我来谈谈写作业

我来谈谈写作业

五、六纪若晨

作业，本该是对一天学的新知识的温习，可是现在的作业却变成了同学们肩上的负担，成了扼杀童年的罪魁祸首！

现在的作业不是少而精了，反而变成了多多益善！有些老师甚至让家长把一份卷子抄上好几遍，既增加了家长的负担，又加重了孩子的任务，几乎找不到它的优点，如果怕学生们记不住，可以多在课堂上提起，让这些枯燥的只是融入一些趣味性，这样既达到了教学效果，又减轻了我们的负担，何乐而不为呢？

我喜欢的作业应该是：趣味性多一些、理解性比抄写性多一些、多留一些针对性作业、留一些动手性选择性作业。这样既减轻了我们的负担，又达到了温习目的。这样的作业才算得上是精！

如果老师采用了我的方法，不写作业的同学将会大大减少，因为这样的作业我们喜欢做，也和我们的口味。

第二点，老师应该减少涂改现象，抓学生的一次性准确率，要遵守不怕写下的慢就怕写了乱的原则，这样写出来的作业对学生有好处，老师也觉得舒心。

第三，要有奖罚制度，给学生树立榜样！

我不怕失败

我们每个人都害怕失败，渴望成功，我，当然也不例外。可是，我却太看中了它，使自己无法自拔。沉陷在痛苦的阴影里，我害怕失败，我害怕失败的痛苦吞噬我的心灵，我希望成功，我不希望苟活在这人世间，我想获得有价值的生命，我一直以为我的想法是对的，所以我拼命地想获得成功，可是我却把它看得太重，以至于无法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和几个同学一起去复印答案，本来是不想的，但一想到那鲜红的大叉，有身不由己起来，最终还是去了，再回来的路上我不断的想，不断地想不属于自己的成功和属于自己的失败该怎样抉择？最终我还是抄了，然而良知出卖了我，第二天，我便向老师坦白，老师原谅了我，我很高兴，忽然想到那个话题，又不知该怎样抉择，属于自己的失败……属于自己的失败……我不断的嘀咕着，难道我的一生只有失败吗？不，不可能！只要自己努力就一定会成功，但是努力了这么多年又有哪一次成功了呢？有！！

我不能怕失败！

闵行中心小学四年级:yudongjie

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写春联

今天下午，计划生育宣传活动在芝城公园的灯光球场开展了。许多中老年人表演了精彩的节目，最吸引人注目的是建瓯书法协会的几个有名气的书法家当众为人们写春联。我跟随我的书法老师卓老师也在场为人们写春联。 公园里人山人海，热闹非凡。卓老师准备好了文房四宝之后，叫我先写一幅春联，我怕写不好，被人笑，就找借口让卓老师先写一幅我再写。过了几分钟卓老师就写好了一幅对联，卓老师的字写得龙飞凤舞的，柔中带刚。该我写了，我的心里忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，还好妈妈和卓老师在旁边帮我打气，我鼓起勇气，写完了一张，啊，终于没有写坏，卓老师还夸我写得好呢！被卓老师这么一夸，我倒有了信心，相信自己一定能写好。想着，我便拿起笔，又开始写起来：“吉星高照文明院，喜气常临幸福家”。这时，我周围有许多人在看我写，有的人还拿数码相机给我照相，有的人在说：“这个小孩真厉害，这么小就能写出这么漂亮的字。”还有的人说：“这一幅有没有人预定，没有人预定我拿走了啊。”此时，我心里比吃了蜜还甜。 时间一分一秒地过去了，围观的观众越来越多了，我也越写越起劲······

我怕什么————读《你怕什么》有感

“因为我会怕黑，因为我无法入睡……”这是周华健的《怕黑》中的一句歌词，每每听到他动情地演唱这首歌时，我都觉得不屑：一个大男人，居然怕黑？

我怕什么？扪心自问，自己有没有无端害怕的时候？这个问题，在读过夏楠的《你怕什么》 后，答案是如此的肯定：我有！

作者在书中这样写道：怕写信，怕提笔忘了怎么写字，怕写了没地址可寄，怕黑纸白字的落下凭据。怕拍马屁，怕古装戏，怕拖欠薪水，怕应酬，怕考试……

凡此种种，又有哪一个我不怕？

我怕什么？有很长一段时间，我怕死。

无数次梦中，有人追杀，我跑也跑不动，喊也喊不出，精疲力竭。终于，恶魔抓住了我，我张大嘴，却发不出一点声音。怎么办？怎么办？我就这样灰飞烟灭了吗？恐惧像一只巨大的魔爪，紧紧地攥住我。 猛一惊，醒了，一身冷汗！睁开眼睛，夜，还是那么静谧，我依然安全地躺在舒适温暖的被窝里，什么也没发生！心头一阵窃喜：还好，我没死，依然好好地活着。

是的，我怕死。我曾经亲眼目睹过生活中真实的生离死别：一场车祸即将夺取她的生命，弥留之际，他紧紧地抱着她，泪如雨下。她呼吸微弱，奄奄一息，曾经给过她多少温暖的怀抱，此时，她还能感觉到那份温馨吗？她就要和他永别，和所有的亲人永别。从此，她感觉不到鲜花的娇艳，圆月的皎洁。死了，什么就都没了，多么令人哀伤！

04年，我的母亲生了一场大病，需要动手术。我站在手术室的门前，真是心惊胆战。一个病人被推出来了，不是母亲，又一个病人被推出来了，还是不是母亲。每一次，手术室的门打开，我都浑身颤抖。“上帝保佑，手术顺利！”虽然我从来不信上帝，可是在那一刻，我一直在心里默念这句话。我多么希望有仁慈的上帝，此时来眷顾我们啊！我手脚冰凉，一直等啊等啊，你知道度日如年吗？我真的是度日如年！四个小时，犹如漫长 的一辈子。终于，母亲被推出来了。我一下扑过去，一直叫她。可是她一动不动，肩头裸露着。我真切地嗅到了死神的味道，那么冰冷，又是那么残忍 。终于，母亲与死神擦肩而过，我也跟死神有过一次近距离的接触，他让我心如刀割、疼不欲生。

我只是怕死吗？

不！作为一个教师，学生考不出好成绩，我怕；学生发生矛盾，家长来闹事，我怕；卫生工作没做好，领导来指责，我怕……

我怕夏日的骄阳，猥琐的鼠目，晴天的霹雳……

怕是什么？是懦弱？是畏缩？

“怕什么都不怕，无惧无畏是人生最大的悲哀。”这句话是作者在书中的最后一句话，是全书意旨的升华。

怕，是一种心魔。作者肯定地表示了有这种心魔的存在也不是坏事，最起码，它提醒我们凡事谨慎，珍惜现在拥有的一切。

“因为我会怕黑，因为我无法入睡……”周华健怕黑，因为他怕失去。

怕，有时候是前进的动力，它能让你精益求精。而这，也正是我要告诉我的学生的。

不怕不怕

“看见蟑螂，我不怕不怕啦。我神经比较大，不怕不怕不怕啦。，胆怯只会让自己更憔悴，麻痹也是勇敢表现，一个人睡也不怕不怕啦，勇气当棉被，不怕不怕不怕啦，夜晚再黑我就当看不见，太阳一定就快出现……”

不知不觉中，我已经告别了我的童年生活，也告别了我的小学生活。这些岁月里，我每一天都在成长着。而许许多多的曾经害怕的，现在也已经是“不怕不怕”了。

记得小的时候总是很害怕自己一个人睡。搬家了，爸爸妈妈“狠心”的让我自己一个人睡。因为搬家了，并且很少甚至没有自己一个人睡过，所以整晚都是哭哭闹闹的。老爸老妈也希望自己可以睡个安稳觉，所以就叫我跟妈妈睡。不知道是在几岁才敢自己一个人睡且不哭哭闹闹。现在每天晚上都在爸爸妈妈做了好几个梦后，自己才上床睡觉。根本就不会害怕黑夜，害怕一个人睡。前段时间妈妈叫我跟她睡，我都不干了呢。

刚刚上小学的时候我是一个很腼腆内向的女生。害怕与别人打招呼，每次遇见了一些爸爸妈妈的朋友们，他们跟我打招呼我都会低下头，不敢面对他们。害怕老师上课点我起来回答问题，每次只要点我起来回答问题，心跳加快，脸会很红，说话声音会很小很小。害怕与刚刚认识的人交流，无论别人说什么，我都是点头摇头“嗯”“嗯――”的回答。现在在路上碰见了认识的叔叔阿姨，只要记得姓什么，就会主动打招呼。上课老师叫我们回答问题，点了我我会回答的很棒，偶尔自己也会举一下手。前几天刚刚认识老班的女儿琳子，现在我们已经成了形影不理的好朋友，一起开怀大笑，一起逛超市，一起吃早餐，一起谈论电视剧，一起做很多很多的事情。害怕？闪一边去吧。

四五年级的时候很害怕写作文，能勉强的写下来就写，对于400字的作文认为是一个天文数字，想都不敢想。每次写作文都是边写边数多少字了。如果实在不行了，就找一篇抄。每篇作文老师给的分数让我气到想撕本子，当范文想都不要想了，发表？更是天天方夜谭。对于作文是相当的讨厌。而现在，写作文？小菜一碟！轻轻松松的将一篇作文写完，别说400字的作文了，800字都有了。每篇作文抄在作文本上面后老师给的分数，让我乐到快昏过去，“98”“98”“98”……平均分都好算多了。偶尔老师有兴致，拿出来读读。^_^本人目前已经有5篇作文被发表了哦（这家伙，这么喜欢显摆）！收着一张一张的汇款单及用稿通知，乐呵呵的。爱作文已经爱到疯了。真搞不懂当初为什么那么讨厌作文呢？

曾经害怕在别人面前唱歌，所以总是自己一个人卧室里面小声的哼着。而现在却被人称作了“歌痴”，在同学面前也总是喜欢唱歌，并且前不久还和同学一起参加了襄樊举行的“唱响襄樊”，虽然落选了，但是我大胆的在三位评委已经观众面前唱了出来。创网里面有很多人也都听过我的歌声。现在真的是“想唱就唱，唱的响亮”了。

曾经害怕在别人面前大笑，认为有失形象。现在总是和同学们在一起开怀大笑……

曾经害怕考试，因为怕考不好被父母骂。现在每次都会期待考试的来临，因为只要一考完试，我们就解放了。无论考的怎么样，我都尽力了，他们也不会责怪我……

曾经害怕老师们一张张严肃的面孔。现在跟老师斗嘴，开玩笑却是常有……

曾经害怕在路上碰到熟人，认为很尴尬。现在在路上碰到了熟人，便会打声招呼，说半天废话……

曾经害怕失去朋友，因为自己很依赖朋友。现在即使朋友与自己闹别扭也不会担心，因为我们是真心朋友……

曾经许许多多害怕的事情，今天也都已经不害怕了……

“看见蟑螂，我不怕不怕啦。我神经比较大，不怕不怕不怕啦。，胆怯只会让自己更憔悴，麻痹也是勇敢表现，一个人睡也不怕不怕啦，勇气当棉被，不怕不怕不怕啦，夜晚再黑我就当看不见，太阳一定就快出现……”

我怕... ...

在学校:

我怕——怕挨老师"K";怕被罚站,罚跑步,罚抄作业(抄生词,课文等);怕上课;怕老师叫我回答问题;怕老师叫家长到学校;怕被老师点名;怕老师叫我到办公室... ...

我最怕——怕考试不及格,被父母混合双打;怕写保证书;怕被同学欺负,还不敢还手;怕被偷东西;怕被同学冤枉,被老师误解... ...

在家里:

我怕——怕蟑螂,老鼠,苍蝇,蚊子,毛毛虫等一系列昆虫,动物;怕父母不给零花钱;怕父母太严厉;怕我不能听音乐,看电视,玩电脑游戏(上网,聊QQ等);怕好友不来我家... ...

我最怕——怕爸爸对我又吼又叫;怕妈妈心情不好;怕父母对我期望太高;怕妈妈伤心落泪;怕父母吵架;怕父母离婚;怕我有个后爸或后妈;怕妈妈叫我打扫除;怕鬼;怕一个人在家... ...

在外面:

我怕——怕小朋友不跟我玩;怕我被坏人抓走;怕我迷失了方向;怕父母找不到我;怕自己很无聊;怕石头把我给拌倒;怕我摔伤了... ...

我最怕——怕被太阳晒黑;怕下雨没带雨伞;怕刮沙尘暴;怕吵闹;怕钱包(随身物品)丢了;怕在公共场合出丑;怕被别人嘲笑;怕被抢劫;怕当众受到批评... ...

你还怕写作文吗

写作文其实不难，想想我们的生活。作文其实就是讲故事给别人听，而听的那个人就是评卷老师。只要你讲的故事流畅，合情合理，文字珠玑，分数自然就不会太低了。但问题好像就出在这里了；你不知道怎么去讲这个故事，或者是你讲的故事使你的观众或者说是给你评卷的老师感觉你说的话语无伦次，更可怕的是让评卷老师感觉你的这篇文章似曾相识，偏偏结尾也在意料之中，这样一来给观众的感觉就是你讲的这个故事不动人，俗套，更惨的是被认为是抄袭，所以很不幸的，你的分数就会低了！

那要怎么做才能让你的作文不落俗套，让别人一眼就被你的作文吸引呢？

首先你的作文主题必须独特，就好像人穿衣一样，只有穿得不一样，独特但又不标新立异，别人才能一眼就认出是谁，而且终身不忘。作文的主题要独特，也就是说，你的作文题材一定要新，要与众不同。说到这题材；首先学会积累，积累你身边的所见所闻！那我自己来说吧，一有空闲我就看一些环球杂志，带有地方特色的杂志等；假期便出外游玩，不用走太远，就是自己身边的一些乡村也是可以的！你可以和同学一起去，也可以是和父母，最好是自己拟个计划，然后再轻装独行。所以我在作文时重来不会觉得没有事写！

当然，如果你说你学业重，根本没有时间出去游玩，那么就用我前面的那个方法——看书。看书是很好的方法！很多出名的作家在没有成名的时候多是在自己的书房看书的。但我们看书不是一定要去效仿别人看什么名著，那个是没有必要的！要知道一本名著咱们这一辈子也不一定能够全部看懂！而此外的看书是要你在看书的时候懂得从中长点见识和见闻而已。不要觉得不是名著就没必要看！要知道能够写本书出来的人都已经比我们强了！

不过此方法对于我们正处于中高考的同学便显得远水救不了近火了！所以我再向各位推荐一个方法！在课间的时候大家多交流，谈谈自己每天的见闻，看到的那本书上有啥经典的语句什么的都拿出来交流一下！

而各位同学在听的时候就不要只是听了，还要懂得如何去提取话语中的精华。

当然，如果这都不行，各位同学就像我在这儿给大家吹牛一样——编故事。说俗点就是吹牛，不要说你不会编！想想金庸，古龙

我爱写作文

我爱写作文小时候，我最怕的就是写作文，可自从和高老师开始补作文后，我便不怕写作文了。记的一年级时，我们的班主任高老师留了第一篇作文：秋天。可我写出来后，爸爸妈妈都说我写的不好，于是，高老师留作文后我便凑和的写上去。一直到了三年级，我还是一听写作文就头大。妈妈知道后，便和高老师说，于是，高老师就把我和班上几个作文写不好的同学叫到一起，开始教我们写作文。第一次，我写完后，以为高老师会在语文课上批评我写的不好，心里便总觉的不踏实。因为我知道这次也是凑和着写出来的，所以我等着被批评。一上语文课，我不安的看着高老师手中的作文本一本一本的减下去，我的心便越跳越快。但高老师念到我的作文时却是表扬。我可以看出高老师细说我的作文时很费力，可还是硬着头皮讲完了。我一时间明白：原来高老师是在鼔励我写作文呀！于是，我每次写作文都认认真真，高老师讲评我的作文时越来越轻松了。后来，我便喜欢上了写作文。写作文看起来很难，可是却很简单，只要你用心去体会作文，你就会发现写作文是多么简单呀!慢慢地，慢慢地，便让我们爱上了写作文。内蒙古自治区巴淖尔市临河区第五小学六（6）班

第一次写春联

今天，天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被过滤了一切杂色，美丽地熠熠发光。我们随着书法老师前往南安市总工会门口举行写春联、送春联活动。时间是1月19日下午二点半。 下午，我吃完饭一看时间已经一点五十八分了，我立刻穿好鞋，匆匆忙忙地随妈妈来的了南安市总工会门口。一看，才二点十五分广场上就已经人上人海，热闹非凡了：有写春联的同学，有来拿春联，有来看热闹的…… 我左顾右盼，一时找不到一个空位置，这是一位大哥哥写好了，我心想：哈哈!终于轮到我了!我拿出笔，蘸了蘸墨水，铺好红纸，心想：这儿这么多人，我一定要把春联写好，否则会让人笑话的。我挺了挺腰，抬起手臂，握紧笔，一笔一划地认真写起来。“和顺……：哎呀，糟糕，顺德繁体字中间有两横还是三横呢?问别人吧，又不敢问，凭自己的感觉去写，又怕写错。这时，我向旁边瞧了瞧，发现现在有也有人在写“和顺一门有百福”这幅春联，心里不禁打起了小算盘：不如等他写完了，我再写，哈哈!这个主意可真妙啊!只见他在里面写了两横，疑惑清楚，动笔!“和顺一门有百福”呀!上联总算写完了，可定睛一看：百福的福字歪了，我的心像十五个吊桶——七上八下。但又转念一想：没事没事，毕竟是第一次在众人眼下写春联，难免会有失误。“平安二字值千金”哈哈!下联完成。该横批了，“万象更新”写完一看，还不错! 这时，有一位老爷爷走了过来，说：“你看这小孩写得真不错!”我一听，心里乐滋滋的。我把上联，下联，横批拿到后面的花坛上晾干，让人们自己去挑。 一位阿姨走了过来，说：“这幅给我可以吗?”“可以，你要哪一副随便挑。”书法老师回答道。那位阿姨挑了我写的那副春联，我见了，心里比吃了蜜还甜，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地欢呼起来：“噢，噢，噢，太好了，太好了。”阿姨拿起我刚写好的春联走了，一边走还一边欣赏呢! 下午四点多，人群慢慢散去。我带了两幅回家，回到家，我迫不及待地把今天的“成绩”拿给爸爸看，爸爸先表扬我写得好，但也给我指出不足的地方。我虚心接受，心想：明天，我会写得更好，更出色!

我来谈谈写作业

我来谈谈写作业

我来谈谈写作业

五、六纪若晨

作业，本该是对一天学的新知识的温习，可是现在的作业却变成了同学们肩上的负担，成了扼杀童年的罪魁祸首！

现在的作业不是少而精了，反而变成了多多益善！有些老师甚至让家长把一份卷子抄上好几遍，既增加了家长的负担，又加重了孩子的任务，几乎找不到它的优点，如果怕学生们记不住，可以多在课堂上提起，让这些枯燥的只是融入一些趣味性，这样既达到了教学效果，又减轻了我们的负担，何乐而不为呢？

我喜欢的作业应该是：趣味性多一些、理解性比抄写性多一些、多留一些针对性作业、留一些动手性选择性作业。这样既减轻了我们的负担，又达到了温习目的。这样的作业才算得上是精！

如果老师采用了我的方法，不写作业的同学将会大大减少，因为这样的作业我们喜欢做，也和我们的口味。

第二点，老师应该减少涂改现象，抓学生的一次性准确率，要遵守不怕写下的慢就怕写了乱的原则，这样写出来的作业对学生有好处，老师也觉得舒心。

第三，要有奖罚制度，给学生树立榜样！