“春风拂面百花艳，小溪河畔书声朗。”动感的音符，七彩的光芒。生活中有五色土，青春中有五彩律。红橙黄绿青蓝紫，七彩七色织花窗。让我们寻味人生的足迹，追忆漫漫曲折的人生旅途。红色——昨天时光荏苒，日月如梭。过去的九载风雨，逝去的光辉岁月，那鲜红的红领巾，那粉红的暖色调，一张张荣誉证书，一叠叠彩色奖状，寄予了我奋斗与拼搏的交织，成就了我信念与理想的碰撞。每一次心系幼年，我似乎重新踏进了爱的天堂，在父母的荫庇下，在老师的精心辅导下，我渐渐长大了。小时候的我，好似一粒种子，正在萌发。清晨时分，每当我凝望天际，我不禁会发出感慨：我的童年时光，快乐与激昂并存！绿色——今天“青春虚度无所成，白首衔悲补何及。”时代与精神在命运的火球中交浊。面对六月十三的那声“激战”，我有点紧张，有点彷徨。也许在那一天，“小天鹅”哭泣流泪。面对我曾许下的豪情宣言，我不敢轻意放纵。战声中刷刷的笔调声，轻盈而沉重，我小心翼翼地记下每一笔，每一画。面对日新月异的时代变迁，我用青春的朝气，用自信的活力，叙写一篇篇生命的凯歌。为了我的明天，为了我的今生，我宁愿努力，我甘愿付出。2007的中考钟声，2007的战场交融，只会铭刻心底，只会寻找新的发现。尽管生活是残酷的，但它永远也阻挡不住我前行的步伐，我一定要滚滚前进。今天的我像一片晶莹透亮的树叶，正在苏醒。静谧的晚间，每当我凝望天际，我不禁会发出呐喊，我要为我的人生谱写绚丽的篇章！蓝色——今天我们在今天努力奋斗，是为了迎来崭新灿烂的明天。未来是芳香的花，等待我们去采撷；未来是美丽的梦，等待我们去创造。感谢上帝赐予我们命运的同时，我们还应畅想未来，憧憬明天。也许在某个角落，未来理想的蓝图将永定人间。未来的足迹深邃而漫长，我们不应抱怨生活带给你太多的压力，我们要正确把握好生命的方向盘，用今生的实干，换取明天芬芳的气息，把握生命中的每一分，每一秒，编著人生大道下生命的绝唱。挂帆乘风的船，开笼而飞的鸟，享受生活与学习的过程，坚定人生的信念，汲取爱的力量，奋取未来光彩耀眼的明天。长大后的我，如一棵参天大树，正在喷薄。甜蜜的梦乡中，每当我思系星际，我不禁许下心愿，祈祷我的未来出来“新”的曙光，企盼山那边的阿拉神灯，照亮我夜行的路……忘却昨天，把握今天，憧憬未来！（朋友的祝福：）窗前,那一缕淡淡的星光,是我对你的思念.光阴似箭的那个夜晚，凝住了我的奋斗，我的理想，我愿化作那一颗晶莹透亮的水珠，滋润你静谧的心灵；温暖你狭隘的港湾，这心的归谴，这风的牵挂；是我对你永恒的祝福，永恒的回味……我相信你一定行！啊！我的2007，我的中考“新”笔记！

中考倒计时

哎！在这充满压抑而又紧张的日子里，中考悄悄来临，它来的是那么的急促，还剩下短短的30天。

第2次质检已过，那结果一出，真是几家欢喜，几家愁啊！我不能气馁，我们要努力！努力！再努力！ 哼！考好了的同学不要骄傲！考差了的同学也不要消极。

30天，不短。

要看你我如何把握，30天，哪怕是一天增长1分，那么30天啊，那就是30分啊！你想啊，30分能解决多少问题啊？

30天，不长。

30天也并不长，转眼即逝，弹指一灰间。如果你继续消极下去，如果只是混混光阴，那就拜托，30天马上就到你的身边，杀你个措手不及 。

同学们！生命不打草稿，人生没有彩排，青春只有一次，让我们用勤奋坚持，换春华秋实，策马扬鞭，挑战现在，决胜未来。

中考迫在眉睫！

中考尚未成功，我们仍需努力。我们要本着一等二靠三落空，一想二干三成功的思想，迈好我们的每一步，让我们的脚印深深的印在这最后的30天里。

在这30天里，我们要叙写辉煌，让我们驰骋在中考的考场上，让我们勇夺桂冠，考出令我们自己满意的成绩，令家长满意的成绩。

在这30天里，奥运圣火与我们一起同行，照亮我们通向考场的大道，点燃我们心中的自信，考场上点燃辉煌！

顺便来一句哈！China 加油啊！！！！！！

青春与感动同行

青春的歌谣、青春的画卷。悠扬而神韵。大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。让我与你一起聆听他的心声，品味他一生走过来的青春与感动。 “千里迢迢的感恩路途，万里长江的柔情絮美。”长沙小伙黄舸，用自己的真诚，自己的言行举动，感动了中国，感动了我内心的港湾。 每一次坐在轮椅上，父亲推着我向我的恩人道谢，我的内心激动而?厢荨Ｒ蛭?依胛业哪勘暧痔そ?艘惶そ?艘徊健Ｈ?倭??逄斓娜杖找挂梗?蔽仪籽勰慷檬迨灏⒁檀认榈拿媾邮保?业难劾岵唤?尤蝗飨拢?撬?谴??宋疑?南Ｍ??冒?牡阕何夷谛牡腻谒迹?谜媲檎樟亮宋乙剐械穆贰Ｋ?墙?岢晌?倚闹杏篮愕淖芬洌?钡接涝丁８盖啄巧钋械陌侔愎鼗常??崛梦矣赂业鼗钕氯ァ? 如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1、3万多公里，风风雨雨的漫漫感恩路，黄舸这一路途的颠簸，心路历程的漫延，带给了我无穷无尽的回忆，他们时时刻刻在播撒感动，传递真爱。这时，不由的使我想起了奥斯特洛夫斯基曾说的一句名言：“当我们回首往事时，不因碌碌无为而感到羞耻。”的确，这人生的真谛，这青春的誓言，使我更加深切体会到人生博大的内涵，体会到那短暂而又精彩的每一天。然而黄舸的感动却并非带给我们如此，我非常清楚地记得他这样说道：“如果有一天，我死了，我希望把我的眼膜捐献给更需要帮助的人……”就这一句普普通通的话，也许在常人眼中细微而渺小，但这句话出现在一位年仅十八岁且病病魔缠身的青少年身上，在我眼中，这是平凡中的平凡，更是伟大中的伟大。萦绕每一句话的字里行间，印证了他人生大道上光辉而又坎坷的足迹。他用毕生短暂的虚渺的时光，用爱心搭建爱的桥梁，叙写天空中最动听的曲调，篇著人世间最浑魄的音符，他的心如甘露，滋润大地；他的心如瑞雪，覆盖绿草。这善良的心，这青春的绿意是每一位青少年心中不变的诺言。 记得海伦凯勒在《假如给我三天光明中》说过这样一句话：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊？黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领悟喧哗的快乐。”黄舸是幸运的，又是可怜的。但是他的刚毅，他的坚强，将成为新一代青少年心中的最强音。 生活在日新月异的时代，我只是把握实实在在的生活，拥有并懂得珍惜，这就是快乐的青春人生。“青春虚度无所成，白首衔悲补何及。”每一股清泉将注定滚滚前进。 我是青春中的一员，我用我的平凡，努力奋取爱的力量，每一次爱的誓言，每一次心灵的回味，都会成就青春乐谱中永恒的骄傲。 青春是泪，是不断的扑向、扑向，扑向着的恩情。青春的扑向，仿佛有过不完的岁月，等到过了青春，只能扑向空中，趁那说一声：啊，我的青春…… 白云飘飘，带着我的心；月船遥遥，载着我的情。“我愿向上天再借五百年……”因为我的一生是一曲高伉动听的歌-----生命的凯歌。在平凡的青春年代，作一朵鲜美的花组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位。 静谧的天空中，远航号角即将吹响。让青春与感动同行！激荡心中最磅礴的洪涛……

倾听生活·青春诗集

杨庙中学 九（1）班 陈冬梅 指导老师：汤彩英

常常喜欢在闲暇时仰望浩瀚的天空，在无尽头的迷茫中，思绪穿越时间和空间的荒野，过往的那些快乐和伤心，心跳和泪水，像是一首首美丽的小诗不停地被时光翻阅。

神灯·梦想

谈及梦想，莞尔一笑，然后潸然泪下，再是拭泪仰头憧憬。

回想童年，那些美丽的梦想是多么可爱——有一天穿着粉嫩的公主裙招摇地在小伙伴面前走来走去；有一天能做一个像郭老师那样讨人喜欢的老师；有一天能去海边的城市享受阳光；有一天能永远站在自己的舞台上表演······

逐渐长大，时光和现实夹杂着教会一个又一个令人心碎的潜规则，于是梦想屈服于现实，梦想让在现实中的我们顶礼膜拜。

来不及舔未愈的伤口我们又开始追逐一个新的梦想，它历久弥新的气息，诱惑着我们跌进又一个成长的回轮。

爱·感动

一点一滴的长大，赋予爱一个又一个全新的释义。

几根白发过早地隐藏在母亲一头曾经乌黑的亮发中；皱纹调皮地爬上来母亲慈爱的眼角，一双白嫩的手在冬日冰冷的水中变得通红又粗大，疮不约而至，疲惫不堪的面色，嘴角哆嗦着，小心翼翼地端进来一杯牛奶，还望着桌子上她已经整理不了的书籍，憨憨地劝你早点休息，这是一种怎样的辛酸，又是怎样温暖的感动呀？

我卸下坚强的外壳，任泪肆无忌惮地往地落下。这一刻，我所感动的是你曾经令我极度厌恶的唠叨。

终于发现，我与你形影不离。

泪水·倔强

我忐忑不安地走进办公室，抬头就看见这个刺眼的数字和数学老师那张沉痛的脸。老师诚恳耐心地对我说：“用下一次来弥补。”

隐忍着眼角的泪水，匆匆地走回教室，望着桌子上高高的作业和手中试卷上的数字，太多的酸楚终于冲毁了心中的堤坝，不去顾及他人投来的目光，痛痛快快地哭一场。

为什么努力了还是失败，为什么？

曾经，打着“即使失败，即使毁灭，也不能放弃”的旗号，活在青春青涩的时光中。

曾经，每次失败后也倔强地抬起头，甩甩头给自己一个微笑，告诉自己明天的太阳依然为自己升起。布满石子的成长道路，我们用坚强勇敢去追逐。

信念·不败

俯首过往，我们展望未来。依然像向日葵一样追逐着我们心中的阳光，也许成长把我们联系起来，像沙漏里的沙子，来自不同的地方，怀着不同的梦想，共同聚到一起，划出同样的轨迹，翻过来，又是下一个不屈的信念，这些其实都不重要，却值得尊敬，因为这个信念叫做不败。

有首小诗，把我们的信念的火花燃起。

太阳跌倒了，才有满天的晚霞；晚霞跌倒了，才有了满天的星星，星星跌倒了，才有了闪耀的流星；流星跌倒了，才有美丽的愿望；愿望跌倒了，才有了小小沉沉的失望；失望跌倒了，希望的火花又亮了。

那些如诗的青春，那些如诗的才气，在被我们忽视的生活里绚丽地绽放。请停下匆忙向前的脚步，驻足，去倾听生活美妙的诗句，给自己一个骄傲的背影夹属于自己诗集的扉页，用动听/响亮的声音，叙写诗样华年。

触摸文字的呼吸

文字在静静流淌，在指尖上，在脸颊上，在黑白分明的眼睛上，也折射到心上，溶于血肉，溶于感情，溶于精神。当世界的繁华将自己迷失，看腻了，听惯了那随即而逝的风景那矫揉造作的声音，带着期望打开生命的奇葩，用眼睛去触摸文字的呼吸。文字即淡然，宝小盒的文字是淡然的城市，“在疾驰中将光芒汇成一条条如抛物线一般润滑的弧线，悄然即逝”我常常会联想到和淡然的文字一样散发着淡淡的香味的茶。品味文字，就如品一杯清香甘醇的茶，注视着滚烫的水把杯中的茶叶拥入怀中，茶叶在杯子里上下翻腾，然会旋转，伸展飘浮，坠落杯底，白色的热气如同飘忽云端的锦彩盘旋而上。从“采菊东篱下，悠然见南山”中体会生命的淡然，从“非淡无以明志，非宁静无以志远”中体会思想的淡然，从“知我者谓我心忧，不知我者管他何求”中体会心灵的淡然。用淡然看过大海的潮涨潮落，看过秋天梧桐树叶的翩然飘落。文字即张扬，张扬个性，张扬性情，穿行在茫茫的时间海洋里，去寻找心中那份张扬。不知道为什么我会爱上它弥漫着傲气的光晕！感受张扬，热爱张扬，只因为心中有太多狂热的梦想，太多澎湃的热情，太多“天生我才必有用，千金散尽还复来”的信念，只可以在那一个人，一支笔，一张纸，一个寂天寞地的世界诉说，太多的心情一季一季地盛开，又一季一季的凋谢，以双手向上的姿态张扬于这个世界。在阴霾中破土而出，在绝境中盛放，让自己的内心不再是单一的色彩，让它像彩虹一样色彩斑斓，让自己的眼光不再那么暗淡，从此充满青春气息。不再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜惜，而是张扬着走过四季，并用文字将它记录，再把它们贮藏成幸福的美酒，享受一生！夜晚漆黑的清冷，流星划过的落寞，我沉寂于自己的世界，让文字畅游于我的指尖，当跳动的睫毛让周围的空气湿润，手停，笔止，深蓝的墨水溢满眼帘，一个字，一句话于心间流淌于纸上，记录下一次心灵的跳动，精神的满足。打开天窗，张开心灵透明的翅膀，去迎接苍穹，抑或黎明，去未知的远方寻找属于自己的文字。我不能说我给了文字什么，只是文字给我了走下去的力量，于这个眼花缭乱的世界，静静的，游弋于文字的呼吸间！点评：作者以优美的文笔为我们叙写人生的精彩。因为文字，我们学会张扬个性，因为文字，我们品味生活得失。作者还告诉我们，文字中蕴含无穷力量，它不仅让人类更有智慧，也促进一个社会，一个国家的进步与发展。所以文字让世界走向了文明。

让我许个愿

母爱：让严厉走开 ——读《让我许个愿》 文章采用欲扬先抑的写作方法，刻画了一位严厉的母亲，从细节表现她严厉之余那无限温暖的母爱。文中叙写了作者青少年时期一些典型却又异于经典的故事。如写母亲家教很严，上下学时间、课余作业都管理起来。对“我”逃课，也决不心慈手软，姥姥作为柔和温暖的形象，反衬了妈妈的冷硬。这种家庭之战在变化中不鲜见。刻画人物形象的技巧在于对妈妈和姥姥的态度。 青春期最易产生朦胧的情愫，当父母私下拆开那封情书，与子女争吵时，双方的矛盾便激化了。而作者正为了这件事，对母亲有了怨恨。 殊不知，母亲如此激动，是怕“我”误入歧途，毁了自己的青春；殊不知，母亲如此拼命操心，是为了“我”能拥有一个更美好的人生；殊不知，母亲这样冷硬不近情理，全都来自那份沉重的爱意。 经历了高考和大学时代的忙碌，“我”早已将母爱淡化了。在人生里撞了个灰头土脸，能永远为我保留休憩的港湾的，却是母亲。 作者经过最后一部分的论述，将自己的不懂事的行为反衬了妈妈的用心良苦，最后一段用反问方式概述了全文，概括了关于妈妈所给予“我”的爱，又同时发人深思，母亲真的能为子女奉献、操劳很多很多吗？ 我们一生的大半生光阴都有母亲的爱陪伴，母亲是全世界对我们最关心最乐于奉献的人。也许在青春路途中有所摩擦，但不能因火花而迸发出怨火。母亲的严厉来自于她对我们无限的关爱。千万不要等到非在她们黯然离开我们左右时，才发现她一直占据你最重要的位置。 好好爱自己的母亲，感谢她的严厉！