假如我是老师

假如我是老师，我一定要让我的学生快快乐乐学习，健健康康成长，堂堂正正做人。

假如我是老师，我不会依靠老师的威严来压制学生，我会让我的学生感到师生平等，我会以我渊博的学识征服学生，学生尊重我，崇拜我，但是不怕我。

假如我是老师，我会引导学生主动学习，而不是被迫学习，给学生留他们感兴趣的作业。他门对语文感兴趣，我多留语文作业，对英语感兴趣，我多留英语作业，他门不想做的，我决不勉强。

假如我是老师，我对任何学生都不会偏心。因为我知道，即使最差的学生，也有他闪光的一面。我会让他们有足够的自信心，笑对生活中的一切挫折，沐浴着爱的阳光和雨露，茁壮成长。

假如我是老师，我一定让孩子们拥有一个幸福快乐的童年。我不会给孩子们布置太多的家庭作业，会引导孩子们走进大自然，走进生活，走进社会，去感受蓝天的辽阔、湖水的清澈，去呼吸新鲜的空气，泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的花朵……

假如我是老师，我一定会凭着自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师。

假如我是老师

假如我是老师

假如我是老师，我会尽量使我的学生满意，满足他们合理的要求。我要当一位负责任的、和蔼可亲的、受同学们尊敬的老师。

假如我是老师，我不会训斥学生，我觉得责怪是对同学们的伤害。若有谁做得不对，我会给他讲道理。我相信简单有说服力的话，会深深地打动他的心灵。

假如我是老师，我会一视同仁的对待成绩差的同学，耐心辅导和鼓励他们，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立信心，让他们也成为优等生。

假如我是老师，我会与学生成为好朋友。在学习上，让他们多读书,增加知识面；在生活上，提醒他们要锻炼好身体，不乱吃零食；课外还会与他们讨论最近上演的动画片……

假如我是老师，我会允许同学们节假日去野炊。学会做饭、搭帐篷、照顾同伴，培养他们自立和互助的能力。当然也要注意安全。在欣赏大自然风景的同时，还要爱护环境，树立环保意识。

假如我是老师，我不会给学生布置课外作业。我只让他们口头作文，说出今天发生的有意义的事。

假如我是老师，我会在班上创立一个信箱，让他们把心里话写出来。这样我可以更加了解他们，还可以一起分享快乐、分担痛苦。

假如我是老师，我会积极帮助家庭有困难学生，我会向领导请示免除他的学费，使他感受到社会的温暖。更要让他在心理上克服自卑心理。

你们满意这样一位老师吗？喜欢这样一位老师吗？他既不会喝斥你，也不会给你布置太多的作业，对待学生像对待朋友一样。总的来说，我要做学生心目中的好老师……

假如我是老师

老师是我们的好伙伴，也是我们的园丁。我们就想小花一样吸收着大地的营养；我们就像小鸡一样在妈妈下面避风避雨；我们就像温室里的花朵一样在温暖的保护层里休息。所以，我们要更加爱护老师，更加敬爱老师。

我们的老师十分爱我们，我们也十分爱她。怎么样，你很羡慕吧？

假如我是老师，我会给孩子们留一点家庭作业和一点课外作业。让孩子们的生活变得更加多姿多彩。

假如我是老师，我会与孩子们多多交流，了解孩子们的内心世界。

假如我是老师，我会与孩子们共同玩耍和学习，於他们共同分享烦恼与快乐。

假如我是老师，我会把学校变成孩子的乐园！

假如我是老师

假如我是老师

假如我是老师，我要以严谨的态度上好每一节课，循循善诱，激发学生思维，让学生们在课堂上感受到乐趣。

假如我是老师，我要让我的学生们知道，书本写的、老师说的，并不是一贯正确的。并让他们学会时刻保持警惕，用事实、用科学的方法来纠正错误，并坚持下去。让他们在课堂上时时有一种“新怀疑主义”

假如我是老师，我要在课堂上散发我所有的热情。每天都以一张笑脸来面对我的学生，让他们不再对“老师”这个词而感到害怕。

假如我是老师，我要同我的学生成为好朋友。下课，我可以一起和他们玩扔沙包、踢毽子…。在私底下，我也可以和学生们成为无话不谈的知心朋友。星期天，我还可以让他们来我的家里做客，亲自下厨，为他们做一顿丰盛的饭菜。

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。就算那些学习不好的学生，我也始终相信他们会有他们自己那闪光的一面，我也一直会相信他，鼓励他，让他对自己有信心。

假如我是老师，我会将我所学的、我所知道的，毫无保留的教给他们。并不断地向他们学习、学习他们身上闪光的东西，不断改进自己的教学方法，努力成为一个好老师！

假如我是老师，我不会让我的学生有太多压力。我会让他们多读书、多思考、学会自觉的学习，并让他们每天晚上适当的下去玩一会，轻松轻松。让他们觉得，其实学习也是一件很有趣的事！

假如我是老师，我会多和家长交流，让家长能更好的教育自己的孩子。不再动不动的打孩子。

假如我是老师，我会尽我自己最大的努力来教我的学生，做一个尽职、并让学生喜爱的老师！

临河五完小六三班

任诗禹

假如我是老师

假如我是老师内蒙古和林格尔县第一小学五一班石浩帆假如我是老师，我会认真的给同学们上课，让他们学到丰富的知识。假如我是老师，我会温柔的去教育同学们，不让他们受到打击。假如我是老师，我会勤勤恳恳的工作，在学校里认真的备课讲课，在家里极积的干活。假如我是老师，我会主动的和同学们交朋友，鼓励他们做好每一件事，让他们更加自信。指导老师：[伊秀锋]

假如我是老师

假如我是老师

假如我是老师，我会把教室里的东西全部换成新的，让学生们在安静幽雅的地方认真地听课。

假如我是老师，我在上课时，会用绘声绘色的语气教学生们上课，做游戏。对不听话的同学加以更加深刻的教育。

假如我是老师，我会经常带着他们去春游，让他们有认识大自然、探访大自然和保护大自然的美好品质。

假如我是老师，我会教学生们正确的使用劳动工具，来打扫教室、走廊，使他们要有关心班集体的心。

假如我是老师，我会经常和他们沟通，当然，我不会偏爱优生，歧视差生，我还会经常和他们下棋，使他们放松心情，降低压力。

假如我是老师，我会给孩子们减负，少留点家庭作业，让他们也有个快乐的童年。

假如我是老师……

假如我是老师

听着老师那些“大道理”，我陷入了沉思。

假如我是老师，我表扬或批评同学绝不会提名字，因为那样他们很容易产生自卑或自傲心理。

假如我是老师，给同学批分决不会因为他学习好就少扣分，因为这是以成败论英雄的时代了。

假如我是老师，我会每天给同学们一节课时间，让他们自己表演节目，因为他们都有深藏不露的才华。

假如我是老师，我会与同学们经常聊天，因为这样可以拉近老师与同学们的距离。

假如我是老师，我会组织一些野炊活动，因为这样可以让同学们知道劳动果实是甜的。

假如我是老师，我会让同学们把教室布置得想家一样，因为大家都喜欢在温馨的环境里学习。

假如我是老师，我会在教室办一个图书阅览角，这样同学们可以看他们喜欢的书，丰富课外知识。

假如我是老师，我会帮助那些生活困难的同学，那样他们就可以安安心心地生活学习了。

假如我是老师，我要做得太多太多了，比如让同学们大办节目，让同学们相互参加生日宴会，让同学们自己组织课外活动，给班委们一些时间“执政”......假如我是老师，我一定会像我的老师那样优秀。

假如我是老师

假如我是老师，那我教的那个班将会是一幅什么景象呢？

假如我是老师，我绝不会体罚学生。如果他们做错了事，我会让他们自己先想对方道个歉，然后让那两个同学负责一星期的作业抄写，也就是由我口述作业由他们抄在黑板上，至止一星期。

假如我是老师，我会让我们班的同学每一天都下去做操，不准找借口不下去，必须让我们班的同学有一副健康的身体。

假如我是老师，我会让同学们每一天的家庭作业不多也不少，不会让他们觉得太累了，不能让他们感觉压力一天一天的都在增加，要让他们保持童年时代的那种天真，纯洁与小儿时代的那种可爱。

假如我是老师，我会让同学们一个个的成绩都很好，每一天都让他们认真听讲，认真做作业，让他们不偷懒更不能让他们懒惰成性！

假如我是老师，我们班一定会像一个和和睦睦的大家庭！

假如我是老师······