中考作文总有一把钥匙属于自己的范文(共6篇)
我是一个与父母关系闹僵了的孩子，确切的说，是不想与父母有过多交集的人。他们都是两家外企的部门经理，也许是工作压力大，也许是家庭负担重，每月要还房贷，每学期还要为我支付高额学费，父母好像都变得意马心猿了，所以我的学习、生活他们更是不想多管。但对于我来说，无所谓了，因为在我心里有这样一对从不关心我的父母，他们的存在我还是不要感受的好。
在中考时考中了一所可选寄宿制高中，我也算是可以摆脱这样的家庭生活了。在校住宿，我尽量独立，为的是双休日尽量少回家，可以留宿。
可是在学校，由于我的性格孤僻，班级里愿意和我交往的同学近乎没有，所以常常以书为伴。
一个周四的午休，我照旧独自去图书馆看书，无意看到在路旁躺着一个精致的印花文件袋，捡起时才发现侧边被割破了！但里面却还装着一叠不薄不厚首页写着“个人资料——洛黎”的纸，出于是别人的隐私，我没有翻开看。
破了的口子致使里面的资料很容易散落出来。想到午休时可以出校门，那不如去买个一样的文件袋换上，再交给校务处吧。
可是，我逛遍了附近所有的文具店，都没有挑到一个一样的。无奈只好买了一个与那个相差甚远的简单的文件袋装好资料，当然也保留了原先的那个交到了教务处，并在其中留下一张便条：
“你好，洛黎，我在学校的路上捡到了这个文件袋，但是它的侧边被割破了，我换了一个装，资料我没动过。
高一7班莫晴。”
这个周末，我一如既往地没有回家。做完功课，也只能坐在2楼宿舍窗台，眺望附近那条街。那条街我很喜欢，每个周末，都会有一群和我同龄的少男少女在逛街；而街上的店面虽然都很小，却都很有设计感，有的外墙全是镜片马赛、有的极其古韵中国风、有的卡通可爱……
也许是周周如此的观望使我感到枯燥了，心中萌生了去逛逛这条街的念头，这对我来说也算是一件新鲜事，之前也有过独自逛街的经历，可那些地方都是平庸无奇的，自然也是任务形式地买完想要的东西就离开。
随意逛进了一家饰品店，店面非常小，却布置得清新、甜美，店里的饰品也非常璀璨、琳琅。顺着窄窄的走道望去，一个学生模样的女孩坐在一个简单的玻璃书桌前看书，意识到我进来了，就起身面带微笑地看着我，我也淡淡的回了个微笑，接着欣赏着这里的饰品。
当我看到她桌上的东西，一惊，
“你就是洛黎？”那是我交到教务处的东西，都在。
她好象也反应过来，
“是的，文件袋是你捡到到的吗？……莫晴？”
她的声音很好听，沙沙的，微笑也很甜美。我轻轻点点头。内心却惊叹于这奇妙的缘分。
谢过我后，我们闲聊起来，知道了她和我同年级，成绩也很好。我也会告诉她我和父母现在的状况，她只是淡淡地听着，笑着。
不知为什么，和她特别谈得来，我想原因是双向的，她是个温柔甜美的女孩，十分善解人意；而我呢，一向寡言少语，但在她面前却能放得开自己，讲得出心里话。在自己班里，我还没有那么亲的同学。于是我们成了隔班闺蜜。
我经常去洛黎的店帮忙，她的店由她和奶奶经营着，但只要空下来，都是她照看的，因为奶奶年纪大了，她不想让奶奶过度劳累。
我问过她父母及其他家人的情况，她说父母去国外办事了，爷爷过世了，外公外婆呢，空下来会回去看。
却又很快转移了话题，给我一一介绍她店里的水晶饰品。
我们在学校里，课间也经常约出来一起聊天，放学总愿意去她的店了待一会再回寝室。
学校近期在为一个多月后的“百年校庆典礼”做筹备，通知要在典礼上举行家长代表的讲话，让每个班选出的一位同学的家长提前做好准备。班主任出奇地让我的爸妈来参加。她并非不知，我和爸妈的关系和我从开学以来就没回过家的原因，为什么要让我的父母出席？我心里极不情愿，就去找老师。老师说正是因为这样，所以借机可以调和一下关系，我说，是他们不愿改变现状的，要不然也不会大半个学期过去，我留宿在校，他们不闻不问！
……我的情绪很激动，老师和我说了很多，终于说服了我。
尽管这样，我还是很担心，也许是害怕回到家和爸妈说这件事时爸妈的态度，也许是怕根本调和不了关系的落寞。
这个周六我和洛黎来到店里，我就想和她说这件事。可是她好像已经从我的神情面容中看出来了，先启口问了我：
“怎么了，莫晴？不开心吗？”
“你看出来了呀？……嗯……老师安排了我父母去参加校庆典礼。可是，我和我爸妈的关系……我……我其实挺怕和他们说这件事的。”
“诶？我倒觉得是一个好机会啊，可以缓解一下你和父母的矛盾。”
“老师也是这么说，可是……”
“哈哈，试一下吧，晴，和父母的关系不能总是那么僵，不能总是不说话呀！没事的，有我给你加油呢！”
听完她的话，我心里暖暖的，也有底了，准备明天回一趟家。
周日，坐着公交到了家。
来到了熟悉却又陌生的家门前，面对着这扇几个月没开过的门，翻开钥匙串里有些陌生感的家门钥匙。我不知道打开门后自己会是怎样的感觉，也许已经不是单纯的痛恨，或者说痛恨的成分少了些，而是恐惧在加速蔓延。其实自己心里也同样是不希望与父母那么僵，不愿去说一句话的吧？……
“咔嚓”
我一颤。开门的是妈妈，她见到我，脸上浮出一丝笑意，
“晴晴回来啦？留宿生活还习惯吗？”我看着妈妈的笑容，听着她关心的话，心里有种莫名的、特别的感动。可是，她接下来说的话却让我的心立刻坠入冰河，
“爸妈工作都忙，没办法照顾你啊！这不，妈妈要回公司去加班，周末工资翻倍呢！去了啊！午饭让你爸给解决吧啊……”
“可是妈，学校找你们俩有事我才回来通知你们的！”我不自主的提高嗓音，声音中稍含愤怒。
“什么事等我回来再说吧啊！你先和你爸去说，我赶着上班呢！快进去吧，再见了啊！”
我不想回话，反正回不回都是一样的，妈妈不会在意。
至于去和爸爸说这件事，他一定会敷衍而过，最后忘记。明知如此，我还是抱着一丝希望，走到正在疯狂敲击键盘赶文件的爸爸身边，说清楚了这件事，结果不出我所料，爸爸的态度很敷衍。
心彻底冷了，老师和洛黎为我点燃的勇气和渴望之火彻底被浇灭，而且更加心灰意冷。
我终于忍不下去了，冲着爸爸狂吼道：“你和妈妈整天就知道工作、赚钱，你们有关心过我的学习和生活吗？好，没错！你们赚钱也是为了这个家好，可是你们怎么能做到对我的毫不关心？你们是我的爸妈啊！我难得回来一次，对你们大概也没什么影响吧？本来就不喜欢呆在家里，这个家，我永远不会回来了！！！”
我抹着泪，狠命地转生，想抛开这个令我心寒的家。身后是爸爸的怒吼：
“说的什么鬼话！没大没小了还！你给我回来！”
我对此毫不理睬，怒火已经浇灭了恐惧，却又新生出另一种恐惧……
依旧坐公车，只是背向着家开着，愈行愈远。路上，给老师发了短信“家长代表发言还是找其他同学的家长吧。对不起了，老师。”
一路上都没有回信，心好像更凉了，接近冰点……
到站，我像个行尸走肉，走向洛黎的店，全身无力。
洛黎见我，担心地问，“没事吧”……“想哭就哭出来啊，不要憋着。”
她是善解人意的，我不擅长用哭来表现我的脆弱，可是在她面前，却掩饰不了，伤心难过、绝望失落都在一滴滴泪珠中暴露无遗。
这天，洛黎陪我回了寝室，一路上没有讲话，我心里一片空白，唯一想过的是——还有洛黎。
那晚，我不知几点入睡的，也许没有吧，清晰地知道，洛黎在凌晨一点左右发了条短信问我睡了吗，我没有回，因为不想让洛黎为我担心，可是我知道，她还是会……
之后两天，我过得很颓废，上课没了心思去听，饭也没了胃口吃。不知道为什么，这件事对我的打击特别大。是多年情感积蓄一瞬爆发造成的吗？还是，抱着想挽救自己和父母关系的希望却最终决裂的落差造成的呢？
洛黎见我状态不良，这两天都在陪着我，开导我。
到了周末，我们像往常一样来到了店里，我坐下后，她拿出了一个饰品盒，放在我面前“这个可是独家珍藏哦！”洛黎俏皮地笑着说，一会笑容又消下去了，“呵呵……送给你，这是我最喜欢的水晶，见你这几天都不开心，应该是很难过吧？它叫…嗯…‘快乐水晶’，都说水晶是有魔力的，希望它可以帮你赶走伤心！”
我开始想拒绝这份如此贵重的礼物，但是看着她，我知道，水晶只是载体，她要传递给我的是乐观向上，开心快乐！
看着晶莹剔透，五彩斑斓，就像洛黎的笑容一样美丽的水晶，我争气些了，却还是不能完全摆脱难过，恢复状态。
“晴，我带你去我家吧？认识那么久，还没去玩过呢。正好看你这几天……愿意吗？”她始终带着淡淡的微笑。
我想也好，就同意了。
来到她与奶奶一起住的地方老式公寓楼，但这不是关键，当她打开她我是的门，我心足足震撼———
满墙的彩色便帖纸！！！
走进，看了几张，几乎写的都是不顺心的事，每件事下面写着安慰的话，每一句都能对症下药。原来，每天乐呵呵的她也会有这么多烦恼。
看到这里，想到这里，觉得自己真的是不够争气，从没帮她分担过还有苦就向她诉，脑海中突然生的“亏欠”二字，没错！
顺着墙上的便贴，我看到了她书桌上有一个很特别的盒子，在满屋亮色中，它的“黑白灰”造色就格外显眼。
我好奇地，拿起盒子看了看，正想打开时，洛黎过来抢过盒子，
“这里面的，不能看！”她神情略带紧张，却忙上又露出了笑容，也许是怕我误会吧！
其实，这么一来，我的心情好了许多，觉得自己应该争气些，就为有这样一个，闺蜜！
离开她家，在回店里的路上，和洛黎聊了很多，我几乎被她治愈了！只是唯一让我不解的是那只特殊的盒子……
此后，我的情绪渐渐恢复正常。
可是有一天，我像往常一样放学去洛黎班级等她一起去店里，却得知他没来上学，之后几天也是如此，店面也一直关着，给她发短信，得不到回复。。。。。。
又是一个双休日，去了洛黎的店，依旧店门紧锁。却正巧手机收到了她的短信，说下午回来开店，叫我过去。
下午，她来的时候，脸色不是很好，我问她是不是有什么事。
沉默许久…
她告诉我班主任安排她出国留学，不得不走了，半个月后离开。
我听后很伤心，还有生气！有点怪罪她，我只有这么一个朋友！
我去她的饰品店次数少了，也许是生气，也许是不想面对现实。
半个月很快过去了，心中的不舍终究战胜了赌气。
一个周五，我约她一起回饰品店，说了很多话，聊明星八卦。。。学校里的趣事。。。谁都没有提起留学的事。
事实是终究会发生然后让人接受的，那天，我们很早出发，一起去了机场。
临走时，她给了我那个我一直疑惑不解的神秘盒子，说“你不是想看吗？一定要我走后你自己看哦，一个人看！”
回到寝室，顿时觉得自己好象什么都失去了，翻开洛黎留给我的那个盒子。
盒子里装满了写了字的纸片：
“今天是爸爸去世一周年的日子，妈妈回来看我了，可她眼里丝毫没有对爸爸的同情，我的心冰冷冰冷。”。
“放学回来，奶奶对我说，妈妈给我买了很多衣服，我看到了衣服，问她‘妈妈人呢？’他说放下衣服就走了，衣服很好看，最贵的要近千吧？可我不愿意穿，不知道为什么……”
“我又想起了爸爸临死时全身抽搐，口吐白沫的样子，再想想离开我的妈妈，心里乱得很，眼泪也控制不住往下流，不想哭出声，因为奶奶已经睡了”
“诶……晴和他父母闹了很大的矛盾，其实我多想和我的父母也闹一场矛盾啊，可惜不可能了不是么？”
……
我越看越揪心，顿感一股愧怍涌上心头。看了十几张，已经是心如刀绞。
视线渐渐模糊，再望向盒子，隐隐看到了盒底有一封信，心里很乱，但还是鼓足了勇气打开：
“莫晴，我必须要和你说清楚一些事。我们是好朋友，你什么都告诉了我，可我却有很多事情瞒着你。那些纸片你看到了吧？没错，之前我骗了你，我的父母没有在国外出差。
我的父亲在我初二的时候因为鼻癌晚期去世了，而我的母亲早在我三岁时因为父亲不够有钱抛下了我们。后来，她嫁了有钱人，很有钱很有钱！她知道我从小喜欢饰物，特别是水晶。所以那家店也是她给我开的。
我和你一样，痛恨过我的母亲。虽然她经常给我买生活用品，可是我用起来觉得那些东西都好冰冷。
不过，这次留学，其实并非学校安排，是我妈妈的意思。半个月前是我妈妈把我接走了，她和我沟通了很久，说这些年来确实对不起我，所以，想要带我去国外学习，她陪着我，照顾我。说实话，她能做出这样的决定，我真的很开心，心里好暖好暖。晴，我想和妈妈好好相处，毕竟是她我妈妈。
之前送你的那块水晶其实不叫“快乐水晶”，它叫——“洛黎水晶”，是我在父亲去世后为它命名的，洛黎不幸福，因为她拥有着一个支离破碎的家庭。而“洛黎水晶”的寓意其实是“愿每个孩子都能与父母过得快乐幸福”，这也是我渴望拥有的，但是已经不可能是我想象的那么完美了。听着你和你父母的故事，我其实很羡慕。你的父母都还在身边，你应该好好珍惜！
希望你也能与父母化解干戈，之后，你应该会比我幸福哦！
希望我回来后能看到你快乐的样子！”
读完，才明白自己曾多么频繁多么深的揭开她的那道伤疤，她的痛又岂能是我能想象的？
那晚，我想了很多，不知不觉睡着了……
早上起来的很晚，眼皮很肿，匆匆洗漱完毕就奔向班级了。
老师一大早就找我，说我的父母做好了演讲报告，校庆那天会如期而至。
我听完后，不知该说什么……
现在看来，我是幸福的，至少与洛黎比起来。但她能原谅母亲当年的抛弃，能微笑着面对每一天，那么我呢？父母健在，却吝啬于与他们好好沟通，而是在心里独自埋怨，甚至曾经像匹脱僵了的野马，奔出认为不再属于自己的家。
如今，洛黎已经离开了我，我似乎也变得放得下了，想忘记过去，再找父母好好谈一谈。
父母终究是爱我的，我说出了这些年他们对我的态度给我带来的心理感受，他们也连连点头说抱歉，是没有好好的照顾我……
此后，我每周都会回家，和父母之间话多了，笑声多了，那是我渴望已久的温情……
水晶、真的有魔力，我感受到了。
上海市松江二中高一:陆笛
老师作文：烛光颂
一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。
——题记
有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄２０遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。
最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们７，８班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二７班和８班，就要由原来只要教的４个班增加为６个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。
(责任编辑：齐老师)
备战中考语数外--稳抓基础注重积累(转载)
语文： 稳抓基础 注重积累 北辰区教研室 任庆达 一、语言积累考“基础” 语言的积累包括字词的积累、语句的积累、篇章(文章)的积累。字词的积累体现在对字词音、形、义的把握；语句的积累一般指对课文重点语句进行意义、用法的分析，达成理解等；文章的积累主要指课文重点语段的分析、理解，课文要求背诵的部分的默写、文章主要内容、写法的了解、文学文化等常识的了解。中考对语言积累部分的考查侧重于最基础的内容，属于中考试卷中较易的题。如语音，主要是课本或《语文总复习》中注音的词语，而且考查的往往是有明显错误的。再如词义，语句材料更多时候选自课本。这些需要运用课内知识就可以解决。 值得注意的是，像文学鉴赏、古诗文默写部分近几年已经考查过的将不会成为重点。 二、现代文阅读考“原文” 做好中考课外现代文阅读，无论什么文体，应该把握四点：一是对文章进行整体感知，明确文章的主要内容、观点和作者在文中的态度；二是明确作者的写作思路；三是能够根据语言环境准确理解词语和句子的意思；四是能够运用探究精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。应当遵循“整体阅读，感知内容；仔细审题，语句定位，筛选信息，组织语言，落笔答题”这样一个解题步骤。且牢记“答案不在你脑子中，答案就在原文中”的观念。 其中整体阅读尤为重要。从近几年的中考现代文阅读来看，体裁主要是记叙性文章(小说或散文)，此类文章思维容量大，思想性强，考题在很大程度上与文章的中心是有密切联系的，文章的主题来源于内容，内容决定了主题，一句话，要有原文意识。文章是一个相对完整的系统，一篇文章就是一个系统，而系统内的各个段落、句子、词语都是互相联系共同作用才形成文章的一个意义整体，因此，阅读时我们不能孤立地看待文中的词语、句子和段落，而要把它放在整篇文章中去审视、观照。 再者，在答题以前还要审清题干，如题目中出现的“具体含义”就说明答案一般在文章中是可以找到。又如题目的分值，同样给我们很多的启示，4分和2分一般提示我们，4分题的要点在两个或四个，2分往往是一个或两个。 三、文言文阅读考“课本” 文言文阅读的材料来自课内和课外，估计还会采用比较阅读的形式，常考的知识点一般包括：实虚词的语境义、句子翻译、文言句的断句、文章内容与写法的理解等。其中课外文言文，材料虽然来自课外，但所考查的知识点却是课内的，如实词一般考查课本中出现过的，虚词也规定了一定的数量(之、其、而、以、于)。所以在复习中要紧扣教材，对必要的文言知识进行梳理总结。 鉴于这样的认识，建议大家在考试中采取“一读二联三迁移”的解题思路。“一读”，就是整体阅读，初步了解文章的内容。“二联”是指对难以理解的地方，到学过的文言文中去寻找一些信息。“三迁移”是运用课内的知识储备来解决课外的题目。 四、中考作文考“综合” 命题作文(全命题和半命题作文)将是我市2007年中考作文命题的主要形式。 在作文复习中可以重点从积累素材、优化语言、展现个性几个方面着手。除此之外，根据命题作文自身的特点，还应加强审题和思维拓展训练。作文占据中考将近半壁江山，特别是中等水平的学生在经过教师的辅导后，作文成绩会在短期内上一个台阶。 特别提醒大家，考试时，不要随便改变自己的写作习惯，要善于利用已有的积累和擅长的形式做文。如果能有一个抓人眼球的开头、一个新颖别致的素材、一个正确深刻的立意、一个与众不同的结构、一个工整干净的卷面，那你的作文更会取得优良的评价。 “注重积累，突出读写，着眼运用，鼓励创新”是我市中考语文的命题原则，只要平时注重语文素养的培养，再加之科学的应考策略，取得良好的成绩并非难事。 数学： 过好五关 提高效率 北辰区教研室 张义民 1、重视基础，过好知识能力关 基础知识复习不应认为是学过的内容，而忽视归纳整理。归纳应按知识模块进行，对概念、法则、公式、定理不仅要熟练掌握、准确叙述，还要清楚它们在运用上的区别及内在的联系，课后对课上复习的内容进行回忆整理，不忙于做题，避免出现看似会的知识却不能准确运用的“夹生”现象。综合题的求解，是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识、方法有了较多积累，能力有了提高，也就有了开启难题的钥匙。单元知识检测可采用赋负分的方法，检查过基础知识关还差多少，分析原因，及时矫正。 数学试卷考查的知识点达70%左右，不仅考查基础知识和基本技能的掌握，还考查数学思维和数学应用意识的感悟。分析试卷的特点及变化趋势，把握复习方向，在全面复习的基础上，抓住主干，突出重点。哪些知识点一般在选择题、填空题中考查，哪些知识点一般在大题中考查，要心中有数。 2、重视课本，过好课本习题关 分析近年数学试题，可以看出，用于考查基础知识、基本技能的素材和背景，都是课本中的例题、习题，题目或直接取材于课本，或是课本中例题、习题的变形、改造和拼接，能够在课本中找到它们的影子。为此，对课本中的例题、习题要逐题过目，典型题要演算一遍或多遍，熟记于心，重要的步骤、方法可附于题后。即使其它试卷少做或不做，也要完成课本例题、习题的再演练。有了课本习题求解这个台阶，登上综合题求解的较高台阶就有了基础。 3、重视原理，过好原理方法关 复习中存在着重视知识记忆，忽视知识理解，重视运算结果，忽视运算步骤，重视解题方法，忽视解题原理的现象，这种片面复习不利于能力的形成与提高。结果对错只是考查的一部分，对知识、能力、思想、方法、潜质等更多的考查体现在步骤、过程中，不能准确、清晰、有条理的表达，没有完整的解题过程，即使结果正确，也不会得到预想分数。在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法、规律，还要领会其原理、策略。做题不仅求会，还要求懂。如在几何复习中，不仅要知道常见的基本图形、常添加的辅助线，还要知道添加的原理和规律，才能灵活运用。注意倾听、思考老师对典型题的分析及求解的策略，注意通性、通法的运用，对各类题型不满足听懂、会做，要及时归纳整理，探求不同解法，形成能力。 4、重视落实，过好落实反思关 复习采用题海战术不可取，一定量的习题训练还是必须的。通过习题(含课本题)演练，加深对基础知识的理解，提高解题(准、快、合理)能力。讲试卷、做试卷时，部分同学只关注试卷的得分，不反思答错原因，对老师的讲解不仔细倾听，题做了不少，效果却不大。 单元复习结束或一套试卷做完，要问一问自己，有哪些提高，还存在什么问题，解题中运用了哪些基础知识、哪些基本方法、哪些数学思想，解答错误的原因是什么，如何改正。克服不重视解答过程，不愿演算，不愿动笔、计算马虎等不良习惯。注意演算的草纸不要太乱，既便于复查，又可省去复查时再演算的时间。 5、重视模拟，过好应考信心关 模拟考和练习，既是对复习成效的检查，又是考前的实战演练，通过模拟还可提升应考的信心。重视模拟的过程，淡化模拟的分数，模拟题要在规定的时间内独立完成，批改后及时查找原因，对存在问题请教同学、老师。完成几套模拟题后应按题型(如解直角三角形题、函数与方程题、阅读题、开放题、特殊到一般的探求题等)进行回味小结，查找共性问题，分析原因，逐一解决。 模拟没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的。若着急、焦虑，会影响复习的心情，失去应考信心。应把模拟中发现的问题、做错的题当成再次锻炼、提高自己的机会，考前发现问题越多，纠正越及时，提高越快，信心越足，中考越能取得好成绩。 英语： 注重双基 讲求实效 北辰区教研室 翟玉华 1.依纲靠本，2.温故知新 目前的复习已接近最后冲刺阶段了。考生要本着“依纲靠本，温故知新”的原则，一步一个脚印，搞好基础知识的复习。应将数个单元或不同阶段的知识前后联系整合在一起。以动词look为例，有look for/ out of/ the same/ up/ at/ like/ into/ over after等词组。复习被动语态，应与各种时态紧密结合，全面掌握。整合内容主要包括：语音、词汇、语法、功能和话题五个方面。这样的整合有利于考生对所学内容进行梳理、归纳、总结出规律，便于记忆，促进运用。同时，对那些在教材中多次出现和辅导材料中一再提及，反复强调的部分，应视为重点，可采用语言知识归类(如按词法、句法等)和按题型归类的办法复习。此外，建议考生每人准备一本专门纠正错题的本子。把平日做错了的题，或在其他资料见到的比较典型的题目抄在这个专门的本子上，以加深印象。如果是改错题，要写出改错的原因。 二.研究题型，有的放矢 从近三年的天津中考命题来看，命题已向听、说、读、写四会能力的培养上倾斜，在卷面上适当减少了记忆性的内容，加强了语用考察的比重，在语境中考察考生的识记、理解、综合运用能力。 在宏观上基本保持稳定性和连续性，但在微观上，题型、分值在原有的基础上均有一定的改动，中考题型呈现多种多样，通过多途径检测学生所掌握的知识和能力。因此，考生要充分地对各个题型进行研究，从中找出解题的思路和规律，推测命题动向。有针对性地进行综合性专项练习，认真纠正在学习过程中存在的不足。注重中考模拟训练，同时辅之与题型相适应的习题进行专项练习，抓住重点，做到有的放矢，把握住应考的主动权。在复习备考阶段还要注意下列几种题型： 1.听力 要针对中考听力题型，重视听说训练，还要特别注重以下几点听力技巧。(1)发下卷子后要快速阅读选项，预测所听内容及问题，以作好解题准备。(2)边听录音边记关键词，及时调整并核对。(3)学会“透过现象看本质”，注意对话内容的引申意义。(4)学会“舍弃”，如果一道题没有听明白，应当放弃这道题，并马上为下一道题作好准备。 2.阅读理解 阅读是中考英语试题的重头戏，因此此项练习应贯穿在整个复习阶段。提高语篇运用能力仅靠复习教材是无法完成的，必须适当补充课外阅读材料，扩大阅读量、提高阅读速度。同时，还要掌握阅读理解题的思路和技巧。应做到：在阅读时着重了解全文大意，切勿逐句理解，逐句翻译，遇到生词不要急于去，而应根据上下文去猜测，或根据构词法来猜词义。有些生词即使猜不出词义，只要对理解全文不产生影响，就不必去。一篇文章的理解度只要有70%---90%就可以了。所以，在阅读时的视幅不是单词、词组，而是句子。也可以通过意群来快速阅读原文。建议考生每天完成1-2篇阅读短篇。题材还要广泛。尽量在材料的难度、广度和深度上进一步拓宽，提高阅读能力， 3.书面表达 值得一提的是书面表达，这是要求较高的综合试题，所以在复习备考阶段要注意英语在交际中的灵活运用，做一些“书面表达”方面有针对性的练习。如缩写课文，写日记，或适当对一些图表进行写作练习等，写作时要仔细审题，确定内容要点，什么类型的作文用什么格式。用对时态和人称。还要确保语言的正确性，在此基础上尽可能注意所用词汇和语法结构的多样性、准确性，文章的连贯性和句子的得体性。平时还要注意多积累一些实用、优美的句子或段落。每次写完之后，最好请老师来面批，指出需要改正的地方。 三.树立信心, 注重学法 要想在中考中取得理想的成绩，考生就应有自信心和恒心，踏踏实实地努力；具备扎实的基础知识并且掌握灵活多变的解题方法。同时，考试前的科学备考和良好心态也是很重要的。相信你们在老师的具体指导下，经过全面、系统的英语总复习，在中考中是会取得优异成绩的。
致表弟书
听闻你最近总是闷闷不乐，甚是担忧，特此书信一封，望你能放宽心！
中考失利，是你我都不愿看到的，但既已经成为事实，表弟你有何苦耿耿与怀呢？
你我皆是生活在茫茫沧海中的微不足道的小沙子，很多事是我们不能预知的。也就是说，我们不能了解未来将是怎样，但我们可以把握今天！人世间的一切都不可能顺利完成，总要经历挫折和失败，但重要的并不是结果，而是我们行事的过程和是否有勇气去面对挫折，是否有勇气去战胜它。如果你总是灰心丧气，怎么可能有收获，更不用说成功了。
前些天，哥在书店买了一本书，书名是《态度决定一切》，其中有一章写到“决心+专心+锻炼+态度=成功”。古人云：“万事开头难。”即一个人要想作成一件事，下定决心是必须的。既然你已经有了梦想，为何不下定决心拼一拼呢？做到这一点，你便迈出了成功的第一步。至于专心，你是可以做到的，我就不说什么了。
你现在最重要的是缺乏锻炼，要学会锻炼自己，使自己坚强起来，要学会用笑容美化人生。有位高考状元曾写：抹掉丑陋的泪痕，蹦出豪放的歌声 ；抛弃凄惨的梦境，找回失落的雄心。风雨肆虐欺凌，我们的脊梁更硬；道路坎坷泥泞，我们的憧憬更新。每一次跌倒，都是一次警醒；每一次受挫，志向有倔强的萌发。困境，磨难，升华我们的人品；白眼，嘲笑，拓宽我们的胸襟。正因为寒冷，秋菊才那么明艳，奋力与冰雪抗争，腊梅才楚楚动人。不承受悲痛，不知道珍惜；不饱受蔑视，不可望自尊。今天我虽然渺小，明天就不一定，现在我的确平庸，总有一天也回超人。只要不放弃，任何终点都可以到达；只要不乞求，任何脊梁都可以笔挺。让我们盯住目标，一步一个脚印，用笑容美化人生。不错，尽管我们现在是一只立在树上的小鸟，总有一天也会展翅高飞！相信吧，美好的明天是属于你的！看过《钢铁是怎样炼成的吗》，你要学习主人公那样把自己锻炼成钢铁般的人。
走在艰难的路途中，还有一个重要的伙伴与你同行，那就是态度。人常说：“态度决定一切，拼搏成就未来。”由此可见，锻炼与态度的重要性不言而喻。二者是同生共死的好兄弟，二者是相辅相成的，你要深刻认识到这个问题。
表弟，你的人生道路才刚刚开始，千万不要因为小小的挫折就放弃理想。做任何是都要有自己的信念，有了信念，就有了鼓起前进风帆的力量；有了信念，就有了开启智慧之门的钥匙；有了信念，就有了驶向成功彼岸的动力。把这次失败当成人生道路的一个指明灯，时时刻刻照亮你前行的方向。
最后，哥衷心的祝愿你能够振作起来，为梦而战！
2007江苏省南京市
题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭题目
常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！
请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。（50分）
试题解读
今年南京中考题是一道命题作文，关键点在于钥匙，这是毋庸置疑的。但其实“总”和“自己”也非常重要，“总”体现出一种从无到有的过程，若是写记叙文的话，文章框架就应该对此有所交代。
从选材上讲，学生的取材范围一般是两种，一种是直接在身边选取现成的素材，另一种是虚构，这两者成功的关键都是要表现真情实感。无论写议论文还是记叙文，稳中求新、稳中出奇的关键点是把“钥匙”这个词做相应的转化，可以是锁，可以是门，可以是封闭……这样就会发现，可写的内容相当丰富。
文章的构思可以从如下几方面着手：
1. 从“钥匙”入手，可以采用“由实到虚”的手法，写现实的“钥匙”到灵魂的“钥匙”；也可以把“钥匙”理解为方法、技巧等，每个人在人生路上都需要寻找属于自己的钥匙。
2. 可以从“锁”着笔，由现实的“锁”呼唤与寻找“钥匙”，然后叙述与议论“总有一把钥匙属于自己”的道理。
3. 从“钥匙”与“锁”的关系考虑。注重“钥匙”对于自己的心“锁”的作用，通过对两者之间的关系的叙述与论证，表达出“总有一把钥匙属于自己”的故事与道理。
4. “总有一把钥匙属于自己”，可以是一句充满自信的人生箴言。无论我们在求知的路上碰到怎样的艰辛，但是我们有着这一句箴言挂在心上，一切困难都能超越。
（文/钮勤章）
标卷作文
一类文
总有一把钥匙属于自己
小时候，我书包里总存放一串钥匙，放学后，我寻找属于自己的那把钥匙捅开门锁，于是家的气息迎面扑来，我拥有了自己的世界。
每次考试的难题很多，然而考完后老师评讲卷子，却豁然开朗，发现题目很简单。这是因为老师传授了钥匙给我们，一下子让我们登上知识的新台阶。
是的，在漫长的生命之旅中，有着太多太多的心锁。但是我相信，总有一把钥匙属于自己。
去年暑假，因为眼疾，便去东大医院动手术，双眼被纱布密封起来。那一刻，黑暗像潮水无声无息地高涨着，覆盖着我，我淹没在黑暗的深渊。以后，我将生活在没有太阳没有风景的黑暗世界里。失去光明的三天会是什么滋味呵？
亲朋好友带着鲜花探访我了，可我只能用心感觉他们的笑容，用耳朵揣度他们的声音。虽然亲情和爱心包拥着我，但我却是生活在黑暗天堂里。就这样，一把心锁将我的心灵跟外界隔绝了。
一天，我聆听收音机里播放海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。听着听着，一阵劲风裹挟着新鲜的空气，猛然推开了我的心扉。是啊，坚强的海伦为什么能熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月？我渐渐感悟到，她在对时间的珍惜，对光明的渴求和对生活的热爱中，找到了一把属于自己的钥匙，从而打开闭锁的命运之门。她用自己的顽强和聪慧，创造了一笔无价的精神财富。
不是吗？海伦·凯勒的精神正是一把属于我自己的钥匙，它慢慢捅开了我的心锁，打开我的心灵的新天地。
这一刻，我慢慢地愧悔了：为什么以前极少去珍惜所拥有的东西，而奢求那些所没有的东西？我以往对光明世界的一切，为什么几乎视而不见，听而不闻？哦，我失去了太多的美妙东西，失去了太多的宝贵时间。我失去的岂止三天光明啊！
我终于明白，当生活大门紧紧锁闭的时候，你得记着：总有一把钥匙属于自己。有了这把钥匙，你就可以解除自己前行中的任何障碍，引领你走进人生新天地……
简评：作者显然采取的是比喻的方式构思全文。生活大门紧紧锁闭，需要一把属于自己的钥匙去开，作者通过一个真实的故事，一种真切的体验，把总有一把钥匙属于自己的道理形象化地讲清楚。同时，作者还采用“由实到虚”的方式构思文章，由浅入深，过渡自然。
二类文
总有一把钥匙属于自己
为了看看阳光，我来到世上。
——题记
挥不去，茫茫人海雾；拨不开，静静夜雨丝。人生之路难免有荆棘，有坎坷，乌云有时也会密布天空，狂风暴雨也会突然袭
洛黎水晶
我是一个与父母关系闹僵了的孩子，确切的说，是不想与父母有过多交集的人。他们都是两家外企的部门经理，也许是工作压力大，也许是家庭负担重，每月要还房贷，每学期还要为我支付高额学费，父母好像都变得意马心猿了，所以我的学习、生活他们更是不想多管。但对于我来说，无所谓了，因为在我心里有这样一对从不关心我的父母，他们的存在我还是不要感受的好。
在中考时考中了一所可选寄宿制高中，我也算是可以摆脱这样的家庭生活了。在校住宿，我尽量独立，为的是双休日尽量少回家，可以留宿。
可是在学校，由于我的性格孤僻，班级里愿意和我交往的同学近乎没有，所以常常以书为伴。
一个周四的午休，我照旧独自去图书馆看书，无意看到在路旁躺着一个精致的印花文件袋，捡起时才发现侧边被割破了！但里面却还装着一叠不薄不厚首页写着“个人资料——洛黎”的纸，出于是别人的隐私，我没有翻开看。
破了的口子致使里面的资料很容易散落出来。想到午休时可以出校门，那不如去买个一样的文件袋换上，再交给校务处吧。
可是，我逛遍了附近所有的文具店，都没有挑到一个一样的。无奈只好买了一个与那个相差甚远的简单的文件袋装好资料，当然也保留了原先的那个交到了教务处，并在其中留下一张便条：
“你好，洛黎，我在学校的路上捡到了这个文件袋，但是它的侧边被割破了，我换了一个装，资料我没动过。
高一7班莫晴。”
这个周末，我一如既往地没有回家。做完功课，也只能坐在2楼宿舍窗台，眺望附近那条街。那条街我很喜欢，每个周末，都会有一群和我同龄的少男少女在逛街；而街上的店面虽然都很小，却都很有设计感，有的外墙全是镜片马赛、有的极其古韵中国风、有的卡通可爱……
也许是周周如此的观望使我感到枯燥了，心中萌生了去逛逛这条街的念头，这对我来说也算是一件新鲜事，之前也有过独自逛街的经历，可那些地方都是平庸无奇的，自然也是任务形式地买完想要的东西就离开。
随意逛进了一家饰品店，店面非常小，却布置得清新、甜美，店里的饰品也非常璀璨、琳琅。顺着窄窄的走道望去，一个学生模样的女孩坐在一个简单的玻璃书桌前看书，意识到我进来了，就起身面带微笑地看着我，我也淡淡的回了个微笑，接着欣赏着这里的饰品。
当我看到她桌上的东西，一惊，
“你就是洛黎？”那是我交到教务处的东西，都在。
她好象也反应过来，
“是的，文件袋是你捡到到的吗？……莫晴？”
她的声音很好听，沙沙的，微笑也很甜美。我轻轻点点头。内心却惊叹于这奇妙的缘分。
谢过我后，我们闲聊起来，知道了她和我同年级，成绩也很好。我也会告诉她我和父母现在的状况，她只是淡淡地听着，笑着。
不知为什么，和她特别谈得来，我想原因是双向的，她是个温柔甜美的女孩，十分善解人意；而我呢，一向寡言少语，但在她面前却能放得开自己，讲得出心里话。在自己班里，我还没有那么亲的同学。于是我们成了隔班闺蜜。
我经常去洛黎的店帮忙，她的店由她和奶奶经营着，但只要空下来，都是她照看的，因为奶奶年纪大了，她不想让奶奶过度劳累。
我问过她父母及其他家人的情况，她说父母去国外办事了，爷爷过世了，外公外婆呢，空下来会回去看。
却又很快转移了话题，给我一一介绍她店里的水晶饰品。
我们在学校里，课间也经常约出来一起聊天，放学总愿意去她的店了待一会再回寝室。
学校近期在为一个多月后的“百年校庆典礼”做筹备，通知要在典礼上举行家长代表的讲话，让每个班选出的一位同学的家长提前做好准备。班主任出奇地让我的爸妈来参加。她并非不知，我和爸妈的关系和我从开学以来就没回过家的原因，为什么要让我的父母出席？我心里极不情愿，就去找老师。老师说正是因为这样，所以借机可以调和一下关系，我说，是他们不愿改变现状的，要不然也不会大半个学期过去，我留宿在校，他们不闻不问！
……我的情绪很激动，老师和我说了很多，终于说服了我。
尽管这样，我还是很担心，也许是害怕回到家和爸妈说这件事时爸妈的态度，也许是怕根本调和不了关系的落寞。
这个周六我和洛黎来到店里，我就想和她说这件事。可是她好像已经从我的神情面容中看出来了，先启口问了我：
“怎么了，莫晴？不开心吗？”
“你看出来了呀？……嗯……老师安排了我父母去参加校庆典礼。可是，我和我爸妈的关系……我……我其实挺怕和他们说这件事的。”
“诶？我倒觉得是一个好机会啊，可以缓解一下你和父母的矛盾。”
“老师也是这么说，可是……”
“哈哈，试一下吧，晴，和父母的关系不能总是那么僵，不能总是不说话呀！没事的，有我给你加油呢！”
听完她的话，我心里暖暖的，也有底了，准备明天回一趟家。
周日，坐着公交到了家。
来到了熟悉却又陌生的家门前，面对着这扇几个月没开过的门，翻开钥匙串里有些陌生感的家门钥匙。我不知道打开门后自己会是怎样的感觉，也许已经不是单纯的痛恨，或者说痛恨的成分少了些，而是恐惧在加速蔓延。其实自己心里也同样是不希望与父母那么僵，不愿去说一句话的吧？……
“咔嚓”
我一颤。开门的是妈妈，她见到我，脸上浮出一丝笑意，
“晴晴回来啦？留宿生活还习惯吗？”我看着妈妈的笑容，听着她关心的话，心里有种莫名的、特别的感动。可是，她接下来说的话却让我的心立刻坠入冰河，
“爸妈工作都忙，没办法照顾你啊！这不，妈妈要回公司去加班，周末工资翻倍呢！去了啊！午饭让你爸给解决吧啊……”
“可是妈，学校找你们俩有事我才回来通知你们的！”我不自主的提高嗓音，声音中稍含愤怒。
“什么事等我回来再说吧啊！你先和你爸去说，我赶着上班呢！快进去吧，再见了啊！”
我不想回话，反正回不回都是一样的，妈妈不会在意。
至于去和爸爸说这件事，他一定会敷衍而过，最后忘记。明知如此，我还是抱着一丝希望，走到正在疯狂敲击键盘赶文件的爸爸身边，说清楚了这件事，结果不出我所料，爸爸的态度很敷衍。
心彻底冷了，老师和洛黎为我点燃的勇气和渴望之火彻底被浇灭，而且更加心灰意冷。
我终于忍不下去了，冲着爸爸狂吼道：“你和妈妈整天就知道工作、赚钱，你们有关心过我的学习和生活吗？好，没错！你们赚钱也是为了这个家好，可是你们怎么能做到对我的毫不关心？你们是我的爸妈啊！我难得回来一次，对你们大概也没什么影响吧？本来就不喜欢呆在家里，这个家，我永远不会回来了！！！”
我抹着泪，狠命地转生，想抛开这个令我心寒的家。身后是爸爸的怒吼：
“说的什么鬼话！没大没小了还！你给我回来！”
我对此毫不理睬，怒火已经浇灭了恐惧，却又新生出另一种恐惧……
依旧坐公车，只是背向着家开着，愈行愈远。路上，给老师发了短信“家长代表发言还是找其他同学的家长吧。对不起了，老师。”
一路上都没有回信，心好像更凉了，接近冰点……
到站，我像个行尸走肉，走向洛黎的店，全身无力。
洛黎见我，担心地问，“没事吧”……“想哭就哭出来啊，不要憋着。”
她是善解人意的，我不擅长用哭来表现我的脆弱，可是在她面前，却掩饰不了，伤心难过、绝望失落都在一滴滴泪珠中暴露无遗。
这天，洛黎陪我回了寝室，一路上没有讲话，我心里一片空白，唯一想过的是——还有洛黎。
那晚，我不知几点入睡的，也许没有吧，清晰地知道，洛黎在凌晨一点左右发了条短信问我睡了吗，我没有回，因为不想让洛黎为我担心，可是我知道，她还是会……
之后两天，我过得很颓废，上课没了心思去听，饭也没了胃口吃。不知道为什么，这件事对我的打击特别大。是多年情感积蓄一瞬爆发造成的吗？还是，抱着想挽救自己和父母关系的希望却最终决裂的落差造成的呢？
洛黎见我状态不良，这两天都在陪着我，开导我。
到了周末，我们像往常一样来到了店里，我坐下后，她拿出了一个饰品盒，放在我面前“这个可是独家珍藏哦！”洛黎俏皮地笑着说，一会笑容又消下去了，“呵呵……送给你，这是我最喜欢的水晶，见你这几天都不开心，应该是很难过吧？它叫…嗯…‘快乐水晶’，都说水晶是有魔力的，希望它可以帮你赶走伤心！”
我开始想拒绝这份如此贵重的礼物，但是看着她，我知道，水晶只是载体，她要传递给我的是乐观向上，开心快乐！
看着晶莹剔透，五彩斑斓，就像洛黎的笑容一样美丽的水晶，我争气些了，却还是不能完全摆脱难过，恢复状态。
“晴，我带你去我家吧？认识那么久，还没去玩过呢。正好看你这几天……愿意吗？”她始终带着淡淡的微笑。
我想也好，就同意了。
来到她与奶奶一起住的地方老式公寓楼，但这不是关键，当她打开她我是的门，我心足足震撼———
满墙的彩色便帖纸！！！
走进，看了几张，几乎写的都是不顺心的事，每件事下面写着安慰的话，每一句都能对症下药。原来，每天乐呵呵的她也会有这么多烦恼。
看到这里，想到这里，觉得自己真的是不够争气，从没帮她分担过还有苦就向她诉，脑海中突然生的“亏欠”二字，没错！
顺着墙上的便贴，我看到了她书桌上有一个很特别的盒子，在满屋亮色中，它的“黑白灰”造色就格外显眼。
我好奇地，拿起盒子看了看，正想打开时，洛黎过来抢过盒子，
“这里面的，不能看！”她神情略带紧张，却忙上又露出了笑容，也许是怕我误会吧！
其实，这么一来，我的心情好了许多，觉得自己应该争气些，就为有这样一个，闺蜜！
离开她家，在回店里的路上，和洛黎聊了很多，我几乎被她治愈了！只是唯一让我不解的是那只特殊的盒子……
此后，我的情绪渐渐恢复正常。
可是有一天，我像往常一样放学去洛黎班级等她一起去店里，却得知他没来上学，之后几天也是如此，店面也一直关着，给她发短信，得不到回复。。。。。。
又是一个双休日，去了洛黎的店，依旧店门紧锁。却正巧手机收到了她的短信，说下午回来开店，叫我过去。
下午，她来的时候，脸色不是很好，我问她是不是有什么事。
沉默许久…
她告诉我班主任安排她出国留学，不得不走了，半个月后离开。
我听后很伤心，还有生气！有点怪罪她，我只有这么一个朋友！
我去她的饰品店次数少了，也许是生气，也许是不想面对现实。
半个月很快过去了，心中的不舍终究战胜了赌气。
一个周五，我约她一起回饰品店，说了很多话，聊明星八卦。。。学校里的趣事。。。谁都没有提起留学的事。
事实是终究会发生然后让人接受的，那天，我们很早出发，一起去了机场。
临走时，她给了我那个我一直疑惑不解的神秘盒子，说“你不是想看吗？一定要我走后你自己看哦，一个人看！”
回到寝室，顿时觉得自己好象什么都失去了，翻开洛黎留给我的那个盒子。
盒子里装满了写了字的纸片：
“今天是爸爸去世一周年的日子，妈妈回来看我了，可她眼里丝毫没有对爸爸的同情，我的心冰冷冰冷。”。
“放学回来，奶奶对我说，妈妈给我买了很多衣服，我看到了衣服，问她‘妈妈人呢？’他说放下衣服就走了，衣服很好看，最贵的要近千吧？可我不愿意穿，不知道为什么……”
“我又想起了爸爸临死时全身抽搐，口吐白沫的样子，再想想离开我的妈妈，心里乱得很，眼泪也控制不住往下流，不想哭出声，因为奶奶已经睡了”
“诶……晴和他父母闹了很大的矛盾，其实我多想和我的父母也闹一场矛盾啊，可惜不可能了不是么？”
……
我越看越揪心，顿感一股愧怍涌上心头。看了十几张，已经是心如刀绞。
视线渐渐模糊，再望向盒子，隐隐看到了盒底有一封信，心里很乱，但还是鼓足了勇气打开：
“莫晴，我必须要和你说清楚一些事。我们是好朋友，你什么都告诉了我，可我却有很多事情瞒着你。那些纸片你看到了吧？没错，之前我骗了你，我的父母没有在国外出差。
我的父亲在我初二的时候因为鼻癌晚期去世了，而我的母亲早在我三岁时因为父亲不够有钱抛下了我们。后来，她嫁了有钱人，很有钱很有钱！她知道我从小喜欢饰物，特别是水晶。所以那家店也是她给我开的。
我和你一样，痛恨过我的母亲。虽然她经常给我买生活用品，可是我用起来觉得那些东西都好冰冷。
不过，这次留学，其实并非学校安排，是我妈妈的意思。半个月前是我妈妈把我接走了，她和我沟通了很久，说这些年来确实对不起我，所以，想要带我去国外学习，她陪着我，照顾我。说实话，她能做出这样的决定，我真的很开心，心里好暖好暖。晴，我想和妈妈好好相处，毕竟是她我妈妈。
之前送你的那块水晶其实不叫“快乐水晶”，它叫——“洛黎水晶”，是我在父亲去世后为它命名的，洛黎不幸福，因为她拥有着一个支离破碎的家庭。而“洛黎水晶”的寓意其实是“愿每个孩子都能与父母过得快乐幸福”，这也是我渴望拥有的，但是已经不可能是我想象的那么完美了。听着你和你父母的故事，我其实很羡慕。你的父母都还在身边，你应该好好珍惜！
希望你也能与父母化解干戈，之后，你应该会比我幸福哦！
希望我回来后能看到你快乐的样子！”
读完，才明白自己曾多么频繁多么深的揭开她的那道伤疤，她的痛又岂能是我能想象的？
那晚，我想了很多，不知不觉睡着了……
早上起来的很晚，眼皮很肿，匆匆洗漱完毕就奔向班级了。
老师一大早就找我，说我的父母做好了演讲报告，校庆那天会如期而至。
我听完后，不知该说什么……
现在看来，我是幸福的，至少与洛黎比起来。但她能原谅母亲当年的抛弃，能微笑着面对每一天，那么我呢？父母健在，却吝啬于与他们好好沟通，而是在心里独自埋怨，甚至曾经像匹脱僵了的野马，奔出认为不再属于自己的家。
如今，洛黎已经离开了我，我似乎也变得放得下了，想忘记过去，再找父母好好谈一谈。
父母终究是爱我的，我说出了这些年他们对我的态度给我带来的心理感受，他们也连连点头说抱歉，是没有好好的照顾我……
此后，我每周都会回家，和父母之间话多了，笑声多了，那是我渴望已久的温情……
水晶、真的有魔力，我感受到了。
上海市松江二中高一:陆笛