我是一个平凡的男孩，没有太多的优点，但有自己的爱好。 我比较钟爱的事就是唱歌。尤其是放假了，一个人在家里把音响开到最大声，声嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌时间不久，隔壁邻居老奶奶就登门拜访，她拄着拐棍，一边用兰花指，一边指指点点地说：“姑娘，把电视声音关小一点，行不？”我不好意思地点了点头，不过心里也挺高兴的，奶奶年轻的时候是京剧演员，也会欣赏艺术，她老人家能把我的歌声听成是电视中那动听、美妙的音乐，我的心里那个美呀！就在我关门的时候听到老奶奶在给他老伴说“这姑娘把《动物世界》开那么大声干啥玩意儿！”真是晴天霹雳，那时我真是个气呀！又气又无可奈何，还在门口“咯、咯、咯、咯” 地干笑，不过也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三个也放假了，还有一个说是生病了，只有一个还在，靠过来歪过去，它在还不如不在！ 现在，只好看书了。这是我的第二个爱好。书上写了一个作家的痛苦经历，我又联想到了我。我从小也没有受过什么苦，爸爸常常说让我去乡下住一段时间。其实我也挺想去农村的，那多自然，天空很美、空气新鲜，还有很多好玩的…… 我是我自己，没有人可以代替；我是我自己，没有人可以真真正正的了解我，只有我自己。

名师点评：看来小作者是个很有自信的人哦，我是我自己。不错的想法。这篇文章的层次清晰，向读者介绍了一个爱唱歌，看看书的自己。一开始小作者就直入主题，说自己没有太多优点，只有爱好。接下来小作者的写作重心放在了描写自己的爱好上面，对这一过程的描述具体且形象，同时不乏幽默的气息，向读者展示了一位可爱的小同学。最后的结尾小作者直接对自己进行了肯定。总的来说，这篇文章写得很有自己的特色，与其他自我介绍的文章有很大的不同。同时这篇文章的内容详略得当，希望小作者在以后的写作中继续保持哦，加油。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-7-24 20:14:50

乡村四月

乡村四月乡村是乡下人家的居住地，乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，门前一跳渠道，渠道边，是孩子们的"运河"这一连串的迷人景观构成了一幅独特的农家风景画。乡村四月，桃花开了，牡丹花开了，小草从地下探出头来，顿时把春天打扮得五彩缤纷，大地被春姑娘给唤醒了，银杏树长出了小扇子，那嫩绿绿的叶子，犹如翠绿的屏障，使人心旷神怡，石榴树成了小刺猬，傲慢地挺起那尖而长的刺，真是花繁叶茂。乡村四月，山坡上满是鲜嫩的竹笋，竹笋是那样嫩，嫩得用指甲就能挤出一滴滴碧绿的汁，仿佛是一块无瑕的翡翠。竹笋是那样鲜，鲜得根本用不着放味精，里面包含着天然的风味，吃一口让人叫好。乡村四月，满是漫山遍野的绿，浅绿、深绿、墨绿......养眼得很。傍晚，草地上，柔嫩的小草在微风中摇摇晃晃，就像起伏的波浪，草地中，有一位绿色的大哥哥——-树。这些在树荫下的小草不停地向哥哥撒娇，脸都红了，还争着说是夕阳的关系。我爱乡村，更爱乡村四月！

名师点评：看来小作者很喜欢家乡的四月哦。文章文理清晰，一开始就让读者描叙了一副充满画意的农家风景画，真是让人向往。接下来小作者的写作重心主要放在乡村四月的描写上，分别从花草、竹笋以及遍野的绿来描写，将乡村四月的美形象地显现在读者面前哦。最后小作者的结尾直接点题，干净利落。当然小作者的作文中也有一些不足，对于第一段的描写与乡村的四月的主题不是很符合，小作者可以从另一个角度来写乡村，从而可以很自然的引出下文对乡村四月的描叙。我相信小作者在下次的写作中会更棒的。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-7-19 14:59:03

笑看樱花雨未央

在这样的花季雨季中，成长中不该发生的事情却发生了。只是那承诺的樱花还没有被雨水漫湿。 ——题记 艺和宇曾是形影不离的好朋友。 确切地说，宇是艺的小跟屁虫。可不，在球场边给艺拿衣服呐喊的是宇；在食堂人潮中，奋不顾身“抢”得饭菜后小心翼翼捧到艺面前娇小身影是宇；每天上学、放学路上，那气喘吁吁背着两个沉重的书包跟在艺身后紧走紧慢的也一定是宇。当然，宇最高兴的是屁颠屁颠地跟艺去她家里一起编俩人向往的樱花故事，你一句，我一句，一直说到对方的心窝里！ 艺和宇住在同一个院子里。聪明伶俐的艺是那个院子里的骄傲，人们总对自己的孩子说；“你看人家艺，考试又得了第一。”美丽的艺在一片赞美声中将头昂得更高了，而宇则更谦卑地跟在艺的身后。 一个秋日，宇家门口忽然停了一辆豪华的轿车。宇在香港一直音讯全无的外公突然回家探亲了。 街坊们都说宇的外公出手如何的阔绰，给宇家带来了多少钱物。果然宇不久就浑身上下焕然一新了。所谓“三分人才七反打扮”，宇由丑小鸭变成了白天鹅。 对这些变化感受最深的莫过于艺了。不知从何时起，宇逐渐退出了艺的生活圈子。她不再时时跟在艺身旁，而且宇的周围也渐渐形成了一个“磁场”，许多女孩总是口中嚼着宇买得零食，众星捧月般簇拥在宇的周围。 樱花时节又到了。艺像往常一样叫宇一起回家编小说，宇冷漠地摇摇头说自己还不想走，随即却在几个女生的簇拥下离开了教室。临走，宇还似笑非笑地瞟了艺一眼。 艺尝到了孤单寂寞的滋味。因为不仅宇，班里其他同学也有意无意地回避艺、冷落艺，艺猜测一定是宇在从中作祟。果然，一次邻班同学找艺，艺出了教室又想起落下了什么，返回去取时，在教室门口听到宇尖尖的声音；“瞧她走路的样子，以为自己有多了不起呢！哼，你们以后都不准理她，看她还得意啥。”艺的脑子“轰”地一声，在一片暧昧的哄笑声中，艺猛地推开门冲到宇面前，还没来得及质问，不争气的泪水却抢先滚落下来。宇却没事似的用笔敲着桌子；“干嘛？想打架？我又没指名道姓，小姐，最好别自做多情喽！” 自此，宇与艺彻底决裂，一对昔日的好友俨然成为陌路。 又是一个中秋节，艺从宇家门前经过时，看见一个少妇披头散发地在宇家客厅地上呼天唤地。从少妇的骂声中人们知道，原来宇的母亲做了不光彩的第三者。 当宇与艺再次发生冲突时，艺几乎是快意地喊道；“你有什么得意的，你妈是狐狸精，你是狐狸精的女儿``````”四周安静下来。在院子里，第三者无疑是人们最忌恨、最不光彩的事。艺狠狠地盯着宇一会儿红一会儿白的脸，嘴里毫不放松地吐出一句又一句刻薄的话。宇捂着脸哭着冲出了教室`````` 宇没有参加即将到来的期末考试，而且不顾父亲的竭力挽留，跟随已经离异的母亲毅然决然地去了乡下。 艺又拥有了许多朋友。她本应该高兴，可每当看见那就只差结尾小说的本子，心中拂不去的是一个娇小的身影。雨水悄悄落在了樱花树上，也落在了艺的心里。 几年后，艺接到了一张贺卡，那是樱花的静物写生油画，卡片反面那熟悉的字迹让艺的心砰然一动。卡片没有署名也没有具体地址，只有一行娟秀的字；相逢的好时光洒满樱花，可我已不能``````艺泪如雨下。 其实，艺就是我。

家中的画

艺术是一种吸引人的东西，它其实离我们并不遥远，感受一下艺术的魅力也是美好的事儿。——题记 在我家的大厅里，挂着一副画，看起来已经有点儿老旧了，据奶奶说这幅画的名字叫“乡村”，是当时买画时店主告诉我们的，这幅画其实是在我还没出生时买的。在我小时候并不懂得什么欣赏好画，只是无端地觉得只是一副普通的画，没什么欣赏之处。但是现在我长大了，也开始会欣赏画了，这画就成了我最喜欢的一幅画了。（这段主要写了画的来历以及我小时候对画的理解，但是当长大之后理解也就不同了） 这幅画大约1米长，半米宽，画框上镶着许多美丽的波浪状花纹，让整幅画看起来给人以一种高雅，耀眼的感觉，这也是这幅画的美丽之一。（这边介绍了画的画框，还写出了画的形状，大小。） 画中画的是一片貌似乡下的场景，一片片都是绿油油的草，树。如果你能仔细地再观察看看，你就会发现这些草和树，好像在微风小姐的抚摸下冲你频频点着头呢！让人仿佛身临其境，自己早已与这绿色的大自然融为一体了呢！（这边介绍了画中的1处场景，就正是“微风轻抚草木”这一处场景，作者写的是栩栩如生啊） 近处，有一口清清的小水池，池水是那样的清澈，那样的平静，仿佛一片自然的镜子。池中，一只又一只的鱼儿正欣喜若狂地在池水中尽情地玩耍，从他们那高兴的表情中，可以看出它们为有了这一池幸福的清水而感到高兴，瞧！有的鱼儿在淘气的互相追逐，有的正吐着小嘴冒着泡……这真是一幅和谐的画面。（这段主要写了这池水以及水中的鱼儿，将鱼儿描绘的活灵活现的，让人也能体会到鱼儿的情感。） 远处，是连绵起伏，重重叠叠的山峰，在薄雾的衬托下，显得若隐若现，配合湛蓝的蓝天，这些山峰则更显得格外幽静，神秘，这是多么诗情画意啊！让人不禁引起一阵阵的好奇心与遐想。（这段写了画中那神秘的山峰，给人的那种感觉是美好的，舒畅的，就好像你现在就在那山峰前） 还有一座小小的民居，白色的屋子，显得古老沧桑，在这一片绿色中显得格外突出，我想：这儿可能是被人遗弃后的一座空屋，但在下雨时，依然可以为动物们遮风挡雨，这体现了这户人家对动物的爱心。（从小小的一栋房子也可以体会到人们对动物的爱心，更引起了人们对这栋屋子的好奇，这就是这幅画的耀眼之一） 这就是我家的画，总是让我，让别人都能喜爱上它，这幅画已深深烙进了我的心灵深处。（这个结尾的最后一句体会到作者已经将画视为心中之爱了，又体现了作者的文笔可谓妙笔生花） 厦门市金尚小学六年一班周纪隆 指导老师陈冰萍

读《山羊不吃天堂草》有感

读《山羊不吃天堂草》有感

浦口区新世纪小学 五（2）班 李洁 昨晚，我读了曹文轩先生的儿童文学作品《山羊不吃天堂草》,深深吸引住了。至到现在脑海中还能浮现出几个主人公：三和尚、明子、黑罐、鸭子以及那个“她”。 这部儿童文学作品写的是一群来自农村的手艺人在城市的打工生活，描绘出了此类弱势群体打工生活的酸甜苦辣。 三和尚继承了祖传的木匠手艺，凭一手绝活娶了一个漂亮媳妇。随着时代变迁，他的手艺在农村中不再吃香，媳妇也变了心，婚姻出现了变故。他一气之下背起行李来到了这座陌生的城市，领着两个小徒弟吃起了手艺饭。小徒弟明子和黑罐本该在学校读书学习，因为家庭的贫困，不得不背负起了家庭成年人的希望和重担，跟着师傅闯荡江湖，饱受着世态炎凉，经历着人情冷暖，在社会这个舞台中生存，扎根，成长。在这座城市中，他们和来自全国各地的木匠一样，吃着冷饭，住着窝棚，顶着寒风苦雨在马路上等活，发现生意后一拥而上，靠竞相压价来获得生路。他们都做着一个淘金、发财梦，默默出卖着自己的廉价劳动力，咬着牙忍受着生活带给自己的磨难，固执而又坚持着乡下人特有的人格和尊严。 主人公明子是一个很有个性的孩子。他父亲养羊赔进了近一千多元，沉重的担子像一座山一样把一家人压的抬不起头来。跟三和尚出来后，凭着自己的灵性，他很快掌握了木匠手艺甚至超过三和尚了，最后在三和尚的赞许声中出徒独立支撑起了门户。他敢爱、敢恨，富有同情心：偶遇双腿残疾的紫薇，他主动帮助并且不计报酬帮助到底；遇上不把自己当人对待的主顾，他使坏心眼儿往人家的橱板夹层中塞肥肉，“让他臭了也不知道从哪里来的味儿”；孤苦无助的鸭子是他的好友，苦等多天找不上活还挨打的小木匠得到过他的帮助。明子还是一个很有主见的孩子。同在窝棚，黑罐抵挡不了赌博的诱惑，最终深陷其中，是明子把他从火坑中救了出来，又一次走了正路。对师傅的冷眼善心，他看在眼里，记在心上，敢于和师傅使脸色，最终使师傅屈服。得到外国钱币，他去找懂行的教授帮助鉴别，让自己尽早了解了真伪。正如三和尚的那句话，“好马都是有点性子的。”当然，在他身上也有很多不成熟的孩子缺点：打架、花200多元钱买彩票、割断人家苹果车上的绳子等等，这些缺点正把一个活生生的富有生活气息的人物给表现了出来。 小说的对象虽是少年儿童，可我在读后却久久难忘，其魅力可见一斑。我觉得小说的最可贵之处，就在于扎根于社会现实，读起让人觉得身临其境。小说的主人公生活在一个物欲横流、金钱至上的城市社会中，“钱”字深深的扎在每个人心中仅仅的束缚着每一个人。他们为钱而哭，为钱而笑，为钱而分，为钱而合，就连明子的尿床也与贫穷紧紧地联系着。正是在这样一个成人化的氛围中，明子、黑罐在成长着，谱写出了一首圣洁而动听的生命乐章。 《山羊不吃天堂草》在小说的结尾部分，作者才向我们娓娓叙述了这个故事的来历：明子家养羊发财，带动了全村都养羊，结果羊多草少，明子不得和父亲来到几里外的草滩上去放羊。面对鲜嫩的“天堂草”羊却不肯吃，一只只壮烈的倒毙，于是全家背上了沉重的经济债务。“天堂草”，多么动听的名字！曹文轩的用意，恐怕要以此映衬山羊的壮烈、高洁，以此见证人物的成长吧！明子在一位好心人帮助下揽到了大活，在户主毫不了解自己底细的情况下，1500元押金被明子装在了兜里，成为了一个巨大诱惑。一方面是家里急需用钱，一方面是信守承诺，主人公将面临如何选择？最终，明子终于选择了正义，健全的人格在矛盾中终于形成。这笔钱的取舍，何异于“天堂草”