我知道学习语文，光会认字，会写词语，会背课文是不行的，还有最重要的，就是多读课外书。读课外书，可以让我们了解很多课本上没有的知识：宇宙黑洞是怎么形成的？有外星人吗？世界八大奇迹是什么？海底有美人鱼吗？霍金为什么被称为“宇宙之父”？读课外书，不仅可以增长知识，还可以积累很多的优美词语和句子，非常有利于语文成绩的提高。读书不仅对学习有好处，还可以从书中寻找快乐。我们可以从书中看到笑话，可以知道一些名人趣事，可以看到名人的童年故事，想到自己的童年趣事。想起自己学习时的快乐。那时，我们就知道，读书可以有这么多的快乐。书还是我们的好伙伴。在我们不快乐时，请读书吧。读书让我们忘记烦恼。在我们作文写作能力不好时，我们可以选择读书，提高写作水平。在我们迷于游戏时，选择读书，让我们远离不良游戏。很多课外书不光愉悦我们的身心，更可以让我们明白道理，明白生活的道理，明白做人的道理，明白读书有好处的道理。我们可以选择很多名著来读，如《三国演义》，《我的大学》，《爱的教育》，《红楼梦》，《西游记》，《水浒传》等等。科普类的书籍：《十万个为什么》、《神奇校车》、《有趣的物理》、《少年儿童百科全书》等读书是一种学习，读书是一种娱乐，让我们把读课外书养成一种习惯。'

我读书，我快乐

我读书，我快乐 在我很小很小的时候，妈妈的脑袋就是我的百宝箱，里面一会儿是白雪公主，一会儿是小蝌蚪找妈妈，一会儿又是龟兔赛跑、卖火柴的小女孩……我问妈妈它们是从哪里来的，妈妈笑一笑，送给我好多故事书—《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，它们每天都在妈妈好听的声音中伴我入梦…… 上小学了，爸爸说：“儿子，朋友要自己交的才好，书要自己读的才甜”。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并细细品味。书陪伴着我时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。每当我有了一本新书时，我常常抱着它爱不释手，就连上卫生间时也不放过，经常害得家里的人敲门直喊“急”，我方从书中回到现实。有一次，我在卫生间看书，妈妈喊了一遍又一遍，而我总是舍不得放下手里的书走出卫生间，直到妈妈忍无可忍地冲进卫生间抢走我手里的书，我才乖乖地走出来。还有一次，我也是正在看书，妈妈在做饭，妈妈突然喊着问我：“写作业了没有？”我说：“没有”，妈妈手里拎着菜刀就冲了过来，“你写不写作业？”我心惊肉跳，可是仔细欣赏欣赏妈妈的模样，我又忍不住哈哈大笑起来。其实，我读书的趣事还有很多很多…… 读法布尔的《昆虫记》，我知道了昆虫也有喜怒哀乐，它们的生活是丰富多彩的。读《可怕的科学》系列丛书，我知道了大自然的神秘可怕和科学家们的辛苦。读大仲马的《基督山伯爵》，我知道了社会是复杂的，但地球上总会有太阳照射到的地方，只要你去努力，成功就会到来。 读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读书里的鸟语花香，喜欢读书里的金戈铁马，喜欢在课后与同学们聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，有时还会因为分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心地一笑…… 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！高尔基说“书是人类进步的阶梯”，只有热爱读书，热爱学习的人，才会了解书中的知识，才会了解大自然的奥秘。读书让我了解了社会这座大学，它将伴我成长、伴我前行！ 阿拉善左旗第二实验小学 五年级一班

我看书我快乐

我最喜欢看迷宫书了。那里有难住我的题我一直想，想不出来我就看看答案，他是咋走块儿的？我再想想它为什么这样走？我把它的走法记住再走下一关。一年级数学老师出了一道从1排到30的迷宫一样的题，我做对了，那时候我妈还不会做，我真高兴真快乐！其实我是从迷宫书里学会的。

我还看了很多书，我学到一些知识，有时候可以写作文用上，老师还表扬我写得好。有时我还能从书里知道我正在研究的问题，我很高兴很快乐！

我喜欢读书，读书让我快乐！

山西大学附属小学二年级:高思淼

我与读书

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”之前的我与现在的我对读书的态度却是截然不同的。 之前的我一提到读书就头痛，因为我最不爱读书了，甚至连童话故事都不爱看。爸爸妈妈煞费苦心的给我买书、借书，可都被我一一拒绝了。我的书架上摆满了书，可我连书皮都懒得看一眼。无论爸爸妈妈怎样说，怎样吵，都无济于事。父母对我读书的态度太失望了。 而现在的我，见到一本好书，便会让爸爸妈妈给我买。他们都很奇怪我的态度会转变的如此之快？这一切都源自一堂生动的教育课----- 老师对我们说过，读书对人来说很重要，就像吃饭、喘气一样。书籍是可以影响人的一辈子。电视上说过10岁的女孩上大学的故事，她之所以能考上大学，一是比别人多进了一份力，二就是多读书。一个人如果读的书多了，知识面自然会增宽了很多，学习成绩也就提高了。 老师的这几句话，把我深深的折服了。从此，我对读书有了极大的兴趣，不仅书架上的书看完了，妈妈爸爸新给我买的书也看完了。渐渐的，我对文学名著和哲理性的书越发越喜欢，像《四大名著》，《绿拇指》，《绿叶仙踪》，《智慧背囊》……我的作文水平也在不知不觉中提高了，爸爸妈妈高兴得不得了。我也发现了读书的益处是那么得多。 现在，尽管初中生活非常紧张，但我仍然不会压缩读书的时间，因为它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会黯淡无光，我成长的脚步会有慢又沉。 书推动着中华民族不断前进，数字养了一代又一代人。书是全人类进步的阶梯！我会始终记住冰心奶奶说的那一句话：读书好，多读书，读好书~！

《我的大学》读书笔记

《我的大学》读书笔记作品简介：本书记叙的是高尔基在卡山时期的活动和成长。叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，但他不久便发现实现这个愿望十分渺茫，迎接他的是充满臭味的大地窖和嘈杂的码头。在破旧的大杂院里，他跟着饿着肚子的大学生和妓女与穷人们做邻居。踏上了没有墙的“大学”，系哦啊头、流氓、数学家、极差、妓女、流浪汉、革命者等都成了他的老师。但险恶的环境并没有使他放弃读书，也没有是她放弃梦想。但是外祖母的去世、面包房的工作的艰辛和单调、那中午人理解的孤独，以及爱情的幻灭和那绝望与痛苦是他想自己开了枪。在革命者罗马斯的引导下，主人公走出自查的阴影，走向了革命道路。作者简介：高尔基（1868——1936），全名马克西姆.高尔基，原名阿列克塞.马克西莫奇.彼什科夫。前苏联伟大无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人，前苏联社会文学的创造者。列宁称他是“无产阶级艺术家的最杰出的代表”。作品有：小说《马卡尔.楚德拉》、《伊则吉尔老婆子》，剧本《小市民》、《底层》、《仇敌》。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。成书背景：1908年——1910年，列宁到高尔基的寓所作客，高尔基不止一次的向他讲述自己童年和少年的生活。一次，列宁对高尔基说：“您应该把这一切都写出来，老朋友，一定要写出来！”于是1913年创作了长篇小说《童年》、《在人间》、《我的大学》。人物分析：阿廖沙：心地善良、敢于创新、敢于拼搏、渴求知识、坚强勇敢、不畏困难。尼古拉：善良、果断、不注重细节、做事不计后果、轻佻浮躁。古利：善良、勇敢、正直。罗马斯：善良、勇敢、正直、果断、乐观、积极、不畏困难、坚强勇敢。佳句欣赏：1、人们都做鸟兽状散去，自顾自找个安全的地方待着。2、2、马戏团的牲口是用糖训练出来的，而人需要的是糖是善心。辽宁省鞍山市话语高新区学校六年四班赵思涵

我读书，我快乐

人生旅途中，需要一杯茶润喉；需要一首歌放松；需要一句话鼓励……而我，只需一本书，伴我走过春秋，便觉得此生无憾矣。新书，带着油墨香，清淡而又浓郁；旧书，带着古典香，朴质却又奢华；名著，带着岁月香，文静而又活跃；随笔，带着花草香，易懂却又深奥。这些书无不散发着芬芳，深深地诱惑着我这个书虫。“善良的公主化成了泡沫，永远消失在大海里了”“牛郎和织女，被王母娘娘的金钗划开的天河，无情地隔开了”“白蛇娘娘被法海和尚用钵盂，永久镇压在雷峰塔里了”妈妈在我稚嫩的耳边反复着一个又一个美丽而又凄美的童话故事，从此，我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念，让我开始踏上与书结缘的第一步。而这些优美的童话，翻开了我儿时五彩的画卷，给我的童年，带来了无穷的快乐。天为什么是蓝色？海水为什么是咸的？苹果为什么落在地下？千千万万个为什么让我不解，于是，我开始问心目中的智者——母亲!妈妈对我的问题倍感无奈，便为我买了《十万个为什么》、《少儿百科全书》……她手把手地让我在那些书上边指边念，自己寻找心中的答案。从此，亚里士多德、伽俐略、牛顿、居里夫人，这些伟人悄悄走进了我的世界，让我体验到知识的力量与科学的美丽。这些书籍，悄然翻开我童年猜想的世界，使我由懵懂的童年，不断走向睿智与成熟。 鲁迅先生的《呐喊》《狂人日记》，高尔基的《童年》《在人间》《我的大学》，巴金爷爷的《家》《春》《秋》。一章章优美的故事，一部部动感的人生，让我禁不住内心的激动，一种“渺小”的感觉在我的内心诞生，突然间，我发现自己应该多读书，要从书中汲取丰富的养分。从此，早晨，我开始品读朱自清的散文；中午，我倚着阳光读贾平凹的小说；晚上，我靠窗读起徐志摩的诗词。书，开启了我人生厚实的篇章，为我的青春，抹上了绚丽的色彩。读书从此成为我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷，送走了白天的学业之后我情有独钟——在幽静斗室，伴一盏灯火，手持一卷，全身心投入，任思绪如骏马奔腾，尽情驰骋。览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱，与主人公同悲同喜。被文学诱惑，被文学感召与引领，寄情于书，一路书香，一路欢歌，精彩永不落幕。此生做一书虫足矣，我但愿今生与文学有着永久的盟约。