开 头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

一、开门见山法

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”

《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”

《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”

《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 。

（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法

一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”

二、非开门见山法

这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:

（1）环境描写、渲染气氛的描写法

《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春*中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。

例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。

（2）深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。

（3）名言、警句、诗歌的引用法

《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。

冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。

（4）引人入胜的提示法

《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。

（5）吸引读者的设问法

有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

结 尾

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。

（1）自然顺畅的结果交代法

聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。

（2）照应开头的首尾呼应法

结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

（3）画龙点睛的全文总结法

这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”

（4）含蓄深刻的启发联想法

鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。

（5）激励读者的感叹法

有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”

以上方法仅供参考！写作不能生搬硬套！

《海蒂》观后感

看了《海蒂》这本书你一定会流连忘返的，因为文中的海蒂是那样的天真，可爱，在她一岁的时候，爸爸妈妈就走了，她被姨妈抚养。

后来，来到了爷爷家里，但是，没过多久，她的姨妈又把她送到了埃斯曼先生家，陪他的女儿克拉拉学习，玩耍。在这里她被苛刻的女管家罗丹梅尔批评了无数，但也结识了和蔼可亲的埃斯曼奶奶，奶奶教会了她学字，使老师不敢相信，因为几个星期前，海蒂连a、b、c、d都记不住。由于对家乡的思念，海蒂得了思乡病和梦游病。每天晚上总把大门打开，罗丹梅尔吓得给埃斯曼先生写了封信说可能会伤到他的孩子，第二天，克拉拉就见到了爸爸。在他和医生克拉森的观察之下，很快他们发现原来是海蒂。在克拉森大夫的劝说下，埃斯曼先生第二天就送海蒂回了故乡。走的时候，克拉拉送给海蒂许多东西，有彼得奶奶的十二个软面包，衣服，围巾等等。海蒂回到故乡后，她再也不梦游了。她又一次看到了爷爷，老奶奶和阿尔姆!

文章的结尾令我高兴不已，因为对海蒂的思念，克拉拉和奶奶来到了阿尔姆山，两个孩子一见面就拥抱了好久，好久。得知自己可以住在这里四个星期，克拉拉兴奋不已，海蒂就不用说了，因为克拉拉腿不好，就在她们俩想要一起去牧场的时候，轮椅不见了踪影，于是爷爷搂着克拉拉来到牧场，因为事先练习过，所以克拉拉在海蒂和彼得的搀扶下一点一点地走了起来，两个女孩兴高采烈。因为运动的原因，克拉拉的胃口越来越好，脸也越来越红润，等到奶奶来接她时都认不出了，最惊奇的还在后面，克拉拉扶着海蒂一步一步的走了起来，奶奶直感谢阿尔姆大叔，海蒂的爸爸也是。几个人有说有笑的，克拉拉的爸爸还答应爷爷永远照顾海蒂呢!

其实，我看完后，一直都在想：如果我们离开家几个月不回去，我们是不是也很想念呢。如果没有家，没有故乡我们还能去哪儿?正因为我们爱家，爱故乡，所以今天的盐城才变得这么好，也成了很多的人所向往的地方。

啊，故乡！读《海蒂》有感

看了《海蒂》这本书你一定会流连忘返的，因为文中的海蒂是那样的天真，可爱，在她一岁的时候，爸爸妈妈就走了，她被姨妈抚养。后来，来到了爷爷家里，但是，没过多久，她的姨妈又把她送到了埃斯曼先生家，陪他的女儿克拉拉学习，玩耍。在这里她被苛刻的女管家罗丹梅尔批评了无数，但也结识了和蔼可亲的埃斯曼奶奶，奶奶教会了她学字，使老师不敢相信，因为几个星期前，海蒂连a、b、c、d都记不住。由于对家乡的思念，海蒂得了思乡病和梦游病。每天晚上总把大门打开，罗丹梅尔吓得给埃斯曼先生写了封信说可能会伤到他的孩子，第二天，克拉拉就见到了爸爸。在他和医生克拉森的观察之下，很快他们发现原来是海蒂。在克拉森大夫的劝说下，埃斯曼先生第二天就送海蒂回了故乡。走的时候，克拉拉送给海蒂许多东西，有彼得奶奶的十二个软面包，衣服，围巾等等。海蒂回到故乡后，她再也不梦游了。她又一次看到了爷爷，老奶奶和阿尔姆!文章的结尾令我高兴不已，因为对海蒂的思念，克拉拉和奶奶来到了阿尔姆山，两个孩子一见面就拥抱了好久，好久。得知自己可以住在这里四个星期，克拉拉兴奋不已，海蒂就不用说了，因为克拉拉腿不好，就在她们俩想要一起去牧场的时候，轮椅不见了踪影，于是爷爷搂着克拉拉来到牧场，因为事先练习过，所以克拉拉在海蒂和彼得的搀扶下一点一点地走了起来，两个女孩兴高采烈。因为运动的原因，克拉拉的胃口越来越好，脸也越来越红润，等到奶奶来接她时都认不出了，最惊奇的还在后面，克拉拉扶着海蒂一步一步的走了起来，奶奶直感谢阿尔姆大叔，海蒂的爸爸也是。几个人有说有笑的，克拉拉的爸爸还答应爷爷永远照顾海蒂呢！其实，我看完后，一直都在想：如果我们离开家几个月不回去，我们是不是也很想念呢。如果没有家，没有故乡我们还能去哪儿？正因为我们爱家，爱故乡，所以今天的盐城才变得这么好，也成了许许多多的人向往的地方。'

家乡的变化

家乡的变化

改革意味着飞跃，开放预示着富强，沐浴着改革的春风，只不过短短的几年时光，人们的生活水平得到了翻天覆地的变化。我的家乡也奇迹般地改变着。昔日，我的家乡只是一个小村庄。道路泥泞，坑坑洼洼的。残留在我脑海里的家乡，大多数人家居住的是草房，砖瓦房曲指可数，刮风下雨时轻则水会进屋，严重的倒屋。村子从里到外冷冷清清，没工厂，没商店，更不要说路灯了。在当年，如果拥有一辆自行车代步，已经成为了人们追求的目标。人们那时穿的衣服都打“补丁”，以前有一句话说：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”连鞋子也是靠自己那双灵巧的手做出来的，有草鞋、有布鞋……在改革开放的浪潮中，我的家乡居然变成了一个小城市，繁荣而昌盛，美丽而可爱。从前低矮、破旧的老屋早已被新颖别致的高大瓦房取代了。当年泥泞的古道已不见了踪影。宽阔的高速公路纵横交错、四通八达。在平整、宽阔的柏油马路上，车辆穿梭来往、川流不息。道路两旁绿树成荫，人来人往。以前的瓦房现在变成了豪华的住宅，放眼望去，看到的是一栋栋一排排拔地而起的崭新的高大瓦房。儿童乐园充满着欢乐声，彩灯喷泉装点得像仙境一样。只要你任意走进一个家庭，家用电器一应俱全，如电视机、电冰箱、空调等，电话也得到了普及，不少人家还有手机、私家面包车呢！许多家庭还购置了电脑，用以浏览、查询资料和从事文化娱乐活动，给人们的生活带来了极大的方便和无穷的乐趣。商场、农贸市场的商品琳琅满目，应有尽有。真是一年一个新面貌，一年一个新气象啊！我相信，凭借着人民的勤劳与智慧，我的家乡将会变得更加繁荣，人们的生活也会变得更加富裕。

铁岭县凡河中心小学六年七班裴婷

教师评语：小作者写出了自己家乡的飞速变化，字里行间流露出对家乡的无比热爱。赞美之情。结尾提出希望：愿家乡更加繁荣、富强。

我的家乡

我的家乡

我的家乡在贺兰山下，黄河岸边的一个小城镇，那里风景秀丽，物产丰富。

钟鼓楼建于明朝，它有四个门，东南西北，鼓楼的梁柱上刻有青龙花纹和古代人物画像，栩栩如生。钟鼓楼上四角有风铃，每当风吹来的时候，风铃会发出“叮叮当当”的响声，好像一首美妙的乐曲。从钟鼓楼向北走大约200米，来到街心花园。哪里有8根青龙柱，还有喷泉，每当夏天，喷泉一喷水，就会引来很多孩子在此玩耍嬉戏。街心花园的花草十分繁茂，每当我走到这里，就会味道浓浓的花香味。从街心花园向北大约走300米，便来到玉皇阁。玉皇阁是一群错落有致的古建筑，它的梁柱上边同样刻有神画故事人物，里面供奉着玉皇大帝，王母娘娘等各路神仙的雕像。绕过玉皇阁向西走就到了具有现代化规模的地方——西区。那里马路十分宽广，四通八达，道路两旁绿树如茵，鲜花盛开。一座座高楼，拔地而起。政府大楼西侧，有一座假山，假山有12生肖的雕像。大楼的南面，有一个宽广的广场，广场的左边立有萧如熏铜像，他是一员武将，曾经为保卫平罗立下汗马功劳。右边立有俞德渊铜像，是位文臣，曾经在清朝宫廷翰林院做官，是平罗头闸余家装人。

我的家乡不但风景秀丽，而且物产丰富。

家乡的枸杞极为出名，是极好的滋补佳品。在北京、上海一些大城的超市中，可以看见我们宁夏的枸杞。家乡的大西瓜也是很有名气的。它以“个大，皮薄、瓤沙、味甜”而著称。在北京、成都等城市的瓜果市场上。可以看见宁夏的大西瓜。盛夏时节，吃一口，从头一直凉到脚。家乡的太西煤也很出名被称作“乌金”，它被加工以后，变成碳素制品，出口国外，换成外汇，为家乡人名增加了经济收入。

家乡的人名用自己的双手改变了家乡的面貌，我相信，家乡的未来会更加美好。

我爱风景秀丽物产丰富的家乡，更爱勤劳朴实的家乡人民。

宁夏回族自治区平罗县城关回小四四班

吴浩然指导教师：刘静

读《时间和爱的故事》有感

读了《时间和爱故事》，给我的感悟很深。

这篇文章主要讲富裕、虚荣、悲哀、快乐对爱的冷漠，最后只有时间老人帮助了爱。

文章结尾有这样一句话：“知识老人笑道：‘因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”’这是知识老人教育我们的话，我们渴望着快乐、富裕，却往往忽视了爱，忽视了父母对我们的爱，忽视了老师、长辈以及陌生人、同学、朋友对我们的爱，正像文中快乐、富裕、虚荣、悲哀一样找着各种借口去忽视爱。请记住知识老人那句话吧！爱是伟大的，只要懂得了如何去爱，才能真正拥有快乐、富裕，还有健康、幸福……生活中，我们总是忽视爱，比如：我们早上去上学，妈妈总是会说：“上学过马路小心点。文具拿上，早餐吃好喝好……”这是，我们便会觉得妈妈唠叨，很不耐烦。其实，这都是妈妈对我们的爱。我们骑自行车玩时，奶奶就会说：“别骑自行车，万一跌倒摔着怎么办……”这是，我们便想：哪有这么悬，不就是玩一玩，有什么不能骑。其实，这也是奶奶对我们的爱。我们为什么不能理解大人对我们的爱呢？那就是因为我们没有真正的理解这种唠叨就是爱！

“爱是伟大的”这句话从此成了我的座右铭，因为只有这样，我才能真正懂得爱，珍惜爱。我要奉献爱，因为爱能使人内心充满温暖，我要做一个爱的使者，让世界充满爱。

宁夏回族自治区平罗县城关回小四四班

吴浩然指导教师：刘静

小狗“豆豆”

每当我去爷爷家时，总会听爷爷说他很犯愁，因为时常有野猫偷吃东西。爷爷就买了一条狗。

这只狗刚来爷爷家时，看见我在吃豆子，就马上跑到我面前，“汪汪”地叫，仿佛问我要豆子吃。我看他那么爱吃豆子，就给他起了个名字，叫做“豆豆”。

豆豆全身橘黄色的绒毛油光发亮，不然一点杂色。灵敏的耳朵，总是竖得高高的，只要有一点动静，就“汪汪”叫个不停。豆豆的眼睛很大很亮像两颗黑宝石，到了晚上，一闪一闪的，像两个小灯泡。他的牙齿很锋利，咬起人来能把人的衣服扯破。它的尾巴像一个心情信号灯，翘高卷起来表示高兴，下垂表是哀愁，不巧高也不下垂表是他很苦闷。豆豆四肢强而有力，有一次，我把门关住，不让豆豆进来，没想到它一推，竟然把门推开了，使我惊奇。豆豆跑得也很快。那次，我带都豆豆出去玩，它活蹦乱跳，显得很高兴。我们玩着玩着，看见一位叔叔牵着狗也来了。叔叔说：“来，我们看看那只狗跑的快吧！”我听了，觉得狗狗比赛挺有趣，就满口答应了。比赛一开始，快速冲出去，叔叔的狗远远被甩在后面，这是，把叔叔看呆了。临走时说：“你的狗真厉害呀！”听了叔叔的话，我真为豆豆感到自豪。

豆豆很爱玩，他总是跟我在草坪上玩耍。玩的时候，他一会在草坪上打滚，一会在草地上撒娇。显得神气活现的。

这就是我可爱的小狗，他给我的生活中增添了无限乐趣。

宁夏回族自治区平罗县城关回小四四班

吴浩然指导教师：刘静

美丽的金沙滩

我的家乡——青岛是一个美丽的城市，这里的“金银珠宝”四大景点中，金沙滩是整个青岛的骄傲。

金沙滩，名副其实。这里的沙子如黄金，在阳光的照耀下闪烁着金光。海水清澈无比，有时还有一根根翠绿的水草来伴舞，洁白的水沫如珍珠一般。远远望去，天是一块蓝玉，海是一块翡翠，被浪花激起的水沫是钻石，水天一色，蔚为壮观。海鸥在海面上戏水，还有轮船在海上疾渡，柔和的阳光洒落在海面上，如绣花针在海上绣出一道道金丝。沙滩上有好多贝壳，贝壳的花纹各种各样，可真是一件天然的艺术品！沙滩上还有可爱的小螃蟹，它们慌慌张张地横走着，好像在追赶海中的“列车”。同它们一起赶车的还有背着螺壳的寄居蟹，那螺壳就是随身携带的小房子。一只寄居蟹的房子并不是终生的，还总是换呢。还有那漂亮的海螺，那么多的海螺中，总有一只像美人鱼公主的号角般美丽，神秘......

金沙滩的海水是那么舒服，好像一只温柔的手在抚摸着我。在海水里泡一泡，凉快极了！沙子也是那么柔软，可以在沙滩上堆沙堡，堆好的沙堡像塑上了一层黄金一样，一边堆一边编故事，玩倦了就编个结尾把沙堡堆到，太美妙了！

我爱青岛，我爱金沙滩！

放心吧，有我们在

中考

放心吧，有我们在，美丽的自然就不会消失。

在我们心中，自然是一幅幅绝美的画面，春夏秋冬更像四位神奇的演员，在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。看，春姑娘穿着彩色的霓裳，轻盈地走上了舞台。她长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色；夏环视着广袤的大地，大地上顿时一片火热；秋用细细的手一指，大地顿时金黄一片，沉甸甸的果实缀满金黄的枝头；冬戴着雪白的绒帽，穿着白色的绒衣裢，脚上一双白皮鞋，像一个可爱的白绒球，让世界充满着美丽的诗意。自然的气息，仿若一朵干菊，浸入水中，花瓣慢慢恢复了美丽原形。面对如此美景，我们谁还会忍心去破坏她呢？

放心吧，有我们在，经典的文化就不会远离。

不是诗人，我们却想让自己充满诗意；不是专家，我们却想让自己心怀历史。我们对黛玉的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”恋恋不舍，我们难以忘却三毛的细腻与苔丝的温柔，我们也对《家》《春》《秋》的悲伤结局难以释怀。荡舟秦淮河，那积淀六朝历史的沉沉的绿，它是六朝金粉所凝的吗？我们常想，那剑桥大学在康河柔波的映衬下，是否还有一位诗人吟着“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来”；撒哈拉大沙漠中，是否还有一个坚强女子在竭力地描绘着她的“梦中小屋”。

放心吧，有我们在，人性的善良也不会丢失。

放心吧，有我们在，时代的步伐会走得更坚实……

青春像火一样充满激情，我们要用它照亮前行的道路；青春像树一样充满活力，我们要依靠阳光雨露长成参天大树；梦想像星星一样繁多，我们要用它创造生活的神奇。请放心，有我们在，世界会更加精彩。

（2006年湖南长沙满分作文。文题二，命题：放心吧，有我们在）

权威解读： 眼界的高低与材料的好坏，往往决定着文章的成败。文章用并列式结构展开，极力描写了自然环境的秀美与精美诗词的魅力。这种爱，在自然环境遭到污染、传统文化正在远离的现实生活中显得尤为宝贵，也正是有了这种爱，我们的家庭，我们的家乡，我们的民族才会放心。文章语言精美，详略得当，前两个内容泼墨如云，而对善良的描写则惜墨如金，尤其是结尾的比喻与排比，将新一代中学生健康成长的形象描绘得栩栩如生。

我美丽的家乡——连云港

我美丽的家乡——连云港赣榆县实验小学六（三）班 徐 缘我是一个土生土长的连云港人，十多年来我都是在这片土地上茁壮成长，它给了我许多美好的回忆，其中，让我印象最深的就是它的变化了。十年前的连云港只是一个小城市，经济比较落后，人们一个月平均只能拿到五六百元，除了日常的开销，所剩真是寥寥无已，人们住的也都是一些破旧的房屋，高楼大厦是屈指可数，可如今，连云港的经济发展了，一座座高楼大厦拔地而起，购物中心、星级酒店灯火通明，一派繁华景象。人们兜里有钱了，也更懂得生活了。城市变美了，全国各地的游客纷纷来连云港旅游、观光。要说连云港的景点，那可多了去了：庄严肃穆的抗日山、历史悠久的孔望山磨崖石刻、风景迷人的苏马湾……当然最有名的还当数“花果山”。说它有名，并不仅仅因为它风景优美，更是因为它是中国四大名著之一《西游记》中无所不能的孙悟空—齐天大圣的老家。在那里，你可以见到吴承恩笔下的水帘洞，还可以摘到孙大圣最爱吃的蟠桃，感受一下爬山的乐趣，体味一下坐索道的兴奋……再说“抗日山”，它被评为中国红色旅游景点，在抗日山下安葬着许许多多为革命而献身的共产党人，他们为了中国的解放，为了人民的幸福献出了自己年轻的生命，永远长眠在抗日山下。每年都有成千上万的人来纪奠他们，为他们献花，为他们祈祷。连云港除了有优美的风景，还有许多知名的特产，如东海的水晶，灌云的醋、凤鹅，赣榆的煎饼、黄粉、虾酱等等都是人们所喜爱的，每一个到过连云港的人都会捎一些特产回去，让他们的家人和朋友也感受一下连云港的美味。连云港，我的家乡。你美丽、可爱，是我生长的地方，你处处充满着生机和活力，我爱你—连云港！教师点评：本文运用了对比的写法写出了家乡连云港的变化，通过人们的努力，家乡变美了，城市变美了，家乡的美景让人流连忘返、心旷神怡，能抓住几处风景名胜进行描写，让更多的人了解连云港；这里还有知名的特产，无不让你心动，条理清晰，中心明确，结尾处直抒胸臆，表达对家乡的喜爱。指导教师：王家春

怎么写好文章(转载)

开 头

“良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。这里，向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：

一、开门见山法

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。”

《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间。

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。”

《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。”

《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 。

（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法

一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。”

二、非开门见山法

这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜。如:

（1）环境描写、渲染气氛的描写法

《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春*中。”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用。

例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法。

（2）深化主题的议论抒情法 课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法。

（3）名言、警句、诗歌的引用法

《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋日记中一段著名的话，以这段话开头，对后文记述雷锋的事迹，无疑是起到了“文眼”的作用。

冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”入题新颖、感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。

（4）引人入胜的提示法

《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情，引起读者的注意，自然会使人想到：“这是为什么？”急于从后文中寻找答案，因而增强了文章的吸引力。

（5）吸引读者的设问法

有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

结 尾

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。

（1）自然顺畅的结果交代法

聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。

（2）照应开头的首尾呼应法

结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

（3）画龙点睛的全文总结法

这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’。”

（4）含蓄深刻的启发联想法

鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这段话含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。

（5）激励读者的感叹法

有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！”

以上方法仅供参考！写作不能生搬硬套！

《海蒂》观后感

看了《海蒂》这本书你一定会流连忘返的，因为文中的海蒂是那样的天真，可爱，在她一岁的时候，爸爸妈妈就走了，她被姨妈抚养。

后来，来到了爷爷家里，但是，没过多久，她的姨妈又把她送到了埃斯曼先生家，陪他的女儿克拉拉学习，玩耍。在这里她被苛刻的女管家罗丹梅尔批评了无数，但也结识了和蔼可亲的埃斯曼奶奶，奶奶教会了她学字，使老师不敢相信，因为几个星期前，海蒂连a、b、c、d都记不住。由于对家乡的思念，海蒂得了思乡病和梦游病。每天晚上总把大门打开，罗丹梅尔吓得给埃斯曼先生写了封信说可能会伤到他的孩子，第二天，克拉拉就见到了爸爸。在他和医生克拉森的观察之下，很快他们发现原来是海蒂。在克拉森大夫的劝说下，埃斯曼先生第二天就送海蒂回了故乡。走的时候，克拉拉送给海蒂许多东西，有彼得奶奶的十二个软面包，衣服，围巾等等。海蒂回到故乡后，她再也不梦游了。她又一次看到了爷爷，老奶奶和阿尔姆!

文章的结尾令我高兴不已，因为对海蒂的思念，克拉拉和奶奶来到了阿尔姆山，两个孩子一见面就拥抱了好久，好久。得知自己可以住在这里四个星期，克拉拉兴奋不已，海蒂就不用说了，因为克拉拉腿不好，就在她们俩想要一起去牧场的时候，轮椅不见了踪影，于是爷爷搂着克拉拉来到牧场，因为事先练习过，所以克拉拉在海蒂和彼得的搀扶下一点一点地走了起来，两个女孩兴高采烈。因为运动的原因，克拉拉的胃口越来越好，脸也越来越红润，等到奶奶来接她时都认不出了，最惊奇的还在后面，克拉拉扶着海蒂一步一步的走了起来，奶奶直感谢阿尔姆大叔，海蒂的爸爸也是。几个人有说有笑的，克拉拉的爸爸还答应爷爷永远照顾海蒂呢!

其实，我看完后，一直都在想：如果我们离开家几个月不回去，我们是不是也很想念呢。如果没有家，没有故乡我们还能去哪儿?正因为我们爱家，爱故乡，所以今天的盐城才变得这么好，也成了很多的人所向往的地方。