妈妈教我认字妈妈是我生命中的第一位老师，我爱妈妈。去年暑假的一天，我无意中看到放光盘的柜子里有我小时候的光盘，就随手拿了一张，看到右下有“认字”两个字，里面录的是什么呢？我心里很好奇，迫不及待地把光盘放入DVD里，带着满肚子疑问看了起来。

电视屏幕上，首先出现的是一个大抽屉的特写，里面全是一张张写着大字的卡片。不仅如此，墙壁上，桌子上，床头上，门上到处都贴着生字卡片。这时候妈妈抱着我出现了，妈妈拿起一张卡片问道：“儿子，这个字念什么？快点告诉妈妈。”我不假思索地回答出来，而且，声音又清脆又响亮，像蹦豆一样。看到这里，我惊讶极了，心想这是我吗？小时候的我真的那么棒吗？我接着看了下去：每当我回答对一个，爷爷，奶奶，姥姥，爸爸就一起鼓掌，妈妈就兴奋地抱着我转几圈。听妈妈说，我小时候非常淘气，根本不爱认字，妈妈就把我放在一个高高的柜子上。我非常怕高，只好站在那里一动也不敢动，恳求妈妈：“妈妈我要认字，妈妈我要认字。”就这样，在我一岁半那年，只用了一个月的时间就认了200多个字。每次和妈妈去逛街，只要看见我会的字，都会情不自禁地读出来。渐渐地，我认识的字越来越多了。

上幼儿园以后，我已经可以看一些简单的故事书了，在读书中，我认识了更多的字。到上小学时，我大概认识一千个字了，有了这些字做基础，我的语文学习很轻松，而且，能读懂的书越来越多，知识面也越来越宽。感谢妈妈教我认字。

新台子中心校二年二班学生：刘子怡指导教师：张淑霞

小姨教我练字

我小姨是一个爱学习，受人称赞的好学生，也是对我影响最大的人。 在我上二年级的时候，我到小姨家去写作业，写着写着，小姨来到我桌前，翻开了作业一看：“哇，这字怎么写得这么差？”我不服气地说：“这叫什么差？我的字在班上还是写得好的呢！”小姨“扑哧”一笑，随手把自己的作业递给我，我打开一看，惊呆了：人家的字才真叫好呢！每一笔，每一划都清清楚楚，一字字，一排排，整整齐齐，没有一点涂改的痕迹，就像印上去的。我叹了口气，把本子还给她说：“那哪能跟你比呀？我看一辈子都超不过你。”“那不见得。”说着小姨又递我一个本子，“这就是我以前的本子，字写得比你还差。”“那你是怎么练的？快教教我！”我急切地问。“首先是有恒心。”小姨问我，“你每天在练字吗？”我的脸顿时火辣辣的，害羞地说：“没……没有练。”小姨拿出一本《千字成》“我的字好，多专亏了它的帮忙，你先把作业放着，练一小会钢笔字也不晚，记住要有毅力，要专心。”在写的过程中，小姨多次看我练字，故意地从我身边走过，而我呢？尽量管住自己，把注意力都放在琢磨字体上。一小时很快过去了，小姨又走到我跟前，拿起字贴和我练的字一看：“嗯，写得和我一样嘛，不错不错。”临走的时候，我带上了那本《千字成》高高兴兴地回家了。 今后，我一定要天天练，好好练，一定要超过小姨。

爷爷教我顺口溜

爷爷教我顺口溜玉门市第二小学四（三）班 吴孟?@ 指导教师 顾颜花 今天，家里就我和爷爷俩人。闲着没事，打开电视看，看了一会，也觉得没什么意思，只好关了，真是无聊极了。 时间久了，爷爷耐不住了，对我说：“我来教你说顺口溜吧！”我高兴地说：“好！”然后一个劲地催爷爷快说。 爷爷清了清嗓子，滔滔不绝地说上了，就像小和尚念经，嘴快的拾麻子。我听了半天，什么也没听出来。别看爷爷已经70多岁了，可那张利嘴就能让他年轻了20岁。 我让爷爷说慢些，我好记词。在爷爷的悉心指导下，我学会了第一个顺口溜《画凤凰》。我给大家念出来：“粉红墙上画凤凰，画了一只粉凤凰，又画了一只红凤凰，不知是粉凤凰比红凤凰粉，还是红凤凰比粉凤凰红。”爷爷夸我聪明，一学就会了。 爷爷把记住的顺口溜都教给了我，我也把它们牢牢地记在了心间，要知道那可是爷爷用心收藏的一笔财富。 如果你们也想学，那就快来找我哟！

妈妈教我写字

每当我在写自己的名字时 , 常常会记起妈妈教我写名字的情景 .

那年 , 我才六岁 , 妈妈就开始手把手地教我写数字 , 渐渐地 , 我学会了写简单的数字 , 妈妈就教我写名字了 . 也不知怎么地 , 我这只手老不听使唤 , 写出来的字根本不象字。因此 , 妈妈就抓住我的手一笔一画地写。不知道是不是我太笨了，名字总是写不清楚，妈妈看了看我写的字，皱了皱眉头，可她并没有骂我，相反的，她还亲切地对我说：“写不好没关系，只是不要灰心，总会写好的。”我似懂非懂地点了点头。慢慢地，我的名字写端正了，比以前更清楚了。这时，妈妈露出了欣慰的笑容，她笑得好甜。后来，她又要我写其他的字，可我经常少一笔或者多一笔的，有时还不想写了，妈妈也没有对我发脾气，只是用她那充满血丝的眼睛看着我，那时，我看到妈妈的眼睛里满是失望，我觉得太对不起妈妈了。于是，我又认真地写起来，妈妈笑着摸了摸我的头。

我现在写的字虽然不是很好，但这里面有老师的付出和我自己的努力，而最重要的是离不开妈妈在我幼小的心灵中播下的种子，那是一粒真诚可贵的种子。

谁教我？

告诉我 这到底算什么 ？心里一百个不舒服该说给谁听？或者是我想的太多了！可是我真的是不高兴！

为什么为什么为什么 为什么我在你的身边 你都不顾念我感受呢？你要我怎么做？你要我怎么想？

你教教我啊？亲爱的 你告诉我啊 我能怎么做？ 你就这样去找那个女的 不过是刚刚认识的网友！

你就这样吧我丢在这里了．这样算什么？按？亲爱的 你说这算什么嘛？ 我要自己不要乱想

可是 好难 为什么你不带我去 ？为什么你都不和我说你要去做什么？亲爱的 你把我当什么？

现在我真的好矛盾！不知道要怎么做 好累 为了这样一个自己一点都不了解的男人 付出这么多

]我到底值得吗？ 家人彻底闹翻咯 为了他 什么都不要了 为的只是想要和他在一起

我要求的很简单 可是我越来越模糊了 我的选择到底会给我带来怎么样的痛苦呢 ？累了

就这从妈妈身边跑了 一点都没顾及他的感受 心里真的很心痛 什么都抛下了 为的只是他

我以为我的不顾一切 会换来你的全心全意 可是为什么我感觉不到呢？你到底要我怎么做？

一想到妈妈 心里真的很难受 我真的不想妈妈难过的 可是我却狠心伤害了最疼爱我的人

也是那个永远都不会伤害我的那个人！这样到底值得吗？

朋友都说我变了 从来没有这样的去迁就一个人 为了他 什么都做到了 他说什么我都听

他叫我出来陪他 我就从家里面跑出来 他有事情了 就叫我回去 这次也一样 ．．．．．．．．．．．

当着那么多人的面从我妈妈面前跑了出来 可是又这样 当我跑出来的时候 看着妈妈的眼泪

心里痛的要死掉 我是那样的无助 多希望他能来陪我 可是 他还是叫我自己一个人做车上来

来了他也没说什么 这样到底算什么？有的时候我真的感觉到自己是可有可无的一样

想起我来了 就叫我陪着 有事情了 就叫我走

都说爱一个人就要包容他的一切 我已经很努力的去做了 可是为什么我还是感觉不到你的爱呢？

谁能告诉我 我该怎么做？我好累

可能男人都觉得 太容易得到的东西不好 得不到的永远都是最好的？真的是这样的吗？

可能是我的太迁就 太容忍 太爱你 所以让你觉得一切都变的理所应当的了是吗？亲爱的

为什么我要那样的爱你 好累 好无助 谁能帮帮我？哪怕有不开心 都要不停得掩饰自己

为了不让你不开心 你说得一切我都听 错得 对得 都听 可是我换来了什么？亲爱得

最爱你得人是我 你怎么舍得我难过？ 不要逼我 真得不要在逼我了

为什么你有什么都不和我说 一点都不想告诉我你得想法呢？爱情 靠我一个人去努力

会累 会痛 我不知道我还能坚持多久 我以为我能走进你得心里 可是我现在发现

好难 或者说是你不曾愿意让我走进你得心里 你要我怎么做？你说啊？

什么都不说 什么都叫我自己去猜 我没那么聪明得 我是女人 我也要让疼得

我并不是那样得坚强得 其实心里有好多得不舒服 可是我都不能和你说

我要是说我想我妈妈了 你就会说 后悔了？那你回去找你妈妈去嘛。

一切从你嘴里说出来是那样得不轻易 可是你知道我听了是什么样得感受吗？

好多好多 为了你 我一直在改变自己 压抑自己 为得只是想要你开心！

可是 我真的觉得 我可能想错了 我所做得换不来我想要得爱情 那怕只是你得爱

做了这么多 可能你都觉得无所谓 跟本不算什么 烦躁 好烦躁！

看了日志得 能给我个建议吗？我着得觉得自己快崩溃了！

教我如何不想她

教我如何不想她

天上飘着些微云，

地上吹着些微风。

啊！

微风吹动了我头发，

教我如何不想她？

月光恋爱着海洋，

海洋恋爱着月光。

啊！

这般蜜也似的银夜，

教我如何不想她？

水面落花慢慢流，

水底鱼儿慢慢游。

啊！

燕子你说些什么话？

教我如何不想她？

枯树在冷风里摇，

野火在暮色中烧。

啊！

西天还有些儿残霞，

教我如何不想她？

老师教我读书

老师教我读书

江苏省 启东市 紫薇小学 六（三）班 成苏闽

还记得三年级时，那时候特别流行小人书，一本接着一本出来，什么《乌龙院》、《哆啦A梦》、《神奇宝贝》……我也自然被卷进了“书潮”，看着那些夸张的漫画和搞笑的文字，不用说了，两个字：好看！大人们反对我们看，我们偏看。于是我们与大人们展开了一场持久的游击战。一次事后，让我改变了看法

那天我正看着《乌龙院》，突然一双眼睛出现在我前面，我一抬头，啊，老师！我完蛋了！可是老师竟然说道：“很好看吧？我这有一本书借给你看看吧！”我愣了一下，说道：“好啊。”放学后，老师递给我一本书，“你好好看看吧。”我看了一下书名，“《钢铁是怎样炼成的》，我疑惑了一下，还是拿回家看了。

我回到家翻了翻，一下子就被吸引住了。主人公保尔.察科金的“钢铁”是这样的坚固，这样的牢不可破。我跟着保尔一起哭，一起笑，一起欢乐，一起悲伤……当我合上书本时，我不禁回味无穷，“钢铁”我不禁喃喃低语。我也要成钢铁，我许下了诺言。

在后来的日子里，我与低俗又幼稚的小人书断绝了“来往”，我爱上了那些有份量的书籍，读一本名著，就是在与书中的人进行交谈，我读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊告诉我要学会自力更生。我读了《汤姆.索亚历险记》，汤姆告诉我，只有探险才会有“宝藏”。书，不可以随便看，多看漫画是无益的。我感谢老师教会了我读书。

指导老师：黄英

水教我处世

济川中学 一（7）蓝魔道士

“什么才是处世的最高境界？”弟子问苏格拉底。

“水。”他缓缓道出这个饱含哲理的字。 ——题记

坚强的冰

冰也是水。

是最底层的水。

北风呼啸，雪花飘洒，行人缩着头往手里哈热气，咒骂着可恨的天气，我的心如天气般恶劣，根源在于手中紧攥着试卷上刺眼的分数。望着路边两位学生的笑脸，我把试卷攥得更紧了。

我站在桥上，将护拦上的积雪在手中握到不能再握，成了一块半透明的冰，再狠狠向河中扔去。“咚”的一声，水面泛起圈圈波纹，旋即，冰又浮了上来，我继续向中心扔去，每一个都是短暂的下沉，然后顽强地浮了上来，仿佛一个人短暂落入失败，又努力向上攀登。我愣住了，我还不如一块小小的冰吗？我释然地走了，放下了沉重，多了份坚强。过去的让它过去，我是一块向上的冰。

多变的水

水能注入任何容器，这是其它物体很难做到或根本不能做到的。

“几何难，代数繁”真是一句至理名言，转入学习代数后，我总觉得很难驾驭那10个阿拉伯数字或26个字母，它们绕得我头昏目眩，真希望变为以前熟悉的题呀，这还真有点不适应，我有点灰心了。

一回家，闷头看书，只见一条求圆柱体容积的应用题。其实，解法是把它里面的水转移到另一个杯子里计算，会简便很多。为什么？水能容纳万物，万物就都能容纳水，水总是适应新的容器而不是……改变容器？

对！容器不能改变，正如学习内容不可改变，既然如此，又何必怨天尤人，幻想是不切实际的，不如努力让自己适应吧！加油！尽快适应，做那多变的水，我一定行！

昂扬的蒸汽

“啪嗒啪嗒……”水壶的汽嘴又在发“牢骚”，向外吐出一团团蒸汽，向上蒸腾，散发着热量，它一直向上，从不下跌，即使上升受阻，只要有一丝缝，它就钻上去，继续向上。

拿着满意成绩的我没有张扬，而是坐在水壶前看着。是的，成绩可喜，可就此懈怠，它便又回到底层，当你才上了一级台阶就手舞足蹈，只会跌下来，而且，会跌得很重。

我要做这昂扬的蒸汽。向上，但不骄傲，受阻仍坚持向前，我要做这水蒸汽！冰，教我坚强；水教我应变；蒸汽，教我昂扬向上。水，你教我处世，感谢你无声的教诲！

妈妈教我刺绣

六三班 梁萱萱

妈 妈 教 我 刺 绣

一天，妈妈从吉之岛带来一块白布和一些彩色的线。白布上布满了许多小洞，呈十字形状，十分有趣。我问妈妈：“妈妈，这是什么东西？”妈妈回答：“这是十字刺绣布。”

“什么是十字刺绣？”

“十字刺绣是来源于欧美的一种工艺品。它是用绣花针将图案呈十字形状绣出来的。”

过了几天，妈妈的图案绣好了。哇！太漂亮了！只见两个可爱的小仙女飞翔在蓝天白云之间，栩栩如生。我急切地对妈妈说：“好妈妈，教教我吧！”妈妈同意了。第二天，妈妈帮我买来了一幅专供十字刺绣的小猪图案，十分可爱。

一开始，我的线拉上拉下，没办法把线固定在布上。妈妈让我把底下的线按住，拉上面的时候不要太用力。我一试，还真行，线乖乖的呆在了布上。

我先绣小猪的头，绣了一会儿，看看是不是有点像了。不看不知道，一看吓一跳，小猪的嘴被我绣歪了。这是怎么回事？妈妈看了看，笑着说：“你把格子数错了。你瞧，这里多了两格。”我有点沮丧，只好重新绣一次。

咦？小猪的嘴怎么变成黑色的了，应该是红色的呀。咳！原来是我把颜色给绣错了。看看这简单的活，做起来怎么这么难？妈妈似乎看出我有点泄气了，就鼓励我：“宝贝，慢慢绣，只要做到细心、耐心、恒心，我女儿肯定能行的！”面对妈妈充满信任的目光，我又开始绣了。

在妈妈细心的指导下，我慢慢地摸索出了其中的门道。通过几天的努力，一只活泼可爱的小猪终于在我手中诞生了！

啊，我学会了刺绣。

爸爸教我练字

爸爸教我练字放寒假了，我可以高高兴兴地玩了，可是，刚玩了两天，爸爸严肃地对我说:“你的字写得字太差了，横不平，竖不直的，利用放假的时间，我教你练字好吗？”我立即答应说：“好。”爸爸为我买了一本钢笔字帖，要我照着字帖在方格纸上练习。爸爸还给我规定了练习顺序，让我先练习基本笔画——点，横，竖，撇再练习写字。我一口气写了一页的点，又写了一页的横，拿去让爸爸看。爸爸一看，便温和地对我说：“你写了不少，可是没有一笔一划是认真的，没有用功。”我听了真不好意思，爸爸又告诉了我一些练字的诀窍，又陪我一块练起了字