大家了解英国人华兹华斯吗，他曾说过这样一句话，“书是纯洁，美好的特殊世界，生活在其中其乐无穷。”无疑，华兹华斯便是书的忠实崇拜者。我，也是。

要说起我和书的故事呀，还得从那时谈起——

那是我六个月的时候，妈妈给我买来了一大堆字卡，订了婴儿画报，在我的教育上花了不少钱。也许是那时我还小吧，不明白父母的用心。当妈妈舍去休息时间，给我讲故事，教我认字卡时，我却抓过那些书，啃啊，撕啊，有时还心不在焉的玩着玩具，口水流的一片一片的，因此毁了好多书。当我两岁去北京的时候，身边没有多少玩具，也没有足够大的娱乐场所，书终于有机会“乘虚而入”了。妈妈在身边不厌其烦的讲着故事，我也只好坐下听着。慢慢的，我被其中精彩的情节感染了，一动不动的坐在那里听。当故事讲完了，我还依旧沉浸于其中。后来，我可以不用妈妈催促就拿起书本。再后来，也就是我三岁时，我已经能独自磕磕巴巴的了解，认识一个又一个故事了！后来……

书，我，已经紧密地联系在一起，我对书的渴求一发不可收拾。《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《简。爱》《世界上下五千年》《十万个为什么》等名著陆续走进了我的童年生活。从那以后，在玩耍的伙伴中再也见不到我的身影。

……

那一次，伙伴们叫我下楼玩，而我却专心的在看《红楼梦》，什么都没有听到。大家实在忍不住了，便上楼来找我，我仍不肯出来。一个伙伴来敲门，我气极了。便使劲一拉门，那个伙伴，一下坐在地上，我愣在了那。等随后进来的伙伴反应过来，大家不约而同的笑了。

后来，我吸取了教训，不再这样废寝忘食可总是忍不住想一览“书”采。对此，我还付出过“惨痛”的代价——上课迟到！那一次，我吃完午饭，看时间还早，就想看会书，可一看——竟看到了4点半！啊，来不及上美术课了！我抓起画具便跑向学校，可是……还是被老师批了一顿！

唉，书，让我欢喜让我忧，让我开心让我愁。她给了我知识，给了我智慧，教会了我做人的道理。

书，我想对你说，你是我永远的好朋友！

我的恋爱——记我和文字的恋爱故事

90后

我们悄悄的长大／但却不是在安静的成熟／我们觉得未来很轻松／就像叠的纸飞机／轻轻吹一口气／它就可以飞上天空／我们觉得生活会很美好／就像玩的“警察小偷”／不知道被捉住的时候也会有伤痛／我们最大的愿望是走出校园／岂不知那里才是人生最美的花园／我们最大的梦想是像大人一样／岂不知自己又悄悄收获多少大人的目光／

每个90后都是这样／我们不喜欢太遭关注／可生活总爱把我们推向前方／大胆走吧，亲爱的孩子／小学的你，初中的你，高中的你，大学的你／我们一起成长

（小作文结束）

Part 1

在语文课本的导言中，有这样一句话：当我们把目光投向历史，总会看见一座座精神坐标，先贤圣人如同日月星辰，在历史的苍穹中永远发光。这是很普通的一句话，总会在我们不耐烦的“哗哗”翻书声中先映入、再跳出我们的眼帘，可我有的时候就是会被这样平淡无奇的文字而心生震撼。

别说这是感性，更别说这是矫情，因为我16年来都已经习惯了这种文字带给我的击穿心灵直抵心扉的甜蜜感。

Part 2 邂逅一场爱情

其实，那种转角遇见爱的神秘幸福是很多女孩子都梦寐的，谁不喜欢一个擦肩竟擦出绚丽的爱情花朵？谁不喜欢一个回眸竟演绎成一段传奇？同样们谁不喜欢一次无意间的翻阅竟会把自己彻底吸引而忘乎所以？就像小的时候喜欢读《少年文摘》一样，那一幅幅插画，一个个故事，就是想辛德瑞拉的水晶鞋，在童话世界里熠熠生辉光彩夺目。而我，总会惊奇的瞪大双眼，看着这新鲜世界，像吃糖一样吮吸着这些文字带给我的甜蜜，它不是什么大彻大悟之后的超凡脱俗，它仅仅就是简单美好的告诉我：世界有七大洲四大洋，地球是圆的……我也总是欣喜而又紧张的接受这些，听着自己的小心脏因为兴奋而热烈的“怦怦”跳动。

这就是文字带给我的最初甜蜜，不就是暧昧的味道么？偷偷相望的时候感受电流的击过；腼腆的笑笑原来小脸早已红透。

Part 3 爱情危机

从暧昧到牵手，从牵手再到热恋，我和文字就这样慢慢熟知理解，我们俩就是这样手牵着手长大。可是，是否长的了的人儿都需要更换生活的配具？是否随着时光的流逝就必须要向某些人某些东西含着泪说“再见”？总之，我还是无奈的去承认小学时代《少年文摘》已经满足不了我的需求，也再也带来不了曾经的喜悦幸福之感。就好像，我和文字手牵着手，走着走着，慢慢觉得牵你的手已不再舒适，而自己将目光投向了别处。我开始不再喜欢那简单的故事，取而代之的是大段大段的精彩排比，是可以将一篇文章堆砌得很学术很瑰丽的词藻，我要的是文字华丽的外壳。哦，那个时候的我必定是虚荣的、功利的吧？欣赏的想必是那种腰缠万贯的市井之人吧？可是，文字真的再次满足了我，给予我可以给作文增色不少的排比、开头、结尾。于是乎，我也再次接受了他，尽管当时我并不知道，这已经不再是什么质朴的爱情了。

Part 4丝婚金婚

谁知？华丽的词藻再怎么堆砌也无法增加一座城堡的抵御力，同样虚荣的爱情再怎么高贵，到头来也填补不了心灵的空虚。我又一次的在文中的世界里迷失了方向，到底什么才是我想要的爱情文字？又到底是什么样的文字才能真正的给我踏实的感觉？

我问食指，他告诉我“你要有拨开历史风尘的睫毛，有看透岁月篇章的瞳孔。”

我问屈原，他行吟于江湖泽畔，笑曰“潜心破译，上下求索。”

我甚至从毕淑敏的感怀之中寻找答案：知道了航向和中点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。

倾听先贤的话语，感受征服人心的力量。

我就是这样渐渐的学会如何去赏析一篇文章中文字的魅力，去感怀一本名著中文字的经典力量，穿越它们身上华丽亦或是破败的外衣，直抵文字深魂之处，洗去自身的浮华，静坐桌前，感受这些朴素的文风，抽象的道理。

现在的我还是在不停的长大，同样的也在不停的更新我和文字的恋爱。依旧是手牵手，那份安心幸福的感觉仍旧在其中，因为追求的不再是外表，只要能真心的付诸，全心的交托，便会在理解中获得感动与甜蜜，一如最初的相遇，一如其中的磕磕绊绊。

我，要和文字一起丝婚，然后金婚。

我和文字

一直不愿像其它喜爱文字的人那样，轻率的称呼你为“亲爱的”。总是执拗的认为一定还有更好的称谓适合你。思来想去了好久好久，突然觉得，我们之间是契约的关系吧。你伴着我成长，我随着你改变。

Chapter 1

如果说我们的邂逅是一种偶然的惊艳，那么我们所缔结的契约便是一种必然的循环。我与你相遇在一个淅淅沥沥的雨季。

成日成日的阴沉的天搅得人心神不宁，全身的朝气四射被那纠缠不休的雨浇得所剩无几。轻轻地扭开台灯，看着淡淡的光晕从复古的灯罩下缓缓流出。我看得有些失了神。随手拾起一支铅笔，随意的在数学作业本的后面胡乱涂鸦，写了几句话。后来，还被数学老师说成没有收拾。

——就这样我与你邂逅在美丽的雨季。我看着你身着旗袍，打着一把油纸伞，面容恬静，好像是打那画中来的簪花仕女。轻轻地，缓缓地，向我走来。看着你，向我静静地走来，脸上是亘古不变的笑容。慢慢的向我伸出一只手，素手芊芊，皓腕如霜。你淡然的勾起一点弧度，一双似湖水般澄澈的眼睛，凝视着我，好像竟要将我的灵魂看透。你庄重地对我说到：“我们缔结契约可好？ 从此我伴你成长，可好？”我低声应允。从此，文字，你，深深的烙进我的灵魂。

周遭的朋友，对我的认为很不以为然，他们总是对我笑笑，说：“不过就是一次偶然的动笔嘛，怎么在你眼中这样圣洁啊。”我总是不屑置辩。我很清楚，你是有生命的，而你的生命就来自于我手上的笔。一个一个的字，不是孤立的，他们在一起，就是我的整个心灵。 如果说遇到你之前，都是懵懂的，那么就是在那个雨季，我亲手推开那扇虚掩的门，进入了我的心灵，你的世界。

Chapter 2

只要有你的地方便永远的不会孤单。只要有一支笔，有一张纸，那么便不管是风是雨是阳光，我便可以静坐一下午。毕竟你允诺说，要伴我成长呐。于是，高兴时来找你分享成功的欢愉，伤心时来找你倾诉心中的抑郁。你是我最为放心的朋友，我将所有的秘密都交付与你，因为相信你永远不会背叛我，除非我自己背叛自己。于是习惯了写日记，尽管，后来因为学业忙，抽不出时间，但是每周一次的周记，却是一定不能少的。翻开我自己的日记本，便会低声昵呐。“呐，我来看你来了。”不管心中是有多么的委屈，不管有多少的泪水就快要决堤而出，可是，当看到自笔端轻轻流泻出的方块字，心情便会不由自主地平静，慢慢的爱哭的坏习惯也在你的帮助下改掉了。果然遵守了伴我成长的约定呢。

Chapter 3

从来都不认为在老师布置下，笔端写出的就是真正的你。因为，我看到你被禁锢了。

对不起，为了考试的高分数，我不得不采取些八股文的方式将你生生禁锢，当我看到，那些没有灵性的你却帮助我得了高分时，我真的不知道该作何感想。你遵守了你的承诺，而我却将契约背弃。所以养成了每周在老师布置的周记外，一定还要再见一次你，见到那个无拘无束的你。那个时候的你才是最美丽的，我与你共舞在碧绿的草地上，望着湛蓝湛蓝的天空，自由卷舒的浮云，听着鸟儿自由自在的歌唱，感受暖暖的阳光轻轻地撒在脸上，或者感觉微风轻轻的抚摸脸庞，抑或是感觉雨滴亲吻着脸颊。只有在自由行文的世界里，我看到的你才是最为美丽的

对不起，为了适应大众，我写了很多矫揉捏作，华而不实的文章。我曾一度认为，那些就是我履行其契约的最好证明，所以一意孤行的为你穿上繁复的舞裙，带上银光闪闪的皇冠，将你推到聚光灯下。却从未曾想到，初次见面时的古朴的你，从江南水乡走出的温婉女子，又怎么适合这繁杂的缀饰？我自以为是的美丽，成为了你禁锢灵魂的凶器。

对不起，为了心理的脆弱，厌恶地将你抛弃。因为考试的几次失利，便理所当然的怒火迁于你的头上，除了老师布置的作文，我不再多写，将你一个人静静的丢在旁边直到有一天，自己醒悟，才知道，原来你一直守护在我的身边，只是我的小心眼将你的关爱统统阻隔在外。

Chapter 4

想要如孩子般呓语，絮絮的将你我之间那冗长的故事一一述说。在这样一个温婉的午后。我闭上眼，仿佛又看到了你浅笑如初。越来越深的羁绊将我们紧紧地捆绑在一起，可是我并不在意的呢。应为我是爱文字的孩子呢，你一定会陪伴我一直一直走下去对吗？因为，我们之间有契约呢。

我学滑板的故事

我学滑板的故事建湖县育红实验小学五4班肖婷今天，我像往常一样，回家的时候。发现不知什么时候小区里流行了玩滑板。我当然也要跟上时代的脚步啦。经过我的泪水攻击和甜言蜜语，妈妈终于同意给我买了个滑板。滑板总算是买回来了，下面就是学滑板了。我请了我朋友芳芳来帮我完成这个“任务”。我看其他人怎么滑的：先把右脚往滑板上一踩，再把滑板稳平，然后把左脚也放在滑板上。双脚左右摆动，继继续向前行进。我先试了一次，由于我是才开始学的要芳芳扶着。第一次我失败了，但是我相信“失败是成功之母”。于我又试了一次又一次。不知试了多少回，我能够滑起来了。我开始骄傲了，我向芳芳说：“怎么样？我很厉害吧！”芳芳指着我的后下方说：“小心！”我一看，“呯！”我摔了一个四脚朝天，原来有一颗石子把我一拌。我想不学了，因为太难了。这时，芳芳对我说：“太阳从西边升起来了，原来很厉害的你，怎么这么快就放弃了，胆小鬼！”我一听，来气了，特别是“胆小鬼”这三个字。我大声说：“再来，本小姐就不信拿这小小的滑板没办法，哼。”又是一次一次的失败，我终于能够滑起来了，就像小燕子在空中自由自在的飞一样，无忧无虑。真是功夫不负有心人。通过这个故事，我明白了，只要坚持就是胜利！

我的读书故事

我的读书故事

正阳三小 四（4）班 王家乐

我爱读书，书就像一只小船，载着我在知识的海洋里漂流；书就像一匹宝马，驮着我领略各国风光；书就像一盏明灯。指引着我发现世界的许多奥秘。我非常爱读书，书就是我的好伙伴，我的妈妈叫我“书呆子”；不错，书是我生活中不可缺少的一部分。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”我也这么以为。

从小的时候，每当睡觉前爸爸就会拿出一本故事书，给我讲故事听，我听爸爸讲的《小红帽》、《小白羊和大灰狼》、《老猴精》、《三只小猪》等，当爸爸给我讲故事时，我就会坐在一旁，好奇地听着，脑子里不断浮现出一幅幅有趣的画面，感觉着故事给我带来的快乐。从那时起，我就想，自己一定要好好学习语文，多认几个字，自己看书。不久，我的自己读书的愿望就实现了，我爸爸常给我买小画册，我开心地阅读着，看着美丽的插图，看着一行行的大字，我觉得自己开心极了。从那开始我就爱上了读书。

慢慢地我上三、四年级了，能看很多书了，小时候那些小画册对我已经不感兴趣，我都读《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》了。比如《西游记》里的孙悟空，它的那种不怕困难，敢于和妖魔鬼怪搏斗的精神令我敬佩。《水浒传》使我知道一百零八个绿林好汉的英雄事迹。《红楼梦》里的一个富贵大家庭走向毁灭的故事令我悲哀。《三国演义》使我知道了什么是桃源三结义……总之，每一本书都带给我许多智慧。

在每一次上街都要让妈妈带我上新华书店。有一次，我和妈妈去赶集，走到新华书店门口，可妈妈不让我去，于是我拽着妈妈死活也要去看书。妈妈在我的再三乞求下终于带我进来了，刚进店门，车阵书香迎面扑来，书店里的书花花绿绿，琳琅满目，我迫不及待的选了一本《聊斋志异》，开心地看着，我仿佛忘记了身边的一切，走进另一个书的世界，书里那优美的词句，插图令我痴迷，我像一条小书虫，在书籍的海洋里遨游，感觉着书籍给我带来的欢乐和智慧，忘记了周围的一切。当妈妈喊一声：“乐乐，看好了没？咱得回家。”我才发现自己看两个多钟头，因为这本书很好看。所以我让妈妈给我买了下来。中午，一回家我就坐在椅子上看，看得非常着迷，妈妈喊着我吃饭，我不搭理她，还接着看，妈妈气得大喊道：“吃饭了！”我才依依不舍的放下书，去吃饭。天黑了，我趴在枕头上看书，打开我的小台灯，当我看到十点时，发现自己胳膊又酸又痛，不过，我获得的是智慧和知识，我的心里非常甜蜜。

这就是我童年的读书故事，难怪高尔基说：“书是人类知识的源泉”。一点也不错。

我和姐姐的故事

我和姐姐的故事

我的姐姐叫魏新悦，她比我大三岁。

我姐姐英语很好。去年的时候她就成为了我的英语老师。每次都在周六的下午4：30到5：30上课，上课的内容有人称表，有复习，有新内容新知识，有的时候是一场考试，也有的时候是玩游戏。

她给我布置的作业，时多时少，不过多少不是她高兴或不高兴来决定的，而是用我的表现来决定的，得了10次A星就能换免写一次作业。有一次作业是做英文PPT，当时我在想：这我又不会做，这可怎么办啊！当我把PPT打开的时候，里面全都是一些字和一些我不认识的东西，后来我把每个东西都看了一遍，我才知道那些东西是什么，我就开始制作英文PPT了。我先在百度上找到了背景，然后写PPT，写的过程中我刚开始不知道该写什么，后来我经过“研究”，我终于知道该写什么了。过了30分钟后我就做好了。我觉得我写的肯定不好，因为我是第一次写。可到了上课的时候，姐姐却说：“很好，虽然还有地方需要改正，但是对于你来说已经很不容易了。”这让我很高兴。

每个课程学完了，就会有一场考试，这场考试分两个部分，第一个部分是：听力，听力都包含：对话，写的听力。第二个部分是：笔试，笔试就是笔头测试。这个考试，如果考得好，就有小礼物，如果考得不好就没有小礼物了。考到90—100就有一块橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一块小橡皮。

我的姐姐在英语上给了我很大的帮助，这就是我和姐姐的故事。

石鼓路小学

小学组

四（4）班

刘禹彤

我家的读书故事

我以前是一个极其讨厌看书的小女孩,但爸爸和妈妈却和我截然不同,爸爸妈妈一下班后,书成了他们第一任伺候品,他们只要一看起书来,那叫真正的如痴如醉呢!他们全神贯注地看着书,其它部位几乎都是一动不动的，但是，只有手和眼睛在动，因为，手要翻书，眼睛又要看字，就是因为书，让我失去了在母亲面前撒娇的时间，书，让我常常挨饿，父母一下班后，就看书，连煮饭都是我每次去叫妈妈，妈妈才依依不舍地放下书去煮饭的……总而言之，书让我失去了许多父母对我的爱。所以，我想入非非：“书中到底有着什么东西呀！能让父母对我都是冷冷淡淡的，它不就是那几行一让我见了就会感到心情一落千丈的密密麻麻的文字吗？为什么又会让父母看得忘我的境界呢？”一大堆问题一涌而来，都是关于书中到底有什么神奇的东西之类的问题。我的脑袋现在只装了一个符号了，一个大大的问号在我脑袋里浮现出来，于是，我怀着好奇的心情去了爸爸书房里，随手拿起一本书，但是，我走进爸爸的书房里，爸爸却一丝察觉都没有，不过没关系，因为从小到大，老爸和老妈都是这副老样子。我拿着那本书一个字一个字地读起来，似乎已经忘了我以前的那种感受——密密麻麻的文字能让我的心情一落千丈。我不知不觉中，妈妈已把香喷喷的饭菜端了过来，吃饭了。平常我只要一闻到饭菜的香味，就会迫不及待地坐上板凳，第一个吃饭。可是，今天却不知怎么搞的，那顿丰富的晚餐在我的眼里是那么的渺小，我竟然也学了爸爸，认认真真地看起了书，妈妈一见这情景，惊呆了，站在原来的地方足足愣了五分钟之后再醒过神来，她手忙脚乱地，不知道在找个什么东西，原来，她是在找笔记本和笔呢！她刷刷地忙写了几个字后便起身向父亲走去，妈妈几乎都在爸爸的身上拍了足足5下之后，爸爸才从书中“走出来”，爸爸“走出来”，之后，便向妈妈投去疑问的目光，妈妈就像几辈子没跟老爸说过话似的，说了一大通话，爸爸听了妈妈的话后，把目光转向了我，可是，我却没有注意到，这下，爸爸两只眼睛睁得大大的，然后又叫妈妈掐他一下，好像感觉他在做梦似的。爸爸证实了这件事后，迈着步伐，走到我的身边， 一下子把我搂在了他的怀里，我醒过神来了，这才感觉到原来父母正在诧异地看着我呢！在我记忆的心扉中，爸爸似乎只在我4岁的时候抱过我，其它的，我也就记不清楚了。我这几年来，第一次感受到了在父亲的怀抱中是怎么的感受，那种感受让我说不出来，因为它来的是那么的突然。爸爸流泪了，滚烫的泪珠落在了我的腮边，妈妈则站在一旁乐得合不拢嘴。我问：“爸爸，您今天怎么了？”爸爸激动回答我说：“孩子，你知道吗？我一生中最大的愿望就是希望你能养成爱看书的习惯，今天，我梦寐以求的愿望终于实现了。啊！我今天是多么地快乐呀！”我回答说：“老爸、老妈，既然你们看我读书就感到快乐，那么，以后我一定会多读书的。”爸爸、妈妈笑得更开心了，他们的笑容是那么的灿烂、美丽。从那以后，我几乎每天要读一本到两本的课外书了。我好像感觉到原来读书是那么的快乐。爸爸妈妈当然也不例外，每天下班后回来第一件事就是看书， 不过和以前有些改变了，因为在书房里的不是两个人了，而是三个人了。我们一家人坐在一起看书，那是一种世界上最幸福的感觉，最快乐的日子。这样才是一个幸福、完整的家。我坚信在以后的日子里，我将一天比一天快乐，一天比一天幸福，因为在书的海洋里总能找到最快乐无比的事，最丰富的知识，对我的学习是很有帮助的。建设中心小学五(4)班龙梅子 指导老师:柏美仙