宁夏银川市兴庆区回民第三小学六年一班

袁博辰

老师这一职业是我最喜欢的，当一名又帅又好的语文老师更是我最理想的。

我满怀豪情，忐忑不安的走上了这庄重又严肃的讲台，无数双晶莹闪亮的眼睛注视着我，那期待的目光，那天真无邪的笑，神奇地驱散了我内心的紧张。啊！这就是我的第一堂课呀！讲台上，我为他们打开智慧的闸门，让知识的泉水顺着那奇妙的小溪潺潺流入他们每一个人小小的脑海里，时不时地还会冲起几朵小小的浪花，叩击着每一个人的心灵，可使那一颗颗天真的童心懂得生活充满迷人的色彩，祖国有美好的未来。我还给学生们讲李白、杜甫、陆游和孟浩然的诗，讲茅盾、朱自清的散文，讲马克·吐温、笛福和安徒生的童话与小说。使他们知道豪迈的气魄和国内外文学的文采。

晚上，我用灯光延长白昼，不知疲倦地批改着作业。啊！学生的作文写的太好了，我一边精心，一边思索每一个学生写作文的特点，我一定要让语文这门学科成为他们横渡知识海洋的船帆。

我改完作业，刚睡下就进入了梦乡，我梦见我的学生们长大了，一个个意气风发，都变成了国家的栋梁之才。你看他们一起走到了我的身边，把一枚枚金闪闪的奖章挂在了我的胸前，并齐声的亲切的叫到：“老师……！

我的语文老师

王尧锋

我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。

他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。

他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。

他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。

他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。

他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。

有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。

常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。

他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。

这就是我的语文老师——常作印先生。

我的语文老师

看，从教室里飘来一个影子，走起路来很有劲，仰着头，手里拿着大大小小的教材，不用说，他就是我们的常老师。

常老师是我们的语文老师，他的衣着打扮很有特点，上身穿着一件黑色大衣，里面戴一条围巾，下身经常穿一些休闲裤子，整体上看来很有绅士感。他那寸头、大大的眼睛，像是在暗示我们“好好学习，天天向上”。

常老师口才很好，能说会道，讲起课来，那叫一个棒！他讲课的神情以及要表达的感情，都散发到了眼神里和语言中，让我们听得津津有味。比如，他为我们朗读：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。……”哎呀！百草园美丽而欢快的景色仿佛就在眼前，我们都陶醉在他的通过声音和表情营造的气场中。

常老师还有一身的幽默细胞，课堂上常常穿插一些笑话，让我们笑得肚子疼。

常老师教导学生很有方法，同学都爱听他的课，他的课总能给大家带来快乐。如果哪一天没有语文课，同学们都感觉一天的生活都没有滋味。

课间，同学们都爱与常老师打交道，快乐和不快乐的事情都愿意与常老师分享，他也有乐意为我们的成长“排忧解难”。

因为他的无私的爱的付出和高超的教学艺术，换来了同学们的一致好评。在我们心目中，他永远是最有绅士风度、最有能力的好老师！

我的语文老师

我们的语文老师闭月羞花，才高八斗，有一张红扑扑的苹果脸，一双笑盈盈的大眼睛上是弯弯的眉毛。老师剪着短发，看起来可亲切了，像我们的大姐姐。每位老师都有着他们的特点，我们的语文老师也一样，接下来，让我为您一一介绍——

特点一——爱笑

我们的语文老师非常爱笑，真可谓：“笑一笑，十年少”这句话的杰出代言人。老师笑起来十分好看，那叫一个阳光灿烂呀！若是你遇到了不高兴的事件，被她撞见了，望着她笑呵呵的乐观样子，准会开朗起来。

有时，老师却笑得极其“恐怖”。记得有一天，老师抽查昨晚没抄作文的同学，没一会儿就抓到了几个。这时，老师是笑嘻嘻的，笑得那个“阴险”呀，让我们出了一身冷汗。大家都纳闷了：怎么老师不生气反倒高兴成这样？有同学提醒曰：“此乃暴风雨前的宁静。”同学们屏息凝视，只见老师慢慢地说出：“昨晚不抄作文的同学，今晚除了补抄好，再加抄一篇600字的作文，今晚我布置多点作业，请你们慢慢享受，明日检查。”此话一出，没抄的同学全体倒！

特点二——铁面无私

我们的老师爱笑，有时也很严厉。上课时，若是有人不认真听书，老师雪亮的眼睛一扫视，便会使人望而生畏，服服帖帖，所谓：“我们的老师一回头，吓死旁边一头牛。”有一次，我上课时思想开小差了，正“神游天下”时，被老师一声喝令拉回了现实：“这位同学，请你回答这个问题！”弄得我是面红耳赤，唉！老师真是铁面无私啊，连我这个好学生也败下阵来，不由感慨：“老师的眼睛真厉害！”。

特点三——感情丰富

我们的语文老师爱看书，一看到感人的情节眼泪便‘哗啦啦’地往下流。记得有一次我去老师家做客，刚进门，咦？人呢？仔细一看，人在面前！可是，老师居然在哭！我大惊失色，是谁欺负老师了？老师抬起头来，脸上正挂着“金豆豆。”她合上书，说：“不好意思，这本书太感人了！”我倒！老师！您的感情也太丰富了吧！

看！我们的老师多么可爱，多么有个性呀！我爱我的语文老师。

我的语文老师

新的学期，新的老师，新的开始。 这个学期，我们班来了一位新班主任，她就是何老师，何老师非常年轻，她有着一头乌黑的披肩长发和苗条的身材。何老师从不化妆，而且穿着打扮非常朴素。听其他老师说，何老师还是一个大才女呢，她的文章写得呱呱叫，上学期还是８年级的语文年级组长呢！ 何老师已经教了我们一星期的语文，我发现她最大的特点就是特别爱笑。她给我们讲课时脸上总是挂着动人的微笑，当同学讲笑话时何老师就会哈哈大笑，当同学上课发言非常精彩时何老师就会向他投去赞许的微笑。何老师笑的时候，嘴角微微地往上翘，但是并不露出嘴里的牙齿，大概这就是人们常说的“小不露齿”吧！ 我相信在爱笑的何老师的班上，我们一定能够快乐地学习、成长。

语文老师

我的语文老师姓陈，是个既幽默又严肃的老师。 陈老师最大的特点是那双大眼睛，圆圆的，闪亮闪亮的，就像孙悟空的火眼金睛一样，什么也逃不过她的眼睛。课堂上，陈老师那一水双汪汪的眼睛，骨碌碌地转，目光里充满了智慧，像闪光的露珠在荷叶上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。我有时思想开小差，陈老师的目光扫过来，与我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底里去了，我会马上回过神来。老师的眼睛好像有特异功能似的，会说话！当我在做小动作时，老师的眼睛久久凝视着我，仿佛在对我说：“别做了!快住手!”我很快明白，马上停止了，认真地听课。老师的眼睛真亮！仿佛能看透我们的心思！ 陈老师留一头乌黑亮丽的短发，真配她的脸形和气质；浓浓的眉毛，高而挺的鼻梁下有一张传递知识的嘴；陈老师的嗓音十分甜美，讲课的声音就像唱歌一样，抑扬顿挫，富于变化；又像山间的清泉，滋润着我们的心田。 陈老师每天都带着微笑，像是心里装的全是快乐，没有丝毫忧愁似的。陈老师常说：“微笑是人类最美的语言”。我也要像陈老师那样微笑面对生活。