幸福，是每个人都追求的和向往的，是每个人都希望得到的，作为教师也不例外。面对工作的压力，面对家长和社会的期望，面对学生的现状，作为教师，我们如何才能让自己更幸福呢？我想，我们不妨试着去养成以下的习惯，在习惯的养成中让自己少些压力，多份轻松；少份焦虑，多点思路；少点自我，多点分担……

1.交流

交流是人生的一部分，不管我们年龄多大、身在何处，交流都始终是不可缺失的。和家人谈心是交流，给孩子一个拥抱是交流，和学生谈心是交流，作业的批改也是交流……交流的过程不仅仅是表达和听取，还有情感的投入和互动，清晰地表达加上积极的情感投入和互动带来的往往是彼此关系的推进，轻松的体验，愉悦的心境。

如今，博客也是教师可用的一个重要交流手段，教师可以把自己在工作中的困惑以及所思、所感、所悟和同行们交流，交流中互相启发，彼此学生，这个过程就是教师自身成长的一个过程。同时，通过博客，教师尤其是班主任老师还可以让家长们及时了解班级的情况，也可以和学生就某些问题展开探讨和交流，在探讨和交流中增进彼此间的了解和理解。

当然，有机会参加座谈，或者和朋友小聚，也是我们在生活中交流的一部分。几个朋友小聚，天南海北的聊，无拘无束地笑，敞开心扉地说，的确也是一种闲适和惬意。

2.尊重每一个人

教育教学是一项以人为对象的工作，而人的最大特点在于在与外界的接触中有自身的体验和感受，而且会以这种体验和感受为基调而出现相应的言行，加以反馈。作为教师首先要尊重每一个学生，无论家境优劣，无论成绩好坏，无论其性格特点如何。尊重，尤其是来自教师的尊重会激发学生内在的心理力量，让其能够更好规范、调整其言行举止，当然，这种更好是针对学生自身的现状而言。

此外，在与同事、领导的相处中，也是如此。无论对方阅历深厚还是初出茅庐；无论对方言行“符我心意”还是“微词颇多”，我们都应该尊重对方。在于孩子、爱人的相处中，也是如此。

尊重，首先表现为尊重人格，遇到问题和冲突可以表达和沟通，但切记：对事不对人，不要因为某件事而否定整个人，进行人身攻击；其次，要尊重个性，每个人都是有自身个性特点的，只要它不伤害社会、他人和自己，就是应该被尊重的，我们每个人都有看不惯的东西，但看不惯的未必就是错的；再次，要尊重彼此的空间，每个人都有一个属于自己的空间，尤其是心理空间，即使是关系最铁的哥们，即使是关系最亲密的人也不要要求对方对你完全透明。

3.读书

读书，即使我们放松身心的一种方式，也是成长的一种途径。当我们沉醉其中时，我们的内心就容易沉静下来，有一种心理疗法就叫心理疗法。当我们养成习惯之后，读书，不是一种负担，而是一种放松和享受。杂志、小说、生活、专业等等领域我们都可以涉及，当然，读几本浅显易懂的心理应用方面的书也是很不错的，也是让自己在生活中受益，二是偶尔能为自己的工作所用

4.童心

随着年龄的增长，我们都走向了成熟，摆脱了幼稚。但于此同时我们往往也失去了童心，尤其是作为教师，带着这个角色，很多时候我们可能更容易“一本正经”。其实，留份童心给生活，留点童心给自己，不仅会让自己在生活中多分轻松，也会让自己在工作中少份压力。保持一份兴趣，保持一份天真，带着兴趣看学生，带着单纯看问题。

5.运动

“生命在于运动”，这句话告诉我们运动对生命的价值，但从调查来看，真正能坚持运动，让运动成为一种习惯的老师只是极少数。对于我们来讲，运动不仅仅意味着锻炼身体、保持健康，还意味着压力的适度宣泄和放松。除了竞技体育之外，几乎没有人在运动中也会紧张不安，而是在运动的参与中忘了烦恼和压力。作为教师，每天要坚持半个小时的运动，在运动中增强体质，减轻压力。

6.记录、积累

教育教学是一个过程，教育教学效果才显现也是一个过程。作为教师，也应该让记录和积累成为一个习惯。在工作和生活中，我们都会有一些好的做法、观点闪现，这时我们要及时的把它记录下来，哪怕是简单的三言两语，甚至是一句话，适当的时候，当我们把这些记录加以整理、汇总就会成为经验的总结，可以写成论文发表，甚至日积月累将来某一天能出自己的一本专著。同时，教育教学的过程，也是经验积累的过程，当我们面对的各类问题的经验越积越多的时候，我们自身教育教学的能力肯定也在不断提高，面对教育教学中的问题我们也能变得更为从容。记录和积累的过程，也是我们认识自己价值的过程，是成功体验积累的过程。当然，这个过程中需要把记录和积累都变成文字性、总结性的东西，加入反思之后，会成为我们成长的推进剂。

7.记念美好

记念美好，就是把自己经历、体验过的幸福、温暖、感动等积极、正性的东西放在心里，摆在面前。每个人生活的生活中都是风雨和阳光同在，压力和喜悦并存，但每个人对生活的感受和体验并不完全相同，所以如此，往往并不是因为谁的压力和困境比谁少多少，而是我们把注意力更多的放在了那里。当我们始终把目光放在生活中的困境和压力之上时，我们的心情难免郁闷，我们的状态也难免不佳。记住并时长想想生活中那些幸福、温暖、感动的东西，我们的内心会更沉静一些，我们内心的力量会更多一些，我们对生活的体验也会更好一些。

8.请教

请教，简单说是就自己不明白或不太明白的问题向别人求教。在求教的过程中，我们获得了自己想获得的知识，别人在解答中获得了尊重。作为教师，我们更应该明白：没有任何一个人是真正全能的，任何一个人都有自己的弱项。有弱项并不可怕，可怕的是有弱项还不敢正式，甚至弱项关系到自己的生活和工作时还去遮遮掩掩。请教的习惯让同事感觉自己被尊重和需要，让孩子感觉自己也是有力量和长处的。一举两得的事，我们何乐而不为呢。所以，请教，也应该成为我们的习惯。

9.反思

人无完人，没有任何一个人是完美无缺、全知全能的，所以每个人在工作、生活中都难免会出现问题，遇到困难，犯点错误。智慧的人不是生活中不遇到问题，不犯错误，而是在遇到问题或者犯错之后能够反思。在反思中总结得失，查找原因，不断成长。作为教师，无论是在学生教育还是教学中，反思都是我们成长的一种力量。反思可以让我们避免“只埋头拉车，不抬头看路”，避免在同一个地方连续摔跤，可以让我们在困境中找到力量，不断成长。

10.微笑

微笑是我们最基本的表情，也是最能展示我们内心世界真实状态的一种表情。在和学生的相处中，一个微笑能够拉进师生之间的距离；在与同事的相处中，一个微笑能够表达我们的友好与支持；在与家人的相处中，一个微笑能让家人感到快乐和幸福……作为老师，应该慢慢让微笑成为一种习惯。当我们能微笑时，内心已经能保持一份平静，目光中表达的是真诚和善意；当微笑成为一种习惯时我们会发现，身边的微笑在变得越来越多。让微笑成为一种习惯，把微笑送给家人，送给同事，送给学生，也送给自己。

11.暂停

作为教师，生活和工作中难免也会遇到让自己生气、上火甚至火冒三丈的情境。此时如果任由情绪爆发，让怒火烧红世界，显然是不太合适的，而且也于自己的身心无益。此时，无论面对的是什么问题，无论面对的是什么问题，我们不妨让自己的暂停，稳稳心，定定神，然后再来看看遇到的问题和情境。因为，无论遇到了什么，发火和生气都无法真正解决问题，要真的解决问题还需要冷静、理智而有效的应对和处理，这样才能真正把问题化解掉，而不是把问题暂时给压下去，等到压不住了或者离开了再浮出来。暂停就是在遇到事情时不要急于做出判断、分析和反应，尤其是在自己的情绪明显冒出来的时候，而是让自己暂停一下，稳稳情绪，带着理智和智慧去解决问题。

12.退出角色

对我们而言，教师只是一个角色，这个角色只是一个我们的马甲。但这个马甲穿久了，我们就习惯时时处处从这个角色去看、去说、去做。面对学生是如此，面对家人也是如此；在学校里是如此，出了校园还是如此。但是，面对孩子我们应该是爸爸或妈妈，而不是老师；面对爱人，我们是丈夫或妻子，更不是老师；在面对学生时，我们的确是老师，可是如果我们仅仅是老师，恐怕也不是十分合适。所以，作为一名教师，教师不是我们的本质，我们的本质是一个人，一个普普通通、有血有肉的人。退出教师的角色，去做一个爸爸或妈妈，去做一个丈夫或妻子，去做一个同事或朋友……那时我们会发现，其实，脱下马甲，我们会生活的更轻松、更真实、更快乐。

不一样的爱

内蒙古多伦县第一中学高阳指导教师：曹剑峰不一样的爱，不一样的经历，不一样的收获，不一样的成长。“谁言寸草心，报得三春晖”自我呱呱坠地以来，我以享受19年的父母的爱。记得一次我去上课，我是移民住校生，盼星星盼月亮般的终于盼到了星期五。我站在宿舍门口不顾风的刺骨，等待着爸爸。终于爸爸来了，我迫不及待的跳上了摩托车，兴奋的手舞足蹈。谁知到了半路，我和爸爸都摔倒了，扶起摩托车后，爸爸连忙问“摔到没有？”我摇了摇头。心想，你当时那样保护着我，我怎么会被摔到。回到加厚，才发现爸爸在炉子旁烤鞋和脚，原来爸爸当时脚摔到冰水里了，我的心里很不是滋味。本来前几天不想上课了，后来爸爸很生气，一天都没吃饭，爸爸说我还太小，什么都不懂。我明白父母的爱。我给他们打了个电话说：“爸、妈，你们放心，我会上课，我会考个本科回去。”当时从爸爸喜悦的声音里，我能想象出他又多高兴。父母的爱教会了我人情世故、他的爱教会我成长。处于青春期的我，不小心也掉入爱的陷阱，可曾经我那么鄙视爱情。记得我们从网上相识，我又什么事都会告诉他，他会认真的帮助我，后来我对他产生强烈的依赖感。最后知道我们生活在同一个城市，最终我们在所有人都鄙视的网恋中在一起了。一个月的相处，让我学习下降，长生强烈的叛逆感，所有坏孩子会做的事我都学会了。突然有一天，快乐的我变得忧伤，失落，因为他告诉我：“随不起，你忘了我吧！以后你好好的，我要回去订婚了。”我忘记了哭泣。什么都没有说，只是跑回父母身边，告诉他们这段日子对不起。他的爱教会了我成长。朋友的爱教会我温暖。高一下学期我结识了孔银萍这个朋友，我一开始觉得她对我又企图，像原来那些朋友一样，和我交朋友是为了钱，为了所谓的一起，我排斥她，可他不介意，哦那个是关心我。一次我不小心从裸体口摔倒，吧脚碰到了不能动，她焦急的挺着我，看我的伤口，问我疼不疼。我一刹那觉得她是像真的对我好。我渐渐的对她敞开心扉，欢迎她成为我的朋友。他让我明白，朋友是相互关心的，让我学会了温暖。陌生人的爱教会我热情。一次我在逛街的时看到一个很漂亮的饰品卡子，我决定买下来的适合，掏钱时发现少了两元钱，我不用好意思说我不买了因为店主已把它包装好了。这时，一个声音传来：“钱不够了吧，我可以先借给你，我和你是一个学校的你可以上课时还给我。”我当时不知该说什么。后来，每次逛街时，身上总会带零钱，碰到那些乞丐们都投下一元硬币，给需要帮助的人我的热情。那个陌生女孩教会了我热情的去关心别人。不一样的人拥有不一样的心理，会到给你不一样的经历和成长。我感谢他们。原来，不要可以的寻找爱，不经意间流露出的爱才又真正的情感。爱就在身边。

学会感恩——主题班会

学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

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1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

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一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

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主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

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一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

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感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

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感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

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主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

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二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

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1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

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一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

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主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

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一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你学会感恩——主 题 班 会

活动目的：

为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“学会感恩”主题班会活动。

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解、报答父母、老师、同学，以实际的行动报答他们。

班级：彭水中学高2010级6班

活动过程：

序：

播放歌曲《感恩的心》

一．彭水中学高2010级6班班主题班会《学会感恩》现在开始。

二．主持人和：亲爱的同学们，大家晚上好，我们高2010级6班第一次主题班会——学会感恩在深情而又动听的歌声和旋律的伴随下现在开始！

主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

主持人2：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

主持人1：自然界尚且如此感恩，人更应具有感恩之心。其实“感恩”无处不在，

上篇：

一、听一个关于感恩的真实故事

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。

一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系？

主持人2：其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！这则关于感恩的故事提醒很少感动、不再感动和彻头彻尾搞错了感动对象的人们：

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。

学会感恩，应该是学会做人的一条最基本的标准。

你我学会感恩，从今天开始。

主持人1：是啊！感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩，我们何以成人；没有老师的教诲之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露……我们的成长，时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧？同学们，敞开你的心扉，说出你的感动，让我们一起来分享吧！

主持人1：下面请欣赏《真情故事》

二、《真情故事》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一阵大风，她不禁打了几个寒颤，艰难的迈着步子继续往前走，不一会，天空乌云密布，电闪雷鸣，他感到有点害怕，霎时，下起了瓢泼大雨，女孩只得抱头鼠窜，在一个墙角蹲了下来，雷声夹杂着雨声在小女孩的耳边轰鸣，她陡然感到巨大的恐慌和无助，眼泪随着雨水流了下来。她心想：刚才真不应该和妈妈赌气。想起生病时妈妈那焦急的神情，家里吃饭时那温馨的场景，送我上学是那殷切的目光……小女孩的泪水再一次夺眶而出。雨停了，小女孩继续往前走。她走了很长时间，看到前面有个面摊，感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你

心声

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

人物介绍

潭月影：一个20世纪90后的女孩，忧郁孤僻，总是把自己伪装起来，伪装成另外一个人，她不想让别人知晓她，没有人知道她的内心世界。

父亲：20世纪60后的一个有着数学家梦想的人，很严厉。他唯一的缺点就是自私，总把自己的意愿强加在别人身上。

李医生：一个贪钱的女医生，最爱从病人身上捞“黑心钱。”

王医生：一个医术高明，体贴病人的医生。

背景介绍：

一个繁华的一家住着月影的一家。月影从小就是个乖乖女，在父母的呵护下成长，家里人付出很多的新血栽培她。当然，月影从不让他们失望，在他们眼中，月影一直是个品学兼优的好孩子，进入中学的月影很不适应中学生活，她想回到小学，回到那个属于她的纯真年代。她没有朋友，就这么孤立着，她孤傲不愿意和别人交谈，渐渐地，她开始忧郁起来。

自从2006年9月，她结实了创网，她在创网上有许多朋友：曾经的橘子，紫郁，墨梓颜，佑岸天使，鲜果贝贝，姿姿公主……

事情就这样发生了……

开始：

父亲（严厉）说：“月影，你最近的成绩有些下降，你到底怎么回事？你最好给我离那个创网远远的，你天天就顾着创网，顾着写你的文章，你还想不想学了，啊！！！”

月影（胆怯）说：“我――我――我，我没有，创网有好多我的朋友，我喜欢和他们在一起，我现实生活中我没有朋友，难道在网络这个虚拟的世界，我连和朋友在一起学习，讨论文章，爸爸……”

父亲说：“你翅膀硬了是不是？我的话你都不听了？”

月影（流着泪）说：“我没有，我只是……”

话还没说完，“啪”一个响亮的耳光就落在月影的脸上。

父亲说：“你给我好好反省反省！！！”

说完就走了。

那晚，月影蒙着被子哭了好久，好久……

月影越来越忧郁，越来越自卑。

次日

父亲看了女儿的日记，他在女儿的文章中看到太多的悲伤，那日记本的纸上还留着女儿的泪痕。

父亲（缓和）说：“你为什么总写些忧郁的东西？你不要老把心思放在写文章上，我给你买的数学试卷写完没？写完了就把数学的《冲刺》和《满分训练》给我做完。”

月影连说话的时间都没有，因为父亲又转身走了。

月影扒在写字台上哭着，哭累了就继续做她的题。

父亲（严厉）说：“你到底在干什么？为什么题目还没做完？”

说完揪起月影的耳朵，月影痛得叫了出来。

父亲：“我明天让你妈妈带你看心理医生，整天一副死气沉沉的样子，我就是要看看你心里到底想什么东西！”

第二天

李医生（亲切）说：“你现在的心里最大的困惑是什么呢？

月影说：“我没有朋友，一个都没有，整天与寂寞相伴，你们有朋友的人是体会不到这样的心情的！”

李医生（亲切）说：“那只是你的想法，我小时侯也没朋友啊，现在不是好了。”

月影说：“我就是说嘛，你们不会感觉到的。”

李医生（亲切）说：“那我要问你了，其实每个人的身边都有好多好人，只是，你敞开了心扉了吗？”

月影说：“我身边就没什么好人，现在的人啊，都自私自利，只为自己着想。我讨厌自私的人。有句话不是说了‘人不为己，天诛地灭’现在人都这样。

李医生（亲切）说：“人的一生顶多两三个知心朋友，多也不太可能，你现在还小，在你的不断成长中会交到朋友的。你还有些什么痛苦的事吗？”

月影“哇”地哭了出来：“我发现自己每天过的好累，每天生活都是一样的枯燥，乏味，每天被父亲逼得死死的，过着重复的生活。现在的我没有快乐，只有痛苦，无奈，无助。”

李医生（亲切）说：“为什么会这样想呢？”

月影（哭着）说：“我本来就是个没朋友的人，现在结实了创网，在创网中我得到很多快乐，有好朋友，好老师，好文章……可爸爸反对我上创网，他每天逼我学数学，他想让我当名数学家，因为这是他的梦想啊，可我也有我的梦想啊，我想当个作家。他总把一些我不愿意做的事强加在我身上，我真的很痛苦。”

李医生（亲切）说：“你该替你爸爸想想，学学换位思考吧！你现在到那太电脑前做个心里测试。”

一道道心理题出现了，月影根据她的状况如实填写了，结果在她预料之内：严重的忧郁症。她这次没哭，只是沉默，沉默……。

李医生开了N多的药品，似乎全是安神补脑的，总共花费了上千元。

雨季的一道光

若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光若初中是我们的花季，那么高中无疑是一个难忘的雨季。

雨，烟雨蒙蒙，我们有些许迷惘；星雨霏霏，我们有太多的惆怅；大雨漂泊，我们经历着如蛾挣脱蛹一般撕心裂肺的痛苦。、我禁不住要问，青春啊，青春，你是人生中最好的时光吗？那么，为什么那么多的青春告白都是“悲伤逆流成河”啊？

多少个失眠的夜晚，我苦苦思索—世界真的充满爱吗？那么为什么虎毒不食子，而有的父母把残疾的孩子抛弃？为什么有些人打着同情别人的招牌让自己上镜？真诚的朋友真的存在吗？那为什么出卖爸爸的是他最好的朋友，而自己的朋友也充满欺骗？人生的意义到底是什么啊？……这些问题的思考是痛苦的，每次都把心揪的很紧。常常感觉世界这么大，竟没有安放心灵的哪怕一方净土。于是无数个夜晚泪水湿透枕巾，于是，白天像被缚得紧紧的蛹川动在人群之中面无表情。

就这样，青春的花瓣被拍碎在雨季里，伏在地上和天空一起哭泣。内心如凶猛的波涛一样百般翻滚，外表却常是沉默，沉默，没有表情。

常常觉得自己心眠了，与外界失去了联系。常常感觉孤独的快要窒息，却不愿找一些人同行。因为充满太多的怀疑。这时的老师、父母，给出的鼓励让人觉得无力，“孩子别怕，跌倒了再站起来，”失败是成功之母，有失败就会有成功；我们岂不愿站起来，不愿成功？问题是，谁能告诉我该怎么做啊！

也许就在这个时间里，无数个将要成年的孩子都在向我一样在自己的那一片黑暗里摸索，没有路灯、没有星星、也没有月亮，生怕一不小心就掉入身旁的无底深渊，甚至不能尖叫，于是，有些孩子站在原地不敢走，有些孩子妄想退回花季而沉浸在回忆里。每个坠落的孩子都不是情愿的，他们是无助的，找不到了心灵的出口。

一向乖乖女性的同学，如今疯狂地谈着恋爱，她的日志却让人感触颇多，“我不想让别人觉得我另类，也不想找那么多男朋友。我只是太孤独，需要有人爱我，关注我。”这时的教导处主任还一如既往的坚持着他“杜绝早恋”的原则。被当众批评的女生越来越坠落，难道只是她的错？

无数个网瘾少年都是因为在现实生命中找不到快东而沉浸于虚幻的网络世界，而此时最好的解决方法恐怕不是有些父母的严厉呵斥吧！

我的内心在呼唤：需要爱，需要老师的理解，需要妈妈的和蔼，爸爸的笑。不止食物，不止“优越的环境”！

经历了苦闷的我，清楚那种慌恐和没有依托的感觉。我们需要家长、老师的帮助，然而更需要自己的思考与彻悟。

庆幸，我没有在雨季的路口退缩回去。如今我又阳光快乐起来。但此时的阳光，不在是儿时的那种不知道的阴晴的阳光；此时的快乐，也不再是那种“少年不识愁滋味”的快乐，而是一种经历过风吹雨打后的成熟和经历痛苦的坦然与淡漠。

是一个个如金晶，雷庆瑶一般的人，让我于茫茫灰烬中又升腾起一种对生命与生活的渴望。当时有一种念头很强烈：我还年轻，还有很多事要做，我不能沉沦。于是做好种种坏的打算，强迫自己再试一次融入生活。

其实，当我抬起头，看到许多人都在对我笑时，我便知道是我把头低得太低太久了。而那些在地震中为他人献出生命的人，那些为了别人不顾自己的人，真正的在我梦锢的心灵上开户一条缝，从此快乐和爱可以进入了。

现在的我，坚信世界是美好的，虽然黑暗也并不鲜见，然而有很多让我留恋，很多事情。有些时候是不可改变的，而我们的心态可以。当我们相信爱，付出爱，并不刻意求回报时，我们便得到了爱。

现在想来，青春时期是一个心理快速发展的时期，也是一个容易走向极端的时期。我们急需精神的营养，我们要努力地敞开心扉，接触更多的事物，读更多的书，多思考，以此汲取我们的精神的养料，心中的迷团也会渐渐解开。

不得不说成长是痛苦的，而生活就是这样，快乐常常被忘记，而痛苦才更刻骨铭心。每个人都是一个蛹，飞起都要经过破茧的那种心痛。我们应该感谢我们的雨季，是这种生命历程让我们学会深刻地思考，学会珍惜生活。

也放现在有人正处在大雨滂沱里，但请坚信，那中是黎明前的一线黑暗，在这最黑的时刻，要坚信只有自己是命运的主载，除此之外，谁都不能成为我们生命的稻草。相信自己，相信一切会好起来。看清自己所处的状况，能改变的就努力改变，不能改变的就坦然接受。

我想，青春因为我们不虚此行而美妙，不是因为它特别快乐，而是它让人懂得什么是生命和生活。

以此作出我青春的自白，并希望能处在雨季中的同龄人一点点光

每个孩子都渴望得到关爱

每个孩子都渴望得到关爱新学期初，班上转来了一位新同学小雪。根据入学考的成绩，这位学生的成绩很好，我暗暗庆幸，至少不用我特别去操心她的学习。她长得个子小小的，脸圆圆的，很可爱，我一下子就喜欢上了这位学生。但我和她做初次交流时就发现，她不乐意说话，我轻声细语地问她问题，她的最常见的动作是摇头或点头，而且眼里时时闪过毫不掩饰的惊慌，我知道她有点怕我，心想，慢慢来，我会让她喜欢上我的。过了一个星期了，我在关注并期待着她的变化，希望她能尽快融入新班级，可她的表现却有点让我“失望”：上课做游戏时，我好几次让她加入玩伴的游戏，她却把头摇得像拨浪鼓似的，也不会主动地跟着老师跳舞和唱歌，邀请她也没反应。搞活动时，孩子们都很开心地在行动，唯独她坐在座位上用略带忧郁眼神的大眼睛眨巴巴的盯着我。做早操时，虽然我有提醒她跟着大家做，不会做没关系，但她还是只会用眼睛盯着我，然后立正站在那里，一动不动。我让体育老师多关注她，尽快让她学会广播体操，体育老师却反映，上体育课时，给她玩具都不玩，就喜欢一个人单独站在一边。再者，上课不朗读，作业字迹潦草马虎……我多次问她有什么需要帮助的，有什么事情找老师帮忙等，但是她却还是老样子，不太爱说话，不乐意与人交往。什么也不做，什么也不说，摇头和点头成了她和我唯一的交流方式。为此我进行了家访。家长看到老师的到来，非常高兴，她妈妈告诉我她在家话很多，但胆儿特小。我为了让她明白老师是喜欢她的，当我和她妈妈谈话时，就让她一直在旁边听，整个家访过程她一直紧挨着妈妈坐着，恨不得缩到妈妈怀里去，两只眼睛睁得大大的盯着我。我知道她对于我去她家家访是很高兴的，所以我一开始表扬了她的一些优点，如作业按时完成、上课认真听讲、成绩优秀等，并一再强调我很喜欢她。通过了解，原来孩子不善与人交往大致原因是家庭的过度保护。因爸妈长期在外面打工，而小雪从小在家里都由爷爷奶奶带，老人深怕孩子受外界的“伤害”，忽视了孩子与同伴交流的正常心理需求，导致她缺乏与外人接触的机会。因此使得她不善于与人交往，只与家人比较亲近。再者，刚从老家来，还不是很会说普通话，所以不敢开口。由于胆小，又怕老师不喜欢她，所以才会出现上面的情形。至于作业马虎，是因为她吃饭慢，做作业又慢，家长担心小孩作业完不成，又想让小孩多吃点长高点，所以有时就一边做作业，一边喂她吃饭……由此养成了作业马虎的坏习惯。通过与家长谈话，我们共同约定了几条关于小雪学习生活方面的细则，并向家长介绍了我们学校实行的星级少年评价方案，让家长注意在平时的生活中去发现小孩的优点，并及时表扬她，让她树立自信心。然后愉快地结束了这次家访。第二天，我就惊喜地发现小雪的眼神发生了变化，看见我时不再是惊慌失惜，而是高兴期待的眼神，哦，原来她已经知道我很喜欢她！每个孩子都渴望得到教师的喜爱，更何况一个对陌生环境充满惧怕的孩子呢？我决定用我的温暖、我的爱，使她冰冻的心灵消融，封闭的心扉敞开。每天，我都用微笑迎接她，向她问好，用最亲切的语言和行动和她进行交流，她不明白的就耐心地告诉她；她吃午餐很慢，我就说：“没关系，老师来陪你。”虽然她一句话也不说，但我觉得她与我开始亲近起来。只要她有任何一点进步，我就奖她一颗小红星，慢慢地，上课时，她敢开口朗读了，而且声音很响亮，完全不像那么小个子发出的声音，虽然普通话不是很标准，但我听来仿佛听见世上最美妙的声音，我带领全班同学表扬她。她的字写得漂亮了，我夸张地在作业本上画上大大的红旗，并贴上一颗小红星，在全班宣传，并趁机鼓励她说：“你很棒！”她激动得拍起手来，孩子们也为她鼓掌。就这样，她就像颗待发芽的种子，而老师的爱就像和煦的阳光，甘甜的春雨，暖和的春风，去温暖她、滋润她、心园之花就会绽放。一位哲人说得好“谁拥有自信，谁就成功了一半”。自信心是孩子成长过程的精神核心，也是促使孩子发展的内在动力。小雪同学胆小，一方面是性格使然，一方面是对自己信心不够。我决定用赏识教育来帮助卢慧玲，帮她塑造自信。所谓赏识，是指充分认识到人的积极因素并加以肯定与赞赏。于是在平时学习生活中，我积极关注小雪同学的行为，努力挖掘她的闪光点，当她第一次和小朋友玩时，第一次跟着老师一起唱歌跳舞时，我都会给她一个微笑，一句赞赏的话“你真棒，送给你一个大拇指”，此时我看到她的眼神不再闪烁不定，不再畏畏怯怯，而是放射出自信的光芒，赏识让孩子认识了自己，赏识让孩子体会到了成功的快乐，赏识点燃了孩子心灵自信的火种，并使之燃烧起来。孩子的心灵是相通的，为了让小雪更快地融进大集体中，我有意识地选择几位性格活泼开朗、大方的孩子与她交朋友，带她玩，和她一起做游戏，放学一起回家，用同伴的热情与快乐去感染她，在温馨、宽松、愉快的气氛中，让她感受到老师与同伴对她的爱护、在欢乐声中、在举手投足间、同伴们开朗的性格也有潜移默化的影响着她、呵护着她。父母是孩子成长过程中最有影响力的因素。他们的教育态度和方式时刻影响着孩子健全人格的形成，小雪的胆怯和不善与人交往就是在不当的家庭教育方式下产生和形成的。我利用家访及午后时间加强与小雪的家人的沟通，及时交流小雪的发展情况，一起探讨教育措施，向家长介绍正确的教育观念和一些切实可行的教育方法。我坚信：尊重学生在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教、努力使每个孩子都能获得满足成功，每个孩子都有缺点，但每个孩子都有自尊心，自尊心的维护最重要的受尊重、受重视，在教师与玩伴中有自己的地位，经过教育、引导，我们看到小雪有了许多进步，她开朗了许多，她能主动的和小伙伴去交流，能在班上大声地朗读及举手答问。在这个过程中，最深的体会就是——教育贵在持之以恒，教育需要等待，教师要学会等待，等待能增强孩子走出自我的勇气，等待能开启封闭的心灵

妈妈，我想对您说

妈妈，您是我伟大的母亲，是我一生中最值得报答的人。今天，妈妈，我向您敞开心扉。这是我人生中第十年的一天，在无数次的经历中，我懂得了母亲的无私，深深思索到了母爱。

妈妈，今年我十岁了，在这长达十年的生活中，您，给予着，付出着，没日没夜地操劳着。妈妈，每一次的坎坷与磨难，都记录着我走向人生的一步，您，却一直默默无闻地随着我。

每当我遇到困难时，您都躲在我的身后，好像在回避。而我在这时，总不免有些气愤与苦恼：妈妈难道要抛弃我？为什么我在困难面前，她不出手来助我一臂之力？我不会做呀？可当这些想法过去后，我才深刻地感悟到，您，我的妈妈，是爱我的，因为，您不想让我有依赖心理，不想让我做经不起风雨的温室小花，只想让我做搏击长空的雄鹰，越飞越高，越飞越远！是啊，坚强让您不去帮我，让我不去哭泣，我知道，成长路上，只有与坚强、独立同行，我才能越走越远。您，我的好妈妈，才是真正帮助我的人！

妈妈，如今的我，马上快升入五年级了，是的，女儿已经长大了。但您呢？却始终如一日地照顾着我，培育着我。

每天早上，我都背上书包，要走入学校的大门时，您，还依然嘱咐着我：“要注意安全，上课认真哟……”那话语总是鼓舞人心。妈妈，我最亲爱的妈妈，为何您整日提心吊胆？原来，都是为了我！为了我的前途，为了我的一生。我知道，妈妈，您是爱我的，您是辛苦的！

妈妈，女儿明白，咱家的餐桌、床、沙发也都是您教育我怎样做人的好地方。我领会了，是您让我懂得很多，“失败乃成功之母”，“有志者，事竟成”，“宽容别人，快乐自己”，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”……人生的格言，做事的准则，妈妈，我都会熟记于心的，会一直把它们当做座右铭，时刻激励自己奋勇向前，请您放心吧！

妈妈，女儿要大声对您说一声：妈妈，我爱您！我知道，我的人生中还有很长很长的路程在等待着我，但女儿不会退缩，我会顽强拼搏，努力奋斗，会抛弃诱惑，踢开绊脚石，一直走向宽敞明亮的金光大道！

妈妈，您是我最伟大的母亲！祝您身体健康，天天快乐！