叔，再进书时，你给我打电话吧。”“好，要什么书，你就到我这里来。”我把书名和电话告诉了叔叔。我从小空中又挤了出去。一个又一个人来到这里叔叔总是热情地招呼，我觉得叔叔是最棒的了。因为我非常想买这本书，我就又走到另一家书店。迎面来了一位叔叔面带微笑地问我：“小朋友，你要什么？”我说：“叔叔你们这里有《火神大战》吗？”叔叔想了想，对我说：“肯定有《火神大战》”。叔叔好像非常有把握，他在书摊里挑着书，一本一本地挑着，挑到了最后，他有一些迟疑，第一本不是这本书，我的心在跳动…….可到最后一本书时，就是《火神大战》了。我付了钱后，急忙走了。叔叔跟我说：“欢迎下次再来。”我点了点头，高兴地离开了书店。我拿着那本书，回到家打开那本书，书上的每一个字仿佛都放出金光，是那种闪亮的金光。它照耀着我的心更亮。指导教师：陆书文

如果我是一本书

如果我是一本书

“如果”真是一个妙不可言的词语，有了这个词语做神仙也是一眨眼的事。但是，今天我既不想做神，也不想当仙，我只是想当一本书。

如果我是一本书，我可不愿意做一本装饰华丽的精装书，我只想变成一本外表朴实，内容丰富的简装书，因为，有很多爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书，望着那些对知识渴求的目光，我恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

如果我是一本书，我不希望被那些挥金如土的款爷们购买回去，放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心被别人捏脏了我的脸，撕破我的衣服，可是这样的生活又和一堆废纸有什么区别呢？

如果我是一本书，我想变成小朋友们都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画，机智幽默的文字，让每一个读我的人都能捧腹大笑。让他们在欢快的笑声中受到教育和启迪那是多么令人难忘啊！

如果我是一本书，我想变成一本新式的电子教科书。打开它，哇！有语文，有数学，有英语，有科学等学科，还有练习题和试卷，所有的学习工具全部都在这样一本，多功能的电子教科书中。

如果我真的是一本书，那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧！那我就一变十，十变百，百变千，变，变，变······变成漫天的好书，飞呀，飞呀，飞到那些爱书的，失学的孩子手里，让天下所有爱书的人都有一本心爱的好书。