老师，我的最爱江西省南城二中盱笛文学社初二7敖婷老师，你是风，吹散了浓密的云；你是云，撒下了多情的雨；你是雨，滋润了干涸的地；你是地，培育了鲜艳的花。——题记老师，我的小学老师，您是我的最爱。是您，传授给我知识，是您教会我如何做人，是您，将我送进了“文学”的殿堂。“渊博”而“无知”的老师小学生的我是一个年少无知的孩子，整天嘻嘻哈哈。你若问我九道题，我恐怕就有十道题不知道吧。真的，这不是开玩笑。但是，后来我变了，我不再那么无知，我肚子里也有点儿“墨水”了，脑子也不总总“短路”了。××老师，是您，让我的人生有了一个大大的转折。是您，将我从“黑魔”手中解救出来，让我喜欢上了“文学”，让我步入了“文学”的殿堂。你们知道吗？在我的心目中，老师简直就是个“万事通”。但这种想法渐渐淡薄了，我发现老师也并不是万能的，她也有“卡门”的时候。后来，我想明白了，不是老师“无知”，而是自己喝的“墨水”多了。××老师，您的知识是那么的渊博，而有时又“无知”得那么可爱。我爱您，我敬您，我的老师，您是我的最爱！“严格”而不“严厉”的老师“严格”和“严厉”，好像都是老师的专用名词，但我却不那么认为。××老师就是一个“严”而不“厉”的人。××老师，是我们的班主任，所以对我们的要求很严格，不少人背后叫她“母老虎”、“母夜叉”呢。但我从来不这么认为。每当我们考差了，她那“晴朗”的脸便不知被哪方飘来的乌云遮住了，立刻阴沉下来，但她并不会骂我们，只是语气中有点伤感，她苦口婆心地要劝我们好好努力。现在，我明白了，她之所以会“阴沉”，是因为对我们极其负责任，也是发自内心的自责。××老师，您是“严”而不“厉”的楷模，我爱您，我敬您，您是我的最爱！视学生为己的老师老师对待学生如同对待自己一般。学习、生活上的方方面面都帮我们想着，做着。我知道了，老师是把我们当作她了。天下的老师们，你们都有颗金子般美丽的心，你们都是蜡烛，燃烧自己，照亮他人，你们都把学生当作自己一般来爱护，我们爱你们，我们敬重你们，你们是我们的最爱！简评：这篇考场作文构思不错，先写个别的老师是我的最爱，再进而写到天下的老师们是我们的最爱，主题在结尾得到升华。（语文老师：丁鼎）

《不一样的爱》化德职中初二(6）班 高祥云

不一样的爱

我想向大家提一个问题：“你孤单吗？”许多同学一定会微笑着摇摇头。是啊，在家中，父亲、母亲、爷爷、奶奶给我们真挚的爱；在学校，老师、同学给我们纯美的爱，被这重重浓厚的爱意所包容，我们又怎会孤单呢？

有句话精练地概括了人生的三种情：“友情是水，爱情是酒，六根清静是血。”显然，其中最珍贵，最浓厚的是亲情。许多人自出生起，就无时无刻不在享受着亲情的醇厚。真挚深切的亲情散播在空气中，令人怦然心动。沧海桑田，斗转星移。时间、空气改变了许多，而惟一不变的，是那颗永恒的爱心。亲情的深，亲情的醇，亲情的浓，亲情的久，令其他任何一种情感都逊色三分。

由血缘维系的亲情，自然地产生于每个人心中。但有一种爱是爱的最高境界，是跨越了血缘的界线，是令人崇敬的爱，那就是无私奉献之爱，真诚地奉献给了每一个渴望亲情的滋润的人。

无情的灾难使多少人亲离子散，无家可归。但我们中华民族是个充满爱心，人民永远一条心的民族，我们崇尚“一方有难，八方支援”的传统美德。因此，来自海内外的广大社会爱心人士毫不犹豫地慷慨解囊，为灾区人民重建家园，提供了强大的力量成为灾区人民强有力的后盾。一份份爱心源源不断地传递，形成远远流淌的中华情。

同学们，我们在享受爱的同时，也得学会付出爱，用一颗真挚无私的心去关爱身边每一个人。让无私奉献之爱永远流淌在每个中华儿女的心中让它去净化每个灵魂。

初二（6）班 高祥云

辅导教师：张彦

初二抒情作文 雨中的晴

初二抒情作文 雨中的晴心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。——题记天飘着雨，心也飘着雨……昏暗的灯光，阴霾的天空，只有轻烟散发出缕缕幽香，怎一个愁字了得！三杯两盏淡酒，满地黄花堆积，望院落，惟有风住残香花尽。云中谁寄锦书来？君！你让我守着窗儿独自，望燕字回，月满西楼。春已在默然间逝去，记忆中只有那双溪中载不动的悠悠愁思！转眼间，物是人非，我寻寻觅觅，却落得凄凄惨惨，冷冷清清。阴雨依旧霏霏，在烛光中，我又回到那个与这个同样愁永昼的秋。那时我还爱借酒消愁，在酒与词的日子里，君，我才能依稀找到那些快乐时光中你和我。在那如云般浓的愁海中，我借酒在遍地黄花中寻找那个相似而又陌生的自我。雨打着黄花，打着如黄花一般飘摇着的心。思念已成为一种习惯，带着我的灵魂飞向逝去的你。看月色如水，尘世如烟，无意间竟发现，自己竟如那黄花，而又瘦过那黄花。君！感受雨滴对我的爱怜，我恍如隔世。一遍又一遍重复着我们的“争渡，争渡”。谁知，到如今，我竟憔悴损，亡故的你，知否？知否？ 君，今晨我坐在窗边，望见连绵的雨，泪就止不住地流淌。听到叽啾的鸟叫，寂寞的心就破碎似的颤动。孤独胡琴的冷漠，寂寞是箫声的低吟。只有对你的一心相思，无力地化作雨的淅沥，滋润眉头，坠落心头。也许，天清后，我的眉间还是愁云永驻，因为没有你，晴也是雨……

有这么一种感情

有这么一种感情

在黑暗时，送来一盏温暖的烛光

在空寂时，感到一种亲切的陪伴

在遇到挫折时，给予了精神的鼓励

它就像是沙漠中

一滴甘甜的泉水，滋润心田

它更像是寒风中

一股柔和的暖流，温暖心声

让人丝丝点点难以忘却

是啊！它就是母爱，伟大的母爱！

母爱如水

毫无杂质，清澈见底

母爱如火

时刻燃烧，处处温暖

母爱如光

奉献无数，不求回报

有这么一种感情，那就是母爱！

蓝村中学初二:高含

初二关于成功的作文：勤奋是成功的阶梯

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。这是勤奋最美的诠释吧！ ————题记

随着光阴一天天流过，你可曾经迷茫的望着镜中焕发青春朝气的自己，问自己何时才能成功?窗外的小苗已成为一棵茁壮的大树，那是它不竭地吸取阳光雨露的结果吧！而“我”又怎能通向成功呢？

“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血泪。”一首小诗在口中情不自禁的呢喃，“对啊！”，我恍然大悟——奋斗的泪水，牺牲的血雨，该是怎样艰苦卓绝的努力呢？……

那是细流冲破顽石的勇气，那是春起之苗不见其增，日有所长的执着，点燃智慧的火把是它作助燃，乘风破浪的必是它胀饱的风帆。它是不懈的努力，是中华民族留传了千年的传家宝——勤奋。

你可听说过，《资治通鉴》的背后是司马光警枕的励志，昼夜苦读；造就一代文豪韩愈的是“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。白居易尚有“不遑寝息”，以致“口舌成疮，手肘成胝”；孔夫子韦编三绝成就万世师表。没有当初的养鸽练眼，又哪来梅兰芳表演的神情并茂？即使是老年，齐白石也“不教一日闲过”地刻苦钻研。

哪有什么天才？这些名人，难道都是“生而知之；不学而能”的？天地之间生而知之的人没有，不学而能的人也没有，那句被所有人溜熟的话：“天才在于勤奋。”才是真谛，才是成就这些辉煌人生的公开的秘诀。

读过一篇清华学子写的《人人都能上清华》，文中一个例子给我印象最深，在两个星期内，老师让他们学别的学校一年学完的内容，他们通宵达旦不停地翻书查资料，竟几乎全部通过了考试，他们的行为无疑是勤奋的。

而我们更能读出来的，是勤奋所携带的一种过人之勇。勤能补拙是良训，但我们并不要补什么，而是勤去创造什么。勤是为了达到别人达不到的，所流的汗水正是在滋润一个奇迹的诞生，桥雷诺兹说：“如果你有天赋，勤会使天赋更加完美。”在我看来，一个人拥有勤奋的同时，也就拥有了其他一些可贵的品质。有敏捷的思维来勤于思考，有毅力与耐心来坚持不懈的努力，有细心在一丝不苟的工作。于是勤者不怕苦，不畏难，耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

“他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥，大学时代埋头苦干，成绩优异，工作后潜心研究”，他们普通而又坚实的轨迹，他们是谁——被认为是智慧巅峰的人物——诺贝尔主获得者。

勤奋是梦想的翅膀，带着他们飞翔。懒惰像把锁，锁住你的智慧的仓库，无论你是聪明的，如果不勤奋学习，他也是长满荒草的良田，生满锈的宝剑。懒惰是精神的腐蚀剂，因为懒惰，人们不愿意爬过一个小山岗，因为懒惰，人们不愿意战胜那些可以战胜的困难。这大概就是诺贝尔奖只属于少数人的缘故吧！

没有哪个时代像今天这个时代的人一样渴盼成功，我们仰慕名人，我们等待机会，可是真正扎扎实实勤奋努力的人却之又少。

找到了——勤奋永远是成功的敲门砖，在充满诱惑的时代，如果真想有所收获，就静下心来，悄悄踏上勤奋的阶梯——因为他是通向成功的单行道。

让我用滴水般的毅力自勉，魔力成长之石吧!

初二感恩优秀作文：回忆父母的爱

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，天使感恩上帝，因为上帝赐予他纯洁的心灵!

我们感恩父母，因为他们给予了我们生命。

当我还很小的时候，他们花了多少时间教我们用勺子和筷子吃东西，教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子、教我洗脸、教我做人的道理······

父母的付出不是我们所能想象出来的，多少次， 深夜里他将我们送进医院；多少次，月光下他们给我们讲故事；多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家······

我们如今沐浴在织成的阳光，允吸着充满琼浆玉液的雨露。母爱伟大，父爱依然。我给予我们的是他人所不能替代的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱满雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母便没有我们。当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场之时，我们的父母正为我们高昂的学费而不辞的工作着，每当回家时，我为见到自己的父母而高兴，与此同时，有为向父母索要生活费而隐隐作痛。

我们要懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

作为一名在私立学校寄宿的学生在家的时日并不多，回想当在学校里想到家中日夜操劳的父母，顿感心里倍增。

看到爷爷离开人世，我想到日益衰老的父母，我恐怕百年后，父母将离开我们，我们将无所依靠······我不敢再往后想，那将是多么可怕呀！

我们每个人都有父母，上我者是父母，养我的也是父母，借此机会 ，我向辛勤劳作的父母道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

初二作文:好书伴我成长

我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清！

叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗？读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响；如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的语言中领略人生的乐趣；读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

读书使我快乐，读书伴我成长。

初二作文：我的母亲

初二作文：我的母亲初二作文：我的母亲别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的女儿吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那饱满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》：这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自己妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中安然离开这个世界的。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

雨

春日的雨

是温婉的姑娘

她将绵绵的爱意降临在大地上

夏日的雨

是匆忙的小伙子

他风风火火地来，又急匆匆的离去

秋日的雨

是忙碌的大婶

她要把果实的香气传播到远方

冬日的雨

是年迈的老人

他是预示春天的到来

雨是多情的

而它又是专情的

它的降临只是为了滋润万物

龙珠中学初二:张文瑜

我上初二了

我上初二了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。

我失落，我心酸，初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。。。。。。

一直以为自己无所不知，一直以为自己无所不能，因此，而放纵，而堕落，直到有一天，期末的判决突然发出，因此，我终于复苏了我麻木的生命，终于知道了他们有他们的非凡之处，他们比我优秀。。。。。。

我有提过我的梦想吗？其实现在这个时候是不该提什么梦想的，我说的梦想是指将来想干什么。我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。但想在我不想了，我觉得它们对我来说都不真实，作家是写作的，不是来表达自己的，而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题，而作摇滚乐的人，却让我想起了邪恶，堕落，好不容易苏醒过来，我又怎能在次陷下去呢？

我现在想做一个乡村教师，真的，我喜欢乡村的安谧，如果有机会我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老师，而我去当老师，这算什么呢？所以现在我还是不知道我该干什么，能干什么。

其实为了学习我真的努力过，当然，是用我独特的方式。我有在别人嬉戏的时候刻苦探究，也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。我真的有努力过。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同龄人听起来是神经兮兮的；我所有的努力都是徒劳无功的；我所有的痛苦，只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的，难道我真的无聊到了这种地步？我的确混得很惨，可我绝不跪下！我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心，我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈！

我上初二了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身边的人个个都活的很美很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道只要自己不多想只做题就行。但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。

我上初二了。虽然我发现不是每次努力都会有收获，但我知道每次收获都必须要有努力……

泾源一中初二2班初二:兰琦