不知不觉,两个月已经过去了,我敬爱的实习老师龚老师也要走了,我十分舍不得她,不仅仅是因为老师和我们一起已经相处两个多月了,还有她是我所见到的最棒,最好的老师,虽然我们是那么调皮,不听老师的话,经常把老师气的不行,可老师依然对我们是那么的好,她是那么的宽容,那么的爱我们.

可是,天下没有不散的宴席,老师是肯定要走的,这是无法改变的事实,只能和老师一起愉快的过完这最后的一天.

今天是我们龚老师给我们上的最后一节音乐课了,这次教的歌不是书上的而是一首叫《再见》的流行歌曲,开始时,我本是十分高兴的听,跟着录音机小声的唱,唱着唱着,看着歌词——“我怕我没有机会跟你说一声再见,因为也许就在也见不到你,要分离，我的眼泪就掉下去，我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给我的思念，我就不禁流下了泪水，想止住却止不住．看着老师，我哭得更凶了，却忍不住发出声音，又担心别人看见、听见,忙把乐谱竖起来,遮住自己.可这又怎么瞒得住呢?寥胜男，肖天毅见我哭了，也随之哭了起来，渐渐的，一半的同学都哭了，特别是在放深情版的《再见》时，更多人哭了，包括周鹏程都在哭，老师也是．没办法，谁也舍不得谁呀！

离别，是痛苦的，但为什么还要有这么多的离别呢？

离别

离别就像一根长长的丝线，纠缠在你心头总也扯不断。从古至今，抒写离别的诗句可谓浩如烟海，依依惜别的泪水恰如淫雨霏霏。然而结局总是一样的——永远是孤帆远影碧空尽，抑或是雪上空留马行处。不久之前在我生命里演绎的一场离别，亦是那般难舍和无奈。

只要读到有关离别的诗句，只要看到有关离别的影视，我的心头都会一颤。旋即，在我的脑海中便会浮现出那双大大的眼睛……

记得那是初一刚开学，偏爱文科的我便遐想着新语文老师的模样——是一位满脸沧桑的老太太？是一个文质彬彬，甚至像鲁迅先生那样穿一袭长袍的中年男士？还是……然而当她夹着一本语文书走进班级的那一刹那，我的遐想被完全颠覆了：那是一位比我们大不了多少的女孩，不高的个头，短短的头发，脸上还透着稚气。但她那双大大的眼睛，却折射出一种智慧的光彩。

时间就像宁静的溪水，从我们身边缓缓流逝。这位大女孩一样的肖老师在和我们相处的日子里，已与我们相容、相契，融为一个整体——无论是课上的默契配合，还是课下的顽皮嬉戏。然而谁也没有料到，离别以比光还快的速度突然向我们奔袭过来。在教我们两年后，这位浑身散发着书卷气的“老师姐姐”要回她的家乡任教去了。因为家里的原因，她不得不走——不得不走，就像千古以来多少人的离别一样。

在肖老师离开的前一天，我们班全体老师和同学为她举行了一场欢送会。黑板上是全班同学用各种笔迹和各种色彩的粉笔写上的“谢谢”。临别之际，只有这两个字最能表达出我们心中的那份感激和不舍。临近尾声，肖老师给我们每个人发了一本精心定做的小册子。她又一次让我们所有人感受到了她的才气，让我们想到了那些给了我们无限知识和愉悦的语文课堂，想到曾经佶屈聱牙的“之乎者也”就像她的短发那样干净利落地直入我们心里……她临别前所做的一切就像一首优美的诗，无形中感染着我们每一位同学。欢送会上，我一直强忍着眼泪，因为我告诉过自己，微笑是最美的礼物，我一定要留给老师一个微笑。然而，当肖老师低声唱出“走吧，走吧，人总要学着自己长大”，我的泪水毫无征兆地涌了出来——我哭了，只是没有任何声响，任凭眼泪大滴大滴地滑落，释放我离别时所有的心绪。

我不知道这是不是我和肖老师之间的结局。我记得当时我说不出任何话，就像这离别的眼泪，不需要用任何浮华的词汇修饰，不必用任何冗长的语句编串，它传达出了我内心真实的感受，是一种超越任何语言的表达。

那一刻，我哭了——是离别的泪，是感激的泪，是回忆的泪，是成长的泪。在泪水中，我感悟到了世事无常人生偶然，唯有携一滴珍藏于心，在漫漫的成长道路上，细细地咀嚼和体味……

点评：离别是人生过程中的一种必然经历，不管你愿不愿意接受。本文以初中阶段的一段师生别为素材，写出了自己对离别的认识和感悟，写出了一种被少年纯真放大了的人生况味。少年初识愁滋味，那一份溢满心怀的酸楚和惆怅相信许多人都有自己的体会。故事的铺垫衬托、详略取舍和细腻描绘都显出作者特别的用心。文章开头、结尾处极富文采和哲理的语言似一支淡淡的背景音乐，为中心故事设定了一种淡雅而惆怅的情境，使整篇文章读来很有一种诗意的蕴藉。盐城市景山中学高一年级杨泽晖

离别

学校广播里，随着主管毕业考试的李校长一声“考试结束”，教学楼六楼上，顿时一声共鸣“yeah！”犹如暴雨前的一声惊天雷鸣。 刹那，同学们像离弦的箭，冲出考室，汇聚在走廊上。欢腾的同学把帽子、纸张纷纷抛向上空；有的同学甚至把书、本子也向空中抛去；文静一点的女生面带笑容，挥舞着红领巾。 五颜六色的帽子、纸张在空中飞啊、舞啊；同学们心中那个喜啊、乐啊…… “同学们”广播里又传来了李校长的声音，“赶快回各自教室，举行毕业联欢吧！”欢腾的局面嘎然而止。 教室里，出奇的静，同学们的目光都聚焦在讲台上班主任老师的笑脸上。 “同学们”，班主任老师侧过身，用教鞭指着黑板上的那一行美术体的大字，念着“祝同学们在更高的起点上腾飞。”当班主任侧过身来，我倾刻发现，老师的那副笑脸似乎不寻常，刹时，我从老师那副不寻常的笑脸中看出了一丝不一样的眼神…… 我高兴地从班主任手中接过优秀毕业生荣誉证书，同时举起右手必恭必敬地给老师行了个队礼。当我手捧优秀毕业生荣誉证书转身离开讲台的瞬间，我鼻子一酸，同时眼眶噙满了泪水。刹时，我读懂了老师的眼神，老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思，离别之苦。 接着，科任老师一一走上讲台，微笑着，还不如说是苦笑着，给了同学们离别赠言。数学老师、副班主任讲着讲着，那副略带娃娃像的脸上干脆流下了两行泪水。 教室里，一些女生已经控制不住自己，呜呜地哭出声来了。当我用湿巾纸檫泪时，我又转过头去扫视了一下全班，看见我们班几个最坚强的男生也在用湿巾擦泪。 这时，我已经擦去泪的眼眶又噙满了泪水…… 同学们相互赠送礼品，相互签写同学录．．．．．． 最后，在班主任、副班主任的带领下，全班同学来到操场，我们排好了最后一次路队。当路队跨出学校大门的瞬间，哭声再起．．．．．． 同学们三三两两徘徊在校门外，时不时回头望着校内，久久不肯离去。 (责任编辑：齐老师)

离别

在这即将离别的时候，我想对我敬爱的老师说一声：“谢谢！”我想对在一起学习了六年的同学说一声：“珍重！”我还想对环境优美的母校说一声：“再见” 一眨眼，小学六年匆匆流逝。我也要告别母校，告别老师，告别同学！我想再说一声：“再见！愿我们有缘再见！”再见了，再见了。每当说到着这句话，我的眼泪就会情不自禁地流下。啊！亲爱的母校，亲爱的老师，亲爱的同学，再见。缘我能拿最优异的成绩来报答你们，来感谢你们，来与你们一起为国贡献，为国而努力。 啊！每当这离别的时候，我又不由自主地想起了母校，老师，同学。在这儿，我要用一声真诚的：“再见！”来感谢你们！ 啊！离别是最忧伤的又是最骄傲的。我会永远记住震泽实验小学，更会永远记住我敬爱的老师和同学！

离别

空中下着点小雨，街上的人忙忙碌碌的走着，我的心不免有些凄凉…………

今天是毕业的日子，我们哭了，哭得很厉害，老师也哭了，可他还是一脸的无所谓对我们说：“哈哈，终于赶走了你们这些捣蛋鬼，你们可要好好学啊，辜负了我我可饶不了你们哦！”他眼中闪着泪光……

那些日子不再有了，我拿着厚厚的本子，毕业证……走出校门，好朋友走在我旁边，她对我说：“为什么没有不散的筵席呢？你知不知道，我真的离不开老师们了！”她越哭越厉害，哭得几乎没声音了，我的头好痛……………………

草坪上，我站在操场中间，不知所措，对身边的一切既陌生又好奇，我张着好奇的眼睛左看看右看看，但我不敢迈出那一小步，因为我害怕，这时候是老师用她那温暖的手带我走进了那个新班级——一年级（3）班，那时候我是幸福的……

有一次，我因为把别人的本子弄脏了，不敢和老师说，那时我的心很累，很累，老师听说后，把我叫去办室“喝茶”。

老师对我说：“知道诚信的意思吗？”

“知道”我用自己也听不到的声音说。

“那你为什么还要这样做呢？”老师用温和的语气对我说“你知道自己错在哪儿了吗？”

“知道，我不该弄脏别人的本子。”我哭了！

“不对，你错的不是这个，你错在不诚实，知道吗？”老师摸着我的头说。

我一脸茫然的看着老师“为什么呢？”

“还不懂吗？每个人都会犯错，只是要看他是不是用心去改正错误”那时候，我是快乐的。

我觉得，现在什么可以表达我的心情呢？是的，是小雨，迷迷蒙蒙，看不清，我不知道我以后会是怎么样的，我的心很沉重，很累……

是啊！现在觉得，老师真的很慈祥，虽然有时也会耍耍“小性子”，但是，我知道，是老师养育我们6年，我们从无知变的渊博，从淘气变得稳重，我们难道不应该感恩吗？

离别，很悲伤，很感动，很迷茫，我知道，这个词的含义，由浅到深……离别，告诉我们一个事实——天下没有不散的筵席，我们要用行动来祭奠过去的时光，你们觉得呢？

离别

以前，也经历过许许多多的离别，但是，有哪一次像现在这样痛苦的呢？

今天我管理文学社的时候，无意中发现我们班主任老师留言了。我打开看看，一看居然是老师下学期不会教我们了！老师说下学期教我们的是从六年级退下来的资深老师，很好的，知识很渊博。她还说要我们继续努力，继续加油。看到这些，我的眼泪一滴一滴落下来了。滴进我的心里，酸酸的。

巫老师是从3年级开始教我们语文并担任班主任的。想想3年级那个时候，虽然成绩不错，但是老不守纪律，常常给巫老师惹麻烦。巫老师并没有生我的气，而是耐心的开导我。现在想起来，真恨不得打自己一顿，不好好珍惜那个时候，现在老师要离开我们了，才知道有多后悔。

4年级了，长大了一岁。但是性格几乎没变，一个野小子。语文数学题与音乐还好，美术英语科学简直乱套了，老讲话，还传纸条。常常给巫老师惹麻烦，巫老师的耐心真是好啊，一遍一遍的开导我。还让我组织班里的各项活动。我现在准备改过自新了，但是已经晚了。

多后悔以前没有好好听巫老师的话，现在才知道追悔莫及；多后悔以前没有珍惜每一天，现在才开始怀念。是啊，我们要毕业了。巫老师是个刚来的老师，不能继续教我们了。谁叫我们学校是重庆市有名的学校呢！成绩必须NO.1啊！我宁愿成绩倒数第一，我也不想巫老师走。现在才知道我有多依赖巫老师，多喜欢巫老师，多“服从”巫老师，但是，现在明白这一切又有什么用呢？老师已经不会教我们了，我们用能有什么办法？

看到老师给我在QQ上的留言：没事的，孩子，我也会经常回来看你们的。再说我们不是还可以在这儿聊天吗？

为了你们能走得更好。孩子，你们对我的意义是不一样的，我能走上讲台，开始我人生的又一起点，是因为有了你们这批好孩子。所以，完整的说是你们成就了我的现在，懂嘛/？的确，现在咱们相处得很好了。但我不能保证能真正将你们引导好。因为后两年对你们来说太重要了，那关系到的是你们的未来，所以。。。。。是啊，我们马上要毕业了，马上要上中学了。而巫老师也是刚来的新教师，不知道能不能教好我们。

巫老师还可以来看我们啊！她并没有真正的离开我们。我这样想。明天，又会是个怎样的一天？谁也说不清楚。

“巫老师——我以后会乖乖的——！巫老师——我不会忘记你的——！”我在阳台上，对着自己和巫老师大吼。

离别

事实，是冷酷无情的，世间的离别数不胜数。离别――这是个伤心的字眼。我多想没有离别啊！

亲人去世，是离别，朋友分散，是离别，毕业，也是离别。在我的记忆里，别人，被泪水所淹没，我，也害怕离别！大约一年后，我又要面对一个新的离别――小学毕业。我不敢想象那天的情景，也许又是泪水吧！想到以后不能每天和朋友们见面，我的鼻子酸酸的，一份提前到来的伤心与难过涌上心头。我想和朋友们在一起，我想和他们在一起永远都不分开。6年，这个数字在我的记忆深处是多么特别，多少年凝成的友谊啊，在不久的将来，大家就要各奔东西了！我的心中最多的还是舍不得……

这6年来，大家在一起快乐地生活着，哪位同学有困难，大家一起帮助他，哪位同学有快乐，大家一起分享。我们的欢笑声，我们感动的泪水……酸甜苦辣我们都曾在一起体会过，那么多，那么多，一点一滴，都浮现在我的眼前。此时，每位同学的笑脸都是那么可爱，那么珍贵。总之，6年的生活是无限幸福的！

从小到大，我经历过离别。的确，在离别面前，我还是流下了泪水……但是那种伤感从来没有这么提前到来过。毕业，对于我来说是新鲜的，是第一次的尝试。虽然以前幼儿园也有离别的时候，但那时的我们都还是不懂事的，根本都无法理解“离别”这深奥的字眼。如今，我六年级了，懂的事也多了，对离别的理解也渐渐比以前深了，那个场景到底是什么样的呢？说起来，我们班和别的班还真不一样。我们班经历了许多次泪水的海洋：多少次，因为老师和我们的小小摩擦而引起的泪水；多少次，因为老师对我们的期望所涌出的热泪；多少次，因为我们互相的感动而落下的难忘的泪水；多少次……要说的话很多，但是我们也只有面对现实，俗话说得好：“天下没有不散的宴席”，的确是这样，再好的亲人，再好的朋友，总有一天也会分离，离别，我们是逃脱不了的。尽管我是多么想没有离别，但……我还是得勇敢地去面对它的到来……

事实，永远都不会偏心。伤心归伤心，舍不得归舍不得，但我们还得生活，还得等待那一天的到来……擦干眼泪……快乐地等待……

离别

离别，也是一种享受 初三了，出山了。 未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。 古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖，一一重现。 和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执著奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。 虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。 凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。 那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。 

离别

离别 离别是苦的，是甜的 是伤感的，是愉快的 不同的地方，离别演绎着不同的故事 离别，是因为时光匆匆流去 离别，是回忆里的闪光点 离别，是真情流露的时候 离别，是痛苦和幸福的端点 也许 人的一生 害怕的是离别 但脱不开的还是离别 六年 不长不短 晃眼，流去 也许，以前我们 不懂得珍惜 不懂得离别 还小的我们 天真的盼望早点放学，回家玩耍 可如今…… 我们真的要走了 离开亲爱的母校 离开敬爱的老师 离开朝夕相处了六年的同学 心里隐隐有一些难割难舍 好渴望 再听老师上一堂生动有趣的课 好渴望 再来一次惊心动魄的考试 好渴望 再看一眼生活六年的学校 好渴望 …… 也许 今天的离别 会换来明天的成就 就让我们向亲爱的朋友们挥挥手 告诉他们 朋友们 努力奋斗吧！ 用手抹掉那以前的泪 新的起点会和你相伴 努力奋斗一定赢！ 二十年后的相见一定会更有意义！