掌声作文450字小学(共8篇)
变化着的东西确实难抓，但是，万变不离其宗，我们可以从高考作文教学之“宗”抓起，把事情办得好一些。
什么是高考作文教学之“宗”呢？
一是写出自己的感悟，二是形成自己的思路。
先谈第一方面。这里又可分成两点。
１、调动自己的点滴积累。
有一个学生，从小学小提琴，为了把握节奏，买了只节拍器。有一天，节折器坏了，总是差半拍。这使他认识到任何用来衡量标准的事物，它首先必须符合标准。——这种独特的生活经历中的独特的体会，在高三尤有总结之必要。每个人总结出如此这般的小故事中的大道理二十个，实为可能。
２、作出自己的基本判断。
西湖畔的岳飞坟前有秦桧等奸臣的铁铸跪像，常常激起游客的强烈愤慨。少数游客向铁像扔果皮、吐痰水，有的小孩甚至对铁像撒尿。当管理人员上前劝阻时，有的却说“我们吐的是‘义痰’”。——对此，我们应作出怎样的基本判断呢？如果只认为这是一个爱国卫生运动不够重视的问题，符合材料的实际情况吗？——人家吐的还是“义痰”呢！“义痰”应该是“义举”之一呢！由此可见，这里实际上提出了这样一个问题：现在我们应该有怎样的爱国义举？有了这个基本看法，我们便可以多层次地阐明或反驳了。
再谈第二方面：
１、怎样把点滴积累串成主题？
点滴积累的材料，就其一点一滴来说，尽管不乏思想意义，毕竟容量不大，所以要做下列三步工作。
（１）选择。
选择、组合材料，使容量增大，主题突出，是写作的基本功。你看到过舞台上一个生动的舞蹈场面——一个残疾青年坐在轮椅上幻想升空腾飞，她爸爸托起轮椅让她如同鸟儿般展翅飞翔。你记得一个优秀艺术家的人品如何深深地打动过你。这两个材料当初也是经过选择成为激励自己进步的力量的，写作时便合则两利了：从艺术精品学习思想感情，从艺术家人品学习精神品德。所以，写作材料的选择实质上是生活楷模的选择，是一个有备无患的问题。
（２）集中。
如果说选择是为了寻求互补、相得益彰，那么，集中是为了对掌而鼓，缺一不可。我想以上海卷的一篇把“时间”当作手来握的满分作文为例，加以说明。这位考生写了两件事，一件是我为他人牺牲时间，另一件是他人为我牺牲时间，从而构成“新型的人际关系”，这个以时间作证，因而必须和它握手的主题。如果只写其中一件事，就构不成主题。当然，在实际生活中，这两件事也许相隔了一段时间，现在写在一起，仍不失其真实性，甚至比真的还要真，没有什么不可以的。
（３）深化。
这是一个过程，一个实践和认识不断深化的过程，总结起来具有普遍的意义。值得一提的是今年上海卷中体会出“失败——进步——再失败——再进步”这条规律来的那篇文章。写了三个材料，看似信手拈来，实为居高临下，站在三个循环螺旋上升的顶端，言简意赅而又变化有致地总结了学习规律，而且使人展望到人生尽头，也无非是这个规律的循环往复，终其一生都不能完成。这样的手不握又去握谁的手呢？
２、怎样把操作过程落到实处？
（１）要使材料次第而出。
本期专号中上海考生那篇要握住法国同学的手的文章在构思层次上值得研究。第一次握手，在上海黄浦江边，写法国朋友热爱中国古典诗词；第二次握手，在巴黎塞纳河畔，写自己对法国作品的热爱和对法国作家的尊敬；现在，就期盼着第三次握手。而所有材料，都围绕爱国主义的主题，并不旁逸斜出。但对既定的主题，还有一个把握分寸的问题。写法国朋友爱中国诗歌，是从对自己的教育、自愧不如，因而要急起直追这个角度落笔的，写自己热爱法国作家作品，是从深受教育、感染，爱国热情超越时空这个角度着眼的，从而表达了自己非凡的见识。
（２）要展开想像和联想。
阅读下文。画家和孙女的故事还没有完，请展开想象，合理设计，编写若干年后故事的结尾。
画家和他的孙女
王奎山
画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。”
婷婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？”他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷，你画的那小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过的就没有吗？”他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“马有翅膀吗？”婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。
…………
不论结尾如何设计，联想和想像应该有自己思维的轨迹。可以是继续发展，孙女更有所创造，爷爷却保守落后；可以是相互弥补，孙女基本功扎实，爷爷想象力旺盛；也可以是角色易位，孙女日趋保守，爷爷自主创新。总的说来，这些变化都是符合生活中的辩证法的。
（３）要用辩证的观点来统率。
还有篇写“握住怀疑之手不放”的文章。我认为，考生是抓住怀疑与学问的辩证关系这一点从容成文，出奇制胜的。第一步，说明怀疑要以学问为基础，学问要以怀疑为引导；第二步，说明随着知识转化为能力，怀疑的力度加强了，学习的效果提高了；第三步，反过来说明当怀疑足以指谬时，学问便有了相当的高度；第四步，进一步指出怀疑自己的重要性，使谦虚的态度纳入怀疑与学问的辩证关系的组成部分，从而完成主题：怀疑的广度和深度决定了学问进步的程度和速度，反之亦然。
当然，我这样分析，是把文章的构思提高到原则的高度了，但是，它仍旧脱胎于原文。我想，源于原文，高于原文，正是我们作作文讲评时应有的态度与依循的标准。
（４）要有严密的逻辑性。
阅读下列材料，作文，题目自拟。
北伐战争开始，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白给全军政工人员作报告。与会者认为这是一次很难得的机会，都作好了详细记录的准备。然而，瞿秋白的报告只有２６个字：
宣传关键是一个“要”字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。
瞿秋白讲毕走下台。全场愕然。寂静几秒钟，突然爆发了雷鸣般的掌声。从此便称为“２６个字报告”。
这个材料，有严密的逻辑性，我们要好好学习。当然，作文的方法不能定于一种，但是，不抓住机会进行多层次、多角度、多侧面的训练，会造成严重的损失。像这一篇，就是训练逻辑性的好材料。
２６个字中，写鲁智深的就占有１７个。这就不能不使我们把重点放在这里。如果我们记得《水浒传》第三回的内容，便可知这１７个字包含着情况明、落点准、效果好三点意思。情况明，是指鲁智深十分了解镇关西对金氏父女蛮横欺侮、强行扣留的恶霸行径，因此下定决心要把他打死。落点准，是指第一拳击中鼻梁，鲜血淋漓；第二拳打破眼棱，乌珠迸出；第三拳正着太阳穴，一命鸣呼。效果好，就是指达到了三拳打死他的目的。——可见这１７个字之所以在２６个字中“详写”，是因为具有提纲挈领的作用。这不但是指对前一句中的“要”作了具体的、可操作的阐述，而且是指对当时宣传工作中存在的弊病作了一针见血的概括，对瞿秋白以身作则、身体力行的报告本身作了不言而喻的小结。
这就是说，我们的文章除了第一层分析鲁智深，定下全文的基调这一点，还可以而且应该第二层分析瞿秋白所针对的宣传工作中的弊病，情况不明，落点不准，效果不好。不但如此，还可以而且应该第三层分析瞿秋白的报告由于对宣传工作情况不明的情况是十分明了的，所以，尽管只有２６个字，却字字落在点子上。须知听众都是宣传工作的行家里手，还要你在台上喋喋不休吗？简短扼要到无与伦比，对报告的期望值与事情的真相落差如此之大，除了短暂的惊愕，却是出奇制胜，受众如服一帖清凉剂，恍然大悟，掌声雷鸣。
显然，这样的分析因为贴近报告本身的逻辑性和报导本身的逻辑性而有了严密的逻辑性。分析能力实在是写作最重要的基本功。有了分析能力，什么样的文章基本上写得好；没有分析能力，什么样的文章基本上写不好。从这个意义上说，高考作文的实质就是考你的分析能力。尽管体裁可以多样，但是哪一种体裁不需要分析能力垫底呢？
我在这里对高考作文教学概论一番，目的是通过几篇高考作文的分析，说明好的作文教学必然教出好的作文。在作文教学上是大有可为的，让我们化被动为主动，抓住那个万变不离的“宗”，大干一场，迎接更大的胜利！
有趣的名字介绍
江苏省徐州市 江苏省徐州市少华街小学4（四）班 孟璠 星期六的上午，阳光明媚，我们四年级写作班的同学，开展了一个活动——有趣的名字介绍。 老师让同学们，按照出生、月份、先后的顺序介绍。首先是1月份出生的同学介绍。只见她穿着一身红色的衣服，脸圆圆的，眼小小的，面带笑容。她扎着一个马尾辫，真是个机灵活泼的女孩。她清了清嗓子，大声的说：“我叫王玬燃，这个名字是爸爸妈妈商量着给我起的。燃取“冉”这个音，爸爸妈妈希望我向太阳一样，在学习上冉冉升起，我对这个名字很满意，我会好好学习，天天向上的。” 接着发言的是李勇飞同学，他害羞似的说：“我的名字叫李勇飞，是爸爸起的，爸爸希望我勇敢顽强，像鸟儿一样，飞向尉蓝的天空。”说到这里，他真的勇敢起来，两手做了个飞翔的动作，只听他铿锵的说：“我要在学校长满羽毛，练硬翅膀，准备明天去搏击长空。“太好了！”教室里掌声四起。就连一向严肃的彭老师也露出了笑容。 不知不觉轮到我了，我站起来心跳的历害。赶紧拿出拟定好的草搞，定了定神说：“我叫孟璠，是爸爸给我起的。璠，是美玉的意思，是很珍贵的，也许是希望我长大，飞黄腾达，做一只凤凰，高高在上。“璠”的谐音是帆，帆代表一帆风顺，爸爸是希望我，做什么事都能顺顺利利。我真喜欢这个名字，因为它给我带来了好运。说完后，我想：家长给孩子取名时都寄托着一种希望，一种祝福。 活动在愉快的进行着，同学们都向大家介绍了自己名字的魅力。充满自豪，充满自信，是啊！父母为我们每个子女，都取了蕴含深意的名字，他们把幻想、希望、都寄托在儿女的名字上，作为子女，我们要从中汲取力量，不辜负父母的希望和重托，做一个“名副其实”的人。 上篇文章：难忘的北京之旅 下篇文章：没有了 本篇文章：有趣的名字介绍 热门推荐 · 异种数据库集成的主要技术
短发夏天·4
④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来④•
这是一个关于梦，关于荣誉，关于友谊的章节
——前记
“安晓曦，明天有个全省的芭蕾舞蹈比赛，你去参加吧！明天上午，省体育馆，我给你报了名，明天上午，我在那里等你。”韩老师满面笑容地叫住晓曦，然后转过头对我说：“蔚岚，你也去吧，帮晓曦打打气。”我和晓曦用目光交流了一下，默契地点点头。
目光交流内容如下：
“晓曦，你想去参加么？”
“不是很想去，可是碍于韩老师的面子，只能去参加啊！那你陪我去么？”
“好啦，去啊，舍命陪美女！”其实，我点头的时候是有芥蒂的，毕竟，一场矛盾是没有那么容易化解的。单方面的认错，单方面的解释，并不是最好的办法。
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
第二天上午。体育馆内
“hello！安晓曦，蔚岚，在这里。”韩老师拿着化妆箱和参赛证向我和晓曦招手。
我们两个走了过去，韩老师一边拿着相机拍照，一边对晓曦说：“晓曦啊，这次比赛很重要，评委也是市芭蕾舞协会的重量级人物，不过，依你的水平，我相信你！如果这次能够获奖，那么就算是给云海中学和韩老师争光啊！”
很快就轮到晓曦了，灯光刹暗刹明，晓曦在灯光下舞蹈，台下闪光灯亮成一片。晓曦在台上用手指的力量舞出花朵开放，她的一举一动都在诠释着大自然的美。
温婉谢幕。
在一个外行看来，晓曦舞得毫无破绽，可是，我心里却又隐隐地担心，这个世界并不是所有的取胜者都是用实力的，前天的吉他比赛，马老师跟我说，我弹得曲子，自己很熟悉，而且加入了感情，让所有人都融入了进去，评委老师跟马老师说：“这个蔚岚啊，本来是有资本获一等奖的，可是，有一个比赛者的爸爸的是市吉他协会的会长，我们评委不能不买他的帐啊！所以第一名就不是蔚岚了。”这次芭蕾舞蹈比赛，可能有的选手也有一个能力强大的父亲。而且，我非常地了解晓曦，一个倔强的女生，一旦参加就要胜利，而且这次比赛，晓曦本来是有资本获奖的，如果这次因为其他因素没有得到一等奖的话，我不知道会有多么严重的后果……我转头看坐在我身边的晓曦，深邃的眸子，纤长的睫毛，目不转睛地望着舞台上的芭蕾表演，脸上看不出任何表情，也看不到她的情绪变化。
表演结束，华美的视觉盛宴结束了。
等待最后的结果揭晓。
所有的梦都会在这时候实现。
画着淡妆的主持人袅袅婷婷地走向舞台，面带微笑，谁都不知道那样的微笑下隐藏着多么不为人知的秘密。
“第十届全省青少年芭蕾舞比赛，第一名：安……”当我们听见这第一个字的时候，我和韩老师还有晓曦都欣喜若狂，可是当主持人报出这个名字之后，所有的热情都被降温了，“第一名：安希宇，来自绿荫中学。第二名：郭雨卿，来自理宇中学。第三名：安晓曦，来自云海中学。”
获奖名单刚刚宣布，全场都喧闹了起来，有悲伤的，有喜悦的，有欢呼的，有责骂的。当然，更多的是云海中学的不平：“抗议，抗议，抗议。”
我跑上了舞台，落落大方的开始演讲：“请大家安静下来，我是来自云海中学的蔚岚。我们学校选送的参赛选手是安晓曦，我想，安晓曦的舞蹈大家都看见了，在表演完毕后，我听见了全场雷鸣的掌声，而这些掌声并不是全部都是来自云海中学，而是来自全场观众。而且，我还看到，所有的评委都站了起来，满面微笑。这些，都体现了安晓曦的舞蹈程度之高。也体现了评委们对安晓曦的赞赏。在我路过主席台的时候，我看到评委的评分牌上都无一例外地打上了满分，可是，为什么最后的结果第一名却不是安晓曦呢？我想，这里面应该有黑幕吧！我这样说是有根据的。我看到一个西装革履的人，在评委席前嘟囔了两句，评委们的脸色全变了，然后，拿起笔，把分数改了，所以我想，评委们，既然真相已经暴露了，那还是还安晓曦同学，还有我们云海中学一个公道吧！”
全场轰动，不管是什么学校的，都在喊叫：“我们要真实，真实！”
主持人和评委们还有一个西装革履的男人在商量着什么，不久，主持人带着她那永恒不变的笑容走向舞台中央，缓缓地说：“请各位安静下来，我们承认安晓曦同学的舞蹈水平极高，也请各位原谅，刚才是我粗心大意，把名字报错，对不起。”
“第十届全省青少年芭蕾舞蹈比赛获奖名单现在公布，第一名：安晓曦，来自云海中学，第二名：安希宇，来自绿荫中学，第三名：郭雨卿，来
我们的眼泪在飞[4]
随着音乐的旋律渐渐进入高潮，我越弹越投入，在钢琴上挥洒自如，美妙的歌声在整个别墅里回荡。我差点把雅茹漠然置之。
当我按完最后一个键时，雅茹鼓起了她最真挚的掌声。
“鹤轩，你真是琴棋书画，样样精通啊，不愧为我们学校的大才女，我为你而鼓掌。我自己没有多大的才华，为何不去维持最好的朋友身上的优点呢。”
她听了赞叹不已。我也听到了朋友对自己的评价，在字里行间读出来了朋友的信任，又何乐而不为之呢？
“嗯，我们写作业吧，先写作文好吗。”雅茹说。
“恩好。”
就这样，我们用笔书写年少生活的喜怒忧愁，八百多字的作文在我们手中一气呵成。然后我们互相交换修改，我读着雅茹写的文章，禁不住的喜欢上了她的小才华，以及独有的文风。
“喂，鹤轩，这道数学题怎么做啊”
“嗯？哪道啊，哦。我看看。”
“我是用比例解的，仔细想想其实也挺简单。……”我神采奕奕的讲着，无意间，我想这也是一种表示自己才华的方式吧。呵呵。
“我明白了，谢谢。”
“不用，咱俩谁跟谁。”
哈哈，我们笑道。
“雅茹，时间不早了，要不你在我家吃饭吧。”我说
“不太很好吧。”她看着我，有点不好意思。没关系，习惯了就好，毕竟我们才刚刚真正的开始交往。
“呵呵，我爸爸和我妈妈都很热情啊，他们最放心不下的就是我交什么样的朋友，我在学校的生活在么样，和我的学习成绩。并且你妈妈也在这里啊。”我真诚地说。
“这。”她依然有点难为情。
“韩雅茹，你就当给我点面子嘛。”我撒娇。
“好吧好吧，真拿你没办法……答应你就是了。”面对我的撒娇，她只好答应。
“哦耶，我就知道你最好了。”此时此刻我异常兴奋，几乎快跳起来了。
门铃又叮铃铃的响了起来，肯定是爸爸妈妈回来了。
“哟，来客人啦？”妈妈这时和爸爸挽着手走进来。妈妈笑着说。
“嗯，我的同学，李姨的女儿。叫韩雅茹”
“叔叔阿姨好。”
“真听话，林鹤轩，林鹤轩你听到了没有，多向你同学学学，取长补短嘛。”妈妈虽然表面上没有训斥我，但我讨厌她这样教育我，我有点生气。可是当着同学的面不好说，只好做个乖女咯。
“知——道——了。林——夫——人。”我故意拉长声音，向雅茹吐了吐舌头。做了个鬼脸。
网络语言VS规范文字
网络语言VS规范文字合肥三十八中学八（九）班李天润王老师坐在桌前正在批改作文。突然，一句不知所云的话引起了她的注意“介锅太阳光走召弓虽，只能呆在家里。74偶了，偶只能对太阳大呼：表酱紫！人家热死了捏！就让偶开空调8！”王老师从教数十年，从来没见过这样的句子。愣是一个字也没看懂。她简直无法相信自己阅过无数篇作文的眼睛。第二天，王老师便叫来了自己的语文课代表A同学，A同学很快帮助王老师翻译了那段话：这个太阳光超强，只能待在家里。气死我了，我只能对太阳大呼，不要这样！我热死了！就让我开空调吧！王老师听后，惊讶得下巴都要掉了。天哪！这还是汉语吗？语文课时，王老师对同学们说：“在写出的作文里，禁止使用网络语言和火星文。”但同学们毫不让步。B同学反驳说“网络语言是伴随网络的发展而新兴的一种有别于传统平面媒介的简洁生动的语言形式，使我们的语言表达更加简洁流畅。”王老师生气极了，但也找不出合理的理由反驳，便说：“明天，我们开展一场辩论赛，如果支持网络语言的同学输了，你们今后将不能使用网络语言！”经过一整晚的思考和研究，以A同学为首的拥护规范文字和以B同学为首的拥护网络语言的两方进行了激烈的舌战。教室里充斥着火药味儿。B同学清清嗓子说：“网络成为了人们生活不可或缺的一部分，面对语言革命，我们养接纳与吸收，而不是一味的回避，视其为洪水猛兽。”说完，同学们中间传来一阵同意的声音。这时，A同学登台发言：“在古老的东方日出之地上，有一位老人，曾经衣着整洁、面色红润。后来，他却只能抱着破衣烂衫孤独地躺在阴暗的角落里，他的名字是“汉语”。从甲骨文、金文、大篆、小篆到隶书、行书、楷书在华夏大地上通行了近三千年的语言，是否真的要在今天，新一代炎黄子孙的手里，腐朽生锈？今天，腾讯QQ拥有的上亿用户里，有多少人为了一个独特、显眼的名字，将原来端正的汉字撕碎将偏旁部首与独体字重新排序，组合，融合繁简字体和单独字再加上一些稀奇古怪的符号，派出一列不知所云的一句称不上字的符号；为了图简洁，使用火星文。要么看着很熟，你根本读不出来，要么读出来，看不明白，单是那些稀奇古怪的符号就够能地球人头晕眼花的了。古人练毛笔字，洗砚的池水被染成墨色，今天有人打字打成鼠标手，信息技术的普及与发展，让字写的难看的人不再自卑，而一列列端正的方块字整齐的排列电脑上，等待别人检阅的情景也着实漂亮，但在多元化思想碰撞后，中国新人创造出另一种文字“火星文”，其旨在将正常汉字易容后连语文学究也认不出来。原来秀美的汉字被后人折磨地千疮百孔，净化汉字已经到最紧要的关头，有些人已经分不清火星文和正常汉字，甚至将其运用到书面语言中。难道这位雄踞东方的语言巨人真的要在网络的浸泡下腐朽生锈吗？”言毕，台下一片寂静。突然，掌声雷动。王老师起身说：“网络语言并不一定完全适用于生活中的任何情况下，当然，也不完全是糟粕，我们应该取其精华，弃其糟粕。客观看待这位文明推动的新产物。但我希望大家不要在书面语中使用。好吗？”虽然网络流行语确实有不规范的语言，但是作为一种存在，不应成为大家的恐慌，更不能妄图屏蔽和压制，因为流行语本身就是公众心态、意见表达的一种方式。相较之下，网络语言也体现出现代网民的高超智慧，仅用3—4个字就能概括一个社会焦点事件的全过程或简明地表达自己的想法和语句。同时还能引人深思。这既显示出一个事件，所具有的强大传播力和快节奏生活的逐渐深入。也显示出数亿网民的惊人创造力，如果能够对其加以疏导和利用，将是知识分享和信息传播之福。
zhuan暧昧关系（4）
高中生涯的最后一学期在不经意间到来了，这天，燕柔拿了一张纸给我。 “这是什么？”我接过纸后瞥了一眼，上面斗大的字是“歌唱比赛报名表”。这个比赛是K中K女每年的传统，参加的对象限制为这两所学校的学生。 不过我没打算要参加呀。 “我不想参加啦。”我把报名表丢还给燕柔，她怎么可以自作主张替我拿了？ “参加啦，难道你不想在高中生活中留下一点特别的回忆？”燕柔一边把报名表丢回来一边劝道。 “那你怎么不参加？”我不甘示弱回嘴，又把报名表丢给她。 “拜托，我的歌声那么‘优美’，唱完后不晓得有多少人要去挂急诊。”燕柔直接走进教室，把报名表压在我铅笔盒底下，一副绝不妥协的模样。 说的也是，我忘了燕柔是音痴，“doremi”对她来说没什么差别，所以就没再将报名表扔回她手上。 瞅了一眼评分项目，伴奏占了百分之三十。 “我到哪里找人来伴奏呢？”我没认识任何一个吉他社或钢琴社的社员，总不能清唱，然后在伴奏这项目上拿零分吧。 “你不要耍白痴好不好？丁予恒不就是最佳人选！” 燕柔的提醒让我胆战心惊，连忙左顾右盼看看是否有人听见了。幸好同学都在认真看书，没人注意到我们的对话。 “喂，我不想在K女校园中无辜惨遭意外。”虽然我对丁予恒不以为然，不过他可是很受本校同学欢迎，万一我跟他出现在舞台上，那以后的麻烦就大了。 “怕什么？歌唱比赛结束后就停课了，谁找得到你？”燕柔三言两语打发了我的疑虑。 这样说也对，我何必怕人寻仇呢？ “我考虑看看。”我将报名表收进抽屉中，现在还没办法遽下决定。 “后天报名截止，你慢慢考虑吧。” 燕柔说完后就开始低头K书，我望向黑板上倒数计时的数字，只剩七十三天就要联考了，还有时间让我分心吗？ 不过燕柔说的也没错，高中生活里应该留下一点特别的回忆，联考失败了或许可以重考，但青春流逝了就再也追不回。 问题是丁予恒愿不愿意帮我伴奏呢？ 经过上次情书事件后，不知是不是我的错觉，总觉得他看我的眼神跟以往不同了——少了几许冷淡，多了几分暧昧——偶然视线交错时，我的心跳就急促加快，几乎快喘不过气来。 在这种情况下教我怎么去找他商量参加歌唱比赛的事情呢？ 还是算了吧！下定决心后，我将报名表放进书包，等报名时间一过再和燕柔说忘了就好。 ☆ ☆ ☆ 今天静子阿姨带小颖去逛夜市了，爸爸又加班，整个家里只剩下我一人。 宁静中有着不安，我手上翻动着书页，思绪却飘到书包中的报名表。 其实从高一时我就想参加这个比赛了。并不是对自己的歌喉有自信，而是羡慕参赛者在曲终时得到的热烈掌声。 能得奖当然最好，不过只要能在镁光灯下得到掌声，我就心满意足了，偏偏能帮我达成这愿望的，看来看去只有丁予恒，我又不想开口跟他求助。 拖过明天就好了，等到报名截止日期一过，我就不会这么三心二意，何况联考已经迫在眉睫，还是用功读书比较重要。 就在此时，听到大门开启的声音，大概是静子阿姨他们回来了。 再过一会儿，传来敲门声。 静子阿姨可能为我买了什么东西急着拿给我吧，我赶紧打开房门。 “静子阿……啊，是你。” 一见站在我眼前的是丁予恒，我急忙别过头不敢与他四目交接，一时之间也想不到该和他说什么，而他也一样保持沉默。 “有什么事情？”过了一会儿，我总算想到发问。 “呃……其实也没什么事啦。” 丁予恒吞吞吐吐说完后露出一个腼腆的笑容，这还是我第一次发现他会不好意思。 “那我要念书了。” 真不知道他想说什么。我做出准备关门的动作，他马上大喊：“等一下。” “究竟有何贵干？”我耸耸肩，只有用这招才能让他吐实。 丁予恒又犹豫了一会儿才问：“我记得你很喜欢唱歌吧？” “嗯，怎样？”我懒洋洋问道，难道他要请我去唱KTV？ “没事了，再见。”丁予恒说完后就跑向自己的房间，碰的一声将房门关上。 丢下一个莫名其妙的问题后拔腿就跑，真是服了他！ 我回到房间。明天还有三科小考要准备呢，看来得加把劲才行。 ☆ ☆ ☆ “小芸，关于歌唱比赛……”第二天到学校后，燕柔一见到我就问。 总不能告诉她我不想参加了，所以我赶紧找了个藉口。“我还在考虑。” “拜托一下，明天报名就截止了耶，你还在考虑？” 就是知道明天截止了，今天才故意敷衍的呀。我不理燕柔的询问，径自坐在位子上，从书包抽出历史课本开始看。 燕柔突然摔了一张五百块的钞票在我桌上。“你是不是舍不得出报名费？喏，帮你出。” 没想到燕柔这样的钱嫂会替我出钱，这下子不参加似乎说不过去了。 我赶快把五百块放回她手上。“不用了，我参加就是。” “哈，我就知道你会这么说，五百块我收回来了。”燕柔嘻嘻哈哈说完后就将钱收回钱包。 果然是不折不扣的钱嫂，我被她摆了一道。 “那跟丁予恒商量了没？”燕柔又问我。 怎么能说我不好意思和他开口要求呢？我只有随便敷衍一下。“昨天没机会遇到他，所以就……” “喂，你跟他住在一起还没机会遇到？还是你根本就故意躲他？” 不愧是燕柔，一眼就看穿我的心事，不过我怎能承认？“哪有这种事！” “那好，我相信他不会拒绝可爱妹妹的要求，明天你就负责把这张报名表交给周教官。” 燕柔下完命令后，像个没事人般坐在位子上看书，留下我独自烦恼。 现在是箭在弦上不得不发，回去一定得找丁予恒说说看了。 ☆ ☆ ☆ 今天一到补习班中途休息的时间我就溜回家了，顺便瞧了丁予恒的房间一眼，里面透着的微微灯光表示他在。 偷偷躲回房间后我拿出报名表，战战兢兢地填上自己的姓名。 接下来就是找丁予恒签名了。 我深吸一口气后，打开房门朝他的房间走去，还来不及敲门他就突然开门。 “啊！”我们同声惊呼，此时我发现他手上拿着一张纸。 他要做什么？ “果然是你回来了。”丁予恒语气平静地说。 “对呀，我回来了。”我点点头，人都站在这里了当然就是回来了。 简单的问候之后，两人就开始保持沉默，在这种尴尬的气氛下，我根本没办法提出请他歌唱比赛帮我伴奏的事。 “有什么事情吗？”丁予恒首先开口打破了沉默。 “呃……我想去厨房倒杯水来喝。”我指指厨房的方向，假装自己只是顺道经过。 “我也只是想出来透透气。”丁予恒笑了，笑容中带点腼腆。“请慢走。” “嗯。” 我点点头后飞也似的冲向厨房，很快地倒了一杯开水咽下喉咙。 奇怪，我到底在紧张什么，不过是请他伴奏罢了，有这么难开口吗？ 再看一眼报名表。还是说先斩后奏，到了比赛前几天再跟他说？ 走回房间途中不知不觉又碰上了丁予恒。 “咳，好巧，我们又见面了。”我用微笑掩饰心虚。 “对呀，真的好巧。”就在此时，丁予恒瞥了一眼我手上的报名表。“你手上是不是拿了什么？” “没什么啦！”我迅速将报名表藏在身后，脸上继续保持微笑。“那你手上拿了什么？” “也没什么啦。”丁予恒背着手，脸上的笑容依旧腼腆。 就这样互视而笑了一会儿，我发觉这样做很白痴，开口提议：“数到三一起拿出来。” “好啊，数到三……一、二、三！” 两人同时将藏在背后的纸拿出，一模一样的报名表出现在眼前。 “真是的，想请我参加不早讲。”我哼了一声，总算可以松口气了。 “哼，我可以自弹自唱的，只是想到你好像喜欢唱歌所以才……”丁予恒急忙辩解，又从口袋中掏出一支笔。“签名吧！” 接过笔准备签名时才发现他勾选的是合唱组。“等一下，为什么是合唱组？” “因为我也要唱呀，如果只给你唱，成绩一定吊车尾，那就太对不起我的吉他了。” “丁予恒！”真想狠狠揍他一拳。什么叫对不起他的吉他呀，让他伴奏才对不起我的歌喉呢！ 我双手环抱在胸前，嘟着嘴说道：“不签了，你去自弹自唱吧。” “好嘛，算我说错话，拜托邱大小姐陪我参加歌唱比赛，否则我一定会吊车尾的。”丁予恒忽然双手合十拜托我。 算他会见风使舵。我在他的名字旁签下了“K女三年十五班邱芷芸”，这才注意到他选的曲目是“愫”。 “原来你是想唱这首歌，难怪非找我不可。”这首“愫”是男女对唱的情歌，光靠丁予恒一个人是唱不出来的。 “对啦对啦，那就这样说定了，不可以临阵脱逃。” 丁予恒说完后就拿着报名表关上了房门，我则转过身准备回自己的房间，却发现我眼前站着一个人。 “妈，姊和哥交换情书！”小颖边喊边奔向客厅，我顿时觉得头昏。 居然忘了家里有这个小恶魔，这下子又得解释半天了。 ☆ ☆ ☆ 歌唱比赛初赛的地点是在K中体育馆，这天也是我第一次踏进K中校园。 在比赛前我不想和丁予恒一起练习，只有自己待在房间练习，一直到昨天夜里才答应对一次歌，感觉上两人的音域有点合不来。 听到之前几对唱得不错的情侣档，我知道大概要铩羽而归。 “接下来是第十五组，由K女三年十五班邱芷芸及K中三年十班丁予恒带来的《愫》。” 在后台听到主持人的介绍后，我颤抖的双腿几乎无法站立了，更遑论走到前台。再加上全场在“丁予恒”三个字出来后的欢声雷动，使我感到无比的压力。 “小芸，走吧。” 丁予恒在我耳畔说完后，一手提着吉他、一手扶着我的肩膀，带我一步一步走进灯光下。 “丁予恒，我爱你！” 在台下一阵骚动后，丁予恒转握住我的手，带我走上前向观众一鞠躬。 看到台下坐了这么多人的我更紧张了，嘴唇也不由自主颤抖，额上仿佛也渗出微汗。 “别紧张，没什么大不了的。” 丁予恒将我的手握得更紧了，从他手中，我感觉到无比的温暖。 等主持人下台就到了表演的时候，丁予恒的手才一动，我就赶紧握住。 “拜托，别放手。”我苦苦哀求，他手传来的温柔触感是我能继续站在台上的动力。 “小芸，这样我没办法弹吉他。” 丁予恒低声说道，但我依旧不愿放手。“可是我好怕。” “别怕，我会一直陪着你。” 丁予恒的声音相当温柔，镁光灯下他的瞳眸泛出的光亮，使我呼吸逐渐平缓下来。 “该开始了。”他放开手，开始弹奏“愫”的前奏。 “是否我对你总是显得不在乎……”第一个音符从口中逸出时，我就知道糟了；音起得太高，等下丁予恒哪里唱得上去？勉强想要降八度又会产生很糟的走音效果，我只有忍着唱完。 接着换丁予恒了，真不敢想他会唱成什么样。 “你给我的爱仿佛总是太多……” 我猜想的情形并没有发生，丁予恒以完美的假音度过了这个危机，让我不知不觉中沉醉在他的歌声中。 吉他弦声渐急，主歌部分到了。 “也许你觉得卿卿我我……”这里也是我相当担心的两部合唱，昨晚对歌时一点也不搭，没想到现在听来竟然搭配得相当好。 真多亏丁予恒转换音域了。 担心的状况都没有发生，间奏后我总算比较进入状况了，而丁予恒唱得一直都很好，吉他弹得也相当不错。 好吧，勉强承认他这“红楼才子”是名实相符的封号。 一曲终了，台下的掌声十分热烈，但我知道这都是给丁予恒的，和我一点关系也没有。再走向后台时，一群K女的同学冲了过来，将一束红玫瑰献给他。 回到后台后，一阵挫败感涌上心头，情不自禁的，我开始流泪。 “对不起，都是我害的，如果只有你上台一定会通过初赛。”我向丁予恒道歉，心里明白是我拖累了他。 “说什么傻话，你唱得很好呀。”丁予恒一边用衣袖擦汗一边回答，看得出他累了。 可是他的话只会让我更惭愧。“别安慰我！”我别过头拒绝他的安抚。 “真是的，送你花吧。”丁予恒把手上那束红玫瑰递给我。“喏，给唱得很棒的小芸。” 我挥手将花拨到地上，玫瑰鲜红的花瓣撒了一地。 “别人送你的花我不要！我也不配要！”嘴上虽然喊着，但我知道自己在无理取闹，可是不这样做又该如何掩饰我的内疚呢？ “小芸！”丁予恒喊得很无奈，看得出他也在生气。 “如果没参加比赛就好了！都是你没事找我，现在全K中K女的人都知道我邱芷芸拖累了你！” 若是丁予恒没找我而选择独唱组的话，今天的参赛者哪有人是他的对手？ 都是我唱得太差了，现在连入围决赛的机会也没有。 是我害红楼才子丁予恒在初赛就被淘汰的，或许下个礼拜“邱芷芸”这个名字会变成这两所学校间共同流传的笑话了。 “没这回事，你不要乱想。”丁予恒拍拍我的肩膀安慰。但既定的事实岂是靠他三言两语就能改变？ “我走了。” 我直接向体育馆后门走去，丁予恒在一瞬间就攫住了我。 “等一下，总要听过入围名单再走。” “不会入围的。”我斩钉截铁地说道。 “早知道你这么在意输赢就不找你了。”丁予恒叹了口气后将我放开。“因为想和你一起唱才报名的，只是想和你……” 随着他的倾诉，我感到一股莫名的心悸，连忙转移话题。“好了，去找个位子吧。” 丁予恒点点头，带我从体育馆门口走进观众席。此时比赛已经接近尾声，主持人正在公布入围决赛名单。 “……接下来合唱组，入围的有第一组、第七组……第十五组。” “十五”这个数字入耳的瞬间我愣住了，我们这组怎么可能会入围？ “请以上各组下个星期到K女大礼堂参加决赛，不参加者视为弃权。” 主持人说完后，观众陆陆续续起身离席了，只有我还楞在原地。 “你想在这里坐到什么时候？”丁予恒的声音将我唤回现实世界。 我瞅了他一眼，把心里的话老老实实说了出来。“怎么可能会入围？” “因为你唱得好呀。” “才怪。”说着说着，我的眼泪又涌上了眼眶。一定是丁予恒表现太好了，评审舍不得把他淘汰。 “你看你，刚才以为没入围哭，现在听到入围了也哭，到底要怎样你才满意？” “你去跟教官说你要换到独唱组。”我擦擦眼泪后提了个建议。 丁予恒以我从未见过的认真眼神注视着我，一会儿后说道：“不可能，我只想和你一起唱。” 不知怎么回事，听了这句话的我哭得更厉害了，一直哭到夜晚降临到体育馆外才停止。 ☆ ☆ ☆ 忘了是怎么回到家的，恢复意识时发现自己躺在床上，枕头套上湿了一大片，眼睛还有些酸涩。 是哭了一整夜吧。我对着镜子检查眼睛，红得跟小白兔没两样。 第一次发觉自己其实没什么了不起，自信心被歌唱比赛彻底摧毁，也是第一次发现丁予恒对我其实还不错。 不过照顾妹妹是哥哥的义务，他一定是想安慰我才说出“想和你一起唱”这样的话来，如果再不加油就太对不起他了。 可是要怎样才能唱好歌呢？距离决赛只剩下一个礼拜，又不能跷课来练习。 看了一眼闹钟，早上六点整，我匆匆换上制服后就准备出门。 “小芸，你的早餐还没……” 不待静子阿姨说完，我就道声“拜拜”离开了。 坐在公车上，一个K女的同学看了我一眼后和身边的人窃窃私语，我想她们在讨论昨天的歌唱比赛吧。 真糟糕，就算入围了还是众矢之的，看来在停课前得先避避风头。 一到学校进了教室就看到燕柔，急忙将她拖出教室外。 “恭喜你进决赛了，得奖的话要请客！”燕柔一走出教室就大喊。 “还不都是你害的。”我嘟着嘴。如果不是她的提议，我就不用这么困扰了。 “怎么啦？”燕柔眨眨眼睛。 此时几个同学从身边走过，她们瞪了我一眼后，从口中吐出“丁予恒”三个字，接下来是一连串窃窃私语的讨论。 等她们走远后我才说：“就是这样啦！” “怕什么？我们是高三的耶！大不了跷课跷到毕业典礼再来。”燕柔哼了一声，一副想帮我出头的样子。 我叹了口气。这是其次的问题，最重要的问题是再来的决赛该怎么办。 “怎么啦？”燕柔看出我有重重心事了。 “燕柔，你昨天有听到我唱的部分吗？”我必须知道听众的观感。 燕柔愣了一下后，面有难色地点点头。“嗯。” 就知道她是不想伤害我。“很差吧？”我边叹气边问。 “其实也还好啦，只是……感觉少了一点东西。” 燕柔说得相当模糊，让我百思不得其解。“少了什么？”唱歌除了节奏感和音色外，还需要什么？ “呃，我也不会说，简单来说是感动不了我。” “感动？”这个答案更模糊了。 “对呀，你不觉得即使一个人歌喉再不好，只要歌声能感动人的就是好歌手？” 燕柔说得有理，但我有什么办法唱出感动人的歌声？ “你慢慢想吧，拜拜。” 燕柔说完后就溜回教室了，留下我面对操场发呆。 什么叫做“感动”？我又要如何找到这份“感动”？ 只剩下一个星期了，我得赶快想出来才行。 ☆ ☆ ☆ “可不可以唱一次给我听？” 放学回家后，我又跷掉补习班的课径自回家，一遇到丁予恒就向他要求。 “什么？”丁予恒睁大眼睛不解地望着我。 “喏，你唱一遍给我听。”我想知道他的歌声是否能感动我。 “等一下，我去拿吉他。”丁予恒点点头后转身准备回房间。 我拉往他。如果加上吉他的弦音就听不出纯粹的歌声了。“不用了，就这样唱给我听。” “好。”丁予恒深吸一口气后盯着我，深邃的眼眸中蕴藏着读不出的情感。 我连忙闭上眼睛，怕被他的眼神影响。“开始吧。” “是否我对你……” 看不到丁予恒现在表情的我把注意力集中在他的歌声上，内心受到一波一波的震动。 这就是所谓的感动吗？如果配合歌词的意境，如果这首歌只为我而唱，说不定我会爱上他。 “……与我同行且共度白首。” 丁予恒唱了一遍后就停止了，我赶紧睁开眼睛。 刚才那种难以言喻的心悸应该就是感动吧！ “可不可以告诉我，你是以怎样的心情来唱这首歌？” 丁予恒似乎被我的问题吓住了，低头思索了一会儿才开口回道：“我‘假装’自己很喜欢你。”他把假装两字加强了语气。 “原来是这样，只要假装就行了。”我满意地点点头。决赛时我假装自己喜欢丁予恒就可以感动听众了。 “其实也不一定是这样啦，这种事很难假装的……” 丁予恒的喃喃自语提醒了我。我不是天生的演员，哪有办法临时假装喜欢上他？ “那我们这个礼拜假装成情侣。”我提议道。 “假装成情侣啊……”丁予恒的表情似乎不太高兴。 “拜托嘛！歌唱比赛过后就不用装了，只要一个礼拜……” 此时我听到丁予恒叹气的声音。“你怎么说就怎么做，随你高兴。” “嗯，那你就不是我哥了，亲爱的恒。”我边说边觉得鸡皮疙瘩掉了满地，这假装的代价未免太大。 “笨蛋芸！”丁予恒一面笑，一面替我乱取绰号。 “丁予恒！”我踹了他一脚，恨不得在他微笑的脸上狠狠揍几拳。 “笨蛋芸，我发现这个名字比邱芷芸适合你耶！” 丁予恒还不停止戏谑，向我扮了鬼脸后冲回自己的房间，在我还来不及追上之前将房门紧紧闭上。 “你才是笨蛋！”我气得跺脚。一开始就吵架了，这种假装情侣的游戏真的玩得下去？ 不过幸好只要假装一个礼拜，一个礼拜过后又恢复平常的关系。 咬咬牙，熬一下就过去了！
含有意义的掌声
掌声，想必大家都拥有过吧！知道吗？掌声可有许多中含义哦！不信，我们一起来看看吧！ Part1：掌声代表鼓励 一次，我考试考得一塌糊涂，望着试卷上那个鲜红的分数——83分，我羞愧极了。那个分数多么耀眼啊，好像都在嘲笑我一般。怎么会这样呢？难道我的努力都白费了吗？我越想越不是滋味。这时，另一个我告诉我，要沉得住气，给自己一点掌声吧！我想：虽然这次我考差了，但是我不会泄气，我还要继续努力，争取下次考出令自己满意的成绩。 Part2：掌声代表自信 我写字比较出色，那可是我们班的同学都知道的。一次难得的机会，林老师让我上台写几个漂亮的字给同学们看。我的心在跳动，似乎有点紧张。我给自己一点掌声，又轻声对自己说：“这是一个表现的机会，你可一定要争气哦！”结果，想必大家都猜到了吧！我得到了老师和同学们的一致肯定。 Part3：掌声代表激情 运动场上，4000米的男子长跑，只剩下最后一圈了。我们班的选手早已经大汗淋漓、筋疲力尽。很明显，别班的选手跑得比我们班的选手快。就在这紧要关头，我们班的同学拼命地喊着：“加油，加油。”同时，我们为他送上了热烈的掌声。我们相信，我们的掌声是送给他的，他的汗水是不会白流的。瞧，我们班的选手，似乎脚上加了轮胎，渐渐地超过了其他的选手，终点快到了，我们班的选手以最快的速度冲刺，超过了其他班的选手。“赢了，赢了，我们赢了。”我们激动地拥抱在一起。 Part4：掌声代表祝贺 讲台上，我正聚精会神地朗读着李白写的《静夜思》。“床前明月光……”，刚朗读完，教室里面一片沸腾，掌声如雷。我知道，这是同学们对我的祝贺。我的心里有说不出的喜悦。 掌声，有这么多的含义。失败了并不可怕，给自己一点掌声，吸取教训；演出时不必紧张，给自己一点掌声，获取自信；拼搏时不要气馁，给他人一点掌声，感受激情；成功时沉得住气，给他人一点掌声，感受快乐。 简评：掌声，有许多种含义。我们要充分利用好掌声，让掌声给我们带来更多精彩。为自己响起掌声，为他人响起掌声，都是对掌声的一种尊重和解读。好好利用掌声为我们服务吧！ 浙江省温岭市新起点作文培训中心 季钰朝 三年级
字
变化着的东西确实难抓，但是，万变不离其宗，我们可以从高考作文教学之“宗”抓起，把事情办得好一些。
什么是高考作文教学之“宗”呢？
一是写出自己的感悟，二是形成自己的思路。
先谈第一方面。这里又可分成两点。
１、调动自己的点滴积累。
有一个学生，从小学小提琴，为了把握节奏，买了只节拍器。有一天，节折器坏了，总是差半拍。这使他认识到任何用来衡量标准的事物，它首先必须符合标准。——这种独特的生活经历中的独特的体会，在高三尤有总结之必要。每个人总结出如此这般的小故事中的大道理二十个，实为可能。
２、作出自己的基本判断。
西湖畔的岳飞坟前有秦桧等奸臣的铁铸跪像，常常激起游客的强烈愤慨。少数游客向铁像扔果皮、吐痰水，有的小孩甚至对铁像撒尿。当管理人员上前劝阻时，有的却说“我们吐的是‘义痰’”。——对此，我们应作出怎样的基本判断呢？如果只认为这是一个爱国卫生运动不够重视的问题，符合材料的实际情况吗？——人家吐的还是“义痰”呢！“义痰”应该是“义举”之一呢！由此可见，这里实际上提出了这样一个问题：现在我们应该有怎样的爱国义举？有了这个基本看法，我们便可以多层次地阐明或反驳了。
再谈第二方面：
１、怎样把点滴积累串成主题？
点滴积累的材料，就其一点一滴来说，尽管不乏思想意义，毕竟容量不大，所以要做下列三步工作。
（１）选择。
选择、组合材料，使容量增大，主题突出，是写作的基本功。你看到过舞台上一个生动的舞蹈场面——一个残疾青年坐在轮椅上幻想升空腾飞，她爸爸托起轮椅让她如同鸟儿般展翅飞翔。你记得一个优秀艺术家的人品如何深深地打动过你。这两个材料当初也是经过选择成为激励自己进步的力量的，写作时便合则两利了：从艺术精品学习思想感情，从艺术家人品学习精神品德。所以，写作材料的选择实质上是生活楷模的选择，是一个有备无患的问题。
（２）集中。
如果说选择是为了寻求互补、相得益彰，那么，集中是为了对掌而鼓，缺一不可。我想以上海卷的一篇把“时间”当作手来握的满分作文为例，加以说明。这位考生写了两件事，一件是我为他人牺牲时间，另一件是他人为我牺牲时间，从而构成“新型的人际关系”，这个以时间作证，因而必须和它握手的主题。如果只写其中一件事，就构不成主题。当然，在实际生活中，这两件事也许相隔了一段时间，现在写在一起，仍不失其真实性，甚至比真的还要真，没有什么不可以的。
（３）深化。
这是一个过程，一个实践和认识不断深化的过程，总结起来具有普遍的意义。值得一提的是今年上海卷中体会出“失败——进步——再失败——再进步”这条规律来的那篇文章。写了三个材料，看似信手拈来，实为居高临下，站在三个循环螺旋上升的顶端，言简意赅而又变化有致地总结了学习规律，而且使人展望到人生尽头，也无非是这个规律的循环往复，终其一生都不能完成。这样的手不握又去握谁的手呢？
２、怎样把操作过程落到实处？
（１）要使材料次第而出。
本期专号中上海考生那篇要握住法国同学的手的文章在构思层次上值得研究。第一次握手，在上海黄浦江边，写法国朋友热爱中国古典诗词；第二次握手，在巴黎塞纳河畔，写自己对法国作品的热爱和对法国作家的尊敬；现在，就期盼着第三次握手。而所有材料，都围绕爱国主义的主题，并不旁逸斜出。但对既定的主题，还有一个把握分寸的问题。写法国朋友爱中国诗歌，是从对自己的教育、自愧不如，因而要急起直追这个角度落笔的，写自己热爱法国作家作品，是从深受教育、感染，爱国热情超越时空这个角度着眼的，从而表达了自己非凡的见识。
（２）要展开想像和联想。
阅读下文。画家和孙女的故事还没有完，请展开想象，合理设计，编写若干年后故事的结尾。
画家和他的孙女
王奎山
画家有一个六岁的孙女。六岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“树枝不对。”
婷婷说：“树枝怎么不对呢？”他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？”婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？”他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？”他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
他说：“婷婷，你画的那小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“兔子有红色的吗？”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？”他说：“你见过红色的兔子吗？”婷婷说：“没见过的就没有吗？”他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？”他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的那马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢？”他说：“马有翅膀吗？”婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？”他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。
…………
不论结尾如何设计，联想和想像应该有自己思维的轨迹。可以是继续发展，孙女更有所创造，爷爷却保守落后；可以是相互弥补，孙女基本功扎实，爷爷想象力旺盛；也可以是角色易位，孙女日趋保守，爷爷自主创新。总的说来，这些变化都是符合生活中的辩证法的。
（３）要用辩证的观点来统率。
还有篇写“握住怀疑之手不放”的文章。我认为，考生是抓住怀疑与学问的辩证关系这一点从容成文，出奇制胜的。第一步，说明怀疑要以学问为基础，学问要以怀疑为引导；第二步，说明随着知识转化为能力，怀疑的力度加强了，学习的效果提高了；第三步，反过来说明当怀疑足以指谬时，学问便有了相当的高度；第四步，进一步指出怀疑自己的重要性，使谦虚的态度纳入怀疑与学问的辩证关系的组成部分，从而完成主题：怀疑的广度和深度决定了学问进步的程度和速度，反之亦然。
当然，我这样分析，是把文章的构思提高到原则的高度了，但是，它仍旧脱胎于原文。我想，源于原文，高于原文，正是我们作作文讲评时应有的态度与依循的标准。
（４）要有严密的逻辑性。
阅读下列材料，作文，题目自拟。
北伐战争开始，国民革命军总司令部在广州请瞿秋白给全军政工人员作报告。与会者认为这是一次很难得的机会，都作好了详细记录的准备。然而，瞿秋白的报告只有２６个字：
宣传关键是一个“要”字，鲁智深三拳打死镇关西，拳拳打在要害上。
瞿秋白讲毕走下台。全场愕然。寂静几秒钟，突然爆发了雷鸣般的掌声。从此便称为“２６个字报告”。
这个材料，有严密的逻辑性，我们要好好学习。当然，作文的方法不能定于一种，但是，不抓住机会进行多层次、多角度、多侧面的训练，会造成严重的损失。像这一篇，就是训练逻辑性的好材料。
２６个字中，写鲁智深的就占有１７个。这就不能不使我们把重点放在这里。如果我们记得《水浒传》第三回的内容，便可知这１７个字包含着情况明、落点准、效果好三点意思。情况明，是指鲁智深十分了解镇关西对金氏父女蛮横欺侮、强行扣留的恶霸行径，因此下定决心要把他打死。落点准，是指第一拳击中鼻梁，鲜血淋漓；第二拳打破眼棱，乌珠迸出；第三拳正着太阳穴，一命鸣呼。效果好，就是指达到了三拳打死他的目的。——可见这１７个字之所以在２６个字中“详写”，是因为具有提纲挈领的作用。这不但是指对前一句中的“要”作了具体的、可操作的阐述，而且是指对当时宣传工作中存在的弊病作了一针见血的概括，对瞿秋白以身作则、身体力行的报告本身作了不言而喻的小结。
这就是说，我们的文章除了第一层分析鲁智深，定下全文的基调这一点，还可以而且应该第二层分析瞿秋白所针对的宣传工作中的弊病，情况不明，落点不准，效果不好。不但如此，还可以而且应该第三层分析瞿秋白的报告由于对宣传工作情况不明的情况是十分明了的，所以，尽管只有２６个字，却字字落在点子上。须知听众都是宣传工作的行家里手，还要你在台上喋喋不休吗？简短扼要到无与伦比，对报告的期望值与事情的真相落差如此之大，除了短暂的惊愕，却是出奇制胜，受众如服一帖清凉剂，恍然大悟，掌声雷鸣。
显然，这样的分析因为贴近报告本身的逻辑性和报导本身的逻辑性而有了严密的逻辑性。分析能力实在是写作最重要的基本功。有了分析能力，什么样的文章基本上写得好；没有分析能力，什么样的文章基本上写不好。从这个意义上说，高考作文的实质就是考你的分析能力。尽管体裁可以多样，但是哪一种体裁不需要分析能力垫底呢？
我在这里对高考作文教学概论一番，目的是通过几篇高考作文的分析，说明好的作文教学必然教出好的作文。在作文教学上是大有可为的，让我们化被动为主动，抓住那个万变不离的“宗”，大干一场，迎接更大的胜利！