小学生行为作文100个字(共8篇)

那是好几年前的一件事了。

那天晚上，我和妈妈陪外婆去医院打点滴。我闲来无事，便坐在一旁的椅子上休息{与其说是休息，还不如说是发呆、} 跟前，只见一位医生从急症室中走出来，满脸严肃地对一个中年男子说：“病人是旧病复发，需要马上做手术，请家属现在就去办手续，一刻也不能耽搁！”那个男子并未急着去办手续，而是从上衣抽出一个信封，塞进了那个医生的口袋，几张白花花的百元大钞散落在信封口。他竟攥着医生的手说：“拜托你们了！”“那是一定。”看见医生笑眯眯地走了，那个男子才放心地去办手续。

当我看到医院整洁雪白的墙壁上“拒绝红包，拒绝请客”几个大字时，顿时感到这位白衣天使是多么虚伪！我叹了口气，嘀咕道：“这个社会是不应该这样的。”

过了许久，外婆打好点滴，我和妈妈扶着她去付款。路过手术室，我正好又看见那位医生和那个男子。只见病人正从手术室里被护士推出来，那个男子连忙走过去，焦急地向医生询问病人的情况。医生笑着说：“手术是成功的，病人并无大碍，要多休息，注意饮食。”不是为何，她的笑让我觉得很不舒服。

医生说着，从口袋里掏出先前的那个装有钱的信封，郑重其事地放到男子的手中，并指着墙上的大字说：“请您遵守我们医院的规定，谢谢！”每个字都是那么的铿锵有力！我惊讶极了，又仔细看了看那位医生的脸——疲倦却又那么的慈祥。

此时，我才恍然大悟。原来，医生是为了不让病人的家属担心，才暂时替那个男子“保管”红包。我突然觉得这位白衣天使的形象是那么的高大，我心里涌起一阵感动……

400字

3月24日春游过后，我对“熄灯一小时”的活动产生了兴趣。一回到家，就向亲戚朋友倡议了这项活动，大家听了我的提议后，表示也要帮着我告诉另外的人，让更多的人加入到这个行列中来。果然，一传十、十传百，不出一个小时。就有50多个人知道这项活动了，我高兴极了。

3月25日正是我的上生日，让我感到十分的荣幸。事实上，我早已想到了一个一举两得的计划：关上电灯、电视，点上蜡烛，和家人一起来一场“烛光晚宴”，这样不但开心的过了生日，还完成了“熄灯一小时”的任务，真是十全十美。

26日晚，送走了参加生日会的同学们。当我正要坐电梯上楼时，看见电梯门口的墙上被轻轻的写上了“熄灯吧！”三个字，走进电梯，又看见电梯门上有一点点胶粘的痕迹，仔细一看，地上有一张纸条，上面写着“地球是我的宝贝，宝贝需要我们爱护它。”虽然我不知道是谁写的，单我却别他的行为深深地感动了。

回到家里，妈妈立即就招呼我到阳台上。我往下一看，呀！我们学校不愧是个环保学校，所有的灯都被关上了，只有校门口有一点点微弱的灯光，我想：那一定是传达室的阿伯在看守着学校。

我摩拳擦掌的进了客厅，想着：超过学校！一声下令，“一盏灯也不留”。爸爸妈妈和外婆立即关上灯，拔掉了所有的插头。妈妈也准备好了蜡烛，点上了火，就这样，一场快乐的“烛光晚宴”就开始了。

也许,短短的一小时并不能带来什么,但是却给我们启发.保护地球资源刻不容缓！

诸葛亮写给儿子的一封信，只有86个字！

<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0" style="margin: auto auto auto 27pt; width: 100%"> <tbody> <tr> <td valign="top" style="border-right: #ece9d8; padding-right: 0cm; border-top: #ece9d8; padding-left: 0cm; padding-bottom: 0cm; border-left: #ece9d8; padding-top: 0cm; border-bottom: #ece9d8; background-color: transparent"> <div align="left">诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。

一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。

年青时听人说：「真正的智慧，可以超越时空，历久常新。」初时不知所以，现在觉得所言甚是。

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：

『诸葛亮给子书』

夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。

怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

第一课：宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。

诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境。

现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

第二课：节俭的力量

「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。

审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

第三课：计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的

志向，要静下来，才能够细心计划将来。

面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？

第四课：学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？

第五课：增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」。

诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。

但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。

你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

第六课：速度的力量

「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。

电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。

快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？

第七课：性格的力量

「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」

诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗？

第八课：时间的力量

「年与时驰」、「意与岁去」。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

第九课：想像的力量

「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。

诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。

要懂得居安思危，才能够临危不乱。想像力比知识更有力量。

你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

第十课：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。

我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？</div> </td> </tr> </tbody> </table> <div></div>

漫谈文字

或许就我的文字功底，本无资格在这儿高谈论阔的说文字，这些都应该由级别更为高深的“老师们”来谈论吧！只是，些许感受闷在心里，实在憋屈的很。

----写在文章前面的话

前几天，数学课上还是以往的乏味，无奈。便在草稿本上涂涂画画，写了些“颓废”的文字。后来和蕾说起，她说看看，便递给了她``````

语文晚自习，老师一如平常的让我们写周记。想想，不知道写些什么，就写了篇最真最真的“感受”。之所以称之为“感受”，是因为我也不知道该把它归为哪种文体，它只是纯粹的感想，恨事消极。蕾知道后，有拿去看了 ``````

寝室里，我说：“蕾，怎么说呢？我太固执了吧！就像希说的那样，认定的事情就一定要是那样，否则怎么都走不出给自己下的‘死胡同’，我一直都坚信，就算我和他分手了也一定还会是朋友。可现实却不是这样，而我偏偏就如此倔强，所以到现在都走不出来```````”

两天。仅仅只是两天的时间。

“小雨，我今儿个上数学课也在草稿本上写东西。”蕾看着我笑。

“喔。拿来看看。”我略带询问的口气说道。

她讪讪地笑着拿给我。刚开始，我没什么感觉，因为我心里巨大的阴影，早已覆盖了这些近乎无关痛痒的感受。可是越到后面，我越觉得憋气了----什么“执着”，什么“认定的事”，什么“缅怀”```````我有些懊恼了。我猜想，我的表情已经扭曲了。最终，我什么都没有说，只是默默地把本子还给她。出奇的平静。甚至有那么一刻，觉得这根本就不是自己。

我是不高兴的。真的很不高兴。就在我看着她文字的那一瞬间产生的。我不知道那些到底是她自己的感受，或是在效仿我的心理。我不喜欢这种感觉，比被偷了男朋友还要难受。总之，我这样认为。

我不能说明什么，更不敢对什么加以评论。我只知道，文字是用来书写自己人生历程的，是用来表达自己情感的东西。而这一切都是要靠自己体会的，并非学着别人的样子就可以体会到别人的感受。就像是那个丑女学西施走路的样子，只会更加令人厌恶。当然，我并不是斥责她，或者说是厌恶痛恨她，毕竟我没那个资格。

我依然清晰的记得上次的事。而非我喜欢记仇，知识这实则让我觉得难堪。我在空间里写了一篇日志，那会儿正是我和C分手的时间里，那篇日志委实是为他写的。可是不久，蕾就通过复制粘贴变成了她的空间日志。我蛮愤怒的，便让她删掉了。她露出的却是让我更加叹为观止的行为。她抬起头骄傲的说：“我也写得出来！”我有些迷茫了，“写得出”和“体会出”是一样的吗？文字原来不止是用来表达自己的所体会到了，它还可以拿别人的文字当作自己的感受写下来。

那一刻，我觉得自己像极了小丑。而当我终于可以不再是小丑时，却猝然之间发现后面竟跟了一大票人，在效仿着自己，偏偏别人还要泰然自若的认为是自己在效仿别人``````这一刻，自己就真的像是一个一无是处的什么东西一样``````

这仅是我由于一些不愉快的被“抄袭事件”所引发的些须感想，我个人认为，文字的其它什么都可以有些效仿，但唯独感情不可以````````

-------后记

会审26个英文字母

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

B：我是青春两个联结在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发觉是那么令人怀念，青春的友谊是人生最大的财富，足够一辈子享用。请珍惜青春的友谊。

C：我是未满的月牙儿，是缺憾，青春总是不圆满的。第一次远离家乡，第一次为一个人流泪，第一次去主宰自己的命运。正因为一切都是第一次，所以总不会圆满，但又有什么关系呢？因为不圆满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的期眼翼。

D：我是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐，老歌中唱到：多少人羡慕你，是因为你年轻。如果说青春是一把竖琴，那么就要用心去弹。“用心，真心，开心，所以生命盛开”青春一眼忘忧泉。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

E：我是书架，是智慧。没有书的青春是不开的花。青春如果不与书结缘就失去了和世界上优秀的人交流的机会。金庸在浙江大学，给学生奉献的四个字就是“终生读书“，这话说来容易，做起来却很难。让我们与书为伴吧，而不要让书只成为一种摆设。

F：我是一面旗帜，是理想。青春的目标，就是奔跑中的一面风中旗帜。池田大作曾经寄语青年道：“青年们，在高迈伟大的理想中活下去吧，作为一团火来前进吧......理想的巅峰越高，就越会得到无限的充买，就会迸发出激情，就会成长起来。”

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

I：我是单个人的，是独立。这意味着你长大了。成人了，就不能再依靠父母师长，你要有独立的人格、自主的能力，要对自己的行为负责，同时负起一个公民应当担负的社会责任。

J：我是一个鱼钩，是等待。为了等到成功的机遇，必须要有耐心。用直钩去钓鱼的人是大智大慧的人。因为在等待中，他磨练了浮躁的性情，变得沉静如水。当你的心和水中的鱼一样静时，还何必在乎结果呢？因为过程就是最好的结果。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

P：我是一株芦苇，是思想。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思想的芦苇。青春不和思想结合，就会显得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，青春才会发出智慧的光芒。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

R：我是扶杖的老人，是消逝。每一个人的青春都会消逝，女孩总有绾髻做妇人的那一天，少年最终会变成扶杖的老者。知道会消逝，就要好好把握每一天，不要虚度青春年华。

S：我是曲线，是优美。青春少年无论外表还是内心都是美的。运动是美，安静是美，欢乐是美，忧伤是美，希望是美，失望也是一种美，因为，你还可以重新来过。

T：我是戴着帽子直立的人。那帽子可以象征某种荣誉，也可以象征某种压力，无论获得了荣誉还是遭到压力，你都应挺直脊梁，做一个直立的人，不要被虚荣捧垮，也不要被困难和压力吓倒。

U：我是一只空杯子，是谦逊。有则禅语说：你不把自己杯子里的水倒尽，我怎么给你倒进去，青春的心是谦逊的，这样一切的思想和智慧才会注入你的内心。如果你抱着自已的知识不放，又不肯

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

“升堂!”

A：我是一座金字塔，是进取。青春永远要争第一，不做第二，只有锐意进取，青春才能焕发巨大的能量，摇动历史的车轮。

E：我是书架，是智慧，没有书的青春是不开的花，青春如果不与书结缘，就失去了和世界上无数优秀的人交流的机会.

G：我是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。

H：：我是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康。而健康来自不懈的运动。青春与运动是紧密联系的。

K：我是迈出正步的军人，是规范。青春的历程里少不了一种整齐的步伐，还记得军训吗？学会规范自己，严格要求自己才是成功的开始。

L：我是一只靴子，是时尚。时尚总是青春的代表。

M：我是一扇大门，是抉择。青春是迈入大门前的抉择。抉择要有勇气，又要慎重，因为抉择是否对路，关乎你的发展前途。

N：我是一道闪电，是激情。没有激情的青春是乏味的，有激情才有创造力，激情就像一道闪电，它使青春之光更加灿烂。

O：我是一轮太阳，是朝气。每天的太阳都是新的，青春的每一天也都应当是新的，总有新的事情发生，总有令人激动的行动，这才是青春。

Q：我是个气球，是梦想。惟有梦想是无限自由的，青春的你尽可以梦想，但一定要用现实的行动去逐步实现它。

名字．铭字．明志

了却君王天下事，赢得生前身后名

————题记

徜徉于中华文化的历史长廊，一组组故事演绎在古老的土地；一颗颗巨星悬挂在历史的天空；一个个名字装点着历史的苍穹。孔丘、孙武、李白、杜甫……丰富着中华文明的内涵。

到今天，有些人迷信改一个好名字可以决定着人的一生，以致在街头巷尾出现一些专为人们改名的方士，甚至在电视上还出现了如何签名设计广告等，许多人趋之若鹜，我却不以为然，殊不知，历史固然有英雄传世，同样有臭名远扬。曾看到一幅对联“人自宋后羞名桧，我在坟前愧姓秦。”讲述清乾隆时一个姓秦的状元在岳飞墓前的自嘲。岳飞受万人敬仰、跪拜，秦桧遭世人敲打、唾骂，难道是因为他们的名字吗？显然不是，而是因为他们的所作所为。

同样，我的名字寄托了父母对我的希望。我姓周，名文迪，“迪”就是启迪的意思，“文”字有文雅、文采飞扬的意思。而曾经的我却不喜欢这个名字，因为它看起来像个男孩的名字，而且我小时候怎么写它，看起来都不漂亮，别人的名字听起来是那么的悦耳动听，写起来是那么赏心悦目。特别让我烦恼的是，升入初中后，在班上我的名字就不大有同学叫，取而代之的是----周刮风，因为刮风的英文谐音是文迪（windy），真让我哭笑不得。

于是我开始给自己取名字，“朵蓝”，多好听呀！写起来也那么漂亮！我也有我对它特别的理解，“朵”象征着云朵，象征着自由。“蓝”，蔚蓝，象征着大海、天空、象征着宽广的未来，博大的胸怀。而我最喜欢的颜色就是蓝色。这个名字是多么的有诗意啊！于是，我开始自称我就叫周朵蓝。

可是，一则轶事却改变了我对改名的看法。故事讲述的是王小丫改名字，王小丫小时候很讨厌自己的名字，她不明白自己的父亲为什么要给自己取这样一个奇怪的名字，害得同学们都以此给她起绰号，她给自己取了一个好听的名字，后来当她打进主持界，众人都知道王小丫的时候，才知道父亲的良苦用心，因为王小丫这个名字不仅容易记住，更主要的是因为她在中央电视台展示了她独特的主持风格，显示了自己的才华，才让人们知道了她——王小丫。

我也曾看到一些报道，在我国的一些旅游胜地。常常看到这样一些丑陋的现象，在许多文物、景物上刻着“某某到此一游。”也许是某些素质低下的游人想刻字留着永恒的记念，想不朽，却不知他们的这种行为给景区带来无法弥补的损失，得到的只能是世人的嘲笑和谴责。

正如臧克家所写：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。……有的人想把名字刻入石头，想不朽”……把名字刻入石头的人，名字比尸首腐烂得更早。

有的人名垂青史不是因为他的名字好听，不是因为名字漂亮。有的人遗臭万年，并不是因为名字不好听不漂亮，这与他们的名字毫无关系，而是因为他们的所作所为，对社会产生的影响的好坏来决定的。

岳飞坟前，秦桧遭世人唾骂，而岳飞则受到大家敬仰，与他们的名字有关吗？不，不是，毛泽东、周恩来、钱学森……哪个伟人的名字很特别的，没有，他们的名字一样很平凡。

我们来到这个世界上，生命只有短暂的几十年，那就应该活出生命的价值；活出生命的意义；应该活出生命的精彩；让自己的名字也能被他人所铭记。在他人心灵上“铭”字，这才是我们追求的最终目的。

我终于明白了名字漂亮与否并不重要，重要的是应该活得有价值、活得有意义。

我不再刻意去改变自己的名字，因为我知道名字仅仅是一个代号，我不应该太在意自己的名字，而应该明白自己的志向，追求生命的价值，我想，我会在人生的道路上不懈努力，把自己的名字铭刻在世界上。

做人请记住十个字

第一字：清。不是自己劳动所得不要要，不要授人以把柄，让自己掌握在别人的掌股之间，避免“吃人的嘴短，拿人的手短。”

第二字：正。所谓“身正不怕影子歪”，只有堂堂正正做人，才会让人活得痛快，活得自由。这是做人的第一要诀。

第三字：廉。物质的欲望是永远都满足不了的，“有千顷良田，一餐只食三碗。有万间房宇，一夜只睡一床。”物多累已。

第四字：洁。不要有非份之想，想将别人的居为已有，这是道德低下的体现。天生我人必有份，大家都要生存。贪了别人的，别人的生存就会受影响，而且贪又是一切罪恶的根源。

第五字：勤。长时间的慵懒，会给你的身体带来灭顶之灾，只有不断地磨练自己，一些烦心的事才能远离自己。

第六字：俭。多一物，多一累。轻装上阵，就会没有后顾之忧，心情为之振作，所以俭是立世之气节。

第七字：节。什么都要有一个度的问题，哪一个方面的放纵，都可能给自己带来极大的损伤。节是做人的根本。

第八字：约。包括约束自己的一些不良行为习惯，和一些心理方面的不足。用刘备劝勉自己的儿子那句颇有哲理性的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”来限制督促自己的言行。

第九字：真。真是认识事物的态度，也是一个正直的人应该具备品质。只有什么事都能求真务实，就没有办不好的事，品德也不会发生偏差。

第十字：诚。诚是做人之道，为人之本。一个人连点做事做人的诚意都没有，那么你的方方面面就会有出现大问题。

把这十个字连起来，就是：清正廉洁，勤俭节约，真诚。还是静下心来，抽点时间，好好品味一番吧！

高尚的行为

那是好几年前的一件事了。

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小学生行为作文100个字(共8篇)

400字

诸葛亮写给儿子的一封信，只有86个字！

漫谈文字

会审26个英文字母

名字．铭字．明志

做人请记住十个字

高尚的行为

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