血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣，长江、黄河交织成几千年历史的经纬。

我们的文明，以汉语为载体的中华文明便是这样地冲出了宇宙与变迁，绵延了中华九百六十万平方千米的土地，横跨千年的时空，为我们世代所传承，所发扬。

汉语是我们的民族之魂，它可以很豪迈很大气，亦可以很精致很婉约，它可以写出“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的苏式感慨，亦能传达“守着窗儿，独自怎生得黑”的李式风情。这是无论多优秀的外文译制品所无法企及的高度与深度。

因为，汉语承载了中华儿女的魂呢！它不仅是“母语”两个字那么简单，我们的母辈，祖辈经历泛黄的历史所赐予我们的，是“母语”背后沉沉的文化使命。

楼兰古国消亡了，玛雅文化消亡了，古巴比伦文明亦消亡了，文明的缺失是因为语言的覆灭，语言丧失了载体便渐渐葬于荒漠中干涸的河床与幽幽的叹息。

汉语言文明是博大而沉重的民族责任，在西方文化无止境地涌入街头巷尾时，在“三国”与“论语”相继被戏说时，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆时，小学课堂内的“白毛浮绿水，红掌拨清波”反而显得弥足珍贵，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？

这是前进中的市场化快餐，还是，一个大国的浮躁，抑或，是百年后文化断层出现的民族悲哀？

母语——汉语教给我们的，怎又仅仅是与人沟通，交流。母语不是工具，而是任何一个时代都不能失却的民族的骨气与精髓！

让我们重拾古文的经典吧！让我们运用汉语所真正给予我们的扁担，去挑起历史的竹简一捆捆，真正进入原味的古籍，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。

汉语的传承是每一个中华儿女生来就应向祖辈们许下的承诺，不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。这庄重的承诺将是我们一生所肩负的重担，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族重新屹立于世界之巅！

天空

当我们咿呀学语、一遍又一遍重复着千年流传的汉字时，有一种文明的芬芳渐入心底，伴着古老而绚烂的文化慢慢凝结在内心深处，有人把它定义为传承。长大后，当慢慢了解了它纷繁奥妙的含义，我不由惊叹：原来语言可以如此美丽！我们的母语——汉语，如广袤深邃的天空，给人以最清灵秀丽的美感，却又包含着古老的沧桑，厚重而淡然，引人遐思。轻翻书页，是那烛光掺着月华散落书简，或佳人红袖添香，或窗外骤雨芭蕉，或木叶萧萧而下，或北风夹雪长啸。书中，是悠远的诗词凝聚着汉语的精髓熠熠发光。从与神话无数纠缠不清的远古歌谣，到披着香草与画作美人的楚辞；从风骨遒劲真挚古朴的魏晋，到风格多样的初唐；再从浪漫丰腴的盛唐，到深刻瘦劲的宋。他借着高傲的骨气徐徐前行，每一段繁华与衰颓都化作狼毫下的墨浓锋淡，每一次旅人的醉酒都化作宣纸上淋漓的气象万千。偶见那篇“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，暗自吟诵，不禁被作者雄浑刚健的词句大气了灵魂。它弯过江南青石的小桥人家，穿过长安喧嚣的人群街市，飞过塔里木河畔苍浑挺立的胡杨，拂过天山沉睡的雪莲。汉语，正向人们展示一首厚重隽永、包罗万象的长诗！有人叹惋诺贝尔文学奖得主中没有中国人，其很重要的原因在于作品必须译成英文，那26个字母怎能比得了汉语的浩瀚传神，译后语言的格律美和意境美消亡殆尽，诗意全无，怎能不说汉语是任何一种语言都无可比拟、无法取代的呢？汉语博大而精深，它自身丰富的内涵与人们长期形成的不同表达方式构成了多样的韵味与风格，如温软如玉的吴侬软语，独树一帜的京腔，还有那掺着原始与自然的古老少数民族语言，晶莹闪烁在浩浩的文化长河之中。曾有位讲析苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》的教授给我留下了深刻的印象，他说：“之所以人们读这首千古名篇时，觉得不大押韵，是因为读者没有按作者的乡音去读。”接着他用四川口音朗诵了一遍，虽听不大懂，但词句中透出的美感还是尽露出来，动人心魄。这方天空，在我们的惊叹与赞美中，滋养了精神的田园。然而，随着国际间接轨，多元文化竞争也日益激烈，加之网络文化的迅速蔓延，汉语，似乎扮演起一个无足轻重的角色，隐没在一串串字母与难解其意的时髦怪词间，流放在人烟稀少的旷野里。疲倦的屋檐，啼血的杜鹃，幽径的落红，塞外的青天，一个个美丽的意象凋谢在人们日益浮躁的心中，以一种决然的姿态山岚般消逝。当书架上布满了嘈杂与嚣尘，轻抚着一个个熟悉的名字：海子，鲁迅，巴金，路遥，冰心……不由感叹道：斯人已逝，大师已逝。“百家讲坛”中被喻为“文化奶妈”的讲师们，不过是挖祖宗的墙根，他们毕竟只是学者，不是大师，他们的作用仅在于研究经典而非创造经典，他们驱不散天空徘徊的孤寂与萧瑟。母语，在夕阳的残照和夜半的萤火虫独自起舞，只有微风吹过时，带来她流浪远方的气息，怀念着心中曾经钟爱的圣地，感慨无比。未来长路漫漫，当传统文化正接受着前所未有的挑战时，那些学识渊博、年高资深的人们，亦或是一吵嚷得纷纷扬扬风生水起的“80后”“90后”们，谁来擎起那片天空？（指导教师 曹振荣）

读《简爱》有感

读《简爱》有感罗彻斯特：你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？简.爱：它来自我的头脑，先生。罗彻斯特：是我看到的，你肩膀上的那个？简.爱：是的，先生。罗彻斯特：你头脑中还有没有其他类的东西？简.爱：我想它样样俱全，先生。难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！以上是简.爱与罗彻斯特先生的经典对话，从中表现出简.爱不屈服命运的安排，对自己的思想和人格有着理性认识的鲜明个性。经典名著《简爱》，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者，影响着人们的精神世界，同样也深深影响着我。简•爱是一个孤女，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。十岁时进了慈善学校洛伍德孤儿院。在孤儿院每天挨锇、受冻，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，以至于身体发育受到影响，身材矮小瘦弱。但她以顽强的意志克服生活学习中困难，以优秀的成绩完成了学业。这些经历深深触动着我，激励着我。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师，并与男主人罗切斯特真挚相爱，最终获得了幸福。简爱是一个值得我们学习的经典女性。《简爱》之所以成为经典，是因为主人公简爱不管是贫穷，还是富有；不管是貌美，还是相貌平凡，都以一个美好的心灵和宽阔的心胸去面对，都以自己独特的性格和个性去生活。她的自强，自立和她的性格，是她最珍贵的东西，正是这些让她走向成功，让她走向幸福。这就是简爱，一个身份寒微，相貌平平，但却个性鲜明，拥有一颗智慧、坚强、勇敢的心灵。我喜欢《简爱》，更喜欢简爱！林基路小学汉语学校六年级四班

母语如江

唐诗过后是宋词，那么国内的“英语热”过后是什么呢？我们是否该拾回对母语的尊重和热爱？——题记依稀梦中，远古先人吟唱着古老的歌谣在田间河边辛勤劳作。从《诗经》中一路走来，我听到无数黄皮肤、黑眼睛的中国人吟唱着不一样的诗篇，抑扬顿挫、断金切玉，每个字都那么妥贴，那语言仿佛活了起来，如梦瑶般轻轻吟唱着中华名族的风骨和气度。是的，从来未将汉字看成没有思想、没有感情的死物，从未将汉语看成简单的交流工具。从来我都是将它放在高高的神坛，当做祖先千百年传诵下来的民族瑰宝顶礼膜拜。在我眼中，母语如江，流淌着先祖的谆谆教导和万般叮咛。让我们重拾古人的经典吧!“有匪君子，如切如蹉，如琢如磨……”。《诗经》中，我知道中国人众口传承的君子形象是温润如玉、坚硬如玉，那是一种高尚的情操和雍容的气度。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。《岳阳楼记》中，我们知道几百年前的范仲淹就有了如此的境界，可想而知：中华文化的源远流长、博大精深。那是一种忧国忧民的情怀和以天下为己任的胸襟。“生当作人杰，死亦为鬼雄”。从李清照的深情歌颂中，我明白中国人是怎样敬重豪爽大气的英雄。雄浑壮阔、气度雍容，简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟，给我们的竟是如此深刻的道理，教我们如何不深深热爱自己的母语?现今，在全国上下，都在流行英语，大学生必修科目是英语，汉语被漠视，众多公共场所、标识牌上使用的竟也是英语！触目惊心，我们的母语竟被漠视至如此田地。如今，为何我们不能将我们的母语深深的尊敬、刻骨的铭记。我依旧喜欢方方正正的方块字，依旧喜欢音韵和谐的汉字，因为那是我们的母语，是深深执根于民族土地中的我的母语。让我们运用语言所赋予我们的扁担，去挑起历史的竹简一捆捆，真正进入原味的古籍，去寻找一个民族的伟大复兴之道，一个大国的崛起之途。我爱自己的母语，这如梦如曲如诗如江的母语，这在龙的传人的唇舌之间的辗转的中国话，它让我们在历史中找到珍贵的内核，让中华民族屹立于世界之巅。汉语是我们民族之魂，它可以很豪迈、很大气，也可以很精彩、很婉约，可以传达“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼感慨，这是多么优秀的外文译制品都无法达到的深度与高度。因为汉语承载中华民族的魂，它不仅是母语两个字那么简单，祖辈经过泛黄的历史所赋予我们的，是母语背后沉甸甸的文化使命，母语就像奔腾澎湃的江，气势是那么的凶猛，可以压倒一切，它记载着中华民族五千年的文明历史，母语的传承是每一个中华儿与生俱来就向祖辈们许下的承诺，不要让昔日繁盛的古国衰落的故事重演。要让这条大江的水越流越盛，永不停息，这庄重的承诺是我们一生所肩负的重任，守住母语这一民族生存发展之根——汉语——这传承千年的江。朋友！让我们一起行动起来，维护这滚滚江水，江中的每一簇浪花都是精深文化中的一个音符，是传承千年的民族瑰宝。母语如江，请聆听波涛中的絮语，因为那是灵魂的诉说！学校：南华县雨露初级中学班级：90班姓名：段加和

我最喜欢的经典作品《封神演义》

我最喜欢的经典作品———《封神演义》三年级的时候，爸爸给我买了一套小说——《封神演义》。这本书里叙述了商朝末年纣王无道，丧尽天良，触怒女娲，自取灭亡的故事，是一篇耐人寻味的长篇小说。它刻画了许多栩栩如生的人物形象，有的是为了私利而助纣，有的则是为了争强斗胜，不惜违抗天意，自取灭亡，还有的辅佐明君，推翻纣王……在众多的神话人物中我最喜欢小英雄哪吒了，小的时候就看过《哪吒闹海》的动画片。哪吒姓李，是原陈塘关总兵李靖的三子，拜太乙真人为师，一次他在东海玩水，看到东海龙王的三太子作恶多端，挺身而出，申张正义，面对东海龙王们兴师问罪，威胁要发大水淹没陈塘关，为了保护陈塘关的百姓，他不怕牺牲，自刎退兵，救下了全钱塘关的百姓，真是一个勇敢的少年英雄！后来在师傅太乙真人的帮助下，重塑由莲花化身的身体，一路上斩妖除魔，相当于《西游记》里的孙悟空，为周朝的建立立下不可磨灭的功勋。在这本书里，姜子牙也是我所崇拜的人物，他虽然72岁才出山救世，但这位老人也是一位足智多谋，能征善战的人，他和诸葛亮相反，诸葛亮是别人去求他，而姜子牙是等别人来慧眼识别，有一句注明的歇后语就说姜太公垂钓——愿者上钩！虽然是神话小说，历史上可是真有其人哦！后世儒、道、法、兵、纵横诸家皆追认他为本家人物，被尊为“百家宗师"。《封神演义》虽然英雄很多，可反派角色无不阴险狡诈，纣王、妲己、申公豹都很坏，他们的所作所为给读者留下了深刻的印象。当然，反派人物到最后还是失败了，没好下场，嘻嘻！这本书不仅人物栩栩如生，故事也十分有趣，如哪吒闹海，子牙垂钓，破十绝阵等……我读了好几遍了！听爸爸说，这次买的是用现代汉语改写的简约版，下次买原著给我看，那可是用文言文写的哦！很难懂的，以后我可要加强古文方面的学习，这样才能真正领略到这本创世经典的魅力！

爱 我 母 语

我们的母语—汉语，是世界上最古老而又最鲜活的语言之一。世界古老的四大语言，先后消亡了三种，唯我中华汉语，五千年来，蓬蓬勃勃地向前发展，至今仍吸收中外的养分，创造出新的语词，表达新的事物，丰富博大的语库。化学中大量“气”字头和“金旁”的新字，它们是地地道道的中国概念。 我们的母语—汉语，是世界上最丰富而又最简练析语言之一。说最丰富，仅一个量词就有落干。人谓口，马谓匹，鱼谓尾，树谓棵，汽车叫辆，火车称列……这丰富里包着形象生动，蕴含着中华文化。人口如灶门，灶门如天坑。我们祖祖辈辈把解决吃饭问题作为第一件大事，从中可见深厚的人文情怀。鱼用“尾”，那水中鱼儿摇摇摆摆游动的情形如现眼前。郭沫若翻译歌德的《浮士德》，国王“有一匹大跳蚤”，既忠实于原作，又比外文更有味道。懒于最简练，联合国印发同一文件，汉语的页码最少；同声翻译，汉语的表达时间最短。 我们的母语—汉语，凝聚着民族智慧，承载着中华文化，是我中华文化之长城。今天，随着我国国力日益增强，汉语正走向世界，外国留学生遍布我们的重点大学，孔子学院则走进各男都市。但是在国内，我们的母语却受到严峻地挑战，汉语受到严重的污染。爱我中华，就要保持母语的纯洁与健康。 爱我母语，就要端端正正地写好汉字，写好汉字，首先要写好点横撇捺，让字的结构和谐匀称，进而追求全篇的变化与统一之美。写好规范字，就是不随意写繁体字，也不写不合规范的简化字，还要尽力少写、不写错别字。 爱我母语，就要认认真真地学说普通话。若每一个中华儿女都能发准每一个字词的声韵音调，语调的把握就轻而易举了。那么汉语就更容易在世界各地开花结果，通行天下。

爱我母语，就要多读是中华经典。最近中央在关于发展我国文化事业的文件中明确要求，不仅大学，而且中小学都要大力开展我国古代诗文的教学，传承并弘扬我国的优秀文化传统。 爱我母语，就是爱我中华；爱我中华，就从爱我母语开始吧。

外国人的“汉语热”和中国人的“汉语冷”

如果有一天，外国人说的中文都比中国人说得溜，那是怎样的一幅有趣场景。也许你会说这不可能，但是就眼下观察，世界正朝着这个方向发展。 随着中国综合国力的强盛，世界将目光越来越多地集中在中国这片神秘的土地上，中国的一举一动都吸引着海内外人们的关注。这也促生了“汉语热”。最新统计显示，目前全世界已经有超过4000万名外国人在学习汉语，100多个国家超过2300所大学都开设有汉语课程。美国开设中文课的中小学已超过了4000所；法国教育部专门设立了汉语总监一职。据预测，到2010年，全球学习汉语的外国人将达1亿。学习汉语的热情一浪高过一浪。 整个世界都在为汉语疯狂，可放眼看看中国国内的情形：有多少人知道中文字的构造，有多少人了解谢灵运、左思、嵇康等古代杰出的文学家、诗人，有多少人潜心研读过《诗》、《周易》、《春秋》、《老子》等古代经典著作，好像除了专业研究者，很少吧。现在的中国青年都忙着读英语，学其它小语种语言，好为求职升学加分，好给自己的履历增加一个砝码。越来越少的中国青年致力于研究汉语和中国文化，人们都嫌研究汉语赚钱少，只剩下老一代的汉语研究者无奈的叹息。 外国越来越多的人在研究学习汉语，而中国人却好像毫不在乎地拱手相让这些属于我们的精神财富。这样的围城对我们来说不是一种极大的悲哀吗？ 曾经在中国出现过一阵“国学热”。许多教育机构均设有“国学课堂”，年轻家长纷纷将自己还年幼的孩子送去学习国学。还有那轰动一时的《百家讲坛》，易中天、于丹等文化名人的解读国学都成为当时乃至延续至今的追捧对象。中国人民都好像突然醒悟似地开始崇尚学习国学，研究汉语，可这股劲儿只是三分钟热度，一会儿便降温，鲜有人问津了。 在国外有好几所孔子学院，供外国人学习汉语、研究中国文学。有志学习汉语的外国人络绎不绝。在中国，缺少的不是汉语的教育机构，而是汉语在中国人民心中的地位。如果我们能再多看一些季羡林、钱钟书等作家的书，那么整个中国的汉语素养将会大大提高。 更多关注中国人民的汉语水平与素养，不仅是拯救汉语在中国日趋下滑的人气与地位，更为中国的汉语文化注入了一份新的血液。 不要让外国人有朝一日发现自己的汉语比中国人还好，这需要你我的共同努力与对未来的期待。

语文

语文，汉语中蕴藏的文化。从结绳记事到文字的出现，蕴藏着形象；从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸，蕴藏着灵动；从气势磅礴的论文到经典的小说，蕴藏着灵魂。 品味语文，就像细品一杯香茗，温馨的气息沁人心脾；品味语文，就像荷叶上刚沁出的一滴露水，生命的气息传遍全身；品味语文，就像山溪间一股流淌的清泉，纯然、质朴……