我最喜欢的一首古诗─《悯农》

上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：“请爱惜粮食！”

从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：——

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心？报得三春晖。

诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。……

曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息……

现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走……

谁言寸草心？报的三春晖。

我和方仲永一起写诗

我是书房四宝，笔，墨，纸，砚。我的主人是方仲永的邻居，不过我现在认识了一个新主人那就是方仲永。我被仲永的父亲从我的主人借回来给仲永写诗。我很开心，因为我有了个新的主人。第一次，仲永和我一起写了一首关于赡养父母，团结统一宗族的诗，这首诗他写得很好，传给全乡的秀才观赏。因此，我觉得这首诗使我感到荣幸，因此，每天仲永都可以写出这么好的诗，我可以让以前交不起我的同伴给他们一个脸色，仲永很喜欢写诗，可是又不会好好地爱惜我，弄到我全身伤痛，本来还想给我们的同伴们一个下马威，看看我有一个多么会写诗的主人。可是，现在又反过来了，他们的主人把他们看作宝贝子女似的，疼爱有加，而我呢，却被弄到全身伤痛，现在我真希望：重用能够可以从现在开始，好好地爱护我。谁知，这个愿望真的被实现了，仲永真的比以前对我疼爱有加，协会好好的去爱护我，现在我又比以前强壮多了。不过仲永的父亲，每天带着仲永四处拜访人，不给仲永学习，慢慢地，我觉得仲永比以前少写诗了，他用我的用处和他的才智来赚钱，得到被人的赞赏，我觉得我自己对仲永来说作用很大，而且我也喜欢上了这个新的主人。可是，好景不长，由于仲永的父亲不给仲永去学习，仲永的先天财富可以白费，而且很快就消失了，我想我又快和这个主任分别了吧！可是我不想，因为不给仲永写诗了，我就不能给别的同伴一个下马威，还要回到那个不会珍惜我，还组弄我的邻居的儿子手中。我越想越害怕，担心真的会有那么的一天。回想：我以前在那邻居里，一个像白天鹅的小姑娘，变成了一个脏兮兮，黑乎乎的不知道什么意思。结果，我真的和仲永分别了，回到以前的那个邻居里，我今生今世永不会忘记我曾经和仲永一起写过无数首美妙的诗。

母亲的诗

母亲的诗曾有人认为自己的母亲不识字，是“文盲”。可我认为每个母亲都是诗人。她们用那发自内心深处的“文字”谱写了一首首感人泪下的诗。母亲所写的诗胜过诗仙李白、诗魁杜甫，就是那些大诗人写的诗也比母亲的诗逊色一筹。母亲的诗多半来源于对子女的关爱与关怀，记得我小时候体弱多病，一年冬天突然下起大雪，我一直咳嗽，还发起高烧，我哇哇地哭个不停。母亲帮我穿好衣服，蹬着自行车带我去看病，因为是冬天医院里早已没了床位，妈妈只好抱着我，一声一声的唤着我的名字，哄着我玩、逗我笑，可我只是哭泣，母亲一直坚强的脸上落下滴滴泪水。从我到医院以后，母亲从来没笑过，母亲一直抱着我，直到我出院后，母亲才笑起来。在母亲照顾我时，母亲的泪水与汗水混在一起。这时母亲的第一首小诗诞生了，汗水与泪水充当了这首诗的标点符号。诗中写道：孩子，你是母亲唯一的希望；母亲希望你快快好起来。母亲想再次看到你欢蹦乐跳的身影；母亲祝福你……我的母亲会写诗,那些在田地里耕种的农民母亲也会些事.我曾到奶奶家玩，一些妇女在田里认真的耕种，她们也是在为了自己的家庭,自己的儿女而流汗，他们在土地上写到：春天到了，播种的时候到了；我们农民用汗把你们滋润—春的种子；希望秋天能有个好收成；让父老乡亲们痛痛快快的笑一次！母亲的诗在所有的母亲中，老师是最特殊的，老师有两种子女，一种是家中子女，一种是我们。老师每天在学校为我们辅导功课，老师每天在灯光下为我们批改作业。此时，老师的劳累组成了一首诗：同学们，好好学儿！你们不能辜负了老师对你们的期望呀！孩子，老师希望你们能有个好成绩！老师在家中，为自己的子女洗衣做饭，批阅作业，老师对自己孩子的爱化为了一首小诗：孩子，母亲爱你！只是近来有些忙，不能照顾你；但是母亲相信你，你是最棒的；母亲希望你能取得优异的成绩。天下无数父母心啊！一个个母亲用自己对子女的爱，用朴素的语言写出了她们对子女的托付，对子女的关爱。肃然母亲的诗语言不经典，但那是她们发自内心深处的文字。其实，每个母亲都是个伟大的诗人。母亲的诗来自地子女的关爱，来自她们内心深处的真实情感.吴忠市利通区盛元小学五（2）班查佳辉指导老师：马爱萍

诗词闲话

对于诗词，我也不算是内行之人，只能说是比一般同龄人懂得更多一些罢了。

其实最初的时候，我对诗词也是雾里看花，似懂非懂。我想激发我对诗词的爱好也应该是好强吧。四年纪的时候，有一回班里举行背诵诗词比赛，有很多同学很厉害，但我却不会。于是我就下定决心，每天背一首，一直坚持到初一，少说也有几百首了。可惜时间一长大都不记得了。

但是读多了，总会有效果。渐渐也就对诗词有了自己的认识。读诗词若只以一个旁观者的身份来读，容易失其意境。我读诗词，往往是把自己当作作者，有了身临其境的感觉后，便更能悟出个中的内涵。

我写诗词也有整整三年的经历了。第一首还是在五年纪的时候作的，是因为学了毛泽东的《卜算子・咏梅》，很不服气，便写了首《怨梅》，不过自然是差得不能说了，连韵也没有押。自此之后，便一发不可收拾，我写了很多，大都佚失了。刚开始的时候，并不懂很多，也不知道诗词有这么多的规矩。因为身边的人都不爱好这个，写了也没人看，后来上了网，遭到教训之后，才一本正经地学起来。

我觉得诗词创作最重要的是找感觉，感觉对了，读起来也有韵味了。我读诗词喜欢朴实无华的，喜欢白描手法，对那些堆砌辞藻的很是反感，想西蜀花间词就不大喜欢。

其实现在网络文学中，诗词也是很火的，但现在毕竟不是古时候，所以诗词文坛中就分出了两个流派，一是格律派，二是反格律派。格律派说反格律派无知，反格律派说格律派迂腐，似乎都很有道理。但我也渐渐发现，所谓反格律派大都是初学诗词的，但凡对诗词有了更深入一些的学习，便会知道格律还是应该遵守的，我就是一个例子。但遵守格律并不意味着只讲究格律，这往往是一个误区。其实我认为，每种文体都它自己的格式，诗词也一样，假如说脱离了它的基本要求那还能算是诗词吗？就想介绍信少了姓名就不是介绍信是一样道理的。

其实当代诗词还有一个弊端，似乎通俗易懂的就是次品，而越是繁难就越好。其实历代名家的上乘之作，都没有繁难晦涩的字眼，平白无华并不等于肤浅。

现在的年轻人尤其是年龄比较大学生学作诗词，往往懂得了一点皮毛就很自满，自以为了不起，不能接受别人的一点批评，我在网上也遇到过不少这样的人，实际上这些人的作品不过只是一些肤浅之作。我自己也曾一度如此，但后来读多了别人的佳作，才发现自己跟人家的差别还是很大的。

当然，我对于诗词的学习也并不久，见地也很不成熟，提出的也就只是一些我的愚见。我并不敢以大家自居，不过是说些自己的想法。

那是一首诗

落叶带着风的叮咛，洋洋洒洒地告别了的树，去寻属于它的国度。那是一首诗，一种对生命的珍爱……

已经进入了冬天，风呼啸着拂过脸颊，发丝接受了风的追求，飘逸着想要离去，寻找自由。寒风钻进领口，不禁颤抖。十一月了，窗台上的阳光还有一丝温存，让人心里不由自在了许多。我家唯一的植物——国庆时种下的一颗豆，说不上茂盛，但枝叶也不少了。爸爸说过它活不久的，因为它未曾学会用娇嫩的枝叶去抵挡那肃杀的冬天。于是，我总害怕有一天它枯老了。每天晚上都把它从外面搬进了我的房间，清晨再让它享受阳光的沐浴。如今，它没有开出花来……却长出了短短小小的豆柄，它结果了。莫大的喜悦，它给了我生的希望，也让我开始思索生命的意义。

它是一首诗，诗里写满了它对阳光、对雨露、对风儿的热爱，轻咬草根的音符拼凑成了诗的乐章。或许它也曾像一个诗人一样地沉思，思索着死亡，思索着生命。但它看透了。既然自己选择了挣破泥土、萌芽、生根、开枝散叶，就该心甘情愿地踏上幸福的征程，尽管终点是死亡，是生命的终结。

就算只是短暂的两个月，就算当它完成自己的使命之后便会离逝，但我知道，它也知道，它无悔。那些生命中温暖而美好的事早已成为回忆，刻进了生命的年轮，刻进了自由的灵魂。

那是一首诗，风在呓语，鸟在歌唱，它在微笑的守望……

自由变奏曲（写给初三学子的一首诗）

如果，大地的每一个角落都失去引力

谁还需要翅膀，谁还会

在天空想象

寻找自由的天堂

谁不愿意

每天

都是一首歌

每个音符都是一双翅膀

像鸟儿在思想中飞翔

谁不愿意，有一个欢乐晚上

欢乐得像桑巴舞

你和我在人群中尽情欢畅

谁不喜欢聚会，人聚满一堂

像翅膀非向天空

扑通扑通的美景从远方走来

一首首趣歌断断续续

如果大地的每个角落都失去引力

谁还需要翅膀，谁不会

在自由中欢乐地翱翔

寻找稀稀呖呖的希望

谁愿意

一年又一年

总唱悲凉的歌

每一首都是一对受伤的翅膀

像盐撒在伤口

谁愿意，忍着夜晚无眠

疲倦得像一只熊猫

箭折断一对又一对受伤的翅膀

谁不喜欢飞翔的风筝，喜欢风

得到可贵的自由

在翅膀受伤的时候——飞起

飞往自由的那一方

诗写生活

诗写生活甘肃省武威第九中学八年级四班支俊斌手捧着陈旧的《唐诗三百首》，身体摇曳在古色古香的藤椅上，桌子上摆放着一杯浓郁的茶水，耳边回响着悠扬的古琴之音。——题记诗音夜晚，坐在桌前，品味着古人写下的一首首美妙绝伦的诗句。忽然，吹起一阵微风，雨点打在玻璃上，秦出一首优美的曲子。我放低朗诵的声音，聆听这诗的声音——“随风潜入夜，润物细无声。”啊，这美妙的诗句使我心境开旷，意然想起和我一样坐在桌前，手中批改一本本作业的老师——我明白了师恩。同时，心中又有了力量，竟然一气呵成，写完了老师布置的作业。早晨，我和朋友一同坐在公园湖边的长椅上，他望着我，滔滔不绝地送来安慰的话语。这时，湖中的鱼儿自由自在地游着，让我想起“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的诗句。于是，我不再为考的不好而发愁，我有着如此深厚的友情，为什么不好好珍惜，而把我的愁苦带给朋友呢？我拉着他，尽情地游玩了一番，把我们心中的不愉快都抛到脑后了。诗味虽然离端午节还有几天，但是沙枣花的香味早已飘入我的鼻孔，滋润着我的心田。就这样，我又被带回了几天前我生日那天。那天清晨，我起得很早，婆婆妈妈地嘱咐妈妈中午要做什么好吃的，要快一点，这样，我就放心地出门了。中午放学回家，妈妈还忙碌在厨房，什么菜都没做好，说是让我等一等。我顿时就来气，大声嚷嚷，说饭做的太迟了。妈妈什么也没有说，只顾做饭。我更加生气了。等妈妈把饭做好后，我什么菜也没尝就说不好吃，只咽下了一碗白饭。下午放学回家，我故意和同学慢慢走回了家，心想：反正饭也做的那么迟，还不如迟一些回去。进了家门，饭菜的香味扑鼻而来，看来妈妈早已做好了饭，然而她自己却没有动一下筷子。她看见我进来了，连忙给我端来长面，说：“不要吃剩，吃一碗长一岁哩！”我激动的什么也说不出来，唯独想起了孟郊的诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”今天的这顿饭格外香，它不但有着妈妈无私的爱，还有爱中深情的诗。诗色闲来无事，便又去公园看看。公园里花儿开得正艳，湖水清澈见底，水中的荷花也开了，开得艳而不媚。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”就是这番夏景了。我还想起了冬天的“狐舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”春天的“日出江花胜火，春来江水绿如蓝”和秋天的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”让我陶醉于祖国的山水和大自然的壮景。师情，友情、亲情是爱的源泉，是诗的内涵。我的生活像一首优美的诗。而我每天也在用诗描绘着生活中的点点滴滴。诗是我的生活，我的生活是诗。——后记指导老师：姜海霞

我心中的那首诗

我心中的那首诗每当我吟诵起这首诗，我就会想起我的妈妈，每当我吟诵起这首诗，便会回忆起我于妈妈经历过的点点滴滴。这首诗便是铭记于我心中，永远也不会忘记的诗-----《游子吟》这首诗是在我三年级的时候学的。当时，我只是为了完成任务地去学去背，根本不领会诗中所要表达的情感。后来，随着年龄的越来越大，年级的越来越高，我渐渐明白这是一首表达母爱的诗。诗人孟郊将要离家远行，他那慈祥的母亲正在油灯下一针一线地缝制着孩儿的衣裳，虽然心中有千万的不舍，但再小的雏鹰也会飞上天的。她把对儿子所有的爱凝聚在这一针一线上，希望，他能有所成就，将来出人头地。孟郊处于对母亲的歌颂，便写下了这首千古流传，感人至深的名作。读到这儿，我便想起了自己的妈妈，她是多么的疼爱我呀。回想起我于妈妈经历过的点点滴滴，有一件事一直让我记忆犹新，虽然这只是一件平凡的事，但在我心中这件事给了我温暖。从一年级读到六年级，每一年的作业量都不一样。年级越高，作业越多，现在我正面临着毕业考试，所以作业的多少可想而知。每天回到家我都妈妈唠叨作业怎么怎么多，可妈妈总是面带微笑地听着。吃完晚饭，我便拿出作业本开始写作业，每当这时，妈妈总会搬个小凳子过来看着我写，说：“认真写，这样就不嫌作业多了。”每天，我都会写到8点左右，妈妈也会不厌其烦的陪我到8点。每次我都叫妈妈不要等我了，毕竟她也累了一天了。可她却说在等会儿，这样一等，就会等到我把作业写完。妈妈每天都起得比我早，睡得比我晚，我真的很担心她的身体，每当我看见她累得直不起腰时，我的心揪成了一团。这首诗我永远也不会忘记，因为这首诗让我感受到自己母亲对我的那博大深厚的爱，这种爱如润泽万物的阳光让我感到舒心，所以我将更努力地学习，将来回报社会，回报我的妈妈。先锋小学六班

每天都是一首诗

清晨，当太阳小心地将第一缕光线偷偷洒进你的房间，推开窗子，清新的空气迎面而来。一下子，一天的精气神儿被提了起来，被禁锢一夜的活力解开了封印。新的一天来临了，一首崭新的诗正等待着你去谱写。走在微润的路上，泥土的芬芳和着春天的气息在人身边萦绕。路边的青草叶上还有调皮的露珠，一个个晶莹剔透，一不小心便从叶尖上滑下来，钻到土里不见踪影。花儿也羞涩地向路人展示着他们的微笑，在那绿草丛中，特别引人注目。鸟儿们，站在吐露新芽的树梢上唱着悦耳动听的歌儿，这歌声此起彼伏，让人沉醉其中。迈着轻快地步伐，带着满身的清新，在纸上轻轻写下了两句清新的文字。来到学校，刚进校门，便传来了朗朗的读书声。这书声中饱含着蓬勃向上的朝气与活力——希望也从这里出发。投身于忙碌紧张的学习中，一切都像是被上了发条似的，加快了节奏。攻克了一道又一道难题，当然也收获了一次又一次的成功与喜悦。在经历了一次次的头脑风暴后，一天的学习总算告以段落了，仔细回想一下一天的学习，就会发现受益匪浅。于是，趁着那热乎劲儿，在纸上写下了两句充满朝气与希望的诗。抛开一整天学习的压力与烦恼，扔掉沉重的书包，挺起身子竿，大步来到球场上，让那些不愉快的事和推积如山的习题随着拍击的篮球灰飞烟灭吧，尽情地释放你的激情与兴奋，热血的青春将在这里得到完美的诠释。为那一次次的进球而欢呼，为那一次次的扣篮失败而跺脚，毫不掩饰，展示的是内心最直接的感受——这就是激情四射而又简单纯洁的青春。来不及擦去脸上如雨的汗珠，便气喘吁吁地在纸上写下了几行神采飞扬的文字！夜幕降临了，一切恢复平静，少年那炽热的心也慢慢缓下来。抬头仰望深蓝色的夜空，只有那点点繁星还在向你眨着眼睛，仿佛是在互相诉说着内心深处的秘密。少年又一次提起笔，心无杂念地写下了平静的一句话——诗的结尾······新的一天又开始了，少年······其实每天都是一首诗，是一首值得你用心去写和仔细品味的诗，不要在那纸上留下任何空白。因为，每天都是一首诗！

人教版六年级上册六单元作文：我最喜欢的一首古诗

我最喜欢的一首古诗─《悯农》

上幼儿园的时候，我学过很多首古诗，例如：孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中，我最喜欢的一首古诗是李绅的《悯农》。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。每次看到这首古诗，我就仿佛看到：烈日炎炎的中午，一个农民伯伯在一下一下的锄着地，锄头越来越重，农民伯伯也越来越累，豆大的汗珠顺着脸流了下来，湿透了衣服，滴到了地里，这是一幅多么辛劳的画面啊！正是因为有了农民伯伯的辛勤劳动，我们每天才能吃到那么多丰富的食物，有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说，世界上还有很多人，因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭，他们忍受着饥饿与痛苦，有的人还被饿死了，这是多么的悲惨啊！与他们相比，我们的生活又是多么的幸福啊！可有的小朋友，并不珍惜这份来之不易的幸运，他们吃饭的时候浪费粮食，对食物挑挑捡捡，还把饭粒掉的四处都是，甚至有的小朋友还偷偷的将食物倒掉，唉！真是不应该呀！在这里，我要对所有的小朋友，大声地说：“请爱惜粮食！”

从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》：——

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心？报得三春晖。

诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。

现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。

记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3，4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。

回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。

回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。

回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。……

曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息……

现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。

妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走……

谁言寸草心？报的三春晖。