初三作文我笑了(共9篇)
我上初三了。
过去是在家里熬夜，现在是在学校熬夜。每个老师有条不紊而精神饱满地走进课堂，清脆的嗓音将我们从半睡状态中惊醒。有时也许会感叹一句，“吃得太急了，说话有点困难！”记得曾经老师以嘲弄的语气说到我们人手一份的眼镜，然后夸耀自己锐眼百用不坏，到如今她已经有好几次把题念窜行了。那天我去换眼镜，镜片胖了一大圈，我问医师有可能止住这种趋势吗？他说那得到高三以后，大学可是一个很有情调的地方，好好努力吧！
我上初三了。
年组前50名被光荣地拉出去训练。很多人露着幸福而造作的笑容佯装不情愿地说着，“我不愿意去！”我们本以为不过是跑两圈，到最后也只是梦游般地听从指令了。有出来上厕所的同学笑道：“这就是优等生的体质！”校长慈爱地说：“这不都把孩子们给累坏了吗？”体育老师说：“这才哪到哪啊！下学期还得加量！”我们在初一、初二把时间献给了练习册，初三时终于还给了自己。
我上初三了。
这是初中学院的后高三时代，一个走在刀刃上的蜕变时段。有时我啃着面包看着可爱的弟弟妹妹们奔出校门，一分羡慕，三分自豪。回到班级充电，一种难以明喻的感情袭上心头。篮球的魅力不可阻挡，然而初三的压力却形成了防火墙。可这一切都是我们自愿的，自愿受累，自愿熬夜。为了什么？往往化作心照不宣的相视一笑。
我上初三了。
初三如歌，唱出了青春无悔。初三如诗，有一种朦胧的凄美。“初三”，一个可怕的字眼，“而那过去了的，又会成为亲切的怀念”。
我上初三了……
乡村小学三年级:温怡馨
初三了我也该学着长大
初三 这个词语说起来容易
但是当你真正把它融入你的现实生活中
你才会体会到初三它真正的意义
­
刚开始还没上初三的时候,我对初三充满了"好奇向往憧憬疑问 ".......
当我一步步踩着黑白的琴键踏入初三时
我迷惘了！ 我才明白奋斗原来才是生活给予的最高报酬.
三点一线的初三生活 教室 食堂 操场 还真是高效率 快节奏！
不愧是与时距进...
初三 铃声也不意味着什么了，甚至是多余的.
下课就意味着下一节课的开始......铃声对于我们来说只是一种
对于时间的概念吧!
一路上我走着笑着哭着努力着,奋斗着我跌倒过无数次爬起来过无数次．
我一直觉得我是个幸福的孩子，物质，父母的爱我都拥有很多，我觉得这是我最珍贵的财富，因此我背负的也很多，至少我对自己说无论如何你不能让爱你的人失望，可是我真的让他们失望过很多次了！这是我最不想面对的．他们为我操很我心．
所以 我也应该渐渐学着长大了！不想让他们继续为我操心为我担心了！
初三了
初三啥感觉？时间对于我们而言就像是一根很小很细的火腿肠。而我们呢，就是一个个饿死鬼啦。连吃饭都像打仗似的争分夺秒，真累啊！不过初三生活也不是特别黑暗，我们也会乐在其中。每周星期五下午最后一节课的最后几分钟，我们都一同等待着。等到下课铃声响起那一刻，我们又有了1949年10月1日的感觉——解放了！
回到家，把书包往桌上一扔，到冰箱里拿一个苹果啃。边吃边看《海绵宝宝》，真是一种享受。看完后，就以神州7号的速度飞奔至好朋友的家。我们在房间里是一会儿热烈辩论，一会儿婉转抒情，一会儿又哈哈大笑，害得邻居大婶差点儿把我们送医院去了。
有一次，我跟我的好朋友讨论怎么才能做到皮笑肉不笑，肉笑皮不笑。经过我们的无数次实验，最终得出结论：皮笑肉不笑，肉笑皮不笑是不可能的。但由于我们做了近千次实验，老天都被我们给感动了。于是便在我们的嘴里嵌上了几颗晶莹的，透亮的，大大的水疱。疼死我了！
北京时间18：00，我们家准时吃晚饭。“叮——”门铃响了。我跑过去开门。哇塞，是老爸老妈诶。他们好久都没来看过我呢。夷，手里还提着东西。一定是我最喜欢吃的鲜米酥和可比克。我呆了一会儿，然后回过神来，机械化的说了“请进”这两个字。
吃完饭后，我们开始了家庭会议。老妈先说道：“你最近身体状况怎么样，补血的还在吃吗？”“没有，我根本就没时间吃，上课太累了！”我急忙说到。外婆发话了：“她一天吃点点饭，我给她盛一小碗饭她就吃一小碗，从没自己添过。”“吃这么点饭怎么能行，以后多吃点，听见没。”妈妈立即说。我有点撒娇地说：“遵命，长官！”接着爸爸又开始问了：“感觉学起来轻松吗？”“还行啦。只不过，作业有点难做。太多了。”……
初三的生活虽有些累，但并不乏味。有那么多的人爱着我，我还有什么值得痛苦的呢？让我们带上快乐，坐着宇宙飞船，在知识的太空中漫步！
我在初三
也不知道有多少人提醒过我了，现在你是初三的学生了，要努力迈过中考这个大坎，要把握自己的未来。
每次听到这话，都不禁苦笑。中考考好了就能决定未来吗？我看不一定。可虽说心里是这么想，每次一放松就会想很多，担心自己被别人拉开很大的差距，而这一切，只因为我在初三。
初一的时候，是无所顾忌的，因为考差了家里人也不会说什么。那时候可以说几乎没有什么压力。初二的时候负担重了点，家里人也开始在意考试的成绩了，但也挺轻松。可眼见这“好日子”没过两天，就把初三迎来了。
前几天是百日誓师，学校一开始通知的时候我还有点恍神，好像还是昨天，我们在初二听到初三要参加百日誓师的通知，还聚在一起叽叽喳喳的议论到底是个什么样的活动。没想到这么快就由我们来亲身体验。
在百日誓师的那天，我想了很多，关于百日后的中考，百日后的离别。誓师大会很无聊，也就是领导，老师代表，学生代表讲话，讲完了就开始宣誓，都没有想象中的那么新鲜。不过令人安慰的一点是老师讲话的时候都在微笑，这笑里好像夹杂着阳光，让以前觉得很冷漠的老师都看起来那么亲切近人，让人感觉中考直的一点都不可怕。还要补充一点就是那天的阳光很充足。
之前在《创新作文》上看到了一篇写《可恶的雨》的文章，我也有相同的体验。自从学了化学后，化学老师讲什么一滴雨水里至少有一粒灰尘时，就越发的不喜欢雨起来，而这几天去偏偏阴雨连绵，弄得人士气低沉，老师也好像心情很不好的样子。看那些初一初二的同学，却好像挺喜欢下雨的，淋雨不说，还有说有笑地在打闹。有时候望着他们，心里恨恨地说：“你们也开心不了多久了，等你们到了初三。”顾不得继续想后面的话，又埋下头开始赶作业。
有时候真的觉得时间是一种很微妙的东西，能改变许多在我看来不可能的事情。有时候也希望它能像流沙一样，还可以倒流，但那也只不过是一种美丽的幻想罢了，因为时间是一种现实的东西，又因为我在初三。
所以，初三，很幸福，又很可怕，而现在，我在初三。
初三了，我很快乐
初三了，我曾经第一次为了学习上的事哭泣！
初三了，我曾经为了自己的文章不被赏识而郁闷了好几天！
初三了，我双子座的双重性格表现得更明显了，我总是在学校里笑，回到家里悲伤，却不知是为了什么！
初三了，我热爱的篮球益友不知多久没碰过了，我放弃了我的“嗜好”，只为自己在以后不会觉得后悔！
初三了，我突然爱上了listen to music ，一个人去悲伤，一个人去承受！
初三了，我发现我身边忽然一个朋友也没有了，我彷徨而又无奈，难道？朋友与学习只能选择其一？我不能选择，我的心好痛，好痛...我想：蝴蝶蜕变时也会这么痛苦吧！
初三了，我突然喜欢上了我以前所厌恶的写作，我努力写好每一篇文章，可是...没人欣赏...我只能独自飞舞在无人的田野...
初三了，我过得比以前充实，虽然，负担比以前多了，可我比以前快乐！
初三了，我张扬的个性也被磨去了棱角！
初三了，我学会了笑者接受老师的教诲！
初三了，我学会了与 爸爸沟通了！
初三了，我学会了与老师打招呼！
初三了，我学会了给同学一个微笑！
初三了，我学会了帮别人拾起掉在地上的书！......
初三了，我丢失了无理的任性！
初三了，我丢失了贪玩的心！
初三了，我丢失了对长辈的不敬！
初三了，我丢失了虚度光阴的“快乐”！
初三了，我丢失了多年的友谊！......
初三了，我找到了我的目标！
初三了，我找到了学习的乐趣！...
初三了............
后记：其实初三让我改变了很多，也让我失去了很多，我现在处于过渡时期，总是在学校里心情出奇的好，一回到家里就郁郁寡欢... 现在我终于相信小四的话了：青春――一半明媚一半忧郁！
我上初三了
1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．
2．老师
到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了MP4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼
笑在初三
镜头一：
A君以极其夸张的姿势：转身面对后面的课桌，两只腿跪在椅子上，把身体前倾至暧昧的角度，深情款款的注视着A女，双手轻轻捧起她的脸，朱唇轻启，道：来，小妞，抬起头，让大爷我看看你的青春痘又长了几颗！语毕，还抛一个媚眼给眼前早已石化的A女。3秒后，A女双手凶狠的往无辜的桌上一拍，效果果然好！所有人都被她的气势震住，只见她缓慢的扬起右臂，当众人都摆好角度倒好茶拿好纸笔准备记录时，A女却将众人眼中的焦点，她的右手，轻抚上自己的脸颊，轻叹一声：唉！最近总是熬夜学习，又长了几颗痘痘呢！好烦恼啊！随即，丢下呆若木鸡的我们和心神未定的A君，风姿万千的走出了教室。待她的背影消失在我们视线的那一霎那，全体同学——当然也包括A君，不约而同的露出了因为长期实用“中华草本”牙膏而洁白光亮的牙齿，仰天长笑！笑声中，刚发到手的数学卷子和老师的眉头被我们抛到九霄云外！
镜头二：
教室内，一片寂静，只听得沙沙的动笔声。巡视老师在后窗摘下眼睛，用粗糙的大拇指拭去眼角的泪水，心理感慨：这些孩子！真好！真刻苦！随即，带着满心的喜悦离开。待“嗒嗒”的高跟鞋声渐渐变小，B君立马飞窜至讲台，扬扬手中的纸，“嘿！同志们！我最先完成了！来来来，看看我的大作！”说着，不可一世的将手上的纸高举过头顶，环绕教室一周，纸上，赫然画着XX老师的Q版漫画！该师手拿一根粗壮的萝卜，嘴巴翘到鼻子上，摆着八字步，旁边还有语言讲解：看我的新教鞭！实用！打人打累了还能吃！“哈哈！了不起吧！大家都来崇拜我的天才创意吧！”头一甩，他摆出“健美教练”的标准姿势，跳起了夏威夷草裙舞！在大家的哄笑中，C君，D君，E女等也相继上台向大家展示方才“埋头苦干”半节课的成果——各位老师的Q版漫画！一波接一波的笑声中，我们迎来了面若桃花的班主任，她双眼放光，嘴角笑眯眯的说：“同学们的自习课表现不错！刚教导主任还在夸你们呢！就是要这样继续保持！我们才能提高升学率……”沐浴着班主任的口水，我们全班同学心有灵犀的相视一笑。
镜头三：
“学校食堂的饭？”“馊的！”“学校的草坪？”“假的！”“学校的树？”“枯的！”“学校的足球场？”“小的！”“学校的篮球架！”“烂的!”“学校的作业？”“多的！”“学校的校服？”“丑的！”“学校的老师？”“笨的！”“学校的教育制度？”“老的！”“学校的我们？”“聪明伶俐乖巧客人朝气蓬勃人见人爱自信乐观积极向上帅气潇洒温柔美丽的！”“咔！提问到此结束！恭喜你获得满分——0分！”“耶！”黑猫比划出“V”字胜利手势，后做出“拉弓”姿势，抱着提问者——大头朝他脸上就是“啵”的一口！“哈哈！黑猫！不愧是我们的‘记忆力王者’！才说一次你就全部记住还得了0分的好成绩！这可是在‘高智商提问’中的第一次哦！”“谢谢夸奖！我只是说出实话啦！”而后，黑猫站在讲台上向同学们鞠躬，随即行了一个标准的军礼，严肃的说：“还是党的领导和人民的支持好啊！” “哈哈哈！”同学们笑做一团，东倒西歪……
不是只有习题，不是只有教诲，不是只有埋头，其实，初三也可以笑着过！
上初三了
在一个车站上了公交车后，就没有后退的余地。在即将来到第二个站时，你是否有些感慨?反正我有。因为我上初三了。
当我漫步在校园中，不时还看看沿途的的美丽，还与身旁的同学说笑。途中，遇见了搞清洁的阿姨，我和她打了招呼，他笑着说:“上初三了吧!”我愣了一下，说：“嗯。”这次与刚升初二的遇见完全不同。我的脚步沉重了，却不禁加快速度。因为我上初三了。
终于“熬”到星期五下午，正收拾东西回家。数学老师走进教室，说点到名的留下来，并重做昨晚的作业。我没有因此停下来，因为我有 “自信心”。尽管我没有认真听，但有一个名字仍很刺耳——我被老师点了名。我风风火火地做了一遍，去交给老师，他对我说：“我一直认为你成绩挺不错的，怎么以上初三就乱套了?”我一愣。回到教室，我认真地在做了一遍，撕掉了刚才的那一页，撕去的是褪色的荣誉。笔在纸上留下的痕迹好深，好深。因为我上初三了。
快到晚自习的时间了。班里的人都来到了教室，都低下头做作业了——晚自习的铃声还未响起。晚自习开始了，老师还未来，但教室没人愿意出声。也许对于别人来说这一点也不奇怪，但这安静的学习氛围使我愣了一下。在以前，还未到晚自习的时候，同学们都在聊天。但是，这时的教室真的很静，很静。因为我们上初三了。
我们已经不能回头，就让我们让你背水一战吧!因为我们上初三了!!!
我上初三了……
我上初三了。
过去是在家里熬夜，现在是在学校熬夜。每个老师有条不紊而精神饱满地走进课堂，清脆的嗓音将我们从半睡状态中惊醒。有时也许会感叹一句，“吃得太急了，说话有点困难！”记得曾经老师以嘲弄的语气说到我们人手一份的眼镜，然后夸耀自己锐眼百用不坏，到如今她已经有好几次把题念窜行了。那天我去换眼镜，镜片胖了一大圈，我问医师有可能止住这种趋势吗？他说那得到高三以后，大学可是一个很有情调的地方，好好努力吧！
我上初三了。
年组前50名被光荣地拉出去训练。很多人露着幸福而造作的笑容佯装不情愿地说着，“我不愿意去！”我们本以为不过是跑两圈，到最后也只是梦游般地听从指令了。有出来上厕所的同学笑道：“这就是优等生的体质！”校长慈爱地说：“这不都把孩子们给累坏了吗？”体育老师说：“这才哪到哪啊！下学期还得加量！”我们在初一、初二把时间献给了练习册，初三时终于还给了自己。
我上初三了。
这是初中学院的后高三时代，一个走在刀刃上的蜕变时段。有时我啃着面包看着可爱的弟弟妹妹们奔出校门，一分羡慕，三分自豪。回到班级充电，一种难以明喻的感情袭上心头。篮球的魅力不可阻挡，然而初三的压力却形成了防火墙。可这一切都是我们自愿的，自愿受累，自愿熬夜。为了什么？往往化作心照不宣的相视一笑。
我上初三了。
初三如歌，唱出了青春无悔。初三如诗，有一种朦胧的凄美。“初三”，一个可怕的字眼，“而那过去了的，又会成为亲切的怀念”。
我上初三了……
乡村小学三年级:温怡馨