"幸福的家庭彼此相似,不幸的家庭各有各的不幸。"--托尔斯泰

厚厚的高墙,怎能隔阻父女之间的亲情?

佳像往次一样,习惯地坐到探监室的窗台前,身边依旧站着两个警察。父亲没有多说什么,因为佳已经不再是当年那个小女孩了,她完全能看懂父亲眼神中的无奈、自责和无限的关爱了。

佳像往次探监归来一样,坐在台灯下发呆,她的眼神略带些忧郁,她的手里有一本小时候的日记,在昏暗的灯光照射下,显得更为泛黄的日记纸上,幼稚、笨拙的字体中那一句句"爸爸,我恨你。"使佳感到有些失意和彷徨。

那是她9岁那年记下的文字。那时,佳的爸爸在外面欠下了一大笔债,而他所谓的朋友一个比一个逼得紧。佳的爸爸变得沉默寡言了,他脸上的微笑也吝啬的收敛了起来。而他要佳去接那一个个催债的电话,要她去撒谎,说"爸爸不在家",每次她听电话时,爸爸都背靠在椅子上,眼睛望着天花板不停的吸烟,佳感觉到爸爸对自己的爱就像吸烟时的烟从牙齿缝里逃逸了一样,消失在空气中,再也找不到了。

那段时间里,佳每天夜里都悄悄地在日记里写那句话:"爸爸,我恨你!"佳每天都会在台灯前发呆。一晚,佳隐约听到门外爸爸的脚步声一直在徘徊,佳没有像往常那样去开门,佳跟爸爸虽然只隔着一扇门,可感觉上却是在两个完全不同的世界。终于,爸爸旋开了那扇门,佳下意识的把头低了下去。爸爸走到佳的身边,他那两只有力的大手此刻正在颤抖,他轻轻的坐到佳的身旁,满满的抱住了佳,佳想反抗,但她从未见到爸爸这个样子,所以她没敢把那句话喊出来,但她还是在心里说了:"爸爸,我恨你。"

第二天早上,佳在朦胧的睡梦中听到门锁转动的声音,却迟迟没人进来,门缝里塞进了一张纸条,好奇心使佳去打开那纸条,只见上面写着:"佳,爸爸今天要出远门,很久才会回来,你不要找爸爸。爸爸以后再不让你撒谎了,请你相信,爸爸永远爱你。"佳不懂爸爸的意思,扔下纸条就冲出了自己的房门,佳看见爸爸身后跟着两位警察,正向外走去。

佳禁不住打了个寒战,疯一般的跑上前去抱住了爸爸。过了一会儿,佳又跑到高个子警察跟前,哭着向他哀求道:"叔叔,请你们别抓我爸爸,他是好人,放了我爸爸吧!"

爸爸用力的满满的抱住了佳,什么话也没说,只用自己的脸和唇在佳的头发上轻轻的摩挲。

警车渐渐远逝,爱她的爸爸远去了,雨中只剩下两个人影--佳和妈妈。

【点评】本文考生通过编故事的形式,围绕"沟通"细腻地表现了父女之情。作者用笔生动,抓住细节,写出了一对不同寻常的父女。在形式方面,运用倒叙,开头和结尾也别具一格,文章中充满着无限的亲情。

感?悟

女儿给了个任务,要求漂亮的完成。真觉真的无从下手。 作为父母,总希望自己的孩子聪明健康,而且无忧无虑的生活、学习。可事与愿违的情况下,不得不罗哩罗嗦,唠唠叨叨。 我感觉这一代的孩子可能受环境的影响,比较早熟,再加上有的时候无意或故意的叛逆,有时有点不好沟通。可能小的时候没有给她什么压力,喜欢干嘛就干嘛,以至于现在缺少动力,缺少毅力,说白了就是吃不起苦。

作为家长特别矛盾,一方面想孩子不吃苦,一方面又想让他们吃得起苦,希望孩子抓住机会,好好努力。俗话说‘玉不琢,不成器’,不知我家的这块玉要怎么琢才能成器。

孩子已经大了,也不能像小时候那样骂几句。虽然心里特别烦恼,忧虑,但在孩子面前也不能太多的表露,只能鼓励她不要灰心,找出原因,争取以后进步。

孩子在各方面我们也能尊重,有事提出一些引导性的意见,当然,欠缺的地方也要批评,不知别人的家长是怎样教育孩子的,好的经验是否可以借鉴。

一个孩子能上北大,清华固然令人羡慕,但是拥有健康的人格才是人生最重要的。

朋友?!

朋友?!

文 / 丁宁宁 叙事 类作品 朋友?!到底意味着什么? 伊索有一句话说的好:“我们结交友谊,应当选择那些能够在危险时和我们旁边的作为盟友。” 而在日常生活中,我也结交了不少朋友。当过了一年后我才真正看透了他们。其实他们也就是“墙头草两边倒”。 这不,星期五是圣诞节前夕,有些同学按耐不住性子,提前买起贺卡小礼品互相赠送,增加友谊。我的左同桌——也就是昝慧,她可真是个幸运儿,竟收到了12张贺卡及小装饰品,真让我羡慕死了。再看看自己就像一个十足的流浪汉把自己的东西拱手相赠,自己却两手空空。我见昝慧有一个水晶塑料钻石,上面有四个字:情深意重。在好奇心得驱使下,便试探着打听是那位大侠送的。“我不告诉你,我不信任你”没想到这句话竟出自昝慧口中,她的这一句话就如同晴天霹雳一般。天啊!我竟失去了信任度,这意味着我和昝慧之间将无法沟通,再也不是以前那样沟肩搭背的好朋友了。 而我和胡迪在一起,我觉得十分轻松,没有距离。有了烦恼向她倾诉,我便会觉得减少了一半的忧愁。而她也会认真的听,仔细分析也并不是漫不经心。而我有了快乐也会第一个想到告诉她,她也会为我高兴,我将得到两份快乐。 朋友?!到底意味着什么?

家?旅馆?

雨不停地下着,滴滴答答,淅淅沥沥。它细如针,柔如丝……

厨房里,荡漾着嘻嘻哈哈的欢声笑声。餐桌上,摆放着各式各样的美味佳肴。

终于开饭了,一家人围着餐桌,有说有笑地品尝美味。说真的,我已经好久没有这样的感觉了。“家”是个既熟悉又陌生的字眼,它五味杂陈,是各种情感的交织点、纠结处。我已经很久没有细细地去品味它了。前段时间,大家各忙各的,“家”仅仅是个旅馆。

现在的时间过得真快,总觉得手头的事怎么也做不完,不管怎么挤,时间都不够用。家里的人也一样,来也匆匆,去也匆匆。难得见面,只是在吃晚饭的时候,而且匆匆扒上几口,又各忙各的去了,即便是周末也是如此。身处空空荡荡的房间,感觉像是在什么都没有的容器里。每天过着一样的日程表,说着一样乏味的话……虽然大家都十分珍惜在一起的时光,但是因为长时间缺少沟通,能说的话,总是那么几句,有时听起来自己都感到别扭,一不小心还会引燃导火线,闹得不欢而散。“家”,对我们来说,只是一个住宿的旅馆。

好久好久没有尝到爸爸妈妈烧的菜了,好久好久没有跟爸爸妈妈在一起散步、聊天了。只有在睡觉前,妈妈才会捧上一杯热气腾腾的牛奶,询问一些有关学习方面的情况,仅此而已。

快速奔跑的21世纪,家愈来愈像是旅馆。嗨,这是怎么了?我们又有什么理由不好好珍惜在一起的美好时光呢?(责任编辑:齐老师)

家长应该怎样与孩子沟通?

家长应该怎样与孩子沟通?家长无法跟孩子沟通,在当今社会是很普遍的现象。这究竟是谁的责任?看看以下家长与孩子沟通的几种方式,你自然就有了答案。家长与孩子沟通的几种方式:第一种,指责埋怨型的沟通。这种当爸爸的比较多。第二种,迁就讨好型的沟通。这种当爷爷奶奶的比较多。第三种,打岔啰嗦型的沟通。这种当妈妈的比较多。第四种,强迫规范型的沟通。这种当领导的比较多。我们提倡的是平等和谐型的沟通。怎样才能很好地跟孩子沟通呢?——亲子沟通“六要”◆要经常为孩子找出优点,并能具体表扬孩子的优点。◆要时常对孩子表示信赖,并告诉他:“你一定行!”◆要尊重孩子的感觉,积极倾听孩子的需要,并能真诚表达父母自己的感受。◆要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会。◆要观察孩子的需要与期待,使他常处于愉快和满足的状态中。◆要与孩子一起商讨解决问题的方法。亲子沟通“六不要”◆不要在双方情绪激动甚至失控的时候,急于与孩子沟通。◆不要把工作、生活中的消极情绪转嫁到孩子身上。◆不要太过急躁的想要解决问题,否则容易使问题更加严重,令亲子关系紧张对立。◆不要专注于判断是非对错,或与孩子互相怪罪,因为这于事无补。◆不要用批评、指责的语气,以粗暴的言语甚至体罚来管教孩子。◆不要说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”、“你真没用”等否定性话语。与孩子沟通六秘诀一、给他机会。二、能进能退。三、潜移默化。四、缩短距离。五、疏导情绪。六、知足常乐。根据专家的研究,沟通的好坏直接影响孩子的成长,看看你的孩子是在哪种情况下成长的:第一,指责中长大的孩子,将来容易怨天尤人;第二,敌意中长大的孩子,将来容易好斗逞强;第三,嘲讽中长大的孩子,将来容易消极退缩;第四,鼓励中长大的孩子,将来容易充满自信;第五,赞许中长大的孩子,将来容易爱人爱己;第六,认同中长大的孩子,将来容易把握目标;第七,友善中长大的孩子,将来会对别人多一份关爱。

我是谁?

我正要上床睡觉,目光偶然从镜子前掠过。我顿时一惊:镜子里的人是我吗?短短的头发,平淡的五官,这是我吗?看着镜中的这个人,我的心里不禁出现了许多问号,我是谁呢?我是怎样一个人呢?......

在老师的眼里,我是一个乖巧听话的好学生;在同学们眼里,我是一个冷静负责的班干部;在好朋友眼里,我是一个坚强安静却充满活力的小女孩;在家长的眼里,我是一个文明礼貌的乖孩子。而在这么多眼里的我,哪一个在是那个真实的我呢?

这是一个安静的我。总是把“沉默是金”挂在嘴边,不太喜欢说话的我总是喜欢安静地端详着周围的一切,总喜欢畅想未来,总喜欢想像这样一个意境:蓝天上,有几朵白云悠闲地飘着,我静静躺在蓝天下这片绿油油的草坪上,吮吸着大自然的味道。

这是一个充满活力的我。本来,是不太爱说话的,但是,我却总是那么有活力的样子,上课,我会积极的举手发言。如果有什么活动需要参加的,我绝对是第一个报名的。不管是表演还是怎样,我总会很放得开。好多人都有问过我,你这么安静的性格和这么有活力很不配呀?你到底是怎样?我能说什么呢?也不过是笑笑罢了。

这是一个敢于挑战的我。不太喜欢运动的我却报名参加800米得长跑比赛,经过长期的练习后,我竟然取得了第2名的好成绩;积极参加演讲、作文、绘画等多种比赛,并都获得不错的成绩......这就是我,勇于挑战自我,并有着必胜的信心,就像我常常说的一样:知识无限,实力尽献,挑战自我,谱写精彩!

由于我很容易相处、与别人交流、沟通,再加上我40%的快乐、30%的真诚坦率、20%的安静沉默和10%的热情,我交结了许多知心朋友。

原来,我的心中有这么多优秀的我。但是,人无完人,我也有那个不完美的我:我常为一点小事就乱发脾气、常只顾了玩忘了学习,常粗心大意忘掉这个忘掉那个......

镜子里那个女孩笑了,她说:“只有释放自我、挑战自我、完善自我,才能够收获那个成长了的我!”

情为何物?

房以娟:

(1)用心回答

你好呀,回复悉阅,五遍不少。

感谢你能体谅别人,但是你没必要这么急的嘛,我不是让你“深解其中味的嘛”。呵呵!

不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

侯旋说你画画很好,我很激动,真的,有空送一幅给我呀。

说实在的你不必这么早就告诉我结果,虽然你的信写的很委婉含蓄客气,我知道你是不想伤害别人,但是你的意思我很明白。

你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

我说不清,但我可以了解你的想法吗?(也就是说不必太给我面子)

(2)情为何物?

然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

房以娟:

(1)用心回答

你好呀,回复悉阅,五遍不少。

感谢你能体谅别人,但是你没必要这么急的嘛,我不是让你“深解其中味的嘛”。呵呵!

不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

侯旋说你画画很好,我很激动,真的,有空送一幅给我呀。

说实在的你不必这么早就告诉我结果,虽然你的信写的很委婉含蓄客气,我知道你是不想伤害别人,但是你的意思我很明白。

你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

我说不清,但我可以了解你的想法吗?(也就是说不必太给我面子)

(2)情为何物?

然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

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你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

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不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

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一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

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其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

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我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

房以娟:

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不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

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你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

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然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

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二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

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英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

房以娟:

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你好呀,回复悉阅,五遍不少。

感谢你能体谅别人,但是你没必要这么急的嘛,我不是让你“深解其中味的嘛”。呵呵!

不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

侯旋说你画画很好,我很激动,真的,有空送一幅给我呀。

说实在的你不必这么早就告诉我结果,虽然你的信写的很委婉含蓄客气,我知道你是不想伤害别人,但是你的意思我很明白。

你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

我说不清,但我可以了解你的想法吗?(也就是说不必太给我面子)

(2)情为何物?

然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

房以娟:

(1)用心回答

你好呀,回复悉阅,五遍不少。

感谢你能体谅别人,但是你没必要这么急的嘛,我不是让你“深解其中味的嘛”。呵呵!

不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

侯旋说你画画很好,我很激动,真的,有空送一幅给我呀。

说实在的你不必这么早就告诉我结果,虽然你的信写的很委婉含蓄客气,我知道你是不想伤害别人,但是你的意思我很明白。

你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

我说不清,但我可以了解你的想法吗?(也就是说不必太给我面子)

(2)情为何物?

然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

房以娟:

(1)用心回答

你好呀,回复悉阅,五遍不少。

感谢你能体谅别人,但是你没必要这么急的嘛,我不是让你“深解其中味的嘛”。呵呵!

不过还好你也读了信,也算了解了我一些,了解是交流和沟通的前提呀。

我很高兴你能回复,虽然这并不代表什么,而且我也料到结果(侯旋、别锐敏、周红他们此前也向我透露了些)况且谁会相信一封情书就能获得爱情?但是这更坚定了我的信心,你是个好女孩,为爱而守护很久。这说明我没有看错。

侯旋说你画画很好,我很激动,真的,有空送一幅给我呀。

说实在的你不必这么早就告诉我结果,虽然你的信写的很委婉含蓄客气,我知道你是不想伤害别人,但是你的意思我很明白。

你害怕耽误学业是其一,此外就是你说的“不肯再轻易接受别人的感情”,我可以理解你的心情,但是我也不想争辩什么。我想问你读那封信以及回复是的心情。是轻松愉快?是理性包容?还是有点感触?

我说不清,但我可以了解你的想法吗?(也就是说不必太给我面子)

(2)情为何物?

然而我竟至于厚着脸皮再给你写信呢?

一则我觉得你能理解我我已很感动。

二则你说你的志趣爱好和我相仿也让我坚定信心。

三则你的拘束让我顿生怜惜,有知己难逢今日有幸之感。

我之所以写这封信是带着商量的口吻问你,我是否可以保存这一权利留到高考后用?

真的,我也不想影响你的学习,我知道你母亲对你要求很严,还有你姐姐。

你的qq号码我加不进去,我已发送验证消息,不知你同意了没有。或许高三一年里你不再上网,那也很好。

你说现在不会喜欢我,以后也不会做出什么承诺,其实你何必这么说,你应该给我留些余地的嘛。呵呵!

英语中有句谚语叫“love is blind”意思是说爱情是盲目的,又有一句叫“love atfirst sight”意思是一见倾心,还有一句叫“love is full of trouble”意即爱情充满了烦恼。我想这三句话可以概括我的感觉。

其实承诺是没有用的(假如决定要共度一生)有希望的等待一年又有何妨?人生许多美好的东西只在一念之间从我们手中溜走。而且永远不会再回来,她们劝我放弃,说人生将来会有更好的,世界会很精彩,可是我在想,外面精彩的世界和我有多大关系?倘若不是缘分注定,你我也不会相识在高四。你说是吧?所以请深思。

(3)从你出发

我确信你就是我要找的人,但我不一定是你要找的人假如你已心有所属或者说他们的心灵更能贴近你的心灵,那我将无怨无悔的退出。或者都不是这样,你要的是安静。

我很庆幸我已找到我的爱情之鸟。不瞒你说此前我已邂逅了许多女孩,她们也有美丽的外表,可是伤心的事还是不提了吧。总之我仍然迷惘,我感觉我和她们的世界观相差太大了。所以免不了分手的悲剧。不要以为我在说胡话,我以为人要真诚,所以我不想骗谁。原谅我的高傲,我一直以为自己很清高的,自己的想法和别人大不相同,而我也不希求改变,然而许多事情到了现实面前就会困惑不堪,我曾几度沉迷文学。沉迷网络,因为我在现实世界找不到认同感,也没有知己。

你说你终于有点了解我了,但我尚不知你心目中的我是怎样的形象,假如回复,不妨描述一下。

当然我也曾怀疑你是不是我要找的人,假如不是,我又何必自作多情!

请原谅我的过激的言语,因为我是一个理想主义者,但是你如果用心去读他,你就不会察觉他很偏激。

我目前也不敢强化这种认识,当看到你信的时候,我心跳加速,虽然有点心理准备,看完后仍然有点怅然若失,又看一遍,害怕自己理解偏了,说实话我不能很好的理解别人的话语,我总是倾向于将含蓄的言语向好的方向想。

失魂落魄的我一个上午没听课,以后一星期不舒服。当然这在你的意料之中。

我就觉得你比我看的清,看得远,而我这个活在梦中的人就没那么幸运了。以前我也得到别人示爱,我很高兴,也很激动,虽然我不喜欢她。

彷徨了好一阵子,想去找你,又怕不方便;想打电话给你,又不知道电话号码;想再写封信过去,我又在想,再等等吧,或许时间久了我会更清醒一点,写出来的东西不会让人看了太呕心。所以一直拖到今天(这也在你意料之中),我现在还不知道这封信的命运呢,不知能不能到你手上,到你心上。你说我写的诗很好,我想起《还珠格格》里紫薇对小燕子说:“人家写诗不是让你读诗,而是要你明白其中的意思”。我觉得这可以用来形容你。

你?在寻求什么?

岁月流逝中,苍白的不仅仅是发,而还应该是心。有时候,心苍白得自己也不敢相信,不敢自言。今夜,谁在寂寞里为我点燃一盏心灯?有人说应该是知己。

何谓知己,好多人说:只能意会,不可言传。我想:知己应该是对自己很了解,知道你的兴趣,知道你的爱好,知道你的脾气,知道你的处世方法,知道你的生活习惯……处处能读懂你的人。在平日里,特别的关注你,关爱你,时时与你保持默契的。你忧愁,知己不会袖手旁观,会劝慰你,为你分担你的忧愁;你高兴,知己与你同乐,和你共享那份快乐;你困难,知己会帮助你,给你前进的动力,为你指点方向,是你前进的指路灯……总之,彼此的幸福是知己的笑。知己间有心灵的沟通,有一种心有灵犀的默契。有着人间最美好情感——真诚。就因为有了彼此之间的真诚,才会带给彼此真实自己,才会给彼此不断奋进的力量。彼此之间有了无言的力量,内心还会深藏着的美好的憧憬,会成为生活的永远向上不怕困难的动力。知己之间虽然安安静静,却憧憬着默默无言的爱。虽然平平淡淡,却享受爱带给彼此间的无言的激情和力量。他们各自会愿意为了对方安安静静,平平淡淡认真守候一生。彼此之间为了爱愿意放弃许许多多,愿意为了爱而去感恩,去感谢生活,去感谢身边的人,感谢看不到,摸不着缘分。成了知己,彼此的心中会有更多的愿望。平时心守着一份淡淡的牵挂,浓浓的思念。知己间相互理解,相互体谅,相互尊重……既使有误会,也会经过真诚的解释,很快化解心中的疑虑,朋友会因为时间的阻隔而日渐变淡,而知己像陈年的老酒,随时间的推移,愈演愈烈,越酿越香。知已彼此的内心都被这种情结鞭策着更好地工作,更好地生活,为了明天,为了未来,不断地寻找生活的真谛,彼此之间享受永恒的爱。

人与人之间成为知己是多么美好的精神境界啊!人间有多少人期盼着能拥有知己,但又有多少人真的能找到拥有知已?好多人以为巧遇了一知己,却最终成了彼此永远不想再见的人。知己可遇不可求,天下真正的知己难遇。我们每个人在生命中行走,欣赏着不同的风景 ,遭遇不同的陌生人。有些人只是遇见,在匆匆的行程里,只是眼光的一次对视;有些人虽然会在心上驻留一些时间,也会带给彼此丝丝温暖,却很快会在记忆中淡忘;有些人却像流星一样一闪而过,偶而过想起,想起已经很久没有任何的消息,却再也见不到了,对方已经从你的世界中消失,好像在人间蒸发了一样,永远寻找不着;有些人在嘘寒问暖的瞬间,却永远留在心中,永世不忘。印象犹如昨天,虽然时间过去了很久很久,依旧是那么清晰,印在心中,静静地为对方留着片土地,指望着温暖自己,虽然想起带来的往往是痛苦,依然执迷不悟,因为现在的你无论怎样努力想忘记,却怎么也抹不去心中的那痕迹。人与人之间的感觉,真的非常微妙。有些人为什么永远也让人读不懂?有些人为什么如此复杂多变?有些人为什么是那么口是心非?有些人为什么喜欢当面背后采用不同的嘴脸……世上真是各种人全有,要看透这世上的人,准会让你伤透脑筋。如何一路走好?真的很难, 有人说:走对了路的原因只有一种,走错路的原因却有很多。走对的路在哪呢?天下又找不到这样的指路人。

人生百态,知己难觅。说不尽人间是非,道不完世间百态。人生相遇一个人要靠缘分,遇上一个谈得来的知己更不易。人生难得一知己足矣,可能拥有的却寥寥无几,屈指可数。还是让我们面对现实吧!珍惜身边的人,珍惜看到的事。努力让身边人成为你的知己,多与亲人交流,你的生活同样会放射出奇光异彩。

我们的教育?!

期中考试了. 我本来不注重这些副科的,只要及格就行,可当政治卷子发下来的时候,我看到卷子上的一道题目我只得了3分(10分的题目),我郁闷了:

小明在操场上捡垃圾,老师刚刚路过,没看清就随口说了一句:小明,你怎么能随手扔垃圾呢!多不道德啊,快捡起来!小明觉得很委屈。如果你是小明,你当时会怎么想?

我的答案是:

垃圾明明不是我扔的,凭什么说是我扔的?我是想捡起来啊,老师怎么不分青红皂白就把我批评一顿啊!清者自清!

其实我知道,这题是考跟老师沟通有关的方面,但我当时就是怎么想的啊,怎么不对了?我看到别人写的满分答案:

虽然老师批评了我,但我知道老师是太性急了,教育我们不能随手乱扔,以后一定要跟老师去沟通,不能和老师产生矛盾!

恩,那我也知道题目考的是这个,只是我想问那些的了满分的人,如果你真的遇到这种情况之后,你还会这么想么?也许有人真的是这样想的,我不否认。可是,真的都是这样想的么?我只想说,你们好虚伪!我当时就是这么想的,老师就是冤枉我了嘛!难道我们做试卷,是让我们学会怎样虚伪的做人?为了分数,我们可以撒谎么?为了的到高分,我们可以隐藏那个真正的自己么?难道我们考试,就是为了怎么的到高分,怎么的到家长的奖励,怎么的到老师的夸奖,怎么的到同学的敬意?得了高分,固然可喜,可是,我不希望把那个真实的自己隐藏起来而去换分!我不喜欢那么虚伪,我不喜欢虚伪所换来的优生的名分!

关于这个题目,我不禁联想到这样一个故事:

在一次语文公开课上,老师问一个学生,你喜欢语文课么?孩子回答:喜欢.于是,老师跟孩子给了一颗糖.老师又问第二个孩子:你喜欢语文课么?孩子回答:不喜欢!结果,那个孩子没有得到老师的糖果.其他孩子就纷纷效仿得到糖果的孩子,因为在他们心目中,知道了要说喜欢语文课才会有糖吃.

这教会了什么?!

卷子上的题目就是:如果你是小明,你当时会怎么想.我当时就是这么想的,难道要按照标准答案写吗?难道我们就不能有自己的思想了么?那这样还考试干什么!干脆搞个背书比赛得了!就跟八股取士差不多了!这就是21世纪的教育?!

可悲啊!

用韩寒的一句话:我们的教育真是伟大!

数学老师=?

我们班数学老师姓王,我们都叫她王老师(约等于废话)虽然她带了我们五年,但我们总是不知道她等于什么,于是,我们便有了下列猜想:

猜想一:数学老师=欢乐盒

原因:在一节数学课上,王老师说:“做完作业的可以出去玩。”(估计是没别的事让我们干了)那可是好事,谁都知道数学老师留的作业相当少,那又是刚上课。结果,那节课变成了另一种形式的体育课。

猜想二:数学老师=百宝匣

原因:“上课看漫画书,没收!”,“上课吃零食,没收!”……这是王老师在每节课上都会有的事情,当我有一次去她的办公室,竟发现他的办公室抽屉里都是收上来的东西,桌子上还有一本《豌豆》你说,她能不是百宝匣吗?

猜想三:数学老师=先喜后悲

原因:在一节语文课上课之后,刘老师擅自把下一节数学课改成语文,好用来考试。正在这一时刻,王老师来了,在一番沟通之后,刘老师走了。我们刚想高兴,王老师把书一放,话匣子就打开了—起了上附中的难,还说上语文数学不都一样吗,上个数学就这么高兴……于是,那节课被光荣的改成了语文。呜呜,我的小数乘除法呀,拜拜了。(声明,本人属于严重偏科的那一型,数学超好,英语超差,语文平平。)

你们说,我们班的数学老师到底等于什么呢?