0-14岁各年龄段阅读书目分段推荐0-2岁阅读书目推荐：0-2岁是语感形成期，这时最适合读短小有趣的儿歌童谣，简单重复的温馨故事除了听故事，还应该给0-2岁的宝宝触摸书，翻书，甚至撕书的动手机会阅读书目内容简介阅读方式肚子好饿的毛毛虫有知识，有趣味和孩子一起阅读，玩用彩纸拼贴毛毛虫的游戏晚安，月亮一个温柔到极点的故事在睡前为孩子轻声阅读逃家小兔每个孩子都有过的小念头和孩子一起阅读，扮演故事中的角色数数小兔子可爱的兔子一家教你英文和数字和孩子一起阅读，玩数兔子的游戏猜猜我有多爱你永远读不够的故事在睡前为孩子轻声阅读我那份在哪里？一个寻找东西的游戏大声为孩子朗读猫头鹰宝宝给不安的孩子找回安全感在睡前为孩子轻声阅读我有我感觉教宝宝怎么控制情绪大声为孩子朗读树叶书看看奇妙的自然和孩子一起读，玩树叶拼贴好哭的月亮爱哭的孩子看完这个故事就会笑了大声为孩子朗读波波一个童年的伙伴大声为孩子朗读运货火车火车呜呜呜，要开到哪里去呢大声为孩子朗读放风筝民间色彩浓厚的童谣大声为孩子朗读不倒翁民间童谣，放风筝的姐妹篇大声为孩子朗读好乖乖短小可爱的儿歌，温暖动人的图画大声为孩子朗读小华和胖娃幽默有趣的绕口令，培养孩子最初的语感大声为孩子朗读萝卜回来了属于我们儿时的一份温暖回忆大声为孩子朗读雪狮子一个冬日的小故事大声为孩子朗读小蝌蚪找妈妈中国图画书最经典之作在睡前为孩子轻声阅读丫丫的帽子可爱的小故事大声为孩子朗读2-3岁阅读书目推荐：2-3岁是语言迅速发展期，这时适合读容易模仿的儿歌，和有一定情节、单纯而有趣的故事除了听故事，还应该给2-3岁的孩子复述或者跟读的机会，发展语言表达能力阅读书目内容简介阅读方式好饿的小白熊一个像春日天空般的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色兔子彼得的故事小兔子彼得和其他动物的故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色每一次，珂皮珂属于妈妈与宝宝的温暖童话在睡前为孩子轻声阅读跟我做，珂皮珂触动心灵的亲情在睡前为孩子轻声阅读小莎摘蓝莓温暖而有趣的故事大声为孩子朗读海马先生简单的故事，丰富的知识大声为孩子朗读你是特别的，你是最好的每个人都是独一无二的，要给孩子自信心大声为孩子朗读苏菲生气了生气了怎么办，这里有个好主意大声为孩子朗读狮子照镜子一个机智又风趣的故事大声为孩子朗读狼外婆童谣的语言，中国的味道大声为孩子朗读[td]小马过河生动可爱，充满智慧大声为孩子朗读[td]猪八戒学本领滑稽幽默的小故事大声为孩子朗读[td]老虎外婆童谣式的语言，讲述了一个古老的民间故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色世界是你的一个关于生命的故事在睡前为孩子轻声阅读画儿歌充满想象力的童谣儿歌大声为孩子朗读4-6岁阅读书目推荐：4-6岁是阅读理解力迅速发展期，这时适合读更有想象力、情节更曲折的故事，但篇幅仍然不宜过长除了听故事，还应该给4-6岁的孩子扮演故事角色的机会，或者玩相关的游戏，加深其对故事的理解度阅读书目内容简介阅读方式如果我是一阵风如同散文诗一样的优美和孩子一起阅读，玩和风有关的游戏，比如做纸风车鳄鱼在我床下害怕独自睡觉的孩子，可以看看这个故事和孩子一起阅读，扮演故事中的角色猫头鹰和小猫滑稽风趣大声为孩子朗读猪、猪、猪小猪们要来吃饭啦，一场欢乐盛宴开始了大声为孩子朗读冬天的温妮如果你会魔法，会不会把冬天赶跑？大声为孩子朗读大诗人小老鼠有人收集果实，有人收集回忆和孩子一起阅读，再玩个收集快乐记忆的游戏点只要开始，就可以做好和孩子一起阅读，再来画一幅涂鸦流浪狗温柔对待你身边每个生命和孩子一起阅读，我是谁，我的爱在茫茫人海里找到自己大声为孩子朗读鼹鼠姐妹奇遇记充满生活情趣的一对姐妹大声为孩子朗读我看见的世界我们看见的世界也可以是另外一个样子和孩子一起阅读，一起玩书中游戏我绝对绝对不吃番茄每个任性的孩子都会喜欢萝拉大声为孩子朗读我不困，我不想睡觉给不想睡觉一个最奇妙的理由大声为孩子朗读白雪公主经典童话，精美绘画大声为孩子朗读大拇指经典童话大声为孩子朗读[td]枣核中国的大拇指故事大声为孩子朗读大船一个天马行空的民间故事大声为孩子朗读[td]百花仙子惩恶扬善的传统故事大声为孩子朗读[td]找春天一个浪漫的童话在睡前为孩子轻声阅读[td]除三害经典的民间故事大声为孩子朗读[td]小小人的宝物日本的民间故事大声为孩子朗读[td]一条红线绳可爱的人参娃娃在睡前为孩子轻声阅读[td]小熊拔牙有趣的童话剧和孩子一起阅读，扮演故事中的角色[td]银狐狸神秘的森林，报恩的狐狸在睡前为孩子轻声阅读[td]胖胖画画两个小淘气大声为孩子朗读[td]木偶奇遇记经典之作大声为孩子朗读会动的帽子儿童生活的原汁原味，趣味盎然大声为孩子朗读金子美铃童谣灵动的语言，柔软的心情大声为孩子朗读新美南吉童话一个个雪花般的故事，温柔到极点在睡前为孩子轻声阅读[td]小裁缝丁姆的故事一个可爱的小裁缝，就像孩子的好朋友大声为孩子朗读[td]怪老头童话集怪老头儿有许许多多好听的故事大声为孩子朗读鹅妈妈童话古典的魔法世界大声为孩子朗读小熊温尼·菩历险记这只小傻熊会陪伴孩子更快乐地长大为孩子大声朗读，并扮演故事中的角色不不园可爱的幼儿园里发生的故事大声为孩子朗读小贝流浪记带着我们童年的回忆，这只小猫轻轻走来大声为孩子朗读彩虹口袋温馨而唯美的小故事在睡前为孩子轻声阅读[td]四季短笛送给一百年后孩子的儿歌集在睡前为孩子轻声阅读7-8岁阅读书目推荐：7-8岁是渐渐开始自主阅读的阶段，同时也是理解力更上一层楼的阶段，这时适合读细节更为丰富的故事，科普、诗歌也开始进入孩子的视线，阅读类型更为广泛除了继续听故事，还应该给7-8岁的孩子一些文字浅显、篇幅不大、有图画配合的书籍自主阅读阅读书目内容简介阅读方式黑耳朵和白耳朵有趣而又带点哲理让孩子自主阅读白鹳鸟一个充满希望的故事让孩子自主阅读鲸鱼在唱歌如梦如幻，温情感人在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读月儿的歌谣充满想象力的儿童诗歌在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读在人体中游览人体中的历险记让孩子自主阅读星球的故事星球上的异想奇思，生命中的温暖故事在睡前为孩子轻声阅读，并鼓励他自己读赖医生的故事一个懂得动物语言的医生和孩子一起读，扮演故事中的角色全不知三部曲这些小矮子，让你看见世界最单纯的样子大声为孩子朗读，并鼓励他自己读一些片段大盗贼一份自由自在的感觉和孩子一起读，扮演故事中的角色大盗贼第二次出现送给那些有点叛逆的男孩子和孩子一起读，扮演故事中的角色淘气的小鼻子颠覆经典童话的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色假话国历险记这里有最喜欢说谎的动物大声为孩子朗读洋葱头历险记罗大里总是能轻松地打破一切条条框框大声为孩子朗读一只聪明的小狐狸如何溶入这个人类社会，不仅仅是小狐狸想知道的问题大声为孩子朗读小吉姆和大卷心菜坚持到最后，就能看见最好的结果大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段我和小姐姐克拉拉兄弟姐妹间，每一句吵闹都像是欢笑大声为孩子朗读跑猪噜噜很真实，却又很像个童话大声为孩子朗读小女巫要做个坏女巫很容易，要做个好女巫呢？和孩子一起读，并扮演故事中的角色窗边的小豆豆一个小女孩在巴学园上学的奇特经历大声为孩子朗读蜜蜂公主古老王国里公主和王子的新奇历险在睡前为孩子轻声阅读小飞人住在一个小家伙屋顶上的小人儿的有趣故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段扬·比比扬历险记一个淘气包如何战胜了魔鬼国王的故事大声为孩子朗读请到我的烟囱街来一个由孩子们自己讲述的故事和孩子一起读，鼓励他以自己的方式讲述其中的片段装强盗的箱子一系列短小逗人的童话故事大声为孩子朗读红鬼的眼泪动人的短篇童话集在睡前为孩子轻声阅读狐狸列那的故事关于一只狡猾狐狸如何战胜了狮子大王的故事和孩子一起读，指导他以自己的方式讲述其中的片段雨滴项链神奇宝物的故事大声为孩子朗读罗大里童话罗大里的短篇童话，富于幽默感大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读柳林风声既是童话，也是散文在睡前为孩子轻声阅读淘气包艾米尔一个可爱之极的淘气包的生活趣事大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读豆蔻镇的居民和强盗一个游戏一样的故事和孩子一起读，并扮演故事中的角色绿野仙踪多萝西被旋风吹到一个奇异的国度，之后遇上了许多奇怪的朋友大声为孩子朗读“下次开船”港这个故事，中国孩子能够理解得更深大声为孩子朗读，同时鼓励孩子自己读流火的故事一本可爱的短篇故事集大声为孩子朗读，鼓励他自己讲述其中的短故事摘星游戏梦幻般的故事，有趣的情节，适合培养孩子想象力在睡前为孩子轻声阅读，鼓励他自己讲述其中的短故事9-10岁阅读书目推荐：9-10岁是自主阅读日渐深入的阶段，对文学性的描述开始感兴趣，在阅读同时也开始渐渐有自主思考的能力，这时应该多让孩子自己选书，同时也向他推荐一些内容丰富、含义深刻的书籍除了让孩子自主阅读，这一阶段应该开始有意识地与他交流读书的感受，倾听他对一个故事的看法，加强他的口语表达兴趣阅读书目内容简介阅读方式蓝天空忧伤不是错误，只是需要治愈让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听苹果与黎明几个和孩子有关的小哲理故事让孩子自主阅读，或者读给弟弟妹妹听捉猫故事集农场里，好戏刚刚开始让孩子自主阅读比波王子的故事比波王子就是每一个想改变世界的孩子让孩子自主阅读尼姆的老鼠勇敢地面对明天，这就是乐观和孩子一起阅读，交流读书感想愿望潘趣酒只有真正的愿望才可能实现和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题吹牛男爵历险记并非童话，却比童话更有想象力大声为孩子朗读大侦探小卡莱围绕着一群可爱孩子的游戏展开的悬念重重的侦探故事大声为孩子朗读，鼓励他自己阅读其中的片段埃米尔捕盗记这是一个看了就让人振奋的故事让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些小故事校舍上的车轮回来吧，鹳鸟和孩子一起阅读，交流读书感想妈妈走了温情脉脉，抚慰心灵和孩子一起阅读，交流读书感想蒂埃特河历险记冒险，大自然，夏天，男孩们都会喜欢这样的感觉和孩子一起阅读，再设计一次夏日出游活动小淘气一只小浣熊和一个孩子的友谊让孩子自主阅读胡桃夹子圣诞之夜，幻想无极限让孩子自主阅读骑摩托车的老鼠这样的奇迹好像就发生在我们身边让孩子自主阅读五个孩子和一个怪物许愿是要仔细考虑的事情让孩子自主阅读车的颜色是天空的颜色一个电车司机的奇遇和孩子一起阅读，交流读书感想一个孩子的诗歌花园一个孩子留在花园里的小小影子大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书恰佩克童话幽默有趣的童话集让孩子自己阅读当世界年纪还小的时候一片片思想如阳光般跳跃和孩子一起阅读，交流读书感想长袜子皮皮一个神奇的小女孩的神奇故事大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书珍珠玫瑰美丽而温情的短篇童话集让孩子自己阅读给幸运儿讲的故事一个个富于哲思的美丽故事和孩子一起阅读倒长的树一棵倒长的树，让小男孩拉姆经历了一生中最有趣的冒险大声为孩子朗读小老鼠斯图亚特和小老鼠一样大小的斯图亚特，为寻找他的小鸟朋友，独自踏上了漫长的旅程让孩子自己阅读夏洛的网小猪和蜘蛛在一个美丽的夏天，成为了永远的好朋友和孩子一起阅读，并回答他就这个故事提出的一些问题天鹅的喇叭哑天鹅路易斯通过自己的努力，找到了幸福的生活和孩子一起阅读安徒生童话有着丑小鸭、拇指姑娘、小美人鱼和许许多多其他动人角色的童话故事集有选择地朗读给孩子听，并让他自己阅读全书彼得·潘一个永远长不大的孩子的故事和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝漫游奇境记女孩爱丽丝在一个夏日午后，如梦一般的经历和孩子一起阅读，交流读书感想爱丽丝镜中奇遇爱丽丝的第二次历险让孩子自己阅读米切尔·恩德短篇童话一部融和了哲思与想象力的童话故事集和孩子一起阅读捣蛋鬼日记以日记体写作的一部富于幽默感的儿童小说让孩子自己阅读，并让孩子以日记体的形式自己尝试写一些虚构的小故事自然素描风格清新简约的自然科学手记和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文儿童百科全书（不列颠版）万事万物都有一个妙趣盎然的故事和孩子一起阅读，并观察身边的事物来验证书中的知识点骑鹅旅行记一个淘气包被精灵变成了小不点之后，骑着白鹅飞越了整个瑞典和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节小书房经典儿童文学译丛四本英美经典童话作品，适合爱幻想的小女生和孩子一起阅读，并大声朗读其中的部分章节大林和小林陪伴了几代人的老童话让孩子自主阅读彩虹城的故事阳光叮当作响，一个充满颜色的童话世界让孩子自主阅读玩具的故事每个玩具都是一个不想长大的孩子让孩子自主阅读11-12岁阅读书目推荐：11-12岁是阅读理解能力渐渐接近成人，但仍然喜欢幻想和游戏的年龄，这时他们最青睐的是幻想小说和情节曲折的异域故事，并且已经可以津津有味咀嚼大部头作品，但同样不排斥内容有趣的短故事除了给孩子更自由的阅读选择，还应加强他们表达能力的培养，可以选一些有趣的方式，如交笔友、写日记、让孩子做推荐卡给其他孩子荐书，这会让他们更有提起笔来的欲望阅读书目内容简介阅读方式花猫一只寻找自我的猫让孩子自主阅读“噼啪”及其它故事民间故事确实饱含了人生的智慧，只是还需要一双慧眼加以发现让孩子自主阅读比克多尔城堡乔治桑的优雅文字，给这个童话增添了一种别样的魅力让孩子自主阅读格列佛游记环游世界，洞察人生让孩子自主阅读两个意达只要有爱，和足够的时间，任何伤痕都能抹平和孩子一起阅读，交流读书感想魔鬼出租车短篇科幻小说集让孩子自主阅读外星人谁不知道e.t呢，但你知道电影和书的不同吗让孩子自主阅读西顿动物故事莽林中，雪野上，生命无处不在和孩子一起阅读海蒂送给每个内心温柔、善良的女孩大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书安房直子童话最唯美的日本童话故事和孩子一起阅读苦儿流浪记这是另外一种人生，它有苦有酸，但不该被忘记和孩子一起阅读，交流读书感想蓝色海豚岛听，自然在对海岛说话大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书金银岛海盗，财宝，贪婪，谁能不在乎地离开，谁才是最后的赢家大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书红头发安妮女孩之书让孩子自主阅读汤姆·索亚历险记非做不可的，就不再是游戏，一本小说里隐藏了多少这样的生活真谛让孩子自主阅读哈克贝里·芬历险记不知道这本书，就不了解美国和孩子一起阅读狮子、女巫和衣橱纯正的英国魔幻世界，由这里进入大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书毛毛——时间窃贼和一个小女孩的故事一个关于时间、和我们应该如何度过自己的时间的故事和孩子一起阅读，在阅读后和他讨论书中的情节艾尔韦斯和他的秘密寂寞让这个故事如此美丽和孩子一起阅读米欧，我的米欧一个孤独的男孩如何战胜了自己内心阴影的童话和孩子一起阅读，交流读书感想狮心兄弟一个关于死亡的故事让孩子自己阅读时代广场的蟋蟀一只乡下蟋蟀在城里的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书鬼怪森林一个迷失的女孩，一座诡异的森林和孩子一起阅读，交流阅读感想小川未明童话风格清新的短篇童话故事让孩子自己阅读小王子来自外星球的小王子，在沙漠中流浪，寻找着爱的意义和孩子一起阅读一个孩子的宴会一幅幅孩子们的动人肖像大声为孩子朗读其中的片段一只兔子般纯白的猫一只来无影去无踪的猫儿，和一个孩子在一幢公寓大楼里的奇遇让孩子自己阅读水孩子扫烟囱小孩汤姆的奇遇大声为孩子朗读其中的片段，并让他自己阅读全书昆虫记神奇奥妙的昆虫世界和孩子一起阅读，并鼓励他自己描写一些观察植物动物的短句短文金墨儿的故事渐渐地，学会长大让孩子自主阅读小碗的故事有些事情只有花和女孩才懂让孩子自主阅读本事唱唱无忧的歌曲，看看我们本来的样子和孩子一起阅读12岁以上阅读书目推荐：12岁以后的孩子已经可以广泛阅读各类书籍，阅读的深度和广度已经突破儿童文学的范畴，这时能体验人生各种丰富情感的作品是他们的最爱，同时他们也开始了对人生和自我的深度思索除了阅读和写作，此时应该更多让孩子把他的阅读理解力和语言表达能力发挥到其他领域，如可以参与校园辩论队，朗诵比赛等等阅读书目内容简介阅读方式天使飞过人间一部无对话的黑白电影让孩子自主阅读寻找亚特兰提斯对生命的探寻，是超越死亡的唯一方法让孩子自主阅读通往太阳之路一部科幻哲学片让孩子自主阅读伊甸园现代都市里，每个人都需要一个心灵的伊甸园让孩子自主阅读好好照顾我的花有关爱情让孩子自主阅读巨人和春天似乎和《自私的巨人》一样，但是，王尔德说的是分享，郝广才说的是自由让孩子自主阅读意大利童话辛辣的嘲讽让孩子自主阅读大座钟的秘密逝去的时光，留下的温暖让孩子自主阅读城南旧事北京城中的骆驼铃声让孩子自主阅读罗西与苹果酒独特的心和眼睛，给我们一个别样的童年体验让孩子自主阅读我的小鸟儿孤独的城市，笼中的鸟儿让孩子自主阅读永远讲不完的故事一本书中之书，一个童话中的童话让孩子自主阅读纸牌的秘密在我们学会像大人一样说大道理之前，先要学会像孩子一样玩哲学让孩子自主阅读苏菲的世界一个小女孩，一部哲学史，一个不朽传奇让孩子自主阅读喂，有人在吗？以科幻的形式讲述哲理让孩子自主阅读万花筒什么也没有变化，变化莫测的只是时间让孩子自主阅读森林历险记一个包含了许多故事的故事让孩子自主阅读不老泉我们在逃避死亡的时候，也总是逃避了生命让孩子自主阅读小舟一个花样女孩眼中的世界，一片记忆海上飘荡的小舟让孩子自主阅读小时候就在想的事黑柳彻子的一些生活随笔让孩子自主阅读绿色素描静美，从容，感动让孩子自主阅读王尔德童话唯美的极致之作让孩子自主阅读黑珍珠黑色的珍珠，黑色的现实让孩子自主阅读金蔷薇爱文学，也必然爱此书让孩子自主阅读，鼓励他摘录一些自己喜欢的语句我们周围的仙境诗人，只能生活在大自然中让孩子自主阅读清新的野外呼吸一口都市外的空气让孩子自主阅读长腿叔叔以日记体的形式，描写了一个小孤女快乐的大学生活让孩子自主阅读红帆一个老人异想天开的一句话，成了萦绕小女孩一生的美梦让孩子自主阅读童年一个生活在社会底层的孩子那困苦而难忘的童年让孩子自主阅读缘缘堂随笔一个父亲对自己的孩子充满深情的心情记录让孩子自主阅读小银和我一位诗人和一头小银驴的感人友谊，一幅幅抒情诗般的画面让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读宫泽贤治童话充满想象力的短篇童话集让孩子自主阅读寄小读者冰心的儿童散文，充满爱与美的人生体验让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读秘密花园一个关于生命的故事让孩子自主阅读一岁的小鹿一只小鹿，改变了一个孩子的生活让孩子自主阅读母亲的诗充满母性温情的散文诗让孩子自主阅读，摘选部分喜欢的做朗读一个城市的眼睛属于文字的素描本子让孩子自主阅读记忆盒子把曾经的酸楚，放进回忆，酿成甘甜让孩子自主阅读雾里看花漪然的书评集让孩子自主阅读，鼓励他选择一些自己喜欢的书籍写点读后感

过去的日记

中国鼠小绮，雨点变成dog，rain 变成汪汪叫

2007.12.13 nn的生日我去nn家打电脑,不过只吃了一口面,饿死了.nn的生日过得很糟,她生病了，连妈妈也头痛了.

12.14 我沙橡皮没带,汪汪叫找到了他的橡皮.小测验我们都95分,1+0+0=1分小汪可怜,那梦想的分破灭了.

汪:都是你害的!我原想写2,是你强迫我写1.我才写错了,不然,我要考1+0+0了!

我写作文飞,汪抄作文爬.我还比他多抄了好多,他还比我慢好多.哈哈!物品最棒了！今天自然公开课上的是盐,很good!小车的试验也很good!三页五行半!!!

汪:都是学校害的!学校的午饭盐放太太太多了,和自然棵一样,盐没掺进去,没溶解,咸死了！我都成咸人了!

周记难写死了,小狗写过了,小仓鼠也写过了,呜呜!写人吧,高级动物,重写,helphelp.余老师拿了笔不还,墨都要用干了,小可怜笔,小可怜笔,被老师欺负.你写.

汪:你把自己打死,也就应了"老鼠过街,人人喊打"这句名言.上次周记,我就这样写.

12月15日好喜欢draw，这天这画画代课老师讨人厌厌1我画得不错啦！妈妈帮我寒假报了个班，啊我的寒假死定了，呜。。。。。。素描班上有个叫蒋峻方的，我们叫他将军，浆糊和生姜。三浦送我两根棒棒糖了，小红脸买了一套神奇宝贝的限量版卡片，我好“心”（画一颗心）。我答应下个星期送他们卡片，当然还有小马！

12。18

好几天来不及写日记了，作业is big ang fat！！！“书”（画一本书）写不完啊！明天可能数学测验be afriad！麦当劳真贵，不过还挺“心”（画一颗心）的。小汪狗一定也想吃吧？

12月19日小叶子“向右的箭头，我一张贺卡，小dogs haven”t a card！happy！哈！！

汪 ：倒霉，密码忘了！

小狗好健忘哦！bdf是密码！

汪 ：谢谢告诉我！

12月25日

今天开课《八只小猫》，王老师上的，还不错啦！小狗回答问题wu角星！好累。汪汪汪汪。“狗”（画狗在wwwww）

12.28汪汪汪汪汪

。。。。。。小狗唱，小狗歌，哈欠，我累了！

1月1日累啊！好想念www！

新年，变得成熟

曾经感到遥远的2011已经来临，转眼间2010已经成为过去。过去的一年，我经历了太多太多，但转眼间，那已经成了去年的往事。

去年八月，我第一次体会到了“背井离乡”的滋味。8月26日，这个让我不会忘记的日子。这一天，我离开了我出生、成长的城市————浙江杭州，我要跟随父亲，到让我陌生的国家，日本去了。上飞机前，我的心情很复杂。我曾经是多么期盼这一天，我无数次兴奋地想象自己也可以像大人一样，拖着旅行箱，去另一个国度。但这一天真的来了，我却没那么开心了。登机前，我再三犹豫。虽然我知道事情已经无法改变————转学手续都办好了，机票也买好了。现在再是任性也没用，怎么可能再回头呢？

踏上飞机，过了一会，飞机启动了。飞机越飞越高，我也离这个我成长了十多年的城市越来越远。几小时后，目的地东京到了。街上到处都是日文字，看起来和中国人一样的人嘴里说出来的，却全是日语。我突然觉得很孤单无助————这里没有一个我认识的人，在东京，我就是数字0————还什么都没有。

但再是这个环境让我不适应，我也得在这里生活。爸爸工作很忙，所以在家里，没有一个可以和我说话的人。在日本学校开学前的一个月里，陪伴我的，除了日文书，还是日文书————要想和日本孩子交朋友，语言是必须要和他们达到同一水准的。那一个月里，哪怕是遇到困难，我也只能问自己：“怎么办？”问完以后，我学着自己解决问题。

今年，我在东京的家中，写下自己的新年目标：我要变得成熟些。

新的一年，变得成熟些。终于不会再为小事情而感到无助抓狂；终于明白“学习再没用也能注定将来”，于是开始发狠，将来一定考东京大学；终于不再对某同学的八卦感兴趣；终于理解了《哥斯拉不说话》里说的“有些东西失去了就再也回不来了，并且它会成为一个空洞”；终于不再对无聊的搞笑漫画感兴趣，而认认真真地学好贴网点、线条、上色、绘画软件————新年第一天，学校让大家在墙上写愿望，班上许多人写的是“我要当个漫画家”，我写的是“希望将来当个偶尔能画画漫画的”，至今终于意识到漫画家这个理想有些不切实际，于是及时改变理想，当个偶尔画画的————台湾漫画大师蔡志忠说过，每年有几百万人在画漫画，但真正能够把画漫画当成职业的（指的是正式出书）的不会超过十个，毕竟，做人要实际一些。

新的一年，变得成熟。

体验两分钟

体验两分钟？这个题目有点怪。两分钟，120秒，再普通不过了，这就是我们的作文游戏。

“叮零零”上课铃响了，老师走进了课堂。说今天我们玩游戏，顿时，全班齐喊“耶”、“中国人民共和国解放了”。老师连忙使出杀手锏：“如果再吵我们就算了。”全班才都回到了“和平年代”。

第一道命令出来了：在纸上写水果名称，不能写重复。水果？不简单吗？我连忙回想起楼下水果摊的情景，一口气写了8个。突然，我的脑袋中一片空白，再也想不出水果名称了。

就这样，20秒过去了，我才想起了5个名称。写完了，我接着想。可是老师一声“停”打破了我的冥思苦想。

这两分钟真短啊！

接着，第二道命令出来了：自由活动。顿时，全班又炸开了锅：有的写作业，有的画画，有的聊天，还有的在玩游戏。我们小组3个人玩“抢劫游戏”，我和张子孺当“小偷”，正当我们嚣张的拿“钱”（应该说是纸片）的时候，一声“时间到”又打破了另外冉砾的“睡觉”（应该说是装睡），也打破了我们的嚣张。

这两分钟更短了。

第三道命令向我招手：单脚站立，摆出姿势不能动。我立刻摆出枪手之“美姿”，到男生队伍里去了。

后面的男生真可谓“三战”（第三次世界大战）呀，自相残杀：推别人。唉呦，我被人推了一下。眼看要“坠入”悬崖了，赶紧自救，呼，总算过来了。不过我的腿可真麻啊，混身抽搐，摇摇晃晃像只鸭子。不过为了我的尊严，我必须稳住，当我觉得快到时间时，问了同桌：“还有多少秒？”没想到他居然苦笑：“还有40秒。”40秒？天啊，我都觉得过了天下200世纪了，不过要挺住，不能让女生们看笑话。一个堂堂正正的男子汉连单脚站立120秒都坚持不住，那还不笑掉大牙？

倒计时10秒了。当数到0时，我飞也似的跑回座位，给腿大哥做按摩。腿总算是“活”过来了。

这两分钟太慢了！

同样的两分钟，为什么有时慢有时快呢。时间是公平的，它会给珍惜它的人硕果累累，也会给浪费它的人满头白发。不管怎么说，这次游戏很好玩，更让我知道应该更加珍惜时间和时间的

在纸上奔跑的时光

因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

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一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创因为有了文字，我开始装饰自己一个人的天空。

写一些自己想说的话，慢慢长大。

最近几天，咳嗽得厉害。晚上八点三十分，伏在窗前，冷得瑟瑟发抖。父亲端来一碗冲剂，白气在上方盘旋开来。这种场景久违了，突然有种陌生感。这样的画面，在我的生活中已经出现得很少了。奇怪的是，什么东西似乎都反常了。雨很潇洒地拍拍我的肩，在路上对我说：“像以前的今天，我们早应该穿T-Shirt了，可我们居然还在穿棉衣。这天气真的不正常。”我茫然地抬起头，望了望她：“是啊。是啊。”我也开始变得失常了。其实这个时候像往常一样我应该在电脑前玩耍，与朋友调侃的。而我奇迹般地待在这里清理那繁多的作业，丝毫没有过去那样的迫不及待。中午的时候不再是娱乐，而是写一大堆自己买的辅导资料，然后去老师办公室询问。问了英语老师又问数学老师，问完了数学老师又跑到物理老师那里去。发觉自己渐渐爱上了这个一切被叫做“恐怖森林”的地方，而且经常进行往返跑的运动。脑袋几近于崩溃状态，也可以说的几近于令人崩溃状态。物理中的30Ω乘以0.2A我会等于150V，24Ω乘以0.2A也等于120V；英语单词听写把“First”写成了“Frist”痛失5分差满分；数学的不等式关系完全找不找北；政治上的法律这样也错那样也错；历史上了5课练习册上一课也没有做完；语文的题目它认识我我不认识它。再加上其他学生都在努力，就把以前那个狂妄的自己逼到了这条路上。其实我自己心里明白，我现在的成绩下降了，不能再像初一那样边玩边学，还能很快完成作业然后就奔向电脑。现在的我是每天放学回家背着一个貌似装了一个婴儿在里面的书包，偶尔少带了几本书很欣慰地对同学说，今天的书包真轻。其他同学试着提了一下，不一会儿用无奈加悲哀加同情的眼神看着我。我却依然很幼稚地在那里说今天的肩不用痛了。时间很紧，每天的作业有了一定的难度，每晚十一点钟前我是别想睡觉。有时做了一会儿作业会忽然抬起头来发现自己已经睡了一觉，接着不停地赶作业。如果累了再一抬头，就会看见有张写着“Good good study，day day up.”的纸条被贴在窗上。赶不完只有在第二天早点去学校copy。忙碌，原来就是如此。还是比初三好些。这是聊以自慰的说法，促进心理平衡。现在，连最最亲爱的手机自从欠费停机之后，一直没充值，被我锁进了抽屉，避免打扰。这一下环境安静了许多，冷清了许多，心也静了许多。不过这可委屈了我的朋友们，想念的话语，只有在心里说了。

一天晚上，还在上小学的弟弟来到了我家。挺羡慕他的，还有闲功夫到处蹿门。当时我在写作业，他就在杂乱的书堆中翻来翻去。太阳从西边出来了，他也是属于那种看到电脑心就慌的人，如今喜欢找书看了，奇迹，反常。这一找也挺好的，把我去年的周记本找了出来。略略地看了一下，当时的自己也真够菜鸟，什么都写不好。在那些日子之前我是很少很少练笔的，也很少写日记。不过我对文字的热爱是从幼儿时期就深深地刻在心上了，仅仅爱却不付出行动是徒然的，因此我的文章没得什么好评。进步是从初二上期开始的。那时，我去了《创新作文》杂志的网站，那里有许多许多的文章，可以从里面吸取许多经验与教训，并且同时进行的，是每天不落下的日记――我开始长时间写日记了。有时发生的事情较多，或有意义，或有什么想说的话，我都会用水性笔写下一大片的文字，有一个大日记本一面纸那样多。总是满满的，甚至有不够的时候。当搁下笔的那一刻，看到满满的字迹，我会很满足地一笑，像是什么得到了释放。这几个月我的练笔较多，用来写文字的笔记本就有好几个。有一个是写诗歌的，不过基本上都是模仿的《繁醒・春水》，自知那没多大用以后，就没有再写了，因此后面整整有几十张纸都是空白。有一个很小很薄的本子是一个相当于记事簿的东西，里面记录了大多数初一的事。但日记很少，只有不到10篇，每篇日记一张纸都没写完。那时成天带着那个小本子，想起什么就在上面画画、写写，直至初二上期都没写完。因为九月开始，我换了一个日记本，再加上一本关于随笔与摘记的本子。在以前就看到其他同学的日记本有了三、四本了，她们的写作能力也很强。于是为了提高，我开始熬夜写自己的故事。关于那本随笔与摘记，是自从去了创新作文网开始进行的。那里有许多很精美的语言，我会摘抄下来，就这样长久了，在任何一件东西上看到有含义深刻的句子我都会记下来。因为创

这就是我

我家有这样一个女孩子，她十分喜欢画画。 有一次，她没有找到画纸就把画画在了树叶上，到了学校同桌看后说：“你真是一个别出心裁的女孩子。” 有一个这样的女孩，她很粗心。有一次数学考试，她把9÷9=1写成9÷9=0你说她粗不粗心? 有这样一个女孩。妈妈买了一支眉笔，她看了很好奇。就趁妈妈出去的时候，拿起眉笔当画笔，可在纸上一画笔就断了，她还说妈妈买的“画笔”是假货。 有这样一个女孩。因为爸爸姓张，而她又是在雪季出生，所以就给她取个名子叫张雪琦。 这个女孩子就是我：一个别出心裁的我、一个粗心的我、一个独一无二的我、一个想和你成为朋友的我。