春天到了，淅淅沥沥的小雨下个不停，下得天潮地湿，花草万物复苏。雨渐渐地大了起来，雨点打在可爱的小花伞上发出了噼里啪啦的声音，道路上因积水过多形成了条条小水沟，这都是地面高凹不平引起的缘故。小雨点轻轻地扑下来，打到脸上，好像调皮的小孩在抓痒痒，而且凉丝丝的。人们感受着被雨点儿亲吻的滋味。小树和花草在雨中显得格外清新，翠绿而令人欣喜。

不知不觉间雨好像小了一点儿，飕飕的风声，潇潇的雨声，沙沙的树叶声汇成了一支动听的交响曲。多么令人陶醉。特别是小草经过春雨的滋润，绿得发亮，好像用手一碰就会出现一串小水珠来，这里一丛，那里一簇，显得生机勃勃，焕然一新。

一阵阵微风吹来，把积水吹起一圈圈波纹，把雨雾吹得千姿百态，把树叶吹得手舞足蹈。再看田野里的小花，突然，一朵粉紫色的小花映入我的眼帘。哇！好美呀！我忍不住称赞道：我看见过公园里白色的玉兰花，也看见过山林中红色的海棠花。却从没看见过这么小巧玲珑的花朵。这朵小花真美啊，美得就像天上五颜六色的彩虹，这多小花真艳啊，艳得让我停下了匆忙的脚步，这多小花真香啊，香得沁人心脾。

烦人的雨天，醉人的美景，万物因你而绿。

名师点评：朱自清说，春天的雨，像牛毛，像花针，这是在老师的印象里最深刻的有关于春雨的描写。读了小作者的文章之后，老师对春雨又有了新的认识，原来春天的雨也是柔软的，如同一位母亲，亲亲地亲吻每一个孩子的额头，而孩子们都在这温暖的触碰下睁开了惺忪的睡眼，大地开始呈现出另一派生机勃勃的景象。文章写得很不错，难以置信这么优秀的文章竟是出自一个三年级小作者之手，真是后生可畏啊！老师希望你再接再厉，相信你会在写作这条道路上越走越远。

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-8-21 14:44:15

家乡真美

我的家乡在湖北省里的一个小山村，虽说那里算不上什么气势雄伟，车水马龙，但也可以算山清水秀，鸟语花香了。春天，山上的树木抽出了新芽，贪婪的吮吸着春天的乳汁。它们在微风中摇摆着，在细雨中微笑着。燕子成群结队地从南方飞回来了，它们唧唧喳喳的叫着，好像在赞美这美好的春光。春风轻轻地吹拂着我的脸，感觉柔柔的。雨天，雨丝轻轻地飘落，打湿了我的头发；晴天，红彤彤的太阳照着大地，一篇片好春光。夏天，烈日炎炎，松树叶很绿，绿得像是刷上了绿油彩似的。小路旁的树木郁郁葱葱，蝉儿们齐声歌唱，好像在说：“夏天真好！夏天真好！”狂风来了，白云黑了，雷公公和电婆婆也跑来了，雷阵雨来了，电闪雷鸣，风雨交加。秋天，树木纷纷扬扬地从树上落下来，犹如一只只蝴蝶在翩翩起舞。五谷丰登，稻田里稻子成熟了，人们有了好收成。秋去冬来，白白的雪花像一个个小精灵从天上飘落下来。大地上覆盖着皑皑白雪，仿佛穿上了一件白棉袄。屋檐下，结了一些小冰棒，亮晶晶的，真好看！啊！我的家乡景色多美呀！我爱我美丽的家乡！

名师点评：小作者用成熟老练的文笔向我们描绘了家乡的美丽风景，自然清新，老师也很想到你家去做客呢!文章一共六段，开头对家乡的情况作了一个概括性的介绍，正文按照时间顺序巧妙地从春夏秋冬四个季节着笔，描写了四季不同的风景，层次清晰，语言优美，文末抒情，表达了小作者对家乡的热爱，使文章结构更加完整。这是一个优秀的写作模式，简单却又耐读，值得我们借鉴。

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-7-6 16:36:20

雨中小伞

雨中小伞 广东省佛山市紫南小学六（3）班潘凤梅 窗外又下雨了。淅淅沥沥，好动听，好诱人。那天下午也下着这样的小雨，天气好阴暗，一个消息使我喘不过气，一直是老师“掌上明珠”的我却在作文竞赛中一败涂地，作文跑题了。放学后，我独自踏着跑道，在绵绵雨雾中漫无目地徘徊。眼前，是迷茫一片，雨丝飘在我的头上、脸上，打在我的心上，那样冷，那样沉，那样痛。我好想大哭一场。不知过了多久，我的头上、脸上都湿漉漉的了，晶莹的水珠顺着脸颊流下来，分不清是雨水还是泪水。突然我觉得头上没有了雨丝，雨停了吗？我抬起头，头顶多了一把紫色的小伞，身后多了一个人——我的谭老师。霎时间，我有很多的“对不起”想对老师说。“凤梅，这么小的年纪，很多事情你还不明白，就让它成为过去吧的！生活就像天气一样，有时暗，有时阴，就算是温暖的春天，也会有暴雨的来临。老师的话，就像眼前朦胧的细雨，一直飘在我的心中。我渐渐平静下来迎着小雨，我擦干眼泪，抬起头，和老师一起，撑着那把紫色的小伞。小雨，使我又回到雨中的那一份亲切，那一份温磬。是的，生活本来就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天过后，又是新开始，又有一轮光芒四射的崭新的太阳。

指导教师：谭结好 描写了作者在作文竞赛中“跑题”了，作为她的老师是怎样去开导她的，让她重新恢复自信心，从而赞扬了老师那种可贵的精神。

雨

一年四季中，我最喜欢春天，因为它的万紫千红，五彩缤纷。当春天来临时，大地上的小草悄悄地钻出地面。一清早，天边泛起白雾，到处笼罩着白色的烟雾，走在这白茫茫的大地上，亦真亦幻，犹如走在那人间天堂。当太阳从山脊上缓缓升起，又把白白的雾，蒸散在空中，苏醒的土地让春风吹变了原野。在春天中，雨是我更喜欢的。 还有那夏雨，雷雨过后，雨水将泥土路浇灌得湿漉漉的。此时，我就会光着脚丫踩在泥土上。泥土像稠面一样软绵绵粘糊糊的，包裹住我的的我的双脚，一股彻底的清凉的感觉涌心头。顿时，我觉得自己仿佛就是一棵小树苗，扎根在家长的泥泞小路上。我从泥土中把出脚，泥土便像胶一般紧紧地粘在我船上。 余光中有首诗曾说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”真把那雨的灵气描写的淋漓尽致。 许仙和白娘娘是因雨而结缘，福兰克林是在于中放风筝发现了电，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，或是洒在今人的脸孔上，无论降落在任何地方——中国，欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。“下雨天，留客天……”“梧桐更兼细雨，到黄昏……”“小雨来的正是时候……”：因为雨，曾发生多少有趣的事、铁趣、诗情、画意，不胜枚举，也因为雨，在文学史上产生了不朽的巨著，带给人们的财富并不逊色于阳光。 在一丝寒意龚来，我打了个寒战，李商隐那〈夜妤寄北〉中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的意境不禁再我眼前展——杂芜的土地上有一间小小的茅屋，屋中一个身穿长衫，头发早华的儒者，左手扶案，右手提笔，独对孤灯，却迟迟难下笔，烛光闪烁，找出他满目的相思愁苦。一会儿，他弃笔起身，凭窗而望：在寂静，凄凉的春雨中，远处重峦叠嶂，山路回环曲折，归家路却遥遥视，子规的啼叫在忧愁之中更显悲伤：再一棵枝叶脱落殆尽古树旁，秋池中的水渐渐上涨。没有昆虫的鸣唱，没有丰收的喜庆。诗人那思归不得之心恐怕也只有沥沥的春雨知情。而那绵长的雨丝，不正是作者流不出的相思泪吗？因此我最爱雨，不管是倾盆大雨，还是绵绵细雨，春雨，梅雨，急雨，霪雨……它总带给大地无限生机，带给我无限的享受。 指导教师：马一新

春天，给我带来好心情

中考作文

闲来无事时，我便喜欢坐在阳台的杂货柜上去看天。这在别人眼中简直是再无聊不过的事情了，然而这小小阳台是我的世界，是天空带给我的极好心情，是最值得我回味和珍惜的……

蓝天·白云·阳光

头顶上的一片天蓝得近乎透明，再缀上几朵纯洁无瑕的白云，还有那金色的阳光。这样的图景怎能不叫人陶醉于其中呢？它充满了活力与无限的遐想。阳光洒在我的脸颊上、脖子上、手臂上，也带给我好的心情，随之漾起了一片又一片的暖意。我闭上眼睛，幻想着自己也变成了一片白云，在天空中翱翔，耳边响起清脆的鸟鸣声，我忘记了烦恼，忘记了疲惫，情不自禁地融入其中……

深蓝·弯月·繁星

傍晚的天空变成了深蓝色，代表着静谧，这里的主角变成了月亮，当然也少不了那一颗颗小精灵似的繁星。我塞上耳机，徜徉在理查德·克莱德曼的钢琴曲中，随手翻开一本散文集。在这里，我似乎体会到了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀，也领悟到了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的胸襟，我懂得了如何去感悟生活，把握人生。

灰白·乌云·细雨

初夏的雨，从天而降。一片一片的乌云堆积成了灰蒙蒙的天。丝丝雨滴打在玻璃上，形成了一道道长长的线，最后汇在了一起。此时人们的心情是忧郁的。然而，在我的感觉里，这夏雨，没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄凉。它只有款款柔情，一丝丝，一点点，轻轻叩击着窗外的阔面梧桐叶，刷刷丝响，不像落在梧桐叶上，倒像是落在我的心里，滋润着我的心田，把我从黛玉悲凉的“秋雨”之中解脱了出来。于是心中生出一缕清新的愉悦。看着这初夏之雨天，感觉比理查德·克莱德曼《秋日私语》更淳朴、自然、悦耳动听，更富有诗意，更使人有个好心情。

朋友，看天，你不想试试吗？一个人独处的时候，最重要的是要有一份坦然的心境和心情。我们应该懂得如何去享受生活。生活中的美需要我们去发现。

看天，给我带来好心情。你呢？

（2005年江苏常州满分作文。话题：有个好心情）

权威解读： 文章的小标题拟得独特、巧妙、丰富、醒目，有表现力、吸引力。通过对“看天”情趣的描写，展现了作者对生活的独特体验与感悟。立意深刻，从“看天”这一平常的小事中挖掘出深刻的主题，小中见大，平中出奇。结构精巧，全文采用了“总—分—总”的结构形式，首尾圆合。另外，此文也反映了作者丰富奇特的想象力，文中“我”幻化成一片白云的奇特想象，以及对初夏之雨人情化的描写，都别具一格，富有新意。