从幼儿园到现在，教我的老师有很多，但给我印象最深的是现在的班主任——谷老师。谷老师有一张樱桃小嘴，鼻梁上架着一副近视眼镜，像一位知书达理的学者。她的眼睛像一个情绪发射器。当我们取得好成绩时，她会用微笑的目光提醒我们不要骄傲，应该继续努力；如果我们犯了错误，她就会用严厉的眼神让我们改正错误做个好孩子。老师工作非常认真。有一次，老师让我们做语文习题。我过五关斩六将，很快就做完了大部分题目，正暗自得意，心想这题目也太简单了。但做到最后一题时，我难住了，怎么想都想不出来。刚好老师来了，看了看题目，一遍又一遍地讲给我听，直到我会了为止，这时我发现老师满头是汗。那一幕至今仍深深地印在我的脑海中。在我的心目中，谷老师就是样一位认真、善良的好老师。'

我的老师

我的老师

宁夏中宁九小二年级（3）班吴妮

指导教师：吴艳琴

我们的班主任是吴老师，她高高的个子，头发很黑很黑，她神情严肃，但说话却很温和，对我们更是认真负责。

吴老师教语文，为了让我们学的更好，她可是用尽了心思。比如她做了好多生动有趣的教学课件，上课的时候吴老师一边演示课件一边讲解。同学们对这种新鲜的形式既好奇又喜欢，又很容易看懂。时间长了，大家都喜欢上了老师的这种讲课方式，也更爱学习语文了。

一次，我有个题目不会，就去问吴老师。吴老师刚讲完课，她的嗓子有点哑了，神色有点疲倦，可是她还是耐心的给我讲，直到我明白了。我刚要转身走，另一个同学又来请教问题，吴老师又坐下来给他讲解，没有一点不耐烦的样子。看到这里，我觉得吴老师一定很累，我希望那个同学快点听懂了，好让老师休息一会儿。

我们的吴老师太辛苦了，我一定会好好学习的，不会辜负老师的悉心教导和殷切希望，因为我爱我的老师

我看老师眼中的好作文

我看老师眼中的好作文 福建省南平市顺昌县实验小学六（3）班张冰 昨日老师讲评作文《校园作弊的道德思考》，席间谈到好作文的评分标准：好思想好文笔好结构。略有牢骚，发之。

我想，如果一篇作文在出题目的时候就把你的思想束缚在三大纪律八项注意的话，对学生扩散性思维的发展是不利的。而扩散性思维又是学生创新的本钱，如果一个国家没有了创新，那就等于灭亡。

而该文老师讲评说，出这个题目就是要你批判作弊这种不良的行为。再次暂且不讨论作弊的性质，老师这样规定也就把自己的思维强加给学生，然后在继承和发扬中华族优良传统的同时，也把历史上积累下来的糟粕也给保留下来，我想，鲁讯先生提的"去糟粕，取精华"就是看到这种现象有感而发的吧？

仁者见仁，智者见智，当然，也就有了我的愚者见愚。

我们现在正处在一个不成熟的阶段，确实死记硬背的能力很强，接受老师、家长的"真理"的行为也带有一定的盲目性。天才与非天才的区别：天才眼中看到的都是谬误，然后在纠正它。非天才眼中看到的都是真理，然后盲从它。否定前人是天才人物的职业病。肯定前人是非天才人物的本职工作。非天才往往说："老天爷，全是真理呀！太阳是圆的，月亮是不会发光的，人是高等动物，我此生的任务，就是把真理都背下来，再告诉孩子。"

我国教育正在进行教育素质改革，嘴上不断说着要超过日本，而教育界人士确在做着种种限制发挥的事情出来，聪明人做傻事，傻得格外离奇。

我认为，自从共产党执政以来，我国言论自由有了很大的进步，教育界的作文"言论自由"也应该进一步放开了。

不过，我只能唠叨，不能去改变。我只会去改变自己，老师大可不必多虑。

我很失望，但没有绝望，因为还有希望！

云散水流去，寂然天地空。

我的老师

深圳福田新洲小学 三（2）班陈婉枚

今天，江老师给我们上了一节心理健康教育课，题目是《理解和宽容》。下课后，我不由得想起了我的音乐老师张红娟。

记得我上二年级的时候，有一个音乐比赛，唱好了还可以上电视呢！知道张老师为什么只选我而不选其他人吗？因为我很小就会唱歌了，而且唱得很好听。如果笑的话，笑得特别灿烂。因此，我一年级上学期就进合唱队了。因为音乐比赛，所以每天上午、下午张老师都不停地给我练，星期一早上做早操、升国旗，老师和学生全部都要去，而且老师还要签名。在那么短的时间内，张老师还是不停地给我练。有时我累了，想偷懒，老师也只是宽容地笑笑。终于，比赛了，我赢了。可是上不了电视，因为那时候流行非典。不过，我很理解老师的一片苦心。

老师，您辛苦了！虽然我上不了电视，可我还是感谢您！

我的老师

我有一个充满自兴的好老师，我们都叫她魏老师。

魏老师她可爱漂亮，勇敢坚定。因为她刚毕业不久，有点儿孩子气，显得更加淘气，让人喜爱。魏老师很好看，大家都叫她西施二代。魏老师长了双似水的大眼睛，一头乌黑的短发，和一张樱桃般大小的嘴，还有那牛奶般滋润的皮肤，感觉一阵温暖。魏老师彩虹般的笑容犹如蓝天的小鸟，湖中的小鱼，森林的气息 ，真 让人难忘！为什么呢？原来是这样的。

在三年级刚开学的时侯，我考了一个良，很伤心，魏老师把我叫去了办公室，我想一定是去批评我，可她并没有，却努力的教我，我心里一阵放松。当我把错了的题目都弄明白时，魏老师朝我笑了笑，并说：“错了没关系，因为人人都会犯错，不过以后要加油！”魏老师那一笑让我终生难忘。魏老师还告诉我：“做好人永远比成绩重要，要多做好事，但不求回报，相信自己是最棒最好的，因为你的心比别人更美更好。

这就是我最喜欢的魏老师，她的教诲让我深深的映在了心里。

我和我的化学老师

中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最

诚挚的祝愿和最无穷的力量。

记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是

老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

后，我举手更频繁了。

我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小

心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫

腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的

浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不

敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。

真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。

我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是

我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱

下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。

接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了

迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别

人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最

诚挚的祝愿和最无穷的力量。

记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是

老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

后，我举手更频繁了。

我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小

心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫

腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的

浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不

敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。

真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。

我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是

我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱

下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。

接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了

迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别

人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最

诚挚的祝愿和最无穷的力量。

记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是

老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

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我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

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腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

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浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不

敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。

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我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是

我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱

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令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

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拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

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之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

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浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

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下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

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接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

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诚挚的祝愿和最无穷的力量。

记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

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老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

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我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小

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腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的

浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

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好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

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下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。

接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了

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记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是

老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

后，我举手更频繁了。

我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小

心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫

腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的

浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不

敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。

真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。

我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是

我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱

下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。

接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了

迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别

人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的中考结束了，我仍将背着行囊继续远行。我知道，前面的路充满荆棘，但我相信老师您一定会给我最

诚挚的祝愿和最无穷的力量。

记得刚进入初三时的我懵懵懂懂，纯粹一个天真的小女孩，胆大且无邪。新来的化学老师和政史老师

都让我感到很新鲜，所以上课时我总是拼命地举手，怕给老师留下一个不好的印象。这是真积极，但有时

也给闹个小尴尬，我还记得当我站起身来回答得牛头不对马嘴时，顿时觉得无地自容，耷拉着羞红的脑袋

，恨不得自己立刻隐身起来。“水的密度是化学性质”当我刚说完这句话时，全班已经哄堂大笑了，但是

老师没有嘲笑我的怪异结论，只是淡淡地勾了勾嘴角。当我坐下去的那一刻才发觉，老师你真好。自此以

后，我举手更频繁了。

我现在都很得意，因为我上过很多次讲台，在课堂上摆弄过很多次学校的宝贝药品。记得第一次是再

学药品的取用，我一辈子都无法忘记我对硫酸的恐惧和勇敢，课堂上一片安静，老师站在一旁叮嘱我要小

心，虽说细口瓶上的标签上写着稀硫酸，但在倾倒时，我的手不听使唤地抖啊抖，抖啊抖，生怕那个名叫

腐蚀品的液体搞个突袭，发生恶性事件就不好了。老师还是在一旁鼓励我，教我步骤，让我慢慢来。一颗

浮躁的心顿时安抚下来，我顺利完成了实验。我还记得做排水法的操作时，有台下的大笑，我在台上的尴

尬，当然在慢慢摸索的过程中还有老师您耐心的帮我释疑，不会忘记在泛黄的灯光下，老师您和我对视的

浅浅笑意，老师的嘴里露出可爱的小虎牙，那么纯真善良的笑。

那个时期我勤跑办公室了，原因是我黏上了老师的笑容，在那个寒冷的秋冬里，美丽的笑容能把坚冰

都消融。在回答我幼稚的问题时，老师总是很认真，有时还很调皮，我有时也跟老师斗斗孩子气，当然这

一切都在笑容里互相包容了。老师渐渐熟识了我，便在同学面前表扬我的勤学好问。月考过后，顿时掀起

了问问题的热潮，虽然看着老师周围坚固的层层学生墙，我有点沮丧，但真心的为老师感到高兴。

好像就是那个时候，那堵墙把我和老师隔的越来越远。我对老师打招呼的热情消减了一大半，更不会

在宽阔的马路两侧向老师挥挥手臂，迎着炙热的阳光绽出灿烂的笑脸。在老师面前，就连问问题时我都不

敢多一句不相关的话。我到底在怕什么，顾忌什么呢？我想不明白，就这样一直过了一个寒假。

真正被压迫的岁月来了，中考和竞赛两座大山压在我们身上，我们不停地挣扎，不停地呐喊。

我真正的可以训练成一个学习的机器了，一心一意放在学习上，放在自己薄弱的科目上。化学应该是

我的强项吧，所以老师和我的话题只有竞赛，其实我的心在初春显的更冷，老师和我的笑容都很僵硬。脱

下了棉袄，暖和的感觉已不在。我感觉天空都结冰了，凉凉的春意只是一幅冻住了的画，很美但很冷。

令人期待的竞赛再过几天就要开始了，我抓紧时间去问老师题目，那个不咸不淡的疙瘩好像轻轻地被

解开了，我和老师的关系又走上正轨。我无法忘却那月光明媚的三个夜晚，老师扶着车陪我静静走在回家

的路上，老师真诚地和我谈心，聊着一些很抽象的东西比如纯真，然后又过渡到竞赛了，我边看着影子的

长短，边看着老师的侧脸，很开心很感动。

化学竞赛的前一天的自习课，我去问问题，被老师“拦截”在办公室里，老师安抚我坐到了椅子上，

拿出花花绿绿的草稿纸，还边说着一大堆“别紧张”之类的话，手里却飞快地出了几道竞赛题。我几欲先

走，但老师硬是把我拦了下来。我看着整个办公室有老师在，别的老师会不会很奇怪看我。我坐着都哆嗦

，老师还在一旁不休地侃他的“自信论”，说完笑眯眯地递给我他出的题目。我记忆很深的是老师在我走

之前，满怀期待地看着我，还说：“要有自信，要相信自己！”我在心里狠狠地点头。老师的信心给我打

了一剂强心针，让我取得了初赛的成功。

接下来的几天我更仿佛身陷囹圄，为了在决赛中取得成绩，我枕着深深的暮云坠入梦乡，每天上课仿

佛就要磕睡似的，我好累好累，但有了老师的支持，我也会坚持到底 。

去宜春参加决赛，我有些紧张和不安，怀着没有底的心情，我发了短信给老师，送去了希望，留下了

迷茫。结果我失败了。老师一定很难过，我在日记里反反复复写着对不起，对不起。我很难过把自己和别

人的希望变成绝望。在静悄悄地走出办公室的

题目

题目

"一篇好文章,吸引人的首先是新颖的题目,一个好题目,往往会吸引读者的眼球,让人产生读下去的欲望."

忘了从哪本作文书上看到的这句话,我只记得这句话给了我很大的启示.

从此,我都要给我的文章取个新颖的题目,每次都要苦思冥想好久.可是,奇怪的是,在小学的六年里，我的作文从来都不是最好的.老师在我的作文后留下:"题目不符合内容."尽管这样,我也不愿改掉这个习惯.总认为老师不识我这匹千里马,总有一天,会有"伯乐"通过他的慧眼找到我,并为我的好题目喝彩!于是,小学生活就在我不辞辛劳的写题目下度过了.

转眼,初中生活又向我展开了怀抱.第一次作文课上,老师要求写一件事,我大笔一挥,三两下写好了文章,然后标上个我思索乐20分钟的伟大题目:"月圆星残."我以为初中老师会好好地在班上表扬我.可是,第二天,第一个受批评的是我.说什么我写的题目像写景的文章,还说让我改正,不要犯这种低级错误了.当时,我那是非常激动,我一拍桌子,站起来大声反驳.结果,当天,中午,我就被请到了办公室喝午茶.

可不管老师怎么说,我就是不改.那时,我的口头禅是:"写自己的题目,让别人说去吧!"那个学期的语文期末考试,我的作文得了25分(满分40分),但是,我的决心从未动摇过.老师见了,摇了摇头:"唉,你的脾气真是撅得像头牛!"

日子就这样一天一天地过去,我依旧我行我素,坚持在作文的题目上下工夫.一次,在浏览网站时,我找到了创网.当时,感到自己的本事,终于可以在创网上发挥了.我赶紧注册了一个用户.二话不说,写下一篇自以为是大作的小说.

那是个关于友谊从美好走向破裂的故事.但是，该取什么名字呢?我苦思冥想,半天没头绪,取"友谊"吧,太平常,不能抓住读者的眼球.想了半天,取了个八杆子不搭调的名字:"木槿花的味道".我得意洋洋地看着这篇"大作",不住地笑,搞不好可以评个"精华"呢,哈哈!

可是,我失算了.我那篇文章只是灰不溜秋地夹在普通文章的人马中勉强通过.看着那少得可怜的点击率和恶评如潮的批评,我真实欲哭无泪啊~~"这关木槿花什么事啊?"这句话,我盯了半天,感到自己的心碎成一块一块的了.

从那以后,我下定决心,不再取华丽的题目了.再好的题目,如果和内容不符合,反而会让读者厌烦……

最后，我想说一句：“题目，你把我害得好惨啊~~”

我最好的老师

我最好的老师

正阳县第三小学六（4）汪虹靚

我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师还是龚老师。www.t262.com

龚老师是我四年级时的数学老师，记得当时我的数学成绩并不怎么好，总是70分到80分，怎么也上不了90分。妈妈觉得我的数学成绩很差，便把我送到数学老师那儿补课。可由于我上课不认真听讲，补课只是有暂时的作用，老师把课堂上我没听懂的知识帮我明白。可光靠补课怎么行。于是老师为了帮助我们提高上课发言的积极性，又想出了一个法子。第二天上课，老师对我们说，从现在开始，我们开始小组积分，到了放假的时候，积分最少的小组就得凑钱买糖果发给积分最多的小组。这样一来，同学们的学习兴趣便大大的提高了。因为大家都在认真听讲，想回答老师提出的问题，好给自己的小组加上一分。有时老师出道难题目，叫我们用中午的时间做题目，做对了就可以加两分。为了取得这两分，我们课后常常会三三两两的聚在一起讨论，提出自己的看法，有时为了一个难题目常常会用几个小时甚至几天去思考。这样一来，大家上课认真听讲，下课爱动脑筋。我们班的数学成绩像开水中的温度计，蹭蹭的往上涨，这都是龚老师的功劳。中国作文

龚老师是我最好的老师。

指导老师 李海平

我和我的老师

除了家长，同学们，我接触最多的就是老师。在这六年里，老师不论刮风下雨，总是来到学校认真的教我们知识。在这六年里，老师辛勤地工作着，点点滴滴，我都记在心里。在这五年里，经历过的风风雨雨我都难以忘记。五年里的事情，我总难以忘记，尤其是我和高老师的事情。

高老师很高，显得秀丽端庄。一双水灵灵的眼睛和挺直的鼻子，还有那弯弯的眉毛，到处都显得和蔼可亲，但又不失威严。高老师每次判作业都是那么认真，细心。可我们班的同学，却总是因为一些不该犯的错误惹老师生气。

五年级的时候，有一次考试我考的不好，考了72分。虽然在很多人眼里这并不是一个很不好的坏成绩，可是对于我来说，却是一个非常大的打击。在考试的前一天，高老师嘱咐大家回家要好好复习，并做一些和学过题目类似的题目来加深印象。那天，我回来的晚，眼皮都睁不开了，我赶紧洗脸，洗完我倒床就睡了。刚躺下，我爸爸走了过来：“明天是数学考试，没有复习就赶紧复习！”“没事，”我懒洋洋地说，“我一定能考出好成绩的。”“我一翻身，把自己的头捂了起来。“这孩子，真是的……”爸爸转身走了。第二天，考试时，拿到试卷后，我心里想：这么简单的题目，用得着复习吗，我肯定稳拿100分！我一下子不费吹灰之力就把题全做完了，也没有检查，就玩了起来。叮铃铃！下课铃响了。老师把卷子都收了上去。我心想：肯定是100分，爸爸一定会表扬我的！想到这里，我毫无忧虑地下去玩了。第二天，发卷子了，我得意洋洋地接过了卷子。可是，我愣住了。“怎么回事？我怎么才考了72分？”我傻愣在了我的座位上。高老师说：“好了，大家依次说一下自己的成绩。”前面每个同学成绩都不错，当到我的时候，我哆哆嗦嗦地站起来，一咬牙，说出了72这个数，一下子坐了下来，准备接受处罚。我回到家，我赶紧做作业，做完了，我又复习了一边今天学的知识。就这样，又一次考试临近了，我考试中，我发挥得很好，最后考了一百分！放了学，高老师把我留了下来，对我说：“这样才是好孩子嘛，记住以后不要骄傲哦！回家吧。”听了老师的话，我高兴地笑了。

经过了这一件事，我又从高老师那里学到了一个知识：“即使你成功了也不要骄傲！”我非常了解老师的辛苦，可是有时却不知道怎么去体谅。我现在只想向我敬爱的高老师说一句话，那就是：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

西城实验学校初一:曹梦凡