我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱祖国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。几年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

我的启蒙学堂叫泉塘小学，它坐落在山脚下。那宽阔的操场，明亮的教室和一排排整齐的座位……

我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排。老师们说过表扬我的话，这些我已经淡忘了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面我倒是至今未曾忘记。

在我上学一年时，有一次，老师在教２３个声母，十分容易。我的同桌拿了一个玩具板给我玩。然后我就和她一起在老师的眼皮底下玩了起来。老师这时正好教了２３个声母，就要我们背诵，呆会要叫人来背诵。我和同桌就利用这个时候玩得更激烈。老师叫人停止，就叫人来回答问题。

老师叫了我，问：“‘b’的下一个声母是什么？”但由于我刚才在玩，没有认真听讲，所以不会。老师这可生气了，说：“这个连三岁小孩都会，你这么大还不会。以后要是再这样，就要打手心了。”当着全班同学的面这样说我，我感到有点难堪，不过我心里还是服气的，因为我的确没认真听讲。

在我的启蒙老师的教导下，我的成绩逐渐进步了。

在我的学习生活中，老师像一轮明月照亮我前进的路。

难忘的启蒙

可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。

一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。

我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。

难忘的启蒙

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。是她们在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱国

要勤勉要做一个正直的、诚实的人。

我的启蒙学堂叫椒山小学，我记得那里有两栋教学楼。新教学楼前面有一个宽广的操场，充满着同学们的欢乐的笑容的回忆。那里一共有四层，我读书的时候就在新教学楼三楼，最左边的那个教室里。每路过那里，我就想起启蒙老师的教诲：

正当老师教完《圆明园的毁灭》的时候，老师向我们提出了两个问题：为什么帝国主义敢在我们的国土上肆虐的践踏?为什么我们的祖国这样软弱？是因为我们的清政府的腐败无能，清政府对于外来的侵虐着无力抵抗，又不敢抵抗，还是人民的反抗给了侵虐者应有的惩罚？所以，我们要努力学习，将来为祖国作贡献！

我感到了责任的重大。我要努力学习，长大了贡献祖国，让祖国更加繁荣富强！

难忘的启蒙

每个人都有自己的启蒙老师，他们严明律己，以身作则，敬职敬业，给我们启迪，潜移默化的影响着我们。我们从中领悟到老师未曾说明的道理。

我现在还上着小学，我在我们的两个教室里，经历了无数次难忘的事。其中，我对批评就有了新的见解。

小时侯，我总认为挨批评就是受耻辱。上了小学，我虽然是老师眼里的好学生，但还是免不了受批评的。

记得有一次，我们班当时流行扇卡片，朋友邀请我一起玩，我同意了。谁知道有一个“间谍”告了密。我忿忿的想：我真倒霉！不玩卡片就没事，一玩老师就发现了。第三节课上，张老师把玩卡片的叫到讲台上。我很不好意思，感到挺尴尬的。突然，张老师问：“玩卡片有什么好处？”有的同学还真回答了：有的说扇卡片可以练臂力，，有的说照着画能提高画画技术。我想：有这么多好处为什么还要禁止呢？张老师严肃的板着脸，利剑般的目光直射向我，说：“玩卡片会分散自己的精力，浪费时间。所以你们不要再玩了。”老师虽然批评了我，但我很服气，毕竟我做了没有意义的事。我初次发现，批评只是老师对你的警示。

后来上了六年级，有一次数学考试，我因心情太浮躁而做错了一道计算题，这件事让姚老师非常生气，平日的笑容已经不见，剩下的是眉头紧锁，当着全班同学的面批评了我：“学习要靠好习惯，而你却错了不该错的，真让我伤心啊！”听了姚老师的话，我心中非常惭愧，到不是老师批评了我，而是因为我的浮躁伤了我最敬爱的老师。这时我明白了老师批评你，是老师还在意你，没有放弃我，督促我赶快改正错误。

这两件事让我感受到了老师对我深沉的爱。她们滋润我，浇灌我，哺育我，使我在爱的阳光下不断成长。这两件事让我对批评有了新的见解，这都是老师婉转的告诉我的。这两件事在我的记忆长河中永远流淌。

一次难忘的启蒙

难忘的启蒙 每一个人都会有自己的启蒙老师，我也不例外。但他并非是教导我学习的导师，而是我的爸爸。

难忘的启蒙

我时常怀着深深的感恩之情,思念着我的启蒙老师——陈煌老师,是他在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我要:学会挑战自我并战胜自我.几年过去了,但是陈老师的话还时不时的在我的耳畔回响.一直铭记在我的心中.

在三年级的时候教体育的陈老师担任我们班的班主任.那时我的体育成绩非常差，特别是短跑，在女生中可以算是最慢的一个了，别的女生只需要几秒就可以跑完五十米而我却需要十几秒。陈老师看在眼里，急在心里，当我知道陈老师也在为我焦急的时，我便每天傍晚练习跑步回家，后来学校来了名女教练专门利用放学后的时间来教同学连跑步，因为这位女教练要选些优秀的队员去参加比赛，陈老师知道后在第一时间帮我报了名，虽然每天都要晚一些回家，但我觉的这课程是陈老师帮我报的，我应该珍惜。后来，经过一段时间的努力，我的短跑秒数也超过了许多名女同学，古人云，“一分耕耘一分收获”天不随人愿，本想再接再厉的我却被淘汰了。第二天，陈老师就对我说：“学会挑战自我并战胜自我，成功不需要靠别人，成功要靠你自己把握，加油！”虽然没有参加了，但我每天坚持每天和我妈妈坚持，但是幸运女神偏向了我这边，我进步了，只需要9秒多了。后来陈老师又找我谈了一次话，她对我说：

“你已经掌握了成功的要领，只需要放开手大胆的往前跑。”

陈老师的这番话，我从跌倒的跑道上一次又一次地爬起来，现在每当我向陈老师挥手时，她就会送我一个以我骄傲的笑容。

在茫然间，时间过去了三年，每当我跑步时，记忆的大门一次又一次的向我敞开，在我的身后有一个人默默的支持我，那就是我的体育老师——陈煌老师。这时候我想起了一位老师说过的话，我得到了一片收获我也奉献一片感恩，我也将我的收获告诉大家让大家都揣着一颗感恩的心。