沐浴着爱四则这是一道美丽的风景线。课堂上，学生的妙思在驰骋，学生们的智慧在流淌，学生们的心灵在诉说……看着孩子们如此喜爱习作，我忽然觉得重责在肩——如何让他们的习作热情被点燃、烧旺，如何让他们走上幸福的习作路，我，在尝试…… ——郑陆中心小学 顾晓兰姐姐的爱郑陆中心小学六（3）班 唐文怡我有一个比我大十岁的姐姐。我们俩的关系可以说是很“复杂”，说不清也道不明……在这个大家庭里，我和姐姐常常是水火不相容。你一句我一句，都像是导火线，最终点燃的是一颗“深水炸弹”，有时候，还是“鞭炮”。在书中或电视节目中出现的“姐妹情谊”也很少，她不会“妹妹优先“，我也不会“孔融让梨”。或许就是这样，我们的感情是从“互相攻击”中提炼出来的。姐姐上中学时，是住在学校的。妈妈总是会带我去帮姐姐整理床铺。每次走的时候，我会偷偷把随身带的小零食，放在她枕头底下。星期天回来后，她总会鼓瞪着眼睛说“难吃难吃真难吃，喂猫还差不多，给人吃实在差得远了。”听得我鼓着眼睛，呼哧呼哧直喘气……现在姐姐上大学了，有一段时间在家里休息。我作业不会做，自然是不会向她请教的，因为这样的话，不就承认自己认输了吗？怎么可能呀！不过，这次倒是姐姐先发话：“小笨猪！是不是不会做题呀？我来教你好了！”我的恶作剧心理又萌发了：“好啊！”嘿嘿，我倒要看看你是不是招架得住！“求教”过程中，我三番五次“装傻”。可是我真的败给了她，她也太有耐心了吧？常常地，妈妈把我拉到一边，小声说：“你姐姐其实很关心你的！一回到家找的都是你，每次打电话回家总要问你的情况，我给她提你的事，她怎么也听不厌呢！”我心里顿时有种很解气的感觉，哼，我就知道……一大早，姐姐正在做早饭，第一次见她这么勤快！妈妈也在一旁夸她。结果，这“温馨”的场面被我的一句话打入十八层地狱：“我记得，你上次把盐当成糖……”“你再说一遍！？”“怕你啊！”……一场战争拉开帷幕…… （指导老师：顾晓兰）父爱，让我成长武进区郑陆中心小学六（3）班 翁燕琳古往今来，有多少文人墨客赞颂过母爱的伟大，并写下了流传千古的名篇，但是，却很少有人去赞美父亲的爱。难道是因为他们的爱太渺小了吗？不，其实父亲也很爱我们，只是，他的表达爱的方式很特别……从小到大，父亲对我一直很严格，面对我总是面无表情，衣服不苟言笑的样子。他对我从来不宽容，一有错就会指责我，不像我的母亲，总会对我说：“没关系，人总是会犯错的嘛。”父亲不容许我遇到困难就退缩，他会在我畏惧时批评我，鞭策我。有一段时间，因为我参加了很多项活动，有时做完作业时间已经不早，还要准备活动。我总是抱怨累，不想参加了。妈妈就对我说：“每天喊累，身子怎么受得了。要不你跟老师说说，让别的同学参加吧。”而这时，老爸就反驳道：“小孩子就是生命力旺盛，像你这样娇娇弱弱怎么行！参加几项活动就退缩了，以后长大了怎么在社会上立足！”委屈的眼泪在我眼眶里打转，我心中暗暗恨爸爸，恨他不为我考虑，恨他总跟我唱反调。恨归恨，爸爸这一通批评犹如强心剂，让我在多项活动里获奖。稍稍有些小庆幸——如果听了妈妈的，那么哪有我的今天哪！父亲很吝啬，从不轻易表扬我。在我有收获时，会让我不要骄傲。有时，我考试考到高分时，妈妈会滔滔不绝地夸奖我：“哎呀，你真棒！太棒了……”而我的老爸就告诉我：“就这么点分你还敢骄傲，比你好的人多了去了。”虽然他嘴上是这么说的，但总会默默地做一顿丰盛的菜肴犒劳我，还总是找借口说：“今天菜便宜，我就多买了点。”父亲的爱就像那微风，虽然不易察觉，但却从来没有停止过。在我退缩时，激励我的是父亲，在我骄傲时，提醒我的也是父亲。母爱固然伟大，但是，父亲的爱更能让我成长。（指导老师：顾晓兰）读懂父爱郑陆中心小学六（3）班 金莹 “……20岁时想拼命挣脱父亲；30岁的时候突然有些依赖父亲；40岁时一夜之间了解了父亲……”这三句话是我在《少年文艺》上看到的，其他几句已经记不得了，但当我看到看到这几句话时，不禁“哦”了一声。 小时候的我总认为爸爸很冷漠，一点儿也不关心我。每天起床时，总是爸爸先起来，他通常是敲敲我房间的门，然后说：“起来了。”声音平得像一潭湖水，没有一丝波澜；吃饭时，爸爸通常是把我的筷子扔过来，再埋头吃自己的，也不顾我的抱怨；每次我晚一点睡觉，爸爸就粗着嗓门当“报时器”，我总是不耐烦地“哦”一声，去睡觉，而他自己却还在电视或电脑旁。爸爸所有的“肢体语言”我都明白，总之没有一句是好的。那时候的我常想：都说“父爱如山”，爸爸是什么“如山”呢？所以，我和妈妈比较亲。我渐渐长大了，也有些明白了爸爸——不是不爱我，而是表达得不明显——只在妈妈不在时显露出来。但我还是和爸爸很冷漠，像陌生人一样。对爸爸的看法从一件事开始改变：那时我还没转到郑陆中心小学来，仍在横山桥。一次，是“三八”妇女节的前一天，老师说学校放半天假。而我不知是什么原因，竟没有听见。第二天上午，我越来越感觉到不安，这才明白：我没有通知家长上午来接！于是，上午放学时，我以“出黑板报”为由留了下来，一边心不在蔫地画画，眼睛还一边瞄着窗外，心里一点也没底。突然，一个熟悉的身影出现了——是爸爸！我十分惊讶，惊讶会有人来接我，而惊讶中又带着一点喜悦。爸爸正快步向我的教室走来，脸上十分焦急，好像怕我会飞了似的。这样的表情，我很少看到过，原来，爸爸不是没有感情，只是较少表现而已……后来，听妈妈说爸爸听同事的孩子谈起我们学校放假，我却没提起过，便认为我没听见或忘了，赶紧请假来接我回去，一路上怕我等急了，飞也似的赶了过来，全然忘记了安全。哦，我明白了爸爸，明白了爸爸对我的爱——情蕴于中，含蓄内敛……不需要到20、30、40岁，现在的我，已经了解了爸爸……虽然他现在更多时间仍是一副“冷面孔”，但我的心里欣然接受了爸爸，接受了他对我的与众不同的爱。父爱似山，深沉、伟岸……（指导老师：顾晓兰）师爱无私郑陆中心小学六（3）班 章城教师，是世界上最神圣、最光荣的职业。著名教育家陶行知曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师最好的形容。我们班的三位教师，都十分敬业。他们将自己所有的精力，都放在我们身上，时时刻刻关心、引导着我们。但给我们留下最深的，还是班主任顾老师。顾老师从三年级起就接下了我们班。三年来，她恪尽职守，全身心投入工作。她对我们每一个同学都是平等的，我们都很爱戴她。顾老师对学生呵护有加。那是四年级的时候，正值“甲流”流行期。顾老师每天都提醒我们要注意身体，多吃蔬菜，加强锻炼，增强抵抗力。经过漫长的几个星期，“甲流”终于过去了，在顾老师的关心帮助下，我们也安全渡过了令人恐慌的“甲流”高发期。平日里，只要有谁生病了，顾老师便会马上掏出手机与家长联系，并让家长接回，要求及时送医院治疗，还不时询问病情。顾老师不仅对学生关爱有加，还对同学们十分负责。顾老师有严重胃病，但她依然每天都坚持按时到校，从不迟到。她只要一到教室，便立刻精神抖擞，丝毫不显病态。记得有一次，顾老师给我们上完一堂语文课，人好像虚脱一样。我们经过询问才知道，在上课之前，顾老师的胃疼老毛病又犯了，但她还是坚持给我们上完了这堂课，我们听了感动之极。假期里，顾老师仍然牵挂我们，担心我们过了一个假期学习会放松，成绩会滑坡。她会经常打电话给作业拖拉的同学，督促他们按时完成作业。顾老师有一对双胞胎儿子，他们中考时，作为母亲的她却无暇顾及两个儿子，而把大部分精力放在我们身上。有人说，师爱是伟大的。是的，师爱是世界上最伟大、最无私的。顾老师用她母亲般的爱，引导着我们，关心着我们。正是因为她的付出和爱，才有了我们今天的成绩。顾老师，我们谢谢您！谢谢您这么多年来无私的奉献，谢谢您这么多年来默默的付出。我想，全班同学的心里也一定会对您说：“谢谢！”师爱，无私。

不一样的爱

不一样的爱咔咔和墨墨坐在最靠近收银台的张桌子上喝饮料。两个人鬼鬼祟祟地朝收银台的那个男孩身上频频看去，只见他英俊潇酒、风流倜傥、西装革履、貌似潘安、、、好像用词不太对。不过，你明白他是一个标准的帅哥哥就对了。这个目标是我们同一天发现的，并为之欢呼雀跃了好半天。时间倒回上个星期三下午，天气突然暴热，从晴天一下子变子了夏天，下午由于别的年级考试而提前放学。我和墨墨走在回家的路上，像两只被晒干的兔子，拼命地喘着气，抱怨着上天的不厚道。墨墨忽然提出去喝饮料，她说常听别的同学说花园路上有一家冰屋不错，正渴的头发冒烟呢，一点都没犹豫地拉着墨墨往花园的路上走，边走边想，刨冰、刨冰，我来啦，你想不想我呢？一家不大的店，很夏天的装饰，到处都有绿色的植物，连椅爬满长藤。墨墨大呼小叫着说：“美啊，真美啊！凉快啊，真凉快啊！”惹得我忍不住踩了她一脚，她气得抬起头就要打我，谁知就在这一瞬间，我们竟然同时看到了一位绝世帅哥。“啊！”异口同声。“两位要点什么？”他开口了。天啊！连声音都在透露着帅气！我不知道我们两个有没有流口水，反正嘴巴一定张得很大，以至于人家都有点脸红了。“橘子刨冰。”我说。“我也是”墨墨说。坐到座位上的时候，我们还是不能平静，一直盯着他看。米色的衬衫，干净的手指甲，飘逸的刘海……天!墨墨在桌底下踹了我一脚,翻着她可怕的眼睛说：“看见帅哥没？”我如小鸡啄米般的直点头：“今天没白来，有的吃，有的看。”“那你有什么打算？”墨墨斜着头问我。“追他。”我眼睛眨都不眨的回答。“好姐妹，有眼光，还是老规矩，公平竞争！不准耍手段。”墨墨伸出右小指，我毫不犹豫的跟她打了勾勾。顺便介绍一下，墨墨是我咔咔的死党兼同班同学，我们基本上每天被同学叫墨咔的厄运，可是两个人能一笑置之，大度的谁也不打算改名字。我们最大的优点就是善于发现帅哥，并能迅速的掌握该帅哥的详细资料，堪称我们班，不是，是我们年级的头两“花痴”级人物。墨墨比我谦虚，握拳答谢赐予她名号的人说：“感谢我的爸爸妈妈，感谢我的同学，感谢我自己，感谢我的经济公司，感谢我的影迷，感谢我家的猫咪云云，感谢我的咔咔……”看到没，什么时候都还不忘把我牵连上，你说我亏不亏啊？第二天，墨墨就制定了详细的“倒追帅哥”计划。上课的时候，我们两个还传着纸条，相互交流着自己的所掌握的信息，以示“友谊第一，帅哥第二。”墨墨说：“从掌握的信息上来看，他还是个学生，是花园路上那所民办学校的学生，具体属什么的，哪个星座，我还没打听出来，不过可以确定：他是兼职的。”我真佩服墨墨的包打听本事，回了张条子说：“我也知道他是个学生，看样子就知道了。”墨墨又说：“好好表现，别给我丢脸。”我回过头，送了她两只白珍珠，不过鉴于我们追帅哥没企么成功的经验。我个人倒是很乐观，想想我和墨墨，虽然哪个也不是人见人爱的花季美少女，但怎么说也是祖国的花骨朵呢，怎么总是要被现实所打击啊。这些个帅哥的，也不知道眼睛是怎么长的，我们这么优秀的女孩，他们怎么可以拒绝呢？虽然教训是惨痛的，但是我和墨墨之间的友情却更加坚固了。难道这就是传说中的“患难见真情？”连续光顾了一个礼拜，只有4次看到了他，但这4次之后，墨墨已经掌握了更重要的消息了。比如他叫朱小钊，所以我们可以更直接的问人家：“朱小钊呢？”“好土的名字，是姓太土。”墨黑耸耸两肩说。知道了朱小钊的作息时间后，我们便算准时间再来。我们这么明目张胆的打听他的资料，不知道他知道后会作何感想。反正，我想要是有人这么费尽周折的打听我的资料，那我非……算了，这还不知道何年何月呢！“咔咔，今天晚上我们出去。”墨墨——坚定的说。“晚上？”晚上不是下班儿了呢？我迷惑道。“笨蛋啊，去他们学校啊。冰店那么人多嘴杂的地方，太不适宜告白了。”墨黑两眼放光，我看到了对胜利之花的憧憬。晚上6点50分，我和墨墨约好在朱小钊他们学校门口见，我打听到他们7点下课，他会出来吃饭。我和墨墨一起忍受着饭香的考验，一边焦急的等待着朱小钊的出现，所幸是夏天，这个时间还能看清楚谁是谁。“快看，朱小钊”我一惊讶就大叫，惹得离我们不到两米的朱小钊也往我们这边看，顿时，尴尬的直往墨墨身后站，咦，墨墨哪去了？只见她三两步的走到朱小钊的前瞅准四下无人之机，郑重的说：“朱小钊我是A中高二的墨墨，我很喜欢你，请你和我交往。”“啊？”朱小钊的嘴巴张得比那天我们看到他的时候还大。我一看不妙，又被墨墨捷足先登了只好决定改日再来表白，我最讨厌凑热闹了，哼，这个臭墨墨，不是说好只来认识一下朱小钊的吗？怎么就直接说要跟人家交往呢？没着的，我都替她脸红。我站在一边嫉妒的牙痒痒，盯着朱小钊的反应，只见他两颊渐渐粉红，细皮嫩肉的脸上刹时是生动，他吞吞吐吐欲言又止了半天，唉，我咔咔就喜欢这样会脸红，懂得含蓄的男生。“小妹妹，我认识你们吗？”朱小钊思前想后的终于开口了。“你不认识我们没关系，我们认识你就行了。”我一开口就很硬讹，这是我一贯的作风。“你们想干嘛？”朱小钊上下打量着我们，警惕的说。“你干嘛？我们两个又不是色狼，只是想和你交往而己”这次是我抢答的。“你们两个都……”朱小钊开始冒汗了。“对”我们气势磅礴。“哈哈哈哈哈”朱小钊笑得呼天抢地的，我和墨墨怀疑的相互望了望，在确定，朱小钊没疯之后，转了过来。去冰店打听我消息的人就是你们两个吧！朱小钊终于停止了笑，郑重的问。还说呢，要不是我们答应天天去光顾你们冰店，你们那些同事真没有正义感说什么都不告诉我们你的详细资料。“可是，我有女朋友了……怎么办？”朱小钊若有所思的说。“啊！啊”顿时，一道闪电从我和墨墨的心中划过，我们的心是瓦凉瓦凉的呀！看见我们垂头丧气兵败兼向的样子，朱小钊开始偷偷的捂住嘴笑：“还说要和我交往呢，这么一点小小的挫折都经不起考验……哈哈哈哈。”“你骗我们？我们两个怒目相向，朱小钊一边点头，一边手足并用的笑着，墨墨给了我一个眼神，那意思是说：“咔咔，好姐妹，扁他，于是朱小钊在最得意的时候被我们两个一顿爆打，男生不修理，还真是不行呢。我们三个坐在花园路上的便民椅上嘻嘻哈哈地闹，从来没有感觉这么融洽过。“可是，你到底会选择谁呢？”我们临走的时候，墨墨终于问出了这个我也一直想问的问题。“两个都选可不可以？”朱小钊的话音未落，就遭到了我们一招千蛛万毒手。事情好像在朝着我们期待的方向发展，一切还算顺利，我和墨墨遵守，承诺天天光顾冰店，只是我们鉴于财政赤字的危机，两人只要一份橘子刨冰，我们坐在收银台旁边，吸一口刨冰，看一眼朱小钊如花的脸，这个夏天好惬意哇。朱小钊上大三了，不过他们学校主要是自学，有大把大把的时间没有课，所以他才到这家同学舅舅开的冰店来打工，他不是本地人，据他说，家里还有两个比他更帅的弟弟，听得我们墨墨眼睛都绿了。不过墨墨说过做人可以是花痴，但不可花心，所以我们决定，只对朱小钊一个人好。只是朱小钊一直都没有告诉过我们选择的是墨墨还是咔咔，他只是对我们好，两个一样好，因为我跟墨墨是形影不离的，他带我们出去玩儿，给我们讲他小时候的故事，给我们讲数学题，快乐像天平一样不会失重。墨墨没问过我，我也没问过墨墨，可能我们都提心着什么吧！朱小钊要我好好学习，说不能像他一样上那么破的学校，良好的环境和优秀的成绩才是每个学生最重要的东西，他说：“不能学习，真得很苦。”我们好像明白的点头，我居然很有感觉的说：“朱小钊，我们一起加油好吗？”从来没有跟一个我们喜欢的男生走的那么近，以前总是刚一告白就被毫不留情的枪绝了，只有这一次，朱小钊没有肯定也没有否定，希望在暴烈的太阳下疯长，墨墨和我，开始渴望比对方优秀。高中生活单调而冗长，高考的魔咒苦陷若现，班主任拼命地在讲台上动员我们参加课外补习班，老爸老妈也开始紧张我们测验的成绩了，默默说：“咔咔我们好像在朝着太阳走，越走累越不想停我开始讨厌夏天了。我对她笑，笑得那惨淡，其实，我们心里都明白，我们逃不掉的，如果我们是两只北极熊，那一定就不会有夏天了。朱小钊的角色的开始有了变化，他更像一个良师益友，墨墨说她也发现了，朱小钊说，你们别胡思知己想，谁的高考成绩最优秀，我就接受谁。我和默默相互看着，沉默然后三个人还在一起玩，只不过玩的时间越来越少了，我知道墨墨在努力学习我也一样，高考快点来吧，一年等一个结果。朱小钊在我们高三那年，疯狂地给我们买各种模拟的测试题，所有复习资料都是双份儿，我和墨墨很感动，很感动。周末的时候我们偷偷的去学校给他送好吃的他不让我们来，还为了怕我们去冰看他，他连冰店的工作都暂时不做了。这么好的朱小钊，他和墨决定高考之后见分晓，无论是认输都不准哭。残酷的高考终于结束了，我和墨墨再见面时，发现彼此都瘦了一圈，不知道是压力还是动力，两个人的脸上都洋溢着微笑，高考前一个月就放假了，我们三个约定，高考结束之前不再见面，像一场价格昂贵的战争，终于快要有个结果了。我和墨墨手牵扯着手去找朱小钊，路上墨墨说：“如果我赢了你会祝福我吗？我点点头说：‘墨墨我们一样是吗？’”墨墨也点点头，我们的手心里满是汗水。走到他们学校楼下的时候他宿舍打电话，他一个同学接的，同学问是墨墨和咔咔吗？我们说是，他让我们在楼下等他。我和墨墨疑惑地看着对方，直到有人上来问：“是墨墨和咔咔吧！”我们点头，他说：“这时朱小钊托我交给你们的信。“他人呢？“墨墨摇着人家的胳膊问。“他休学回家了！他说。”朱小钊本来是早就要走了，因为你们才留到现在的。我和墨墨坐在路边的台阶上，颤抖地打开这封信，墨墨抬头看着我，我慌乱的摇摇头。墨墨、咔咔：当你们看到这封信的时候，高考已经结束了，我也已经离开你们那座城市了，不要怪我的不辞而别，在我心里，你们永远是我最可爱的妹妹，原谅哥哥，哥哥没有办法接受你们除妹妹以外的情谊了，因为哥哥已经有个非常爱的女朋友了。你们还小，你们好好的，哥哥也和你们一样，追求自己的梦想去了，你们都是好女孩将来肯定会有属于自己的爱情的，你们一定要加油！永远爱墨和咔咔的哥哥留！终于哭了，原来结局是这样的，输了的两个人都会哭，墨墨趴在我肩上说：“朱小钊是个大坏蛋！”我抱着墨墨说：“朱小钊可能是我们遇到最好的人了、、、”教导老师：温红梅

议论文如何写好开头

提出来的。作为论点的判断句，应该简短明白，高度概括。例如有位同学在《谈勤俭节约》中提出论点的时候，写了这么一段话：“在战争的年代，条件艰苦，需要勤俭节约；到社会主义建设的新时代，情况起了变化，我们的生活条件有了改善，我们还要不要勤俭节约呢？同样需要勤俭节约。”这个论点，与论点是作者对客观事物、社会现象作出的判断。这一思维的形态，用文字来表达，就必定是一个判断句。例如，看到同学们课间开玩笑，玩笑开到对骂，吵架，甚至动手动脚打了起来。对于这种生活现象，作者就提出了论点，发表了自己的看法：“开玩笑要有度。”这个论点，就是通过判断句的形式得比较罗嗦，如果改为“新时期也要勤俭节约”，就显得简明了。

论点在文章中出现，没有一定的规则，有的文章在开头出现论点，有的文章在中间出现论点，有的文章在结尾出现论点。一般来说，直接论证的文章，常常是“开门见山”，提出论点。夹叙夹议的文章，常常是中间点题或“卒章显志”。

论点提出的形式也是多种多样的：

一、比喻导入法。如《学问是苦根长出的甜果》就是这样提出论点的：每当我们看到累累的硕果，心里就会无比喜悦，但人们要记住一句谚语：“春不种，夏不长，秋不收，冬不尝。”这就是说，累累硕果是靠辛勤劳动得来的。求学问又何尝不是如此，只有通过辛勤劳动才能掌握丰富的知识。

二、对比导入法。有的通过对举出的两种相反的观点比较，揭示论点。如梁启超的《少年中国说》就是这样来揭示论点的：“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼，我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。”

三、名言导入法。有的通过引用与论点密切相关的名言，放在文章开头，进而揭示论点。如顾颉刚《怀疑与学问》，文章开头用程颐的“学者先要会疑”，张载的“在可疑而不疑者，不曾学，学则需疑”的话来揭示做学问需要有怀疑精神这个中心论点。

四、阐释题目法。有位同学写《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》就是这样揭示论点的：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是宋代著名政治家和文学家范仲淹的名言。这句话的意思，现

在我们可以作这样的理解，吃苦在别人前头，享乐在别人后头。作为共产党员和革命干部应该具有这种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神。

五、类比联想导入法

“蓝天、白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那和谐自在的飞翔时，是否想到它那双强有力的翅膀呢？没有翅膀，苍、鹰永远飞不起来。人是智慧的动物，他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭在茫茫的人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在漫漫的人生路途中，寻找生命的真谛，那双翅膀便是诚信。……我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂。”这段开头由此及彼，从苍鹰的翅膀联想到人类诚信这一“翅膀”，不仅赋抽象以形象，更是突出“诚信”的不可或缺。顺着这一思路，最后一句“我没有看见过断翅的鸟儿在天空中飞翔，我也不相信失去诚信的人能够辉煌灿烂”。也是类比联想，从否定的角度推论人类不能丢失“诚信”。很醒目，很有警策力。

六.事实导入法.巴斯德说过：“机遇总是偏爱有准备的头脑。”翻开科学史我们会发现，许多科学家在科学发明历程中，走了九十九步，最后离成功只差一步时，却永远的失去了发明的机会。回顾这些实践，我们除了遗憾之外，也许会得到更多的启迪。由大家所共知的事件、自己的亲身经历、或目前刚刚发生的事件入题，将观点具体话了，它们既是对作者观点的诠释，又是对这一观点的实证。这方法简便易掌握，只是叙事千万要简洁，落点一定要在“议论”上。本例的“事实”叙述高度概括，因为它下文将对典型事实加以具体的评述。

小结：好的议论文开头：短、快、靓

高尔基说过：“(开头)好像音乐里定调一样，全曲的音调都是它给予的，也是作者花功夫的所在。”议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短——简洁最好三两句成段，引入本论

快——迅捷入题要快，最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的细则。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述，不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。

靓——精彩这也是传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头，最突出

反反复复

2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有2008，这个数字看上去，也许你不觉得什么，但这个数字对我来说是神圣的。2008年是北京举行奥运会的一年，就在这一年，我们六年级的学生举行了一场没有硝烟的战争---小升初。在这次小升初中，我考入了西城区最好的学校-北京师范大学附属实验中学（为了方便，后简称实验中学）

一、 战略准备及如何考入重点中学

早在2006年，班里就有许多同学上了辅导班。五年级一开学，我在百度中搜索小升初。五年级第二学期，我更清楚地了解到：几乎所有的市重点中学都要求奥数成绩顶呱呱；英语方面需要具备公共英语二级或三级、BETS二级、三一口语六级或者七级证书，或者具备市级的科技英语决赛获奖证书；语文方面则要求具有过硬的古文功底、善于话题作文与口头演讲。当然，还有一个读好学校的捷径，那就是四、五、六年级连续三年三好的话，有一个小派位的机会。我不是连续三年三好学生。所以，要想进入理想的初中，我只有一条路可以走，那就是通过加倍的努力来争取。经过反复衡量，我确定了努力的重点，以奥数为突破口，以新概念英语作为辅助工具。争取以奥数成绩获得面试机会，再以较好的演讲能力与英语实力获得目标学校的青睐。

（1）学而思学习经历

2006年十月，上完精英班，我就上了学而思唯一的竞赛班。教竞赛班的王伟老师，讲课讲得非常精彩。说实话，由于我学奥数是半路出家，基础并不牢固，有些专题对我来说，存在相当的难度。但王老师总是千方百计地引导我、鼓励我、帮助我！我的每次作业，他都非常认真地进行批改，非常准确地指出我的优势和需要加强的地方所在。并且，上课的时候，王老师向我们推荐了《刘京友习题库》，我就一章一章地做。3月，竞赛班组织了走美竞赛，我在比赛中差一道题获奖，我就更加努力并把3和4届走美的题做了一遍。到了５月份竞赛班选拔考试，正好出了一道第三届走美的难题！竞赛班选拔考试完后２天，王老师给我妈发来祝贺短信，我通过选拔了！在竞赛班的30人中只有12人通过，学而思有200人左右参加考试，只有28人通过！欣喜之余，我明白了：时间花在哪里，一定会留下痕迹。只要我持之以恒地付出努力，成绩一定不会亏待我！

后来，我上了杨老师的竞赛班，虽然我们班只有12个人，却都是一等一的高手！我们互相竞争，互不服输，始终保持着一种你追我赶、积极进取的状态。等到暑假课程结束的时候，我只得了三等奖，非常郁闷！但是，我也承认，我的实力与班上有些同学有着天壤之别！！紧接着的秋季班，我更加努力，期末时，我得了一等奖！我取得了很大进步！感谢杨老师！

春季时，因为实验培训班的原因，我又转回了王老师的竞赛班。因为在学而思打下了良好的基础，我们班评三个一等奖，有三个并列第三，把我和另一个同学删了，留了宋子伯，虽然只得了二等奖，但我也承认，宋子伯3年级就开始学奥数，付出的努力比我多很多，他的一等奖是应该的。不过，我够了一等奖的分数线，我也很高兴。

（2）怎样考入重点中学

概括地说，一个公式：培训班成绩+杯赛成绩+简历+（重点中学选拔测试成绩）

1：比如我，上了实验中学的培训班。因为成绩不错，被录取了。

对于实验中学培训班，提些建议：

第一，明确目标，然后了解清楚目标学校的录取要求，按照这个要求准备自己的实力。

我在07年的暑假，就确定了自己的目标学校为实验中学，因为它是西城区最好的中学。通过东打听西打听，我明白了要想考入实验中学，就一定要有过硬的奥数成绩，而且一定是它的培训部的成绩。实验中学的培训部成绩从6年级开始计分，一共进行6次加权，权重分别为10%、10%、20%、20%、20%、20%，所以，6次考试都很重要。不要缺考任何一次考试。由于每一次的权重不是非常高，偶尔考砸了也不要紧，一定要咬紧牙关坚持到最后一刻。

小建议：如果第一目标是实验中学，最好尽早进入实验培训部。因为它的奥数思路有些特别，早一点去更容易适应它的出题风格。

如果铁了心要上实验，那就一定要拿出百倍的努力去钻研奥数。一般情况下，实验只凭奥数录取数学实验班的孩子。

第二，一定要相信自己，永不放弃追求的脚步。牢记：只要你有一个目标，并持之以恒地付出努力，就能实现它！实验中学的录取依据，是6次的加权成绩，任何一个同学，都很难保证自己一直有

蚊子的期末考试作文【漫谈学与思】

漫谈学与思

文，蚊子。QQ：598197852

与学习恍惚相逢的刹那，我仿佛看见了岁月的慈悲。

暖暖的时光里，流淌过那些安静的夏天，而我在去年的这时，带着一份憧憬，怀着一个梦想踏进了一中的大门。

现在一年过去了，一年又来了。当初的稚气早已被一中打磨得日渐成熟。在这个充满学习味道的校园里，留下了我太多的回忆。

里面有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活，但其中有蓬勃生机，春花已落，夏夜未老。我懂了，我怀念的不是一中，而是它给我的那致命的曾经。

一中的保安，是我们学生的天敌，感觉哪里都有他们的阴影；一中的操场，在上面打篮球就像是在战争，灰飞烟灭。一中的食堂如小卖部一般，暴挤。

也许，我们觉得一中什么都不好，可是也会在若干年以后，当一中的一切轮回犹如季节里的更替，那岁月的变迁，蓦然回首，才会发现，我们都有太多的记忆隽刻在一中的车轮上。那些我们以为很不好的不想记住的就那么突然地变得怀念起来。

人事音书，亦不过是冷漠，那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来，在尽头你会怀念每个角落里黑暗之中的光，因为是他们拼凑了你的记忆与感情，但你已经不能拥抱他们，只能在最后明白，路途是一个念念不忘里失去的过程。那些执念，那样旧时光，一晃就过去了，变得那么突兀和伤人。而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定。

看，在这个充满爱与被爱的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望，可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。

所以不要怀疑我曾在困惑中打发走了一个很不安分的夏日，那思念燃起一团火徘徊在夏的尽头，等待着残缺不全的梦，梦很长，又很累。。。。。。

在一中，我漠视除自己关注和重视之外的一切感觉和现象，因为我知道，任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。在这里，你就只能沉默啊再沉默，不想在沉默中爆发，那就准备在沉默中灭亡！

所有真性情的人，想法总是与众不同，可是又被那些自命高尚品德一流的人所曲解，往往还没有实际行动，一切计划就已胎死腹中，现在，我终于懂得教育制度为什么变得悄无声息却又给人不可抗拒的缘由了。

所以我从来不自欺欺人，我只看真实，我们可以失望，但不能盲目。我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢的聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然的坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。所以那泼墨宣纸的角边，终究留下我淡然的题联。

在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上，走得再远，也达不到想要的瞬间，走得再近，也回不到想要的梦境。我们永远是一群被内心遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾里，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的心遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

在一中里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们希望和原欲的深处，隐藏着对一中的默识，如同种子在雪下静静梦想。

所以，我们要知道，我们将在更大的沉默中归来。

可是，即便如此，在乏味教育制度下的我，却也只能够默默接受他们的循循善诱，还一味的坚信，这些都是他们所赐予的莫大慈悲，而我们要做的，即是过这三点一线的生活，并且一直这么过下去，还始终相信自己是幸福的，殊不知，身在福中不知福的我们在拼命紧握幸福的同时，那些美好的童年，快乐的时光，那些一去不复返的日子过去了就真的不会回来了。

想想自己在一中这两年的日子，有过快乐，也有过悲伤，可是我知道，如何努力，自己也不是读书的料，能做的就是在徘徊中犹豫，在教室里坐着煎熬。

当别人在上课时漫谈学与思

文，蚊子。QQ：598197852

与学习恍惚相逢的刹那，我仿佛看见了岁月的慈悲。

暖暖的时光里，流淌过那些安静的夏天，而我在去年的这时，带着一份憧憬，怀着一个梦想踏进了一中的大门。

现在一年过去了，一年又来了。当初的稚气早已被一中打磨得日渐成熟。在这个充满学习味道的校园里，留下了我太多的回忆。

里面有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活，但其中有蓬勃生机，春花已落，夏夜未老。我懂了，我怀念的不是一中，而是它给我的那致命的曾经。

一中的保安，是我们学生的天敌，感觉哪里都有他们的阴影；一中的操场，在上面打篮球就像是在战争，灰飞烟灭。一中的食堂如小卖部一般，暴挤。

也许，我们觉得一中什么都不好，可是也会在若干年以后，当一中的一切轮回犹如季节里的更替，那岁月的变迁，蓦然回首，才会发现，我们都有太多的记忆隽刻在一中的车轮上。那些我们以为很不好的不想记住的就那么突然地变得怀念起来。

人事音书，亦不过是冷漠，那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来，在尽头你会怀念每个角落里黑暗之中的光，因为是他们拼凑了你的记忆与感情，但你已经不能拥抱他们，只能在最后明白，路途是一个念念不忘里失去的过程。那些执念，那样旧时光，一晃就过去了，变得那么突兀和伤人。而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定。

看，在这个充满爱与被爱的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望，可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。

所以不要怀疑我曾在困惑中打发走了一个很不安分的夏日，那思念燃起一团火徘徊在夏的尽头，等待着残缺不全的梦，梦很长，又很累。。。。。。

在一中，我漠视除自己关注和重视之外的一切感觉和现象，因为我知道，任何一件事情，只要心甘情愿，总是能够变得简单。在这里，你就只能沉默啊再沉默，不想在沉默中爆发，那就准备在沉默中灭亡！

所有真性情的人，想法总是与众不同，可是又被那些自命高尚品德一流的人所曲解，往往还没有实际行动，一切计划就已胎死腹中，现在，我终于懂得教育制度为什么变得悄无声息却又给人不可抗拒的缘由了。

所以我从来不自欺欺人，我只看真实，我们可以失望，但不能盲目。我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢的聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然的坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。所以那泼墨宣纸的角边，终究留下我淡然的题联。

在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上，走得再远，也达不到想要的瞬间，走得再近，也回不到想要的梦境。我们永远是一群被内心遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾里，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的心遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

在一中里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们希望和原欲的深处，隐藏着对一中的默识，如同种子在雪下静静梦想。

所以，我们要知道，我们将在更大的沉默中归来。

可是，即便如此，在乏味教育制度下的我，却也只能够默默接受他们的循循善诱，还一味的坚信，这些都是他们所赐予的莫大慈悲，而我们要做的，即是过这三点一线的生活，并且一直这么过下去，还始终相信自己是幸福的，殊不知，身在福中不知福的我们在拼命紧握幸福的同时，那些美好的童年，快乐的时光，那些一去不复返的日子过去了就真的不会回来了。

想想自己在一中这两年的日子，有过快乐，也有过悲伤，可是我知道，如何努力，自己也不是读书的料，能做的就是在徘徊中犹豫，在教室里坐着煎熬。

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与学习恍惚相逢的刹那，我仿佛看见了岁月的慈悲。

暖暖的时光里，流淌过那些安静的夏天，而我在去年的这时，带着一份憧憬，怀着一个梦想踏进了一中的大门。

现在一年过去了，一年又来了。当初的稚气早已被一中打磨得日渐成熟。在这个充满学习味道的校园里，留下了我太多的回忆。

里面有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活，但其中有蓬勃生机，春花已落，夏夜未老。我懂了，我怀念的不是一中，而是它给我的那致命的曾经。

一中的保安，是我们学生的天敌，感觉哪里都有他们的阴影；一中的操场，在上面打篮球就像是在战争，灰飞烟灭。一中的食堂如小卖部一般，暴挤。

也许，我们觉得一中什么都不好，可是也会在若干年以后，当一中的一切轮回犹如季节里的更替，那岁月的变迁，蓦然回首，才会发现，我们都有太多的记忆隽刻在一中的车轮上。那些我们以为很不好的不想记住的就那么突然地变得怀念起来。

人事音书，亦不过是冷漠，那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来，在尽头你会怀念每个角落里黑暗之中的光，因为是他们拼凑了你的记忆与感情，但你已经不能拥抱他们，只能在最后明白，路途是一个念念不忘里失去的过程。那些执念，那样旧时光，一晃就过去了，变得那么突兀和伤人。而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定。

看，在这个充满爱与被爱的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望，可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。

所以不要怀疑我曾在困惑中打发走了一个很不安分的夏日，那思念燃起一团火徘徊在夏的尽头，等待着残缺不全的梦，梦很长，又很累。。。。。。

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所以我从来不自欺欺人，我只看真实，我们可以失望，但不能盲目。我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢的聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然的坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。所以那泼墨宣纸的角边，终究留下我淡然的题联。

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暖暖的时光里，流淌过那些安静的夏天，而我在去年的这时，带着一份憧憬，怀着一个梦想踏进了一中的大门。

现在一年过去了，一年又来了。当初的稚气早已被一中打磨得日渐成熟。在这个充满学习味道的校园里，留下了我太多的回忆。

里面有着此去经年里鼎盛的一段荒凉生活，但其中有蓬勃生机，春花已落，夏夜未老。我懂了，我怀念的不是一中，而是它给我的那致命的曾经。

一中的保安，是我们学生的天敌，感觉哪里都有他们的阴影；一中的操场，在上面打篮球就像是在战争，灰飞烟灭。一中的食堂如小卖部一般，暴挤。

也许，我们觉得一中什么都不好，可是也会在若干年以后，当一中的一切轮回犹如季节里的更替，那岁月的变迁，蓦然回首，才会发现，我们都有太多的记忆隽刻在一中的车轮上。那些我们以为很不好的不想记住的就那么突然地变得怀念起来。

人事音书，亦不过是冷漠，那些苍白的反抗之后，有着更苍白的妥协接踵而来，在尽头你会怀念每个角落里黑暗之中的光，因为是他们拼凑了你的记忆与感情，但你已经不能拥抱他们，只能在最后明白，路途是一个念念不忘里失去的过程。那些执念，那样旧时光，一晃就过去了，变得那么突兀和伤人。而今仿佛是站在一个青黄不接的尴尬路口，失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的是笔走天涯的洗练淡定。

看，在这个充满爱与被爱的世界里，生命对我们是吝啬的，因为它总是让我们失望，可是，生命又是这么慷慨，总会在失望之后给予我们拯救。

所以不要怀疑我曾在困惑中打发走了一个很不安分的夏日，那思念燃起一团火徘徊在夏的尽头，等待着残缺不全的梦，梦很长，又很累。。。。。。

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所有真性情的人，想法总是与众不同，可是又被那些自命高尚品德一流的人所曲解，往往还没有实际行动，一切计划就已胎死腹中，现在，我终于懂得教育制度为什么变得悄无声息却又给人不可抗拒的缘由了。

所以我从来不自欺欺人，我只看真实，我们可以失望，但不能盲目。我们都如此轻易地走到了别人的光环和阴影的笼罩下，愚蠢的聒噪，还坚信这就是自己的优点和价值所在。而我淡然的坚持以苍白的语言尽我所能刻画出理想与现实之间的敌对，以及内心深处库存已久的冷漠与希望，决绝与妥协。所以那泼墨宣纸的角边，终究留下我淡然的题联。

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在一中里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们希望和原欲的深处，隐藏着对一中的默识，如同种子在雪下静静梦想。

所以，我们要知道，我们将在更大的沉默中归来。

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在一中里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们希望和原欲的深处，隐藏着对一中的默识，如同种子在雪下静静梦想。

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所有真性情的人，想法总是与众不同，可是又被那些自命高尚品德一流的人所曲解，往往还没有实际行动，一切计划就已胎死腹中，现在，我终于懂得教育制度为什么变得悄无声息却又给人不可抗拒的缘由了。

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在这个把回头看作软弱和耻辱的世界上，走得再远，也达不到想要的瞬间，走得再近，也回不到想要的梦境。我们永远是一群被内心遗憾和憧憬所奴役的生物，夹在生命的单行道上，走不远，也回不去。陌路尽头，撒去一抨惨淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾里，而在这朝生暮死之间，有多少尸骨未寒的心遁入空寂，却在人世中再也捞不起一丝纪念。

在一中里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们希望和原欲的深处，隐藏着对一中的默识，如同种子在雪下静静梦想。

所以，我们要知道，我们将在更大的沉默中归来。

可是，即便如此，在乏味教育制度下的我，却也只能够默默接受他们的循循善诱，还一味的坚信，这些都是他们所赐予的莫大慈悲，而我们要做的，即是过这三点一线的生活，并且一直这么过下去，还始终相信自己是幸福的，殊不知，身在福中不知福的我们在拼命紧握幸福的同时，那些美好的童年，快乐的时光，那些一去不复返的日子过去了就真的不会回来了。

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当别人在上课时

“伟大”的中国教育

在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决在一味追求升学率的中国学校里，才华、道德、人格是可以忽略不计的。他们只要你死死地背书，死死地做题，死死地考试，就需要你考出来的数字，而且一轮折腾下来人都瘦了几斤 比碧生源效果还好！就等于说如果肥姐沈殿霞的爱女郑欣怡中学时期在大陆读的话，我想她会变成骨感的美女。这些数字代表的只是考察掌握知识的熟练程度，而不是考察一个人的道德准则、良好人格、才华特长，以至于会出现东所说的“读得书多不一定是好人，最重要的是有很多人被读得书多的人骗" 的现象。这是中国的悲哀，是应试教育的弊端，是八股文遗留的糟粕。

教育的目的

我国正处于不发达阶段，即经济、政治、文化、社会生活等各方面。教育的制度体系一时半刻是很难转型的，我们这一代还必须饱受应试教育的折磨。应试教育本着就是孙中山一句话“ 顺我者昌，逆我者亡。” 你熬受不了这中国教育，以后的路就不好走。而你能熬受也好不了多少，只是比前者的路宽了点罢了。我们应该顺它，要为中华崛起而读书，要为将来能为中国教育改革或多或少出一份力，别再让我们的子孙后代再我们那段“洗脑”的青春，要让他们能真正拥有一个快乐的童年，一个朝阳的青春，独立的人格与独立的思想。

朝鲜战争中，我国志愿军打败了美国人，也抓了不少美国人回来。抓回来干什么呢？是不是和朝鲜一样偷偷把他们给杀了？不是，毛泽东这伟大人物，将美国兵进行社会主义的改造，也称“洗脑”。如今中国教育一样道理，共产党都是一样心思，欲通过教育将我们“洗脑”，改造成为标准产品。这用心竟然与希勒特的国民教育一致，“不需要让青少年有判断力和批判力，给他们摩托车、明星、刺激音乐和流行服饰就够了。剥夺思想，根植对命令的服从心才是上策。再举例一个中国五年级小学生的日记“我是爸妈的宠物，每天都在房子、车子、教室三个笼子里养着，不知何时能放风。”他已经被教育铲除了思想的习惯，这也是中国教育的目的。

教育的工具

虽然中国教育不是真正的教育，是劫持我们思想、未来的工具，但是我们还是要

感谢老师一路的陪伴，

感谢老师的不弃不离，

感谢老师的用心教育，

他们把青春与生命献给了“伟大”的教育事业，也献给了我们。“一个老师的教育会影响一班人，而一个医生的医治只会影响只会一个人。”老师这份工作是凭着良心，不图功利，他们唯一的希望是学生能学有所成，尽管老师骂过我们，也是我们的不懂事而已。我们的不懂事，他们会原谅。

我们的师生情，年月不会偷走。“一日为师，终生为师”。Dolly跟我说过：“把握住每一个现在。特别是青春这姿色年代。到你出去工作，起码没有遗憾。”

即使年轻的我们是偏激的，也认为老师只是中国教育改造我们的工具。

教育的利处

中国教育也有好的一面，正是因为大家都必须受教育，所以能有缘相识。我曾经听过一位家长说过：到学校不是读书，是学会做人。做人比成绩更重要。读书是为了让我们认识更多的朋友，朋友即是人脉，在社会中运用人脉会令你做事得心应手。新东方成功创立的原因之一是俞敏洪在大学打下的人脉，邀请了已各散东西的朋友回国共同创业，也使中国很多中学生能够出国留学，并且自己也成了中国最富的老师。

有一次，我和大舅父出佛山办港澳通行证。那里人山人海，排队都成了一条蜿蜒的长龙啊 !但是我们办证只用了10几分钟，为什么呢？因为我大舅父利用他的人脉，他在办证厅认识人，所以我们不用排队，优先办证。所以读书是为了打下以后的人脉，也是为将来的成功做准备。

不一定读书好就赚钱多

找工作时候，学历只是一块敲门砖。没学历，有经验或者技术、特长同样也能找到工作，生活也不会比有学历的差到哪里去。 所以读不好书的同学也不用担心，知道威客这职业吗？威客收入虽然不稳定，但是好的能一月赚四千多元。总之是能完成提供的悬赏项目(任务)包括LOGO设计、Flash制作、网站建设、程序设计、起名，就能获得相当可观的奖赏。

如果你有特长与才华，又不想受中国教育的气，你就要有骨气，不要再窝囊了，要你自己喜欢的事情去。当年范冰冰参加高考的时候，发生了车祸，也应该这场车祸改变了她。她决

有效命题——实例

不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

如果在与生活大海拥抱中，你能吸取力量和勇气；在与生活风浪搏斗时，你能增长聪明与才智；在与生活暴雨抗争时，你能战胜软弱和无能……那么，即使你最终伤痕累累，你也称得上是英雄——因为，你懂得咽下眼泪，因为你知晓奋力拼搏……

拥有一颗热爱生活的心，人们仰慕的下一位英雄便是你，不论成败与否……

要以成败论英雄

邱喜艳

“胜者为王，败者为寇”这是千古不变的真理，换而言之只有获得成功的人，才是王者，是英雄。因为成败是一把公平公正的尺子，只有它才能区分，也才有资格区分英雄与否。

人人都说项羽是英雄，我却不这样认为，因为他失败了。他只是个勇夫，一个有勇无谋力大过人的勇夫罢了。

秦末的那场战斗众所周知，刘邦与项羽争夺天下时，项羽有绝对的优势，但最终却被刘邦逼得自杀，更体现了项羽的有勇无谋。一个有勇无谋的人怎配得上英雄称号？

而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

如果在与生活大海拥抱中，你能吸取力量和勇气；在与生活风浪搏斗时，你能增长聪明与才智；在与生活暴雨抗争时，你能战胜软弱和无能……那么，即使你最终伤痕累累，你也称得上是英雄——因为，你懂得咽下眼泪，因为你知晓奋力拼搏……

拥有一颗热爱生活的心，人们仰慕的下一位英雄便是你，不论成败与否……

要以成败论英雄

邱喜艳

“胜者为王，败者为寇”这是千古不变的真理，换而言之只有获得成功的人，才是王者，是英雄。因为成败是一把公平公正的尺子，只有它才能区分，也才有资格区分英雄与否。

人人都说项羽是英雄，我却不这样认为，因为他失败了。他只是个勇夫，一个有勇无谋力大过人的勇夫罢了。

秦末的那场战斗众所周知，刘邦与项羽争夺天下时，项羽有绝对的优势，但最终却被刘邦逼得自杀，更体现了项羽的有勇无谋。一个有勇无谋的人怎配得上英雄称号？

而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

如果在与生活大海拥抱中，你能吸取力量和勇气；在与生活风浪搏斗时，你能增长聪明与才智；在与生活暴雨抗争时，你能战胜软弱和无能……那么，即使你最终伤痕累累，你也称得上是英雄——因为，你懂得咽下眼泪，因为你知晓奋力拼搏……

拥有一颗热爱生活的心，人们仰慕的下一位英雄便是你，不论成败与否……

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“胜者为王，败者为寇”这是千古不变的真理，换而言之只有获得成功的人，才是王者，是英雄。因为成败是一把公平公正的尺子，只有它才能区分，也才有资格区分英雄与否。

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秦末的那场战斗众所周知，刘邦与项羽争夺天下时，项羽有绝对的优势，但最终却被刘邦逼得自杀，更体现了项羽的有勇无谋。一个有勇无谋的人怎配得上英雄称号？

而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

如果在与生活大海拥抱中，你能吸取力量和勇气；在与生活风浪搏斗时，你能增长聪明与才智；在与生活暴雨抗争时，你能战胜软弱和无能……那么，即使你最终伤痕累累，你也称得上是英雄——因为，你懂得咽下眼泪，因为你知晓奋力拼搏……

拥有一颗热爱生活的心，人们仰慕的下一位英雄便是你，不论成败与否……

要以成败论英雄

邱喜艳

“胜者为王，败者为寇”这是千古不变的真理，换而言之只有获得成功的人，才是王者，是英雄。因为成败是一把公平公正的尺子，只有它才能区分，也才有资格区分英雄与否。

人人都说项羽是英雄，我却不这样认为，因为他失败了。他只是个勇夫，一个有勇无谋力大过人的勇夫罢了。

秦末的那场战斗众所周知，刘邦与项羽争夺天下时，项羽有绝对的优势，但最终却被刘邦逼得自杀，更体现了项羽的有勇无谋。一个有勇无谋的人怎配得上英雄称号？

而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

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拥有一颗热爱生活的心，人们仰慕的下一位英雄便是你，不论成败与否……

要以成败论英雄

邱喜艳

“胜者为王，败者为寇”这是千古不变的真理，换而言之只有获得成功的人，才是王者，是英雄。因为成败是一把公平公正的尺子，只有它才能区分，也才有资格区分英雄与否。

人人都说项羽是英雄，我却不这样认为，因为他失败了。他只是个勇夫，一个有勇无谋力大过人的勇夫罢了。

秦末的那场战斗众所周知，刘邦与项羽争夺天下时，项羽有绝对的优势，但最终却被刘邦逼得自杀，更体现了项羽的有勇无谋。一个有勇无谋的人怎配得上英雄称号？

而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

李 薇

所谓“英雄”，一种定义是：才能勇武过人的人；另一种定义是：不怕困难，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。自古至今，人们崇拜英雄，仰慕英雄，歌颂英雄。但是评论一个人是否是英雄的标准一定要是成功或失败吗？当然不是。

我们不否认：一个功勋显赫，一心为国为民的人，的确是个英雄，他成就了一番事业，也激起很多人的斗志，令我们大受鼓舞。但我们也必须认识到：一个失败的人或许也不失为英雄豪杰。屈原心系怀王，忠于朝廷，甘心为国家效命，可最终因遭小人诽谤进谗，而无奈投江自杀；谭嗣同有志挽救中国衰败的命运，积极投身变法，但是最终被顽固派杀害；义和团想改变旧中国人们的悲惨命运，扶清灭洋，积极抵抗外来侵略者，最终遭到中外反动势力的联合绞杀，被镇压下去……他们对国家抱有赤胆忠心，尽管失败了，但谁又能否认他们是铁骨铮铮的英雄？有志者事未必成，但他们忠于人民，系心于民，不出卖良心，不与奸人同流合污，所以失败的他们，依然是人们心目中真正的英雄。

当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

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这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失不以成败论英雄

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当今时代，生活中的英雄并不是超凡脱俗的人，他们在生活的大海上也会受冲击，也会有失误，也会有困惑，但他们不甘于沉沦，他们有着自强不息的精神和驾驭生活之舟的本领，他们虽然遭受了生活浪涛的袭击，但不会爬上寂静的海岸，去哀怨地计算身上的伤口。这些人尽管有过失败，但也不失为出色的英雄。所以，评价一个人是否为英雄的标准，不是成败，而是要看他是否对人民忠诚，是否心系百姓，是否急人之所急，是否热爱生活，是否充满自信，是否百折不挠，奋斗不息……

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而汉高祖刘邦则被描绘成市侩，当皇帝、得天下是运气好。而我不这样认为。开始刘邦仅是亭长这么个小官，可是战争爆发后他很快网罗起萧何、韩信、樊哙等一大批谋略家和勇士为他出生入死。刘邦论谋略、智慧、气度皆不如他的手下大将，但是他却偏偏能领导他们依靠他们打下了江山。即使刘邦真是有些市侩，这也不能阻止我称他一声英雄。连项羽这样的人都能称英雄，那为什么不称一个打败项羽，建立国家，并且把国家建设得很好的国君一声英雄呢？

这足以看出只有胜败才能区别英雄，这样的例子不胜枚举，“三国”便又是一例。

提起“三国”当然要提到三国的三个领袖人物：英雄孙权，枭雄刘备，奸雄曹操。此三人皆称雄，虽然历史色彩有所不同，但此三人皆真英雄，因为他们都取得了成功，成就帝业，三分了天下。而当时也曾称霸一时的袁绍等人却很少被人提及，甚至被遗忘，为什么？因为袁绍很快被灭了，他失败了，失败得彻底而迅速，所以他没有资格称英雄。而另三位，三分天下多年，各霸一方，成就了自己，所以才被后人记住，被尊称为英雄。

这些都证明了英雄要靠成败来衡量，自古至今都是如此，而这个道理在今天这竞争激烈的社会就更明显了。《论语》云：“不患莫己知，求为可知也。”不要担心别人不知道你，要担心自己有无能力。只要努力做出成绩证明自己，别人自然会知道你、注意你。

真正的英雄就是那些做出成绩、获得成功的人。

这两篇文章是同题作文，但立意却完全相反。是否以成败论英雄，第一篇文章按传统的观点立意，是不以成败论英雄，文章列举了那些失败的英雄，屈原、谭嗣同、义和团，说理较透彻。但是这个观点古已有之，很难在思想上有所突破，只能从文章的构思上、表达上去创新。第二篇文章反弹琵琶，文章运用了对比的论证方法，项羽和刘邦，项羽失

难忘的小学生活

有一段时光，宁我终身难忘，那就是小学三年级到六年级的时候。我有一个家，叫“六二中队”。

我们家族有36个成员，个个都是个性十足，有幽默俏皮的湾湾，有像红太狼一样暴力的801，有聪明可爱的比利时，还有如高音喇叭一般的白俄。

这个家有时让我感到自信，每个成员都是那么优秀；这个家有时让我感到悲伤，有时会有一些小战争；这个家有时会让我感到快乐，同学们的欢声笑语总是那么单纯；这个家有时让我感到无奈，有些同学的成绩，老是让人头痛；但总的来说，生在这个家是幸福的！但一想到还有一个学期就要分开了，心里就会隐隐作痛，毕竟也是相处了三年的同学嘛！

我们这个家有许多形形色色的人物，下面就给大家介绍几个吧。

其实我们班的每个女生都是这样的，对待男生毫不讲理，但这也不足以是双面，为什么我会选周兴宇呢？因为她平时太过于温柔，和对男生发火时简直是强烈的对比。

先说对待女生吧，“猫猫，801姐姐找你”“白俄，你声音小一点好吗？”“801，湾湾叫你呢，快过去”每句话都是那么温柔，再看一下男生那边吧！

“蒋鑫，你烦不烦嘛！”一看都知道蒋鑫又在惹周兴宇了。“不烦”蒋鑫顺口一句。周兴宇也不罢休，如飞一般跑上去揍他一顿。

“啊，大姐，我错了，还不行吗？”蒋鑫向周兴宇求饶。

“不行，还有，本小姐比你小，懂吗？”周兴宇说。

“懂了，懂了，啊！”蒋鑫发出一声惨叫……

“袁子益，救我……”蒋鑫大叫！

“唉，算了，算了比利时妹妹，放了他吧，再打下去就要出人命了”伍雪嫣过来劝架。

周兴宇只好算了。

咱们班还有一群“追星族”，现在追星在我们家族里算是一种娱乐方式，其中就有我和胡钰炜。

“哇，嵩哥，好帅！”听，我们的副社长又再夸许嵩了。

“还可以吧。”我白她一眼。

“嘿，娃娃，活得不耐烦了，敢说咱嵩哥”胡钰炜对我说。

“我没说啊。”我不明白她什么意思。

“姓猫的，不要以为你是社长，就可以说咱们嵩哥的坏话了”胡钰炜用愤怒的眼神望着我。

我望着她，看着她生气的样子结结巴巴的说：“我……我哪……敢啊？”

“还没有……咱们嵩哥也是用‘还可以’来形容的吗？小孩，不懂就别乱说！”

“天啊……这湾娘是疯了”我对旁边的801说。

没想到被胡钰炜听见了，她又对我大叫：“姓猫的，你才疯了！我没疯！”

“唉……湾湾，你声音小一点行吗？”白俄劝道，没想到胡钰炜不领情，还冲她发火，说：“至少比你声音小一点！”

“好了，好了，湾湾别生气了，我晓得你家vae很帅，非常帅，别再毁灭世界了，行吗？”我极不情愿的说出这句话。

“这还差不多，算了吧，不跟你猫计较！”胡钰炜对我

这场风波总算结束了。

在我看来，彭小洋这个男生很奇怪，说他文静，又很讨厌。但是说他讨厌呢，又感觉他很老实。

“夏云洁，这道题怎么做？”这句话是他常对我说的一句话，不论是在语文课上，还是数学课。每次听见他叫我，我都会走过去给他讲，可每次都被他整。

他一叫我我就走过去，每次给他讲完他都对我说：“其实这道题和我想的一样。我早就知道了！”

唉……我们班就这样，各种各样的人都有，每个人都有一颗积极向上的心，我相信我们班是最棒的！虽然还有一个学期就要分开了，但是我们的美好回忆还在……

北大附中重庆实验学校六年级：夏云洁

暑期日记

暑假是我们亲爱的妈妈。

今天我们返校留作业，我们一个个跟小鸟似的，欢蹦乱跳、欢天喜地。但是好景不长，不一会儿，老师开始留作业了：有读书（至少5本），写作（每天1篇日记，共60篇。外加一篇演讲稿和一篇活动作文）及暑假生活……只见大家的“花”脸逐渐变成了“泥”脸，脸上由晴转阴，失去了理智，嗡嗡的叫，老师也没招，只好任我们折腾。

虽然我们得尽力写作业，但是我相信，我们照样也能过个充实、快乐的假期。

2004年7月2日 星期五 晴我是区奥班的学员以前我经常听到哥哥姐姐们说：区奥班可好啦，能学到堆起来比泰山还高的知识。每当听到这些时，我都羡慕不已。今天我终于自己也享受到在区奥班的乐趣了。

早晨，我早早的来到了指定地点支农路小学。在那里，路窄、车多、人流如潮，络绎不绝。终于，校长发令了：按班排成六路纵队，依次上楼。这时我心情又激动又高兴，激动的是我也成为区奥班的学员了；高兴的是，我也可以在小弟弟小妹妹面前炫耀了，大家说这能不令人激动而高兴吗？

上楼了，我左看看右瞧瞧，想留下第一印象。我被分到五（6）班的一个角落里，一进来，我们叽叽喳喳叫个不停，因为彼此都不认识，后来我交了个朋友叫周旋。她虽然很脏，但她学习很好，乐于助人，理所当然成为我的好朋友。

我要好好学习，来报答老师家长的一片心血。

2004年7月3日 星期六 大风生平第一次读古文书是人进步的阶梯，这是伟人说过的名言。平时，我喜欢读儿童书，如:五(3)班的坏小子，马小跳全集，漂亮老师和坏小子……这些书充满乐趣，让人一读就懂。但是，随着我逐渐长大，老师家长的要求也越来越高，现在，居然让我读起古文来了。大家说说，这是不是有点异想天开呀！

但是，我不能不听老师家长的话吧！我读的是《红楼梦》的古文，一开始，我还有着红花脸，但后来，我越读越纳闷.边看边说：“什么破古文呀!胡言乱造，东一句西一句，还称是四大名著，倒不如漫画书有意思!”妈妈听见了，说道：“豆豆，你都这么大了，光读儿童书哪行？人家高考状元在四年级时就读了《红楼梦》的原著，难道你不想向状元学习呀？我想了想只好去读，要不长大可成不了国家的栋梁之才。

我要坚持读完《红楼梦》和其他三本名著的古文。

2004年7月4日 星期日 晴转雨向中考状元——孟繁烨学习今年，孟繁烨同学以582分的优异成绩成为中考状元。“582分有没有搞错呀！就差18分就是满分。”当我看到这个消息时，不禁赞叹不已。看报道说:孟繁烨刚入学时，成绩并不突出，但是由于他的学习方法好，劳逸结合，喜爱读书，把读书当成一种消遣的方式。最主要的是在考试时心态很平和，不注重得失，所以轻装上阵，没有压力，反而取得了意想不到的成绩，用他自己的话说：一不小心成中考状元。

读了这则新闻报道后，我第一个想到的是：学习要注意方法，考试要心里平和，把功夫用在平时。谋事在人，成事在天；平时做自己该做的，把其他的事交给上帝；要积极豁达的看待奋斗过程与结果。

我以后要找到一个适合自己的学习方法，用这种学习方法一丝不苟的去播种。

2004年7月5日 星期一 晴希腊谱写欧洲杯神话昨天晚上，在葡萄牙行了一场令人紧张而兴奋的足球赛，但是结果却令人难以置信。

比赛开始了，在第57分的时候，一个激动人心的时刻到了，希腊队的查里斯特亚斯的一个致命的狮子摆头，破灭了东道主夺冠的美梦。希腊终于谱写了一章欧洲杯神话。

希腊队虽然却少优质的葡萄品种，但是却有技术精湛的酿酒师，这位技术非凡的酿酒师酿出了一等品的葡萄酒。所以，中国队也一样，即将开始亚洲杯了，我希望：中国也展现自己的实力和信心，虽然没有王牌球星,但是，中国有着实力与信心，所以我相信，只要中国队员也学习希腊队员协作精神，中国也能翻开历史新的一页，谱写亚洲杯神话，让国人扬眉吐气。

通过这次欧洲杯赛，我觉得成功=30%信心+60%实力+10%运气。

2004年7月6日 星期二 晴我的数奥老师 俗话说：严师出高徒，一个学生的好坏，在于教师水平的高低。要想学好数奥，获得金牌，首先自己要自觉，其次必须有一个要求严格、作风谨慎，业务水平高，教学方法好，讲课引人入胜……的老师。 我上了区奥班，自己也很自觉，就差有一个好老师了。今天早晨，我一进教室就发现了一个烫着波浪形的酒红色的过肩头发，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后面透着一双炯炯有神的眼睛，个头中不溜，1.63米左右。一看就是博士那种风度，显得很有学问。姓藉，教学多年，前两届获得金牌的学生都是她教出来的，我们一听，羡慕不已。个个下定决心要学好，争取也得金牌，让学校家里扬眉吐气。

既然我们有了一个好老师，一定要认真学习，仔细听课，提高课堂效率，课下多练习，多复习与预习，为家和学校争光。

2004年7月7日 星期三 晴一件令我高兴的事每当你走进我们院的时候，都会发现一个梳着马尾辫，欢蹦乱跳的一个小女孩，她就是我。

今天我高兴极了，因为有一件事令我高兴。在我的催促下，爸爸妈妈终于同意给我买一辆属于我自己的车子了，并且，不在我同意下不准让任何人骑。我盼望已久的自行车终于来了，它的品牌是阿米尼，也能说，除了捷安特就是它了。也能算上是世界名牌了，能不令人兴奋吗？

它是一辆金黄色的阿米尼牌的自行车，想拥有它得420元人民币呢，因为它有高档的车闸能在快速行使下立即停下，还有高档的脚蹬子，蹬起来一点也不费劲，再加上它的漆很精致，当然得让你打开眼界了。

有了这辆车子，我又大了一番，我今后可以自己骑车上数奥了，不会坐在妈妈的车子上，让人嘲笑不会骑车子了。

我要好好学习，既然家长为我投资这么大，那我也得回报他们呀！

2004年7月8日 星期四 阴读《爷爷铁床下的密室》有感我最喜欢读儿童故事书：小布老虎丛书。前几天，妈妈给我买了本名为《爷爷铁床下的密室》的儿童小说。

回到家，我就津津有味的读起来了,书中有十个人物，我最喜欢“余宝”的继父,即“老熊”，他是军械工程师，酷爱收藏军事用品，密室就是他用来收藏这些东西的。平时，他的表现怪怪的，但是到了关键时刻他却身手不凡。

我喜欢这本书的原因是，它让人看起来是一个离奇的大游戏，有战争幽灵，有大炮，坦克和灵魂。不过，做游戏还是刺激一点过瘾。

这本书反映了父与子亲情关系，老师与学生之间的友谊关系，体现了战争的残酷。通过阅读这本书，我觉得人类要热爱和平，不要战争，战争只能让人痛苦，妻离子散，但是和平却能给人带来幸福与欢乐。

总之，我就是喜欢此书的离奇的内容。

2004年7月9日 星期五 晴审读自己的作品每天我都得写日记，我写出来的日记五花八门的，前几天写了个《希腊队，我们的精神榜样》这篇日记。妈妈给我通过E-mail投到《燕赵都市报》的“尖尖角”栏目里，我盼望着上报，天天看看有没有登，终于，今天在阅读“尖尖角”时发见了：友谊大街小学 游梦乔，仔细一看原来我的日记发表了。我捧着报纸如获至宝，喜滋滋的告诉了妈妈爸爸，他们听见后也十分快。.这可是河北省发行量最大的、最具权威的一份报纸呀。虽然这是第七次发表文章，但这是最高兴的一次。我又仔细欣赏起来，到最后一小段，我发现编辑阿姨加了一句话：所以成功是属于大多数人的。这句话点明了主题，我要写的时候也点名主题就好了。

我要再接再厉，争取发表更多的作文与日记。

2004年7月10日 星期六 晴终于找到好的学习方法了中考状元都说了要有个好的学习方法长大才能成栋梁之才。听了这则新闻，我就抓紧时间找方法，今天我终于找到了一个适合于自己的方法。

早晨我背英语，听哥哥说：“背的时候多读几遍就有语感了，自然而然也就背过了。我读了一遍又一遍，眼见时间一分一分的过去，心里越着急越背不过，如同蚂蚁登上了油锅，我只好去理解的记，仔细分析。终于，功夫不负有心人，老天做好，我十几分钟就背过了，真让我欣喜若狂。

一会儿我写钢笔字看一个字写一个越写越难看，像鱼找不着食物一样着急。妈妈说一笔一笔的写会好点，我一试，灵！我适应了这种方法。

最后我写日记，老写不顺，气得要命，想起在一本书上看到过写前要想一下、溜一下。我便利用此法一写，文思如泉涌，再也不写流水账了。

我高兴找到了适合自己的学习方法。

2004年7月11日 星期日 雨真希望我和妈妈互相理解今天的天气格外的坏，又得上一整天的课，再加上爸爸不在家，妈妈得接送我六趟（接送十趟都不乐意呢）。真是老天不做好。

从早上就开始下雨，一路是雨，到了学校都要迟到了。妈妈的眼镜已经模糊至极。

下午，雨越下越大，即使穿的雨衣，身上也湿了，我嘴里骂着老天爷真不做好，偏偏今天下雨。

晚上，妈妈送我去上英语，她顺便也听一课，这本来是件好事（妈妈听不掏钱的课）。但是被她一弄，成了一件大坏事。

上课了，老师问谁先背课文，一片沉默，老师只得叫名字。第三个是我，由于是昨天背过的，今天结巴了一点（况且比别人背得熟），下来就被她一阵狠批：昨天花了一个小时的时间背，今天还结巴？哎，没办法，忍的。一会儿，我们做练习，我有点不会的题，问同桌，又被她发现了。没带橡皮，借同桌的，这次又被那双“猫”眼盯上了，她瞪着老虎眼说：“花着钱不学习，我一天接送你几趟，你就这样？我血管多快破了。”

我觉得我俩都有错，我应该体谅妈妈，她既是我妈就应该做到妈妈的样子，不应该骂骂咧咧的，应有个好榜样。

2004年7月12日

又是一年岁末时

又是一年岁末时。

想起07年时天天盼望着08。什么奥运啦，初中新生活啦，一度被我想得很是美丽。可是就算是这样一个年份，走得比以往更快。直到某天登陆qq时对话框上写着“距离2010年上海世博会还有500天”我才恍然意识到人类就算发挥到极限也跑不过时间。

于是开始考虑是否再扯一扯关于08年的种种。到小荷各处走走看看才发现第一个想到做这件事情的已经不是我了，真可谓长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。

[这一年模糊的轮廓。]

隐约记得在有月雨，有时差，还有十三，元旦时花了很多时间写关于一些人离开的矫情文，为的是进精品。想了想就会笑起来，然后嘲笑自己的以前。其实也不算太长的时间，却改变了很多。

要说的还是那件事，牵扯到很多人的事情，使我忘却不了。也就是从那时开始，我与十三才真正开始了解。应该说我也很高兴短暂的伤痛会带来长期的快乐。在那时，rp的很多人还很排斥我。

后来，就是在抱怨假期苦短，人生漫长中度过的。记得春节很冷，配合我当时矫情着、时常被打击的低落心情很是合适。

再后来，就是春天了。南方没有所谓的冰雪融化，相比一、二月时温暖了许多。

心情有所好转，很大原因还是因为十三。在那一段时间我们的距离缩短了很多。我也因为由短时间的敌人变成了朋友兴奋了很久。

学校开始加压，考试也频繁起来。每天上课都想睡觉，却费了大把精力发牢骚。从别班听来的有关考试的小道消息，今天某老师的言谈举止，某个同学又惹了社会上的人，抱怨作业多如上、写也写不完……诸如此类等等等等。

也是从那时开始迷恋安静。不愿意再与两个死党一起对付男生，一是因为我经历了一月的大战争不想再为别人的过错而做替罪羊，二是觉得实在无聊。但是碍于好友的面子，又不便说出来，只好僵持着，弄得我很是灰头土脸，天天在我心里的声音与好友的行动中权衡、挣扎。

时间总是走得很快。远在一年前就开始写的同学录真正发挥作用。每一天都能收到来自四面八方如雪花般飞来的同学录，姓名生日电话地址加大块大块的空白留给赠言。每一天总要炮制大量赠言还要赶作业，刚开始还会很认真地思考写什么更有内涵，后来就是想到什么写什么，忘记了“勿忘我”用英文该如何表达时也懒得去问，于是有一部分同学那里有关我的那张同学录上写的是“forget me”。因为那时对英语还处于很懵懂的时期，小学时根本没认真学。

天气一天天热起来，作业却是猛地多了起来。每天课外两张卷，课上两张胶卷，这还仅仅是固定量。什么作文、科作业纸基本也是天天存在的。除去每天一场的数学考试还有突如其来的小测等等。“错一题放学留下。”数学老师管束得异常严格，幸好语文老师不大管我们。也使我们这些毕业班的学子在这般黑色的炎热中有一个可以喘气的机会。

抱怨越来越多，但其实早就开始有意识地计算距离毕业还有多少天。每过一分钟，仿佛都可以看到离别又近了一点。也许大家都在算，只是有些人渴望走得早一些，而有的人却是希望时间再慢点。比如我。

毕业考没什么。考了六年，早已麻木不仁。考完之后，大家收拾各自在这里学习六年的行囊，飞向下一个目标。

我们得知在毕业考那天作弊的人考了班级第一时，简直无法控制自己的感情。但还是规矩地站好，微笑，好象回复到了最纯洁的婴儿时期，将自己假装乖巧的模样定格在照片上。在这里奔波奋斗了六年，能放进记忆里的最终只有一张照片。

去拿毕业照的那一天我还发着烧，爸爸劝我不要去了，我只是固执地说我一定要去。那天我只看到了几个人 ，有些是不常接触的 ，甚至是有过过节的，毕业后也没有任何联系 ，都是因为当时太小太倔强之后就原谅不了，谁也无法主动。如果不将希望寄托于亿分之一相遇的可能性，那么变是孩子与孩子之间无告别的最后一面。

夏天。应该说是比较简单的。没有作业，上网，看书，游泳，写文，听音乐，与网友打电话，再就是偶尔鼓起勇气给同学打电话约出来玩。逛逛沃尔玛，吃一顿牛排，再各在夕阳中散去。原先三人的圈子少了一个人，再没有什么要铭记。可以理解为曾经是信仰时间的，可惜时间是不值得信赖的。它只会索取，它只会剥夺。

在一个夏天又牵扯了几件事情，我想提的仅仅是关于叛逆期的那件。在木未跟我提起时我从未想过我也会因为别人眼中的叛逆期而如此讨人厌。那天我听了木讲的关于叛逆期的事，听了半个小时，这使我的电话卡几近一空。如果但是木那么这件事情还很简单，关键在于root对我的表现与木产生了共鸣。以至于我在那段时间都努力地低调。可是桃子却说我比之前成熟了很多。足以见得成长靠别人发现是不可靠的，重要的还是自己的感受。

我每天花很多时间计算距离开学还有多少天，用自己丰富的想象力构思地狱式的中学生活。想得很苦很累。

其间有个插曲。就是我不断打听什么时候领中学的录取通知书。其实我用不着，早已在一中报了名。但为的就是与同学热闹最后那一次。可因为我有了归宿，领的时候没有通知我，看来真的要依靠那微渺的可能性了。

开学前一周，军训开始了。我在最开始就病了，愣是撑到了一半，骗得了心骗不了身体。而这期间我认识的第一个女生，最终却成长为蛮横、无礼的人。

我被老师委任为学习委员，这是一个令人心动的职务。我在那段时间一直在幻想我如何高高在上地“一览众山小”。事实证明的确是幻想。在其他学校优异的成绩在这儿顶多中等。这也颇打击了我一阵。

中秋后一天。我与两个同学去打扰以前的班主任。我们谈的都是关于新环境的事情。老师颇得意地说，嘿，以前我那样不管你们，看来适应中学适应得不错嘛。我们一阵嘻嘻哈哈，又悲哀地说初中老师什么都管。班主任悲戚地抱怨她对待那些三年级的毛孩多么痛苦。我们“嘿嘿嘿嘿”地打趣，以前总说我们怎样怎样，现在知道我们多好了吧？又是一阵“嘿嘿嘿嘿”。

期中考。考得很是焦头烂额。最终成绩也不怎么样。造成了一段时间心情的低迷。

转眼又是十一月。艺术节即将到来。教学楼的墙壁上各种各样的海报一拥而上。super team啦，ice啦，直排轮啦，书展啦数独啦dv大赛啦，也不知道一张张地轮回有多少回了。我带着很愉快的心情参加了我所敢兴趣的，可惜能力不够，但作为放松，也没有太大压力。

作为年末dec这个月异常忙碌。先是很多人准备中考，煽情了一阵。再就是迷了潇姐和众越的文。接着天天抱七科课本啃得想吐。也有些充实之感。我们班也在这08年的最后一个月，失败无数次后终于成功了一回。

圣诞节快到了。据说集齐24个不同姓氏的人给的1角钱，用2.4元买一个苹果，平安夜那天晚上11点对着镜子削苹果，未来的白马王子就会出现在镜子中。于是一大早到了学校，就是一大堆女生征收“保护费”的繁华景象。

很迷信。很罗曼蒂克。

这就是08年的轮廓。

[旅行。]

关于盛夏里我外出旅行的经历，又不得不提起。

我一直醉心于那次出游。因为那次，我开始钟情于旅行，开始迷恋飞机飞向天空的那一瞬间。

异常热爱江南水乡古朴的风韵。摇晃的小船，咿咿呀呀唱歌的船夫，还有迷宫似的园林，西湖边的荷花，都框在了心里。

也喜欢站在88层高楼上俯视整个上海。变幻着颜色的东方明珠，在江上平稳行驶的豪华油轮，还有需要再抬头才能看得到顶的环球金融。上海的发达，使我以微茫的姿态俯视又仰望了这座城市。

同样喜欢奔腾的钱塘江。或许那算是人生的另一种意境。

还记得我们整个队在车上将“热情的沙漠”定为队歌的疯狂，也记得第一次坐上飞机时的不安。这是我第一次走出福建这个小地方，没有佳人陪伴到远方旅行。如果这也算远方。

飞机在跑道上越跑越快，猛地扑向蓝天。令我恍惚间有种感觉，有种力量在努力挣拖开我的过往。

[成长。]

走出小学校门，才念叨着怀念。

虔诚地渴望哪个一切恢复原样。想骑着自行车，想上完课回家就可以不管不顾，更想现在就回到过去。

无论以前怎样，都比现在好。

恨自己当时为什么不珍惜，为什么要虚度了六年，到了这种时候才来说这些，真的是太迟了一点。

我经常对桃子说着珍惜珍惜。而十三对我说珍惜。这应该也是不同年龄段的人对所经历的人生所发出的感慨。

我经常想，也许高中，噢不，也许明年，我就会对我现在所拥有的一切发出感慨，只是为什么我现在却会感到不满足？可能没有失去就谈不上珍惜吧。

曦在前段时间跟我说的一句话我一直记着。

——“你们成长了，或者说我们醒悟了。”

你们成长了，或者说我们醒悟了。rp很多人在以前我都是看着而不敢接触。也许我现在也依然不能自大地说我接近了她们。但是她们能够接纳以前讨厌的我，这本身就很令人欢欣。

时间在轮回，人在来回，我仿佛看到，我也会对下一个人说这一句话。

最近学校组织了很多方面的竞赛。只是老师都没有叫我去参加。

我有点迷茫。青春是不是一部分人更加出色，而另一部分人则越来越不引人注目，最终存在与否都无人可知。

我很清楚我对自己的能力似乎估计得太高。世事不可能什么都顺从自己的意思。

我也想慢慢放下自己的倔强。慢慢的去释怀。

看过一篇很有哲理的小短文，既然拿着心事活着那么累，那么就放下它吧。

我要放下它。

[那些花儿。]

hello,kugou!

韩玫每一天都会对我说这句话。很特别的语调，很有爱的声音。只有韩玫一人独特拥有。

原先与她并不熟悉。也只是那次一起去旅游才慢慢熟悉起来。到初中后又恰巧分在姐妹班。我喜欢她的罗曼蒂克。

其实也是要很感谢杨帆的。很富于戏剧性的开始使我们的友谊日渐增长。

木。十三。凡紫依喁喁桃子。这些人其实都不用我说。大家心里都明白。野猪曾问我，你认识的人名字怎么都那么奇怪。我没有回答，但是我在心里说，你不懂。

这些只是我如今熟悉的人。那些曾经无比熟悉的人在时间里都慢慢变得遥远。朴树沙哑地唱，她们都老了吧，她们在哪里呀，我们就这样，各自奔天涯。

你也曾唱过，我们各自奔天涯。

那只猪。不是现在的那个你。

要期末了。新的战斗又要拉开帷幕了。我要奋斗。我要奔驰。我要相信自己，就算别人不肯定我，我也要肯定自我。

——“要有最朴素的生活与最遥远的梦想。”

七堇年。

——“无论怎样朴实的生命，都会因为内心的绚烂，绽放无限华彩。”

班主任。

不该奢望的不要奢望，不该想的不要想。

我依然看到那些少年，站在原地，仰望蓝天。不知道你们想到了没有，他们不是现实，他们只是我们过去的幻影。其实那些期望一直存在，只是我们没有在意。我也知道你的孤独，因为我们都很孤独。在这样一个全新的环境为前途奔波，我们不像猪，有那么些过往可以依赖。

亲爱的少年。亲爱的2008。你最终还是乘风而去了。

2009年。我的生活要向阳，我的梦想要遥远，我的生活要朴素，我的内心要绚烂。我的青春，要更耀眼。

圣诞快到了。诸位圣诞快乐。

七七生日要到了。丫头生日要远几天。还有时差。梦遥遥。

祝你们生日快乐。

改变了很多。不知道你们发现了没有。

又是一年岁末时。转眼，又会是一年。

自由。

2008年12月20日

十七时，三十六分。