作文:真实的故事(共5篇)
“有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬邦邦的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。“也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以‘心灵的选择’为话题写一篇作文。”
以上是今年高考全国卷的作文题目。该如何“选择”呢？一遍又一遍地读着这段文字，我这个曾在高考作文中得过高分而且现在经常在报上发表文章的“评论家”也作了难。
我当然知道命题者的意图，也深信绝大多数甚至全部考生都“选择”了救人。我还可以想像，考生们怎样引经据典论证登山者的品德是多么高尚，精神是多么伟大，甚至从“搀扶着走出雪地”引申出互相帮助往往可以“双赢”的论点。如果考生熟悉《公民道德建设实施纲要》及其相关资料的话，想必也可以信手拈来并且加以发挥。
那位登山者的选择当然很“道德”，相信世上也确实有这么高尚的人。但令我困惑的是：如果登山者选择不救人，难道就不道德吗？这位登山者自己已经处于极端危险的境地，如果选择救人，显然极其冒险；而救人既花费时间又耗费体力，这显然是险上加险。更关键的是，那个冻僵的人能否救活、即使救活能否站起来行走也是个未知数。两种可能明摆着：如果不救人，他自己还有比较大的生还希望；如果救人，最大的可能是同归于尽。
也许有人要说，你这是自私的逻辑、怯懦的借口，最后他们不是没有同归于尽吗？我正想说说这一点。命题没有说这是真实的事情，我敢断言这是一个虚拟的故事。你能想像一个在严寒中冻僵的人，仅仅依靠按摩就能在同样的严寒中复活吗？你能想像一个刚刚还僵着的人立马站起来，而且还能与别人“相互搀扶着”走出暴风雪吗？———许多有着野外经验的人已经指出这一点。
笔者并非想论证登山者应该选择不救人，而只是想说，在那种情况下，救和不救确实是个两难的选择；不论选择哪一个，都可以找到理由。哪怕只有一线希望，也要付出全部的努力，这当然是崇高的精神；而在自身难保，再耽误时间就等于找死的情况下，出于求生本能，不去救人也是完全可以理解的，不能因此以“不道德”论之———如果真正遇到那种情况，我敢说，选择不救人的人会占相当大的比例。
也许又有人说，作文题并没有要求考生一定“选择”救人呀。表面上看确是这样，但题目的“导向”是显而易见的。为了得高分，救人当然是明智的选择。然而，又将有几人是发自内心呢？
我明白，命题者之所以要在道德上做文章，是出于时势的考虑。但我不明白，他们为什么要生编硬造出一个如此严峻的伪命题、一种模棱两可的选择，对十七八岁的孩子进行心灵测试和道德拷问。其实，即使要配合时势，也没有必要杜撰如此不合情理的虚假故事，因为生活中就有许多真实且鲜活的事例可供评论。
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 ； 面对着熟知的面孔，思考着相同的问题，感悟着别味的人生.--------或许，这就可以称得上是生活吧~!
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 很久以来，我就在思索，一颗糖，到底会不会有两种味道呢？ 其实说来，这可以说得上是世界上最最愚笨得问题了？ 可是，我会整日整夜的翻来覆去的琢磨.我有些时候，真的搞不懂，“人，究竟是怎么一回事？“ ； 而，被我们称之为所谓的动物群体，“又到底是怎么一回事？“ ； ； 说来说去，我还是一个愚蠢的人，，整天盲目的不得了.又看起来潇洒的不得了. ； 唉，，真的，不愿意去念叨这些匪夷所思的奇怪答案的来源.
 ； ； ； ； ； ； ； ； 简而言之， ； 其实 ，是一个被人谎称为“思维的东西“在作怪.仅此而已嘛~! ；
 ； ； ； ； ； ； ； 当我看到每个寂寞的灵魂在阐述自己那座单色城的故事的时候，我会觉得很开心.因为他们是在注解自己的人生之谜，也就像我这样，闲暇的时间会如此拼命的向世人宣布，我也在思考.“我思，故我在“这句话写的不错. ；很早的时候，就听别人说，每个写字的人，就如同一个寂寞／孤单／无奈的灵魂，在缥缈的世间捉摸不定，在游荡，在追寻，在探索，.............
 ； ； ； ； ； ； ； 当我看到每个快乐的天使在天真自己那座欢乐园的趣事的时候，我会觉得很自豪，因为他们是在消磨自己的未知之乐，也就像我这样，无聊的时候会如此拼命的向耶稣祷告，我也在祈祷，“我念，故我在“.来证明这句话的真实性.所以，我也会沾沾自喜的快乐着他们的快乐，忧伤着自己的忧伤.就如同一个活泼／纯真／浪漫的倩影.在漫无目的的寻找乐园，在游荡，在追寻，在探索，.............
 ； ； ； ； ； ； ； 十分简单的理由，让我选择了如此难以置信的借口.来摆脱自己很久以来的困惑. ； ； 曾经化雨烟，总希望在雨过天晴的天空见到彩虹。也曾经向往白鹭高飞，却带不走我心中的一片阴云。
 ； ； ； ； ； ； ； 就像是这首不知道出自那位高人的妙论：
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； 不同流俗斗时妆，
 ； ； ； ； ；不共群花较短长，
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； 愿借林泉方寸地，
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； 自甘淡泊自流芳!
 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； 许许多多显而易见的话题，曾经都一度摆在我的面前，可是，我始终都无法继续....继续它的长久性，因为我是一个跳跃的人.，..当你一不留神，会发现我会写下这样的缪论：
 ； ； ； ； ； ； ； ； 弃我去者，昨日之日不可留。 ； ； ； ； ；乱我心者，今日之日多烦忧！
 ；
 ； ； ； ； ； ； ； 许多天之后，我发现，我还是那个什么都不会，什么都不懂，也什么都不明白的呆小子..
晚21：50――22：00
未知的祷告。有时想起这句话，就觉得迷茫，其实，我一直在迷茫，在梦中，沉睡，没有，清醒过。我也不知道，自己究竟是怎么想的。为什么，为什么要为没有希望的东西坚持，为什么不放弃。一直在坚持，一直在笑，到最后终于累了，终于无力站起来了。我怎么了。总在重复一句话：我在一个人的路上走得太远，回不去了，回不去了！这句话也许最接近于真实。一切的一切都是无解。生命会终结，梦会结束，故事也总该终止。一直执着于昨天，却忘了还有明天。明天，我们还是要生存，故事远没有结束。虽然考虑To be or not to be还为时尚早，只是生存还是毁灭，真的是一个问题。过于执着，在伤痛里挣扎，只是，不放手。
有些事我以为我忘了，但没有。偶尔触动，早已沉淀在记忆深处的往事，又翻腾起来。有些事，忘不了就干脆记住。既然早已麻木，不在乎，再痛一次。遗忘的确是最好的疗伤药，只是要忘记一个人，一个在你生命中占了太大份量的人，几乎是不可能的。这个世界有许多无奈，而这些无奈，你永远无法改变。失去不是我想要的结果，却成了我唯一的出口。过去的，就让它过去。拾不回的，干脆放弃。忘不了的，就记住。
有时候我会笑自己，笑自己的执着，笑自己的愚蠢。我不算一个聪明的家伙，只有一些文学细胞艺术细胞没怎么失灵。如果我聪明，就该告诉自己，有些事到了放手的时候，就不该继续坚持。我也这样做了，只是有时候，真的放不下。一件你曾经作为梦想的事，一下子要连根拔掉，是会痛的。我太懦弱，忍受不了这种疼痛。明知前面是悬崖，我却不能回头，只能一直走下去。
我们都没有勇气放弃自由，也就无权留恋。我根本不该放不下曾经，因为我没有放不下的权利。当它将要逝去，我没有抓住，逝去了再留恋，已是无谓。懦者，没有留恋的权利。我是懦弱的，因为我不敢为梦想而放弃一切，当它来临，我没有走得头也不回，不管不顾地抓住再也不放，我无力地看着它逝去却站着不动。所以，我根本不能后悔，根本不能留恋，我没有这个权利。我是懦弱的，因为我从不敢面对自己，从不敢面对现实。我在逃，在躲。我藏在阳光照不到的角落，不敢告诉自己下决心放弃。所以，我根本不能后悔，根本不能留恋，我没有这个权利。
分数是什么？几个数字而已。荣誉是什么？鲜花和掌声而已。金钱是什么？一叠纸而已。这些东西生不带来，死不带去。我们一无所有地来到这世上，一无所有地回去。一切的一切，过眼云烟。没有状元的分数，没有享誉世界的盛名，没有富可敌国的财富，照样是生活。生命既不是永恒，这些更不是永恒。没有这些，日子照样流过。分数可能改变命运，荣誉可能令人满足，金钱可能改变生活，而对于一个清醒的人而言，什么都不能改变的，是心灵。而心灵，才是生活的核心。分数只能代表过去，荣誉只能代表曾经，金钱不会永远属于你。众多人至死追求的，不过过眼云烟。平平淡淡，才是真。
后记：连着几个晚上，每晚21：50――22：00，我都随手写下一些零散的文字，一边想一边写，记录思想的历程。我不知道我想了些什么，也不想知道，也不想知道，因为我的确没记录下什么东西。我只知道，我记下了这些“不知所云”的东西。
李明博：最真实的平等
韩国总统李明博在任韩国现代建设社社长时，曾到马来西亚拓展业务。经过激烈的竞争，他为公司拿下了“槟榔大桥”的建设工程。之后，他组织了一场盛大的开工仪式。由于马来西亚总理马哈蒂尔夫妇将出席仪式，李明博准备了一个如同韩国总统夫妇出席规格的典礼舞台。
仪式开始的前一天，马哈蒂尔的秘书长来现场察看准备工作，他吃惊地问李明博：“总理夫妇的坐椅上有遮阳篷，下面的5 000人怎么办？”李明博闻言大惊：在韩国，从来都是只考虑总统的需要，怎么在马来西亚……秘书长态度坚决：“要么把其他5 000个座位上也搭上遮阳篷，要么把总理夫妇座位的遮阳篷取掉。”李明博想尽办法，为5 000人都搭上了遮阳篷。不久，秘书长又来了，这次提出了新的问题：“这两把椅子为什么比别的椅子大呢？”“这是为总理夫妇准备的。”秘书长质问道：“总理的位置就应该比别人的大么？”李明博不再犹豫，立即让人为总理夫妇换上了两把普通的椅子。
这是记录在李明博自传里的小故事，李明博说自己一辈子也忘不了它，它让自己明白了什么是最真实的平等。
素材运用
我们常说人与人之间要平等，也常盼人与人之间要平等。可事实上，又有哪些时候是真正平等的呢？在这里，人们从一顶遮阳篷、两把椅子上，看到了欣慰的一幕。
话题拓展 平等、细节、最感动的
中考满分作文：馒头后面的故事
班上组织春游，全体同学都报了名，交了钱。雪儿也不例外。? 六个馒头? 这天下午，同学们都在为明天的旅游做准备。雪儿看到同学们都从家里带来了许多许多好吃的东西，饼干、苹果、香蕉……每人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿也悄悄跑到食堂买了六个馒头，放在书包里，当她放最后一个时，寝室的门开了，寝室里的其他姐妹回来了，她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就各自出了寝室。可雪儿哭了。? 馒头没了 在车上，同学们说说笑笑，每个人的心情都像六月的烈日。当车到达目的地时，下起了大雨，好多同学都没有带雨伞。雪儿和几个女同学一块儿挤着一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的六个馒头也因为雨水的缘故全部泡化了。当其他同学去吃饭时，雪儿一个人在房里吃着泡化了的馒头。她没有钱买饭吃，这一次旅游机会都是她好不容易向爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看到同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独顿时涌上心头。? 雪儿一个人在吃着馒头的时候，班长和其他女同学进来了。班长英子说："雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你可以给我们吃吗？"雪儿没有作声。因为这次旅游，她靠的就是这六个馒头来填饱肚子啊！可望着同学们期盼的眼神，她没有说什么，慢慢地把馒头分给了姐妹们。? 同学请客 吃晚饭时，雪儿还是一个人静静地呆在房里。这时，门处传来了英子的呼喊声："雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！"就这样，每到吃饭的时候，都会有同学来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。?自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，也不再只坐在座位上了，她的成绩也提高了。 最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言上，雪儿给同学们留下了这样的话："在这里，我学到了一生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！" 点评：一个家境穷困的女孩，在尴尬的时刻不但没有遭遇尴尬，反而得到了同学不露声色的关心。女孩悄悄购买馒头时的辛酸与同学关爱女孩的无言行动，对照鲜明。尤其是收束时的毕业留言，将相互尊重的魅力展现得真实感人。文章没有华丽的语言，但娓娓道出的故事与精彩的构思却能给人深深的启迪，给人留下美好的感受。(罗小军)