我们都有想去的地方，而且都不一样哦！有人想去美国，英国，韩国，等等等等。而我想去日本。

自从我看了日本动画片开始，再继续了解他们的国家之后，就喜欢上了日本。

他们国家的动画片都制作的很好看，这是我喜欢日本的理由之一。我在学校有人问过我以后想去哪个国家，我毫不犹豫的说，去日本。他们开玩笑说：“你想当日本鬼子？”他们这么说，我反而更喜欢日本了。

首先，他们那里的语言很吸引我。他们的话不像是中国话那样，听起来有点怪，可我很喜欢。他们的语言很怪之外，还有字形，很奇特。都说我们中国的字是最奇特的，但我更喜欢他们的字。日文里有繁体和中文。他们的字结构简单，就象是画出的，而我们国家的字，都写得方方正正的。这也是我为什么想去日本的原因。那种写字时，不被限制，想怎么写就怎么写的感觉。就算这样，可字也是不怎么好写的。但我已经决定了，以后我要学他们国家的字体。

除了语言，他们的想象力也好像很好。从动画片看出的。我看的第一部动画片是《守护甜心》，很好看，也有很多人看。但不是我们国家的动画片不好，真是他们更胜一筹。他们想的天马行空，充满奇思妙想，或许是日本人都有一颗爱幻想的脑袋吧？而我们正需要这点，我去了日本我的想象力应该可以提高吧！

我也喜欢日本的花。樱花是日本的国花，品种也很多，有八重樱、吉野樱、大山樱、晚樱等等。樱花的颜色有嫩粉色的、淡紫色的、紫红色和雪白色。花朵呈伞房状。可以一夜之间开出许多。不过开花的时间很短，只有一周的时间。我喜欢樱花还因为它可以抗寒，看出它很坚强。它的观赏价值很高。白居易的：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”不止我很喜欢樱花，日本人也很喜欢，他们把每年的3月15日至4月15日定为“樱花节”。日本人喜欢“赏樱”。樱花连绵不断，漫天飞舞，像是在下“樱花雨”。坐在樱花树下，很浪漫，每当这个时候，日本也变得浪漫起来了！也因这一点，使我更加决心要去日本了。

去日本是我最大的梦想。日本像磁石一般，那种魔力深深地吸引着我呢！日本，等我来吧！

大冲松坪学校六年级:王家大小姐

去欢乐谷游玩

今天，我怀着愉快的心情和妈妈姐姐，还有哥哥一起去欢乐谷游玩。到了欢乐谷，我们看了一下地图，上面有很多游戏，里面我们玩过的游戏有天地双雄、梦幻陀螺、双层转马、旋转摇摆伞、异度空间、激流勇进、完美风暴、神奇草帽、暴风之旅、矿山历险、北极探险、弹跳袋鼠和四维影院等等。在这里我就从矿山历险开始讲吧！矿山历险的主要工具是一辆车子，我们坐上去后，工作人员让我们抱紧一根柱子，然后穿过洞到终点。北极探险是一辆车，有两把枪，让我们击中动物下面的小靶子就是38分，我得到210分，大哥哥得到了480分。弹跳袋鼠是坐上袋鼠，袋鼠就开始跳了，跳得越来越高，越高越爽。虫虫跳伞队是两个人坐在降落伞上，然后降落伞就自动移上去，落下来。能量风暴是四个人坐在一起，然后就慢慢地转起来，转好了，变成竖的转；转好了，变成倒的转；转好了，再回到原来的方式转。四维影院是在放一个动画片，它是4D版的，在放的时间有4分钟。动画片的名字叫海洋宝宝，看完了海洋宝宝这个动画片，我们就开开心心地回家了。

今天真是我最最开心的一天。

如何在PPT中插入动画、视频、音频、解说等

如何在PPT中插入动画、视频、音频、解说等 [图片]

一、在PowerPoint中插入flash影片的方法 二、在PPT中插入视频 三、PowerPoint中插入声音的几种方法。 四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词 在PPT中能插入的动画和视频、音频格式 动画：swf gif 视频：avi mpg wmv 音频：avi mpg wav mid mp3(有的不支持) 一、在PowerPoint中插入flash影片的方法 法一：利用控件插入法 1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图1 2.在控件工具箱中选择“其他控件”，这时会列出电脑中安装的Active X控件，找到Shockwave Flash Object控件。如图2。 3.这时，鼠标变成“＋”，在幻灯片中需要插入flash动画的地方画出一个框。如图3。 4.在框中点击鼠标右键，点击属性，如图4，然后出现Shockwave Flash Object属性设置栏，如图5。 5.左键双击“自定义”，在弹出的对话框中，在影片URL(M)后的输入栏中，填上要插入的swf档案的路径和文件名，当然，直接读取网上的swf文件也是可以的。如图6。 注意：在填写影片URL时需填写上文件的后缀名.swf。另外选中“嵌入影片”，即将flash动画包含到ppt文件中，复制ppt的同时不需复制动画文件，当将该ppt复制或移动到其他计算机使用时仍能正常显示flash。若未选“嵌入影片”，则需将动画文件和ppt文件同时复制，并且修改影片URL路径，否则在动画位置上将会出现白框，动画显示不正常。笔者建议选择“嵌入影片”。若计算机上未安装flash播放器也能正常运行。 保存浏览即可。 优点：1）无需安装flash播放器； 2）在图6所示对话框中选中“嵌入影片”，则可将动画文件和ppt文件合为一体，复制时不需单独复制动画文件，也不需再做路径修改。 缺点：操作相对复杂。 法二：利用对象插入法 1、启动PowerPoint后创建一新演示文稿； 2、在需要插入Flash动画的那一页单击菜单栏上的“插入——对象”，如图7。出现插入对象对话框，单击“由文件创建——浏览”，选择需要插入的Flash动画文件，然后确定，如图8； 3、在刚插入Flash动画的图标上，单击鼠标右键打开快捷菜单，选择“动作设置”，如图9，出现动作设置对话框，选择“单击鼠标”或“鼠标移过”都可以，在“对象动作”项选择“激活内容”，单击确定，如图10。 选择“幻灯片放映→观看放映”命令，当把鼠标移过该Flash对象，就可以演示Flash动画了，且嵌入的Flash动画能保持其功能不变，按钮仍有效.注意：使用该方法插入flash动画的ppt文件在播放时，是启动flash播放软件（Adobe Flash Player）来完成动画播放的，所以在计算机上必须有flash播放器才能正常运行。 优点：动画文件和ppt文件合为一体，在ppt文件进行移动或复制时，不需同时移动或复制动画文件，也不需要更改路径。 缺点：播放时要求计算机里必须安装有flash播放器。 法三：利用超链接插入flash动画 1. 启动PowerPoint后创建一新演示文稿； 2. 在幻灯片页面上插入一图片或文字用于编辑超链接。在本例中我们插入一个圆。 3. 鼠标右击“圆”，选中“编辑超链接”，进入超链接编辑窗口，如图11。在编辑窗口输入flash动画文件地址，最后点击确定，如图12。 4. 保存文件。 注意：使用超链接插入的动画有3点需要注意：1）动画文件名称或存储位置改变将导致超链接“无法打开指定的文件”。解决方法是，在进行文件复制时，要连同动画文件一起复制，并重新编辑超链接。 2）在ppt播放时，点击超链接，将会弹出如下窗口，如图13，通常做法是点击“确定”。3）计算机上要安装有flash播放器才能正常播放动画。 优点：操作简单 缺点：由于ppt和动画文件是链接关系，所以在ppt文件复制或移动过程中，必须同时复制和移动动画文件，并且更改链接路径。否则，将出现“无法打开指定文件”对话框。 另外，在计算机中必须安装flash播放器才能正常播放。 二、在PPT中插入视频 （一）直接播放视频

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：

1. 运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2. 将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3. 在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4. 用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5. 在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。 （二）插入控件播放视频

这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。

1. 运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2. 将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。

3. 在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面（如图1）。 4. 用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

5. 在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。

6. 为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。

7. 在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。 （三）插入对象播放视频

这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：

1. 打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。

2. 选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮（如图2）。

3. PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4. 执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。

5. 点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

6. 用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。 三、PowerPoint中插入声音的几种方法。

（一）将某段音乐作为整个演示文稿的背景音乐

如果用PowerPoint制作电子相册、画册时，人们不仅仅要欣赏精美的画面，还希望听到美妙动听的音乐。我们可以在第一张幻灯片上进行如下操作：

1.准备好一个音乐文件，可以是WAV、MID或MP3文件格式。

2.执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭”图标出现。

3.用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”。

4.在“自定义动画”对话框的“多媒体设置”选项卡中，作如下设置：

播放时：选“继续幻灯片放映”

停止播放：选“在XX张幻灯片之后”，具体在第几张幻灯片之后，要视你的相册或画册中的幻灯片张数而定，比如总张数为20，则此处输入“20”。

然后，单击该选项卡上的“其他选项…”按钮，在弹出的对话框中选择“循环播放，直到停止”，然后依次单击“确定”按钮，关闭各对话框。 四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词

如果我们希望在播放到某一张幻灯片时，自动播放该张幻灯片的解说词，可以采用如下的方法：

1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。

2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，执行“幻灯片放映”菜单下的“幻灯片切换”命令。

3.在弹出的“幻灯片切换”对话框中，进行如下操作：

在“声音”的下拉列表中，选择“其它声音…”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“应用”，关闭“幻灯片切换”对话框。

如果我们希望演示者自己根据情况决定是否播放声音，可以制作交互按钮来控制声音的播放或停止。这一方法在课件制作中经常使用。具体的操作步骤如下：

1.首先录制好该张幻灯片的解说词，并保存为声音文件。

2.选择你要加入解说词的幻灯片作为当前操作的幻灯片，在幻灯片上加入两个自定义按钮，并分别在上面加入文字“播放声音”和“停止播放声音”。

3.用鼠标右击“播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：

单击鼠标时的动作：选“无动作”；

播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“其它声音”，在随后出现的“添加声音”对话框中选择你已录制好的声音文件，单击“确定”，关闭“添加声音”对话框，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。

4.用鼠标右击“停止播放声音”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”命令，随后出现“动作设置”对话框，在“单击鼠标”选项卡上进行如下操作：

单击鼠标时的动作：选“无动作”；

播放声音：在前面打“√”，在其下拉列表中，选择“停止前一声音”，然后单击“确定”，关闭“动作设置”对话框。

4岁的我

4岁时的我可以用一句格言来形容――不鸣则己，一鸣惊人。为什么这样说呢？请看本人4岁时的记录吧！

惊人语言一：乱七八糟

那时，我在动画片了新学了一个词――乱七八糟。很想在伙伴面前炫耀一番，可就是没机会。一天，盛妮娜邀请我到她家去玩。妈妈应允了我的要求，让我早点回家，我答应了。由于太好玩了，一连玩到5点钟我也没回家，一直到妈妈找到我，我才知道天黑了。这时，我灵机一动，想到动画片里的词――乱七八糟，就对妈妈说：“妈妈，你是不是乱七八糟地找我？”

惊人语言二：然后

不久，我又从动画片了学了一个词――然后。我心想：有后就有前，有前当然就有钟啦！于是我就在晚饭上“公布”：“我然前吃肉，然中吃菜，然后吃饭！”你可别笑，这句话可是一直在我家用呢！

惊人语言三：“鸡鱼”

一天晚上，我和爸爸在看《新闻联播》。突然，电视里面说了一句：要把握住机遇……。我就问爸爸：“爸爸，‘鸡鱼’是什么鱼？”我爸爸听了，愣了半天，后来才知道我问的是“机遇”而不是“鸡鱼”，所以笑了半天，差点笑晕死过去。唉，就因为机遇，我差点就成了杀死爸爸的凶手，唉……

惊人语言四：快字

一个宁静的傍晚，我由于吃饭拖拖拉拉，所以爸爸就说：“女儿啊，吃饭要吐出一个‘快’字，你不要在那么慢了，之快点啊！”我听后，红着脸说：“爸爸，我吃饭最多能吐出一颗牙，颗就是不能吐出一只‘筷子’……。”爸爸听后，又像上次，笑得上气不接下气。唉……

看完后，你可别让我赔牙齿，我可没那么多牙齿赔给你们啊！^_^！

我的名字我做主

“‘巧克力’，‘麻醉药’，‘怡佳张’，……”咦，哪儿来那么多古怪的名字呢？原来，5E教室里正在开展“我的名字我做主”活动呢！

开始，丁老师叫我们把自己的新名字写在本子上。大家有的皱起眉头陷入沉思，有的抓着脑袋冥思苦想。我则用两只手撑着头，做出一副学者的模样，还有些人已经开始写了……

我原名叫杨润秋，是爸爸妈妈一起取的。“杨”是跟爸爸同姓，“润”是表示滋润，“秋”表示我是秋天生的。今天又能取个名字，我真是太高兴了！

我绞尽脑汁，终于想出了一个名字—绷带。

为什么我要取这个名字？原来，有一次，我正在玩电脑游戏，但只听爷爷对着我说了一大串话，吵得我不能玩了，我非常不高兴。我希望绷带可以把我的所有不高兴全部圈起来，让我变得乐观些。

丁老师接着给我们的新名字分类，真是“不分不知道，一分笑一笑”，有游戏名类：“魔怪”、“森林猎人”、“怪物猎人”，有动画片人名类：“KITTY猫”、“哆啦A梦”，有食物类：“巧克力”、“香草牛排”，有其它类的“怡佳张”、“奇妙”、“机关枪”、“麻醉药”。大家有的笑得爬到了桌子下面，有的捂着嘴，有的直拍桌子，还有的甚至乱抖着双腿……教室里顿时沸腾了！

这么多名字怎么记得住？可丁老师偏让我们玩一个“男女生新名字记忆PK赛”，我们男生队的代表是“麻醉药”先生，女生队的代表是“香草牛排”女士。丁老师首先问“麻醉药”：“你有没有信心？”

“麻醉药”点点头，说：“有！”还做了一个“V”字型手势。

丁老师又问“香草牛排”女士：“你有没有信心？”

“香草牛排”女士斩钉截铁地说：“有！”也握紧拳头。

“比赛开始！”丁老师宣布。

“麻醉药。”

“到。”

“巧克力。”

“到。”

“怡佳张。”

“到。”

“奇妙。”

“到。”

…………

经过6个回合的角逐，又轮到“香草牛排”女士说。她一会儿说这个，一会儿说那个，可都说过了，她愣住了。丁老师倒计时了：“5、4、3、2、1。”“香草牛排”女士输了。男生们高兴地跳了起来，“麻醉药”先生一蹦三尺高。“香草牛排”女士只好吐吐舌头，灰溜溜地跑回座位了。

“我的名字我做主”的活动结束了，它不但给我了乐趣，还让我提高了记忆能力。我真希望下次再能玩到这样好玩的游戏啊！

病魔世界太挤了（4月号吹牛）

新年跟着冬天一起来了。冬天如果不注意就会生病。什么感冒呀，咳嗽啊等等．．．都会向你袭来。病魔也会随之增加。

我？晚上没盖好被子；老妈？大冬天起来吹冷风；老爸？半夜三更玩电脑；外婆？大半夜织毛衣；外公？陪外婆研究菜谱。所以---我们全家人都生病了。很多家庭都出现了类似症状。早上我和同学小胖的交流只用咳咳咳在交流。病魔迅速猛增。人类已经向病魔低下了头。不，不只是人类。连沉睡千年的法老；《红楼梦》里弱不禁风的林黛玉；动画片里的蜡笔小新都被病魔俯身呀。连我们家的房子这几天都在打喷嚏，害我以为是地震了。彭--病魔世界终于挤不下那么多病魔爆炸了。

这几千亿几万亿的病魔该怎么办呢？病魔们在人类世界飞来飞去。有的飞进了字典书里把所有的字倒过去倒过来。我考试时一个字也不会写不会认。天呀，全部的知识都要从新写了。它们飞进了蔬菜水果里。这刚好赶上了大过年的。买蔬菜水果的人又很多。大家围着圆桌吃年夜饭的时候。个个捂着肚子在地上打滚。原来病魔把病毒带进了蔬菜里。医院在0．1秒里顿时人山人海。可是就连医生也坐在地上叫痛呀。病魔们住进了木材里。建筑工人们盖房子时。好不容易盖好的小木房被病魔们的调皮捣蛋给弄坏了。房子瞬间倒了下来。病魔们飞进了大海。在水里游来游去的鱼儿喝了带有病毒的水。全部死亡。连鲸也难逃此劫呀。有的病魔甚至在传宗接代。病魔越来越多。人们终于受不了了。在这大过年的被病魔搅得乱七八糟。人们用细小蜘蛛丝，天网开始帮病魔们重新再创一个病魔世界。经过了九九八十一天的编织。七七四十九次的失败。终于一个新的病魔世界遍好了。谁知。编好后。病魔们不肯回去，最后还是全国人民把自己的年夜饭拿出来招待病魔。病魔们才肯拍拍胀鼓鼓的肚子乖乖回去了。今年的新年还真是难过呀。

这也怪我们人类。自己没有照顾好自己的身体。那么多人生了病。小朋友们。冬天要多多注意自己的身体哦。要不然，那天。病魔世界又挤不下那么多病魔撑破了怎么办。那些可怕的病魔又会飞出来哦。

“诵读经典 感悟成长”那一片繁星，那一江春水

“诵读经典 感悟成长”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水坐在墙角，想起了那个天使。这位天使，有一个安静的灵魂，她用这灵魂写出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用这灵魂诠释了母爱﹑童真和自然；写出了那一片繁星，那一江春水。母爱·春光母爱无阴霾，母爱是温暖。下雨了，从母亲手中接过雨伞；回家了，从母亲手中结果那碗热气腾腾的汤；晚上复习功课，从母亲手中接过那杯温热的果汁……每当我抬起头，看见母亲那慈祥的面容，发亮的银丝，就会想起冰心诗集中的那句话，时时刻刻提醒着我：要想花儿感谢春光一样，用心去感受母爱的点点滴滴。童真·花朵童年如花绽放，童真零落成泥？布娃娃被遗忘在角落，纸飞机被抛出天际，动画片被一次次地跳过……哼着《不想长大》，唱着《我还能孩子多久》，我们正一点点变得成熟，如花的“童真”已不复存在。现在的我们，少了勾勾手的无知，多了虚假地故作深沉;少了分糖果的天真，多了虚荣地彼此炫耀；少了黏着父母的幼稚，多了所谓的“代沟”……冰心，是你让我找回美丽的童真，寻回一朵简约纯洁的花儿。自然·哲思墙角的花，你在孤芳自赏时，天地变便小了。---《繁星春水》我将这句话装在了心中，给了我无限的感慨：在你取得一点成就的时候，不要去沾沾自喜，前方的路途还很遥远，我们要用多彩的鲜花来点缀。感谢你，《繁星春水》，是你不经意从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了冰心，让我走进了母爱﹑童真和自然的世界，让我数着天上的繁星点点，欣赏着那绿如蓝的一江春水。那位天使教会了我，引领着我，让我微笑着去爱母亲，爱童真，爱自然！淮安外国语学校初一（4）班刘雅歆指导老师：王国华

我和爸爸聊《福尔摩斯》

今天下午，我和平常一样，在沙发上惬意地看书。爸爸在我旁边看报，互不影响。这个下午，仿佛特别安静，窗外射进来的阳光，也特别得温暖，让我想稍微眯一会。 我看的书正是《福尔摩斯》这本书，我看着看着就想起了福尔摩斯动画片，便问爸爸：“我看过福尔摩斯动画片，现在看《福尔摩斯》书，可这两样东西里面的情节完全不一样，这是怎么回事？爸爸回答说：“现在的动画片都差不多和书都不一样。“为什么？”我奇怪的问。“那我问你《福尔摩斯》书和福尔摩斯动画片有什么不同？”“很多啊，比如说背景吧，人家书中的福尔摩斯是在很久以前的伦敦，而动画片却写着是在一个很先进的地方；案件呢，也完全不一样；就连福尔摩斯的助手——华生在动画片里也变成了机器人——花生！••••••”“说起福尔摩斯，我告诉你一个福尔摩斯的作者阿•柯南道尔写这部作品时发生的事。”“赶紧说呀”我等不及要听故事了。”“柯南道尔对文学怀有强烈的兴趣，尤其是爱读侦探小说，但柯南道尔的创作道路并不平坦。1886年4月，他写成福尔摩斯的第一个侦探故事《血字的研究》，寄给一本杂志的主编，得到的回答是“作为短篇故事太长，作为一本书则短”，因此未能出版，但他又寄给别的出版社，可又被退回，后来，他寄给沃德•洛克出版公司，回答说：“故事不能马上出版，如果愿意把稿子留给我们，我们将选入《1887年比顿圣诞年刊》。”就这样，这部作品总算在1887年出版了。《血字的研究》中的福尔摩斯立即引起人们的兴趣。一本杂志的编辑得到这篇小说之后，约柯南道尔继续写一篇关于福尔摩斯的侦探故事，于是，第二个故事《四签名》在1890年问世。此后，柯南道尔陆续写成了《福尔摩斯探案全集》这本书。”爸爸接着说：“这本书还有一个有趣的故事。”“什么故事？”我好奇地问。爸爸说：“作者曾经让福尔摩斯在《回忆录》这个故事中死去，但读者对于福尔摩斯之死感到愤怒，他们对作者进行威胁和谩骂。于是，作者又利用其丰富的知识，在《归来记》这一故事里让福尔摩斯死里逃生。柯南道尔后来被称为“英国侦探小说之父”，是世界最畅销书作家之一。”“哦，我明白了，原来现在的福尔摩斯动画片只是借用了小说的名气，天马行空地编造了一连串的故事。”爸爸说：“他们这样做想来是为了符合现代小孩的审美观和口味，和小说简直是天壤之别。”就在这时，爸爸的手机响了••••••我和爸爸的聊天也就到此打住了，但这次谈话却让我知道了故事背后的故事••••••

日本的魔力

我们都有想去的地方，而且都不一样哦！有人想去美国，英国，韩国，等等等等。而我想去日本。

自从我看了日本动画片开始，再继续了解他们的国家之后，就喜欢上了日本。

他们国家的动画片都制作的很好看，这是我喜欢日本的理由之一。我在学校有人问过我以后想去哪个国家，我毫不犹豫的说，去日本。他们开玩笑说：“你想当日本鬼子？”他们这么说，我反而更喜欢日本了。

首先，他们那里的语言很吸引我。他们的话不像是中国话那样，听起来有点怪，可我很喜欢。他们的语言很怪之外，还有字形，很奇特。都说我们中国的字是最奇特的，但我更喜欢他们的字。日文里有繁体和中文。他们的字结构简单，就象是画出的，而我们国家的字，都写得方方正正的。这也是我为什么想去日本的原因。那种写字时，不被限制，想怎么写就怎么写的感觉。就算这样，可字也是不怎么好写的。但我已经决定了，以后我要学他们国家的字体。

除了语言，他们的想象力也好像很好。从动画片看出的。我看的第一部动画片是《守护甜心》，很好看，也有很多人看。但不是我们国家的动画片不好，真是他们更胜一筹。他们想的天马行空，充满奇思妙想，或许是日本人都有一颗爱幻想的脑袋吧？而我们正需要这点，我去了日本我的想象力应该可以提高吧！

我也喜欢日本的花。樱花是日本的国花，品种也很多，有八重樱、吉野樱、大山樱、晚樱等等。樱花的颜色有嫩粉色的、淡紫色的、紫红色和雪白色。花朵呈伞房状。可以一夜之间开出许多。不过开花的时间很短，只有一周的时间。我喜欢樱花还因为它可以抗寒，看出它很坚强。它的观赏价值很高。白居易的：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”不止我很喜欢樱花，日本人也很喜欢，他们把每年的3月15日至4月15日定为“樱花节”。日本人喜欢“赏樱”。樱花连绵不断，漫天飞舞，像是在下“樱花雨”。坐在樱花树下，很浪漫，每当这个时候，日本也变得浪漫起来了！也因这一点，使我更加决心要去日本了。

去日本是我最大的梦想。日本像磁石一般，那种魔力深深地吸引着我呢！日本，等我来吧！

大冲松坪学校六年级:王家大小姐