在我记忆的长河中，有许多的事，快乐。伤心。高兴。忧伤…。.数不胜数，有一件事深深的印在了我的脑海中—走夜路。

前天晚上，我在家写作业，写着写着，笔没芯了，打开文具盒一看，*的笔又找不到，只好到小卖部去买笔。

下了楼，四周除了黑漆漆还是黑漆漆。我胆怯的把手搭在墙壁上，一步一步，慢慢地往前走。心想：路上千万别给鬼吃了呀！要是我被鬼吃了，那该怎么办……想着想着，我的脑海里就浮现出一幅幅鬼的画面：有血盆大口的食人鬼，有披头散发的吊死鬼，有……忽然，一个黑影从我面前闪过，“妈呀！是鬼！”我不禁打了个寒颤。我想到妈妈以前说过：“世界上没有鬼，除非你自己心里有鬼”对，世界上根本没有鬼，不要害怕。我壮起胆，鼓起勇气来到黑影面前，用手摸了一下，“软绵绵”的，随后又听见“喵”的一声。唉，原来就是一只猫啊，这猫也太胆大了吧，竟然把本小姐吓成这样，该当何罪！！于是，我就当起了“包大人”，开始“审判”这只“胆大包天”该死的臭猫，玩了一会，才想起我是要去买笔的，于是一阵小跑，终于来到了小卖部。我买了一只笔就回家了。

回家的路上，我还是很害怕，仍旧一步一步地慢慢挪到了家门口，回到家后，我把这件事告诉妈妈，妈妈听了，笑的前俯后仰。

从这件事中，我明白了：世界上没有鬼，只有贪生怕死的胆小鬼！

写事的作文600字

令我难忘的一天

我们盼望已久的英语开放周到了，校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡，文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报，还搭起了一个小舞台，学校里焕然一新，热闹非凡。

今天是英语开放周的第一天。早上八点钟，我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分，几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时，操场上一片欢呼，人头涌动。哇！三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的陪同下进场。场上的哨声、鼓掌声混成一片，同学们使劲地挥动着手中的吹起棒，对外教的热情难以言表，只好用力地挥异口同声地喊：“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。

九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场，他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约，其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语，还从舞台上走下来，把麦克风对准同学们，让我们跟着他一起读，一起说，一起讲。他听着我们读，还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊！紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来，我们也情不自禁地跟着唱起来！这时，我们在场的师生的心情无比激动，难以用语言表达。

不知不觉，近两个小时的活动就要结束了，我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。

今天，是我最难忘的一天，也是我最快乐的一天。外教让我明白了，“英语是通往世界的桥樑。”平时要多讲英语，才能熟熊巧生。

“写”字

我又看到了一位残疾人，他那双气乞求的眼里透出了丝丝的悲痛，让我不禁想起那件令人感动，难忘的事。那段日子，街上的人很少，恶毒的太阳下仅有几人，剩下一个没有双臂的残疾青年孤独地坐在街头。 他衣衫，头发很乱，从那毫无皱纹的脸上可以看出他还很年轻，但那空空的两袖却使人不禁觉得他很狼狈，也很凄惨。 几天后，又是在诧异个地方看到他的。 “喂，过来哟，过来啊！”是那个青年叫的。起先只是几个感到好奇的小孩趁身旁的父母不注意时跑了过来，后来竞围上来的行人越来越多，我怀疑那青年一定有啥吸引人的玩意儿，于是便走了进去，钻进了人群。 首先入耳的是那一句句“乞求词”-各位大哥、大姐、小弟弟、小妹妹、你们可怜可怜我吧！我已经用尽全力了。这些字……咳……这些字是我花费大量精力去练的，用了许多时间……” 听到“字”我才注意到水泥地上那些苍劲有力，正正规规的粉笔字。“咦，还真好看哩！”我想着，“难道是那个残疾人写的？可他没有手啊！怎么回事？” 说到这儿，身旁的人都议论起来，我也觉得看有些不对劲儿。“有本事你再写写！”一个小孩叫道。“我……”那个青年把双脚上的盆轻轻地放了下来，显出一副犹豫的样子，由于人们催促他不得不做。于是他用脚趾夹起一支笔一笔画地艰难地写着。 真为难他了！也许那些字根本就不是他写的，他只是想换点儿钱来充饥……我不禁为这位残疾青年打抱不平。待我醒过神来时，映入眼帘的竞然是和地上一样楷书。“真了不起！练了很辛苦吧！人们顿时啧啧地赞扬起来。纸币和硬币不断地投入盆内，年轻人激动地说着“谢谢”…… 真了不起！练了这么一手好字。 噢不！是“脚”了，真不知道他花了多少时间，竞能写这么好的字。 我有点惭愧了，因为我只在意一个人的外表，而从不知发现一个的内有潜力。他的精神多么可贵……我毫不犹豫地掏出二元钱放在了众“钱”之上。他望着我，嘴唇不断地颤抖却不停的说“谢谢” 人们散了，他“捧着钱，眼泪不住地往下掉，然后又艰难的站起来，向前走去，走去。（指导老师：张云燕）

第一次写毛笔字

应店街镇寨头完小五年级 俞家喜

开学后的不久，老师就宣布说这学期的读报写字课要开始写毛笔字了。我一听可兴奋啦，因为我早就想练毛笔字了。

一放学，我就迫不及待地跟妈妈要钱，买来了毛笔，墨水和毛边纸，就等着老师教我们写字。

终于等到了这一天，我早早地把所有的东西都搬到了桌子上。老师先是教我们握笔的姿势。我平时用惯了圆珠笔，握起毛笔来还真有一些困难。再看看别的同学，都与我差不多。等到大家好不容易学会了握笔后，老师又教我们正确的坐姿——“身正，臂开，足安，全聚毫端。”可是老师说的这些怎么这么难做到呢？唉，写毛笔字还真麻烦！

总算可以写字了。同学们都急着问老师：“老师，今天写什么字呀？”老师故意卖了一个关子说：“我们要写一个很难的字。”这下，大家就更好奇了。只见老师转身在黑板上写了一个“一”字，并对我们说：“今天要写的就是这个 ‘ 一 ’ 字。”大家都笑了起来：“ ‘ 一 ’ 谁不会写，老师你居然说是一个很难的字，想骗我们吧？”老师笑了笑，向我们讲起了写字的要领。“老师可真罗嗦！”我心里暗暗嘀咕着。还没等老师讲完，我就急着在纸上写了一个“一”字。一看，我自己都吓了一跳，这是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一条蚯蚓，真是难看极了。我又写了一个，这次还是一样。普普通通的一横，要把它写直可真不容易。怪不得老师说是一个很难写的字呢。

练了好几个，总算没那么像蚯蚓了，但老师所说的什么起笔，藏锋等，我是一点都不会。这里老师走了过来，仔细地对我讲解了写字的要领，并在我的纸上示范了一个。真是不比不知道，一比吓一跳，原来老师的字写得这么好。我不由得倒吸一口冷气说：“老师，你写得太好了！”老师笑笑说：“写字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠坚持不懈地努力练习。我相信你们以后的字一定会比我更棒！”

听了老师的话，我开始专心致志地写了。终于写完了一张，我发现后面的字确实比前面的好了一点，这下我的信心又足了。

“叮铃铃……”，很快，下课铃声就响了。我在心里暗暗发誓：我一定要把毛笔字练好。

指导老师：俞小滨

学会写毛笔字

随着电脑的普及，大人小孩都热衷于在电脑上写字，认为这样既快又好。但我却非常喜欢欣赏王羲之、欧阳修、刘公权的毛笔书法，因为她是中华文化的瑰宝。我现在已读五年级了，学会了不少本领，学会了读英语，学会了看书，学会了画画，学会了……其中，我印象最深的是我学会了写毛笔字。

记得我那时才读二年级，在一个双休日，我在家里看电视，看到电视上有一位叔叔正写毛笔字，他写的字龙飞凤舞，好不神气，大家看了他的字，都赞不绝口。我看了，羡慕极了，便央求爸爸教我写毛笔字，爸爸笑着同意了。

爸爸叫我把毛笔、清水和墨汁准备好后，就对我说："写毛笔字要这样拿笔。"说着便做拿笔的姿势给我看。我也有模有样地照了爸爸的样子做了一遍，经过爸爸的指导和纠正，我终于拿对了。

爸爸开始教我写毛笔字了，只见他用毛笔饱蘸墨汁，在墨汁的瓶口边上把毛笔舔尖，然后在本子上开始写字。我认真仔细地看爸爸是怎样写的，不一会儿一个刚劲有力的"习"字便呈现在我眼前。写好后爸爸又让我自己写一遍。我也学着爸爸刚才写毛笔的样子，小心翼翼地开始写起来。虽然爸爸已经写了一遍给我看，但是，毕竟我是第一次写毛笔，落笔时手不由自主地开始颤抖。于是爸爸就耐心对我讲解起来，首先写横折钩，写的时候注意一个转弯处，毛笔要稍稍顿一顿，写点时，笔尖碰到纸后，又要向左铺毫，然后行至点的下面，折回点的中心，收笔时离纸。写提时，速度不能太慢。就这样，一个"习"便写好了，由于是第一次写，非常紧张，字写得有些颤抖，但是，我不灰心，认真写了几次，便把"习"字写得一次比一次好。

现在回想起当时的情景，我觉得世界上没有学不会的事，只要一遍又一遍地去做，就一定能学会。这正是应了"只要功夫下得深，铁杵也能磨成针。"这句古训。我想，我有了传承中华优秀文化的动力，我的毛笔字一定会写得更好。

第一次写毛笔字

看见表哥拿了个毛笔书法比赛全国一等奖，我羡慕得心痒痒的．就跟妈妈说：＂我也要去参加比赛＂．可妈妈告诉我，要参加比赛，得先学会写毛笔字．

写字，多么简单的事，我答应每周去参加书法培训班．第一次来到书法老师家，听他讲注意事项．我早已经急不可耐．想亲自试一试．

按照老师的指点，我试着提笔，谁只大大的笔管在我手里，根本不听使唤，平时简单的一横一竖今天却怎么也写不好．我可真有点发急了．老师说今天我就先练习写横，我想不会很难吧．谁知竟然练习了十几篇．直练得我手酸胳膊疼．回家就向妈妈诉苦．妈妈说：＂坚持就是胜利＂．我也这样认为．所以我将一直坚持下去．虽然第一次写毛笔字很艰苦．

怎样才能写好字

怎样才能写好字我的字一直写不好，要么东倒西歪，要么上下不匀称。每次写字课，当看到别的同学都能把字写好而我的写得不满意时，我的心里特别苦恼。记得有一次写完字后，我看着就伤心。晚上，就把我的字写得不好的事说给妈妈听，希望得到她的帮助。我对妈妈说：“妈妈，我的字一直写得不好看，你的字写得那么漂亮。你能把你写字的秘诀教给我吗？”妈妈听了，笑着对我说：“好孩子，写字的秘诀其实很简单。”我听了，得很奇怪。迫不及待地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你就告诉我吧！”妈妈很认真地对我说：“写好字的秘诀其实只有两个字，那就是专心。只要你专心地去写字，你就一定能把字写好！”听了妈妈的话，我若有所悟。原来我的字写得不好，就是因为我写字时不专心啊。以后我写字时可要专心了。从那以后，我写字时不和别人说话了，不东张西望了，字也越来越漂亮了。云南省石林县路美邑中心校区小河小学三年级

写毛笔字

毛笔字是中国汉字的精髓，而且写毛笔字可以锻炼心性，可以锻炼手臂等等……这几天，妈妈又开始让我写毛笔字了，害得多日没练的我，写出来的字也歪歪扭扭的。今天我一拿起笔就奋笔疾书起来，没想一张写完后一看：哎呀！这些字有的粗,有的细,有的大,有的小,一个个东倒西歪,就像喝醉了酒了一样，就连平常写的“直”字的三道横都像毛毛虫一样扭来扭去。 通过这件事，我懂得了做事要认真，不要马马虎虎。否则，不论什么事都做不好。