在我们身边，有着许许多多的桥。

老师是桥，是通向知识殿堂的桥。每当困难和挫折像山一样横卧在我们面前时，老师变成了一座桥，循循善诱地告诉我们该如何面对困难和挫折，耐心引导我们找到解决问题的途径和方法。我们踏着老师这座桥顺利地到达到光辉的彼岸，那桥上写着一句至理名言：“不能灰心，不要骄傲！”啊，这是一座战胜困难、通向成功的桥！

父母是桥，是给予我们生命、教诲我们做人的桥，我们依靠父母这座桥来到这个五彩缤纷的世界。一句句“行”与“不行”“对”与“不对”等话语总在耳边响起，不免让人感到烦躁。可现在，我们长大了，懂得了那一句句话，就是父母用爱搭成的桥啊。啊，这是一座亲情的桥，一座关爱的桥！

同学也是桥，是用爱心构筑的桥。我们在课堂上、考试时缺少那的情况谁没有经历过？是同学的帮助为我们搭建了一座友谊的桥。借助这座友谊桥我们可以一起去接受风雨的洗礼，去迎接困难的挑战，去播种美好的希望，去寻觅人生的真谛。啊，这是一座给我们快乐、伴我们成长的心灵之桥！

我们身边还有许许多多的桥，沟通是桥、信心是桥、知识是桥······这些桥在不经意间帮助着我们，让我们不断战胜困难、挫折与失败，在通往成功的道路上昂首阔步地前进。感谢那些帮助我们无私奉献的桥。

以“汶川地震”为话题作文--春来草自青

春来草自青

初三二班王超

春天是万物复苏的季节，春天的来临，使各种生命陆续生长繁殖起来，所以说春天孕育着生命的希望。

人类社会也有像春天一样带给人们生命希望的东西，它的名字叫爱心。

震惊世界的5.12汶川地震发生后，灾区一片狼藉，数以万计的生命顷刻间阴阳两界，更有无数生命挣扎在死亡线上。

面对突如其来的特大自然灾害，全国人民不约而同向灾区伸出了援助之手，向同胞奉献着温暖的爱心。党中央高度重视，立即召开会议，成立紧急救援指挥部；各地解放军、武警官兵和广大群众纷纷赶赴灾区积极实施救援，后方的人们更是献血的献血捐款的捐款……全国上下迅速而有序地投入到全面抗震救灾的特殊战斗中，灾区人民充分感受到中华民族大家庭的温暖。

与此同时，世界各地的国家和人民也纷纷向中国运来了急需的物资，派来了有经验的救援人员。灾难面前，没有了国界，没有了种族，没有的仇视，涌现的是坚强的抗争，真诚的祈祷，无私的援助。

大灾之后，全国上下的团结一致，世界各国的真诚帮助，都让我们真切感受到什么叫一方有难八方支援，什么叫爱心捐助众志成城。

来自四面八方的爱心援助，汇集成像春天一样的力量，让灾区的人民忘记了死的绝望看到了生的希望，让灾区的人民远离了痛苦的黑暗迎来了灿烂的光明，让灾区的人民摆脱了无边的恐惧享受到幸福的安宁。

春来草自青，春天唤醒了沉睡的自然万物，爱心拯救着遭难的四川大地。

只要人人献出一点爱，世界将变得无限美好。

让我们共同为灾区人民送去和煦的春风，让这春风，使生命之花重新绽放；让我们共同为灾区人民送去无声的春雨，让这春雨使荒芜的家园重新焕发生机。

以青春为话题的作文 我们的名字叫青春

是的,我们的名字叫青春.正如诗人说的那样,青春是一首歌,一首唱尽哆来米发唆拉西的歌;青春是一幅画,一幅涂满赤橙黄绿青蓝紫的画;青春也是一页诗,一页写满喜怒哀乐悲欢离合的诗……是的,我们的名字叫青春.教室里,有我们聚精会神求知若渴的眼睛;课桌前,有我们一丝不苟,认真作业的身影;走廊上,有我们放声开怀,青春洋溢的笑脸;操场上,有我们欢畅淋漓,恣情挥洒的汗水;上学路上,有我们珍惜光阴,驾车飞驰的身影;考场上,有我们奋笔疾书,无怨无悔的努力……是的,我们的名字叫青春.我们从不为一次成绩的优秀而沾沾自喜;我们也不为名次的下降而垂头丧气;我们更不为竞争的失败而抑郁不已……是的,我们的名字叫青春.我们渴望父母关怀入微的话语;我们期盼老师鼓励肯定的目光;我们等待朋友心领神会的默契;我们珍惜同学共同进步的激励……是的,我们的名字叫青春.我们需要纵情歌唱,我们需要挥墨如泼,我们需要细细斟酌.曾以为刻骨铭心的心绪和那些一去不复返的日子,在我们不经意间忘记,我们就这样一边受伤,一边坚强,可是我们不愿哭泣,因为,我们的名字叫青春.是的,我们微笑着哭泣着开怀着叹息者,然后忘记,可是,我们记得那个梦中百转千回,反反复复的名字……是的,我们的名字叫青春.(作者：初二(11)班 潘嘉琪)

以网络为话题的作文 网络人的生活

以网络为话题的作文 网络人的生活 冷冷的月光透过厚厚的窗帘轻轻地覆盖在网络人的脸庞上。网络人慢慢地睁开了眼睛，而后又紧紧地闭了起来，他受不了这么强烈的光照。

许久，网络人才伸着懒腰从床上爬起，他揉了揉双眼，摇摇晃晃地走向电脑。"昨晚"又忘了关电脑，网络人摇了摇头，笑笑。

网络人轻轻地点了下鼠标，然后输入一长串自己最熟悉的数字，解除了屏幕保护程序。

已经过了晚上9点了，网络上的行人逐渐减少了，而真正的网络人的生活才开始。网络人来到了自己的天地，快速地浏览着网友给他的留言和E-mail，思忖着"存"与"删"的选择。

完成了选择，分针也跑了三大圈。网络人歪坐在电脑前，双眼紧盯荧屏，嘴角边还不时浮现出一丝浅笑。因为方才的几下使自己下半个月的生计有了着落。

该活动一下筋骨了，网络人扶着椅子慢慢地站了起来。他伸了伸胳膊，挺了挺腰，伴随着音乐，做了一套不太完整的广播操，而后走进厨房，胡乱地为自己弄了点儿点心来填补一下空虚的肚子。出来的时候，他为自己沏了一杯爱尔兰咖啡，浓醇的咖啡香味儿弥漫了整个房间。网络人理了理额前的乱发，浅浅地抿了一口醇香的咖啡，又开始了自己的网络生活。

他毫无目的地在网上闲逛，享受着上网所带来的便利和乐趣，反正我有钱，我怕什么!网络人面对这一行惊人的数字，毫不犹豫地点击了"买进"。

与此同时，QQ尖叫起来，激动的时刻来临了，他等待已久的美眉终于出现了，笑意写满了他那久不见太阳的没有血色的脸上。他轻点她闪动的头像。"可以请我喝一杯咖啡吗?"

"要哪一种?爱尔兰咖啡吗?"他们彼此早已习惯了这种问候语。

月亮下山了，网络人的一天又要结束了，他打了一个哈欠，喝尽残余的咖啡，迷迷糊糊地爬上了床。

唉，他又忘了关电脑。

【点评】

文章采用特写手法，真实生动而又十分别致地描述了一个网络人一天特立独行的生活。你看，已经"过了晚上9点"，按照常人的作息时间，当是上床休息的时候了。可是，当"冷冷的月光透过厚厚的窗帘轻轻地覆盖在网络人的脸庞上"时，他立即伸着懒腰爬起来，揉揉双眼，走向了电脑，开始了舒心快乐的网上生活。他"双眼紧盯荧屏，嘴角边还不时浮现出一丝浅笑"，"因为方才的几下使自己下半个月的生计有了着落"。

当然，网络人并未完全沉迷于网络，他不忘劳逸结合；起身"活动一下筋骨"，伴着音乐做广播操；在吃完夜宵后为自己沏杯咖啡，享受生活的甜蜜。然后，又在网上闲逛，不失时机地地"买进"。而当月亮下山了，网络人的一天也结束了。

文章文字清新，故事迷人，上网的快乐和胜利的豪情洋溢于字里行间。结尾一句"唉，他又忘了关电脑"与开头遥相呼应，不但使结构严谨，而且情韵悠长。相关链接

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以和谐为话题的作文 你 我 他

以和谐为话题的作文 你 我 他

小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有更多的和谐，才有更多的美！

你和我

你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，"刷！"红灯亮了，尽管我正在赶路以防迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看着手表。我轻快地踏着车离开了……

红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！

我和他

他是我的亲弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比对我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。

温馨的家中，我和他和谐地相处，快乐地成长着！

你我他

你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句："兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！"他冲我微笑地做了一个"V"字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。

你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了花儿盛开的自在……

生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，于是，才有了和谐社会的欣欣向荣！

【点评】

这是一篇布局出新的佳作。作者从身边的人事入手，采用小标题"你和我"、"我和他"、"你我他"的方式来窜缀全文，眉清目楚，结构清晰而严谨。

文章分别从交警和我、我和弟弟、班主任和我与常犯错的他三个方面来深入解读话题，以小见大，深刻亲切，有力地突出了社会成员之间只有相互合作，相互理解，相互支持，才能建立起一个和谐美好的社会。

文章叙事简洁，语言流畅，比喻贴切，对比鲜明，中心突出，令人赞赏。相关链接

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传递（参加2007高考广东卷作文：以“传递”为话题）

太阳把温暖传递给万物，把光明传递给万物，又把光明传递给月亮；月亮在黑暗中把自己的一丝光明传递给万物；文人又把对月亮的赞美、感叹传递给作品里；作品把它的涵义传递给人们；人们又把自己的感受传递出去……

我们每个人注定都要传递一些东西：传递自己的烦恼给同伴，让自己的心里舒坦一下；传递痛苦给家人，让家人分担自己的痛苦；传递希望给别人，让灰心的他重新点燃希望……好的方面、坏的方面都可以传递。

我一直在想，我也传递过这么多的喜怒哀乐，可是，哪一样才是我真正应该传递的呢？我苦思苦想，也理不出个头绪来。过后，我以为我只会把不应该的事物传递出去，对此，我由怀疑变成了深信。

直到突然的那一次对话，我发现了我这个想法一直都是错误的，我原来是可以传递给别人我最应该传递的事物。

那是六年级的第一学期上学的一天，课间活动时，我们班的一位女同学雅莉因和一位男同学海天闹不和，最后动起了手。雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭声连天，一群女生过来安慰她，可是她不理好人心，哭个不停。最后，那群当好人的女生们没办法，就慢慢散开了。

等大家散了以后，我转过身去（她坐在我后面）微笑地悄悄对她说：“这么点事都闹不和，同学啊，你以为你还是三岁小孩不懂事呢！我们都六年级了，等到毕业考过了，我们就要各奔东西，在一起的时间不多了，那么，你说，为何不珍惜现在的时光呢？留个好印象给同学们呢？微笑面对同学们，开心地度过这段时光，不单这段时光，以后也要这样。‘笑一笑，没什么事情过不了’，你说是不是？”我微笑地对雅莉说完后，她还是继续趴在桌子上，但是哭声越来越小了……

事情过后，她偷偷地找我，对我说：“那次你说的话，我也想明白了，我今后一定会按照‘大人’您说的做。”听她说“大人”这两个字时，我不由得笑了起来，我假装严肃地回答：“对，我们每天都要保持微笑，还有，把微笑传递给身边的人哦！”说出这句话时，我恍然大悟：我最应该传递的东西不就是微笑吗？

把自己心中的不愉快用微笑抹去，用微笑来面

以读书为话题作文

我在思想的路上狂奔，书宛如阶梯，升华着我的思想。书，永远载着我飞向一个个更高的境界。

听书篇

上幼儿园时，就很喜欢书了。只不过无奈于自己是“文盲”，只好麻烦父亲替我念。每晚的听书，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童话》、《伊索寓言》和《天方夜谭》，把我小小的快乐填充得满满的。第二天，我便迫不及待地给小朋友们绘声绘色地讲述昨晚听到的《丑小鸭》。后来，幼儿园班里的午饭与午睡之间的时段，竟发展成为了我个人的“故事会”。那时刚接触书的我，虽无境界可言，但我却感受到了这个新朋友的力量：令我快乐，也令我身边的人都快乐。

听书，乐在其中。

看书篇

小学的时候，我语文成绩很好，原因是我想赶紧多认点字，这样就能读书了。爸爸给我买了本插图版带拼音的《西游记》。中午回家吃晚饭后的午休，便总要翻开看看。我只喜欢看孙悟空，而对于缺少孙悟空的情节是一概不理的。因为自己姓孙，骤然觉得自己肯定是孙悟空的后人，因而学起耍定海神针来了——当然，我的金箍棒只是根扫帚。再后来，又偶然看了《三国演义》，起初对赵云崇拜得一塌糊涂，却被同学斥以“肤浅”。后来又自鸣脑瓜灵光，偷着买了把羽扇，却被父母训斥为“乱花钱”而没收了。我气愤之余，大叫：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟啊!”那时，我在书中找到了自己的影子。读自己喜欢的书，充实、满足。

看书，迷在其中。

品书篇

长大以后，爱上了小说。我很喜欢鲁迅和沈从文——那么迥异的两个作家：一个一针见血，一个柔情似水，就这样同时被我喜欢上了。品鲁迅笔下的阿Q，可笑又可悲;品从文笔下的翠翠，可爱又可怜。我品到了鲁迅笔下的铿锵正义，品到了从文笔下的湘西倩影。那文字总是能激起我心灵的涟漪，加速我思想的速度。鲁迅先生与从文先生宛如我读书生涯中的一座山与一湾水，一起沉稳并灵动着我的性格。在他们的文字中，我品到了缕缕馨香，得到了一场心灵的洗礼，——不管那是暴雨还是细雨，我想我已在那书香之中得到了一次人生的升华。

品书，醉在其中。

听书，不求甚解，简单也其乐融高中话题作文融。看书，囫囵吞枣，充实而痴迷忘我。品书，细细玩味，陶醉又深坠其中。漫步书籍的长廊，我听到了汨罗江边的嗟叹，看到了刘兰芝的情比金坚，品到了红楼香消玉殒背后的无奈。无心听书，留心看书，醉心品书，这就是我读书的三个境界。

以长大为话题作文450字

今天是我哭得最多的一次，大颗大颗的泪像断了线的珠子，朋友说我孩子气，说不懂事的我会让人不喜欢。从来没有像这么无助过，我不知道怎样做才可以长大，才可以让人喜欢。我也好想长大，可是怎样才可以长大？不要总是责怪我，给我时间，我会学着长大。

我会学会不对人撒娇，也会不无理取闹，不会要求别人做不到的事，也会学会做事经过大脑、不乱说话；学着自己的事情自己做，不会太依赖别人，学着自己默默地承受孤寂，不去无穷无尽的找人倾诉；学会不哭，学会不闹，学会顾及别人的感受，也学会承担自己该承担的责任；学会大度，学会不猜疑，学会开开心心的过自己的生活，而不是吵着闹着让别人带给我快乐。

总之，我长大了，要有自己的承担和责任，要学会和社会上形形色色的人打交道，我已不是小孩子，撒娇、耍赖、无理取闹也不再是我立足社会的根本，我要学会自己站立起来的本领。

谢谢那些曾经不止一次和我说过真心话的朋友，我知道你们是为我担心，为我好，虽然我当时有些不开心，但是我心里都明白，你们是真心的希望我好，希望我在以后的路上少跌跤，我懂。

最后，再利用一下我没长大的权利，如果我以后长大了，我的朋友们，请告诉我并重新喜欢我好吗？

以行走为话题的作文

又一个冬天，我坐在公园的长椅上，捧着奶茶发呆。缕缕青丝一丝丝游向天空，像自由的鱼；微弱的阳光在我脸上扑腾，远处传来孩童欢快的笑声，隐约闻到的油条香气。是生活的味道。 走在路边，身边拥着忙着上班的人们。略显沧桑的脸颊，有着对生活的厌倦和疲惫。我站在人群中，轻易的读懂了一段段人生： 她出生，长大。因家里的贫穷无法上学，经媒人介绍找到了男朋友，又找到了洗碗的工作，生活平淡却无忧。 他出生，长大。虽家里有些富有，却百无聊赖，不想上学。长大后靠父亲找了个工作，浑浑沌沌的生活着。 这样的生命，苍白而无力，就这样平凡的过完了属于他的年华，最美好的时段。妄上帝给了他这么优渥的条件。 我不要这样的混沌。 生命本该绚丽，如樱花般灿烂。我还握有青春，握有年华。生命给了我炫耀的资本。也许几年后，我会活的更快乐。也许几年后，我会拥有更富足的生活。但我更希望的，是单纯而狂妄的现在。时间是岁月的雕刻，等到几年后，几十年后，岁月已把我的稚嫩，轻狂刻进了时间的风帆，游出了我的世界，划入了历史的记忆。到那时候，我该有多怀念年少时的小幸福，小世界。 想起年少时，曾抓着一少年，死皮赖脸的让他娶我做新娘，他早已不耐烦，伸手把我推翻在地，但我只是笑着说：“你不娶我，那你嫁给我！” 还有更小的时候，每当别人问我，你叫什么名字？我会扬起认真的脑袋：“毛泽东！”那是我曾经听到的最伟大的人。 曾经的我，不知天高地厚，只晓得冲第一。想当科学家，老师等最“了不起”的职业。而现在的我，现实而麻木。早以没了最初的天真与感动。只是幸好，还保留了一丝丝的幻想，得以继续快乐而勇敢的走下去。 一世的行走。 七堇年说：末日之后，仍有末日。生命的峰峦，总须路过深不可测的低谷。而这样也不错。日子将过得很整齐。失望将渐渐淡灭，容希望再生。 我深信不已。