2007年中考优秀作文及失误作文点评(临沂卷)

2007年中考作文山东临沂卷

在一次由县里组织的大型竞赛前夕，一位山区中学的老校长对将要参赛的学生说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”结果同学们谁也没有想出哪一种草是不会开花的。接着，老校长意味深长地说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，都有它开放的权力和空间；当然，许多花本来也是一种草。你们和其他人一样，都是一棵草，也都是一朵花。记住，没有一种草是不会开花的！”

老校长的一番话引起了所有参赛学生深深的思考……

老校长的话是否也勾起了你往昔的某种记忆？是否引起你的某些思考或感悟？请以“每一种草都会开花”为话题，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇600字左右的文章。

要求：

1.说真话，叙真事，抒发自己的真情实感。

2.除诗歌外，文体不限。

3.文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。

这道试题秉承了临沂市一贯的作文考查风格，即关注自我，贴近生活，让每一个考生都有话可说，利于抒发真情实感。同时，又留给考生较多的创新空间，在能保证大多数考生学业及格的基础上，又不失它的选拔功能。

相对于临沂市前两年的中考作文题来说，本题是有难度的：一是作文试题中的话题部分，采用了比喻的说法；二是这是一个复合式话题，审题时要兼顾“草”和“花”两个方面。这道作文试题，尽管有难度，但因是话题作文，写作“门槛”又有所降低，只要认真审题，还是不难写出佳作的。

在审题时，要从提示语和作文要求中“挖掘”出如下信息：第一，“每一种草都是一种花”“每一种草都会开花”，意即每一个平常人都可以成功。第二，“许多花本来也是一种草”，意即别人视我们为花，但我们要有自知之明，不要忘记自己也是一种草，为人要谦虚；也可理解为人有了成就不能忘本。第三，“往昔的某种记忆”告诉我们可以写成记叙文；“某些思考或感悟”告诉我们可以写成议论文。当然，对“草”和“花”的内涵还可向更深更广处拓展，只要言之有理、贴近话题即可。

我们在作文时，具体要注意以下几点：

一、立意要深刻，角度要新颖。立意正确与否，深刻与否，是这篇作文成败的关键。可从以下几个角度立意：1.我是一棵草，但我能开花，因此，虽然我弱小但不应自卑，应自信自强，这样才能成功。2.甲种草能开花，乙种草也能开花，因此，不论我们每个人是什么处境，什么情况，我们都能成功。3.大棚里的草能开花，田野里的草也能开花；肥沃土地里的草能开花，贫瘠土地里的草也能开花。因此，能否成功，和客观环境关系不大，而关键在于我们个人的主观努力。4.我是一朵花，受父母宠爱，受老师呵护，但我不能自高自大，骄傲自满，因为我原本就是一棵草……以上立意中，采用1的肯定很多，而采用4的会很少。我们确定一个正确、深刻、新颖的立意，作文就成功了一半。

二、文体要明确，特征要鲜明。这样的话题，同学们极易模糊文体界限，写出的作文文体不明，成为“四不像”。我们知道，作文要求“不限文体”，并不是不要文体。我们还是要按各类文体的特征和要求去作文，是议论文就要观点明确，摆事实讲道理；是记叙文就要有必要的记叙要素，而不能文体杂糅。

三、选材要脱俗，叙事要具体。如果要写“往昔的某种记忆”，那就是记叙类文章，要讲究选材的典型性，叙事的生动性。

四、观点要明确，论据要有力。如果要写“某些思考或感悟”，那就是议论文。这时，就要按议论文的要求写作，要有明确的论点，充足的论据，严密的论证过程，以及使用恰当的论证方法。(邵明法) 07年临沂中考作文佳作：“学花”落马记 “学花”落马记

临沂考生

“下面我宣读一下期中考试名次！”

班主任的话一出，下面静悄悄的，静得令人窒息，每个人都竖起了耳朵，生怕听露一个字。

“XXX，第一名！”

我的头“嗡”的一声，“天啊，我是第一名！”我几乎不敢相信自己的耳朵[NextPage]

班主任下面的话我几乎没有听见，我只沉浸在喜悦中。升入初中以来，我牢记父母的嘱托，废寝忘食，争分夺秒地学习。两个月来，我的心中只有“学习”两个字，我的活动地点每天都是“三点一线”。我这样拼命，为的就是父亲那句话：“你现在是初中了，可不比小学。那里高手如林，稍有不慎，你就会掉队！”我就是带着这样的压力学习的，因为以前，我在班里一直是第一名。

“看来，初中生也不过如此！”我在心里默默地想，“我真是多虑了。”

此后的日子里，内心世界一片平静的我不再平静了，班会上介绍学习经验，年级会上作典型发言，和任课老师合影留念，同学们也送我一个绰号“学花”……鲜花和掌声淹没了我。我不再是以前那个走路低头、整天沉默寡言的我了，我在宿舍里高谈阔论，在教室里趾高气扬。我觉得，和同学们相比，我是白天鹅，他们是丑小鸭；我是仙鹤，他们是鸡群；我是花，他们是草……因为我是第一名！

很快，期末考试又结束了。我坚信我这朵“花”一定会长盛不衰的。结果出乎我的意料，我是15名，而班里被我视为小草的霞却是第一名，我百思不得其解。“她怎么会考第一名？上次她可是班里25名啊！”

很快班主任老师找我谈话了，站在办公室里，我耷拉着脑袋，等着挨训。班主任看着我说：“怎么？你这朵花蔫了？谈谈成绩下降的原因吧？”“老师，我……”我那不争气的眼泪禁不住流了下来。

班主任语重深长地说：“找回以前的那个自己吧！其实我们每个人都是一朵花，也都是一种草，每一种草都会开花，但却不是每一朵花都能长盛不衰，以花自居的人往往会失败。我希望你能始终把自己看成是一株草，而让花盛开在别人的心里。明白我的意思吗？”

我重重地点了点头，说：“老师，我明白了，您是让我不要骄傲，永远谦虚，对吗？”

老师笑了，我也笑了。是啊，每一种草都会开花，我又有什么可值得骄傲的呢？我步履轻松地走出了老师的办公室。

啊，外面的空气好清新，阳光好明艳，景色好美丽！

在学习上一帆风顺、被同学们称为“学花”的“我”，却在一次期末考试中“落马”了，原因何在？原来是成功之后的“我”以“花”自居，骄傲了。忘记了自己曾是一棵草，就会失去前进的动力，就会沉醉于眼前的小成功而沾沾自喜，就会落后。这是多么深刻的立意啊！和其他的考场作文相比，本文立意的角度也是独特的。一般的考场作文，都立意为“我平凡但我能成功”，而本文避开了这一点，另辟蹊径，这正是小作者的高明之处和胜人之处。

在叙事手法上，本文也独具特色。开篇叙事，单刀直入，显得干净利落，走出了时下考场作文为“凤头”而“凤头”的写作误区。在材料的选择上，突出“点”，详写了期中考试后的班会课和办公室里师生谈话的内容；略写或不写“面”，自己平常的表现只做简要交代。这样处理，作文重点突出，详略得当。(邵明法) 小草之歌

临沂考生

我是一棵小小草，上天赐给我一身绿色，让我扮绿春天。

——题记

独自一个人漫步在大街上，竞赛的失利，朋友们的误解，似一块块巨石，压得我喘不过气来，风中传来清脆的风铃声，将我的思绪带到三年前。

三年前，我如同一只雏雁，踏入中学的大门。我睁大好奇的眼睛，心情兴奋而又紧张。那时，我暗下决心：我一定努力，开辟一片新天地。但一切来得都是那么突然，中学的生活是由竞争组成的，有时竞争相当残酷。我初来时的那份坚定信念，在一次次的考试中一点点消逝，最终荡然无存。我意识到：在这个偌大的校园中，我只是一棵小小草，我只配躲在角落里苟延残喘，春天不属于我。从此，我封闭了心灵，远离了同学。自卑成为了我形影不离的好朋友。

班主任老师看出了我的心事，他找我谈话，“你整天在那儿低头无语，是不是有什么心事？”我摇头。“那你为什么不活泼起来，融入班集体这个大家庭之中呢？”“我没有资格，因为我学习差，我只是一棵小草……”我嗫嚅道。班主任笑了，他说：“小草也是春天的一分子啊？没有小草的装扮，春天会是什么样子？牡丹盛开，芍药吐艳，玫瑰放香……它们固然美丽，但小草也会开花啊！它们有它们的特点，小草有小草的个性，在开花这一点上，并没有本质区别！我相信：你这棵小草一定会开出美丽芳芬的花！”班主任的一席话，令我茅塞顿开，我说：“老师，您是说我还行？”“当然行！只要你愿意接受阳光雨露。”

老师的话，给了我勇气和力量，我发现我前面是一片蓝蓝的天。在学习的征途中，每当我遇到困难要气馁的时候，我都会对自己说：“我是一棵能开花的小草！”这时，我会重新振作起来。就这样，我的成绩一天天好起来，我的朋友也一天天多起来。每当我小有收获的时候，我都会唱一曲我自己的《小草之歌》：“没有花香，没有树高，但我要做一棵人人知晓的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角。阳光啊阳光，你把我唤醒；春风啊春风，你把我吹绿；河流啊山川，你把我哺育；大地啊母亲，我在您的怀抱开花，我会开得很好，很好……”

这篇作文获得满分，得益于以下几个因素：

一是首尾呼应，特色鲜明。开头的题记，点明了小草的作用，并以此来比喻自己，切合全文内容，与作文主题相得益彰；结尾化用歌曲《小草》，既深化中心，又幽默生动。

二是叙事具体，描写细腻。本文详细地记叙了自己自卑的成因、表现以及克服过程，记叙重点突出，详略得当。通篇主要用对话展开情节，人物语言个性鲜明，高度凝练。此外，本文的心理描写也较细腻传神。

三是构思巧妙，扣题较紧。本文用“小草”比喻自己，用“开花”来比喻自己取得的成功，扣紧了“每一种草都会开花”这个话题。从视自己为一棵小草不会开花，到班主任认为“我”虽是小草但能开花，再到“我”最终开花，处处扣紧话题，使得作文浑然一体，结构紧密。(邵明法)[NextPage] 临沂考生

天上的星星现了，空中的月亮来了，门前的花儿开了……

天上的星星去了，空中的月亮走了，门前的花儿谢了……

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，花开花谢乃自然规律，让我们静对花开花落！

花开花谢又复开，草绿草黄又复绿。在这样的轮回中，大自然变得多姿多彩，多姿多彩的大自然启示我们：每一种草都会开花，每一朵花都有盛开的理由。

霍金，相信你一定听说过，他是一株草，一株不自惭形秽、顽强向上的草，他身体残废，条件艰苦，其困难可想而知，可又有谁听过他的叹息、抱怨？他好像冰山下的火种，外表虽阴冷孤傲，内心却热血沸腾，凭借着不屈的意志，他成功了，他这株草开花了！开得芳香四溢！那么当你的勇气快要被寒冷的雪山击溃时，为什么不想想山上圣洁的雪莲正等着你美好的祝愿呢？当暴风雨敲打你冰冷的心时，为什么不想想雨后的彩虹就要出现呢？当你苦心设计的计划将要被别人的不屑淹没时，又为什么不想想“走自己的路，让别人说去吧”这句名言呢？当夜色袭来时，何不想一想黑夜已经来了，光明还会远吗？困难挫折好似花开花落，让我们静对花开花谢。

你可曾读过高尔基的三部曲？高尔基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，过去的他——阿寥沙，却是一株草，一株苦难的草。在童年，他饱经沧桑，在风雨中飘摇，但是，他凭着坚定的信念、顽强的斗志，最终由一株草变成了一朵花，它盛开了！盛开在千百万人的心中！

花即是草，草即是花，让我们静对花开花谢。

花朵是植物的心灵，是一棵树或一株草的心灵，花开花谢乃人之常情，也许，她现在凋谢了，但来年，它们又会在河畔，在山涧萌芽、长叶、开花，重新点亮生命的光辉。让我们静对花开花谢，铭记每一种草都会开花！

本文的“亮点”较多。首先，题目拟得好。在众多的考场作文中，能让人眼睛为之一亮的好题目并不多见。这个题目扣题较紧，正是因为“每一种草都会开花”，所以需要我们“静对花开花谢”。其次，本文的开头当属“凤头”，两句景物描写，排列整齐，对仗工整，引人遐思。第三，说理全面。既写了草会开花，也交代了花的开放离不开草，并用名人的事例加以佐证，说服力强。第四，本文的语言富有感染力。用了较多的反问句、排比句，汪洋恣肆，铿锵有力，增强了语势。(邵明法) 花开的季节

临沂考生

我们生活在大千世界，有太多名人的光环在闪耀，他们的成功让我们望而生畏，我们认为那些成功太伟大也太遥远。似乎只有居里夫人才会发现镭，只有爱因斯坦才会提出“相对论”，只有牛顿才会发现“万有引力”，只有爱迪生才会有那么多造福千秋万代的伟大发明……我们开始对自己的能力，对自己的价值有所怀疑，像我们这些后生小子也可以成功吗？可以。我们会听到这种坚定的回答，因为我们所有的人都是一种草，而没有一种草是不会开花的！

有人会疑惑，既然我们是会开花的草，为什么到现在我还没有开过花呢？其实每一朵绚丽的花开放，都是它在做小草的时候打下过坚实的基础的。小草努力地吸取水分和养分，才能酝酿出最美的花蕾，然后在开放时才有足够的力量支撑它尽显自己的美丽。而我们人类，只有在自己人生中最美好的时光里勤奋刻苦，孜孜不倦地汲取知识的养分，才可以积蓄力量，迎接自己花开的季节。若是养分汲取得不够，那么有可能自己的小花才刚刚开放，还没有来得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。

我曾经也不相信自己是一棵会开花的小草。我一直是个很腼腆的女孩，在人多的时候说话都会脸红，我觉得自己如此怯懦，一定不会有什么大作为。可是就有那么一次，让我改变了对自己的看法。那次学校举行演讲比赛，我本不想参加，可妈妈一定要让我参加，她不断地鼓励我，还帮我一起准备发言稿，我不想辜负她，就硬着头皮参加了。那天站在台上，我只感到一阵眩晕，浑身哆嗦，发不出声音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了妈妈。对，我不能让她失望。于是，我鼓足勇气读了下去，声音几乎全是颤音。结果可想而知，我一定不会获奖，可妈妈却十分高兴，她不停地祝贺我，是呀，我战胜了自己的怯懦，这就是我的成功，这就是我的一次花开。

所以，朋友们，相信自己，我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草，我们没有理由不相信自己。只要我们努力过奋斗过，就一定会迎来自己花开的季节，并一定会绽放出最美的花朵。

【误区点击】

本文紧扣话题，叙事说理，文通字顺，内容也还算丰富，但却被评为三类文。究其原因主要在于文体不明。这个话题可写成记叙文，也可写成议论文，但不能二者杂糅，本文恰恰就失误在这一点上。作文前半部分罗列一系列名人的事例证明“没有一种草是不会开花的”，对名人提出质疑，这种大胆质疑创新的精神是可取的。如果依此风格，重点分析几个有说服力的事例，构思成文，本文会是一篇不错的议论文。但本文后半部分风格骤变，转而记叙自己的一次演讲经过，记叙自己的一次“花开”，这就与上文极不协调。如果通篇写这次演讲经过，记叙再具体，描写再生动，本文也会是一篇不错的记叙文。但二者杂糅，就出现了目前的“一类议论文+一类记叙文=三类文”的现象。

此外，本文表达过于平淡，通篇波澜不惊，缺乏“亮点”。无论是选材、立意、布局，还是语言，都无“出彩”之处，这样一篇毫无特点的作文也只能被评为三类文。

【点石成金】

从这篇作文中，我们可以得到这样的警示：一是写作文时一定要有文体意识，要选择一种自己最能驾驭的文体去写。二是要力争在作文的某一方面“出彩”，写出个性。一篇作文，只要有一个“亮点”，也就足够了。(邵明法)

考试作弊的学生，究竟该不该受谴责？

中国学生经历最多的恐怕就要数考试了。而每次考试，上到神圣的高考，下到普通测试都会有一些学生会因作弊而成为被老师垂骂，被同学指责的对象。这些违规者中，轻则受到学校“处分”记入学籍档案，以起警示作用。重则可能就会被直接开除学籍，以免成为“害群之马”。倘若在“高考”场上出现这种情况，更是要背上法律的惩罚，甚至可以说是自毁前途。 但这就有一些问题浮现出来了。第一，每个学生都知道作弊是违规违纪行为，是要受严肃处理的，但为什么还有那么多的学生要冒着“生命危险”前进呢？给人的感觉就像是学生都有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的大侠气概。第二，学生为什么会出现作弊这种情况？他作弊的目的是什么？第三，学生作弊的责任是否真的应该全由学生自己承担呢？又是什么，导致了这一切的发生呢？或者说促使学生作弊的“幕后黑手”会是谁呢？ 说到这时，就不得从目前中国这种应试教育制度说起。在中国，学生的优劣是几乎全是以成绩来衡量。这个成绩可不是我们所谓的一些“素质教育”综合成绩，而是考试中的语、数、外、理化生（政史地）的综合分数来评价的。分数高的学生就可以称为“乖孩子、三好生”。分数低的学生就是“差学生，调皮捣蛋，不思进取一流”。所以，分数便成了学生心中唯一的“王道”。甚至都有了“分分分，学生的命根根”这样的熟语形成。所以，在考场上，既使平时没学好，也得想方设法地去抄袭、去偷看。以便取得优异的成绩，去赢得老师的尊重，同学的羡慕。因为只要分数高，就能得到父母许下的那“PSP游戏机、MP4、笔记本电脑”和那大把大把的钞票。分数高就能获得这么多好处，并且又不是太麻烦，只需和认识的成绩好的同学关系拉近，称兄道弟就得手了，何乐而不为呢？所以，在全体中国学生中，都有这样一句流行语叫“考试好不好，全靠眼睛瞟”。这句话的历史都有点悠久了，都不知流传了好几代了。发展到现在都成了“考试好不好，全靠电子表”“若用诺基亚，保你飞三亚”等等一些绘炽人口的流行语。真不愧为，随着科技的发展，任何物质都得“改朝换代”了。这也难怪了为什么学生心里知道作弊是“丢人”行为，也还得去冒险。但你还别说，这种冒险精神还正是目前很多中国人身上所缺乏的。现在中国每年都有成千上万的高校毕业生找不到工作。而他们宁可在家闲着，也不去白手起家、自立门户，去闯出一片属于自己的天地。因为他们都有一种这样的心理：现在各行各业的竞争都是那么的激烈，万一哪天自己的公司倒闭了，自己没了饭碗不说，还要负载累累，连累整个家庭。与其那样，不如就去找一份好的工作，有份稳定的收入，平平安安过日子就可以了。这也难怪了现在的大学生就业还得靠政府来扶持。这些身上本具有的能力，却无法发挥到正道上，只能为之叹息。 那么，这些因作弊所犯下的种种过错的学生，为什么只是处罚学生本人呢？老师、家长乃至整个社会难道就没有一点儿责任吗？先说家长，我敢说，每一位学生家长都对自己的孩子提出过或者说承诺过。只要下次考试，考到班级多少名，年级多少名，整个区、市多少名。我这带你去××圣地旅游，给你买你最想要的数码摄像机、××名牌衣报，带你去吃你最爱吃的肯得基、麦当劳等等。而家长，之所以要花这么大的代价来鼓励孩子，一方面是确实想让自己的孩子多学点东西，将来能考个好大学，有个美好的前程。另一方面，可能更重要的是能在朋友、同事面前谈论时，有很重的“发言权”握在手里，而不至于自己的孩子成绩太差而被别人笑话、看不起。其实，就是一种虚荣心在作怪。但正是因为家长的这种“虚荣心”和学生心里的“物欲心”，迫使了一些学生走上了“作弊”这一中学违法规乱纪行为。再说老师，很多老师，尤其是年轻老师为了表明自己的教学成绩不比别人差，常常“鼓励”一些成绩较差甚至是根本学不起走的学生必须提高成绩，以免拖班级体的后腿。我至今还清晰的记得，在上期期中考试完后。我到办公室抱作业时，看到一副这样的场景：我们隔壁班的班主任，他们是年级的一个普通班（中考成绩不太理想的同学聚集的班），在大声骂斥他的一位学生，说道：“谁叫你一天到晚去上网，去打游戏，这回好了吧，成绩一落千丈，甚至连你最好的数学，这回连格都没及。只要期末考试考不进年级前300名，你直接转班就是了，别的懒得和你讲。”后来，可能在某种机缘下，在期末考试时，这位同学恰恰就坐在我的斜上方，当时我是亲眼看着他在每堂考试中，时不时地拿出手机，接收别人发来的答案。从这，我们不难看出，有些老师的言语和行为也是使学生走上“作弊”道路的元凶之一。因为学校要追求“高考升学率”，就给每个班主任下达指标，你的班上得有几人上重本，几人上二本，成绩最好的班级是不是还得冒一、两个清华、北大出来呢，好让学校知名度大增，给全区、全市人民增添荣光。 说到底，还是目前这种扭曲了的教育制度，阻碍了每个学生的正常、健康的成长。因为高考，学校放弃了很多本该让活泼好动的学生进行的各种体育比赛、课外兴趣爱好的培养。而都是一味地把学生关在教室里埋头苦读、冥思苦想。因为高考，使得很多老师都放弃了对每一个学生本该进行的思想道德教育，而只是将课本知识硬生生地“按”入学生的大脑。我想，学生考试作弊不仅仅应该由学生自己受谴责，老师和家长同样也有不可推卸的在责任。但是，更多地责任，恐怕也还有由目前的基础教育制度来承担。因为它，是所有问题的基础。是家长、老师、社会以分数评论学生的核心原因。 “学生考试作弊”早已是一个老生常谈的话题了，并且是屡禁不止，甚至有的学生是屡教不改。想想看，年仅十几岁的孩子就养成了这些“不良习惯”难道你还能指望他将来能为社会做出多大贡献，为祖国发展取得多大突破。可能只要他不做出危害社会的事情，就已经算一件“幸福”的事了。而这些，并不仅是学生的责任，它属于一个责任体系，并不是说仅靠老师教育，家长批评就能解决的。若想真正杜绝这些现象，归根到底还得从教育改革抓起。只有从根基上去改变，才能真正让每一个学生健康成长！

一米阳光

每个人都有一米阳光，照亮心灵最脆弱的地方。 ——题记

那个夏日，火热的太阳，射出万道光辉，刺伤了我的眼睛，也刺伤了我的心。

永远记得那个夏日，那天，是月考成绩公布的日子，踏入九年级的第一场考试，自然成为了所有学生讨论的最热门的话题。可是，在别人欢庆自己那令人满意的成绩时，我失望地知晓了我那令人沮丧的成绩。当老师找我谈话时，心里不由得一阵疼痛，想哭，但又哭不出来，回到座位的那刹那，我的眼睛与阳光交汇，那一瞬，眼泪不由自主地淌下，囿于强烈的自尊心，我忍住了哭泣，擦一擦眼角的泪珠，表情平静地坐下，继续做我的作业。

放了学，在回家的路上，耳边总是有一些关于考试成绩一类的字眼，这一字一句，仿佛重锤一般，敲在心上，那种痛，真的无法言喻。

傍晚，我一个人跑到了河边，想着我的成绩，我的未来。太阳已失去了那耀目的光辉，一点一点地向下移动，红色的光辉笼罩了整个小城。

站在河边的我静静地思考了许久，偶尔抬头的的瞬，眼睛又再次与阳光相遇，那柔和的光透过我的眼睛，也透进我的心里，就在那一刹那，我幡然醒悟：其实，这件事远没有我想的那么糟糕，只要努力一点，我就还有机会，不是吗？想到这儿，我深呼了一口气，耸耸肩，对着夕阳，对着河水，微笑了一下，转身，回到家中……

从那以后，我每一天都在不断地努力学习着，像发疯了似的，周围的人都为我们突变感到诧异，对我的行为感到不解，每每这时，我都只是抱以对方一个微笑，然后抬头看一看天空，继续做着我的事。

不知不觉中，天气渐渐变冷，冷到太阳已不再与大地会面的程度。在这样的天气中，我们又迎来了一次考试——期中考试。平静地度过了三天考试，然后，满情期望地等待考试的结果。就在这样的等待中，时间又一天天地过去了……

终于，在知晓自己考试成绩时，我没有如前一次般的沮丧，而是微笑地回到了座位上，因为，事实证明了我是对的，只要我微笑地面对了生活，生活也同样会报以微笑。这时，天空上虽满是阴云，丝毫不见太阳的身影，但是我清楚地感受到了阳光的温暖。那一米阳光洒落在我的心上，暖暖的感觉，遍及全身的每一个角落……

其实，人生的灰暗与光明的距离只是一个微笑，一米阳光的距离，给人生一个微笑，让一米阳光照亮每个人的心房。 ——后记

我们的“快乐“，老师的“悲哀“

一上午熬了3节大家所谓的无聊透顶的“主“课，终于盼来了一星期难得一遇的生物课.

“叮铃铃...“预备铃响了，可同学们似乎都没听见着优美的铃声，嘈杂的声音也覆盖了这美妙的钢琴曲...一会儿，老师走进了他一生都不愿进的9班，因为这儿是个大型的“辩论会“场地（只对生物这一类的课来说），他看到的是一如既往的场景--乱七八糟，然而老师去不会感到陌生，也许是因为他早已习惯了吧.

不知是老师太过“温柔“了，还是不愿再“计较“了，一心在讲台上为我们讲课.以至于班上99%的人好象都无视于老师的存在，也许，甚至还忘记了现在是上课时间.

许多人都在讨论着各自感兴趣的话题，例如：自己喜欢的电视剧，某某人比某某人帅以及等等的八卦话题...同学甲似乎比他们稍微好些，他非常安静，一点儿也不会影响别人--与周公玩游戏了，也许现在在PK劲舞呢!同学乙和丙也没闲着，他们在埋头看书，初一看，想：也许是期中考试快来临了，知道复习了吧，正当我刚想回头听讲时，只见他俩笑的露出了所有的牙齿，尽管没笑出声，但也够搞笑了的吧，真为他们感到庆幸--还好他们没假牙.现在才知道，两位大哥原来在看心爱的漫画书啊，Oh，my god!我的同桌也贼头贼脑的环视他的周围，不知有哪些重要新闻又将要被他发现...

老师似乎也那我们没办法了，走下讲台，往那沾满灰尘，久已无人问津的班级先锋楷模榜走去，指着上面的十佳学生的照片，依旧用再也不能温和的语气说：“大家也要向这些同学学习学习了啊!“语音刚落，大家又恢复到自己的欢声笑语中...老师见没什么反应，只能宣告投降：“那接下来的时间大家看看书，别太吵了啊？“这时我望望这些十佳，有些在做家庭作业，有些在和别人津津有味的讲者属于自己的“故事“，有些在望着窗外发呆，而我--十佳中的一个，也不例外，写着这篇文章.

看来着场仗也在我们意料之中，我们“获胜“了.我们继续着我们的“快乐“，而老师也只能在一旁默默悲哀，也许他知道，我们这得到的也许只是短暂是欢乐，以后我们也许会为我们自己而感到悲哀的!

留下一个问号

我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提我给老师留了一个问好。

当我拿过期中语文试卷的那一刻，老师送我一句话：“运气不好，语气有问题。”（“语气有问题”没听清楚。只是隐隐约约感觉是说过的了。）当时，我正在纳闷，老师为什么这么说呢？

拿过答题卡，打量完之后。我看见在作文格子的中央出现这个符号——“？”看到他第一眼就有一种越发的想象。有一种好奇心，想要摆脱这种感觉，想要百脱他的束缚。我重新阅读了全文，仔细琢磨这事，发现“？”在“大发雷霆”（在原文也加了双引号）四个字的旁边。

故事梗概是这样的：

小明与小林是要好的朋友。一天因一张2GB的内存卡发生了误会，通过几番周折，小明没有换回原来那张真正属于自己的那张内存卡，手中只是拿着属于小林的那张表面标有“2GB”字样的，而实际只有1GB内存的内存卡。课下小明与小林发生争执，未果，课上发生了这样一段故事：

小林在课上“大发雷霆”弄得老师都知道了这事。小林只是在课上做出气愤的动作，说出了气愤的话。小林如此让老师知道了这事，而老师在暗中调和这事儿，。。。。。。

回想老师给我说的那句话，这个“？”也就落在这一小段的旁边，这不是巧合，期中考试的作文话题就是“出格”。如此说来，我这次写的作文真得出格了。

留了一个问号，作文中的问号是我 给老师留下的。

无巧不成书，作文中的故事是现实。生活中许多的问号都需要去解开，有许多的问题都需要解答。我在期中语文作文的结尾这样写到：“友谊是需要信任的，交往是需要信任的，。。。。。。需要理解。”

仔细洞察生活，发现自己的身边，有许多许多的巧合，有更多更多的迷底。

想起潘玮柏的歌曲——《我只是想懂你》。“我只是想懂你，不是为了抓紧你。我只是怕你会忘记，我永远爱着你。。。。。。爱你——爱你——”在此有一个问号，家庭需要理解。

现在，闹得热火朝天的“非主流”给长辈们留了一个问号。也许是造词者的别出心裁，当代，想象力丰富的，创造性强的，个性化的“非主流”真的是非主流吗？这需要我们去理解“造词者”的心理，“造词者”为何造出“非主流”？

回眸历史，许多事物给我们以朦胧感，而且并不鲜见。中国古代女子的含羞之美，古代诗词的委婉含蓄之美，亭阁，楼阁，寺院落于山腰的若隐若现之美，。。。。。。

正如，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”尽管他国破家亡，仍然追求自己的那份真实，那份情趣。李煜的那份悲壮，豪情给我们一个问号。

紫禁城，是我们不能够在一朝一夕可以体会到她的历史的沧桑，文化的内涵；长城，雄伟背后沉淀下来的不溶物，剩下的那杯清澈的水，是经过冰水的凝固，烈日的融化，历经千山万水之后得到的清泉水。

孔子的智慧，孟子的思想。。。。。。都是人性的真谛，值得每一个现代青年咀嚼，值得每一个现代人品味。

有老外道；“中国那些事儿真难搞。”的确，古往今来，中国就是一个很讲究的国家。在这里，中华儿女给了世界一个问号。

留了一个问号，她给了你一种好奇心，一种神秘感，源远流长的自然美。

写到这儿，不由自主得想起了呈放在威斯敏斯特大教堂的那一块普通的墓碑，这块碑并不是名人的墓碑。在这块墓碑上可着这样的话：

当我年轻的时候，我的想象力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，着也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：

如果一开始我仅仅去改变自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭，在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做些事情。

然而，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。

在这块特殊的墓志铭上写下这些话的人，给了我们一个问号，他明白，为何。。。。。。

生活之中，对于自己不能给别人问号；与此同时，面对别人留下的问号，不能斤斤计较。

自己本如此，这是人际的价值；

家庭本如此，这是沟通的前提

题目自拟

题目自拟

4月29日 天空该死的布满阴云

明天就开始放“五一”七天假了，心里有说不出的喜悦.放假时最大的酷刑就是各科班任布置泰山压顶的作业，其中数语文老师的酷刑最厉害，这酷刑是连鬼见愁听了都闻风丧胆----此乃作文两篇也.俗话说八仙过海各显神通，现在这八仙中只有语文这一仙把神通发挥得淋漓尽致，想好好过个节都不能如愿.以“畏”为话题写不少于800字的作文是这酷刑之一，“畏”对于我来说是陌生的一个字，现在想想就头痛，努力搜索一下脑中关于它任何的信息，发现储存在脑中唯一的信息就是“畏”可以解释为害怕和勇往直前.

害怕.勇往直前.我笑笑.活了十几个年头，所走的路所过的生活都是老爸替我安排的，我认命地走他希望我走的路过他希望我过的生活，从没认真想过在每走一条路每过一种生活时该有的心情，是害怕还是勇往直前.

5月1日 温度计上一大截血色的红

今天是5月1日了，就连天空也一甩前几天阴郁的脸，顶着一大片蔚蓝迎接一年一度的五一劳动节，可我的小乌龟却一动也不动地蹲在墙角里闭目养神.

小龟----小乌龟的名字，龟如其名，很小很小.小龟是我向后桌的同学在软硬兼施的情况下拜托他把小龟借给我养的，当初想养龟是抱着好玩的心态，后来养着养着就养出的跟小龟的感情.

后桌同学曾信誓旦旦对我说这只小乌龟在我手上养几天就会去见上帝，那时我不以为意的笑笑说乌龟命这么硬不可能断送在我手里的.可如今.....小龟突然的安静让我感到害怕，我害怕它就这样丢下我一只龟走了.我对于身边所拥有的东西一直抱着可有可无的态度，只因为那些东西不重要，对于小龟第一次有了害怕的感觉，就像生命中最重要的人离开一样.或许在下一秒钟离开的就是最重要的人.

害怕，这是一种对生活的害怕吗？

5月4日 彩虹眼泪直泻而下

“阿业，我们来大赌吧.”

“哦.好呀，你想赌什么？”

“就赌这次期中考试数学我能考赢你.”

“考赢我？要是你真能考赢我我就请你吃一星期饭，输了就你请我.”

“呵呵，你说的哦.这饭你请定了.”

“是吗？”

还有三他就要考数学了我要赶紧把握好这三天时间，凭我聪明的脑袋把那些落后的知识给补上来，不然我会输得很难看.翻开数学册，印入眼帘的是一大堆空间向量问题，做看看右瞧瞧怎么还是一点也不懂，这些以前真的学过吗？

好难哦，第一次感觉眼前拿手的科目竟如此沉重，该怎么办？放弃吗？不，轻易放弃不是我会做的事情，越错（挫）越勇是我的名言，现在就为了我的名言为了我一星期的饭跟空间向量拼了吧.

勇往直前，胜利就在眼前.

上天注定的巧遇

缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现缘份是一种很奇妙的东西，往往是人们想不到的时候，它就出现了。来无影去无踪。 ——题记

踏进校门那一刻，蓦地觉得自己变得高大了，一瞬间成长了。走进课室，一张张陌生的脸孔，觉得自己是如此的渺小。

9月5日下午，我们年级，一班至三班，十班至十七班乘着汽车向我们的军营地出发。到了军营地，分发了军服和军鞋，说明了在军训的军规后，分好餐具，就带我们分配宿舍。男生们是在一个大宿舍，所谓的大宿舍，就是有一百多个男生住在一起。女生们则在十二人的宿舍里。

听到教官的口哨声，我们立即下去排队，手上拿着餐具，准备吃饭。教练说过拿着餐具的时候，不许敲，给人看了像乞丐讨饭。我听见好多敲击的声音，情不自禁敲了起来。这时，有人拉着我的手，我转身一看，完了，是教官。教官严肃的样子已经吓得我直发抖，还问我刚才是不是没有听讲？在家里我是不是这样敲餐具？当时我的脸烫得会冒烟啊!幸好没什么人注意看，这么尴尬的场面会给人笑的。然后我就拉着阿邱低着头走了。我在想完了，完了，第一天就那么倒霉，以后可得怎么过下去呢？

第二天天刚亮，教官就吹哨了。什么也没弄好，就跑了下去。原来是在晨练，围着军营地里400米左右的操场跑了两三圈。还有蛙跳，俯卧撑……早餐后，就正式军训了。在烈日下，整整暴晒了3个小时。最快乐的时候，就是中午的睡觉时间。有一天中午，我们睡不着，玩了一个游戏，就是评论我们班上的男生们，投票选出一个最帅的男生。虽然当时大家都不太熟悉，但是彼此都知道名字。这个游戏是我们下铺的六个同学想出来的，既然要投票，当然需要多一些人，就拉上上铺的同学一起玩！最终的结果是A男生以一票只差输给了B男生。也在同一天的晚上，我们睡不着，在聊天。突然，跑出一个女教官的声音。心跳都吓得快停止了，她听到我们在说话，叫我们赶快睡觉，不然就去操场跑步。她走后，我们一直在议论纷纷，说这位女鬼（她披着长长的头发，无声无息的走进来，而且很凶，所以我们称之为女鬼）是怎么进来的？为什么开门的时候没有声音？接着大家都很害怕，就这样模模糊糊的睡着了。

几天后，我们离开了军营地。在离开的那天下午，我们换下了自己的校服。当时觉得校服是多么的亲切啊！男生穿着是那么帅气，女生是那么可爱。现在回想起军训的时候，好怀念呀！可是当时，我们只想着回家回家，觉得这里是人间地狱，大家都发誓再也不要来这种地狱了。然而现在还真想再次回去军训。

学期过了一半，面临我们的是第一次期中考试。记忆里记得有一天，上午的科目考完后，回到宿舍，大家都面无表情，个个垂头丧气。整间宿舍静悄悄的，小奕坐在“螃螃”的床上，当时我也坐在“螃螃”的床上。不知怎的，都哭起来了。为了成绩，为了不辜负父母的期望，尽管我们都知道这次考试并不重要，而且即使考差了，也不会受罚，毕竟刚接触这所学校的教育，很多事情尚未熟悉。但是我们都看得太重了，在我们脑海里，正因为这是第一次，所以更要考得好成绩，所谓打响第一炮。可是今天所考的科目考砸了，我们想起自己的父母，想起自己来到这里的目的，都不禁流下痛苦的泪水。或许感染了她们，也都哭起来了。每个人都在自己的床位上，或者面对着墙哭泣，或者用枕头盖住自己，或者把自己蜷缩在被窝里。那天中午除了哭泣声，显得格外安静。阳台外的树叶轻轻的飘，带着泪珠跟着时光飞跑。跑着跑着，停下来歇息时，不禁这个学期结束了。

寒假里,我想了好多好多，在学校已经过了一个学期了。时间就真的似箭如梭呀！在这一个学期里头，过得很开心很充实。舍友们很幽默，每天都有不同的话题。不管是什么，我们总是其乐融融。闹别扭是一定的，可是我们一定会竭尽全力去解决，我们都明白，我们将要生活3年。这3年说长不长说短不短，尽管有矛盾，也尽量用宽容用理解去解决。

半年前，我和“螃螃”互不相识。一个在重庆一个在广东。半年后，我和“螃螃”是形影不离的好友。半年前，舍员们身处四方。半年后，舍员们相聚此地。荒芜的大地，诞生了新的一份友情。万能的上帝，成就了新的一份“圆”。

我们的宿舍比起对面宿舍更要保守些，或者说更为正气些。细心的去发现

创新作文大赛

小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼小作文

关于青春 以及其他

它被风稀释在空气里

它被雨埋葬在土壤中

它被太阳蒸发在云朵里

它被星辰悬挂在我心上

它总是调皮捣蛋

（彗星一样的长尾巴）

也常常可爱俏皮

（绵延过漫长一生）

我追逐它 它在金黄色的油菜花田里

我追逐它 它攀爬一棵高过一棵的巨杉

我追逐它 它躲藏在小镇高高的塔楼

我追逐它 却总是过了转角就再也寻不到它

夜幕降临

我遥看星辰二三

四境阒然的时候

它又悄悄探出脑袋

撑着把小伞站在大树的枝桠间

它望向我 目光瞳瞳

就如同我望向它的目光

我知道

其实 我与它从未分离

只是在不同的时期

它对于我有不同的含义

其实 青春就是一整个人生

大作文

瑞雪

农谚（成语）瑞雪兆丰年：适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

在晚饭的餐桌上，母亲又提到了M。

“M回来了，这几天呆在家。昨天还来找过你，可是你那会儿上补习班去了。”

我“哦”了声接着拿筷子搅着碗里的稀饭。

“你应该去陪陪M。”母亲建议道。

我放下筷子，不再吱声。

还未上小学，我便与M熟识。我那时干扁枯瘦并且个性差劲，很不讨人喜欢；M却像个白胖的发面馒头，白白的，软软的，浑身散发着香甜的气息，洋娃娃一样的小人，整日木木的坐在那里。因此虽然我比M大上半岁，每次母亲教训的人却总是我：

“你就不能不要上蹿下跳的！多学学M，快点给坐下。”

我看着坐在一旁安静画图的M赌气的把脸撇过去不理她。

上小学的第一天，M来家中等我一起上学。我背上书包准备同M出门时，母亲叫住了我，把M的软软的小手放到我的鸡爪里说：“你是M的姐姐，在学校要多照顾M。”我看着M木呆呆的小脸点头答应：“好。”

M与我不同班，放学以后，我总是等在M的班级门口，同她一起回家。小学生之间的友谊通常是在上学放学的路上建立起来的，我时常与M在一起，又因为与同班同学住的都不是太近，以至于在班里都没有什么朋友。我于是把这些气都撒在M身上，放学的路上一个人走得飞快，丝毫不理会一旁追赶的十分辛苦的M。小孩子的怒气往往像六月的雨，一阵滂沱过后，马上便是彩彻区明。我仍旧与M在路上聒噪的嘻嘻哈哈，常常是我一个人自说自话不亦乐乎，而M顶着张木讷的脸，呆呆的看我自娱自乐。我当然觉得这没什么不好，少了一个人与你抢话说，岂不畅快。

升入初中，M与我同班。我那时只顾着玩，M经常呆呆的很没意思，我便撇下M自己玩去，只是上学放学仍谨遵母亲的耳提面命与M一起。因为刻意的疏远与交往圈子的不同，M与我渐渐无话可说。M的话题永远只围绕着“期中考试快开始了，我什么都没复习呢。”“古文好难背啊！”……这类，再遥远一点儿仿佛都是雷区。

而我只想讨论一下最新上映的电影，学校里的趣事。与她讲这些只是鸡同鸭讲，完全感受不到同道中人的喜悦。

于是放学的时候通常是一路沉默，有时实在忍不住了，我会询问M一些学习上的问题，可是当我看到M那有一搭没一搭的反应时，便又恼火的不行，气愤M总是这样木讷和迟钝。像株植物，不像个人。

初二的暑假，M与我一同参加补习班。补习班在一个热闹的街区，M与我一同骑车上下学，母亲便又开始日日叮嘱我多照应M，过马路时多留心。我看着M整整比我高出半头的身躯切了一声。

放学的时候，我先于M走出校门，飞快的骑上车子，拐进一条与平日里回家路线不同的小道，头也不回的飞奔，独自回到家。母亲见我姿态慌张依着对我的了解，便知道是怎么回事：“你怎么回事？一个人回来的？”

我喘着粗气放下书包：“嗯。”

“那M呢？”

“我没和她一起，不过她就在我后头，这会儿估计也到家了吧。”

本来坐在餐桌前的父亲一听这话，冲出来厉声问道：“你为什么没和M一起回来？”

“我不想和她一起回来。”

于是更大的一声怒吼在我耳边爆炸：“你为什么不想和她一起回来？要是M路上出事了怎么办？你去M家看看她回来没？”

“M没那么笨，会出什么事？”

“你快去M家!”父亲一脚揣在我的腿肚子上，我趔趄扑出门去，大门在我身后轰然关闭。

我包裹着满心的委屈和怒火来到M家，隔着远远的客厅看到M一家正在和和美美的吃饭。M的父母见我来，皆起身同我说话。我摆摆手，压着哭腔说：“没事，我就是来看看M回来没？今天有事，没同M一道回来。叔叔阿姨坐下吧，我回去了。”我看了自始至终都低着头吃饭的M一眼

2007山东省青岛市

题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他

网络，我低估了你

博才实验学校初三（2）班 06冯磊

自从20世纪60年代末，互联网，这个被认为是新世纪最伟大的发明发展至今，我们已经越来越离不开它了。如今，上网已经成为IT业界最热门的话题之一，而网络已经成为四个多亿中国人茶余饭后沉浸的大海。

我记得在我五年级时，为了顺应时代的潮流，我家也购置了一台电脑，这也算是跟上了网络时代的步伐，当时，我那个高兴啊，欢呼雀跃，以至于度过了好几个“不眠之夜”。

一开始，我还很单纯，只知道网络可以帮助我们的学习，，丰富我的课外知识，提高我的学习成绩，还可以时时关注国家大事和政治新闻。我每天都会利用网络来帮助学习，看看国内外新闻，增长见识。可是，随着对网络的慢慢接触，在和同学间的交流中，我知道了腾讯QQ这个软件，下载后果然不错，还可以和同学们交流。接触了腾讯后，我又把目光放在了它的软件中，腾讯的游戏果然不错:QQ堂，QQ自由幻想……玩得不亦乐乎，为了追求更好的装备和别人羡慕的目光，我一次次将自己的零花钱花在了里面。

在日复一日与网络的接触中，提高的是我游戏的等级，装备，以及我的虚荣心，可随之降低的则是我的学习成绩，我与别人的交流，我的睡眠时间。

这样的快乐游戏生活并不长远，在父母一声声劝告下执意游戏的我终于遭到了网络的的回报：学习成绩大幅度下滑，在期中考试中，考的与以往成绩相距十万八千里，让老师和父母大跌眼镜。随之而来的是同学一样的眼神，老师上课时的关注和父母的禁网，禁电视，只许学习。

我不解地反问自己，为什么自己当初会如此沉迷在网络世界中？原来，网络，是我低估了你！