今天，我第一次自己设计了班级活动，主题是数字游戏。

我一大早就起床了，吃完早饭，背上书包就去学校了。我第一个到了教室，打开灯就开始画黑板。我先用彩色粉笔把“数字游戏”四个大字写在黑板上，再把1至9的数字写上，作为游戏背景。

游戏一开始，我站在讲台上说：“今天的自主10分钟由我来为大家主持。我给大家带来一个数字游戏。”我请沈老师帮我把同学们分成六个组，然后给大家讲了游戏规则。同学们认真地做着题，然后争先恐后地举手要争第一。

活动结束了，老师表扬了我，说我游戏设计得好，还用我做示范，让其他同学学习。同学们也说好，其中有一位同学说这个游戏很刺激，还可以开发我们的智力。我自己觉得我的表情还是有点儿木，但是我觉得我的表现还是不错的，克服了以前不好意思的毛病。

自主学习真好

上课铃声响了，期待已久的数学课来临了。“老师换了没有，讲不讲题，好不好。”同学们都在叽叽喳喳的议论着。

门上放哨的人叫了一声“有人来了，快坐好。”我们都坐好安静的等待老师。老师进来了以后说：“这一学期由我来带你们班数学课，希望你们能配合我，适应我，好了，现在我们开始上课。”

“翻开书本，第1页，看二十分钟。”

随后我们看起了书，真的不知道这位老师葫芦里到底卖的什么药？

二十分钟过后，老师又说：“学习小组开始讨论，十五分钟。”

我们四个人围在一起，有点儿不耐烦了，很生气的低声说：“我看这个老师是不是不会上课。”小李又说：“我看也是。”我说：“自学，还不如让我回家去学，什么嘛，到这里来还要交学费，真不划算。”“说的就是嘛，什么也不讲，真差劲。和我们上一学期的那个老师比起来，真是差远了，上衣学期的那个老师，一上课就讲，给我们讲的是清清楚楚，明明白白，我相信，连傻子都可以听的懂。”

十五分钟过后，老师又说：“讲习题1.1的一、二、三题做完，不会做的问一下会做的同学，明天上课时我检查。”讲完后就下课了。

“哎，完了，算是彻底的完了！这样，我们班不当倒数第一都怪了。”“没办法，命不好。”“总之，一切都完了。”我和同桌说。

到了晚自习，我翻出了课本，做起了数学题，翻翻书，再翻翻辅导书，再看看上课的讨论结果，我喊了出来：“啊！什么都不知道，完了。”我的同桌吓了一打跳，于是她问：“真的那么难吗？我也来做做看。”我知道她学习没我好，但她敢做，哎！真自悲。“于是我鼓起勇气又做了起来。

“喂，这道题原来这么简单，你做出来了吗？”

“噢，我没想明白。”你给我讲一下可以吗？”

“当然可以，你看……”

“不对啊，这个平方开出来是两个值啊？”

“我敢以人格担保，这个数开方为正值，你不信问前面的。”

“敢不敢打赌？”

“当然敢。”

“嘿嘿，那你就等着流眼泪吧!”

“呵呵，我赢了，好高兴呐！”

自主学习就是好！

独立与自主

独立与自主培养孩子独立生活的能力和自主学习的良好习惯，为他们的将来奠定坚实的基础。不一定要求每个孩子都成才，但要让每个孩子都成人，因为只有先成人，再成才的人才是人才。

当泪水不由自主滑落

当泪水不由自主滑落

亲爱的朋友，我该为你做些什么？

是真心的安慰，还是默默的祈祷：

请求上天，帮助你度过。

我没有那么做，

我拉起你的手，与你相约在淋漓的雨后

亲爱的朋友，跨过眼前的艰险

来到我身后，我会给你一只手

牵着你走

当泪水不由自主滑落

亲爱的朋友，我该为你做些什么？

是亲切的鼓励，还是抚干忧伤的泪水？

为你换上快乐的容颜？

我不知未来的路有多远

我们是否会是两条已经相交过的直线。

我希望你――亲爱的朋友

不要回头，

忘掉曾经所谓的友情

向着，

未来走

不由自主的习惯

当我们抬头仰望天空的时候，发现天空中有无边无际的云，我们会不由自主地惊叹道：“好多的云

呀……”当我们见到久未谋面的至交时，我们会不由自主地叹道：“相死你啦……”这就是习惯……

从小到大，我们过的都是衣来伸手饭来张口的小公主、小皇帝的日子。

聪明的你是否想过，我们为什莫能从小到大都这样呢？对，这正是一种不由自主地――习惯……

我对曾经的不由自主很是后悔，造成拉我现在的动手能力不是很强。无论在干什莫，大一点的长辈

总是火眼金睛：“小公主，不常干活吧……”这样的不由自主，这样的习惯有时总会让我恨不得找个地

缝钻进去……

我们要不由自主地学会习惯一些好的习惯，习惯坏的习惯不由自主地消逝……

偷点自主

人生因选择而不同，在成长的道路上，我们需要自主选择，应审时度势，把握时机，自主作出合理的选择，不辜负自己的花样年华。这是政治书上的一句话。

在现实中，父母为我着想，安排着一切，我从未有过自主的机会，我也曾因此跟父母争辩，可每次都以父母的责骂和教导收场。“爸妈是大人，你是小孩，我们吃过的盐比你吃过的饭都多，走过的路比你出生到现在的时间都长。”这是爸妈对我说的最多的一句话，让我不得不接受“大人永远是对的”这个“事实”。

可他们不能代替我亲身体验的生活经历，居然让我想要犯罪，想要偷点自主。

在工作日，我每天六点十分起床，准时来到学校上课，在上课时听老师的话，一天七节课，加上早读的二十分钟，和半小时阳光体育锻炼，六小时就这样过去了，而在那短短的下课时间，我还要听父母的安排，写作业、写他们给我命题的作文，回到家，还要写学校里老师布置的N多作业，（因为我在一班，所以我一天的作业量是别班同学一天的三倍）还要预习课文，复习当天所学的知识，背十个英语单词和五个英文短语，读英语课文••••••每个上学的日子，我的“行程表”都被安排得满满的，有时候，我真想偷点自主，在这些日子里，抽个空档，画些画，听听音乐，放松放松呀！

好不容易熬到了星期天，本以为终于可以休息了，没想到爸妈居然给我报了补习班，让我去补习英语，学习回来后，我想看看在上学的日子里碰都不能碰的电视，可爸爸却一直霸着，不让我动。可怜我电脑又被下了禁止令，我只好无奈的进屋看书去了，准备爸爸对我的英语抽查••••••诶！我真想用偷来的自主，推掉一些爸妈的安排，好好的玩一玩，逛一逛••••••爸妈，你们听到我的心声了吗？我想要自主，想偷点自主，要自主选择！

父母的安排，有时可能造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。所以，我想对爸妈说：“爸妈，我已经长大了，我不可能一生都听你们的安排，从现在开始，我要用偷来的这点自主，自主选择！”写到这，我不禁想起流云写的一片文章《人生如棋》。

有一首歌：我像是一颗棋子，进退全不由自己，我没有坚强的防备，我没有后路可以退。

于是乎，这城市中又多了一群伤感落寞、甘做棋子的人们。

连日的情绪低落，让我也免不了落入这个美丽的圈套，感慨世事这般难料，一切命中注定，自己就像一颗棋子，全不由自己，竟颇废至此。

其实，“人生”才是一盘棋，“选择”是棋子，我们是真正的弈手。这盘棋的每一步都由我们自己决定。但一定要谨慎的下好每一步：一则这盘棋全无退路，选择了就必须往下走，不能反悔；二则这盘棋灵活多变，他在不同的时间、空间有不同的选择，每一个选择都会有不同的答案，每一条路也都可能胜利。当然，这是有前提的：坚定的信念和高超的棋艺。

人生如棋。

我们要健康成长，就需要自主选择。

自主招生我知道

随着高考制度的不断地转型和改进，同时各高校对于人才的综合素质的挖掘，自主招生考试的制度着实为一些奇才，怪才，偏才等人才做了个适应的门槛。这样使得这些思想素质开放并具有创新意识的学生打造了一片蔚蓝色的天空，同时也是对现行高考制度的一个有力的补充。

自主招生考试制度的建立是一种新举措吗？不是！早在六七十年代我们的国家高校就实施了自我推荐，学校推荐或者还有高校的自主性选拔。但是由于时代的改变，高考制度由单一的高考制度逐渐迈进多元化的选拔性考试中，尤其是各种形式不同的竞赛在全国的中学生间的激烈上演使得中学生的各方面的综合素质得以完美体现和释放。这样有助于高校的教授们对各种综合素质优秀的中学生在高招中有较多的优势。这样则体现出了全国高校的招贤纳才，使我们更加清楚地认识到高校自主招生所青睐的是那些具有某方面特殊专长或个性鲜明，思想活跃的中学生不会因为单纯的高考而怀才不遇。另一方面，自主招生很大程度上为中国式的统一考试选拔补充了很多空白。从学生选高校到高校选学生，两举并重，有效而全面的为人才选拔提供了更加广阔的舞台。什么样的中学生对高校招生更加具有吸引力？这是高中学校应该深思的一个问题。所以学生在中学生时代应不断的提高自身综合素质，为自己的未来做一个更好的安排与规划。另外，我们应该不失时机的参加一些社会性的公益活动为自己的能力提升和社会实践经验加分和助劲。自主招生考试不只是为一些具有某方面的特长的学生倾注了选拔可能的动力，而且还补充了现行的单一的高考制度。相信在不远的将来。伴随着自主招生的高考制度的创新机制，中国的高考将更具魅力!

自主学习

自主学习是什么意思？说的通俗一点，就是自己主动性学习。有不少同学不会自主学习，只 能让 老师牵着走，作为初中生，学会自主学习是非常重要的。眼下倡导终身教育，即活到老，学到老，也就更加强调了学习自主性的重要。有一句名言，叫做：今后的文盲不是不识字的人，而是那些不会学习的人！ 自主学习是一种能力，看似简单，想要坚持却很难。自己有没有自觉主动的学习态度就是起决定性的一点。 那么怎样自主学习呢？简单的一句话概括是先搞懂最基础的知识，通过练习和与别人讨论扩充这些知识，最后把他们吸收到大脑里。很模糊的一个概念。具体的四条是： 首先，要加强自我管理能力，能抵御各种诱惑，对外界的干扰，做到波澜不惊。比如，写完作业后，是看会书还是看电视呢？这个选择的后者对你很有诱惑性，但一定要选择前者。有了一个好的开始，就会善始善终。 其次，要制定适合自己的学习计划。切忌把别人的照搬过来。你有自己的学习生活习惯，不适合别人的计划。想让计划适合自己有事半功倍的计划，就要开动脑筋，自己想了。 第三，利用周末和假期查漏补缺。找出自己的弱点，加强练习。不久之后，在这一方面你就会更上一层楼。 第四，学会自我评价学习效果。不仅要学，学完了还要检测自己。避免有些骄傲的同学，认为自己什么都会，到考试的时候，就傻了眼了。

自主学习

校会课上老师给我们看了一段关于某乡村中学的学习视频,给我留下了深刻的印象.那所学校的学习方式让我感到十分额外年的惊讶,完全的自主学习.物质条件的缺乏并没有使他们放弃,反而更加的努力.反观我们,先进的教学设备,舒适的教育环境,优秀的师资力量,但我们的课堂却是沉闷松散的.班中只有几个同学会举手发言,但是那所学校的课堂却是活跃的,同学们交流着自己的看法,获得更多的知识.我怕们不奢望一步到达他们的程度,所以从自修课开始努力,一周的自修课本来就不多,再不好好抓紧时间怎么行?我们的自修没有一个良好的纪律,往往一个人开头就会有许多人附和.自修课锻炼我们的自觉性,我们不管别人,只管自己,自修课纪律好了,自让充分利用.我们应该向那些同学学习,也应该充分利用自己的物质条件,这并不只是学习成绩也是一种能力