以我希望―――为题的作文400(共9篇)
〔文章意义重大，请编辑认真审核，祈望能被采用〕
高二下期，原班主任跳槽，我们一时成了没人要的小孩。这样，教数学的玉华老师担下了打理九班烂摊子的重任。
玉华老师三十出头，个子不高，身体微微发福，可能是在办公室被刁尖数学题焦得直挠头的缘故，头发总象抹了层油，紧贴在头皮上，毫无个性可言的小眼镜架在不高的鼻梁上。玉华老师的性子很直爽，这在他刚上任的时候就大有体现。
如过说新官上任都得烧上三把火，那么玉华老师的第一把火燃了快一年了。上任第二天晚上，玉华老师拟订出班规若干，几下读完，附上两句话：“我是刘局〔一牛人，市教育局长兼实校校长〕亲自委任的，有不服管的想他反映，要我下台都可以，哦，既然要我来管，我就要尽全力。过了今晚上，一切按班规行事。”如此雷厉风行，以至下课后众多同学高呼“这日子还让人活吗”。我们都怕他，纪律得到改善，遂受到老师和校领导的高度赞扬，算是扬眉吐气了。由此可见我们这群懒散惯了的孩子还真急需严格管理一翻，他也就真的一直这样要求严格，所以我上面说他的第一把火未曾熄灭。
另外，玉华老师还有一 “癖好”。喜欢在讲台上边写字边搜寻“猎物”，忽然，手悬在黑板上，眼睛定定地盯着太下的某位同学，那眼神咄咄逼人急具穿透力，深入被盯者的内心，不管那人的魂儿飞到北京还是上海都得乖乖的回到课堂，当玉华老师看到那人羞得面红耳赤这才心满意足的推推眼睛框~~~~~~
日历仿佛在玉华老师咄咄逼人的眼神中一页页翻过，转瞬，离高考只剩五个月了。
那天晚上，玉华老师跟很多班主任一样声撕力竭强调要我们争分夺秒提高效率之类。说话间，似乎想到了什么，顿住，轻声道：“当然，也不要过于精神高度紧张，莫到头来弄个精神崩溃。”我扭头对同桌说：“莫我们没崩溃，他倒先崩溃了。”然后就趴着笑，笑着笑着心里开始泛酸。听说过读书读成精神病的，高三，我们超载了多少压力；九班是所谓“火箭”班，学校王牌班，玉华老师又超载了多少压力；在活烧眉毛的关头，简单的一句话包含着他对我们多少的关心啊。
课堂上，玉华老师雷厉风行；课下，他不过是个普普
通通的男人。有那么一回，和玉华老师闲聊，他微笑着说；“带你够呛，晚上从学生寝室回家，连我的小崽儿都顾不上抱抱，倒都就睡。抱起我的崽儿到河堤上散散步，吹吹风，多安逸啊！”小时候，我可以开心地骑在父亲的头上，满院子转，尽享童年。可是，玉华老师的儿子不能，只因为他的父亲是我们的班主任。
虽然以前翻过脸，但我终究喜欢上他了。
或许回有一天，熙熙攘攘的街头，我搭上玉华老师老师的肩膀，大大咧咧的说：“走，玉华老师，我们喝两杯，带上你的公子。”
后记：五周年校庆，学校搞了个“我的班主任”征文活动。起初班上没人写。在语文老师以次布置为硬作业的情况下，依然有一大半人未动笔〔我也在其中〕。玉华老师或许很寒心，但会宽恕学生们的，因为理科生本来文笔就不行，满肚子情找不到词来抒发。而自诩在理科班文笔见长的我却不能宽恕自己，终于补写了，赶不上交稿。《创新作文》比校刊和《遂宁日报》牛逼得多，全国发行哩！希望玉华老师能看到这篇文章。
以“渴望“为话题的作文
我渴望老师的目光为我而停留
三年级十三班 王凡刚
又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留，不会因为我的存在而定位，如能够叫我跟他走，哪怕是对我训斥一番。
又是一个晚自习，老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子，一言不发地走在面前。就这样，一个又一个，一个接一个从我面前出去。
终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。
我整个心都好像跳了起来，我好激动，好高兴，也不知从哪儿来的一股热血油然而生。
可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。
这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。
无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是……
想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。
“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快……
从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。
这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着……，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。
简评：“公平”为话题的考场作文中，不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历，要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事，本文“反思自我”来写不公平，类似的文章实在不多，把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。
（点评：付德玲）
黎 明 的 曙 光
三年级十三班 李 芳
当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
寻找心灵的归宿，寻找黎明的曙光。
黎明，那将是最美的时刻，它将温暖洒满大地，它将光明带给人间，它将最美最美的图画展现在人们面前。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，展现了一位老诗人奋发向上，积极拼搏的精神，带给我们丝丝缕缕的希望，抚平我们心中的创伤。
希望，曾让你充满激情与力量。
希望，曾让你干涸的心再次“扑扑”作响。
希望，曾让你找到生命的真谛。
千千万万个希望，曾让你感到生活的甜美，也曾让你感到生活的苦涩，无论怎样，希望是人生不可破灭的力量。
希望让人生永不言败：干枯的小草没有蔫灭，是因为它充满了对雨姑娘的希望。春天，农民伯伯播下了种子，是因为充满了对秋天丰硕果实的希望。今天，我们努力奋斗，是因为憧憬着美好未来的希望。
我偷偷的在心中洒下一粒种子，用心去呵护，将来，它将长成一棵大树，浓浓的，密密的。
《水手》中曾唱过：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”。生活的磨难，又有什么呢？擦干眼前的泪水，抹去心中的痛楚，走向人间天堂。
黎明将要来临，希望将充盈心灵。
最美最美的图画，我们为何不去观赏呢？
简评：本文以“希望”为话题，开头即以四个优美的排比句引入，并扣题，描写出诗人、小草、农民重点是我的希望、用歌词《水手》来点明主旨，体现小作者积极向上的情怀。
我渴望老师的目光为我而停留
三年级十三班 王凡刚
又一位同学被老师叫了出去。可老师的目光总不会为我而停留，不会因为我的存在而定位，如能够叫我跟他走，哪怕是对我训斥一番。
又是一个晚自习，老师再一次开始把同学叫出去。他习惯性地敲同学的桌子，一言不发地走在面前。就这样，一个又一个，一个接一个从我面前出去。
终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。
我整个心都好像跳了起来，我好激动，好高兴，也不知从哪儿来的一股热血油然而生。
可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。
这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。
无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是……
想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。
“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快……
从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。
这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着……，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。
简评：“公平”为话题的考场作文中，不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历，要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事，本文“反思自我”来写不公平，类似的文章实在不多，把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。
（点评：付德玲）
黎 明 的 曙 光
三年级十三班 李 芳
当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
寻找心灵的归宿，寻找黎明的曙光。
黎明，那将是最美的时刻，它将温暖洒满大地，它将光明带给人间，它将最美最美的图画展现在人们面前。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，展现了一位老诗人奋发向上，积极拼搏的精神，带给我们丝丝缕缕的希望，抚平我们心中的创伤。
希望，曾让你充满激情与力量。
希望，曾让你干涸的心再次“扑扑”作响。
希望，曾让你找到生命的真谛。
千千万万个希望，曾让你感到生活的甜美，也曾让你感到生活的苦涩，无论怎样，希望是人生不可破灭的力量。
希望让人生永不言败：干枯的小草没有蔫灭，是因为它充满了对雨姑娘的希望。春天，农民伯伯播下了种子，是因为充满了对秋天丰硕果实的希望。今天，我们努力奋斗，是因为憧憬着美好未来的希望。
我偷偷的在心中洒下一粒种子，用心去呵护，将来，它将长成一棵大树，浓浓的，密密的。
《水手》中曾唱过：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”。生活的磨难，又有什么呢？擦干眼前的泪水，抹去心中的痛楚，走向人间天堂。
黎明将要来临，希望将充盈心灵。
最美最美的图画，我们为何不去观赏呢？
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三年级十三班 王凡刚
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无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
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当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
寻找心灵的归宿，寻找黎明的曙光。
黎明，那将是最美的时刻，它将温暖洒满大地，它将光明带给人间，它将最美最美的图画展现在人们面前。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，展现了一位老诗人奋发向上，积极拼搏的精神，带给我们丝丝缕缕的希望，抚平我们心中的创伤。
希望，曾让你充满激情与力量。
希望，曾让你干涸的心再次“扑扑”作响。
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千千万万个希望，曾让你感到生活的甜美，也曾让你感到生活的苦涩，无论怎样，希望是人生不可破灭的力量。
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三年级十三班 王凡刚
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可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。
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无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
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想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。
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从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。
这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着……，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。
简评：“公平”为话题的考场作文中，不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历，要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事，本文“反思自我”来写不公平，类似的文章实在不多，把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。
（点评：付德玲）
黎 明 的 曙 光
三年级十三班 李 芳
当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
寻找心灵的归宿，寻找黎明的曙光。
黎明，那将是最美的时刻，它将温暖洒满大地，它将光明带给人间，它将最美最美的图画展现在人们面前。
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终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。
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可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。
这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。
无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
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从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。
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三年级十三班 李 芳
当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
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终于，老师的手落在了我的桌子上，他用手轻轻地点了一下桌子，示意跟他出去。
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可，当同位猛地站起来走时，我心茫然，看着同位远远地跟着老师走出去，一颗刚半热的心一下子凉透了，凉的透透的，整个人僵似的呆在那里，一动不动。我感到一种前所未有的东西撞击着我的心，我明白那是人们所说的――孤独。
这天是我最喜欢的日子，我又独自走在那条小路上，奇怪的往日的行人都不见了踪影，冷清的甚至连树都感到害怕，仿佛周围的一切都充满了敌意。狂风四起，那感到害怕的树也跟着嘶杀起来，弄得肢体破碎，想要把对方置以死地，我感到了无助的痛苦。
无意间，我发现了一条小河，清清的河水随风缓缓的向东流。面对着小河，我的思絮不禁飞向了那遥远的过去。
以前的我是一个活泼开朗、大方、有主见的女孩，而成绩也不逊色于别人。可现在，现在的我糟得一塌糊涂，糟得连我自己都不认得她究竟是谁，她再也不是在老师面前那么得宠的好学生了，再也不是……
想到这里，我忽然感到一丝的酸楚，泪珠滑过，滑落在草叶上，映着阳光闪闪发光。
“我不能这么沉沦下去了。”我大声地朝小河喊去。我迅速离开了小河，越跑越快……
从那以后，我变了，变回了原来的我。我又跑向了小河向它道谢。映着阳光的小河微微地笑着。
这是最后一节晚自习，老师照样敲着同学的桌子，我也焦急地等待着，等待着……，直到最后老师那双久违的手终于敲响了我的桌子。
简评：“公平”为话题的考场作文中，不少考生要么“痛心疾首”地大谈不公平的经历，要么“理直气壮”地叙说公平待人的故事，本文“反思自我”来写不公平，类似的文章实在不多，把人物形象和人物内心世界写得活灵活现。
（点评：付德玲）
黎 明 的 曙 光
三年级十三班 李 芳
当蜡烛奄奄一息时，黎明将要来临；当蛹破壳时，将是蝶的重生；当奋斗很久时，成功将要闪现；当被重重困难包围时，希望的曙光将路照亮。
寻找心灵的归宿，寻找黎明的曙光。
黎明，那将是最美的时刻，它将温暖洒满大地，它将光明带给人间，它将最美最美的图画展现在人们面前。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，展现了一位老诗人奋发向上，积极拼搏的精神，带给我们丝丝缕缕的希望，抚平我们心中的创伤。
希望，曾让你充满激情与力量。
希望，曾让你干涸的心再次“扑扑”作响。
希望，曾让你找到生命的真谛。
千千万万个希望，曾让你感到生活的甜美，也曾让你感到生活的苦涩，无论怎样，希望是人生不可破灭的力量。
希望让人生永不言败：干枯的小草没有蔫灭，是因为它充满了对雨姑娘的希望。春天，农民伯伯播下了种子，是因为充满了对秋天丰硕果实的希望。今天，我们努力奋斗，是因为憧憬着美好未来的希望。
我偷偷的在心中洒下一粒种子，用心去呵护，将来，它将长成一棵大树，浓浓的，密密的。
《水手》中曾唱过：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”。生活的磨难，又有什么呢？擦干眼前的泪水，抹去心中的痛楚，走向人间天堂。
黎明将要来临，希望将充盈心灵。
最美最美的图画，我们为何不去观赏呢？
简评：本文以“希望”为话题，开头即以四个优美的排比句引入，并扣题，描写出诗人、小草、农民重点是我的希望、用歌词《水手》来点明主旨，体现小作者积极向上的情怀。
张培超校园小小说二篇（以“雨”为背景设题）
张培超校园小小说二篇（以“雨”为背景设题）
在雨中
（515300） 广东省普宁二中实验学校 张培超
指导老师：凌勇军 E-mail：[email protected]
雨越下越大了。原本嚣闹的街，这时也渐渐沉静下来。路上的积水，时不时地被行人匆匆的脚步踏溅起四散的水花。
我撑着伞，心里不时诅咒着天气。买本书而已，竟也遇上这样的鬼天气！远处隐隐地出现了一对父子的身影。父子打着伞，儿子紧紧地牵着父亲的另一只手。父子俩轻快的步履和欢声笑语倒是给这雨天增添了一丝温暖。
“你在干什么？！”背后传来了一声喝斥。
我回头一看，原来是那对刚刚与我擦肩而过的父子！儿子松开父亲的手，目光中多了一丝不安和惶恐。父亲的一只手仍打着伞，另一只手却抓着一个十来岁的孩子――蓬头垢面，手里抓着一个黑色的钱包！
不用人招呼，更不用人吆喝，行人们逐渐围住了父子俩和那孩子；不用人解释更不用人说明，喜欢看热闹的人都明白，那孩子偷了这位父亲的钱包。
“揍他一顿！小小年纪就不学好，长大了还了得……”
“对，给他点儿教训”
“把他抓起来！送到派出所去！”
……
有好事者甚至吹起了口哨。那孩子更害怕了，泪水顺着脸颊流了下来。也不知道是忍受不了衣服的湿冷，还是承受不了众人鄙视、嘲讽的目光，他那小小的身子瑟缩成了一团，颤颤巍巍地。
父亲似乎在犹豫。怎么办？是像众人说的那样，惩戒孩子――打他一顿然后送派出所？还是――干脆放了他？
“放了我吧……”那孩子把钱包还给了父亲，“我几天没吃东西了……”
儿子也期待地望着父亲。
父亲的目光渐渐柔和了，然后从那个黑色的钱包里掏出了几张纸币，递向那个瘦小的孩子。
那孩子愣了一下，接过钱跑向饮食街。只是他在跑出几十步开外之后，又停了下来，回头看了父亲一眼，然后才急速地飞奔而去。父子俩也走了，依然是儿子拉着父亲的手；行人们也纷纷离开了，迈着匆匆的脚步，各自奔向自己的目的地。
雨没有停息，依然不紧不慢地下着。我撑着伞，心里却释然了：我真的应该感谢这鬼天气！这件事也许会在孩子――不，也许会在我们人生之路上留下温馨而清晰的印记吧！
在候车室（修改稿）
（515300） 广东省普宁二中实验学校 张培超
指导老师：凌勇军 E-mail：[email protected]
我真的不想中考了，我快要疯了。
那是个秋天的黄昏。落日的余晖吻红了枫树的辉煌；萧萧的寒风摇下片片枯黄的落叶；鸿雁南飞，背负着寻春的叮咛，在晴空排阵起飞；秋雨迷蒙，弥漫着寂寞的秋意，雨中的铁轨，倔强地伸向远方……而我，手攥一张北上的车票，准备离开家独自一人去闯荡。
在候车室，她也独自一人，眼里满是无助的神色，地上堆着的大大小小的行李，似乎也耐不住冷风的入侵。
人头攒动的候车室，抬头，是一双双焦急的眼，倦怠的眼；低头，是一双双游移的脚，烦乱而匆忙。
我们就这样不期而遇。她告诉我，一年前，她满怀希望地翻过一座又一座的大山，从一个僻远的乡下，登上了这列载着希望的列车……唉，时光，真是转瞬即逝。
她如愿地从乡下来到城市。光怪陆离的霓虹灯晃花她的眼，纵横林立的高楼大厦转晕了她的头，也曾无数次迷失了路。而最让她不知所措的，还是所谓的“城市生活：所谓的“文明人”对她初中未毕业的学历总不屑一顾；所谓的“现代人”对她渴望得到帮助的眼神回以异样的冷漠……与她生长的那个小乡村相比，城市里生活简直太可怕了。她想逃离，逃回到那个偏僻而又淳朴的山村去，逃回到虽然贫穷却有人情温暖的乡下去……于是，在她辛辛苦苦地给老父亲赚了一年的医药费之后，她仔细地收拾了行李，准备回乡继续上学。她知道，要想适应城市，那么她就得提高自己，加大自己的砝码。此时，她忧伤的站在候车室里，目光穿越熙熙攘攘的人群，张培超校园小小说二篇（以“雨”为背景设题）
在雨中
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雨越下越大了。原本嚣闹的街，这时也渐渐沉静下来。路上的积水，时不时地被行人匆匆的脚步踏溅起四散的水花。
我撑着伞，心里不时诅咒着天气。买本书而已，竟也遇上这样的鬼天气！远处隐隐地出现了一对父子的身影。父子打着伞，儿子紧紧地牵着父亲的另一只手。父子俩轻快的步履和欢声笑语倒是给这雨天增添了一丝温暖。
“你在干什么？！”背后传来了一声喝斥。
我回头一看，原来是那对刚刚与我擦肩而过的父子！儿子松开父亲的手，目光中多了一丝不安和惶恐。父亲的一只手仍打着伞，另一只手却抓着一个十来岁的孩子――蓬头垢面，手里抓着一个黑色的钱包！
不用人招呼，更不用人吆喝，行人们逐渐围住了父子俩和那孩子；不用人解释更不用人说明，喜欢看热闹的人都明白，那孩子偷了这位父亲的钱包。
“揍他一顿！小小年纪就不学好，长大了还了得……”
“对，给他点儿教训”
“把他抓起来！送到派出所去！”
……
有好事者甚至吹起了口哨。那孩子更害怕了，泪水顺着脸颊流了下来。也不知道是忍受不了衣服的湿冷，还是承受不了众人鄙视、嘲讽的目光，他那小小的身子瑟缩成了一团，颤颤巍巍地。
父亲似乎在犹豫。怎么办？是像众人说的那样，惩戒孩子――打他一顿然后送派出所？还是――干脆放了他？
“放了我吧……”那孩子把钱包还给了父亲，“我几天没吃东西了……”
儿子也期待地望着父亲。
父亲的目光渐渐柔和了，然后从那个黑色的钱包里掏出了几张纸币，递向那个瘦小的孩子。
那孩子愣了一下，接过钱跑向饮食街。只是他在跑出几十步开外之后，又停了下来，回头看了父亲一眼，然后才急速地飞奔而去。父子俩也走了，依然是儿子拉着父亲的手；行人们也纷纷离开了，迈着匆匆的脚步，各自奔向自己的目的地。
雨没有停息，依然不紧不慢地下着。我撑着伞，心里却释然了：我真的应该感谢这鬼天气！这件事也许会在孩子――不，也许会在我们人生之路上留下温馨而清晰的印记吧！
在候车室（修改稿）
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我真的不想中考了，我快要疯了。
那是个秋天的黄昏。落日的余晖吻红了枫树的辉煌；萧萧的寒风摇下片片枯黄的落叶；鸿雁南飞，背负着寻春的叮咛，在晴空排阵起飞；秋雨迷蒙，弥漫着寂寞的秋意，雨中的铁轨，倔强地伸向远方……而我，手攥一张北上的车票，准备离开家独自一人去闯荡。
在候车室，她也独自一人，眼里满是无助的神色，地上堆着的大大小小的行李，似乎也耐不住冷风的入侵。
人头攒动的候车室，抬头，是一双双焦急的眼，倦怠的眼；低头，是一双双游移的脚，烦乱而匆忙。
我们就这样不期而遇。她告诉我，一年前，她满怀希望地翻过一座又一座的大山，从一个僻远的乡下，登上了这列载着希望的列车……唉，时光，真是转瞬即逝。
她如愿地从乡下来到城市。光怪陆离的霓虹灯晃花她的眼，纵横林立的高楼大厦转晕了她的头，也曾无数次迷失了路。而最让她不知所措的，还是所谓的“城市生活：所谓的“文明人”对她初中未毕业的学历总不屑一顾；所谓的“现代人”对她渴望得到帮助的眼神回以异样的冷漠……与她生长的那个小乡村相比，城市里生活简直太可怕了。她想逃离，逃回到那个偏僻而又淳朴的山村去，逃回到虽然贫穷却有人情温暖的乡下去……于是，在她辛辛苦苦地给老父亲赚了一年的医药费之后，她仔细地收拾了行李，准备回乡继续上学。她知道，要想适应城市，那么她就得提高自己，加大自己的砝码。此时，她忧伤的站在候车室里，目光穿越熙熙攘攘的人群，张培超校园小小说二篇（以“雨”为背景设题）
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那是个秋天的黄昏。落日的余晖吻红了枫树的辉煌；萧萧的寒风摇下片片枯黄的落叶；鸿雁南飞，背负着寻春的叮咛，在晴空排阵起飞；秋雨迷蒙，弥漫着寂寞的秋意，雨中的铁轨，倔强地伸向远方……而我，手攥一张北上的车票，准备离开家独自一人去闯荡。
在候车室，她也独自一人，眼里满是无助的神色，地上堆着的大大小小的行李，似乎也耐不住冷风的入侵。
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我回头一看，原来是那对刚刚与我擦肩而过的父子！儿子松开父亲的手，目光中多了一丝不安和惶恐。父亲的一只手仍打着伞，另一只手却抓着一个十来岁的孩子――蓬头垢面，手里抓着一个黑色的钱包！
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“把他抓起来！送到派出所去！”
……
有好事者甚至吹起了口哨。那孩子更害怕了，泪水顺着脸颊流了下来。也不知道是忍受不了衣服的湿冷，还是承受不了众人鄙视、嘲讽的目光，他那小小的身子瑟缩成了一团，颤颤巍巍地。
父亲似乎在犹豫。怎么办？是像众人说的那样，惩戒孩子――打他一顿然后送派出所？还是――干脆放了他？
“放了我吧……”那孩子把钱包还给了父亲，“我几天没吃东西了……”
儿子也期待地望着父亲。
父亲的目光渐渐柔和了，然后从那个黑色的钱包里掏出了几张纸币，递向那个瘦小的孩子。
那孩子愣了一下，接过钱跑向饮食街。只是他在跑出几十步开外之后，又停了下来，回头看了父亲一眼，然后才急速地飞奔而去。父子俩也走了，依然是儿子拉着父亲的手；行人们也纷纷离开了，迈着匆匆的脚步，各自奔向自己的目的地。
雨没有停息，依然不紧不慢地下着。我撑着伞，心里却释然了：我真的应该感谢这鬼天气！这件事也许会在孩子――不，也许会在我们人生之路上留下温馨而清晰的印记吧！
在候车室（修改稿）
（515300） 广东省普宁二中实验学校 张培超
指导老师：凌勇军 E-mail：[email protected]
我真的不想中考了，我快要疯了。
那是个秋天的黄昏。落日的余晖吻红了枫树的辉煌；萧萧的寒风摇下片片枯黄的落叶；鸿雁南飞，背负着寻春的叮咛，在晴空排阵起飞；秋雨迷蒙，弥漫着寂寞的秋意，雨中的铁轨，倔强地伸向远方……而我，手攥一张北上的车票，准备离开家独自一人去闯荡。
在候车室，她也独自一人，眼里满是无助的神色，地上堆着的大大小小的行李，似乎也耐不住冷风的入侵。
人头攒动的候车室，抬头，是一双双焦急的眼，倦怠的眼；低头，是一双双游移的脚，烦乱而匆忙。
我们就这样不期而遇。她告诉我，一年前，她满怀希望地翻过一座又一座的大山，从一个僻远的乡下，登上了这列载着希望的列车……唉，时光，真是转瞬即逝。
她如愿地从乡下来到城市。光怪陆离的霓虹灯晃花她的眼，纵横林立的高楼大厦转晕了她的头，也曾无数次迷失了路。而最让她不知所措的，还是所谓的“城市生活：所谓的“文明人”对她初中未毕业的学历总不屑一顾；所谓的“现代人”对她渴望得到帮助的眼神回以异样的冷漠……与她生长的那个小乡村相比，城市里生活简直太可怕了。她想逃离，逃回到那个偏僻而又淳朴的山村去，逃回到虽然贫穷却有人情温暖的乡下去……于是，在她辛辛苦苦地给老父亲赚了一年的医药费之后，她仔细地收拾了行李，准备回乡继续上学。她知道，要想适应城市，那么她就得提高自己，加大自己的砝码。此时，她忧伤的站在候车室里，目光穿越熙熙攘攘的人群，
灵感常在无眠夜
今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
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小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
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我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正今晚又是，半夜无眠。我也知道会是这样的无眠，因为我的心结一直未解。
开会完毕，快到晚间十点。洗嗽结束，已经十分疲惫。看了一会电视，睡意渐来，便如往常一般，将电视定时30分钟。只希望，不待电视停下，我已入梦。
侧身而卧，两耳漫听，双眼随闭，只等入眠……卧听已久，左侧感累，便翻过身子，面向床里，只待入梦……
电视忽地停下，定下的30分钟已告结束。我知电视不能再开，还只得直面无眠。夜也幽幽，我也悠悠，仍凭思绪来东往西；心结难解，我便不解，管他睡梦几时能来。
虽念不管，岂能果真不管？虽说仍凭，怎教真的仍凭？心结毕竟心结。有结未解，叫我怎能入梦……
“直感――情感――顿悟”这不是“感悟生活”类作文的三个台阶吗？是的，应该是的，就是这样的。一个念头，让我翻身起床。我不能等待，我千万不能等到睡着了，明早再回忆，我知道我是无法回忆起来的。是的，我要抓住我昙花一现的所谓灵感，抓住了，我便获得了一个重大的突破。
我立马开灯。不行，我的日子还长，我要对自己负责，要对我的家人负责，我不能让我受冻，我必须穿上保暖内衣。匆匆找来笔和纸，管它原来做什么用的，管他字儿写得好不好，只要有了一个记号就行了。我便以“迅雷不速掩耳之势”写上上面的七个字、加上双引号。
是的，没错――“月亮”在一般人眼里，就是月亮，顶多在中秋时节，说一句“今晚的月儿好大呀，今晚的月儿好圆啊，今晚的月儿好亮啊”――而这仅仅属于一种直感，一种观感，但到了李白的眼里，除了有这“床前明月光，疑是地上霜”的直感和观感之外，还有了“举头望明月，低头思故乡”的思乡“情感”，上了一个境界。
但如果文学仅限如此，也就没有什么魅力了。到了苏轼，他便更推出一层：“转朱阁，低绮户”，是他对月亮的“直感”和“观感”；“照无眠。不应有恨，何事长向别时圆”是他的“怀人情感”；如果仅仅这样，他还不能叫苏轼，它还不能成为千古绝唱！我们永远的苏轼，更将对月的感悟推进了一层：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”，这才是苏轼，这就是苏轼老先生对月亮、对人世的“顿悟”！
想到了这些，记下了关键词，我豁然开朗，我解开了心结！我释然了，便脱下了保暖内衣，熄了灯，随势钻入被笼，心安理得了，可以塌实了，可以睡个好觉了！
是豁然开朗了，是塌实了，但又怎能迅速入梦、睡个好觉呢？我有点兴奋，我为解开一直未解的心结而兴奋，为自己获得了一个重大突破而兴奋，也为自己还不能找到其它佐证而焦虑。我还得联系古人诗句和现实生活，找到更能引导和指导学生作文的佐证！
小草，石缝间的小草――我又迅疾坐起，顾不得穿衣了，开灯提笔：“那石缝间、悬崖上也长草（观感）――小草的生命力真强（赞美，情感）――人要有了这种精神，有了这样的生命力，还有什么困难克服不了，还有什么恶劣的环境适应不了？（顿悟）”
几次躺下，几次开灯坐起：
“吃零食（事件）――浪费了钱财（直感）――钱来之不易，浪费了可惜（情感）――吃零食，是为了贪得一时之快，而人为了贪得一时之快，浪费的难道仅仅是钱财吗？还有人的时间，人的青春，人的尊严，甚至人的生命。（顿悟）”
“考试（事件）――又要考试了，我肯定靠不好（直感）――考不好，真烦！我不想考了，我不想读书了（情感）――读书需要考试，读书中考试我可以回避，然而生活中的考试，比如待人接物，比如谋职面试，比如养家糊口，我能回避吗？我不能，我不可能一生一试回避生活中的考试；看来，我必须用积极的心态，去学习好，去迎接学习中的考试，去迎接生活中的一次又一次的考试。（顿悟）”
“吃零食”是前天检测题中的话题作文，“让我欢喜让我忧”是其中的命题作文，作文要求是两题任选一题；而写“让”题，更多的同学是写关于成绩、分数、考试的。无论是“吃零食”也好，还是“考试”也好，我都可以用“直感（观感）――情感――顿悟”这个公式来“套用”了，让我学生作文有了有了灵感，有了灵气，有了灵魂！
我也“顿悟”了，我的顿悟是在不眠之时。我感谢无眠，我感谢辗转反侧，我感谢这辗转反侧、披上睡下时的“顿悟”！
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，唐代诗人张继正是有了“不朽的失眠”，才有了不朽的《枫桥夜泊》；“海日生残夜，江春入旧年”，同一朝代诗人王湾正
夺取中考“半壁江山”――考场作文写作技巧（一）
中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人中考语文试卷120分，其中作文50分，占了“半壁江山”，作文的重要性显而易见。但是作文总是难尽人意，往往拖了语文成绩的后腿。
我将平时作文课上所做的笔记稍加整理，凑成此文，希望给同我一样的应试考生有所帮助。有所欠缺的地方希望大家多多包涵。
要写好一篇考场作文，确实涉及到考生多方面的能力，如审题立意的能力、选材构思的能力、行文布局的能力、语言表达的能力等。而这些能力的形成，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。从这点上说，写作之“冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，则会取得“速效”，收到“实效”。
一、巧用新颖题目
常言道：“题好一半文”，“人靠衣装，文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮，顿生好感。拟题的技巧多种多样，其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说：“修辞是作文的魔术”，拟题目也是一样，修辞会让题目异彩飞扬。
如：《炖好艺术的“腊八粥”》、《海棠依旧？绿肥红瘦？》、《周庄，那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞手法。
除用修辞以外，还可用些华丽的词语来装点标题，也可用成语典故，近几年来，拟题多用四字词语，既简洁明了，又增加文章的“含金量”，是阅卷老师眼前一亮。
二、奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子，贵在简洁含蓄。或引用，或创新。好的题记会显“奇效”之功。
如，《好样的同桌》题记：“人生的真谛，别人无法教你，只能在生存的过程中自己体味。”
《“回声”的启示》题记：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”《五彩的幸福》题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。”《感悟初中》的题记：“那是心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远，去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木……”。
三、善用整句开头
清人李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式，或引用经典诗文，或采用含蓄隽永语句。
如，《时间啊，时间》的开头：“每当路过海关，倾听着宏亮的钟声，我感到时间的庄严；每当我听到学校的上课铃声，前脚刚跨进大门时，我感到时间的紧迫；每当我在迷途中徘徊，猛然抬头，却发现时间的飞逝”。如《心怀感恩 面对人生》的开头：“一株嫩芽，因为感谢大地给予的滋养，绽放出美丽的花朵；一只小鸟，因为感谢天空给予的舞台，飞舞出漂亮的姿态；一条鱼儿，因为感谢海洋给予的同伴，游出团结的鱼群”。
再如《用“心”写作》的开头：“古人云，‘登山则情满于山，观海则意溢于海’。写作也一样，要写出绝妙的佳作，就得全力以赴，用心为之”。《知人者善，自知者明》的作者开头写道：“人在仰视时低估自己，俯视时易低估别人；得意时易自狂，失意时易自卑。这些对人对己的认识显然都是错误的。人贵有自知之明，也贵有知人之明；不可妄自尊大，也不可轻视别人。有道是：“知人者善，自知者明”。
四、多用中心句（或小标题）
中考作文评卷时间紧、任务大，阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致、反复地看，往往是“一目十行”，抓观点，找要点，寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点、反映文章要点、显示作文亮点的最佳方式。否则，阅卷老师在特定的短时间内寻找不到你文章的主要观点的话，吃亏的显然是你。因此，一般来说，论说文“本论”部分的结构要么是并列式，要么是递进式，要么是正反对照式。每个段落最好用中心句开头，这样“一目了然”，层次也很清楚。有的考生还用小标题来代替中心句，也是一种办法。
如《人生该如何阅读》用了三个中心句来概括文章的三个段落，1、阅读司马迁，我读懂了什么是真正的忍辱负重，什么是“人有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。2、阅读曹雪芹，我读懂了什么是人生的重大转折，什么是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。3、阅读屈原，我读懂了什么是以死明志，什么是“生当作人杰，死亦为鬼雄”。结尾段是：“人生之于人，是一种选择，是一种生命的穿越，人生这部书该如何阅读，每一个人
转折点
1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为1
考试结束，老师召集大家到操场上集合，说是要照一张6.1班的集体照。
“我的天啊！这些老师为什么总这么的不会挑时间？我在笑都笑不出来的时候，居然要照集体照，真的不知道我又会是以怎样的“衰”样出现在镜头上了。”我的心里想着，可是嘴上却不停的跟同学对着刚刚考的数学试卷的答案，本来以为这次考的不错，可是哪知道，大问题不出，小问题不断，几乎是忍着眼泪把我认为有可能错的题问完的。我的嘴成了传说中的“0”型，10分啊！满满的10分啊！我的数学居然扣了10分啊！我只差没有急跳起来，10分全是一些不该错的小题，大风大浪都过了，偏偏就在阴沟沟里翻船了，想想都窝火！
结果，趁我不注意，照集体照的老师居然就告诉我们：“好了，可以解散了！”不是吧？什么时候照的？我怎么什么都不知道？我的“衰”样哟~~~
2
185分是特快班的录取线，而我现在已经扣了10分了，要是其它地方再东错点西错点，我恐怕就与特快班无缘了，想到这里，眼泪就淅沥哗啦的落了不停，路上的行人全部向我献注目力，全像我是一什么怪物，我只是哭一下下，难道这也有错？
哭到家门口，我突然止住了眼泪，我不希望让家人看到我哭，眼泪只属于我自己。擦干泪，摆好微笑，我敲敲门，甜甜的叫：“妈妈~~开门啦~~”其实我有钥匙，只是我不愿意自己开，我喜欢按门铃，让家人来为我开门，因为只有这样我才觉得他们在乎我。“哎！来啦~~”我听到的是外婆的声音，我忘了，还没到妈妈的下班时间。门开了，我走进去，换鞋，往沙发上一坐，我什么也不想说、不想做。
“敏敏（很久很久以前的小名）呀！怎么样？考的怎么样啊？”
“哦，不怎么样，扣了10分了。”我的语气显的格外平淡，反复被扣分的人不是我。
听到这里，外婆没再说什么，接着做饭去了，我当时在心里对外婆说了一声“谢谢”！
“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”“当――”墙上的老钟，吃力的敲了6下，接着，“喀嚓”门开了，我知道，是妈妈回来了。我慌忙摆出一个笑脸，笑眯眯的对妈妈说：“妈妈~~你回来啦~~对不起，我已经被扣了10分了。”说到这，我沉默了，“呵呵！！没事！才10分嘛！！真的没事，再多扣几分也没有关系！”妈妈是这样回答我的，没有一丝安慰的语气，除了讥讽，还夹杂着一些失望和无奈。其实，妈妈这样的反应早在我的预料之中，可是听着她亲口说出来，又觉得，妈妈怎么会这么残忍？她又不是不了解我，或者，她，真的不了解我。
我急忙转身，走进卫生间，把眼泪擦了擦，控制好情绪，又摆好笑容，才走了出来。（其实我一直敬佩于自己的演技，不当演员可惜了~~）
没有人说话，一片寂静……
我怕她们再问起毕业考的事，就抬起饭碗，走到电视机前，打开电视，看了起来，眼泪大滴大滴的落了下来，不过还好，没人看见。
3
这一夜没有星星，就连月亮都被遮住了。
现在深夜2点了，我还没有睡。刚刚被我妈所谓的“开导”训了一顿，说是不许我哭，我当时就笑了，心想：难道我连哭的资格都没有了吗？于是，我无论怎样也睡不着了。我拿出MP3，不厌其烦的听着ＪＪ的《突然累了》，听着歌，眼泪无声无息的落着。直到MP3没有电了，我才爬上床，可是我依然不愿闭眼，我睁着大大的眼睛，看着雪白的天花板，心中一阵又一阵的酸楚，任眼泪放肆的流，我第一次明白，原来女人真的是水做的。
4
好几天了，我带着面具，和同学“开心”的玩了好几天了，成绩总算是下来了。
语文：97。数学：86。总分：183。
这样的成绩使的我无地自容，这个成绩真的不是我的真实水平，可是我找不到人诉苦，我的好友闵闵这回考的好及了，总不可能叫我为
我家的新闻联播
福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
指针指向了数字9，可我还在为数学题怎么做而烦恼。说实在，这道题的确很难，本来想问问同学，但是怕电话费过多而终止了。又想放手交白卷，可老师这是存心不让我们得逞嘛！这样的话又得明天霹雳哗啦的被教训一顿。一想到灰头土脸的样子，我就难受，我就头疼，脑袋更是变大，我是多么的渴望有一种药物能让人的脑袋瓜子变聪明之类的；想着想着，指针走向了数字12，我一脸不爽的走出房间，想说“隔壁有个跟我同班的优等生，正在大声的宣布‘这道题的答难是把X当作NNN……’诸此报告答案的的话题，可听到的确实“现在是北京时间19点整的”妈妈版主持人音。
只见妈妈坐在用木椅子搭成的讲台桌上，而老爸则在旁边饶有趣味的拖着下巴听着。这是我们家的新闻联播开始了，先给你说明否则让你产生误会。
“今天的大事例有――我们的宝贝女儿在4月6日的一次数学考里才考了X6分，真是让人意外啊！原本活学多才的她怎么会落入这般田地里去呢？可怜可怜！”老妈说完还不停地发出“啧啧”的叹息声，她摇了摇食指，清了清嗓子继续说到：“今天呢，我们的爸爸同学给小花猫扔食物的时候，出现偏差，结果扔到了电线杆上，真是太厉害了，白色的纸张挂在电线杆上随风飘荡，食物散落了一地，可惜可惜！希望爸爸同学以后能‘扔’出好成绩，以让饿肚子的小猫好好的饱餐一顿！”爸爸听完后搔了搔后脑勺说：“会的会的，下次一定改正！”妈妈则继续说她的新闻：“我们家买建材的RMB已经准备好了，不过现在还是有点不知道该买什么品牌的好，请下面的观众提提意见！”。爸爸踊跃的举起了手：“我认为买这个品牌比较好，因为价格便宜”“NONONO！”妈妈又摇了摇食指：“不对不对，爸爸同学说的固然是对的，可惜我们不能只顾那些价格问题，请以后注意…….”（这个所谓的新闻联播就是谈谈家常而已，不过形式有所不同哦！）
妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊福建省厦门市滨东小学 6年3班王馨
说起新闻联播，每天晚上7点准时，在中央电台都会播出有关国家大事的新闻联播。我家最近也有了新闻联播，而且还做的有声有色的，主持人可能是老妈、老爸或者是我。你们也想不想看看我家名副其实的新闻联播呢？那就接着往下看吧。
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妈妈看了看时间，说道：“时间不早啦！已经19：25分了，好快哦！我们这次的话题是――宝贝同学最后一题测试题的答案，请宝贝同学认真听一遍，以做参考。”我听了，立即把嘴巴张到了橘子的大小，吃惊的说“你们是怎么知道我在烦恼这题的呢？”，妈妈和爸爸都笑了笑，妈妈摸了摸我的头说：“嘿！小宝贝，你想的事情都印在你的脸上呢！谁不知道你在想什么啊！，好了，开始讲解！”妈妈大声的说，我赶紧坐好，认真地听着，老妈的解说，给我很大的帮助，很快，我就把那题数学题目的拦路虎给干掉了，心情真好啊！
这才是这个新闻联播刚刚播出不久呢！没想到就这么的起效。它不仅把我们家里的事情当成新闻来一一解说出来，还帮了我许多的大忙，总之还算办的不错就是了。
最初的时候，是我提议要办这个节目的，因为毕竟和父母待在一块的时间并不算是很多很多，而且我还为自身的问题而烦恼呢！有了这个新闻联播，就像有了倒苦水的地方，轻松了许多。
“啦啦啦！啦啦啦！现在是北京时间19点整，新的一天又到了，请大家好好的珍惜时间，不要浪费时间！”爸爸在台上吐嘈。而我和老妈只好在下面听着。“恩，说了这么多的话，大家应该也明白了吧，以下开始播报我们今天要说的事情。”爸爸把准备以好的稿子放在桌上，摆了摆眼镜，然后开始直播：“近日，我们的宝贝同学 在奥英的战场上努力地战斗着，此一时彼一时，这次宝贝同学的状态良好，也许会考出好成绩，但……这是有可能滴！”爸爸看着老妈的手势，慌忙地转开了让我最不想听的话题。
“呵！说说今天宝贝同学做的善事――把一只小猫从仙人掌上就了下来，因为这只小猫太调皮了，跳到仙人掌上，手掌扎疼了，可腿却被仙人掌的缝隙给卡住了，猫又不会长时间站立，一腰酸背痛就得又得把手撑在仙人掌上，可仙人掌有刺，扎的小猫疼的嗷嗷叫，所以，小猫就想在打太鼓那样一直拍着仙人掌。路人都只是好奇而以，没有注意到这个事情的严重性，还是我们的宝贝同学注意的快，解除了猫猫的困境，值的表彰！”爸爸和妈妈都鼓掌向我祝贺，搞的我都不知道讲些什么了，嗨，看来，以往的小事爸爸妈妈还都记在得，真是让我感动啊
随想曲――我的高三
随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
∴高三=地狱=枯燥
这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
∴高三=地狱=枯燥
这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
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……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
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高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
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高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
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这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
∴高三=地狱=枯燥
这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
∴高三=地狱=枯燥
这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗随想曲
――我的高三
鸟贵有翼，人贵有志。天空虽然高远，但那里有鸟儿的梦想；大学虽然缥缈，但那里有我的憧憬。我站在高二的尾巴上，翘首仰望前方，高三的模样逐渐清晰，我似乎可以听见高三的呼吸，高三的心跳。记得两年前，我第一次跨进这座学校，迎面看见的就是矗立在教学楼前的“光荣之门”。我对自己说，三年后，我一定可以自豪地从这里走出，再次经过这“光荣之门”。那时的我，似乎还觉得大学很遥远，遥远地无法想象。高三？多不现实的字眼，我在这儿的一切才刚刚开始。新的一页，在那个秋天，随秋风，伴着花香，悄然翻开……
……
高一的不羁，被高二紧张的学习生活抨击成碎片。渐渐的，我习惯了这种生活，或许说是有点麻木。大学的轮廓在脑海中清晰起来，我可以真切地感受到我心中的那种对心仪的大学的渴望。生活一下子变得实在起来，我得拼命努力了。开始，情形倒也光明，我对自己也充满了信心。可不知为什么，自高二下学期开始，我总找不到那种熟悉的感觉，一下子走进了不可名状的黑暗中。接连几次的考试，均以败北告终。数学成绩似自由落体运动一般，飞快下滑。我惊恐、茫然。几次的冲击，还是徒劳。我离高二上学期的位置越来越远，离我的梦想越来越远。我彷徨，似乎被一种不可抗拒的顽症所纠缠，妈妈戏称之为“数学考试综合症”。我只能苦笑，难道真的没有办法克服这种恐惧吗？Oh，My God!
时间流逝得有点怕人，你好像永远无法跟上它的节奏，只能拼命地追它。就这样，我来到了高三的门槛。人们总是将高三描述得相当怕人，似乎高三就是魔鬼一样。说不清楚，对高三有着一种复杂的感情。直到此刻，才真切地发现，原来自己已经走过了花季、雨季，正昂首阔步走向我的18岁的天空！我的一个亲戚，今年参加了高考，他的高三结束了。他可以高呼：“解放了！”高考，一个相当厚重的词语，它压抑着中国多少的学子。妈妈经常半开玩笑地对我说：“背水一战呐！搞不好的话，连再来一次的机会都没有……”我的天，我怎么赶上这么个时节？我不敢想象，明年的6月将是什么色彩。黑色？
有这么一道证明题：
∵高三=永远发不完的试卷+一堆参考书+一副眼镜
高三=没有电视+没有娱乐+没有欢笑
高三=教室、食堂、家三点一线+挑灯夜战
∴高三=地狱=枯燥
这可是众多前辈进行并亲自实践过的证明题，看起来挺恐怖的。不过我希望我可以推翻这个证明。一次，和后面的同学聊天，聊聊着，聊聊到了高三，他打趣地说：“终于可以当淮中的老大了。”“老大？可不是，高三了嘛。……”我心中暗暗地想。在这个即将进入高三的日子里，我已经感受到了高三的气息。学校更是“照顾周到”，出炉了晚自习分时段的计划。这下，可有我们的好日子过了。唉，可怜的人儿。
高三，意味着成熟吗？
还记得这届高三的最后一次晚自习跑步。那天晚上，天很不错，尽管有点闷热，但是还是有风从四面八方涌来，风来风又去。高三的学长们的步伐、口号似乎比平常要有力得多，可能他们也知道，这是他们的最后一次了。我们，这群还不曾体味高三的孩子，在楼上鼓掌、叫喊，说不清是给高三的学长们加油，还是在发泄。但我不会忘记那个晚上，那晚有一弯新月，如狼牙！自习的铃声响起，我们停止了这些疯狂的行为，安静的背景下，突然听见高三的学长撕扯着嗓子狂喊：“××班必胜！”声音在空旷的校园里回荡回荡……我总觉得这些要比那天校长的讲话更值得回忆。那天，语文老师说这是他们的最后一课了。我不知怎么地，一下子想到了阿尔封斯•；都德。
回忆！高三真的是一个人一生的财富，最起码从精神来说，总有很多有意义的生活片断可以回忆。
高三，当然是和试卷与考试联系在一起的，好像它们是连体婴儿。小周老师曾经对我说：“一次考试的失败，不代表以后的失败。到高三，你根本没有时间为一次考试的失败而伤心、苦恼，因为总会有新的考试接踵而至。”这些话，对于当时的处在极度悲痛的我来说，无疑是黑暗中的一丝光明。有什么可以放弃，没有理由。高三，一个磨练意志的时候，一个训练思维的时候，一个接受挫折洗
PK=？（参加同题作文）
2007年x月x日我接到了纯真☆雨露的战书。到底接还是不接呢？我可从来没有PK，也没什么经验，心里也没个底：到底要不要接这个战书呢？接？毕竟人家PK过好几次，肯定有经验丰富。不接？太可惜了！我作文写得多，精华也多，在写作能力上我明显占优势。可人家是阳光少年文社的，肯定很多人给她投票。到底怎么办呢？我问了家里所有的人，他们都鼓励我参加PK。反正PK不用CB（注：创网币），输了也不会扣积分，就当作一次锻炼吧。我恨下心来，按下了“接战”。
经过这次PK，让我懂得了很多，也知道了很多――
PK=少了几个CB
PK是不用CB，可发表文章要CB。哎，我这个粗心大王，没看清楚上面的注名。那个时候，接战后，我兴高采烈的点了几篇作文发表上去，按下了“确定”键，无意中发现上面的一行字：每发表一篇文章，要扣除2个CB，我心里一惊：我按了5篇文章，那就要扣除10个CB！不要啊！我竭力抢救，但无济于事。呜~~我可怜的CB，就这样匆匆离我而去，心痛啊~~
PK=多交了几个朋友
PK的第一天，我就狂发留言，让别人给我PK投票。什么“求你了”“好人有好报”“我会回投的”等等，能用上的词语，我都用上了。哎，不管三七二十一，PK要紧啊，连我宝贵的打作文时间，都拿过来发留言，让人给我投票。在此当中，我认识了刘海儿姐姐、渺小、肥虫虫等等许多朋友。在我PK当中，最支持我的要数刘海儿姐姐了。我不在线的这段日子，海儿姐姐一直给我投票；还有晓宇姐姐，不仅给我投票，还给我投全票，在QQ上还不时的鼓励我，使我又有了信心，关系也更加密切了。所以我认为PK=多交了几个朋友=友谊的化身！
PK=恨
我PK的时候，我给小江流儿留言，叫他支持我PK，他还在留言里面答应我了呢。可我去看票数情况的时候傻了眼――小江流儿竟给我的对手投票。其实这样我也能理解。因为我的对手是他们文社的，有哪个社长不希望自己的社员取得荣誉。可我不能容忍的是，小江流儿的不闻不问，他至少可以说声“对不起“。这样让我的心里也舒服一点。可是他没有说，不仅这样，还把他的朋友叫过来给我的对手投票，摆明就是和我过不去。我心中也不禁产生了疑问：难道”创网“的名人都这样吗？都是这样给我们做榜样的？都可以对事情置之不理？我心中一直咽不下这口气。不过，现在PK结束了，我已经”原谅他了（对不起，话说重了点）。
PK=多了一份担忧
五一长假休息七天，我天天可以上“创网”，可五一一过我就不能上了。只有每个星期的星期六、日才可以上。一个星期才上那么几次，想急死人啊！我还要看我的PK，票数呢！我知道求妈妈不行，我就找同学求救。叫他们帮我拉票。如果不愿意，我的使出我的致命武器――唠叨、拍马屁。“拉票后给你吃糖”“你投票自己也有好处的”……就这样不想拉票，也被我说的想拉票。我的几个好朋友听说我在PK，也纷纷加入了“创网”这个行列，为我投票。虽然我的票数遥遥领先，但我还是十分担忧，毕竟人家是阳光少年文社的，还有小江流儿在一旁股劲，在我没上线的日子很可能超越我。PK的那段日子，我的心可真叫悬。
PK=编辑老师多了一份工作
同学们要给我投票就必须发作文，而发作文就让编辑老师多了一份，在这段时间编辑老师辛苦啦~~
PK=多了一份喜悦
PK后的第10天，我以218票对纯真☆雨露75票获了胜利，心里别提有多高兴，还获得了200个积分，真是满载而归啊……
PK=xxxx
xxxxx…………
都说好的开始是成功的一半，第一次PK就以那么高的票数获胜，我想离成功不远啦……
祝愿自己在以后的PK中，都能够顺顺利利！