王诺诚他的体育很厉害，他的形状有点像猴子，他笨头笨脑的，他的跑步很厉害，不过，今天上午上体育课的时候，他来一个远射门，苏亿恒当守门员，王诺诚一个大脚，嗖！····瞬间飞到了门前，都快进门了，我突然冲了过来，然后一个大脚又传给他，刚好砸到他的头上，哦耶！！！我们挡到了他的射们，好险啊！差点让王诺诚进了。我说，我对王诺诚说：王诺诚，你的射门技术还不过如此吗！！哈哈哈哈哈哈哈哈！！哈哈哈哈哈哈哈哈！！我狂笑起来，王诺诚很生气，就说：哼！有什么好笑的，本事再来啊！好啊！我说，王诺诚真的来了一脚，嘭！！！·····正好飞到我的手上，球掉了下来，我一个大脚，嗖！····飞过了王诺诚的头顶，他又来一个远射，这次我让了他，我说：王诺诚，这球我是让你的，下一场我决不让你！王诺诚说：就怪，下一场不用你让，我也能进！我说：能不能进，还的看你这一脚！王诺诚说：这一球就决胜负，接招吧！我说：好吧，我随时奉陪！王诺诚怒火朝天，他来了一个大脚，嗖！·····我描准好了位置，上来就是一个大脚，耶！我们赢的了胜利！他们愁眉苦脸的，我们回到了教室，开始休息。这就是笨头笨脑的王诺诚（嘻嘻！）谭霖 三年级九班 2008-10-7 18:58:48

描写动物的作文 我的小狗

去年暑假，我在老家结识了一只全身洁白的狮子狗，我给它取名叫聪聪，因为它非常聪明，智力都和我差不多。在老家时，我和聪聪青梅竹马，相处得非常友好。它常常用舌头舔我的脸，用前爪抱我的腿，摇着尾巴跟我玩。有一次，我给小狗带上链子，拉着它去河边玩。在河边，我拉着链子向前走，可是小狗也许是看见别人都拉着手、并着肩走路吧，它就不走了，硬是抱住我的腿，让我抱着它走。我缠不过它，就只好抱起它走。来到一个小卖部前，我放下聪聪，拿出五角钱去买东西。可我买好东西出来又不见了聪聪。我大声地叫着聪聪的名字，差点急死了，就是找不见踪影。我转身向小卖部望去，只见一条小铁链拉在柜台外面，我顺着铁链找去，只见聪聪仰卧在人家玻璃柜台的下面，眼睛隔着玻璃盯着柜台里的火腿肠，前爪在玻璃上不停地抓着，口水流得好长好长。我一看心就不好意思了，连忙掏钱买了两根火腿肠，才把聪聪从柜台下哄了出来。还没等我剥开火腿肠的皮，它就抱着我的腿，又是摇尾巴，又是撒娇。这小家伙真没出息！当着人家的面把火腿肠两口吃了个精光，还舔着嘴不罢休，我只好把刚才买的小食品又给它吃了，它才摇着尾巴不再撒娇了。一个多月后我要回县城了，这时聪聪离不开我，我更离不开聪聪，我就毫不犹豫地把它带了回来。但我没想到，妈妈太小心眼了，她只喜欢我，却容不下我的聪聪。第二天她就把我心爱的聪聪送给人了。聪聪走时一直杨着脖子向我叫，求我救救它，可是妈妈死死地抱着我，硬是不让我过去。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，我哭着，聪聪叫着，我们这对好朋友被妈妈在凄风苦雨中给活活地拆散了。每当想起我和聪聪的友谊，想起我们俩和睦相处的日子，想起我们在风雨中被拆散的情景我就想哭，心里有一种说不出的疼痛。我觉得那时的妈妈简直就是《白蛇传》里的法海和尚，太无情无义了。我相信，有朝一日我的聪聪会来找我的，也许那时它已经投胎成人了。指导教师：牛东院简评：这篇作文用细腻的文笔表达了小作者真实的情感，说出了心里话，读来很感人。作文就要像这样写实事，抒真情。

描写人物

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。欢迎访问教育城作文网：http://www.12edu.cn/zuowen/在我心灵深处在我心灵深处，有一份爱，时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎么回家啊！ 同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。 过来一会儿，大部分同学们都走了，只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中充满了恐惧，背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通"一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时，有一个人奔了过来，轻轻地问我：”小朋友，你怎么了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我马上停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温柔地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。 以前，我总以为妈妈经常打我，是在怪责我，但我知道那也是一种爱，因为妈妈很希望我成材，所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里，让我永远珍惜人间最美好的爱！[1] [2] 下一页

我同桌描写（上）

1。学期一开始，老师就安排我和一个小女生坐在一起，有时她心中有些不爽总想发出来，发出来的时后，总扭我，我的心中也很不爽，她是一个活泼可爱的小女孩，她又细又长的头发头发是乌黑亮丽的，面貌清秀，不是很美丽的哟！(*^__^*) 嘻嘻……

2。乌黑的眼珠像两颗水晶葡萄，小脸上有一个尖尖的翘鼻子，从这张嘴巴说出的话像熟透地苹果一样，两条弯弯的眉毛，像毛笔画出来的月牙一样。

3.。。。。。。。。。。。

描写我长大了

我不知道，我的成长给我带来的是什么，是成熟，是快乐，还是如咖啡般的苦涩。

一天，我带着对成长的思索，站在高山之巅，我想收到清晨的第一缕曙光，可我等了很久很久，太阳的笑脸始终没有露出。最后还是一位砍柴者告诉我：今天是阴天。当时一听，我觉得，仿佛失去了很多很多，可又说不清楚失去了什么?转念一想，既然失去了，就让它随着这里的山风一起吹散吧!于是，我开始朝山下走去，可心里总有些不甘，反复地想：明天，我一定还会来!

自己也不知道为什么会这样想，难道这就是长大的一份执著吗?

现在的我，感觉很疲惫，力不从心。而自己又想把一件事做得完美无缺，所以我用了好多的时间，几乎全部的精力，投入其中，可是，到头来，我却一件事也没有做好。我不明白这是为什么，难道只是因为心高气傲、眼高手低吗?是自己狂妄自大吗?

我不明白，于是我开始讨厌一切，憎恶一切，看不惯一切，所以我想做好多好多的事。可是，自己的能力毕竟有限。往往每到最后，竟如一只缩头缩脑而孤独天助的小乌龟，只会躲在一边袖子旁观，我开始讨厌起自己的胆小，讨厌自己没有想象中的大气凛然。可在这样的心情下，又能做咸些什么呢?

老师说我生活在框框里，其实他哪里知道，这样的框框不是我一人造成的，而是这现实生活，给我安装上的，我只是没有抵损的能力罢了，我有的只能是忍受。

此时，我觉得自己想拥有的一切，充分的独立、自强不息、勇往直前，是在儿时，或是在长大后，反正不是现在。因为现在我怕，我怕糟糕的成绩，怕别人的批评，怕老师的质疑——还没长大，甚至自己想做的一切事，都会是错误的定论。所以，我觉得成长是苦涩的。

当我深感疲惫时，我学会了做个深呼吸，深吸一口气，然后让疲惫随着体内的二氧化碳一起窜出，无奈地给自己扮个笑脸，轻轻地对自己说：我长大了，尽管很苦涩!

片段描写

片段描写“快起床，太阳晒屁股了”我迷迷糊糊地睁开眼睛，一看，唉！原来是“母老虎”——老妈又在向我大吼，我极不情愿地对老妈说：“老大，今天星期天呀！这么早叫我干什么。”说着，我的眼睛又闭上了，老妈又生气的说：“你呀你，明天就上学了，今天要不早起，明天早上就起不来了。”我眼珠一转，想到了一个调虎离山之计。然后，慢悠悠都穿好衣服，像僵尸一样“飘”到厕所，哎哟！撞“车”了，真疼，接着又进行了刷牙、洗脸、抹油三步曲，接着，我又假装接了电话铃：“喂！冉美琪呀！怎么了？哦!我马上下去。”就这样，我给妈妈说了，就下去了，我在楼下玩到六点才回家，这时，妈妈接到了一个电话铃，是冉美琪，说：“阿姨，我想让钱博文下来一趟，我想给他说一件事。”妈妈疑惑不解地问：“钱博文不是找过你吗？”冉美琪说：“没有呀？”听到这，妈妈就把我k了一顿，我再也不敢说谎了！呜呜······。西夏区第七小学五年级（4）班

几组外貌描写

几组外貌描写

我的外婆再

浣东五一小学新芽文学社 陈 凯

指导教师 方颖达

我的外婆脸圆圆的，像十五的“白玉盘”。因为天天劳作，皮肤晒成古铜色，油光可鉴。但是，外婆还是一天到晚笑哈哈的，好像刀刻的皱纹减少了不少。外婆眼睛是一对黑珍珠，熠熠生辉，仿佛永远不会疲惫。上面的一对眉毛，像柳叶一样漂亮，齐耳的短发中夹杂着一缕缕银丝。眼下是一张红润的嘴巴，嘴巴里露出稀疏整齐的洁白的牙齿。外婆耳朵大大的，软软的，看上去一副富贵相。

这就是我勤劳善良的外婆。

我的奶奶

浣东五一小学新芽文学社 张玉儿

指导教师 方颖达

我的奶奶是瓜子脸，脸色有的苍白，眼角早已爬上蚯蚓般的皱纹。在奶奶失光掉色的眼睛里，我仿佛看到了无情岁月留下的痕迹。每次我去看她，她总说个没完没了，问了学习问工作，问了工作又问生活。奶奶牙齿稀疏洁白，白发星星点点，俨然是勤劳的见证。

我的朋友

浣东五一小学新芽文学社 王 涛

指导教师 方颖达

我的朋友叫王辰彬，一张胖乎乎圆脸白里透红，他长着一双浓眉大眼，仿佛是孙悟空的火眼金睛，能看透人家的心思。再加上一双灵敏极高耳朵，一副洁白如洗的牙齿，给人是一种活泼可爱的样子。

外貌描写

外貌描写我6岁那年，得了脱发病，整个头上连一根头发也没有，小朋友笑话我，叫我“秃和尚”，每当这时，我就用手使劲地捂住耳朵，我的脑袋仿佛炸裂了一样。一直到8岁的时候病才好，照镜子一看，我的头发长出来了，后来长得又黑又亮，一点也不比谁差，再没人叫我“秃和尚”了。外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来，提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿插进厚厚的发绺里。

心理描写

“隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。

关于我的语文老师外貌描写

她，是我的语文老师-陶老师。黑黑的头发披在她的脸上，弯弯的眉毛长着被粉红眼镜修饰的一双水晶般的眼睛，嘴巴如樱桃般的钳在她的脸上，第一次听见她的温柔的声音，我不经起了一身鸡皮疙瘩