有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门科学，想要了解科学，就必须先体验生活，体验生活中的科学。

我家有一个阳台，爸爸总爱在这里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜欢上了养花。我家的花都种在有小洞的花盘里。为什么种花的盘子底下有一个或几个小洞呢？我带着着给疑问继续观察。

我发现，当我给花儿浇水时，水浇的太多就会从那些花盘底下的小洞中流出来。如果，没有这些小洞，水浇的太多，多余的水就会积在花盘里，时间一长，根就会因不通气而腐烂。可水浇的太少，根就吸收不到足够的水分。花盘底下有了小洞，就可以放心的给花儿浇水，多余的水自然会从小洞里流走。花盘底下的小洞不仅能让多余的水流出，又能让植物的根吸收更多的新鲜空气。使花儿能够更舒服的呆在花盘里，不会让那些精神百倍的叶子、花朵像害羞的小姑娘把高傲的头往下低。这些小洞还有一个好处。它能让那些在花盘里挤不下的根向洞外长，使根不会太挤。这些花盘底下的小洞的用处可真多呀！

为了更全面地了解这方面的知识，我叫爸爸给我买了一本《十万个为什么》。看了才知道，原来由于盆花浇水过多，水分填满了土壤间隙，土中空气被水代替，这时外部空气也不能进入，因而造成土壤缺氧，根的呼吸作用受到阻碍，生理功能降低，根系吸水、吸肥能力受阻。同时由于土壤缺乏氧气，土中具有分解有机物功能的好气性细菌大量繁殖和活动，增加了土壤酸度。由于丁酸菌等大肆活动，产生了硫化氢、氨等一系列有毒物质，直接毒害根系。与此同时，由于缺氧植株大量地消耗了体内可溶性糖而过多地积累了酒精等物，导光合作用大大降低，最后使花卉因饥饿而死亡。所以在养花实践中，经常可以看到由于浇水过多，造成花卉根部变黑腐烂把花“淹死”的事例。

因此，花盆底部留有小洞可以排水通风，避免上述情况发生，尤其是种植肉质根类植物不仅要求底部留有洞，连盆的中部也需要不少的小孔。原来，养花也要讲科学啊！

石滩镇中心小学六年级:杨鑫

第一次种花

我是种花兴趣爱好者，家里的花也不少。可想起第一次种花的经历，还真是可笑。

那年，我才五岁。一天妈妈买来三盆花，分别是仙人掌、腊梅、文竹。看我围着花盆团团转，一副兴趣浓郁的样子，妈妈就把仙人掌、腊梅送给了我，叫我负责打理这两盘花。我高兴得又蹦又跳，可一会就犯愁了，该如何养花呢。我便偷偷观察妈妈怎么养花。我发现妈妈每三天给文竹浇一次水，每五天给文竹松一次土。我也学着妈妈的样子，给它们浇水，没过一个月，仙人掌“面黄肌瘦”，一身硬刺都变软了。我以为仙人掌得了什么病，便翻出一个小药丸，磨碎后撒在水里，想喂仙人掌，但找不到嘴。我去问妈妈，妈妈问清了前因后果，笑着说：“小战战，仙人掌没生病，只是你水浇多了，你把它放到阳台上多晒太阳就行了。”我不信，结果仙人掌很快就烂死了。

那盆腊梅的命运也好不到哪里去。我整整给它浇了五六个月的水，它也没开，眼看快要入冬了，要再不开花，一年可就到头了（当时，我并不知道腊梅是冬天开花的），怎么办呢？我左思右想，也没想出个。又过了几星期，幼儿园老师告诉我们鸡壳是一种花肥，我才想出了一个好办法，先缠着爸爸做一顿鸡蛋大餐，然后拿鸡蛋壳套在叶子上。对自己的“杰作”我暗暗得意。后来，妈妈来给文竹浇水时发现了，立即实施“抢救”，但仍然有三片叶子枯死了。到了冬天，下了几场大雪，把腊梅压断了枝，我还去浇水，美其名曰：雪上加水。结果，这腊梅不仅没在冬天开出花，反而在冬天冻死了。

养花真有趣，不过没经验最好先学点知识再养哦，否则养花不成反害花，多不好。

家庭环保会议

家庭环保会议家庭环保会议●张鸣跃女儿参加那次校园环保知识竞赛时，请教过我不少问题，我也帮她找了不少有关资料。那时，我自认为自己在环保方面算得上一位有识有为的家长。比如，我不断写一些呼吁环保的文章，也带动女儿在网上参加一些环保自发讨论；比如，带女儿上街玩，我会不失时机地对女儿指点一些环保方面的好人好事好景，同时告诉她一些环保知识和环保意识的自修方法。女儿获得校园环保知识竞赛小学组第一名，那也有我的一份功劳，我为此在妻子和许多朋友面前没少吹牛。可是，就从女儿获奖之后，我发现女儿出了问题。有好几个星期，女儿回家后话少了，观察我和她妈妈多了。而且观察方式很吓人，站在一边看或悄悄跟着看，你发现时她已经看了好久，你问她看什么时，她就笑笑走开，啥也不说，你一不留神就又在她的监视之中了。妻子几次问我：“女儿是长大了还是神经了？”我没在意，说女儿获了大奖，有了点儿名人意识，可能是觉得家庭有点儿落伍，爸妈有点儿老土，但又不忍心说出来……妻子说：“什么呀！我觉得女儿是在找我们的什么歪茬，她懂得太多了……你小心点儿！”我说她才神经了！那天，我正在写作，一回头看见女儿又在默默地看着我。我问：“你觉得爸爸有什么问题吗？”女儿说：“你说呢？”“可不可以提醒一下？”“有用吗？”“说说看！”“先说一个：吸烟问题！”“哦……”我赶紧中止对话，转身写我的东西。这问题解决不了，就像大人的许多问题，自知应该解决但根本就解决不了一样！晚上，女儿突然有了行动，通知我和她妈：“开会，家庭会议，马上开！”于是，三人会议在别墅大厅举行，女儿是主持。女儿讲话：“今天，我们全家开个会，主题是，家庭环保你做得好不好，今后怎么做？现在，大家开始发言吧！”我和妻子你看看我，我看看你，吃惊，嘻笑，东摇西晃。“严肃点儿，轮流发言！”我和妻子不得不认真一点儿了，装也得装一会儿。妻子笑着说，她暂时还不懂什么是家庭环保，是不是要在家里植树造林呀？我替女儿吼：“你真是有问题！家庭环保意识已经是民众基本意识，你敢说你不懂？比如我，在阳台养花，在楼顶种草……这就与环保意识有关……”妻子捂着嘴笑，我也忍不住笑了。“看来你们还是环保盲啊！那就改为批判会吧……”女儿的批判发言进行了足有10分钟，摘录一些——“……比如，爸爸曾将一节5号电池很愤怒地从后窗扔了出去（当时爸爸为找不到另一节而恼火），这节电池很可能会让一大片土地失去利用价值或让几百吨水受到污染。解决办法，爸爸必须主动将功补过，在小区内安装废旧电池回收箱并义务宣传……爸爸每天吸烟40支以上，100多种有害物质随吐出的烟进入空气，危害无穷。解决办法，戒烟！爸爸妈妈浇花竟都用自来水，属于环保无知，可以用刷锅水和淘米水，不仅可减少污水外流，省了自来水，还是花草最好的营养品……妈妈竟还是用塑料袋装垃圾，毫无环保意识，完全可以用废纸做成垃圾袋，还可以用布做成买菜用的手提袋……妈妈用电器太频繁，照明用灯至少可以减少三个，这不是省电费的问题，而是节能环保深度意识问题……”我和妻子从嘻笑到惊呆到认真到惭愧，最后是检讨和保证——一定反省，一定弥补，一定在女儿的领导下创建“模范环保之家”！我开始深思：环保意识的生成对孩子来说，是多么重要，也是多么可行！女儿只是参加了一次环保知识大赛，就在知识、意识特别是行动方面超越了我。这说明，孩子的心灵才是与绿色环保最易沟通的，才是直接与行动联系在一起的，家庭方面对孩子环保意识的教育远远不够，甚至是落在了孩子的后面——我自以为很环保的家，竟让有了环保意识的女儿一下子点出了十多个问题！看来，对我们大人来说，环保意识还在起步线上，而环保行动更是一无所动！感谢女儿，这次家庭环保会议，女儿给我的心灵做了一次全方位的基础环保！

新风景谈

新风景谈曾读过茅盾的《风景谈》，其所表现的不仅是讴歌延安军民的战斗生活和崇高精神，更重要的是表达了作者对根据地这种和谐生活的热爱、向往和追求。古往今来，良好的生活环境一直是我们人类生存最基本的条件，所以，环保一直是一个永恒不变的话题。

化腐朽为神奇

如今，我们的地球妈妈已经伤痕累累，不堪重负，身为中职生的我，虽说不能为地球做出多大的贡献，但是生活中我们却可以利用很多东西变废为宝。

平时，妈妈总是用淘米水来浇花浇草，而淘米水对花草而言更比清水有营养，这样，不但节约了水，而且还能让花草更好地生长。还有在用洗衣机洗衣服时，将后面几遍洗衣后较干净的水用一个大盆里收集起来，不仅可用来拖地板，还能冲刷抽水马桶。虽然这样多费了一些功夫，但是因为能更充分地利用水资源，我们何乐而不为呢？

我们每天都会收到商家发来的各种广告宣传纸，大多数人都是将它们丢进垃圾桶，每天就有那么多张纸白白地被当成垃圾一样扔掉，着实让人心疼，其实不妨收集来将它们做成一个个小纸盒，用来放瓜果皮壳，这样既方便又做到了化腐朽为神奇的效果。

养花是爸爸的爱好。平时我们就把一些月饼盒、饼干盒、矿泉水瓶子等废物利用，作为花盆，用来种植一些净化空气的植物，如吊兰、仙人掌、常春藤等。这样，阳台里一年四季都是绿意盎然，我想这也是一处风景。

只要细心观察生活中的每一样不起眼的事情和物品，都可能成为环保奉献的“一员”。

这边风景独好

走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。同时，“低碳”也已经融入到我们的校园中：

瞧，小王洗漱时大开水笼头，用水毫无节制，大量浪费水资源，离开时也没关紧水笼头，真不知他是故意这样呢，还是大意了。可是此时，小李紧接着把水笼头拧得紧紧的，不让水“逃”出来，这才放心地离开。

小张刚打完篮球，已是热得汗流浃背，喝完矿泉水后就将塑料瓶随地一扔。这时正值劳动周的同学经过，他们将塑料瓶捡起并收集起来统一处理，这样才避免了校园内的白色污染扩展。

到了中午，食堂内总是人山人海，每天的剩菜剩饭也都是以桶计量，粮食浪费现象非常严重。当然也不能说所有同学都这般浪费，在食堂的某个角落处，还是能看到一些同学能将饭菜尽可能的吃完。难道这些不是一道道独特的“风景”吗？

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，我们必须知道“积水成河，积土成山”这个道理。

心灵中的一片绿

独自坐在窗前，让风儿肆意抚摸脸颊，这自由自在的风儿，为心灵叩开一扇心窗••••••不经意间，那片绿，浮现在我的心中，哦，那是片最美的绿！

那片绿其实是我家不远处的一个小公园，在我心中，那片绿却是我的理想世界，我的快乐天堂！

一次，我来到这片充满绿色回忆的世界里散步。这儿的环境好，空气十分清新，不少的人们都不约而同地来到这儿放松放松，心情无比欢畅！这时我看到一个五六岁的孩子将喝完的水瓶随手扔到了那片绿油油的草坪上，不一会儿他的爸爸妈妈对他说了些什么，他就将水瓶拾起来放进了可回收的垃圾箱里。顿时，我深深地被孩子的举止感动了。

我想，在他幼小的心灵中，早已播下了热爱大自然、热爱生命的种子，那是一种信念，一种生活的态度，靠的是引导和熏陶，而非机械的灌输。

我坚信，只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，从小事做起，从自我做起，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。等到这些梦想都实现的时候，人类也就找到了潜在心底的那一片绿。

上海市医药学校 100102班 俞佳佳

养花与科学

有人曾经说过：“生活是一门大科学”。不错，生活的确是一门科学，想要了解科学，就必须先体验生活，体验生活中的科学。

我家有一个阳台，爸爸总爱在这里弄些花花草草。大概是受了爸爸的熏陶，我也喜欢上了养花。我家的花都种在有小洞的花盘里。为什么种花的盘子底下有一个或几个小洞呢？我带着着给疑问继续观察。

我发现，当我给花儿浇水时，水浇的太多就会从那些花盘底下的小洞中流出来。如果，没有这些小洞，水浇的太多，多余的水就会积在花盘里，时间一长，根就会因不通气而腐烂。可水浇的太少，根就吸收不到足够的水分。花盘底下有了小洞，就可以放心的给花儿浇水，多余的水自然会从小洞里流走。花盘底下的小洞不仅能让多余的水流出，又能让植物的根吸收更多的新鲜空气。使花儿能够更舒服的呆在花盘里，不会让那些精神百倍的叶子、花朵像害羞的小姑娘把高傲的头往下低。这些小洞还有一个好处。它能让那些在花盘里挤不下的根向洞外长，使根不会太挤。这些花盘底下的小洞的用处可真多呀！

为了更全面地了解这方面的知识，我叫爸爸给我买了一本《十万个为什么》。看了才知道，原来由于盆花浇水过多，水分填满了土壤间隙，土中空气被水代替，这时外部空气也不能进入，因而造成土壤缺氧，根的呼吸作用受到阻碍，生理功能降低，根系吸水、吸肥能力受阻。同时由于土壤缺乏氧气，土中具有分解有机物功能的好气性细菌大量繁殖和活动，增加了土壤酸度。由于丁酸菌等大肆活动，产生了硫化氢、氨等一系列有毒物质，直接毒害根系。与此同时，由于缺氧植株大量地消耗了体内可溶性糖而过多地积累了酒精等物，导光合作用大大降低，最后使花卉因饥饿而死亡。所以在养花实践中，经常可以看到由于浇水过多，造成花卉根部变黑腐烂把花“淹死”的事例。

因此，花盆底部留有小洞可以排水通风，避免上述情况发生，尤其是种植肉质根类植物不仅要求底部留有洞，连盆的中部也需要不少的小孔。原来，养花也要讲科学啊！

石滩镇中心小学六年级:杨鑫