我是一名中学生，每天都快节奏地生活着，学习、吃饭、睡觉，偶尔的畅想也会被老师的当头一呵无情地击碎，“未来”这个词对我来说既遥远又憧憬。

既然是让我们畅想未来，又没有规定畅想什么的未来，那么我就畅想一下自己的未来。我的未来有些矛盾，又有些过于完美，但是有所想法才能有所成就嘛！

未来，我会继续上一所重点高中，在那里我会遇见一个女生，那是我初中开始最好的朋友，我们一起学习，一起游戏。高考，我和她都去参加美国高考，然后出国。听老师说，全国只有一个考点在广州，这个想法我早已跟爸妈说过了，他们都支持我，所以费用就不用考虑了。为什么我要去参加美国高考呢？因为我们学校的两个学姐，一个被哈弗大学全额奖学金录取，另一个被耶鲁大学全额奖学金录取，她们都是去参加的美国高考。看过那么多前例，其实美国高考出的题并不难，但是自身也要有很好的英语水平，不然连题都看不懂，更别说做题了。而且，国外大学看得不仅仅是分数，他们更注重学生的能力，正所谓“拥有一项好的技能是生存的前提”。当然，我不是说，只要参加美国高考就可以考上世界顶尖的大学，两位学姐也是有相当出色的表现才会被录取的，不过我觉得自己也挺全面的！

我一直在高考这个重要的转折点上犹豫不决，到底是出国呢？还是在国内？老师说过，出国还是要尽量早点出去，大学是最好的时期，成年了，有自己的辨别能力和控制能力，家长会放心一些，这个年龄正是要放眼世界，出去闯一闯，这种经历是别人所不能传授的，它必定会为你的人生旅程添加一笔可观的财富。如果大学毕业后再出国，那么签证就很难下来了，这会有移民倾向。

而按我妈的说法呢，考个国内的好大学，毕竟刚刚成年，很多地方还不是很成熟，自己出去会比较辛苦，不太安全。如果在大学时交个男朋友，考研一起出国，这样就比较放心了，都有个照应，而且那个年龄已经可以完全自主了。

说实话，我妈想的还挺多。其实，不管哪个，她都会支持我的！对于个人呢，我还是偏于第一个，大家可不要说我崇洋媚外，这关系着自己的前途，我要努力，才能为祖国争光嘛！到时候，我捐款，肯定会捐给国内的大学，为其他学子提供更好的学习环境！

出国后，我大学四年，最多也就回来两次，因为机票可也不便宜，我可不想为父母增加更大的负担。自己在异地他乡，肯定要打工，还要努力学习，国外大学跟中国大学不同，中国大学是“严进松出”，而国外是“松进严出”，这样才能做到普及教育，提高人民的文化水平。真正能四年毕节，取得大学文凭，可不那么轻松，他们会把小学、中学这12年没有学的知识，这四年都补回来，简直是变态嘛！不过，值得庆幸的是，中国教育比较提前，相比下中国学生会好一些，可是一想到我辛苦了12年，到大学还得那么拼命，就觉得自己好悲惨！而如果在国内上呢，至少这四年就不那么苦了，和爸妈还能常联系。所以，综上所述，谈恋爱这种事情呢，已经被我踢出大学的行程安排了，等我出来了，再考虑吧！老妈，你千万不要太感动了啊！

至于以后呢，就是我拼出了自己的一番天地，然后交到一个优秀的男朋友，一起去各国旅游，一览胜景，吃遍各具特色的美食，这简直太幸福了！

好了，我的未来就先畅想到这，有人会说这简直就是一个小女孩在做白日梦，可是在我眼中，“畅想”就是随心所欲的想，难道想法还要受限制吗？我可不想被中国的硬式教育所思维定势。与其说是“畅想”，不如说是我的“梦想”，那是我的目标，我会为此而努力前进的，我相信自己可以做到！所以，同学们啊，放开你的心，让我们一起畅想未来吧！

母爱

她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的

脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的

道理，他就是我眼中的妈妈。

妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还

是住行。有时我学习渴了、热了，妈妈就会自动送上水果和饮料，问

问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听了

很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安

小脾气也罢，妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很

多……。我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！妈妈不仅仅和蔼，而且

还很朴素。

看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而妈妈的呢？依旧还是一身

就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是

对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我

买吧！”这可是实在话儿。我的妈妈在我心中永远是那么高大！妈妈

她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。

放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”

哎！听都听腻了，现在妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免

浪费了妈妈的口舌。有时，我让妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自

己倒。哦！我懂了，妈妈是想让我自力更生。我的妈妈虽然很严厉，

但她也是爱我的。妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，

正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！

母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋

润了我的心田。我想：全世界的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式

去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要

努力学习，去回报我们伟大的母亲。

致老师的一封信

＇敬爱的老师：

您好!屈指一算，我已经在您的教导下成长五年了.在这五年中，您像一位辛勤的园丁培育着我这棵小树，让我在阳光和雨露下成长.

记得那一次，您上课时，一位同学因为家庭作业没有做，惹您发火了，您生气地把那位同学拉上了讲台.询问他为什么没有做.那位同学支支吾吾地说：“我…昨天…忘记了.”“忘记了！吃饭你忘记了吗？”您厉声说道。只见那位同学轻轻的抽泣着，脸上堆满了委屈。我好心疼那个同学，毕竟他还是个孩子……再一看您，您脸上没有了平日里的笑容，显得非常严厉。我想：如果您能平和的语气教育那个同学，那该多好呀！（不过，我现在明白了严是爱，松是害，不管不问要变坏；明白了您当时的良苦用心。）

算了，不提这些了，说点别的吧。不知您还记得不？那一次您让全班同学猜您的生肖，当时，您刚一提出来，教室里像炸开了锅，同学们议论纷纷。有的说是属牛，因为老师像一头默默无闻在辛勤耕耘的老牛；有的说，属羊，因为老师很温和，像一只羊妈妈……后来，还是您揭开了谜底：您是属虎的！可我们还是觉得您像辛勤的牛、温和的羊。就这样，一堂课轻轻松松的结束了。

不知为什么，想起以前的那些开心的和不开心的事，眼泪就不由得流下来了。是呀！在这五年的日子里，有过喜，有过忧，有过笑，有过泪。马上就要小学毕业的我又怎能割舍这段师生情谊呢？是您把我们从aoe一直教到如今的能言善变。这全部都是您的功劳啊！今天看着您新添的皱纹，我情不自禁的要说：谢谢您，我最敬爱的老师！

敬礼！

愿老师像青松永远苍翠！

我爱我家

白茆中心小学六（１）班沈俊杰

如果把社会看作一个和谐的整体，那么无数个家庭就是组成这个整体的千千万万个细胞，而一个和谐的社会，必须是建立在每个家庭的和睦相处的基础上。我觉得我的家就是一个幸福和谐的典型的例子。

我家是个六口之家，家庭成员有老太太、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。下面我就依次来介绍一下吧！

唠叨的老太太

别看我老太太已有八十六高龄，她的身子骨可硬朗着哩！做饭烧菜、喂鸡喂鸭，甚至下地锄草，整天里里外外忙个不停，凭这点就令我敬佩。老太太还很喜欢唠叨，她自豪地说个不停：“现在生活富裕了，真正好啊……”有时看我衣服穿少了就说：“天冷了，不能这样啊，要添衣服呀！”老太太最疼我了，经常拿着儿女孝敬她吃的给我解谗，每当我吃得欢时，老太太总会在旁边看着我，添上几句：“小心噎着了，慢点慢点……”从老太太的唠叨中，我感受到了她对我的疼爱有多深。

能干的爷爷

爷爷是个半文盲，他认识字不多，但他那双粗糙的、长满老茧的手却十分灵巧。编鱼篓、做玩具、修家什，样样活儿拿得起放得下。我小时候的玩具都是爷爷给我做的，有的小汽车到现在还能“骨碌碌”地开哩！爷爷编的鱼篓很精巧，窟窿眼儿又匀称又美观。春、夏季，我背着鱼篓跟着爷爷去网鱼，每次都是满载而归，有时鱼儿会把网挣破，爷爷马上把网补好，一双灵巧的手忽上忽下，补的网就像新的一样，一点也看不出有补过的痕迹。爷爷就这样心灵手巧，样样手艺顶呱呱。

勤劳的奶奶

奶奶很勤劳。她拖着沉重的三轮车出去做小买卖，每天总是早出晚归，一回到家还要帮老太太做家务，从不叫苦叫累。有一天，奶奶照例很早就起床了，可一出房门就听她说：“呦！下大雪了。”我们一听，都劝奶奶不要出去了。奶奶虽然嘴上答应了我们，可后来还是顶风冒雪地出去做生意了，一直到傍晚才回来，她的眉毛上都结了一层薄冰，手指冻得像胡萝卜一样又红又肿。我连忙把热水袋给奶奶，让她暖暖身子。奶奶几十年如一日，不管天好天坏，从不怕苦怕累。

厚道的爸爸

作为一家之主的爸爸十分厚道，与左邻右舍的关系相处得特好，“得饶人处且饶人”是爸爸的座右铭。他从不计较个人得失，处处宽容待人。可是对于我的学习他一点也不宽松，俨然是位严父。因为爸爸没读过几年书，所以他把希望都寄托在我身上。我也下定决心不让爸爸失望。

贤慧的妈妈

妈妈是位典型的贤妻良母。她十分关心家人，每天都把爸爸必看的书报放在他的书桌上，只要爸爸下班一回到家，她还要帮爸爸冲上杯热茶。妈妈对老人更是关心备至，她总是和老太太抢活儿干，还经常给老太太捶捶背揉揉肩。老太太常夸妈妈：“好孙媳，辛苦你啦！”妈妈的脸上就会泛起一层红晕：“好婆，哪儿的话！这都是我应该做的！”

调皮的我

我是家中的开心豆，总喜欢耍些小聪明，也常常逗爸爸妈妈开心，当然有时犯了错误也免不了被教训一顿，不过一阵伤心流泪之后，想通了便会破涕为笑，为得到了一次教育而高兴。

这就是我的家，一个融合了唠叨、能干、勤劳、厚道、贤慧、调皮、幸福的家，我爱我其乐融融的家。我也希望在这个由千千万万个家庭组成的社会整体里，每一个家都是幸福美满的。

假如我们的“严”老师不再“严”

我们班的老班（班主任）是位优秀教师，她曾经教出过各个好学校的尖子生，只不过教育方法旧了点，教育观念老了点……

“咦？今天，老班怎么有点不一样？？？？”的确，今天老师比平常对我们的态度好得多了，怎么会事呢？？？？

老班的变化1：上课时爱开玩笑了。平常她是绝对不会这样的，如果有同学开玩笑，说题外话，老班都会痛骂他一顿，严重的还要请家长！

老班的变化2：讲课时把话题扯得老远。以前她讲课都是紧扣主题，从不说其他的事，今天的做法实在……

老班的变化3：上课时没接电话。在以前，只要是家长打来的电话，她都会接，今天上课时居然一个电话都没接！

老班的变化4：作业特少。平时的家庭作业她都跟我们布置一大堆，不让我们有丝毫的放松感。（不过我做作业特快，又正确，书写工整，她不知道我上创网^.^|||所以我应该是班上最放松的一个啦）

这不禁令我开始想：要是，以后老班天天这样，我们会变成什么样？？？？

1.成绩提高。

老班的这种教育方法，大部分家长都认为不正确，太过时了，如果在上课时能让学生感到学习起来轻松，能让他们喜欢学习，那学生们的成绩一定会得到提高。这样老班也轻松，我们也轻松。还能拉近我们与老班间的关系。

２.成绩下降。

我们班的成绩嘛，语文还好，说到数学，简直是个“败类”班！像我这一类的“精英”们，虽然成绩好，但差生还是多额……六年级以来，平均分没上过９０（这不是数学老师的责任拉）为什么呢？数学老师不像老班，不是一有事就叫家长，而是自己解决。如果老班天天都像今天这样，那还了得！！！我们班的同学个个都聪明，但不是太自大，就是太自卑，唉……（不过班上的尖子生可不是这样哦）老班不只一次的说我们难教，说我们自以为是，再这样下去，真的……

看来还是不能要求老班对我们这样宽松，还是要讲究“劳逸结合”才好，如果本班的同学想让老班稍微放松一点的话，就必须表现好好地，成绩棒棒地，让老师更相信我们的能力！