真想表扬我自己作文(共7篇)
在人生的道路上，总会经历许许多多的事，其中最令我难忘的是那次表扬。
我清楚地记得，那是我读小学三年级的时候，在一次期中考试过后，我的心忐忑不安，真想快点知道自己的成绩。好不容易迎来了一节语文课，只见老师拿着一摞试卷笑盈盈地朝教室走来，我真想立刻拿老师手中的试卷看个明白。同学们安安静静地坐在座位上等待老师公布成绩，老师终于开始宣布前五名获奖同学的成绩了。当老师说“付锡敏同学，获得第三名”时，我高兴得一蹦三尺高，兴高采烈地走上讲台领取老师手中的试卷，那一瞬间，同学们向我投来了羡慕的目光，我的心里更是甜滋滋的。
我回到座位上坐立不安，拿着试卷左看右看，无意中发现把“大人”写成“太人”，刚才那股高兴劲一下子被抛到九霄云外去了。我犹豫不决，是告诉老师，还是隐瞒事实？我看了看坐在我前排的佳佳，她只比我少0.5分。如果告诉老师，不仅我的第三名“宝座”又要送给别人了，恐怕连获奖的资格都没有了，可我从来也没有取得这么好的成绩啊。并且回家还可以让爸爸妈妈高兴一下。我迅速朝周围的同学扫视了一下，他们个个都在认真听老师讲课，我故意玩弄修正液，以迅雷不及掩耳之势将“太”字下面那令人讨厌的一点“去掉”了。此时，我悬着的一颗心才稍微放下。
下课了，同学们都围着我，你一句夸奖，她一句赞扬，说得我脸上火辣辣的......
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，当天的事时时在我脑海中浮现，好像同学们都在指着我的鼻子说：“这个孩子，不诚实，弄虚作假。”我想着平日里老师对我的教诲，同学们对我的关爱，我却......眼泪禁不住往下流。
第二天，一到学校我就把一切都告诉了老师，我低下头，等待老师的批评，同学们的指责，真恨地上没有缝，好让我钻进去一了百了。好一阵沉默，老师摸着我的头，语重心长地说：“人难免会犯错误，只要勇于承认并改正，就是一个好孩子。”话音刚落，教室里想起了一片热烈的掌声。这不正是对我表示真心的原谅吗？
这件事虽然过去好几年了，但在我的脑海中记忆犹新，它使我懂得了做人的道理。
假如我是妈妈
假如我是妈妈鄂尔多斯薛家湾第七小学六年级王颖慧我的妈妈是一位慈+严的妈妈，我想成为她那样的妈妈。因为她对我是不娇纵，但也比较民主，不是像有些同学妈妈一样，要么溺爱，要么苛刻地令人反感，我和妈妈的关系是朋友关系，她经常和我谈心，还和我玩文字游戏，比如成语接龙之类的。假如我是妈妈，我可能是一个慈祥而又严厉的妈妈。对待孩子我不会像别的家长一样追求分数第一、搞“棍棒”教育，而是和孩子一起分析错误的原因，总结教训，做对的地方及时表扬，鼓励孩子树立自信心，下次继续努力，力争考出好成绩。要让孩子扬起信心的风帆，驶向成功的彼岸。我也不会要求孩子门门功课非考100分不可，不会让孩子面对99分的试卷泪流满面。在上街的时候，我会对她说“如果你想要什么东西，我可以给你买，但你必须以后听我的话，在学习上要更加努力才行。”我要让她在知识的海洋里学会本领健康长大。假如我是妈妈，我会是一个和孩子成为良师益友的妈妈。我不会大声训斥她，我要让她在笑声中成长。和孩子一起做游戏，一起玩耍，甚至一起玩洋娃娃。我有不对的地方，希望她能提醒我纠正错误，当然在她做错的时候，我也能提醒她及时改正。我不会什么事都帮她做，不会帮她收拾书包和书桌，也不会帮她系鞋带，我要让她自己洗袜子、削铅笔，让她锻炼自己的独立生活能力。她是我的心肝宝贝，我会永远爱她，但不会溺爱她，我会爱她在心里不在表面。我要让她有知识、有能力、健康的成长，而不是高分低能。我要让她在快乐的童年里幸福长大。我真想现在我就是妈妈，那我的孩子将是最开心、最快乐的。(指导教师：刘宇珠）
我的老师
中卫市第七小学徐小涵老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她带领我们在知识的海洋中遨游，她给了我许多的关怀，让我感到了学校这个大集体的温暖，给了我许多鼓励，让我在学习路上不断努力，她是一位优秀的老师。我深深地爱着她，她就是冯老师。冯老师有一双大而有神的眼睛，课堂上，她那传神的眼睛加上娓娓动听的语调是那么引人入胜。课余，她常常和同学们在一起，听同学们说笑、唱歌、讲故事。每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学常常听到的是亲切的讲解声，从而心里发誓要把成绩赶上去，同学们很喜欢听她。我刚转到这里时，语文成绩中等，害怕写作文。冯老师为我打开了习作的大门，我的作文水平一天比一天高。老师见我的进步很大，经常表扬我。冯老师，为我铺开了写作的道路，为同学们启开了知识的大门，我真想对老师说，“谢谢您，冯老师！”——指导教师：冯玉琴
那一次我哭了
 ； ； ； ； ； ； ； 2004年11月26日，那天是令我刻骨铭心的日子。因为那天我哭了。
 ； ； ； ； ； ； ； ；前段时间因一道语文题，我没经过大脑思考，说了语文老师水平不高的话，当时，补课老师还批评我并说：中国文化博大精深学无止境叫我不要乱说。那天之后，我没把这事放在心上，也不知道语文老师会知道，但就在那一天，我恍然大悟了。
 ； ； ； ； ； ； ； ； 那天早晨数学考试，几位同学被陆续叫到办公室问话，听同学们说是说老师坏话被知道了。我不以为然，放心大胆地做起了试卷。突然，班主任叫我到办公室去，我大吃一惊，不知自己犯了什么错，进了办公室语文老师就问我，她上课我是不是听不懂，我说：“没有”，刹那间我明白了，我明白了水平不高的不是老师，而是我，老师那广阔的胸怀，这些天，老师知道我说了她的坏话，她仍一如既往地对我好。我悔恨了！不敢抬头正视老师，羞愧地低下了头，数学老师和语文老师语重心长地对我说了一番话，还表扬我这下夺眶而出的泪水簌簌流下，我感到我不配得到老师的表扬，我觉得自己真无知，我感到两位老师对我寄托的希望和对我的关怀，那一刻我真想跪下去说声：“我错了老师，您能原谅我吗？”
 ； ； ； ； ； ； ； ； 那一次我哭了，那些落在地上的泪水代表着我的悔恨、无知、羞愧。
 ；
原来你就在我身边
她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
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步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一她们唤醒了我，帮我寻找到了你——我的影响力
——题记
我像沙粒、小草、水滴、树叶，诺大的世界，愈加反衬出我的渺小。
可我又和它们不同，沙粒组合成沙滩的轻柔，小草织出了春天的梦幻，水滴汇聚成湖泊的空明，树叶撑起一把把遮阳的伞，可我呢？
学习？我没有仲永的天赋，也没有王勃的文采，更没有鲁迅先生对社会的敏锐的洞察力。排名吧，我是弱者，一味地给后来者让步，似命中注定般无法挽回。写作吧，文章平平淡淡，没有高山流水的优雅，没有悬泉飞瀑的壮阔，却像水管中留出的自来水般平淡。
兴趣？以前的我，不能说琴、棋、书、画样样精通，但也都略知一二，还可小露一手。后来，该扔的扔了，该忘的忘了，只有那钢琴声在风雨飘摇中回荡。暑假里我考了十级，结果还杳无音信。不过这样也好，至少我还有憧憬和幻想。
步入初中，情况更是急转直下。捧着几张惨不忍睹的试卷，除了深深的叹息，还能干什么呢？我开始怀疑努力的作用。看着好友隔三差五地捧回一张张鲜红的证书，除了祝贺，心里多少有点失落。毕竟，小学时的我也曾被那夺目的大字映红过面庞……
现在你明白了吧，这就是我，在某种程度上可以说是“失败”的我。
只有和妹妹玩时才能感到一种久违的快乐。我抱着她，她抱着她的小熊，我常常回答她一些充满童真的问题，她呢，用那小手帮我捋平额前的碎发。望着她那双小黑豆一样闪亮的眼睛，我忽然问；“楠楠，你觉得我怎么样？”她眨巴眨巴眼睛：“你是我的好姐姐，陪我玩，给我讲故事，这个世界上没人可以替代你。”“真的？”我从没想到会是这样的答案。“嗯”她很肯定地点着她的小脑袋，一双小手托住我的脸……
没人可以替代我？天大的笑话，也许是妹妹不了解我，也许她还是个孩子。
“小芸姐姐，小芸姐姐！”梅子兴奋地在身后喊我，她小我两岁，也是从小和我玩到大的。“梅子”我转过身，“什么事呀，这么开心？”“小芸姐姐，你知道吗？你以前的班主任，就是姜老师，现在带我们班。她上课常常表扬你，说她有个多才多艺，积极开朗的小助手，就是你呀。”她脸上闪着红光，一定是为她有这么个“优秀”的姐姐开心吧。我真的不忍搅了她的兴致，我真想告诉她，现在的我早已没了那些光环，早已平凡得不能再平凡。“小芸姐姐，初中是不是更大更美好？你一定还很优秀，还交了一大堆新朋友吧？”我张了张嘴，话到嘴边却被咽了下去，“是啊，这是一片更为广阔的天地，要靠自己更多的拼搏与努力。”我都惊讶于自己怎么会说出这样的话。天真的她信以为真，“我会的，我会更努力，像我的小芸姐姐看齐。”她调皮地笑着跑走了，留下我对着她远去的背影发呆。
又是一个星期过去了，周末如期而至，乘电梯时，遇到楼上的一对双胞胎小姐妹，“姐姐好！”“你们俩好！”我礼貌地答应着。姐妹中的妹妹看起来活波些“姐姐，你知道吗，我们天天能听到你弹琴呢。”“是吗？那声音跟咱们楼后面那新楼里装修的声音比，哪个好听？”我自嘲道。稍大一些的姐姐忍不住了“怎么能这么说呢，姐姐，你弹得很好听呀，我觉得听到你的音乐就好像看见你坐在琴凳前投入的样子。爸爸妈妈有空时也会陪我们一起听呢。我们也要学琴了，不过，我们不担心弹不好，楼下就住着一位‘小老师’嘛。”我笑道：“小丫头，听来听去还是奉承话好听呀，这么好的口才，可以考虑以后当主持人呢。”她们笑了，我也笑了。
晚上，我再次坐在琴前。我不再是为了应付老师的作业而弹琴，我只想听听自己弹出的曲子是悲、是欢，是轻快，是凝重，这虽是第N次弹琴，可感觉却像是第一次！原来心态变了，感受也会变，第一次，我体会到了自己弹出的那些音符的美妙。电话响了，钢琴老师打来的“恭喜你，十级过了，这次没有‘优秀’，你是唯一的‘良好’，再接再厉。”我轻轻放下电话，就像做了一个梦，这梦是那样美好，而它恰也是现实。
我依旧背着沉重的书包往返于学校与家之间，可不同的是我的心变得轻松了，是她们的话语帮我卸去了心头的包袱，帮我找回了曾经的自信。
我终于懂得，“影响力”这个词并不是为伟人量身订做的，一个平凡人同样也有拥有它的权利，一
我的座右铭
一直很敬仰梅花的素雅和高洁，更佩服它不畏严寒的精神。没错，我的座右铭就是《卜算子＊咏梅》里的那么几句：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”它的大概意思是：梅花没有必要等待春天，这是其他花儿都“妒忌”。当它碾为尘土时，芳香却永存。寓意是顽强、谦虚、自信的人，他的精神永存。
受这句话的影响，我开始反省自己以前的过失。以前，我总是爱等待时机到来。居里夫人也说过：“弱者等待时机，而强者制造时机。”而我像是那个守株待兔的“弱者”，我也从中吸取了不少教训。
有一回，班上的扫把烂了，不够同学们扫地。第二天，XX同学马上买了几把扫把补上，受到了老师的表扬。当时，我很嫉妒，也和懊恼——为什么我等待着时机却不善于发现和制造呢？也许，这就是“一任群芳妒”吧。
直到现在，我还在改进中。只因我脾气暴躁、生性倔强，很难改正人类的两大弱点——贪心和自私。种种实验也证明了我的失败。有时我真想问问自己，为什么自己都控制不了自己的情绪。我也希望自己能有梅花的品质，高洁而受人崇敬。不过的家别对我失望，给我一些时间，我会改正并反省以前的错误，做一个不自私、不自大的孩子，像梅花一样有纯净、朴实的心灵。那时，相信我会是一个全新的司徒子睿。
我真想考个好成绩
我真想考个好成绩 每天，外公和外婆总是在我的耳边唠叨个不停，绝大多数是关于学习成绩的话题。考的好，也不说什么，也不表扬反而考的不好那就要挨打和挨骂，使我那幼小的心灵受到了巨大的打击。死活不顾我的感受。一会儿读英语，一会儿读数学，一会儿背语文。一点也没有歇息的空间和放松的时间。他们这不是在帮助我学习，反而是害了我。不但学习效果不显著，而且使我对学习产生了厌恶。一点也不希望学习，并获得更多的知识。语文成绩80-85左右。数学60-85左右，英语71-92左右，如果哪个星期的学习不好，就会在哪个星期日将我关在似鸟笼一样的家里，做或者学那些该死的数学，使我感到非常头疼。一点儿快乐也没有。那个时候，我只要看见窗外那一只只自由自在活泼可爱的小鸟，就会很伤心，连鸟都不如了，一点儿自由的权力也没有。 如果我真的可以获得好的成绩的话，待遇就不同了，可以获得属于自己的自由活动时间。而且期末考试门门功课都考满90分，那我就可以获得一只属于我自己的白色小狗。形状像一只可爱的小熊。读书是有些无趣，如果身边有个人或动物，那就不一样了，把心里的悄悄话可以告诉别人获动物。心里就会舒服多了。整个人也会变开朗。我真心希望我的美梦终有一天会成真的。