如果我是一位老师如果我是一位老师

山西省晋中市榆次区太行小学五年级（172）班刘译捷

古人云：“师者：传道、授业、解惑也。”老师是一个伟大的职业。老师教我们做人，教我们知识，也帮我们解决很多其他方面的问题。我常常想，如果我是一位老师，会是一位怎样的老师呢？

如果我是一位老师，每天我会给学生布置太多的作业吗？不会。我不想我的学生每天写作业到深夜十一、二点，不能愉快的玩耍，不能抽出时间和爸爸妈妈谈谈心。只能坐在椅子上，在爸爸妈妈的督促下熬夜写作业。

如果我是一位老师，我会鼓励我的学生多读书吗？会的。书是知识的海洋，只有多读书，我们才能学到很多课本里学不到的知识，才能认识这个广阔的世界，而不是只让学生学习课本里那些死板的知识。

如果我是一位老师，每当同学犯错时，我会不分清青红皂白，就对那个学生劈头大骂，或者拿起教鞭打学生的手吗？不会。我会耐心的询问这个同学为什么要这样做，听一听他的解释再下结论。

如果我是一位老师，开家长会的时候，会当着所有家长的面指名道姓的批评某一位同学吗？不会。如果我当着所有家长的面指名道姓的批评某一位同学，这样那位同学的家长就会很尴尬。我只会在家长会结束后，单独找到那位同学的家长，和他谈一谈，不让他那么没面子，以免家长回家后责罚孩子。

如果我是一位老师，我刚刚讲过的题就有同学不会时，我会很烦躁的责备他们吗？不会。我会先检讨我自己，是不是我没有讲清楚或者其他一些原因，然后再重新讲，直到不会的同学听懂为止。

如果我是一位老师，我会占用其他老师的课时吗？不会。一个人需要德智体美全面发展，不能只发展一个方面；而且一个人长时间的坐着学习，身体里的疲劳素就会增多，肌肉就会吃不消，学习效率就会降低。我会让我的学生们多出去走走，多活动，我也会和他们一起玩耍，即使到了考试前一、两个星期也不改变，这样劳逸结合，效果才会更好。

如果我是一位老师……

如果我是一位老师该有多好！

我那王老师

如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。

王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。

王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。

王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。

我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。

(责任编辑：齐老师)

看！那位企鹅老师

话说，在重庆市的鲤鱼池小学中，有一位常常挺着啤酒肚的老师。别迟疑，这位老师就是我们数学老师兼副班主任——申光文老师。

每天中午，他总会一路小跑着向厕所，一摇一摆的，但像被别人追赶似的，跑得飞快，活生生的一只企鹅呀！每当这时，同学们看见他，都会在一旁窃笑。每次上课，申老师习惯拿一把尺子，叉着腰，另一只手指着黑板给我们上课。当同学回答问题回答错了，他会嘟着嘴帮同学解答。在班上太热闹时，申老师就使劲地朝讲台上敲，发出巨响，警告大家别说话。哎，可怜了我的讲台……

别看申老师平时的样子这么幽默，但认真起来“整人”的功夫可是一流的，事实告诉我这一切。

那是在五年级的时候。我是数学课代表，早上忘了收作业，导致全班的数学作业没改。申老师当时十分生气，就罚全班抄《尖子生》一遍，我抄两遍。我觉得很不甘心，为什么我和胡欣易同是数学课代表，我却要抄两遍呢？全班同学也对我十分不满。我怒气冲冲地去找申老师理论。办公室里，只有申老师一人。我被愤怒冲昏了头脑，早已不管师生之间的束缚。我一进去就问道：“为什么我要抄两遍，胡欣易却只抄一遍呢》胡欣易也是数学课代表，他每天不用收作业，不用发作业，不用承担数学课代表所做的事，却那么理所当然，而我做这么多，却还要被罚，这不公平……”当时的我认为全世界对我十分不公平，好像全世界都欠我一样，只想把满腔的怒火都喷出来，眼泪却不住地往下流。申老师平静地望着我，平静的眼神似乎要把我看穿。他缓缓地说道：“我从不承认胡欣易是数学课代表。我一次次地给他机会，他一次次地让我失望，虽成绩优异，但不能胜任这个职位。既然你做了数学课代表，你就有责任将这个职务做好，这只是对你的一点惩罚，至于数学课代表的事我会在全班说清楚。”后来的数学课上，胡欣易被宣布撤职，取而代之的是何若岸。

当天晚上回家后，我一边抄着《尖子生》，一边回想着申老师的话。是啊，既然身为数学课代表，我就有责任去收发作业，有责任有义务做好数学课代表应做的事。如果没有责任感，会在各方面出问题，会使人发生异化，最终走向沉沦、颓废，或者成为社会的异己力量。只要从小就养成有责任感这种习惯，对你的成长无疑有

莫大的好处。这一惩罚还真让我明白了这个道理，真得谢谢申老师呢！

看啊，那位企鹅老师又在搞笑了！

我的四位老师

你在家里有几个老师？我在家里可有四位老师。一位语文老师――我爸；一位数学老师――春泉；一位英语老师――我姐姐；一位训话老师兼武术老师――我妈妈。他们都别具一格，各有各的招术，下面就让我来一一介绍吧！

语文老师：我爸爸是一个单位的秘书，文章写的可好，每次我的作文只要一写出来，就会让爸爸给我修改一下，那修改后的作文就没的说了，连老师都十分佩服，有几篇寄到《石河子日报》社和杂志社去，有好几篇都获奖了。我爸他当我老师那就是十全十美了，我也十分高兴。记得有一次，有一篇作文要参赛，我写了出来，我找到了语文老师，让他给改一下，经过语文老师的再三修改，寄了出去，竟获得了一等奖。

数学老师：“春泉你过来一下，这道题我不会做，过来教教我”。每次我遇到不会的题我决不会找别人，因为家里有个数学老师，还问别人干吗？有一次，我有三道二类题不会做，数学老师刚好在，我叫老师过来，老师一看我又要找他讲题便说我不会。我知道你会你要再不说我就要……我就要使出杀手锏了，好好好，马上讲马上讲。经他一点拨，我恍然大悟，原来这些问题都是小菜一蝶，我都会，就是有些马虎。

英语老师：这个英语老师的脾气可不好，说发火就发火，谁来了都没用，搞不好来句“你在不好好学，我就不教你了，你自己去学吧”！所以我上她的课可得好好学了！有一次，英语老师（学校的老师）要我们一人写一篇英语作文，我便找到了我的英语老师（家里的老师）让她帮我写一篇。她宁死不屈，怎么都不愿意，后来我拿出了火腿肠她立马就地帮我写了一篇。后来还得了个优，（她还不满18岁，必尽是个孩子吗！爱吃零食谁都改不了）。其实告诉你我的英语成绩也不差，就是有时偷懒。

训话老师兼武术老师：这个老师可比上个老师更凶，她主管我的训话“胡中国，最近学习怎么样？把数学作业拿来看看。”“呦，你吃了熊心豹子胆了，最近数学作业怎么天天都不是优，看来又得来点武力解决了，告诉你‘不要给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥’。”有一次，我学习严重下降，被训话老师发现了，直接来了顿‘皮带炖肉’打的我是‘皮开肉绽’身上留下了许多伤痕，我永远记住了这件事。

有这么多老师，我的学习成绩能

不提上去吗？？？

让我感动的那位老师

一场绵绵的秋雨过后，阵阵凉爽的秋风吹来，我知道秋天又踩着轻盈的步伐和我一起迎来了新的学期。有一首诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。其实，教过我们的老师又何尝不是如此？从一年级到五年级，一天天、一年年，教给我们知识，教育我们做人，伴随我们成长。她们中间有一位老师给我留下的印象最深，那就是我四年级的班主任 ―丁老师。

记得刚升入四年级不久，有一天刚下课，教室里来了一个小女孩，眼泪汪汪的捂着一只小手。原来，她是丁老师的女儿，不小心把手蹭破了一大块皮。看着她正在流血的手，我不禁一阵狂喜：丁老师要带女儿去医院，下一节语文课可以不上喽！可没想到的是，上课铃声刚刚响过，丁老师却准时站在了讲台上。原来，丁老师把女儿锁在了办公室，自己坚持把当天的课上完后才带女儿去医院。

平时，我做事总是慢悠悠的，妈妈最反感的就是我这一点。这不，今天课堂上的改错，因为我忙着和别人“交流”，又没有在放学前完成。为了怕回家晚了被老妈臭骂，我带着侥幸的心理回家了。心想全班有七十多个同学呢，我一个人不交，丁老师是不会知道的。没想到第二天一到教室，黑板上昨天没交改错的名单上，大大的写着我的学号！哇塞，丁老师可真是火眼金睛耶。原来，丁老师每天都有详细的记录：谁的作业没交，谁的课文没背，谁的改错没有返回去，她都要一一的记录下来，直到同学们都记住了、背下了，她才放心。

我生性好动，时常自己管不住自己。课堂上免不了想瞅个空子自己活动一下，教过我的老师都很头疼。有一次上课，我正在和同桌交头接耳，被老师发现了。但是这一次，老师没有在课堂上教训我，她只是把我叫上了讲台，轻轻的对我说：“你自己看看，是不是什么都能看见？”接着，又亲切的对我说：“回座位上去吧!上课要紧!”下课后她把我叫到办公室，不仅狠狠的批评了我，还让我写了反省，并告诉我上课不专心听讲的种种坏处。是啊，老师们为了给我们上那一堂堂生动有趣的课，经常备课到深夜，我这样做可真是不应该呀。

人们都说：老师是园丁，辛勤的哺育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良学习习惯的最好时机；没有她对我严格的要求，我就不会取得今天这么好的成绩，她的一言一行会让我受益终生！教师节就要到了，我想真诚地对所有的老师说：“老师，您辛苦了！”

我的四位老师

你在家里有几个老师？我在家里可有四位老师。一位语文老师――我爸；一位数学老师――春泉；一位英语老师――我姐姐；一位训话老师兼武术老师――我妈妈。他们都别具一格，各有各的招术，下面就让我来一一介绍吧！

语文老师：我爸爸是一个单位的秘书，文章写的可好，每次我的作文只要一写出来，就会让爸爸给我修改一下，那修改后的作文就没的说了，连老师都十分佩服，有几篇寄到《石河子日报》社和杂志社去，有好几篇都获奖了。我爸他当我老师那就是十全十美了，我也十分高兴。记得有一次，有一篇作文要参赛，我写了出来，我找到了语文老师，让他给改一下，经过语文老师的再三修改，寄了出去，竟获得了一等奖。

数学老师：“春泉你过来一下，这道题我不会做，过来教教我”。每次我遇到不会的题我决不会找别人，因为家里有个数学老师，还问别人干吗？有一次，我有三道二类题不会做，数学老师刚好在，我叫老师过来，老师一看我又要找他讲题便说我不会。我知道你会你要再不说我就要……我就要使出杀手锏了，好好好，马上讲马上讲。经他一点拨，我恍然大悟，原来这些问题都是小菜一蝶，我都会，就是有些马虎。

英语老师：这个英语老师的脾气可不好，说发火就发火，谁来了都没用，搞不好来句“你在不好好学，我就不教你了，你自己去学吧”！所以我上她的课可得好好学了！有一次，英语老师（学校的老师）要我们一人写一篇英语作文，我便找到了我的英语老师（家里的老师）让她帮我写一篇。她宁死不屈，怎么都不愿意，后来我拿出了火腿肠她立马就地帮我写了一篇。后来还得了个优，（她还不满18岁，必尽是个孩子吗！爱吃零食谁都改不了）。其实告诉你我的英语成绩也不差，就是有时偷懒。

训话老师兼武术老师：这个老师可比上个老师更凶，她主管我的训话“胡中国，最近学习怎么样？把数学作业拿来看看。”“呦，你吃了熊心豹子胆了，最近数学作业怎么天天都不是优，看来又得来点武力解决了，告诉你‘不要给点阳光就灿烂，给点洪水就泛滥’。”有一次，我学习严重下降，被训话老师发现了，直接来了顿‘皮带炖肉’打的我是‘皮开肉绽’身上留下了许多伤痕，我永远记住了这件事。

有这么多老师，我的学习成绩能不提上去吗？？？

我那王老师

如果我是一位画家，我要用一幅优美的画表现她；如果我是一位作家，我要用一本书展现她；如果我是一位音乐家，我要用一首歌赞美她。她就是我心目中的好班主任——王老师。 王老师长着一副圆圆的脸，一头齐齐的短发。她个子不高，皮肤不算很白，但一双眼睛永远闪烁着智慧的光芒。 王老师的教学与众不同，她不像别的老师那样拘谨死板。别的老师上课一定要求同学们举手发言，可王老师不是这样。上她的课，只要你有什么想说的，不用举手，直接站起来回答就可以了。以前，我们班上课的气氛很沉闷，同学们不是很大胆地表现自己。我自己也因常常忘记举手，开口就答，不知挨了多少老师的骂，到后来我因怕老师骂，几乎很少发言，即便有了想法也不想说。现在好了，只要老师提出问题，我就和同学们一道争先恐后地站起来抢答，不仅效率高了，而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中度过的。 王老师的教学还有一个特点，就是寓教于乐。在上课时，别的老师都是严肃的而她的课永远是愉快的。有一次，在学《向命运挑战》一课时，为了让我们更好地学好这篇课文，竟让我扮演科学家霍金，同学们当记者向我提问。一下子，课堂气氛顿时活跃起来了。同学们马上七嘴八舌地提了一大堆的问题，什么“您是靠什么信念来坚持下去的呢？”“您活着为了什么呢？”等等。起初，我有些手忙脚乱，但一想：既然老师给了我这样一个机会，我就要好好表现自己！于是，我沉着冷静地回答了所有问题。完了以后，王老师还说了一句：“科学家霍金太劳累了，请他下台休息吧！”这句幽默的话一出，惹的同学们哈哈大笑起来，这堂课便在欢快地的笑声中圆满地结束了。 我喜欢王老师，不仅因为她上课生动、有趣，更因为我们有幸能遇上这样一位有丰富的教学经验，尽职尽责的好班主任而感到幸运。