要说“雏鹰争章”中的阅读明星章属于谁，那肯定是非我们班的王顺顺同学莫属了，因为它是一个非常爱读书的好学生。

我们班的顺顺同学，每天一放学就赶回家认认真真的做作业。完成作业后就是她的阅读时间，每每看到她都是坐在椅子上津津有味读书的样子。她还有把看到好词佳句记录下来的好习惯。

还记得有一次，他邀请我们一起去街道图书馆看书。到了那他找了一本自己喜欢的故事书读了起来，并且很快他就投入到了故事中去了，似乎忘记了周围的一切。你看他安安静静的坐在那专心读书认真摘抄的样子真是令惹你羡慕，看着她脸上微笑，好像真的来到书的世界。同学们都被她所感染了，纷纷坐在自己的位子上认真地读着手中的书。时间一分一秒的过去了，在他的感染下，大家都静静的读完了我手中的书。是她这种认真的精神让我们受到感染，让我们专心地读书……

怎么样？我们的阅读小明星是不是“名不虚传”？这个阅读章给王顺顺是当之无愧吧。

读书对我们的重要性

读书对我们的重要性读书对我们的重要性阿左旗实验二小四（三）班李雨涵我们的知识大多数来源于自学，少部分来源于老师所教，大多数同学没有学好是因为自学没有学好，今天我就谈谈自学里比较重要的一项——读书。有人曾说过“读书破万卷，下笔如有神”，意思就是说一个人书读多了，写好一篇文章也是没有问题的。今天我读了一本名叫《窗边的小豆豆》，书中作者回忆了她小时候的一些事情。书中的知识让我学到了好多。学校为了让我们多读书，还让老师在我们班评“读书小明星”，老师还经常让我们写读书笔记，家长在家里也买了堆成山的书，这么多的人都让我们多读书，我们还能不好好读书吗？同学们，大家一起多读书吧！这样我们的知识才会更多、更广泛！

学习小明星闫梓越

学习小明星----闫梓越

闫梓越是我们班的中队长，她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一双嘴巴能说会道。在“五星队员”活动中，我一定要把“学习星”这一票投给阎梓越。

阎梓越看过的书有很多种类：文学类，小说类，童话类……其中她最喜欢的就是小说类。因为她看得书多，所以班里的阅读理解数她最好。

一天早上，闫梓越正在书房里津津有味地看书，妈妈叫她吃饭，她正沉迷于书海中，没听到．妈妈便给她端莱了一杯牛奶．谁知，她看都不看一眼，手一挥，竟把牛奶打翻在地，结果被妈妈批评了。真不愧是“小书虫”，看书已经达到忘食的程度！

还有一次，闫梓越和爸爸去新街口看电影，路过新华书店，闫梓越看到了，对爸爸说：“我们不去看电影，去新华书店看书，好吗？”爸爸说：“好，倮是只许买一本书。”闫梓越兴冲冲地走进书店，一看到琳琅满目的书，就着了魔似的，直奔少儿图书区，认真地翻阅起来。两个小时过去了，爸爸对闫梓越说：“我们该回家了。”闫梓越立刻拿起选好的书跟爸爸排队付钱，爸爸看到她捧了很多书，便对她说：“只能买一本书。”闫梓越对爸爸说：“多读书可以增长知识，老师说了‘考试时有30%来自课内，70%来自课外’，你就都给我买下吧！”爸爸听了这句话，只好买下来，还说闫梓越是个十足的“小书迷”。

这就是学习小明星------闫梓越。愿她这颗明星在校园的星空中，更加璀璨耀眼！

读书给我的启示

在生活中我们都能获得启示，有动物带来的启示，有植物带来的启示，还有一件事带来的启示……今天，就来说说读书给我带来的启示吧！ 小的时候，妈妈把我买了许多古书、儿歌之类的书，教我读。说这能增加我的知识。我依依呀呀的读着。后来我上幼儿园了，老师教我们学唐诗、儿歌，老师教的我全会背。于是，我成了班中的“小明星”了。上小学时，老师教我们识字，有许多字我都认得，老师觉得我表现非常好，就让我当上了班长。 读书给我的启示是：“如果要寻找答案，请进入书的王国找吧！”多看书，你能多增长知识；多看书，能让你养成良好的生活习惯；多看书，你能打开那锁。“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是杜甫先生说的，意思就是：“只有看了千百千万册书，写起作文来才能向神仙一样写得如此美妙。” 读书给我带来了的启示，是印象深刻的，是永不忘记的。

上 学 多 快 乐 呀

上 学 多 快 乐 呀

浦 口 实 验 小 学

一（1）班 郑千一

今年的九月，我告别了幼儿园，背上书包，进入了小学,成了一名一年级的小学生。走进了新的学校，见到了新的老师和同学，心里很害怕。上课时，我的眼睛不敢看老师，也不举手发言，只是坐在座位上，还会乱动。下课时也不主动和小朋友们一起玩。开学到现在已经好多天了，现在的我变化可大了。知道为什么吗？就让我来告诉你们吧！

给我们上课的老师都很关心我们，跟我们说，下课的时候，小朋友们在一起要友好相处，不能追跑，不能吵架，要相互关心，相互帮助。在老师的鼓励下，下课时，我和小朋友一起玩，慢慢地跟小朋友认识了。我们班还开展了许多活动，在活动中，我又有了许多新朋友。特别是最近开展的“读书节活动”，我还被为学校的“读书小明星”呢！瞧！我是不是很棒？这可都是老师的关心和帮助啊！现在，我下课总是主动地找小朋友一起玩，心里可开心了。活动、游戏时，老师常常和我们一起活动，还时时微笑地看着我们，告诉我们活动的内容妙，活动的很棒。

上课时，我们的老师讲课很有趣，把同学们深深地吸引。渐渐地，我喜欢上课了。我们的老师经常微笑着鼓励我积极举手发言，看到老师的微笑，我的心里不再害怕，不由得，我也举起了小手，大声地回答老师的问题，积极和小朋友们一起讨论老师提出的问题。课堂上老师的笑，告诉我，我回答的问题真棒！我的发言声音响亮，同学们都会为我热烈地掌声。老师笑眯眯地看着我，还会竖起大拇指哩！作业时老师的笑，让我知道我学得棒，写的好。老师的笑教我大胆，老师的笑给我自信，老师的笑，让我喜欢上我们的学校，让我喜欢身边的老师和同学，让我每天都愿意早早来到学校。上学多快乐呀！

评析：本篇心育论文，小作者从心理的角度剖析了自己刚进学校，面对陌生的环境心理总有一些害怕和担忧，在老师的关心和呵护下，在与小朋友的相处中，渐渐地不再害怕，不在担忧，慢慢喜欢上了学校的学习和生活，在老师的微笑中找到了自信，找到了学习的乐趣，从而喜欢上了上学。感受到了上学很快乐。 指导教师：盛文玲