从三年级开始每个学期都要当学校的值日生。我感到既激动又紧张，因为这个学期我升了“官”，当上了学校的值日生组长。

我以前的值班岗位是在楼梯口，一点儿也不紧张。现在要每天早上7：30准时到达站岗位——大门口，对着那么多同学、老师敬礼问好，我紧张得连喊“早上好”都喊成“好上早”，同学们都在一旁笑我。经过了第一天的紧张，接下来的工作就做得得心应手。做值日组长的工作可多啦！每天下午，值日生把一大堆违反纪律的同学名单交给我，我要把这些同学的名单写在违纪单上，抄得满头大汗，手也累了，腰也酸了！可我依然坚持对自己说：“要做一个负责任的值日组长！”

做值日组长可累了！每天下午都要把“牛肉干”——违纪单送到违纪的班级。有六年级的，我要爬上六楼；有一年级的，又要跑下一楼；有四年级的，又要走上四楼或五楼，总之累得我气喘呼呼。对于我这个小矮子来说，简直累得要命！可我依然坚持对自己说：“要做一个负责任的值日生组长！”

做值日生组长可辛苦了！每天晚上要拖到迟迟才能走，学校了空荡荡的，晚上做作业又要做到8点了！可我还是坚持对自己说：“要做一个负责任的值日组长！“

虽然做值日组长的确很辛苦，很劳累，但是我依然很快乐，正所谓“助人为快乐之本“，所以，我要做一个热爱工作、热爱集体、助人为乐的值日生。

天下兴亡，我的责任

今天上语文课老师给我们班上的全体同学讲了一个关于“忠信高级工商学校”的故事，他们这所学校一共有三千人，但每年开除两百到三百多人。学校没有任何工人，甚至连做饭的工人都没有，学生吃饭都自己动手。同学们暑假都不布置作业，但是每个人都考上了大学，各家公司都主动让学生应聘。学校有几点规则，第一点是“天下兴亡 我的责任。”第二点是“勿以善小而不为 勿以恶小而为之。”第三点是“读书是为了国家。”

这让我深刻的理解了老师给我们大家讲的关于“天下兴亡 我的责任“的一个故事，故事发生在忠信工商学校里。

一天，学校里的一个教室里空空荡荡的，只有一个学生在教室里，校长走进教室严厉的说：“教室里为什么这么脏？”可那位学生却回答说：“哦！今天值日生没打扫卫生。” 就这样这个学生被打了一顿。在当时学生应该说：“对不起，这是我的责任。”从这件事发生以后，那名学生被开除了，从此每个学生不敢这样了。

读了这篇文章后我深有感触，我懂得了天下兴亡，我的责任，似乎我也成长了一岁，我再也不推卸责任了。

第一次做值日

这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。

为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第二天早上，我早早地就来到学校，把黑板和讲桌都擦得干干净净，就等着老师来上课。“叮铃铃”上课铃响了。这时，我的心情就像热锅上的蚂蚁一般，“蹦蹦”直跳，就等着老师从嘴里说出来“上课”这两个字。就在这时候，我的耳朵也更加灵了，生怕自己听不见老师说的话，因此心里特别紧张。过了不久，这两个字终于从老师的嘴里说出来了。于是，我也使出了自己全身最大的力气好不容易才喊出来“起立，敬礼”这四个字。忽然，我的脸红得就像猴子屁股一样，我想这可能是因为我太过于紧张的缘故吧。

可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。

对于这次的值日，我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏，最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力，下一次我一定能够比这一次做得更好。

(责任编辑：齐老师)

我做值周生的酸甜苦辣

升入四年级后，我当上了值周生。每到周一，我都会戴好红领巾，带着“值日”的红袖章，早早地站在校门口检查各班同学的迟到情况、少先队员红领巾佩戴情况和各班的纪律卫生情况。

记得那是本学期开学后的第一个星期一，这天我戴上红领巾，早早地来到学校，戴上红袖章，和四年级的李超同学站在校门口两旁，开始值周检查。

我刚站到校门口，校长也骑着车子过来了，他下了车，亲切地望了我一眼，微笑地向我点了点头，便推车走进了校园。不一会，老师、同学们也陆陆续续地走进学校。他们走到我们身旁，都好奇地望我们一眼，有的同学眼中散发出羡慕的目光。一个男生走过来，看看我胳膊上那鲜艳的袖章，不由自主地摸了一下自己的胸前，自言自语地说：“咦，我的红领巾呢？”然后把书包摘下来，找出红领巾，整整齐齐地戴好，这才安心地走进学校。过了一会，又走来一群女生。突然一个同学指着另一个同学尖叫道：“哎呀！你怎么没带红领巾？”我连忙问：“你的红领巾呢？”她不安地说：“忘带了。”说完，贼一般的跑进了学校。

“叮铃铃”，清脆的上课铃响起，我们开始进行教室检查。我先走进三（1）班的教室，老师正在批评一个同学，他对面的另一个同学正津津有味地看书。当我走到他跟前，他立刻把书收起来。我看看他櫈格里，原来是一本卡通书。我严厉地对他说：“上课不能看卡通书！”他无话可说，低下了头。

我又走进四（1）班教室，老师还没来，教室里乱哄哄的，同学们有的在编牛筋、有的大闹、有的正在借红领巾、还有的在传纸条。看见我走进来，他们的动作立即停止下来，端端正正地坐在自己的座位上读起书来……

那一刻，我感觉自己好像真的成了一位光荣的老师，心里自豪极了。

但是我在值周的路上并不都是甜的。后来接二连三发生的事让我品尝了酸、苦、辣的滋味。

我和张玲之间的友谊非常深厚。从一年级到三年级一直是同班同学。升入四年级我们分开了，但是我们依然像一对好姐妹。上一个星期一早晨，我正在检查各班卫生情况，发现四（3）班的走廊没有打扫，我便给她们班扣掉两分。课间操时，我正在玩耍，张玲找到我，伏在我耳朵上神秘兮兮地说：“天舒，今天轮到我打扫我们班的走廊，可是我来迟了，没有打扫，你别扣我们班的分，好吗？要不然老师会骂我的。”我听后果断地告诉她：“不行”。张玲听了，又亲热地勾住我的胳膊，不住地央求说：“天舒，求求你了，你就别扣分了”。我仍然斩钉截铁地告诉她：“不行”。张玲马上把脸一沉，指着我说：“好你个华天舒，一点情面也不给，绝交！”说完，狠狠地瞪了我一眼，转身离去。那一刻，我心里不禁一酸，泪水夺眶而出。

学校要求同学们下学也要戴红领巾。这天下学，六（2）班竟然有三个同学没戴。我便在六（2）班的值周检查表佩戴红领巾一栏填上“-3分”。第二天，我在校园里迎面碰上了六（2）班班主任，她一见我，便板着脸，严厉地问：“为什么给我们班扣那么多分呀？”听到老师的问话，我心里像揣了个小兔子似的砰砰乱跳。我鼓起勇气对她说：“你们班放学时有三个同学没戴红领巾。”她高声地说了句：“你看清了吗？”此时我的身边挤满了围观的同学，一双双眼睛盯着我看，看得我脸上一阵红一阵白，心里感到苦涩苦涩的。那时，我真希望有条地缝赶快让我钻进去。

“叮铃铃”晨读铃打响了，我该检查室内同学们迟到情况了。我先向校园外望了一眼，看看有没有同学迟到。哇！没有。我正准备转头去教室检查。突然，一个熟悉的身影出现在我眼前。原来是我们班的王新。我的心里不由“咯噔”了一下，糟糕，我该扣还是不该扣呀？扣掉的话，同学们会责怪我。不扣，是没有尽到值周生的责任。两个问号在我的脑海中打起架来，怎么办？这是，一个果断的决定出现，它告诉我：该扣。于是，我在我们班的表格里填上了一个大大的“-1分”。老师知道后，将我叫到办公室，狠狠地骂了我一顿。“你怎么扣起自己班的分来了？真是猪脑子”。我垂头丧气地走出老师办公室，心里仿佛吃了一勺子辣椒面似的，嗓子眼里哽哽的，脸上火辣辣的。

一学期的值周经历，让我真正品尝到了像蜜一样的甜，想醋一样的酸，像药一样的苦，像辣椒一样辣的味道。看来，要想做好一件事，并不是一帆风顺的。正像一位伟人所说：世界上没有一件事可以轻而易举获得成功。今天，我才真正体会到了这句话的含义。

让后进生沐浴爱的阳光

让后进生沐浴爱的阳光我现在任五年级二班语文兼任班主任，我班上有个男孩叫小海，他是个可爱的男孩，长得虎头虎脑，聪明活泼，能说会道，上课发言很积极，我也对他另眼相看，认为他是个可塑之才。没想到他就像俗语说的“弹花匠的女儿，会弹不会纺”落实到行动上就是另外一个样。做作业时动作很慢，书写相当潦草，家庭作业作业经常不做，即使做了，也做不完整，……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，肯定了他的优点，希望他以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他认错态度很好，又是下决心又是保证。可是过了几天，他又一如既往，毫无长进，我又耐着性子，找他谈话，他知道自己的错误，但是就是始终改不了。算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”，我这样想，但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。为了有针对性地做工作，我认真分析了这个孩子的性格特点，决定先让他正确地认识自己，认识自己的错误造成的危害，树立做个言行一致的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中我对他说：“老师很欣赏你的口才，但只会说不会做的人是不受别人欢迎的，想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”通过我晓之以理，动之以情的开导，他很诚肯地表示：“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。这位同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这位同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还表扬他的同桌，鼓励同学之间互相帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，甚至当上了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。通过这件事，我深深感到，在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！

今天我值日

今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗？”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊？我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。呀！她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。

这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀！”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。

湖北襄樊二十中二年级:胡璟奕

第一次当值日班长

第一次当值日班长 南京市鼓楼区一中心小学 袁家琪 哇，好开心!一想到明天是我上学以来第一次当值日班长，今天的一整天都兴奋莫名，直到晚上睡在床上还一直激动不已。想想看吧:我，小袁老师，趾高气扬地站在讲台上，用威严的眼光扫视一遍全班同学,然后清清喉咙, “嗯嗯，某某同学，你坐直一点，不要东倒西歪的”；“某某同学，好好读书，不要讲话……”呵呵，太威风了，简直让人难以入眠嘛。 第二天一早，迫不及待的我提早二十分钟就到学校了。值日班长嘛，怎么也要比同学们早到校。刚刚上楼，就看到一大堆垃圾在班级门口“威风凛凛”地站着，咦？在向我“示威”呀！好，来吧，我可不怕你们，统统清理掉……等进了教室再一看，情况不妙呀，教室里前前后后还有许多垃圾：讲台前、走廊上、栏杆边，怎么这么脏啊。唉，值日生都还没来,只能我一个人打扫了……我左冲右突，费了九牛二虎之力才把他们一网打尽。看来，当值日班长，可是很辛苦的。 “叮铃铃，叮铃铃……”上课了，现在是早读时间，这次我可要在大家面前好好表现表现。我一边领读，一边在教室里巡视，咦，这位同学手里拿着语文书，里面却夹着漫画书，怪不得看得津津有味；那位同学跟着大家咿咿呀呀地读，眼睛却咕咚乱转东张西望……这怎么行呢,我一定要担当起班长的责任,严肃地批评批评他们,没有良好的学习习惯就不会在学习上取得进步。看来，当值日班长，可是责任在肩呀。 上午第四节课终于下课了，马上就要吃饭了，哼哼,终于到可以施展我权力的时候了！……“值日班长，牛奶盒掉到菜桶里了！”；“值日班长，某某同学在生气，不愿意吃饭！”；“值日班长，有人插队！”；“值日班长，有人把汤洒在地上了！”……这哪是吃饭呀,简直乱成一锅饭了，唉，这件事还没解决，那件事又扑面而来，别说施展权力了，就连吃饭的时间都所剩无几了。看来,当值日班长,就是一个“救火队员”。

经过这一天的“特训”，我算是体会到了值日班长的不容易。看来，要想做好这个岗位，可是要负起很大的责任，不是趾高气扬、指点江山，而是脚踏实地、认真做事。

做一个有责任心的人

常言道：“天下兴亡，匹夫有责。”责是什么？责是责任，一颗充满热情的责任心。

责任心，是我做值日生应扫的纸屑，是我吃完东西要处理的包装，是我去游园时需要呵护的小花……不是吗？做不好值日影响班级的卫生，乱扔东西破坏校园的环境，摘了小花有损城市的美丽……也许一个小小的不雅的动作，也体现出我们缺少责任心。

记得那天值日，看天色已晚，我不由加快脚步，拿起扫帚，不管三七二十一，在地上乱画了一通，也不顾有没有把教室打扫干净；又用脏得发黑的拖把，把地淋湿了一遍，就急匆匆地走了。

几天后，好友做值日，我等她一起回家。只见她拿起扫帚，弯下腰，摆开马步，一丝不苟地扫了起来。我一开始被她认真的样子给逗笑了，她像在自己家中一样，一排一排地扫着，不放过任何一个细小的果皮、纸屑等杂物。我不由愣住了，比起前几天我值日的态度可真有天壤之别。她完成份内的工作后，又去把扫帚放好，整理好桌椅。我对她的敬佩之情油然而生，仿佛看见一个天使般的灵魂出现在教室的上空，她是注重每一个细节，做得是何等的认真、完美，好像不是在扫地，而是扫出一方晴空。

我恍然大悟，这不是有责任心的表现吗？也许在没责任心的人看来，这是不值一提的小事，可放在有责任心的人面前，他们总能尽心尽力地去完成呀！

或许有人认为，捡起面前的纸屑，拾起身边的杂物，扶正歪了的树苗……都是微不足道的小事，但这举手之劳，如果我们大家都能自觉地去做了，就表示我们有了责任心，也就有了人生道德之路上的无价之宝。

一道题目虽小，关键在你是否能够做对；一顿饭虽小，关键是你能否做得香甜可口；一件事虽小，关键的是你能不能有责任心把它做好！让我们做一个有责任心的人，事事尽责，处处成功。

责任

“责任”在我个人词典里的意思是指无论做任何事情，无论结果是好是坏，都要主动承担，不可以推辞，这就是“责任”。

就像我们学的十二册课文中《为人民服务》一样，讲的就是为人民服务就是干部们的责任。如果做事情出了错误，怕被别人批评，就想方设法地为自己解脱或是找个人来当“替罪羊”，这种现象就是不负责任。只有肯负责任的人，才会得到别人的尊重和信任，别人才会和你做朋友。

记得有一天是张梦南同学负责去打扫老师的办公室，老师嘱咐他一定要把垃圾倒了，他呀。满口答应了，却没有做到，打扫完边溜走了。像他这种行为就是不负责任的，我们不应该向他学习；像李戈茵同学，就很有责任感，有一次，钟磊是值日生，他一大早回来不打扫教室外的走廊便下操场去打篮球了，李戈茵身为劳动委员，主动承担责任，发现有值日生不打扫，便自己拿起卫生工具把走廊打扫得干干净净，如果走廊不打扫，我们班的卫生评比就会被扣很多分。李戈茵为了班级的集体荣誉，尽职尽责，认真负责，像她这样有责任感的同学就值得我们去学习。

总之，做人就是要有责任，只有做一个负责任的人别人才会欣赏你，尊重你，信任你的，只有有责任感的人才会获得成功，这就是做人的根本！