今天是星期天。早上，万能机器人把我叫醒，我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判，天快亮才以胜利告终。这时，万能机器人端着一顿丰盛的早餐，彬彬有礼地对我说：“经理，早餐准备好了，快吃吧。”顿了一下，它神秘兮兮地说，“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷，什么重要的事？我一看日历器，上面的“2020年9月10日教师节”正对着我笑呢，好像在说：“今天是教师节，你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐，带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。

我心想：14年啦，可真是白驹过隙啊，许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了，也不知各位同学怎么样。不知不觉，已到了月球教师新村，我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门，她一头青丝，眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着她，觉得挺面熟，但一时又记不起来在哪儿见过；她也望着我，好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬，我开口问道：“请问李素芬老师住在这儿吗？”谁知，对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字：“你是刘韵飞呀，我就是李老师。”“李老师？……哦，李老师！您好。”唉呀，我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起！原来，李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老，促进细胞新陈代谢，是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是，“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了，我赶紧走进客厅。

这时，嗖、嗖，几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙，今天，同学们不约而同来看李老师啦。

李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可，她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说：“我在火星上考察时，偶然发现了两种元素，我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起，再加上地球上的多种药物，反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖，它是与李老师的辛勤培育是分不开的……”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声！

李老师要我说说，我也就欣然上台，介绍道：“我的公司是亚洲最大的电力公司，我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量，再转变为电能，利用取之不尽用之不竭的雪来发电，使其它所有火力发电厂逐步关闭，减少大气污染。”说完，我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师：“李老师，这奖章是学生对您辛勤培育的感谢！”

听了同学们的一一汇报后，李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们，果断地说：“同学们，下个教师节，我亲自驾飞船回地球看看祖国，看看你们！”我带头鼓起了掌，雷鸣般的掌声飞出教师新村……

无锡小学四年级:云梦公主哈哈

感谢信

感谢信

亲爱的老师：

您好！感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。

还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。

上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。

谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。

感谢您的关怀，感谢您的帮助！今后我一定会加倍努力！

您辛苦了，谢谢您！

您的学生：冀承瑶

可爱的班级体

时光匆匆，岁月无情，我从刚开始懂事到现在已经都是二年级的初中生了。在这十几年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们班级的感情更深了，更浓了。可惜只有一年多，我们就要初中毕业，离开这个浓情的班级体了，这怎么可能不让我留恋啊！ 358班这个可爱的班级，它鼓厉着我，使我在阳光下灿烂的成长着， 这不！我们班最近又刮起了一阵“竟争”风。竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的背后是激烈的战斗，是同学们用拼出来的血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是同学们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但同学们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。这也还不是为了出人头地，为了功成名就，为了有比山高、比海阔的知识？虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。 每次单元考试后，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。气氛也紧张得快无法呼吸了，可是也正是这种气氛，巧成了我们学习的一种动力。就连有些成绩差些的同学，也不甘落后哟！所以这种“竟争”在我们班上虽然很苦但也很甜。 当然我们班并不是只有竟争没有合作，同学们虽然很努力，但却不自私，我们经常在一起合作，讨论，发表自己的见解，互相提升。又何乐而不为了。 我们班还有个好的领头人---张老师。所谓老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。9年来，张老师是最特别的一个，他把学生都看成平等的，从不为成绩的好坏去责骂过谁。而是帮我们去寻找失败的原因，并鼓历我们要更加努力学习。最近他又发明一怪招：他将全班分为17个小组，实行合作学习。可别说，这招还挺有用的，现在同学对学习的积极性越来越高了。 因为我的老师，因为我的同学。所以我爱358班这个班级体。 (责任编辑：齐老师)

难忘的小学生涯

光阴似箭，日月如梭。日历翻开了一页又一页，六年的小学时光转瞬即逝。虽然，这六年对于整个人生来说，只是微小的一部分。但是，它却引领着我前进的步伐。在老师的教导下，朋友的鼓励下，校园的养育下，我从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟。

在六年里，我离不开老师的精心培育，关于老师的故事数以百计。在我脑海里记忆最深刻的莫过于这件事了。那一次，我在学校里发烧了，老师已经打电话通知了妈妈。老师和蔼地说：“还难受吗?你妈妈快来了，不要担心。”老师的话使我心里温暖了。老师看见我痛苦的样子，急得像热锅上的蚂蚁——团团转，又不停地打电话给我妈妈。那时，我看见老师如此地着急，心里十分感动。早我心里，老师就是我的第二个妈妈，他扪是如此地关怀学生，关爱我们。脑海里浮现起老师为我们勤劳的一幕幕。

在六年里，是谁陪我们走过美好的日子?是谁陪我们携手并进?是同学，是身边最好的朋友。是他们和我们并肩走过了一个又一个的春夏秋冬。他们让我学会坚强、学会勇敢，学会度过困难。

我的记忆深处，永远的珍藏着这一事件。那一次，我去参加一个作文竞赛。我临比赛之前，许多同学都鼓励我，为我加油，而昨天生我气的好朋友，也冰释前嫌，为我加油。她那真诚的友谊我涌起努力地源泉。比赛结束了，我失败了，我有点不开心。这是有几个平时与我不和的同学走过来，我想：“她们一定是来落井下石的吧。”我便低着头和她们擦身而过。她们却在我身后拍了我的肩膀，对我说了一些鼓励的话，一字一句的行间使我湿润了眼眶。虽然，我失去了比赛的一个名次，却收获了永恒的友谊，收获了宝贵的真情。

六年的小学生涯，令我怀念，令我回味。它将永远的镌刻在我今后的记忆里。我不会忘记六年里所经历的一切，真挚的朋友，敬爱的老师，挚爱的校园。它们将永远在我的记忆深处。

“鲜花”一束送老师

光阴似流水，慢慢流逝；生命似火花，正在绽放。遥望日历，顿时，鲜红的两个大字“9.9”映入眼帘。原来明天就是第22个教师节，虽然只有短暂的一天，但我觉得却很漫长……我送什么礼物给老师好呢？一张精美的贺卡、一幅美丽的画卷、一支支红笔、还是……不！我愿送老师生活中一点一滴“采集”起来的“鲜花（好成绩）”，来表达我对老师的敬爱……

老师是一名辛勤的园丁，你们时时“修剪”我们的“嫩芽”，让我们从一个个呀呀学语的孩童，变成一名名知书达理的少年。你们在我们的身上播下了知识的种子，把所有的希望都倾注在我们的身上。你们的智慧就像春雨，无私地滋润着幼苗和花朵，灌溉出千古流芳的智慧之花，文明之果。你们日日夜夜一刻不停地为我们操劳。你们每天伴着朝霞走上讲台，踏着月色归去……你们的家在何方？在学校！你们的心在哪里？在每个学生中！你们陪伴了我们无数个日日月月年年……

老师啊老师，你们就是红烛，照亮了我们的前程，而埋没了自己。发挥自己的光和热，把知识和智慧毫无保留、毫无代价地教给学生。你们常常为了备课，一盏明亮的电灯陪你到深夜；你们常常为了我们把嗓子喊哑，一台扩音机随你到永远……你们带我们到知识的宝库去寻觅；到知识的海洋去遨游；到知识的花丛去采蜜。有句诗写得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不就是这样吗？

老师啊老师，你们就是我们第三个母亲，你们时时关心我们。你们的心和我们一同飘荡，一同寻觅：我们认真听课您高兴；我们淘气您痛心；我们成功您自豪；我们失败您鼓励；我们伤心您安慰……

你们是太阳底下，最崇高、最无私、最纯洁的“天使”。您就是人类“灵魂的工程师”。

我愿把我最美的一束花――好成绩，送给你们，让它弥久留香！

指导老师 任淑华

成长的历炼 北京的魅力

对于稚嫩的我来说，那次北京之旅，只是人生中的一次小插曲。然而带给我的，却是永远难忘的回忆！“青少年夏令营”于我包含了太多太多的深刻意义！忘不了营友们的情谊； 忘不了辅导老师的关情与照顾；忘不了北京的神圣与美丽。。。。。。

７月，从末远离过父母身边的我，带着向往，揣着不舍，踏上了这次北京夏令营之旅！我并没有为自己离开家乡而特别难受，也没有为此时此刻身边全是陌生的辅导老师和营友而哭泣！而是告诫自己要有一个自强者所具备的精神，那就是“坚强！”我主动和营友们打招呼，很快就认识了几名新朋友，她们都是我的“老乡”，彼此之间还可以用方言进行交流，让我在长长的旅途中依然眷恋到了几丝家的味道！辅导老师王老师在车上给我们讲故事唱歌，尽量分散我们想家的愁绪还有彼此之间的陌生情感！很快，大家都打成了一片！让我懂得了怎样刻服胆怯去结交新的朋友！

以前，最大的梦想就是能够欣赏开安门的雄伟与壮丽，感受祖国劳动人民的智慧。现在，我终于实现了！仰望着雄伟的天安门，感受着太和殿的辉煌，我不禁为祖国骄傲自豪！故宫这座城中之城，凝聚了古代人民智慧的结晶！几百年来，它不知经历了多少风雨的洗礼，到现在依然能完整地保留下来，不知花费了多少人民的心血！

如果说开安门是祖国的心脏，那么万里长城便是祖国的脊梁，蜿蜒起伏，气势磅礡！爬居庸关，我最大的成就就是学会了“坚持”！当我爬得浑身没有了力气感觉要倒下了的时候，看得最多的就是强者从上面倒转下来扶持弱者的身影！大家相互鼓励，相互搀扶，积极努力的向上攀登！是他们的精神激励着我，抱着不言放弃坚强必胜的的信心，迈着艰难的步伐，一步一步努力坚持，终于，我也登上了长城的最高峰！呼吸着长城顶端的空气，回头看着登峰来时的足迹，不禁感慨万千，真雄伟！真壮观！它像是一条直冲云霄的巨龙，威严又壮丽！这一刻，我真正体会到了征服后成功的喜悦！只要有恒心坚持不懈，才会有成功后的喜悦！

还有那欢乐谷的惊险与刺激，也充分锻炼了我的胆量，使我明白，只有勇敢去尝试，才能深深体验到激情中的快乐！

最后，我去了清华北大两个全国最高等的学府，此那时候起，我就揣了一个清华北大的梦想，希望5年后，我能再次来到这两个酷似花园式的学校，到那时的身份不再是一个旅行参观者，而是作为一名学生，一名来此处深造的优秀学生！

说不完的是北京的庄严与魅力，道不出的是对营友和老师的不舍与依恋！我收获了许多许多，真诚，自立，坚强，勇敢。。。。。。 北京留下了我的足迹，它将镌刻在我人生经历中最灿烂的一页！

秋菊，献给亲爱的老师

美丽的花儿大多在春姑娘的怀抱里开放，而那婀娜多姿的野菊花儿却长自秋母亲的怀抱里。花香是那么宜人，令人陶醉。我对野菊花情有独钟，它平时没有人呵护，得到的很少，到了九月漫山盛开，给人们带去欢乐。就像我们的老师得到的少，付出的多。因此，再教师节到来之际，我将向老师献上一束野菊花。

9月10日清晨，我早早地向河对岸奔去，河对岸是“菊花村”，那里有许多自然生长的野菊花，色彩明丽，香味是那么诱人，一路上，小草为我鼓劲儿，蝴蝶为我加油，小桥与小河似乎都缩窄了，是我很快的走进了菊花村，哇！一望无际的菊花，这里的菊花可真多啊，红、橙、黄、绿、蓝、紫……加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊，高点儿的，矮点儿的，花瓣大点儿的，花瓣小点儿的，一阵清风吹来，“菊花村”成了“菊花洋”，层层的菊花起伏着，加上菊花倒映在水中，已经分不清那里是花，那里是水，那里是岸。

我连挑剔的心情都没有，因为花儿太美了，采了一大把，迅速向学校跑去，一路上，我心里有说不出的高兴。

到了学校，除了我，没有一个人，看看学校的钟，才5：00，我更高兴了， 我悄悄走进老师的办公室，原先，只要一踏进办公楼，心里就“砰砰”直跳，今天，却很冷静。走到了老师窗前，推开窗户，窗前就是老师的办公桌，桌子左上角是一本日历，上面还是7月份的，已占满灰尘，可以看得出老师连翻日历的时间都没有，桌子右上角放着一台地球仪，球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印，地球仪的下面有一个笔筒，里面全是笔，呀！老师真节约呀，一枝不到5厘米的铅笔竟还在用，笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书，一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着，老师那中等的身材，霜白的两鬓，有皱纹的额头和慈祥的目光，浮现在我的眼前，那嘶哑的嗓音，亲切的教诲，热情的鼓励和严厉的批评，环绕在我耳际。

我把日历翻到了9月10日教师节，把一束菊花轻轻地插进了老师的笔筒，菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边，代表着今天祝老师节日的祝福。

一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个校园……

我默默的念着：老师，我不是您最出色的学生，而您是我最尊敬的老师。在您的节日里，我把这份特殊的礼物送给您，老师，节日快乐!

听老师的话【2】

良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想良师益友

良师，好的老师，益友，对自己有益的朋友。良师益友就是对自己有益的人或物，通常来说，我们习惯把书本称之为“良师益友“， 在这里，我想说：一位老师。

当我还是一个幼稚的孩子时，什么都不懂，也没有所谓的烦恼。六岁那年，一切都改变了，人生之中，我换了一个角色去扮演。

从小孩子成了一个小学生，学生，不会再有自由玩耍的游乐园，取而代之的是高墙铁门的校园。终于，我明白所谓的学生，就是除了学习，不能去做与学习无关的事。

从小学到初中，学习都是我做所有事情前必须考虑的事。

初三那年，为了让自己能拥有一个更好的学习环境，我尊重了父母的决定，选择了转学，离开了两年学习的校园。

我没有说什么，一双双不送别的眼睛，像懂得语言的精灵，闪动着泪光。一草一木，渐渐在视线中模糊，直至消失在列车后。

急驰的列车上，我反复思量，新的环境，对我来说意味着什么。是陌生？是不适应？还是无情的将我淘汰？

踏入新的班级，新的寝室，新的食堂，我明白，这是不同于曾经小镇的另一个城市。

花儿那样相似，草也一样的绿，人却如此的陌生。周围匪夷的目光，让我渐渐的明白，所有人都不欢迎我的到来。那一刻，心里萌生了一种被排斥的感觉。

久而久之，习惯了被冷落，习惯了独来独往的生活，因为我来这里是为了学习，而不是其他。

在孤独绝望中，她，成了我的朋友。她，我的历史老师，我的班主任，相仿的年龄。

她平易近人，课堂上，像一位经验十足的导游，带我们走遍历史的每个角落。课后，如一位和蔼的姐姐，嘘寒问暖!

失落时，她的鼓励会让我得到解脱，在那个封闭的校园里，只有她理解我，让我觉得还有氧气去呼吸。

迎着最后的曙光，我走过了中考前最艰苦的日子，考上了理想的重点高中。

当同学们回去看这位特殊的老师时，她早就离开了，去了另一个城市打拼，因为她有自己梦想。

此刻，感激在心头，却不见恩师，只能说一句，吴老师，前方路途漫漫，一路都有我的祝福，希望你在新的城市里找到一片属于自己的天地，所有的祝福，都汇集在笔尖，让文字聚成感激的长河，伴你走遍大江南北。

流泪的天空

天空不在蔚蓝，大地不在宁静，冷冷的天空划过一声长鸣，天空在流泪。

长空本无情，为何流泪，只因为一颗小水珠的好奇与忏悔。

蔚蓝的天空飘转着几朵白云，日光的映衬下，金色的云边更加耀眼。这一块云是刚刚结成的，小水珠尚未成形。似乎很幼稚，幼

方是浅薄，方是无知的主线。

风和日丽旱天雪，随着阵阵雷鸣，一颗颗小水珠离开了温暖的家，奔向地球，尽管它们知道这是一条不归路。

那颗小水珠并没有被选中奔赴地球。它却不理解苍天的情意。它错误的以为地球是美丽的。地球是美丽的。那是过去，只不过是段美好的回忆。

或许是无知，或许是对追求的执着，那颗未形成的小水珠，避开苍天的阻挡，奔向它梦中的地球。穿过大气，它体验了大地的温暖。俯视远方，它看到了大地的美丽。透过长空，它投落在一条小河之中，这里有许多以前的朋友。

望着朋友们，小水珠惊诧的问道：“你们都怎么着了色，太漂亮了？”一位朋友伤心地告诉它，我们被污染了。说着目光朝向河上的工厂。那目光似乎充满了怨恨，小水珠开始对地球发出怀疑的目光。

它不相信自己梦中的地球如此。一声声巨响，一阵阵狂风，河面浑浊不清。数不清的白色旅行者在游动，鱼儿相继死去，水变的腐臭。

小水珠第一次对苍天发出了疑问，为何如此？苍天默默的哀叹，历经阴雨狂风，历涉小河已淤泥抵岸。生命的终生敲响了。小水珠已变得不及昔日的万分之一。再也找不到昔日的纯洁与晶莹。

它终于明白了苍天的情意，不想让它幼小心灵就蒙上污垢，它对人类提出了控诉，谴责人类的罪行。盼望着旅途的回程，无声的企求着苍天。

面对小水珠的悔悟与乞求，苍天悲哀的流下了泪水。那泪水有对小水珠的怜悯，有对人类的幻想。

珍爱每一颗水，停止那无止境的破坏吧。流泪的天空在向你呼唤。

觉悟吧，自以为聪明的人类！

明天的花未必更美

泰戈尔有“明天的花更美之说”，世人也皆倾于此。在我看来这只是谬论。

“明天的花更美”，你是否想

教师节快乐！老师

今天是星期天。早上，万能机器人把我叫醒，我连连打着呵欠——晚上跟一个外商进行了长达5小时的马拉松谈判，天快亮才以胜利告终。这时，万能机器人端着一顿丰盛的早餐，彬彬有礼地对我说：“经理，早餐准备好了，快吃吧。”顿了一下，它神秘兮兮地说，“今天还有很重要的事哩。”我好生纳闷，什么重要的事？我一看日历器，上面的“2020年9月10日教师节”正对着我笑呢，好像在说：“今天是教师节，你该去看望李老师才对。”我赶紧吃过早餐，带着礼物坐上飞艇向月球教师新村飞去。

我心想：14年啦，可真是白驹过隙啊，许多年未见到的李老师一定是老态龙钟了，也不知各位同学怎么样。不知不觉，已到了月球教师新村，我敲了敲一座小别墅的大门。一位中年妇人满面笑容地开了门，她一头青丝，眼角有些浅浅的鱼尾纹。我望着她，觉得挺面熟，但一时又记不起来在哪儿见过；她也望着我，好像在努力回忆着什么。为了打破尴尬，我开口问道：“请问李素芬老师住在这儿吗？”谁知，对方倒痛痛快快地一口叫出我的名字：“你是刘韵飞呀，我就是李老师。”“李老师？……哦，李老师！您好。”唉呀，我真无法把记忆中的李老师与她联系在一起！原来，李老师这几年来一直服用“青春素”。这种青春素能抑制人体衰老，促进细胞新陈代谢，是21世纪初轰动世界的新科技成果。更令人激动和骄傲的是，“青春素”的发明者就是我小学时的同学卢可。听说卢可今天也来了，我赶紧走进客厅。

这时，嗖、嗖，几条飞艇也轻巧而又准确地落在小楼前。好家伙，今天，同学们不约而同来看李老师啦。

李老师要我们讲讲各自在事业上的成就。首先被推上台的是卢可，她现在已是位名气不小的女教授了。卢可谦虚地笑着说：“我在火星上考察时，偶然发现了两种元素，我把它和在月球七号坑里找到的几种复杂的元素配合在一起，再加上地球上的多种药物，反复试验制成了青春素。这项成果获得了诺贝尔奖，它是与李老师的辛勤培育是分不开的……”客厅里立刻响起雷鸣般的掌声！

李老师要我说说，我也就欣然上台，介绍道：“我的公司是亚洲最大的电力公司，我在珠穆朗玛峰成功地建成了‘东方一号’、‘东方二号’两个世界一流的超级雪力发电站。收集冰雪每时每刻发生的细微分子变化产生的能量，再转变为电能，利用取之不尽用之不竭的雪来发电，使其它所有火力发电厂逐步关闭，减少大气污染。”说完，我将礼物——诺贝尔物理奖奖章送给李老师：“李老师，这奖章是学生对您辛勤培育的感谢！”

听了同学们的一一汇报后，李老师扫视了全场生气勃勃、英姿焕发的同学们，果断地说：“同学们，下个教师节，我亲自驾飞船回地球看看祖国，看看你们！”我带头鼓起了掌，雷鸣般的掌声飞出教师新村……

无锡小学四年级:云梦公主哈哈

感谢信

感谢信

亲爱的老师：

您好！感谢您三年来对我母亲般的教诲，真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师，让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。

还记得，刚上学的时候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪费时间，做事动作要迅速，也是您雷历风行的举动影响着我，使我有了很大的进步。

上次考试我的成绩不高，心里很难过。您不但没有训斥我，还鼓励我：“没有关系，下次把题看清，计算认真点，老师相信，你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励，上课我认真听讲，做题时马虎的毛病改了不少，成绩提高得很快。

谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间，感谢老师对我们的关心和教导。

感谢您的关怀，感谢您的帮助！今后我一定会加倍努力！

您辛苦了，谢谢您！

您的学生：冀承瑶