玩网络游戏好不好?

网络的飞速发展,给我们的学习、工作带来了方便,形成了丰富多彩的网络世界。然而网络世界里有盛开的鲜花,也有铺满鲜花的陷阱,因此我们上网时,要学会擦亮眼睛,识别陷阱,拒绝不健康的信息,预防侵害与袭击。网络世界问题多,黄毒游戏如猛虎。网络游戏已经成为中国电脑游戏玩家的新宠。我认为玩网络游戏对青少年,特别是对中小学生有百弊而无一利。

玩网络游戏的人没有一个不上瘾的。网络游戏是一个超大规模的虚拟社会,玩家在游戏中要扮演着一个角色,不仅要考虑挣钱、升级和改进装备,还要随时防备其他人和怪兽的突袭,远交近攻,尔虞我诈。你晋升到更高的级别,就有更多的资源,即装备、绝招等,有更大的权力,同时也面临更大的危机,极富挑战,让人欲罢不能。如浙江省龙游县某中学高一学生刘立说:“玩到最后,都会出现这样的症状,一睁眼就想上网打游戏,闭眼后还想着该怎样怎样,就是睡着了,做梦都在想如何攻略。白天上课根本不能专心,满脑子都是游戏。”

玩网络游戏要花费大量的时间和精力。有一个中学生小黄说:“我玩一个网络游戏,用了两个月的时间才从0级升到32级。每到周末,便整天整夜泡在网吧,有时困得眼睛都睁不开了,但耳机里一听到别人攻过来的声音,就好像现实生活中真有人在追杀我,精神一下子就高度紧张了。”像他这样迷恋网络游戏,势必影响学业以及健康。玩网络游戏要长时间使用电脑,这样会伤害眼睛,以致出现“暴盲”症状,即“视力严重障碍暂时性失明”。如有一个17岁的高中生小张,他酷爱上网,特别沉迷于网络游戏。一天他从上午9点多开始,一直打网络游戏到傍晚,没离开电脑半步。他隐约感到眼睛发酸,流眼泪,但精神依然高度亢奋。不一会儿,他突然感到眼前一片漆黑,随即晕倒在电脑键盘上。

玩网络游戏也是个烧钱的买卖。中学生小黄说:“在网吧玩一天一夜的游戏,早上8点到晚上11点每小时3元,晚上11点到次日早上8点包夜10元,一共是55元,这只是交给网吧老板的钱。玩游戏还要买卡,一张120小时的‘点数卡’是35元,从0级晋升到32级起码得花1000多元。”有的学生把家长给的伙食费、书杂费、零用钱等都用来上网玩游戏,花光了就向人借,就偷家里的钱,偷同学的钱,或到社会上去偷、去抢,以致走上违法犯罪的道路。

经常上网,若偶然进入色情、暴力网站,灵魂就会被腐蚀,再沉溺于色网会导致厌学废学、心理障碍。中学生小张,一次上网时,偶然进入了一个黄色网站,一些不堪入目的画面让年少的他脸红心跳,从此以后,只要一上网,他就自然而然地打开黄色网站……想入非非,不能自拔。一次小张没钱上网,就到亲戚家借。刚好只有表妹一人在家看电视,他想找表妹借点钱用,遭到拒绝后,随即把表妹按倒在地,并用板凳砸表妹的头,表妹昏了过去。见表妹躺在地上,小张想起色情与暴力网上的种种画面,随后便对表妹进行了不轨行为。为了防止醒来的表妹告诉大人或去报案,他到厨房取出一把菜刀,吓得表妹跪地求饶:“你别拿刀砍我,墙上的包里有钱……”。结果,小张拿了包里仅有的50元扬长而去。公安局接到报警后,将小张抓获。小张因涉嫌强奸、抢劫罪被逮捕。可见小张深受黄网毒害,犯下了严重罪行,葬送了自己的一生。

从上述几点可见,玩网络游戏有百弊而无一利。

一个冒险的游戏

一个冒险的游戏

1.忘记了难忘的童年

做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

一个冒险的游戏

1.忘记了难忘的童年

做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

一个冒险的游戏

1.忘记了难忘的童年

做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

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1.忘记了难忘的童年

做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

一个冒险的游戏

1.忘记了难忘的童年

做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

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做梦梦见我在课堂上打瞌睡,老师直瞪着我很久,直到同学们漠然地笑着我漠然地仰起头,吓得我心惊肉跳。

醒来时方才发现自己真的是在课堂上,只是我睡得这样的安静。老师暗黑的背影对着我,他在黑板上写着,同学们仰起头上半身微前趋,这让我想起非洲沙漠上的那些渴望得到水源的可怜的高等动物。

老师写了几字开始讲起什么,他转过身来,一不小心看见了正在看他的我,真的是一不小心,要不然他就不会那么迅速的把眼光移开,像犯了错的的孩子做出一脸仓皇的表情来掩饰他已经暴露了的错误。

自然。是啊,这一切看起来如此的自然,他讲他的课,我睡我的觉――井水不犯河水。偌大的教室都能听见老师的声音,还有其他班的老师的讲话。我突然感觉这是一种别具风格的寺庙文化,老师代表着一个个高僧站在讲台上重复着他们的偈语,众多施主双手合十,倾心聆听;而我看一看手表,哎,怎么还有20分钟才下课啊,于是又趴在特殊的课桌上干特殊的但毫不引起别人注意的事。说这张课桌特殊是由于它位于教室的最后一排,而最后一排只有一张桌子,再说远点,只有我一个人,不过还有一个垃圾桶在我身后。

我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

啊!第一排!“那我睡觉就不好意思了啊。”我想着也说着。

“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

“嗯。” 我莫名其妙的望着她。

“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

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忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

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“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

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我睡着了,不知道什么时候下的课,只记得一个女孩的声音把我的名字曼妙地振荡在我耳边。我睁开眼看见小学同学(也是现在同学)SJ,她微笑着盯着我,眼睛熠熠发光,绝对没有秋波那种柔和,而让我产生想回避的感觉。

“下节课,我们换个位置,好吗?”她问我。

“啊?”我吃了一惊,没想到这个和垃圾为伴的位置竟有人主动来坐。

她见我吃惊的样子不禁笑了一声,又接着说:“我坐在第一排,看久了黑板眼睛好疼,我们就换一节课吧,好不好?”

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“睡?睡?睡!你还想睡到什么时候啊?”她的声音变大了,很着急的样子,“你难道忘了以前你是那样的优秀吗?”

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“你,你晚上干吗去了?哪来这么多瞌睡啊!”她似乎在教训我了。

“上网。”我坦然镇静地吐出这两个代表事实的文字。

“我看你真的被网住了,醒醒吧!我记得以前的你是那么的乐观那么的执着,你到底吃错什么药了……真是发疯了,你上什么网啊?……”

“嗯。”

“就知道嗯?你好好反思反思,以后你就去我那位置专心听课,好吗?”

她直视着我,我瞟了她一眼便埋下头,“不……”我嗫嚅半语。

“你,你,你再也不是我以前认识的那个人了!”她愤愤地疾步离去。

我更加热爱这沉默的轮回了。(在此给鲁迅的“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”观点投上一票。)

那么难忘的童年你都忘记了?――我趴在桌上望着窗外沉默的晴空,听见我的心说。

忽然有一只麻雀掠过,我仿佛就听就见它说:“是啊,你这个傻瓜,你这个傻瓜!”它穿过我的视线,只留下一片孤单。

2.踩断了断桥

F1―邹眉头 F2―微笑 F3―撇嘴 F4―哭 F5―生气 F6―吃惊(漠然) F7―无语

这是网络游戏冒险岛On-line中的七个基本表情(分别按键盘上的F1―F7就会呈现相应的形象的表情在自己的人物上),也是我我溺爱于这个游戏的一个原因,或许可以说是生活中太缺少表情了吧。

晚上放学后,我又坐在电脑前,冲冲地进入冒险岛,我知道晓雪一定等我好久了。晓雪是我在冒险岛里认识的一个谈得非常好的女孩,她说现实的她不漂亮,我不相信;她说她成绩下降了,我相信。

我上线,她在线。我急忙发话给她:“我来啦!(F2)”,她却没有回话。“怎么了?”“你不是本人?”……我连续打字过去。

“是本人又怎样!”她终于回话了,我一阵高兴,想了片刻又敲起键盘:“那你是故意伤我心咯?”

“(F7)……我比

玩“网络游戏”是好?还是坏?

玩“网络游戏”是好?还是坏? 现在“网络游戏”流行很广,种类很多。赛车,暴力,角色等等。那到底该不该玩呢? 首先,暴力游戏是绝对不可以玩的。因为这种游戏充满了血腥,无疑是一个“非法”。作为学生的我们应该“敬而远之”,才不会沉迷与它。再有,这样也耽误了学习,浪费了时间,这种“无知”的行为,我们一定要克制! 其次,“花钱”游戏也不能玩。不仅钱没了,莲连那暂时的“荣誉”早晚也会消失。我们是学生,还是个“纯消费者”。根本没有资格花这份钱。所以我们千万不能玩这种游戏。 话又说回来了,凡事不能总往坏处想。有的游戏也不错,不仅给我们带了快乐,还有让我们动脑筋。这难道不好吗?玩“网络游戏”好不好,在于你玩什么游戏,以及你为此付出 的“代价”~~~

上网好不好班队会

在这个星期五下午开了一场班会,主题是上网好不好。

随着科技的发达,电脑成了人们不可少的东西,许多小学生都迷上了电脑游戏,天天沉迷于网络,而造成死亡。

首先我们开了一场上网好不好的辩论会。许多同学都说电脑好,就是因为电脑可以查阅许多资料。有些同学还举了电脑游戏造成死亡的事例。戴镇蔚就讲到了一名中学生为了上网偷了他爸爸的一千五百元,最后因胃微缩造成了死亡。戴镇蔚就讲到了他自己以前玩电脑的经历,他说,他以前也喜欢玩电脑,他打游戏也打到了顶级,最后他意识到了不论游戏打到了顶级都没用。

我认为上网有好处也有坏处,好处是可以查阅到自己想得到的资料。坏处是过于沉迷于游戏会让我们的视力下降或造成一些病情。王鹏也说到:“打键盘打久了会造成习惯性的打字,对自己有害。”

我曾经看电视上有一责报道:一个小男孩为了能上网玩游戏,偷了爸爸妈妈的钱去上网,最后因为过于沉迷网络游戏就想试试网络跟现实一不一样,看看自己是不是死后可以复活,就从自己家的二十七楼跳了下去,结果当场被摔死。通过这件报道,我觉得中小学生不能太过于沉迷网络,沉迷于网络会严重影响到自己的思想。我们要学会控制自己,该玩就玩不该玩就收。

其实我以前也喜欢玩电脑,特别喜欢玩摩尔庄园。有一次我玩摩尔庄园玩了五个小时,最后导致我疲劳过度,睡觉睡了十二个小时,从那以后,我就注意到了:玩游戏可以玩,但是不能过度玩。所以我玩游戏的时候会不断提醒我自己,不要玩太久了。

如果控制不了自己,就应该在自己的电脑旁边贴一个警告语,警告自己什么时候玩,玩多久,如果控制不住的话,就可以看一眼那个警告语,警告自己不能再玩了。

人要学会自律,不能沉迷于电脑,适当的玩一玩,放松放松学习的压力是可以的。这次班会就在同学们的讨论之中结束的。

网络与现实

嘉兴市南湖高级中学高二(10)班  章佳莉

记得以前什么是QQ,什么是YY的,一点都不知道。听同学们在那聊QQ,聊YY,就觉得他们好时尚,我一点都不懂。

曾经还傻傻地对老姐说:“你这样QQ发来发去浪费钱啊!”

初一那年,家里买了电脑第一次觉得电脑真是个好东西,看电视、查资料、聊天、玩游戏什么都能干。但因为对电脑这东西用得还不是很熟,不至于沉迷。

第一次长时间玩电脑是因为QQ宠物。每天都会上线看它过的好不好,喂它,陪它玩,活像一个妈,还有做任务升级觉得很有意思。有同学也在玩,大家就凑一起聊,丰富了课余生活,挺有趣的。后来不知怎么的就对它失去了兴趣,觉得这玩意非常的无聊,三分钟的热度。听同学们在玩游戏,就跑去玩游戏了。

人物是Q版的,我想大部分小女孩都会喜欢吧。一开始也不怎么爱玩,也许是因为太难升级,自己很落后吧。后来开始花钱升级,在上面花的时间也越来越多。

曾经在课桌上写下“为一中而奋斗”已经成为一个不切实际的梦。老姐总说都是游戏把我带坏了。真的吗?其实这应该只是一个原因,另外的原因就是我不够勤奋,不够刻苦,不够努力。有时真想揍自己一顿,说得很好,结果都不做。这就是常说的“理想之于现实,往往是一个美丽的扯淡”吧!

现实摧残了太多美好,我无力反抗,只因我不过是现实中的一个小角色,渺小而又苍白无力。只有让自己变得更加强大,才能让自己变得更加活力与精彩。

如今,我上网已没了往前的兴致。也许是因为不玩游戏了,也许是因为高中了,也想考好点,考个好大学,不给自己留太多的遗憾。

网络这东西现在在人们生活中可以说已经必不可少了。好好利用它,用网络编织一张五彩斑斓的网,多一份快乐,少一份遗憾。

我与网络

桐乡市实验中学905 徐金萍

“鲁迅,原名周树人……”

我趴在桌子上,正以兢兢业业的状态认真查找资料。鲁迅文学,广受人敬佩,我又怎么能放弃阅读它的大好机会?

妈妈幽灵般的身影在门口闪现:“嘿,萍,在干什么呢?好好地做你的作业去,成天想着玩,成绩怎么能好呢?还有,你看看你,眼珠子都快低到屏幕上去了!”

我懒懒的抬起头,“妈,你别瞎说噢!我现在是在查资料,老师要我们搜集一些关于鲁迅的作品呢!我这是在完成作业好不好?”妈妈扬起拖把,不屑的丢给我一个白眼:“哟,连理由都说得这么冠冕堂皇,别以为我和你爸没读过多少书就不懂。现在QQ,开心农场那么流行,你玩玩我也就视而不见咯!”

看着妈妈潇洒远去的背影,我不禁苦笑:唉,冤死了!要怎样才能解释得清楚?

信息时代的到来,使人们的生活变得丰富多彩,但这其中的弊,又怎能解释得清楚?所以我面对网络,都抱有十二分的谨慎态度。不进陌生网站,不理睬陌生人,拒收莫名文件,生怕一搞错就会怎么样。这种谨小慎微的行为,才能保障我在网络世界的安全与文明吧?

可是……

妈妈站在我面前,一字一句,有板有眼的对我说:“从今天起,你不准再上网了!”我脑中顿时一片愕然:“什么?”

妈妈严肃地说:“刚刚你姐打来电话,我一听,都要吓死了。你姐说现在网络上坏人特别多,你要是一不小心留了电话号码什么的,骚扰电话、短信可是一大堆呢!还有那些乱七八糟的新闻信息和电视广告,都是骗人的。再说,你那些文件里中个病毒,可不得了了!各种资料都会被窃走的!”

我的心凉了半截,如果,不再与网络接触那可能吗?我急忙反驳:“妈,你不能这么想,我平时都很小心,不会出什么岔子。”

妈妈没理我,自顾自说下去:“我单位一个同事,他女儿天天上网,和什么人聊天,结果成绩掉了大半,滑下好几十名。还有电视里那新闻,有个小伙子连续三天打游戏,不吃不喝,结果暴毙在网吧里。你说严不严重?”

看着妈妈炯炯有神的双眼,我无奈了。网络有时是一杯美酒,是真、善、美的化身,但有时,它却是一碗毒药,是假、恶、丑的代名词。稍不留心,便会被荼毒。

妈妈丢下话走了,我却还愣愣着。我与网络的交集,看来会有新的篇章。

青少年上网好不好

网络是一个无穷无尽的大世界,他信息资源丰富,知识广博,同时也是充满诱惑,易使人误入歧途的虚拟世界,网络工具可以说是一把双刃剑。利用网络可以把地球变成一个小小的村落,不管你在何时何地只要通过网络,便可以和远在他乡的家人亲属联络,甚至还可以在电脑上与天涯海角的人们见面,他可以使人们做到秀才不出门,尽知天下事,网络还可以做许许多多的事情,他也是一个充满神奇的世界。

可是,青少年上网好不好一直成为家长关注乃至头疼的问题,对于这个问题我想说说我自己的观点。我觉得青少年上网利大于弊,在网上我们可以听音乐舒缓心情,还可以看一些好的美术摄影作品,培养我们的审美观,让我们可以全面发展。此外,我们可以上读书网页查找一些我们感兴趣的书阅读,即可以省下买书的钱,又能使我们增长知识,何乐而不为呢?我前几周就在网上阅读了一本书,名叫国宝,介绍了中国清政府的腐败无能,以及一些爱国之士热爱国家,不顾危险将国宝南迁至安全地带的艰难历程。所以家长们应该利用网络资源,让孩子多学知识。小学生网上作文这一网站也是能让我们学习知识的网站。这个网站不仅让我了解了国内与我同龄学生的写作水平,还让我欣赏到一篇又一篇佳作,提高了我的写作水平。此外小学生网上作文作文还给我提供了投稿的机会,这样不但给我一个展示自己文笔的舞台,而且当我的作品被选用时还会让我兴奋不已,让更加努力的写作文,使我不断的进步。现在我的作文的精品数量多了,我在小学生网上作文的状元榜上有名了,而排在我后面的人则跃跃欲试,也在不断努力的写作文,这更使我感到竞争的激烈,只要我稍微不留神就会被人赶超,所以这迫使我定下决心,每周至少在小学生网上作文上写两篇精品作文,只有这样我的名次才能不断上升。正是因为网络的帮忙,我现在写作文已经是得心应手,所以我认为青少年上网是十分有利的!

但是,我也不否认网络的害处十分大,网络上有一些不健康的地方对我们的危害也十分大,比如一些网站为了吸引青少年会弄一些不良的网络游戏,他们正是利用我们青少年自制力差,才利用这些游戏诱惑我们青少年,使我们一些人深陷其中不能自拔。又比如一些不良的信息与新闻都会使我们的身心健康和学习成绩受到严重影响。另外网络还有许多危害都是我们要注意小心的。 怎么样才可以使我们趋利除弊,使网络对我们有帮助呢?我想要做到以下几点:一、要控制上网的时间,限定浏览的网站,不可以上网太久,不在网上到处浏览。二、必要的时候还要请家长监督,免得一些黄色的不健康的信息影响我们。三、这也是最重要的一点那就是自觉,只要你自觉主动的上网学习,我想以上两点完全可以排除,我想如果我们遵守以上三点,我们就可以避免不良信息对我们的影响这样才能使网络对我们的危害程度控制到最小化。

网络是一把双刃剑,而我们要用这把双刃剑的好处帮助我们克服种种困难,争取进步,利用网络充分学习,在网络中取长补短,将你带入优秀学生的行列之中,如果你受网络另一面的影响,只会刺伤自己误入歧途。所以我们应该充分利用网络的有利的一面,多加学习,为将来打下更加坚实的基础!

小学生上网好不好

在社会上,一直在谈论着一个问题,小学生上网好不好?有的说好,有的说不好,各有各的观点,而我却站在说好的这一边。随着经济条件的迅速发展,有更多的家庭已购买了一台或几台电脑。而我们小学生,适当上网也是有好处的。 我们可以在网上进行购物。如果没上网,买东西就得自己出门去逛,去找,这样很花时间。而且假如您认为这家店价格太高,又得挨家挨户地走,有很累。但要是在网上购物,那真是轻松无比。不用每家每户去跑,只需轻轻一点鼠标,就能货比三家了,看得满意了就放入购物车,用不了多久,就会有人送货上门,您确认后付款,就可以得到您所需物品了。我们在网上还可以适而可止地玩一会儿游戏。网络游戏是一种益智游戏,是一种健康无害,还没有危险。当我学习压力比较重时,就可以适当玩一下游戏,放松放松。 网络还能让我们开阔视野。虽然我们在报刊杂志中也可以了解到不少知识、消息,但是一本书中的知识毕竟是有限的,书买多了也不便宜。而在网赏,只需订阅一些电子书,就可以立马掌握世事要闻,甚至可以免费阅览、观看一些有关商业、娱乐、新闻等方面的最新资讯。这样,知识面就更广了!在网上还可以干许多事。比如交一些有同样兴趣爱好或同一长项等的朋友,敞开心扉,想说就说,不用顾虑任何问题,谁也不必担心会遭“暗算”。因为我们是在网络中认识的,难道不是吗? 小学生上网好不好?我仍然认为好,在现代生活中,我们不正应该掌握各种知识、资讯,填充自己的课余生活,让自己的生活变得更充实!