让温暖走进我们的心灵作文(共10篇)
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任……打开心灵的窗户，让爱走进我们心灵，就会聆听到爱的声音。今年暑假，我读了《爱的教育》，这本书不仅是意大利小朋友必读的一本书，而且风行全球，成为一本脍炙人口的著作。这本书介绍了意大利小孩恩利科在一个学年十个月中所记的日记,书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的关爱。这一百多个小学生的故事，篇篇都很感人，给我心灵以强烈震撼，受益匪浅。在那些讲述同龄人的故事中，我最喜欢卡隆，他不仅品学兼优，而且乐于助人。班上有个叫奈利的同学，因为长得瘦弱，总是被别人欺负，又不敢告诉妈妈，只能在角落里偷偷地哭。卡隆知道了这件事，他斥骂甚至动手打那些欺负奈利的人。果然，从那以后，没有人敢欺负奈利了。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。他非常爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。他真是一个充满着爱心孩子啊！我们都应该向乐于助人的卡隆学习，在关键时刻向需要帮助的人伸出热情之手。这样，人间将处处充满温情，充满爱心。我还很喜欢书中的老师，他身体高大，胡须花白，既严肃又和蔼，平时说话声音很大，脸上没一丝笑容。但在第一节课上，老师就很关心学生，有一个同学，双手托着脸，脸上长满了红疙瘩，波巴尼先生用手摸了摸他的额头，看看那位同学有没有发烧。瞧，他多么关心学生啊！爱,像空气,每天在我们身边,却最容易被我们所忽视,但是我们的生活一刻都不能缺少它,它已经如同血液一样深深地融入了我们的生命。爱，是无处不在的。我们一出生，就早已沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。朋友们，让我们多献出一点爱，让爱走进人们的心灵，让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，那么阳光将照耀到世界上的每一个角落！-'
让心灵走进心灵
让心灵走进心灵
广东省深圳市考生
他是这样一个志愿者，在他还没有做父亲的时候，他就用像父亲一样的眼神看着那178个孩子，他曾用舞台构筑课堂，用歌声点燃希望。他的歌声或许早已不如往昔嘹亮，却赢得了最饱含敬意的喝彩。他的名字让我们联想到：两个人站在大地上，需要互相支持，互相温暖。
一、他们走进了他的心灵
一次偶然，他们与他相遇了，一大群孩子友好而亲切地向他问好，清澈明亮的眼神中充满了活力与希冀，淳朴的笑脸让他十分愉悦，他想让他们上学成才，想让他们可以将他们的笑脸迎向世界。他用他高昂的声音为他们唱歌，孩子们亦快乐地和着，山间响彻着一圈圈的回音。那个女孩有着清亮的眉目，那个男孩有着坚毅的轮廓……他都一一记得，他的心扉洞开着，盛满了孩子们欢声笑语。他的开始心灵饱满起来，绽开温暖的花。
他们成为他心灵中极其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借贷。
当心灵走进心灵，是爱吧，如此温馨。
二、他走进他们的心灵
一束束鲜艳欲滴的鲜花，一封封感人肺腑的长信，一个个表示鼓励的笑语，一张张饱含希望的笑脸……这些都能够让他在与病魔做斗争时充满了勇气和坚定，一个长长的拥抱，皮肤磨擦间传来的温暖，后颈上感觉到温润，一句在耳边轻轻想起的“爸爸，我爱你。”足以让他——一位从不因病痛掉泪的真汉子热泪盈眶，他们彼此相拥，温暖传递着，他低头看到了自己早已没有了光泽的肌肤，有的只有回味，没有悔恨，他一直很坚定，没有后悔也没有放弃过，他的生命之路很短，却有着无比耀眼的光芒。他们心灵中有他，他无比欣慰。 他的心灵中有他们，他无比幸福。
当心灵走进心灵，是奉献吧，如此坚定。
三、让心灵走进心灵
“我是你过河的桥，我是你乘凉的树，我是你风尘仆仆那间歇脚的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回头一笑，我就很知足。”当心灵走进心灵，幸福传递着，痛苦分担着。心灵与心灵，交织出幸福的路。
2007年中考优秀作文：让民族精神走进心灵
让民族精神走进心灵 各位评委、各位同学： 我今天演讲的题目是“让民族精神走进心灵”。 有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。 突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天。”文天祥《指南录》一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们的激情四处燃烧。突破时间的束缚，我的思绪会变得飘逸。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的言语更是让我们为之震撼。 是什么让他们如此信念坚定？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神——民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。 朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过“为中华之崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？ 是它——民族精神，让母亲美得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！ ［名师点评］ 对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物心中的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢弘；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心灵，主题极为深刻。
让感恩走进心灵
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅是“一滴水”。而是一片“汪洋大海”。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又和曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心体会，去报答。
感恩父母
父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起。他的生命就倾注了父母无限的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可代替的东西-生命。
父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力地端着一盆水，天真的对妈妈说：“妈妈，洗脚！”就是这样的一部广告时至今日，仍在热播。动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的友情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那份至深的爱和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”
感恩老师
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一只红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一只只粉笔使他们耕耘的犁头；三尺讲台是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声老师。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行！”
感恩他人
让爱走进心灵
没有阳光，就没有生活的温暖，没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命，没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。在这个文化博大精深的民族中，“爱”的种子更是洒遍人间的每个角落，爱走进了人们的心灵。 母爱
母爱，人生最伟大的爱莫过于母爱。 在我熟睡时，是母亲帮你盖好踢开的被子，在你心事重重时，是母亲帮你找到清的方向，告诉你前面道路充满坎坷，不要满足于现状，要时刻提醒自己路还长。 母爱是慈祥的，是善良的。 父爱 父爱，人生最慷慨的爱莫过于父爱。 在你因成绩苦恼时，是父亲给予你莫大的支持，让你获得战胜它的勇气；在你困难的摔倒时，是父亲给予你努力，让你树立从新站起来的毅力；在你因骄傲自满时，是父亲给予你不骄不躁，戒骄戒躁的心态，告诉你，从哪跌倒，就从哪站起来，世上无难事，只怕有心人。
父爱是严厉的，是温暖的心。
让爱走进心灵．
爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么爱，看不见，摸不着，如同空气一般，但是我们每一个人都须要它，都离不开它。它只是一种抽象意义的感情，需要我们每一个人用心体会，认真对待。
还记得，曾经，我们在音乐课上满腔热忱地高唱《让世界充满爱》吗？悠扬婉转的歌声，清脆的钢琴声，融和着，盘旋着，交相辉映，久久地回荡在空旷的音乐教室......平日里，在音乐课弯着身子，偷偷躲在课桌子里吃零食的同学，悄悄地盖上了桌子，挺直了腰板，恭恭敬敬地捧起了音乐书，和着节奏认真地唱起了歌。平日里，在音乐课里，侧身围在一堆，组成一个小圈子似的同学，也被这优美的歌声吸引住了，不约而同地停止了神聊海吹，坐正了身子，谁都不再多说。平日里，独自躲在角落，静若处子般地，悄悄写作业的同学，也暗暗停住了笔，轻轻地将笔放在了桌上，唱起了歌......
似乎有种神奇的力量，像一双无形的手般的指挥着我们，引导着我们，让平日如散沙般我们凝聚起来，统一起来。这是一双怎样的手，它有着怎样的魔力呢？
这是这首歌的力量，更是爱的力量。不仅仅是因为这首歌音律充满了爱，更因为它的内涵、它所展现给我们的主题、道理，到处都洋溢着爱，到处都可以嗅到爱的香气。它让我们每一个细胞都是蠢蠢欲动的，是欣喜若狂的。我们的心情也是激动的，为爱，为这让人倍感舒适的爱。我们的心已真真切切地感觉到它，体会到了它，它像是一颗颗种子，种于我们的心田之上，我们的每一丝感动，每一丝情感，乃至于每一个温暖的细节都是它们的养料，它们经受着“雨露”的洗礼，“阳光”的沐浴，破土而出，开始萌芽......
爱是一首幻妙的天籁，是要用心才能听到、感觉到的，要想让爱实实在在的走进我们的心灵、让爱的种子开出绚烂的花朵，还需我们的行动，需我们奉献出我们自己力所能及的爱.
有时，爱，只是同学之间，一句简简单单的，却暖如三月春风的问候；有时，爱只是在爸爸妈妈为我们辛苦了一天之后，我们悄悄地捧上一杯热气腾腾的清茶；有时，爱只是我们在第一时间，给我们亲爱的外公、外婆、爷爷奶奶，送上我们的祝福，报一声“平安”；有时，爱只是在别人痛苦不堪时，给予别人一句真诚的安慰......虽然，这些爱都很单薄、渺小，起不到妙手回春的作用，但也还是能让人舒心不已、得到一丝慰藉，给人以雪中送炭般的惊喜之感。
在我家那一单元的一楼住着一位老奶奶，年且九十，独自一人住在空荡荡的屋子里，基本上没人来看她。我经常在上学的路上，看见她独自一人艰难地撑着拐杖，蹒跚地向前挪动着步子，我想她为什么不好好待在家里、好好休养呢？她想干什么呢？我能帮她吗？这些问题不断地萦绕在我的脑海，我一路思考着......可是，到了教室，我猛然发现自己还有很多作业未完成，于是就开始“发奋图强”了,那些问题也就被我忘到九霄云外了，暂时也就不了了之了。
第二天早晨,我正准备去上课,突然发现那位老奶奶正闲适地坐在路旁的石阶上,背倚着一棵苍天老树,她静静地望着远方出神......昨日的问题再一次浮现在我的脑海,求解的欲望在我心中乱窜,于是我鼓足了勇气在老奶奶的跟前停住了脚步,可心中仍旧忐忑不安.出乎我的意料,在老奶奶饱经沧桑的脸庞上,出现了浅浅的,但暖如冬日斜阳的微笑......方才的惴惴不安,心慌意乱在此时荡然无存,我的心变得平静下来,如同暴风雨过后的波澜壮阔的大海一般,风平浪静.同时,我也回报给了老人一个同样明媚的微笑.我没有问奶奶那些问题，我想她也许只是想闻闻阳光的味道，也许只是想看看一个个快乐的孩子......
又过了几日,奶奶在我上学的路上,忽然握住了我的左手,含糊不清地请求道:“孩......子......你......能......帮......我......”我的左手再一次握紧了奶奶的手，右手紧紧搀着老奶奶的身子，关切地问道：“奶奶，你让我帮你什么呀？”奶奶颤抖地说道：“往......里......走......”我使出全身的力气，一路小心翼翼地搀扶着奶奶，我生怕自己太疏心，伤着她，害她摔倒。就这样我们一路“左顾右怕”进了屋.
“你......帮......我......拿......”奶奶说着，艰难地晃了晃手，微微抬了抬头。可我仍旧不知道她要我干什么
让铭记走进心灵
席慕容说过：“人生就像一条长河。”左岸是忘记，右岸是铭记，只有我们在两岸之间来回往复，才懂得――忘记该忘记的，铭记该铭记的。但是我就是这样一个喜欢自由的人，总会把该忘记的和铭记的一起忘掉，然后毫无束缚的去找寻新的幸福。但是……
――题记
窗外的梧桐叶一点点地绿，又一点点地黄，最后带着满满一篮子的心事飘落，让我知道时间又过去了一年。转眼间离开小学已经一年半了，我也已有一年没有见到过婷了，但是昨天的一张字条却像晴天霹雳一样在我毫无防备的的时候在我心中闷闷地一击。一张很小的字条，字也不多，孤零零的一行，却勾起了我无限的愁丝：她要走了。尽管我知道总有一天她会走，但却没有想到这一天却来得这样快，甚至让我措手不及。
婷是六年级那年到我们班的，成绩十分优异，而且像一个大姐姐一样，总是这样照顾着我，在我失意的时给我一丝安慰。那时的我们就像两只单翼的天使，只有和另一半结合在一起，才会飞得很高很高……
无意中听到了这样一个故事：每个人都有一个守护着她的天使，只有当你失败或者不幸的时候，天使便会来到人间，化作你身边的某一个人来帮助你，但是天使终归是天使，她总会有回到天上的那一天。那个天使就是我们曾经的朋友，死去的亲人，也或者是马路上擦肩而过的陌生人。
我想或许婷就是生命中守护我的那个天使，在乏味、沉闷的夏日挥动着洁白的翅膀来到了我的身边，给我带了一丝温暖，一丝慰藉。
婷，虽然我们分隔在两地，但是我们在同样的蓝天下，呼吸同样的空气，在我心中你从未离去。在你孤单的时候，请你想起在地球的角落里，还有我在轻轻地为你吟唱：“花开不同赏，花落不同惜，欲问相思处，花开花落时。”
白驹过隙，时光匆匆如流水，或许多少年以后，我回到学校，漫步在那我们曾一起走过的树影婆娑的校园小路，一起嬉戏过的偌大的操场和一起徜徉的空旷的楼道，我都会想起我们曾经在一起的那些美好的时光。或许经过时间的锤炼，我们这两只单翼的天使，都拥有了自己的另一半翅膀，不用别人帮助，就可以飞得很高很远！但我们依然可以结伴同行，这样我们将不会孤单。
我总是身处左岸，相信忘记可以给我带来幸福，但是现在我决定渡河，就算没有船，就算翅膀还柔弱，我同样会决定过河。让铭记走进我的生活，让铭记走进我的心灵，继续以一种新的方式去寻找我的幸福……
――后记
让春天走进心灵
如果我们看气候，一年中只有一个春天；而如果我们来看心灵，一年中的每一天都可以是春天。 ——题记秋风萧瑟，我却在寻找春天。在这寂寥的季节里我却在寻找春天，哪里有春天啊！碧云天，黄叶地。秋风扫下了一片又一片的树叶，将一切持热闹的气息埋葬：蝉儿停止了鸣叫，青蛙停止了歌唱，小草失去了嫩绿的衣裳，叮咚作响的溪水也失去了夏日的余温，大雁成排飞过，离开这个肃杀的秋。只有那麻雀还在不休的争吵着……秋风早已刮遍了北国，侵入了人的心灵。在这个寂寥的季节里，我却找到了春天的气息。那是一棵小草，一棵未完全枯黄的小草，它独守着一份绿。我趴下来，望着它，望着晚秋里的绿，晚秋里的春。我想起那遥远的春季，我也这么趴着，望着那春天中的地一份绿，一切都是那么相似，只不过一个春还未到，一个春已过去。不，春天还没有过去，过去了的只是自然界的春天。心中的春天不该过去，心中的春天永远不会过去。让我么重温春的温暖，夏的繁华吧。听，那丰收的吆喝声比夏日的虫鸣鸟叫来的更悦耳，那是春天时种下的希望。看，那南飞的大雁不舍的回头望了这里一眼，那是给春天种下的希望。冬天来了，春天还会远吗？用春天的心看四季，四季便都是春天。从酷热的夏日中看到春的成长，从寂寥的秋日中看到春的果实，从肃杀的冬日中看到春的希望。世上没有苦难的季节，只有苦难的心。来吧，别让心冰封，在心中装个春天温暖自己。如果有一天你发现自己身边都是严冬，就用自己的心灵融化冰雪。如果有一天你发现自己的心处在严冬，就让春天走进心灵，让心贴近春天，贴近那繁花嫩叶，贴近那归来的雁儿。让心温暖如春。
让爱走进心灵
让爱走进心灵
世界上有三种最动人的爱：父爱、母爱与友爱。让我们去感受这些挚爱，让爱走进我们的心灵。
父爱是世界上最无私的爱。
当我们面对挫折时，给予我们信心的，是父爱；当我们被困难击垮时，给我们勇气让我们重新站起来的，是父爱；当我们惊慌失措时，让我们勇敢镇定的，是父爱。
父爱是严厉的，也是温暖的，是促进我们成长的意志和力量。
母爱是世界上最伟大的爱。
给予我们生命的，是母爱；当我们孤独寂寞是，陪伴我们的，是母爱；当我们不开心时，让我们快乐起来的，也是母爱。
母爱是温暖的，也是无微不至的，是母爱给我们构筑了爱的温馨港湾。
友爱是世界上最真诚的爱。
当我们面对困难时，与我们风雨同舟的，是友爱；当我们迷茫徘徊时，与我们励志共勉的，是友爱。
友爱是忠实的，是值得信赖的，友爱给予了我们丰富多彩的生活。
让我们感受爱、传递爱、奉献爱，让爱走进我们的心灵吧！
让感恩走进心灵
人的一生总会受到过人的恩惠，学会感激是我们必不可少的道德，古人说得好：滴水之恩定当涌泉想报。(引用古人的话开头，可见作者的知识面广，更使文章大增文采。) 感恩父母 从呱呱落地到长大成人，我们最应该感恩的是我们的父母，他们给予了我们生命，并含辛茹苦地哺育我们成长，所以我们首先要感谢的就是我们的父母亲。父母给予我我们多少爱，让我们感受到我多少的温暖！父母呵护着我们成长，不让我们受到任何伤害，我们都是在父母的保护下健康快乐地成长。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！这部广告动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？” 感恩老师 我们的“再生父母”——老师，他们教会了我们打开知识宝库的大门，让我们懂得了做人的道理。她像一盏明灯，为了我们的茁壮成长，为我们指引前进的方向，无私地挥洒着辛勤的汗水、奉献着自己的青春；她像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞；她就像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。…… 感恩老师，我用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师：“老师，我能行！” 感恩朋友 在每个人身边，都会有很多朋友。而我身边，一直有个好朋友无时无刻都在我身边，那就是小媛。当我恢心丧气时，她安慰我，让我重拾信心；当我伤心难过时，她总是第一个在我身边逗我开心；在我被别人欺负的时候，她会给我像母亲一样关心我；我考出好成绩时，她会为我喝彩……记得当年，我站在校运会上的100米赛跑上，望着长长的跑道，我的腿都软了。“别紧张，你能行的！”眼前出现的又是那张熟悉的笑脸——小媛！“放松些，别紧绷着脸嘛，笑一笑，这就对了，记住，你要用尽全力，心想着终点，认最快件的速度到达终点，我相信你能行！”她那样子俨然是一个教练，我不由得放松了很多。“叭”发令响了，我努力地向前冲去。她脸挂微笑，欢呼着：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓励，让我跑向成功，我感谢朋友！(以上通过三个小标题将每个故事独立成章成节，文章结构新颖、独特。) 生活中哪里都有爱，只要我们怀着一颗感恩的心，以宽容的心态对待他人，你也会收获到别人对你的爱。让感恩与我们同行，让感恩与我们同在。(抒情兼议论，语言不仅感人，而且能唤起读者的共鸣。) 点评:我们应该做一个怎样的人？如何做一个懂得感恩的人？作者始终带着问题，通过“感恩父母”“感恩老师”“感恩朋友”三个片段在读者面前叙述得娓娓动听。文章首尾抒情议论，前后呼应，使得作品完整得就像一只包扎严实而又飘溢暖气的冬粽。
广西钦州市钦北区板城中学初三⑷班 周华华