非常完美

宝应实验初中09级（17）班 陈一凡

“莫聪同学回答得非常完美！让我们再次把掌声送给他！”掌声响起，夹杂着些许懒散，我也附和地拍了两下手掌。莫聪在这一节语文课上，已经第三次被甲老师点名发言了。每一次的答案都非常完美，与甲老师在背投上展示出来的结果一字不差。因此，深得甲老师的赏识！

“莫聪没有特异功能，更没有未卜先知的魔法，那他的成绩就一定出自于他的勤奋！”甲老师放下课本，扫视了一下教室里的每个人，欣喜的神情如同伯乐发现了千里马。五十六双眼睛聚焦在莫聪的身上，不知何故，他满脸通红地坐回到座位上。甲老师仍然对他赞赏有加，细数着莫聪爱思考、肯钻研等等优点……

可能是甲老师疏忽了，否则凭甲老师的智慧不难发现，这百分之百的正确率是一个初二学生根本无法做到的。而教室里的每个人都知道，完美答案的背后无一不仰仗着《语文解析》的“辅佐”。每个书店都在出售的《语文解析》，是一本与课文同步的教辅书。老师可能在课堂上提出的问题就像戴着紧箍咒的“孙悟空”，完全在这本“如来佛”的掌控之中，而且书中醒目地标注着各类精辟独到、无懈可击的答案。无论谁拥有这件“法宝”，只要略加记忆，即使课堂上一字不听，一样也能成为老师、同学眼中的“佼佼者”。只是我不明白，甲老师为何不去排斥反而赞赏这种做法呢？他肯定有他的理由！

甲老师的赞扬声中，我开起了小差。想起了乙老师截然不同的举动。那是走进初中的第一节语文课，我们学习《花木兰》。我预料乙老师会请同学归纳课文中心，为了能在课堂上大显身手，我于前一天晚上就熟记了《语文解析》上天衣无缝的答案，就等着出人头地的那一刻。果然，课堂上乙老师提出了我意料之中的问题。我迫不及待地举起了手，在得到乙老师的许可下，我一口气背完了答案。美滋滋地等待乙老师的表扬。“这是你自己想的吗？”乙老师一脸严肃地问。我懵了，没想到乙老师会插入这么一个问题。“这么完美的答案我怎么能想得出来？”无奈之下，我只好红着脸承认不是我自己思考的。“好，写800字反思交给我！”乙老师洪亮的声音传遍了教室的每个角落。“什么？！问题回答正确了还要写反思？乙老师请您给我一个心悦诚服的理由吧！”

下课后，我被乙老师请到了他的办公室。他对我说：“这次的反思是一定要写的！课堂上，答对了几个问题并不重要，重要的是对问题思考的过程。如果一本书就能让大家做得很优秀,那么还要老师课堂上苦口婆心地讲授吗？切记！学习没有捷径可走，学习不需要完美的假象。”

从那以后，我再也没有使用过《语文解析》。虽然常常因为问题回答错误了被同学们笑话，但我一直无悔。现在又是初三开学时，面对不同的老师，要不要再次请回《语文解析》来配合我的学习呢？我很困惑！

指导老师陈一贤

完美的人

俗话说：金无足赤，人无完人。谁也无法做到完美，但有一个人在我心中却是完美的！

我不能够说她比镇坐江山社稷的武则天还要威武；我不能够说她替父杀敌的花木兰还要英勇。在我看来，她也不能与李清照的秀丽文雅相比。但在我看来，她有自己独到的完美，并且，她还有一个响亮的名字—

海伦·凯勒！

我很敬佩她。她只看到了短暂的光明，一岁半时病魔无情地夺走了她的听力和视力，这让她远离了这个鸟语花香的世界，这对常人来说是无法言语的痛苦。但她没有一蹶不振，也没有停止对生命探索的脚步。

当她纤细瘦弱的手指拿着那本厚重的盲书，指尖顺着盲书的条文缓缓滑过的时候，一丝笑意悄悄地爬上了她的嘴角。清晰的头脑，分析着知识的奥秘，那双眼睛，此时仿佛能洞穿世界！

啊！求知热切的海伦·凯勒！

听力、视力的丧失无疑对求知热切的她增添了重重障碍！但她明白：世上无难事，只怕有心人。她对知识的渴求为她提供了向前奋斗的力量。

就此，一本沉甸甸的盲书便伴随着她。一点点的摸索，一点点的寻觅，知识让她尝到了前所未有的快乐。24岁时，她以优异的成绩毕业于着名的哈佛学院拉德克里夫女子学院！那是她努力创造的结果。

啊！功成名就的海伦·凯勒！

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的成名之作。同时，也让我明白了：生命如此珍贵，我们不能够虚度生命。当她的名着问世之后，她可知道，在她的书中演绎着一个不同的生命。

她虽身患残疾，但她却从未抱怨，仍乐观向上。她的生命闪烁着金子般的光芒，她的精神感染着每一个人！

啊！完美的海伦·凯勒！

山东省沂水县一中六年级:卢昱之

我有一双坚强的翅膀

我有一双坚强的翅膀老师曾经对我说：“雄鹰的飞翔是需要磨练的。”父母对我说：“路是自己走出来的，只有自己一步一步地向前走，路才结实，才能长久完美。”同学对我说：“困难与挫折是并列的，每每你战胜它们，你便会十分高兴。”朋友对我说：“成功必经失败，只有不断的积累经验，吸取教训，你才能成功......”“坚强”这个词对我来说已经熟悉的不能再熟悉了，甚至我每一天都生活在这样一个世界里。如今的我，坚强，正直，爱拼搏，敢于面对一切......我今天的精神面貌使我不得不感激我的父母。在许多家庭中，大多数母亲都处于慈祥和蔼的一面，父亲十分严厉，而我的父母并非这样，但并不是说我的母亲不和蔼，而是我的父母经常用严厉来激励，来鞭策我前进，使我变的坚强。我练学骑自行车时给我的感觉最深，令我至今记忆犹新。那是在小学四年级时，我想骑自行车，母亲便答应了我。可是就在我练习骑自行车时，母亲起初给我扶着，教我方法，到了第四遍时，母亲放开了手，是我在车子上左摇右摆，结果摔了下来，一次又一次，摔得浑身疼痛。当时特别埋怨母亲，不和母亲讲话，但是最后，我终于先比别人骑上了自行车。随着时间的流逝，我已经长大了，每当我骑自行车时，不禁又想起了这脑海中的一幕，谢谢你，妈妈！是你让我多了一份坚强，让我接近了成功。不仅母亲如此，父亲也莫过于这样，记得我荣获全国小学生第四届赤峰市书信大赛三等奖时，我兴高采烈的将我的获奖证书与奖品拿回了家，父亲看了，起初很欣慰，后来，便对我说：“这是你的吗？是不是人家别人的，与你同名的同学的？”我立即将父亲的问题否定了。接着，父亲又说：“人家别人还有拿一等奖的呢！你一个三等奖至于这么高兴吗？“我什么也没有说，心情天气立即由“晴转中到大雨。”当时，我不明白为什么父亲对我那么的不信任，为什么要怀疑我的成绩，我十分不解。到现在，我渐渐的想通了，父亲那时想用此种方式来激励我前进，使我更上一层楼。类似于这样的事情还有很多很多，总之，现在我的坚强性格，不服输的精神都是我的父母等人给予我的“能量”。他们的严厉使我步步逼近成功，他们的言行举止使我得到了坚强的性格。在此，小弟奉劝一句，在你失败之时，你一定要爬起来，变得坚强起来。记住:风雨之后的彩虹才是最美的。是我的父母，我的老师，同学，一切关心我的人给了我这双坚强的翅膀，让我带着这双翅膀在浩瀚的天空翱翔！此时，我的心早已澎湃，千言万语只能汇成一句话：谢谢你们给了我一双坚强的翅膀。我会努力的，我坚强，我快乐，我是最棒的，我愿做风雨彩虹中的那朵铿锵玫瑰！指导教师：叶春勤

说完美

她，一脸雀斑；她，一双小小的眼睛；她，那张又大又丑的嘴巴，她叫梁诗琪，是我认识的一个朋友。

总记得我们第一次见面。一如既往，我提着那又大又重的包包去学绘画。鸟儿在树上鸣唱着，仿佛要告诉我今天又有什么有趣的事情发生了。来到学校。“啪！”“哎哟，是那个不长眼睛的撞到我了？”我摸着自己的脑袋，连声叫痛，“对不起，对不起，对不起。。。。。。”“白痴女，小心点走路！”我抬起头，看着眼前这个丑女孩，轻瞟了一眼，走进教室。

“大家安静，今天新来了一位同学，叫梁诗琪，大家以后可要多多帮助她哟！”老师热情介绍，说着，从门外走进一个人来。“什么啊，这么丑，但愿她不要和我坐！”“你看，你看，冯安妮，那么丑，丑小鸭转世嘛！”“你别这么说，丑小鸭最后不是变成了人人羡慕的天鹅吗？”我抬起头，看了看前方那个被别人骂为“丑小鸭”的孩子，她也抬起了头看见了我，她一惊，认出我来，又马上看望别处。“冯安妮，你和她坐吧！”“我。。。”我真想反抗，可看她已经走过来，我也只能嘟嘟嘴。“你好，我叫梁诗琪，我们做朋友吧。”她咧开那张大嘴笑了。“看你的表现。”我把头转了过去。

和她交往久了，发现她有一颗比平常人要善良的心。

有一次，我们班的淘气大王诸葛明想捉弄她。课间，女生跳绳，诸葛明故意把一位女生撞了一下，绳子一歪，把正在跳的梁诗琪给绊倒了。只见她膝盖摔到地上一滑，顿时沙子擦破了她的皮，磨破了她的肉，血流了出来。这下可把诸葛明吓得不轻，大事不好，他跑回教室，深怕梁诗琪告诉老师。可是，梁诗琪不但没有这样做，而且考试当天还主动借给诸葛明一枝笔。诸葛明看着她腿上的绷带，心里真过意不去。我问她为什么要这样，她说，“我想，他也是不小心的，我可以原谅他！”

又是六一儿童节，班长宋丽花组建了一个合唱团，班上几乎所有的女同学都要参加，但是，梁诗琪唱得并不出色。“梁诗琪，我们合唱团的人数已经够了，你看，我们需要一个帮我们整理服装的人，你愿意做那个人吗？”班长认为梁诗琪一定会拒绝的，可是，她想了想，微微一笑，答应了，说着，就把自己头上那个漂亮的发卡摘了下来，塞在班长手中，说：“班长，发卡送给你，表演戴上它，你会更出色！我们班会得第一！”说完，她就跑开了，班长看着手中的发卡，一时说不出话来。

你们看，她外貌上并不出众，但是心灵上却比别人高上几倍，她可以告诉人们：人，不用外貌，也可以很完美！

完美的一天

郊外的风格古朴的欧式城堡，屋角边小潺的溪水轻轻吟唱从黑夜蔓延到天明，屋里的空气不再掺杂诡异地气息，轻盈地小片白色羽毛漫天飘飞不止，阳光从永远到不了的地平线缓缓投下温暖的背影，宽大的落地窗一瞬间变得金色的透明。

第七朵白云飘过的时候，缓缓从入梦中张开心灵的窗户，环视这个意外的空间，房间华丽得复杂而精致，镶钻的直立镜子，绿色的藤蔓缠绕着镜架向上伸长，檀木清香，衣柜宽大而略带沉睡千年的古老嗅觉。肩膀和下半身都丰满的隆起的贵族长裙，用黑色的长发来搭配原来也会如鱼得水。

手握住冰凉的门握手，旋转，门檐上的灰尘轻扬地飘洒下来，地板千年不朽，呈现着一望无前的古铜色，小巧的粉红色高跟鞋会敲击出轻巧的声音，管家和保姆一起低头，行礼。

早餐要一小块三明治，蘸一点精细的奶酪，啄一点牛奶，然后坐在朝北的花园里，古式的旋转大喇叭的唱片机，悠扬的古希腊音乐慢慢融动在绿色和花朵的自然点缀搭配的清闲，白色的石膏小喷泉安静地和天空中偶尔飞过的小鸟一起吟唱。腿上摊一本书，不会是政治的言论，也不会是战争的叙述，只是一些短小而舒缓的小诗，思绪在这一片和谐中渐渐趋于平整。

整个上午都不要挪移，让时光在这里静静地呼吸，没有声音地安详。

书看累了的时候，换一双小舞鞋，一样是淡得几乎看不见的粉红色，在喷泉边翩翩起舞，大概是芭蕾，更让人感觉优雅得没有喘息的余地，或者也穿臃肿的欧式裙子来舞动中国古典的轻盈。

跳累了就随意就哪个舞姿坐在草地上，一百只蝴蝶从朝南的方向一路飘来，一时间色彩变得斑斓不堪，沉幽得略带诡异的蓝色，洁白若雪的纯白色，从中间向四周越来越淡的粉红色，还有大红大紫的浓艳，黑色大片沉默。他们优雅而轻盈的舞动，只要静静地观赏就会迷恋，不会像归去的大雁一样有不同的图案队形，但是触角停留在指尖的瞬时却让人感觉到了仙境的气息入侵。

中午可以随便吃一点东西，午后睡意上袭，掂着群尾缓缓回首，关上门，窗帘从两边垂下，光亮覆灭，肆意蹬掉鞋子，肢体优雅的绽放，不必掀开被子，就这么安静的蜷缩一会儿，下午茶的时候在恍然复苏。

用华丽典雅的维多利亚时期的室内装潢，悠P的古典音罚始矣玫墓谴善髅螅薮Σ辉诘拿倒灞昙牵 让整个人陷进舒适的沙发里，看着午后明媚的阳光洒在精致的茶具上，眼神肆意但是婉转，飘移在房间四壁，间杂窗外的蓝色晴空，原来独享也会成为一种脱俗。

最惬意的也许按照欧洲风格沉沦在夜晚，正餐将变得盛大，在视线中平整雍雅的白色靠背椅，穿着黑色燕尾服系小领结的爵士，黄发蓝眼睛的贵妇人，带着她娇容的少女，刀叉相间，烛光闪烁，牛排和生菜的白色盘子，四角铺地的宽大的桌布，灯饰隆重。

或许他们喜欢一场臃容的舞会，人群成双成对，进进退退，勾肩搭背。

我只用白色的餐巾擦嘴，起身丽质地道别，回到我的花园，坐在屋顶看星星，闪闪烁烁，北斗的意义到底是什么，是为一个叫wayne的男子而终守吗？或许每颗星星都是一个精灵，会制造一些美丽的幻境让跟从的人着迷。如果流星擦过眼角的视线，我不会许愿，因为不相信会实现，但是却一味地沉迷于她的假象，从眼前恍惚飘过自己的完美一天，浮现，沉沦，不见……

时间太流逝，夜色开始苍茫，神经开始入眠没，视线模糊不清，绿色的萤火散漫，清风幽雅淡清。

…………

天空再次明亮，昨晚读书太累在书桌前睡得特香甜，我看看表，然后快速的刷洗，戴上黑色框架的眼镜，带着书包夺门而出，跟时间奔走。我还是再去地铁拥挤，惺忪的睡眼此时变得别样疲惫，突然有个特别的想法，当大家都没看到的时候，可不可以不带面具，闭上眼睛去幻觉里度假……

有那样一双眼睛

有那样一双眼睛 作者：王新钰 辅导老师：燕慧丽 学校：登封市中岳一初中

考场如战场。 这里不仅有笔杆划过试卷的沙沙声，还有一些不安分同学的“咳嗽”声，而与这些“乐音”相伴的总是监考官那犀利的眼神：不必说他们鼻梁上高高架起的那副眼镜，也不必说他们那可怕的余光，单是那瞪大的双眼，就足以让考生们望而生畏！ 深深地记得，那是一个天高云淡的秋天...... 该考试了，我拖拉懈怠，从没把学习放在心上，一旦考试就要来临，我却变得六神无主！ 拖着沉重的脚步，走进考场，看着暗黄的课桌上贴着一排排齐刷刷的考号，我茫然地望了望，呆在那里一动不动......监考官朝我看了看说：“同学，你是不是找不到自己的位子了？” 我轻轻地“嗯”了一声。 他又问：“你的座号是几？” “125”，他和蔼的神情使我的心情稍微放松了些。 “在那儿，快坐下吧！”他用手指了指对我说。 这时，我才敢正视他的眼睛：那是一双多么富含温情的眼睛啊！ 第一场考英语，前半张试卷做的还算完美，但我发现自己越做越没信心、越做越胆怯了。尽管如此，我还是几乎快完成了所有大题！只剩作文了，乍一看，是自己背过的题目！刚要写，却提笔忘字，我又紧张起来，在这危急时刻，我无意间发现英语书就在桌屉里，我立马产生了作弊的念头！ 我环顾四周，同学们都在埋头答题，监考官正在紧盯着后面的几个同学......我一阵窃喜，哆哆嗦嗦地抽出英语书，迅速翻到那一页，正要写......猛一抬头，却不知什么时候，监考官已经站在了我的面前，正用严厉的眼神怒视着我！ 我立马慌了，迅速将书扔到了地上，满脸通红，羞愧地无地自容...... 那一次考试，结果怎样，我已经记忆模糊。但牢牢铭记于心的是：监考官那先前温和随后又严厉的双眸！

完美换妆

在泪中长大，在痛中成熟，在蜕变中给自己完美换妆。 ——题记 第一次放开了妈妈的手向前奔跑，并非羽翼已丰满，而是证实着我已踏实地站在了地上。 第一次流着泪摔门而去，不是证明着我的独立，而是在成长中学会了叛逆。 每一次挥挥手告别了亲人，踏上了求学的征途，不论遇上的是狂风骤雨还是大漠流沙，我得告诉自己，这一次，靠自己努力地走下去。 如果说浮生如梦，洗尽铅华后剩下的还是最初的自己，那么，我就要留一个最完美的自己。 现在的我十七岁了，可以揽过妈妈的肩调侃地称姐妹，可以压着爸爸的头说笑着比高低了，我算得上是个小大人了吧！爸爸摆摆手说不行不行，妈妈摇摇头说还没还没，可是，我真的只想快快长大，担一担你们肩头的重量，它很重吗？何至于你们都弯了腰驼了背呢？放一放手，爸爸妈妈，我可以的。 不记得是哪个冬天了，依稀有沙沙的雪落声隐没在身后，头顶的树枝全都光秃秃的，彰显着它们狰狞的本色。我只得疯狂地逃跑，不为别的，只是不忍看着寒风中伫立的母亲，她停下的双手并没让我觉得，她很轻松。身旁的米袋在雪地里划开的长长的痕迹无限地蔓延，激起我心中的一江潮水。很累吧，我的母亲。不要假装着微笑，我看得到你眼眸中那一潭深水里的暗涌。不要假装开心，我知道你的泪流在了心里。就是那一次吧，突然觉得很想很想长大。长大了就可以保护你，给你幸福了不是吗？我想变强，变强了你就不用受苦了不是吗？ 我不知道别人是在怎样的环境下成长起来的。但对我而言，爸爸妈妈的的确确影响着我。每一次看到他们流汗的面颊，双鬓的白发以及那长满厚厚老茧的手，我就告诉自己，得长大啊！得坚强啊！我并非很好的换妆师，但我相信，蝴蝶可以破茧而出而张开绚目的翅膀，知了可以历经黑暗最终长鸣，我一样可以，等着吧，我的完美换妆。

手

手，或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情，为你撑起一片天空，手能托起生命，给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌，有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来，有人用这双手营造幸福的生活……大家眼前的这双手，就是这样的有用，就是这样的可爱！看看它‘相貌平平’，白色的肉肉上，有五个细长的“木棍”，人们的生活需要它、人们的幸福需要它！现在想想看，以前我总是百般的折磨它，在手上涂满了彩色的水彩，一定要说它是世界上最美丽的公主，在手上贴满了粘贴，这儿一个迷你熊、那儿一个布袋玩偶！没事的时候还要时不时使劲掰掰它，直到自己也感觉到痛了，才肯停下……现今社会，人们用手创造了太多的奇迹！袁隆平的杂交水稻，堪称是与古代四大发明齐平，靠的就是教授的手！那双手为人类的生存发展打开了新的阶梯、那双手将我们领进了更加高科技、信息化的时代！红楼梦、西游记、水浒传……那一部部优秀的传统文化经典，成为了人类回忆古代的重要契机，靠的是什么？是作者的手！作者的手书写了太多太多令人流连忘返的文章，而他们的手像一把金灿灿的钥匙，让我们铭记了历史、同时也让我们展望了未来！大家的手，正在用智慧谱写一曲世界新的篇章！手对我们的用处固然大，但是人生不可能完满，不是总说：“人无完人，金无足赤”吗？我看的确是这样！手不单单为我们带来了幸福美满的生活，同时也给我们带来了死神狰狞的笑容！有太多太多的人，用自己原本干净的双手，去干了天理不容的事情？他们的手将无辜的人推向了地狱的边缘；手，架在了生命的喉咙，只是一瞬间！鲜血会遍布犯罪者的手，随之而来的还有不尽的悔恨和终生的遗憾；还有这一种人，在公交车上，趁着别人不注意，满不在乎的把手伸进了他人的腰包，等到这双手伸出来时，看到的是一把零碎的现金！在一条条偏僻的小巷子里，总能听见几声撕心裂肺的叫喊：“救命啊！救命啊！”那是坏蛋的手在握着凶器打人！等到这双手终于停下了、累了的时候，也许打得人已经昏厥了……看到这儿，大家一定打了一个冷颤吧……平日里看似可爱的手竟然还有这样的一层面纱！的确是这样，不过仔细的想一想，地球村里好像没有完美无缺的东西吧……就像是一种自然规律，虽然人们在不停的创造、更新，真理是不会变的！任何事物都是一把双刃剑，关键的不在于它有多少的功能，而是在于人们能不能正确的使用它、呵护它！我们的手就是一个典型的例子！好好看看自己的手，这双表面没有瑕疵的手，大家都想想看：我的手是不是和外观看起来一样没有瑕疵？我的手是否也做过愚蠢的事情？手，就像一面镜子，能够反射一个人的灵魂，也能照射出一个人的品质！就像是一杯咖啡，加了糖和没有加糖外观看起来一样，实际上只有店员才知道它真正的原料！我们的手，只有自己才能掌控，即便是他人有再多的诱惑，自己的手还是需要自己来把握，好与坏，只是在一念之间，而手，并不能说什么，只是会无条件的服从你的命令，实际上，主观还是在人的思想！两种选择：一种是让手勤勤恳恳的努力，来换取属于自己的、却很微薄的收获；另一种则是让自己的手去干一些违背人性的事情、得来的是大量的金钱！当然，也有像无底洞一样的良心折磨……贪念只存在一瞬间，你的思维，也正在那一瞬间有了答案，伙伴们，记住吧：不要因为一时间的头脑发热，便让原本可爱、纯净的手遭到了黑暗的洗礼！好好看看自己的手吧，它将代表着你的过去、现在、和未来，不要让利益蒙蔽了原本善良的灵魂，更不要让污泥抹去了原本清澈、没有一丝杂质的手!

非常完美

非常完美

宝应实验初中09级（17）班 陈一凡

“莫聪同学回答得非常完美！让我们再次把掌声送给他！”掌声响起，夹杂着些许懒散，我也附和地拍了两下手掌。莫聪在这一节语文课上，已经第三次被甲老师点名发言了。每一次的答案都非常完美，与甲老师在背投上展示出来的结果一字不差。因此，深得甲老师的赏识！

“莫聪没有特异功能，更没有未卜先知的魔法，那他的成绩就一定出自于他的勤奋！”甲老师放下课本，扫视了一下教室里的每个人，欣喜的神情如同伯乐发现了千里马。五十六双眼睛聚焦在莫聪的身上，不知何故，他满脸通红地坐回到座位上。甲老师仍然对他赞赏有加，细数着莫聪爱思考、肯钻研等等优点……

可能是甲老师疏忽了，否则凭甲老师的智慧不难发现，这百分之百的正确率是一个初二学生根本无法做到的。而教室里的每个人都知道，完美答案的背后无一不仰仗着《语文解析》的“辅佐”。每个书店都在出售的《语文解析》，是一本与课文同步的教辅书。老师可能在课堂上提出的问题就像戴着紧箍咒的“孙悟空”，完全在这本“如来佛”的掌控之中，而且书中醒目地标注着各类精辟独到、无懈可击的答案。无论谁拥有这件“法宝”，只要略加记忆，即使课堂上一字不听，一样也能成为老师、同学眼中的“佼佼者”。只是我不明白，甲老师为何不去排斥反而赞赏这种做法呢？他肯定有他的理由！

甲老师的赞扬声中，我开起了小差。想起了乙老师截然不同的举动。那是走进初中的第一节语文课，我们学习《花木兰》。我预料乙老师会请同学归纳课文中心，为了能在课堂上大显身手，我于前一天晚上就熟记了《语文解析》上天衣无缝的答案，就等着出人头地的那一刻。果然，课堂上乙老师提出了我意料之中的问题。我迫不及待地举起了手，在得到乙老师的许可下，我一口气背完了答案。美滋滋地等待乙老师的表扬。“这是你自己想的吗？”乙老师一脸严肃地问。我懵了，没想到乙老师会插入这么一个问题。“这么完美的答案我怎么能想得出来？”无奈之下，我只好红着脸承认不是我自己思考的。“好，写800字反思交给我！”乙老师洪亮的声音传遍了教室的每个角落。“什么？！问题回答正确了还要写反思？乙老师请您给我一个心悦诚服的理由吧！”

下课后，我被乙老师请到了他的办公室。他对我说：“这次的反思是一定要写的！课堂上，答对了几个问题并不重要，重要的是对问题思考的过程。如果一本书就能让大家做得很优秀,那么还要老师课堂上苦口婆心地讲授吗？切记！学习没有捷径可走，学习不需要完美的假象。”

从那以后，我再也没有使用过《语文解析》。虽然常常因为问题回答错误了被同学们笑话，但我一直无悔。现在又是初三开学时，面对不同的老师，要不要再次请回《语文解析》来配合我的学习呢？我很困惑！

指导老师陈一贤