2004-10-7 中考话题作文思路开拓常州市晋陵中学 曹介梁 1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚,罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]根据话题提供的材料,我们不难看出,材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩,因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生活中,也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为,它会给人们带来不幸和灾难,但也应该看到,有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击,对旧事物的破坏,对旧传统的反叛,因此,这种“闯祸”就具有创新的内涵,带有一种革命的色彩。明确了这一点,我们的思路可以就此展开:你可以从历史事件入手,或具体叙写历史故事,或对历史事件作深刻剖析,阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”,它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义,对反动统治者来说就是“闯祸”,而对广大人民来说,就是一次革命,具有伟大的意义。你也可以从身边的小事写起,描述生活中你是否有过“闯祸”的经历,是否从中得到了某种启迪?是否从中学到了某中知识?你还可以从生活中寻找素材,客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来种种态度,从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解,进而引发人们的思考:对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解?它反映了人们思想深处怎么样的世界观个认识观?当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵,揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎,也可以自编小说来反映。 2、最简单的东西,往往包含最复杂的内容或复杂的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。要求:联系生活实际,以“简单”为话题,选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。[思路开拓]看到这个似乎“简单”的话题,我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点,明确话题给我们提供的写作范围;其次要对话题做一个多角度的分析,确定思考的路子;然后展开丰富的联想和想像,把自己所能想到的,与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理,再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度,然后构思写作。话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路:(1)从一个简单的汉字入手。“人”,虽然是一个非常简单的汉字,可是它的内涵却是极其丰富的,人生更是一个复杂的过程,所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常,体会人生的玄机妙理,从而表现人生的纷繁复杂。(2)从一个数字入手。“0”,是一个数学概念,在我们的观念中代表着没有。其实,我们仔细一想,0并不等于“什么也没有”,如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念,在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此,我们可以选择一些被人们忽视的,看似简单平凡的琐事小事,以“零”为切入口,写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。(3)从一个物体入手。“细胞”,既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”,又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义:如“家庭是社会的细胞”等等,因此,我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手,来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。(4)从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛,我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面,那高举奖杯的动作是极其简单的,然而,夺取奖杯的过程却充满了艰辛,因此,我们可以此着笔,透过这的简单动作,来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。(5)从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”,来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手,却更加充满了迷人的魅力。 (6)从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人,他们的物质生活总是简单而朴素的,然而,他们的精神生活却是多样的充实的,他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。(7)从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样,从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗?我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。总之,看似“简单”的话题,只要我们善于联想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的写作角度,写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。 3、 门,一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢?幼年时,家门曾是我们最温馨的港湾;长大一些后,校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友;当我们走上社会后,工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门,也许有人会走进监狱的大门,人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢?请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。[思路开拓] 话题的主题词“门”,看起来极其平常,然而,仔细一想,“门”的内涵还是很多的,我们不妨从以下几个方面展开思考:(1) 指一扇具体的门。(2)比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。(3)是一种封闭的象征。(4)“开门”可以理解为人与人之间的沟通,或打破某种封闭,或打开国门;“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解,写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索,叙写一件事,描述一个人,自编一则童话或寓言故事来表现某种主题;也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想,写成抒情散文或议论文;你还可以用拟人化手法,以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文,如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。 4、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时,我们往往要从中作出某种选择,此时此刻,你是果断抉择呢,还是进退两难呢?你是自己拿定主意呢,还是顺从别人的意愿呢?你选对了,还是选错了?你对你的选择感到后悔吗?请以“选择”为话题,写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为,人的一生都面临各种选择。有正确的选择,有错误的选择,也有犹豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦,有选择后的悔恨;有选择时的果断,有选择时迟疑;有自主的选择,有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后,我们就可以开始构思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事,也可以写因选择不当而失败的一件事,甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法,写成议论文;你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体,来表现人们面对选择而表现出来的各种心态,从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择,也可把目光放远大一点,写写一所学校、一个地区,甚至一个国家该如何选择的问题。 5、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人,眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人,眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人,眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛,我们可以看到不同的内心世界,也可以看到五彩缤纷的大千世界。请以“眼睛”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此,我们在写作时应以眼睛为线索,透过这扇心灵之窗,来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现,从而揭示其不同的性格特点,表现他们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛,来赞美他们品格的高尚;也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神,来揭露他们丑陋的心灵;你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气;你还可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神,来反映他们对青少年一代的无私关爱;你还可以别出心裁来写一写盲人,他们虽然丧失了视力,但他们的心灵却依然充满光芒。总之,要借“眼睛”这个具体的事物展开联想,多角度多侧面地揭示人的内心世界,塑造不同的人物,表现丰富多彩的主题。 6、有人认为拥有金钱就是拥有了财富,也有人认为拥有了真情就是拥有了财富;有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富,也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此,你又有什么样的看法呢?请以“财富”为话题,写一篇600字左右的文章。可以记叙经历,编写故事,抒发感情,发表议论,展开想象。除诗歌外,文体不限。 [思路开拓]不同的人对财富的看法肯定不同,因此,你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现,从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材,写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然,你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述,写成议论类的文章。 7、成功,是人们梦寐以求的最高目标,是令人心驰神往的美好境界。然而,成功的取得又是来之不易的,它是以心血、汗水、拼搏为代价的,这正如冰心所言:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泉,洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]成功,是每个人都渴望的最美好的境界,成功意味着事业有了成就,人生有了收获。但是,要取得成功,又必须经历一番风雨,经受一番磨难。在追求成功的过程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困难?你有些什么启发和收获?把这些经历写成文章,既扣住了题意,又真实而生动。另外,你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系,还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。8、曾经有过这样一个调查:世界上谁最快乐?在上万个答案中,有四个答案十分精彩;它们分别是:吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求:请以“快乐”为话题,自拟文题写一篇作文。 [思路开拓]快乐,时时刻刻围绕在你身边,只要抓住“快乐”这个话题,去写自己感受最深的人和事,便能扣题。写好这篇作文,首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观,不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐;其次,要有具体的、切实的事例作支撑,不能流于空洞。写记叙文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的?写议论文就要想一想:什么是真正的快乐?快乐来源于什么?怎样才能得到快乐?有了立意,有了材料,就可以拟定一个合适的标题,进行构思,组织材料写作了。

9、一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。 [思路开拓]错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。

10、人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也有先敌后友者。要求:请以“朋友”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁、字数不限。 [思路开拓]朋友就是历代诗人口中所说的知音,是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段,都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天,“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印,志同道合的当然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也应是朋友;那花、草、木、石等给人以精神寄托之物,也可看作是朋友;还有给人以精神食粮的书,更是无言的朋友。写好这个话题,选材要新,思路要广,文章才易于创造出新意。

11、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活,”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。试围绕“学会合作”的话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。 [思路开拓]合作的领域很多,同学们可以从自己的学习与生活中选取材料,可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作,也可以写与陌生人合作,还可以写与集体的合作,更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情,或自己的毅力与勤奋等)。可从大处着眼,也可以从小处说起;可高层建瓴叙谈,也可以小见大行文;既可写正面的(成功的)合作经历,也可写反面的(失败的)合作经历。可以写记叙文,也可写议论文。可以表达这样的主题:合作是事业取得成功的保证,合作万事兴。12、有人说:“友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章,文题自拟,文体不限,600字以上。 [思路开拓]材料用了一个生动形象的比喻,写作时思路要展开,将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的,同学之间的,和父母亲戚之间的,也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”;还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小,集中、深入地写一到两件事,把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙,也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识,但要言之成理。

中考话题作文思路开拓,中考话题作文思路开拓

2004-10-13 中考话题作文思路开拓常州市晋陵中学 曹介梁 1、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画,一幅是人体骨骼图,一幅是人体循环图。谁能想到,这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年,小学生麦克劳德出于好奇心,想看看狗的内脏是什么样的,就杀了一只狗,谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚,罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了著名的解剖学家。请以“闯祸”为话题,写一篇600字的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]根据话题提供的材料,我们不难看出,材料对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为赋予了褒义色彩,因此我们在构思时就必须对“闯祸”作出重新的认识和评价。在我们的生活中,也许有不少“闯祸”确实是一种不好的行为,它会给人们带来不幸和灾难,但也应该看到,有些“闯祸”恰恰是对旧观念的冲击,对旧事物的破坏,对旧传统的反叛,因此,这种“闯祸”就具有创新的内涵,带有一种革命的色彩。明确了这一点,我们的思路可以就此展开:你可以从历史事件入手,或具体叙写历史故事,或对历史事件作深刻剖析,阐明历史上的种种变革也是一种“闯祸”,它恰恰推动了历史的发展。如历次农民起义,对反动统治者来说就是“闯祸”,而对广大人民来说,就是一次革命,具有伟大的意义。你也可以从身边的小事写起,描述生活中你是否有过“闯祸”的经历,是否从中得到了某种启迪?是否从中学到了某中知识?你还可以从生活中寻找素材,客观地再现人们面对“闯祸”事件表现出来种种态度,从而揭示不同的人对“闯祸”的不同理解,进而引发人们的思考:对“闯祸”这一现象为什么会有截然不同的理解?它反映了人们思想深处怎么样的世界观个认识观?当然你也可以虚构故事来表现“闯祸”的深刻内涵,揭示“闯祸即创新”这一道理。比如用童话、寓言故事等来演绎,也可以自编小说来反映。 2、最简单的东西,往往包含最复杂的内容或复杂的道理,例如:“人”、“一”、“0”、“人要吃饭”、“细胞”、“原子”等。要求:联系生活实际,以“简单”为话题,选取一个具体事物来说说这个道理。文体不限。[思路开拓]看到这个似乎“简单”的话题,我们的思考却不能“简单”。我们首先要认真分析话题的内涵和重点,明确话题给我们提供的写作范围;其次要对话题做一个多角度的分析,确定思考的路子;然后展开丰富的联想和想像,把自己所能想到的,与这个话题有关的材料都做一个细细的梳理,再从中找到最适合自己写作的一个题材和最适合表达的角度,然后构思写作。话题要求我们选取一个具体事物来阐明“简单之中蕴涵复杂内容和深意”的道理。我们可以从以下几个方面拓展自己的思路:(1)从一个简单的汉字入手。“人”,虽然是一个非常简单的汉字,可是它的内涵却是极其丰富的,人生更是一个复杂的过程,所以我们可以通过写自己独特的一段人生经历来感悟人生的变化无常,体会人生的玄机妙理,从而表现人生的纷繁复杂。(2)从一个数字入手。“0”,是一个数学概念,在我们的观念中代表着没有。其实,我们仔细一想,0并不等于“什么也没有”,如0度就表示一个气温。它也不只是数学中的一个概念,在我们生活中就有“从零开始”、“化整为零”、“零距离”等复杂的意蕴。因此,我们可以选择一些被人们忽视的,看似简单平凡的琐事小事,以“零”为切入口,写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。(3)从一个物体入手。“细胞”,既是“形状多种多样的生物体的基本结构和功能单位”,又因其在生活中早被人们多向引申而生发新的涵义:如“家庭是社会的细胞”等等,因此,我们就可以从解剖这个最简单的社会细胞入手,来表现家庭的稳定和幸福与社会的安定和发展之间的关系。(4)从一个动作入手。即从动作的“简单”来开掘过程的复杂。如体育比赛,我们经常看到运动员在夺冠后高举奖杯的场面,那高举奖杯的动作是极其简单的,然而,夺取奖杯的过程却充满了艰辛,因此,我们可以此着笔,透过这的简单动作,来展示运动员发奋拼搏、永往直前、为国争光的精神。(5)从一个艺术作品入手。我们可以从艺术作品结构的“简单”,来探究艺术作品丰厚的审美价值和丰富的艺术美感。如断臂维纳斯虽然没有了双手,却更加充满了迷人的魅力。 (6)从生活方式入手。我们可以从“简单”的生活方式中发现生活内涵丰富和生活情趣的高雅。如许多有成就的人,他们的物质生活总是简单而朴素的,然而,他们的精神生活却是多样的充实的,他们取得的辉煌业绩也展示着他们生活的价值和人品的高尚。(7)从事物的结论入手。我们还可以从结论的简单来寻求原因的复杂多样,从而揭示事物的正确答案不止一个。如十减一一定等于九吗?我们可以从生活中找到无数的事例来说明它的答案是丰富多彩的。总之,看似“简单”的话题,只要我们善于联想、想象、引申、挖掘,就一定能找到最佳的写作角度,写出内容丰富、思想深刻的佳作美文来。 3、 门,一个再平常不过的事物。人的一生谁没有和门打过交道呢?幼年时,家门曾是我们最温馨的港湾;长大一些后,校门曾是伴随我们读书学习的最忠实的朋友;当我们走上社会后,工厂的门、商店的门、医院的门又勾起我们多少美丽的憧憬和遐想啊……也许有人将会走出国门,也许有人会走进监狱的大门,人生将会为我、为你、为他打开一扇怎样的门呢?请你以“门”为话题写一篇600字左右的文章,题目自拟,除诗歌外,文体不限。[思路开拓] 话题的主题词“门”,看起来极其平常,然而,仔细一想,“门”的内涵还是很多的,我们不妨从以下几个方面展开思考:(1) 指一扇具体的门。(2)比喻为人与人之间的一种隔膜、人为制造的一种障碍。(3)是一种封闭的象征。(4)“开门”可以理解为人与人之间的沟通,或打破某种封闭,或打开国门;“关门”可理解为自我封闭或人为制造隔膜和障碍。有了以上几种理解,写作思路就可以打开了。比如你可以由一扇具体的门为线索,叙写一件事,描述一个人,自编一则童话或寓言故事来表现某种主题;也可以就门的多种比喻义和象征义展开联想,写成抒情散文或议论文;你还可以用拟人化手法,以小品的形式写一篇介绍有关“门”的知识的说明文,如说说门的起源、门的种类、门的功用等等。 4、人的一生总不会是一帆风顺的。当我们在学习、工作、生活中遇到各种矛盾和困难时,我们往往要从中作出某种选择,此时此刻,你是果断抉择呢,还是进退两难呢?你是自己拿定主意呢,还是顺从别人的意愿呢?你选对了,还是选错了?你对你的选择感到后悔吗?请以“选择”为话题,写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。 [思路开拓] 选择是一种行为,人的一生都面临各种选择。有正确的选择,有错误的选择,也有犹豫不决摸棱两可的选择。有选择后的喜悦,有选择后的悔恨;有选择时的果断,有选择时迟疑;有自主的选择,有被动的选择。在对选择的话题进行了这番分析后,我们就可以开始构思写作了。比如你可以记叙自己在学习、工作、生活中如何选择的一件事。既可以写成因选择正确而获得成功的一件事,也可以写因选择不当而失败的一件事,甚至可以写自己在选择面前进退两难而错失时机的一件事。你可以对如何作出人生的正确选择发表看法,写成议论文;你还可以通过写童话、寓言、小品文等文体,来表现人们面对选择而表现出来的各种心态,从而揭示某种人生的哲理。你的立足点可以放在日常生活中人们的各种选择,也可把目光放远大一点,写写一所学校、一个地区,甚至一个国家该如何选择的问题。 5、人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人,眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人,眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人,眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛,我们可以看到不同的内心世界,也可以看到五彩缤纷的大千世界。请以“眼睛”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]俗话说“眼睛是心灵的窗户”。因此,我们在写作时应以眼睛为线索,透过这扇心灵之窗,来展示各色人等在各种环境场合中的不同表现,从而揭示其不同的性格特点,表现他们不同的内心世界和真实情感。比如你可以通过描写身份卑微的人他们明澈善良的眼睛,来赞美他们品格的高尚;也可通过描写奸邪小人那种闪着邪恶的眼神,来揭露他们丑陋的心灵;你也可以写记叙或描写青少年一代充满渴求和纯真的眼睛来表现他们蓬勃的朝气;你还可以描写家长、老师等长辈们充满期盼的眼神,来反映他们对青少年一代的无私关爱;你还可以别出心裁来写一写盲人,他们虽然丧失了视力,但他们的心灵却依然充满光芒。总之,要借“眼睛”这个具体的事物展开联想,多角度多侧面地揭示人的内心世界,塑造不同的人物,表现丰富多彩的主题。 6、有人认为拥有金钱就是拥有了财富,也有人认为拥有了真情就是拥有了财富;有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富,也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此,你又有什么样的看法呢?请以“财富”为话题,写一篇600字左右的文章。可以记叙经历,编写故事,抒发感情,发表议论,展开想象。除诗歌外,文体不限。 [思路开拓]不同的人对财富的看法肯定不同,因此,你可以通过记叙事件来具体、形象、生动地展示不同人在金钱财富面前的表现,从而揭示他们不同的人生观和世界观。你可以从自己身边找素材,写成记实性的文章。你也可以实虚构故事写成各种文学类的作品。当然,你也可以就“财富”与真情、财富与名誉、财富与地位、财富与健康、财富与人生观、价值观等问题展开论述,写成议论类的文章。 7、成功,是人们梦寐以求的最高目标,是令人心驰神往的美好境界。然而,成功的取得又是来之不易的,它是以心血、汗水、拼搏为代价的,这正如冰心所言:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泉,洒遍了牺牲的血雨。”请以“成功”为话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限,诗歌除外。 [思路开拓]成功,是每个人都渴望的最美好的境界,成功意味着事业有了成就,人生有了收获。但是,要取得成功,又必须经历一番风雨,经受一番磨难。在追求成功的过程中,你遇到了哪些坎坷?你克服了哪些困难?你有些什么启发和收获?把这些经历写成文章,既扣住了题意,又真实而生动。另外,你可以阐述立志与成功、理想与成功、勤奋与成功、持之以恒与成功、乐观与成功的关系,还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关成功的各种哲理。8、曾经有过这样一个调查:世界上谁最快乐?在上万个答案中,有四个答案十分精彩;它们分别是:吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。要求:请以“快乐”为话题,自拟文题写一篇作文。 [思路开拓]快乐,时时刻刻围绕在你身边,只要抓住“快乐”这个话题,去写自己感受最深的人和事,便能扣题。写好这篇作文,首先要具备正确的、高品位的人生观、价值观,不要写无聊、庸俗、低级趣味的快乐;其次,要有具体的、切实的事例作支撑,不能流于空洞。写记叙文,就要想一想,在自己的生活中,哪一些事、哪一些经历是自己感到最快乐的?写议论文就要想一想:什么是真正的快乐?快乐来源于什么?怎样才能得到快乐?有了立意,有了材料,就可以拟定一个合适的标题,进行构思,组织材料写作了。

9、一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。 [思路开拓]错误,应该用辩证的眼光来看待它。“人们若要有所追求,就不能不犯错误。”人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。当然,这绝不是说不要努力去防止和减少错误,或者说可以对错误持满不在乎的态度,而是说不要因为惧怕错误而畏首畏尾,缩手缩脚。有了这样的立意,就要调动自己的生活积累,想一想自己的人生经历中,有哪些“错误”是你成长过程的趣事,为促进你成长起了作用;有哪些“错误”的认识,使你在人生道路上走了一段弯路,付出了代价。把这些切身的体验写成记叙文或议论文,既是对自己的人生道路、成长过程进行思考,也可以给别人一些启迪。

10、人的一生中,总会有许多朋友。幼小时的玩伴,学生时代的同窗,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友;有终生为友者,有一时为友者,也有先敌后友者。要求:请以“朋友”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁、字数不限。 [思路开拓]朋友就是历代诗人口中所说的知音,是每个人人生字典中必不可少的一页。在人生的各个阶段,都会遇到一些让你难以忘怀的真挚的朋友。时代到了今天,“朋友”被赋予了更丰富的内涵。心心相印,志同道合的当然是朋友;敢于直言,直抒胸臆的也应是朋友;那花、草、木、石等给人以精神寄托之物,也可看作是朋友;还有给人以精神食粮的书,更是无言的朋友。写好这个话题,选材要新,思路要广,文章才易于创造出新意。

11、21世纪世界教育的核心主题之一是“学会共同生活,”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。试围绕“学会合作”的话题,写一篇600字左右的文章,题目自拟,文体不限。 [思路开拓]合作的领域很多,同学们可以从自己的学习与生活中选取材料,可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作,也可以写与陌生人合作,还可以写与集体的合作,更可以写与“自己”合作(学会用理智控制自己的感情,或自己的毅力与勤奋等)。可从大处着眼,也可以从小处说起;可高层建瓴叙谈,也可以小见大行文;既可写正面的(成功的)合作经历,也可写反面的(失败的)合作经历。可以写记叙文,也可写议论文。可以表达这样的主题:合作是事业取得成功的保证,合作万事兴。12、有人说:“友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。”请以“友情”为话题写一篇文章,文题自拟,文体不限,600字以上。 [思路开拓]材料用了一个生动形象的比喻,写作时思路要展开,将上述比喻的内涵外化出来。友情可以是师生之间的,同学之间的,和父母亲戚之间的,也可以是和一种心爱物品之间的。可以写“友情是犯错误时的逆耳忠言”;还可以写“友情是跌倒时的一把真诚的搀扶”等。写成记叙文应当化大为小,集中、深入地写一到两件事,把友情体现得充分、深刻。写作时可采用顺叙,也可采用倒叙的手法。标题可以活泼、生动些。如:1、友情有浮力;2、友情是一把伞。写议论文则着重谈对“友情”的认识,但要言之成理。

以“春来草自青”为话题作文-让生命的花园斑斓

让生命的花园斑斓

初三二班WY

春天,青青的水,蓝蓝的天,绿绿的草,远处还传来清脆的笛声,那是牧童悠扬的旋律。

——题记

自然有春天,人生也有春季。

当春天来临时,万物复苏,到处生机勃勃;生命的春季来临时,生命中的花草也复活了,它们会把心田装饰得如花园般美丽。

我的春天是他给的。

5岁之前我不懂什么叫父爱,5岁之后他让我懂得父爱是呵护是包容是教导——生父给了我身体,他丰富了我的灵魂。

我叫他爸爸,尽管他跟我没有丝毫的血缘关系;他不是我的生父,只是我的养父,但他对我的关爱却胜过我的生父。

小时候,伙伴们都被自己的父亲捧在手中,放在肩上,而我却只有羡慕的份。生父常常把我弃置在一边,高兴时也会逗我开心,不高兴时理都不理我,我就像他打发无聊时间的一个玩具。但养父不同,他从来都把我放在第一位,没有血缘关系的哥哥也不计较什么,相反,哥哥也很疼我,这让我感到了家庭的温暖。

养父是那么宽容我,可他并不溺爱我,因为他知道,即便是补偿,也要有分寸。当我做错事时,他总是耐心细致地给我讲道理,从不劈头盖脸地训斥我。养父的教导,既让我沐浴了春风般的温暖,又让我找到了前进的方向。

5岁之前,我误入了不该体验的秋季,虽然秋是一个丰收的季节,但我只感到了秋的肃杀,其余什么都没有得到。5岁之后,我终于迎来了人生的春季,春季里的我,快乐得如春光中随风摇摆的小草。

我将拿什么来感谢你,我的养父!

小草感谢春天,用青翠装点世界;我感谢养父,让生命的花园斑斓。

人生话题:阻碍

阻 碍[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

两个强盗,有一次偶然经过一个绞刑架,其中一个说:"假使世间没有绞刑架这一类的刑具,我们的职业真是很好的一种呀。"另一个强盗回答说:"呸,笨蛋!绞刑架是我们的恩人。假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两个的买卖,岂不做不成了吗?"

各种技艺、职业、事业也是如此。有了困难,才能拦阻与淘汰掉一切不如我们的竞争者。阻碍不是我们的仇敌,而是恩人。

请以"阻碍"为话题写一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

就轻避重、趋易避难,当是常人的"天性"。新年祝福、生日许愿,最常见的祝辞就是"一帆风顺"。但我们也清醒地知道:"无限风光在险峰","不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香"。看来,人生发展顺利、一生平安舒坦,虽极具诱惑力,却绝非人人都举手欢迎。自然界存在残酷的生存斗争,狼和羊都面临生的阻碍,而因有狼,羚羊的群体才得以兴旺;为追杀羚羊,狼的本领才得以进化。研究课题若无难度阻碍,轻松得和电视"开心"节目一样,你我准不会是诺贝尔奖获得者?和小学生拳击不会有阻碍,但当你一拳击倒对方时,得到的绝不会是金腰带,只仁是鄙夷与冷眼。要到达成功事业的巅峰,就需要迎难而上,拥抱阻碍。同学们在知识学习、成长进步、友情交往诸方面,遇到过哪些阻碍,如何对待,请信笔娓娓述来,当不失为一篇令人忍俊不禁的佳文。[佳作选萃]阻碍,人生的催化剂福建 廖明云

厦门大学门口的白沙海滩,是个优越的天然游泳场。面对洁净如银的沙滩、波澜不惊的海面,一个在室内游泳池泡大的游泳"健儿",纵身投进大海,在碧波间畅游。忽然,一个称为"恶狗浪"的波峰陡然掀起,不知所措的"健儿"被拉向海底。再也没有回来的他,要是在天有灵,最大的遗憾,当是:室内游池太舒畅了,平时要是能多些风浪险阻的磨炼,该有多好!

欧美有些国家,故意将本可笔直的公路,修造成弯道曲道。筑路多费资金开车多费时间,对于"时间就是金钱"颇具经济头脑的欧美人,真是"自找苦吃"。但他们认为这很值得,因为长时间在笔直没阻碍的公路上疾驶,易引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍,司机须时时警醒不敢掉以轻心。事实证明,他们的做法确实是明智之举。

"假使世界没有了它,人人都敢做抢劫的勾当,那时,你我两人的买卖,岂不做不成了吗?"这,也许就是后一个强盗比前一个"聪明"的所在。从这个角度来说,绞刑架确确实实是强盗们的"恩人"。

我出生在一个屋内摆满锄头犁耙、室外遍地牛粪鸡粪的农民家庭。贫穷的生活使我早早地参与了劳动。在班上,我的衣着比别人寒酸,但我的精神比别人富有。劳技课活动中,所有重的累的脏的活儿,我一声不吭地抢在先争着干,课后,我把劳动工具放回原处,把场面打理干净整齐最后一个离开;回宿舍后我悄悄地将体弱多病或没有劳动习惯的同学的衣服,统而括之浆洗干净。于是,我赢得老师同学的一片赞誉,获得这样那样的奖赏。学习上有困难,别人都主动热情帮助我,我的各门功课都平衡发展。要是没有困窘的家庭经济环境、多难的童年经历,也许,我不能获得这许多成功与荣誉。感谢你--伴随我童年的贫寒与磨难!

人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么方式体现?吴运铎、张海迪、竺可桢等先进人物都为我们做出了表率与说明。与天斗,其乐无穷!与地斗,其乐无穷!与人斗,斗吃苦斗长智斗成才,也同样其乐无穷!天之降大任于斯人也,必先劳其筋骨苦其心志;不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!生活中不能没磨难,前进路上少不得阻碍,它可是我们成才的催化剂。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话:"人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花?quot;[1] [2] 下一页

人生话题:有探索就有成功

有探索就有成功[话题精选]

阅读下面的材料,根据要求作文:

树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,"啪--",成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈--眼看到手,却又失去。但不算白费力,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。

生命中任何一次探索,从本质上讲,都是成功的。

请以"有探索就有成功"为话题写一篇文章。

要求:

1.要多角度地分析问题,只要与话题相关即为符合题意。

2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3.题目自拟。

4.不少于800字。[话题精析]

"有探索就有成功"是一个放之四海皆准而又耐人寻味的话题。大千世界,芸芸众生为执着的信仰、理想的彼岸,向着未知,瞄着成功默默地奋斗着。探索无处不在,无时不有。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。胜利的鲜花在血汗中绽放,荣誉的桂冠用荆棘编成。探索中有迂回曲折的坎坷,有无可奈何的挫折,更有绞尽脑汁的辛酸,但正是人类这勇敢顽强、不屈不挠的无数次探索实践,才创造出了一个五彩缤纷、丰富多样的美丽世界。探索需明确的方向、正确的方法、坚强的意志、坚韧的毅力,需总结经验,继往开来。探索者的目标永远是下一个。征服者是英雄,失败者亦可歌可泣,探索者可敬可爱可颂。

探索是人类一个永远的主题。同学们可叙写探索者的酸甜苦辣诸滋味,可议探索者的是非成败之感悟,可抒发探索者的悲壮豪迈之情愫……总之,这是一个开放、灵活、普遍的话题。[佳作选萃]假如我是教育部长甘肃 孙永铎

2020年,科学高度发达。人类登上了火星,发现了太阳系的第十大行星,发明了外表跟人一模一样的智能机器人……但这一切,与X博士2021年那项举世瞩目的发明比起来,只能算是小巫见大巫了。

X博士发明了一种生物芯片,它可以植入学生脑内,由老师定期输入信息。这项发明曾令世界为之振奋。但一年后的现在,人类发现问题并不像想象的那样简单。

十五、十六岁的少年已是满脑子的微积分和哥德巴赫猜想。他们不再观察美丽的夜空,因为他们整个银河系了如指掌;他们没有亲情,因为在他们的芯片中,"父母"的定义是"为子孙后代提供遗传物质的生物体";他们也没有对爱情的憧憬,他们知道那不过是人体荷尔蒙的作用……

为了改变这一切,三个月前,我--新的教育部长,走马上任了。

上任的第一天,我就下令:所有的学生都必须取出大脑中的芯片,采用理论与实践相结合的教育方针。语文,阅读名著名篇,提高口语表达和阅读能力;物理、化学,注重实验与观察;生物、地理,进行野外实地勘测、观察;历史,电影电视教学……还要注意学科之间的互相渗透。

在今天上午的教育改革会议上,我再一次声明:"芯片式教学,是变相的'填鸭式'。教育是为了提高学生的素质,而不是把学生变成活的'磁盘'。"

下午,我拔款20亿,扩充西北五省的实验设备,又审批了关于中小学生暑假到月球勘测的报告。

在做完了这一切以后,我将要去海淀区一个普普通通的小学,这是我第二次去那儿了。

三个月前我第一次去时,用粉笔在黑板上画了一大圈,然后问?quot;这是什么?"孩子们思索了好一会儿摇着头说:"我们无法回答,这既不是正规的圆,也不能算是椭圆。"

第二次,我提出了同样的问题。在经过了一阵讨论后,终于有人怯怯地说:"是零吧?"

哦,到了,走进教室,我的眼前一亮,窗台上的摆放着五颜六色的花草,墙上贴着孩子们自己创作的剪贴画。我仍旧问了那个问题--"是太阳!""是烧饼!""是脸盆!"孩子们立刻叽叽喳喳地嚷起来。

我感到十分欣慰,想象力回来了,发明、创造还会远吗?诺贝尔奖该有人问鼎了。[1] [2] 下一页

普通话话题30篇

1、我的学习生活

2、我的业余生活

3、我的假日生活

4、我的朋友

5、我尊敬的人

6、我的成长之路

7、我的愿望(理想)

8、我的家乡(或熟悉的地方)

9、我喜爱的动物(或植物)

10、我喜爱的职业

11、我喜爱的文字(或其他艺术形式)

12、我喜欢的季节(天气)

13、我喜欢的节日

14、我喜欢的明星(或其他知名人士)

15、我喜爱的书刊

16、我知道的风俗

17、我所在的集体

18、我向往的地方

19、我和体育

20、谈谈服饰

21、谈谈科技发展和社会生活

22、谈谈美食

23、谈谈社会公德(或职业道德)

24、谈谈个人修养

25、谈谈那环境保护的认识

26、谈谈卫生与健康

27、童年的回忆

28、难忘的旅行

29、学习普通话的体会

30、购物(消费)的感受

适用题目 1、 我的学习生活2、我的业余生活

抛开书山题海重压的学习生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。

如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友出去散散心,但由于受条件限制,也只能去近一点的地方了。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,就可以快乐地玩上一整天!多好!

平时除了喜欢写信,出去散心外,我还喜欢种花,家里种活的几盆花,功劳全归于我!现在,远离家乡,上了师范,我也常想念我的花,每当给家里打电话时,都不忘附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好!在这么多花中,我最喜欢的是太阳花。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。

写信、出去散心、养花都是我平时爱干的事,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西。这就是我的业余生活,简约而不简单!!

适用题目28、难忘的旅行3、我的假日生活 8、我熟悉的地方18、我向往的地方

提起难忘的旅行,在我的脑海里马上浮现出去年“五一”假期中的一次旅行。(一到节假日,我就会出去旅行,今年五一也是一样。)记得那是在去年的五月二日,我邀上几个好友,向望周山进发,带上野餐必需品。望周山是我们家周围最高的山。走在山路上,两侧开满了杜鹃花,不知是天然的,还是刻意种植的,都是那么的灿烂,使人心情顿时欢腾起来。那时山上旅游的人很多,好不容易找了一块空地,铺上桌布,享受着美食,天南地北地和好友们聊着,不时地迸发出笑声,真是人生一大乐事!

可能有人会问,这是极普通的野餐旅行,为什么是你最难忘的呢?当然用餐后的经历就不一般了。

那天我们还算准备得很充足了,看了天气预报,还不放心地带了三把伞。但山中天气真是无法预测,中午的天空本是一片晴朗,但在我们享受美食和观赏了望周山美景后,天空突然乌云密布,我们有紧急下山的愿望,但望周山的险峻至今使我心有余悸。于是用三把伞把我们七个人撑起,等待着山和雨的怜悯。但似乎天漏了,不仅有风,更是雷电交加,使伞下的人无法抵挡风雨的洗礼。这时一个朋友机智地拿出中午用的桌布,鼓励我们顶在头上,周边用雨伞撑起,我们总算能一遮风雨了。

说来有趣,山上有许多人都来不及撤离,就见到路上的人们顶雨一路狂奔。到了我们这小小的“雨中航母”前,不由分说的“请罪”了一声钻了进来。

现在想来还一样有趣,虽然雨后的望周山是一片洗礼后的天地,使人心旷神怡,但那次的经历始终难忘,当然还有愉悦的野餐、美丽的风景和那怒放的杜鹃花。(这就是我的假日生活,简简单单,却充(chong)满乐趣!)

适用题目17、我所在的集体

我所在的班集体是一个充满活力、团结互助、温暖快乐的大家庭。

我们班同学大多数来自农村,一样的装束,一样的朴素,一样的乡村风俗,使得我们在一起生活、学习相处得很融洽。没有高贵贫贱之分,有的只是平等,互助友爱。

我们的班集体是团结的,学校每学期都分年级开展体育比赛活动。有蓝球赛,排球赛,足球赛,羽毛球赛等。无论是哪项比赛,只要有我们班参加的,都会看到我们班男女同学在赛场旁观看,做拉拉队,队员们出来休息马上会有同学递给一杯矿泉水。 递上擦汗的毛巾。正因为场外同学的团结一致,鼓舞了赛场里的队员们,每次比赛,我们班的男女队总会获得奖状。男同学还多次得了蓝球赛的冠军。当然,取得比赛的胜利,很大程度上决定于队员们的球技,但如果不能团结一致,赛场内的队员们彼此矛盾,不互相配合,胜利的结果能得到吗?所以,班集团结的力量是巨大的,而我们班的团结友好是取得每次胜利的一个保障。

团结、和谐、友爱的班集风气,还让每们同学的心里都感到踏实、温暖,哪位同学有自己不能解决的问题,他(她)首先想到的是班集体,找同学们帮助共同解决。哪位同学有了困难首先向他(她)伸出支持之手的是我们自己班的同学,哪位同学的成绩落后了,班里的同学就组织大家帮他(她)把学习赶上。

总之,我们班是一个充满活力团结、互爱、互助、温暖快乐大家庭。

我爱我们的这个大集体。

适用题目11、我喜欢的书刊 11、我喜爱的文学(或其他)艺术形式 14、我喜欢的明星

我喜欢的书刊(我喜欢的文学艺术形式是小说,在各种小说中,我最喜欢的)是巴金的激流三步曲,即《家》、《春》、《秋》。

看完三步曲,淑英的“春天是属于我们的。”,琴的“秋天过了春天就会来的,并没有一个永久的秋天。”,觉新的“我的上进之心并未失去。”,觉慧“我是青年,我不是畸人,我不是愚人,我要自己把幸福争过来。”等等的话无不在我的脑海里飘荡(dang),他们都是追求自由、反对封建束缚的人。他们绝对是那个时代的先驱。

然而,我觉得我的心已被觉新的命运吸引住了,这位主人公坎坷波折、屈辱痛苦的命运几乎成了这部书的一大悬念,叫我忍不住急着去探询他接下来的心路历程,急着想知道他是否终于有了反抗。可有时候我却不愿再见到他,再看他受气,流泪,说着口是心非、无可奈何的话。有时我几乎失声冲他喊:“你究竟为什么不反抗?!为什么要独自难过?!为什么不站起来,说出一个‘不’字?!!”我看着他难过、愤怒,有时我甚至觉得巴金对他太残忍、太无情了,这样善良、对一切人好的人,却常常受着最大的屈辱。我多么希望巴金能将这本书改写,从《家》的开头开始改写,让觉新继续搞研究、出国、和他的梅表妹在一起,做一个有所作为的化学家……这也是觉新最初、最纯真的梦想。

可我知道如果这么改就不是《激流三部曲》了。书上的每一个字、每一句话、每一个人物都在告诉我,巴金老先生也是板着脸一字一顿地告诉我:“这都是因为这个制度!这都是因为这吃人的礼教!”是的,这吃人的礼教,觉新的颓废,梅、蕙、淑(shu)贞的死,让我吃惊地发现,仿佛每一个字的背后写着可怕的字:吃人的礼教!这针(zhen)一般的字眼直刺入我的心底,逼着我快发疯,叫我有种摔书离开的冲动,却总也放不下,继续急切地往下读。

这便是巴金的高明!这便是文学的魅力!这也是我喜欢《家》、《春》、《秋》的原因所在。

适用题目:13、我喜欢的季节(或天气)

一年四季,春夏秋冬,各有所长都有人爱。我最喜欢的季节是冬季。有人说冬天太冷,会冻伤人的心灵,有人说冬天太静,压抑人的心情,也有人说冬天太冷酷,扼制着生命的激情。那么我要说:请你用心去感受一下冬天,冬天也具有情趣和意趣,并非无聊与冷酷。她虽然冷,但却不乏热情;她虽然静,却不那么沉默;她虽然冷酷,却也少不了温馨。

一种事物给人的感受总是多重性的,我看到了冬天的另一面。 当你看到冬季里那悄悄钻出的小草,当你看到冬季里傲然的腊梅,看到冬季里那玩雪溜冰的孩子们,你会觉得冬季给予了我们一个完全不同的世界,她是那么的和谐,那么的奇妙。她会让你脱离尘世的一切烦恼,虽然少了一份姹紫嫣红。 她会让你静静地思考一些平时不愿思考的东西,虽然失去了一些灯红酒绿。她会让你去面对一些平日里不想面对的东西,虽然少了一份愉悦。

冬天,是那么的美,那么的静。她无时无刻不在用自己的生命来培养着你,滋润着你。她无时无刻不在向你倾诉着自己对生命的理解。 我敢保证只要你用心去感受,用心去倾听,你会越来越喜欢她。

适用题目:13、我喜欢的节日 16、我知道的风俗

中国的传统节日很多,春节、元宵节、中秋节、端午节、重阳节等等。我最喜欢的应当要数春节了。春节是中国最热闹的节日。到了这天,大家张灯结彩,互相祝福着来年的好运。我是个爱美的女孩,到了这天,我便可以穿上巴望了许久的漂亮衣服,然后和家人走访亲戚朋友。贴对联是每家都要做的事情,将大大的“福”字倒过来贴,就预示着福到了。到了晚上,到处一片炮烛声声,看着五彩缤纷的烟火和各种各样希奇古怪的花灯,心中也是一片灿烂。还有中央电视台大型春节联欢晚会,一家人围在电视机旁,嗑着瓜子,欣赏着精彩的节目,其乐融融。

过春节也称过年,过了年便长大一岁了。新年新气象,大家都盼着来年有更好的兆头。

我也喜欢过中秋节。我也是个谗嘴的丫头,各种馅做的月饼总是让我流口水,到了晚上,一轮又大又圆的皓月挂在空中,和家人坐在月下,品着月饼,谈论着总也说不腻的嫦娥奔月的故事,是一件多么幸福的事啊!

适用题目:9、我喜欢的植物

丹花是华丽和典雅的象征,正因为牡丹具有中华传统的特色,所以自古以来中国人就把牡丹花誉为国花,它是花中之王,国色天香。被人们认为是“和平、幸福、富贵”的象征。

牡丹花的叶子不大,在一株花中抽出一片片绿油油的叶,嫩嫩的,好似一碰就掉了。牡丹的花瓣也很美丽,一素正在怒放,一素正在包含待放。牡丹花的中间散发出一阵阵的清香,香味虽然没有玫瑰那么诱人,可是也让人感到心旷神怡。唐·皮日休的《牡丹》这么写到“落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳,独立人间第一香。” 难怪人们说牡丹是国色天香呢!

牡丹花开得绚丽多姿,败也会败得很有风度。几乎是在一夜之间,牡丹花就将花瓣落尽,决不含半点留恋。我想,一生有过这样的辉煌和畅快足以,哪怕很短。

它深深地影响了我的为人处世之道,让我追求高尚的道德情操(cao)。

我爱牡丹--爱这清淡典雅、生性倔强的花。

适用题目:6、我的成长之路 5、我尊敬的人

在我的成长的道路上,我的妈妈对我的影响最大!

我的妈妈已经是40多岁的人了,她没读过几年书,和其他平凡的母亲一样,以最朴实的方式来教导着她的孩子。

当我做错事的时候,母亲便会用她那明亮的双眼盯着我,使我不敢正视她,因为我明白,母亲这样看着我,是在告诉我下次别再犯同样的错误。啊!妈妈的眼睛是对我忠实的警告。

当我失败的时候,是母亲以一双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起来,鼓励我继续努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而废,也从不因失败而气馁过,因为母亲曾教我失败是成功之母。

当我成功的时候,母亲便会教导我不可骄傲,要我再接再厉,以后要更加努力学习,认真对待每一件事情,这样才能成为建设祖国的有用人才,所以我不曾为一点小成就而骄傲,因为母亲曾教我自满是成功的敌人。

当临出门上学的时候,母亲总叮嘱我过马路要小心,上课不可心不在焉,学习要认真,母亲的教导是我一生的座右铭。

我的妈妈虽然平凡,可是在我的成长的道路上,她却扮演了一个重要的角色,让我健康茁壮(zhuo~zhuang)的成长!

适用题目:10、我喜爱的职业

我喜欢教师这个职业。

为什么呢?我觉得教师这个职业很神圣,做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值。其次当教师许多业余时间,可以做自己想做的事情。比如,运动、学习一些课外的知识等等!所谓活到老学到老嘛!

我喜欢当教师的最大的原因是受我小学班主任的影响。她,犹如红烛,燃烧自己,照亮别人,没有一丝怨言!!她默默的奉献着,传授她所学到的,她所知到的任何能给我们的东西!她深深的感动了我,从那时起,我就暗暗下了决心,长大后当一名像她那样的教师!

为了实现我当教师的心愿,我在学习上更加努力,在高考后我报了师范院校,并读了自己喜欢的汉语言系,这是我一生中最高兴的事。因为我多年的努力没有白费,我当教师的愿望终于实现了。

我的喜爱的职业就是教师,当一名教师无悔我的选择!

我的童年生活

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,我总会想起童年那段美好的回忆。

我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了,一有空,几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深,我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了!

那条小河,简直是我童年的乐园。

现在,虽然,属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳

我和体育

说实在的,我从小就不怎么喜欢体育。上学时,我各科成绩都不错。惟独我的体育成绩一直在及格线上挣扎。最不喜欢上的就是体育课,偏偏学校提出“德智体全面发展”的口号。体育不及格还不能当三好学生。所以,我为此付出了很多辛苦。

我不胖,体质也不算弱。但不知道为什么体育就不能达到优秀。我最怕跳远与长跑了,仰卧起坐相对而言好些,但也是指达标没问题而已。我真的是打心底里羡慕那些轻而易举在体育方面拿高分的人!我知道他们努力过,但我付出的也不比他们少,甚至还比他们还多,可是成效却微乎其微!

尽管如此,体育还是给我带来了许多乐趣。初一时我被老师选上参加排球比赛,记得那次比赛我们班还赢了呢!如果不是因为怕耽误学习,就继续练下去了。后来我迷上了羽毛球,还参加了课外羽毛球兴趣小组。一番折腾下来,还算小有成就,能打两下子了,现在我已经进了校排球队了。虽然体育也给我带来了不少苦恼,但我热衷于过程。其实我深深的知道,没有一个健康的身体,什么都做不成。所以体育锻炼是很重要的。

这就是我和体育,苦恼与快乐着。

谈谈服装

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。

现在我们想购买服饰而进商场后第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新疑很适合现在年轻人,曾经人们的温饱是个问题时大家从不考虑服饰衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是‘另类’是‘个性’。把‘补丁’看了一门艺术看成了一门个性把很好的衣服专门打上补丁你们说怪不怪呢?

每个人都有个人的穿法因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃这样他们应当穿得端庄才可适合、有的人看上去很温和、温柔这样他应当穿的典雅才适合随着人们的眼光服饰也是日新月异的变化着。

随着时代服饰不断变化着服饰会还古吗?会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。

科学与社会

随着科技的进一步发展,科技已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。

尤其是从21世纪以来,科学技术,特别是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。

科技的发展让人类的生活更便利。有了手机,即使亲戚朋友在万里之外,仍可以听到声音,有了电脑,给我们的生活更加丰富多彩。下面我以电脑这个科技产品与生活的关系。 电脑已经走进了千家万户,电脑与生活关系也日益密切。电脑可以上网,网上的内容更是丰富多彩。每天我上来看新闻,看到最新的消息。利用电脑可以在网上找到自己所喜爱的书籍和文章。 利用电脑还可以发电子邮件,每到节日,我总是给朋友寄去贺卡,而我也总收到朋友发来的祝福,真是很高兴。 在聊天室里,我可以随心所欲地说自己想说的话,谈自己想谈的话题可以结交更多的朋友,了解他人的性格。在这里还可以看自己所喜爱的节目,这有利于可以放松身心,尽情享受着美好时光。 我还可以音乐网站里听自己喜欢的音乐,在自己的文学论坛里与朋友交流,还可以把自己的作品发上论坛与朋友交流。 电脑给我们的生活带来很多方便。总之,在我们生活中不能没有电脑。

现代社会中,电脑已经成为人们生活不可缺少的一部分,它在给人们带来诸多方便的同时,也带来了一些烦恼和忧虑。我们与电脑长时间亲密的接触,给面部,眼睛带来了辐射的伤害,所以我们在离开电脑后不可忘记仔细的清洁肌肤,做眼保健操。另外,我们要对网络上的内容取其精华,弃起糟粕,拒绝进那些不健康的网站!!让网络服务与我们的生活!!

环保的认识

二十世纪中叶以来,环境问题已经成为整个地球的一大危机。人类赖以生存和发展的环境受到了严峻挑战,生态环境遭到了严重破,各种污染事故频频发生。环境问题已经成为当今人类面临的全球性问题之一。

但是现在,触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

人类必须意识到,人的生存无不依赖于自然生态系统。人类文明与大自然的命运已紧密结合在一起,就如同心灵和躯体一样密不可分。今天,人类不能再以一个征服者的面目对自然发号施令,而必须学会尊重自然、善待自然,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从一个号令自然的主人,到一个善待自然的朋友,这是一次人类意识的深刻觉醒,也是一次人类角色的深刻转换。

我们应该倡导一种保护自然、拯救自然的实践态度,今天,人类比任何时候都能领略到气候变化的威胁。如果人类再不行动,那么100年后,巨大的热浪将会席卷地球每一个角落,海洋中漂浮的冰山将有可能融化得无影无踪。保护自然,修复自然,维护自然生态系统的平衡与和谐,应当是我们义不容辞的责任。真能如此,新世纪的人们将会迎来新的希望,人类文明将会走向光辉的彼岸。

适用题目:谈谈美食

我是一个很爱吃女孩,对甜食可谓是情有独钟!像饼干、蛋糕、巧克力、糖果等等,都很喜欢吃。因为这一喜好同学们都叫我做饼干妹,我自己也为了纪念,将网名改为了糖糖。在网上,我结识了一些志同道合的朋友,还申(shen)请了一个zuowenku.net小时内送货上门。

可是等了两天都没人来送货,等到第三天,我只好去杂货店买了箱可乐自己扛上楼来,并发了封电子邮件催问,同时后悔没在3.15 时投诉这骗人的网站。

一个星期后,就在我几乎将此事忘得一干二净时,门铃响了,我打开门,只见对面站着一位西装笔挺、精瘦斯文、肩扛可乐的小伙子,怎么看都不像是一位送货员。一问才知,他是购物网站的技术总监,因近来没拉到风险投资,经费紧张,网站的各级领导每周都要送一天货。我喝着这来之不易的可乐,浮想联翩,但可乐的味道和杂货店买的似乎并没有什么不同。

唉,网上购物也没见的有多好嘛

初中话题作文 寻找一方宁静

初中话题作文 寻找一方宁静阅读下面的材料,按要求作文。广袤的夜空,群星闪烁。仰望星空,驰目骋怀,给人以无限的想象:嫦娥奔月,寂寞广寒;牛郎织女,银河遥望;“神六”遨游,世界注目;流星划空,美丽璀璨;人生短暂,精神无穷……请以“仰望星空”为话题写一篇文章。要求:立意自定,题目自拟,文体不限,不少于800字。(1)“仰望星空,驰目骋怀,给人以无限的想象”,以“仰望星空”为出发点,展开想象;(2)想象的内容广泛,但必须紧扣“星空”;(3)不能就“星空”论“星空”,要由此生发开去,但又要落在“星空”上。(4) 关键词是“星空”,那么星空有什么特点?有什么历史、文化、哲理、故事、神话、传说?可以引发哪些联想?比如:可以写仰望星空想到星空的分类,写恒星的特点(燃烧自己、照亮宇宙),写由此而引发的人生哲理。可以写夜空中所见的瞬间消逝的流星,想到生命所释放的片刻光芒,以及对人生的意义。等等。例文:寻找一方宁静夜渐渐深了,出现的竟是另一番景致。一眉弯月在群星的围绕中,点缀着宁静祥和的苍穹。我躺在父亲亲手编制的,还残留着那一丝丝淡淡柳香的藤椅上,透过身边的那棵古槐树,侧身望着那绚丽的夜。深深的夜空不由得使我想起自己离开公司的那一刻。许多同事笑我“傻”,因为我放着好好的跨国假期不要,反而背着重重的行囊千山万水地来到这破大山。我只能用“傻”笑来回答这些友善但带着诡异的提问……夹杂着大山味道的风轻抚着我这刚刚从都市归来的游子的疲惫的肌肤,虫儿那有节奏的欢叫声应和着古槐叶“沙沙”的响声,好似那夜空中的繁星最好的伴舞曲。隔着古槐叶的空隙,我看到了它们那最纯真。最优美的舞姿。那一刻我的身子舒展开了,心也放宽了,自己仿佛飞到了夜的深处,心情享受着这大自然给予我的最动人的宁静与祥和,因为我醉了。侧身望着那静谧的夜空,看着不停冲我眨眼的群星,夜空中的星光渐渐模糊了起来,思绪也开始烦乱了起来……都市的情景却似乎模糊又清晰地呈现了出来:着行囊走在城市中央的那刻,我正带着疲惫的心情欣赏着那所谓的“都市胜景”,也许在城里生活得太久了吧,也许是工作的压力生活的艰辛压得我原本科很瘦小的身子喘不过气来,使我对眼前霓虹灯绚彩的光芒充满了种种怀疑,出现了那原本不应该有的厌恶。我不想去面对都市的产物--那被都市人称为“夜之魅”的激光夜景灯,图标库它把夜空原有的质朴给压抑得残缺不全,原本舒适的夜晚被无数灯光刺激着,灯光也伴随着都市的杂乱声无情地摧残着我的身心。无数次的黑夜我都在辗转反侧中无法合眼,疲惫不堪。于是我选择了大山。我真的困了,躺在父亲亲手编制的藤椅上,隔着古槐望着天空,呼吸着大自然的气息,仰望着那片没有被都市万家灯火所吞噬的夜。这才是夜所该具有的最地道的风景与韵味,也是我千辛万苦所追寻的真谛所在。被都市“风情”蚕食得只剩下一副躯壳的我,躺在父亲亲手编制的藤椅上,望着星空悄然睡去了,因为我醉了。

以“假如我”为话题作文:假如我富人

“8858”这是一个小女孩发自内心的呼唤:帮帮我吧!她和我们一样生活在同一片蓝天下,说着同样的语言,有着同样的年龄。可为什么她会发出这样的呼唤呢?只因为她的命运和我们截然不同,她生活在一个黑暗的世界里,她看不到一丝的色彩。她是一个盲童。贫困的家境根本无法让她接受治疗。对于未来,她一片茫然…… 老天为什么这么无情,把如此的厄运降临在一个小女孩身上。她需要童年的快乐;她向往光明;她渴望能和我们一样背起书包,高高兴兴的走进校园。她需要我们的关心!

我多么想帮助她,改变她的命运,让她快乐起来啊!可是,她需要的资金实在是太多了,而我只是一个小孩,我无法满足她的需求。于是,我便有了这样一个幻想:假如我是富人。

假如我是富人,那该多好啊!首先,我要带小女孩去把眼睛治好,让她远离黑暗,走向光明,让她看看这美丽的世界,一个和平而又有趣的家园。在这个家园里,天是蓝的,海是绿的,草是青的,人们是善良的,一切都是可爱的。 假如我是富人,我要让小女孩走进校园的生活。因为校园的生活是快乐的,幸福的。上课时,老师带着我们走进书的海洋,努力寻找书中的宝藏,任你遨游,任你探索,神秘而又有趣。下课后,和同学们聚在一起快乐的玩耍,又是跳跳绳,又是踢踢毽,有时打打球,有时聊聊天……快乐无比!而当你遇到困难时,同学们一句鼓励的话语,就会让你感到温暖,振作起来,重新扬起心中的帆,去追去属于自己的梦想。相信在这里,小女孩一定会交到很多好朋友,变得快乐起来。 假如我是富人,我要带小女孩去旅游,去攀越气势雄壮的万里长城,体验汹涌澎湃的黄河,欣赏如诗如画的杭州西湖,观赏美丽的桂林山水,游览红叶似火的香山……我们一起领略祖国的大好河山。 假如我是富人,我要买好多好多书给小女孩,让她也能拥有读书的乐趣。我还要让小女孩学唱歌,跳舞,弹琴,书法……让她变得多才多艺,不再感到孤单。 其实,像小女孩这样的儿童有很多很多,他们同样需要我们的关注和关心。希望大家都能伸出援助之手,去帮助他们吧!“8858”你听到了吗?

美丽的插曲

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

耳边,是萧亚轩那首《美丽的插曲》。优雅宛转,就好象是只小小船,在心湖里荡着,荡着,不经意间,就撞到了湖底深埋的回忆……

他,在高一明亮的夏日里,被我邂逅。我,在每一个遇见的瞬间,被他震撼。就是这样,我不否认,我喜欢上他了。他有着足够的魅力,让我为之痴狂,让我将自己的喜怒哀乐全跟随了他。

他,有着明亮的嗓子,可以将那些既好听而平常人又唱不了的歌唱得毫不费力,游刃有余。就这样,他靠着一只话筒,将他的思想,他的悲伤,在每一个不经意间,传递给了我。而我就这样,在台下,被他的悲伤击中,不得动弹,只好连自己的呼吸也挂着他,念着他。

我开始认识他。我们开始在每个瞬间“巧遇”。于是他也渐渐认得我。他不知道,我为了这每一次的巧遇,曾傻傻地在他的教学楼下装作走过的样子一个小时,曾经为了想多看他一会而报那些我并不想参加的补习班。而那些补习班,他也只来过几次,就没有坚持了。每次望着他那空空的位置,心中亦是无限落寞。他又没有来。我知道,此刻他应该在网吧里泡着,或是在球场上挥汗如雨。他就是这样的人,放荡不羁,冷漠,甚是高傲,而学习成绩亦是优秀。关于他的一切,我只知道这么多。我亦是不知晓他的过去,他的心灵,他的任何微小事情,我从不得知――似乎已经注定,他只是我心中的一个意象,而他本身是那么远,那么高不可摸。存在的,只是一个精神上的寄托,而那实实在在的肉体,那萦绕的淡淡香皂味,似乎与我相隔几亿光年的距离,似乎我已忽视这客观的存在。

喜欢一个人,而他却不得知,不会来和你一起分担这份思念之苦,这真的是一种悲哀。而我,就在这样浓的思念和悲哀中,错误地喜欢了他,而且,还以一种旺盛的生命力延续着。

喜欢一个人在阳台上看天。我为什么知道呢?他看天的时候我就在看他。他好象很疲惫,总是将自己的两只手全部衬在阳台上,趴着。我不知道他是用这样的形式休息呢,还是用这样的方式发呆。后来他告诉我,他用这样的方式悲哀一些事。他没有告诉我的时候,我就已经学会在他趴着的时候为他心疼。我们的教室,中间隔了两个班。人多的时候,挤挤嚷嚷,我就会看不见他。我会着急。我将手反在墙上,身体前倾,视线越过人群,然后看到他。于是才安心。这样的我,就像一个等待公车的要回家的小孩,这样焦急地等着车子来。时不时地朝车子的方向望望,才安心。他,就是这样让我牵挂。中间人少的时候,他也可以看见我。我就是这样怔怔地直视他,他亦知道是我。可是,他却不知道我的表情。因为,他是近视眼。他看不到这样远的距离。呵呵。是啊,他看不到我,我应该是哭还是笑。

偶然地,我有了他的QQ号。于是,我开始了从未有过的疯狂上网。每周星期六晚上,他会准时出现在“我的好友”里面。看着他的头像一颤一颤的样子,我亦是快乐。他的头像是那个有点酷的男孩子,短头发,带着眼镜,黑色的衣服。于是,我开始喜欢这样的头像。这属于他的头像。我开始试着和他聊天。他的话语不多,却带着那种淡淡的忧伤,将我围住。我们毕竟不熟,话题渐少。他,亦是一个太喜欢包裹自己的人。不会说真话。他是害怕受伤吗。我暗暗地想。

我们竟渐渐熟络起来。我们成了网络中的朋友,现实中的陌生人。造成这样是因为我看见他我就紧张,不自然,也不敢和他打招呼。只是在他不解的眼光中匆匆溜走。到是他,碰到了似乎是要和我打招呼,可我总找些理由赶紧走开。

看吧,他只适合活在你的幻想里,当他从中走出来,亦已不是他了。

我又一次这样对自己说。依旧感情复杂。不知该笑还是该哭。

我们真的成了另一个世界的朋友。我们在网上,相处融洽。我们开始告诉对方一些事情。他也告诉我他以前的女朋友的事情。呵呵,他的以前。一块我多么想涉入的地方。曾经有过一个在一起三年的女朋友。分居两地,感情渐渐淡出。分手了,那女孩哭得很伤心。

你真的是太不会关心人,怎么可以这样让她伤心。我说。

不想这样。可是感情已经不在了。拖着也是煎熬。他说。

我始终觉得我离他,他离我,真的是那么远。晃若隔世。

我没有过这样的分手,我亦没有这样的早恋――是啊,我是个大家公认的好孩子。我怎么可以了解,他那刻的心情。可是,我一直固执的认为,如果我是个好男孩,我绝对不会让自己拥有的女孩哭。尽管是曾经拥有的。

后来我开始慢慢了解他,进入他的生活。这也许就是我们的故事将要结束

美丽的誓言,只若初见

湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运湛蓝天空下一骑黄沙飞驰而来,苍茫大气的音乐响起…… 蒙将军带领千军万马去关外迎接玉簌公主,在官道上与公主随行相遇。始皇册封玉簌公主为大秦丽妃,公主端坐车上受封。锦衣素颜,目光如水,眼神恰好与将军对接……

这是《神话》的开头,而我们的故事也从那夜一起看电影开始演绎。那晚月凉如水,二班和三班的同学挤在一个教室里,气氛挺温馨。剧情给我似曾相识身临其境的感觉,但仅仅局限于一种感觉。­

晚上回到寝室,回到标准的四室两厅。我已经习惯了享受孤独,骨子里已隐隐透出一种孤傲。这时月儿悄悄来到我的窗前,我们相视而笑。拿走窗台上的水仙,打开窗,望着弯弯的月儿发呆。­

我想起了05年10月8日的那天。那天周六,雨过天晴,同样是昏黄而苍茫的底韵,正如《神话》里蒙毅和玉簌初见的场景。女孩撑了一把伞,准确的说是拿着一把撑开的伞,因为天已放晴。她顺着夕阳落下的方向,从水潭的对岸掠过。眼神对接处,天边的云彩悄悄绚烂。她便是后来被我叫做小破羊的女孩;而那个隔着距离的地方,后来被称作那水之畔。从那以后,见到她时的眼神总有一些怪怪的。从故事里回来,夜已深了,月儿说她要去山的那边。我说,好。关上窗,望着水仙,我在纸上安静的写下:美丽的神话,古老的誓言。­

将军历经艰辛成功迎回公主,但公主却不得不进宫。帝沙王子败在蒙将军的长剑之下,秦皇为两国外交以及抚平王子内心的创伤,应允王子在后宫挑选佳丽。结果王子挑中秦皇最爱的丽妃,也就是玉簌公主。秦皇食言,仅以丽妃《春风笑意图》予以王子,并赠大秦天心宝石。后世的杰克进入帝沙王陵时发现了棺底两千多年前的《春风笑意图》,故事进一步发展。­

早操的时候,思绪里依旧浮现着这些画面。女孩就在我前面,她竟然就在我前面!惊讶。队伍集合,校长又开始训话了。从他的言语中,我隐约感觉到了一种东西,与毕业有关。­

毕业是什么?好像是分别。­

时间是四月,心里最美的时节。早已习惯独行的我,独自沉醉在漫山金黄中。从夕阳的草色烟光里看过去,学校安静的坐落在不远前方。突然来了很多人,熟悉或者陌生,大约是被这美景打动。接着相机咔咔的声音响了起来,我成了照片里的人。没有见到女孩,这美景错过了她。 4月26日,旧事重提。结果是我和女孩有了书信的往来,那种感觉美好而羞怯,但全然与爱情无关。日子一页页翻过,我们彼此的了解也一天天深入。书信内容大抵是些无关闲谈,偶尔闹些笑话,彼此相视一笑,仅此而已。她是个单纯的女孩,不会如我这般,于是少了很多烦恼。我开始从自己的世界走出,卸下那份高傲。我的世界,镌过诗的岁月,铁马金戈,风烟长河,隐匿、压抑、颓然,不飞则已,一飞冲天!同样允许阴霾,但阳光永远盛开。­

之前我让女孩写过“神话”二字。因为她的字很漂亮,但不知我们看到这两个字时的感觉是否相同。在第二次看了《神话》后,知道杰克打开了秦陵的入口。“我们的天堂,是可以飞的。”杰克和玉簌在陵中重逢,相隔千年古老的誓言得以实现,将军出征前的一句‘矢志不渝’恍如昨天。­

后来,毕业了。依旧记得当年,我和她傻傻的站在芭蕉旁边。一张照片,算是最好的临别赠言。可是偏有那么些意外,胶卷弄丢了,唯一和她站在一起的画面没能被留住。但我并不遗憾,因为那种感觉已永驻心间。回忆的时候,笑容很甜。­

秦陵的地宫很美,而且在里面还可以飞。玉簌在地宫里等他千年,等来的却是他战死沙场的噩耗!为了悲剧的需要,命运总是如此残忍。前世今生的梦幻,如旧时光里的一缕云烟。重逢短暂,美好给人撕碎,玉簌含着眼泪回到地宫。眼前沧海桑田,千年不变古老的誓言随着渐渐倒塌的地宫化为一抹苦笑,苦笑后是她依旧绝美的容颜。 如果人生只若初见,一见倾心永如昨天。那种淡然的感觉,让人心安,让人一生释怀。如果人生只若初见,蒙毅和玉簌只会停留在他们相逢的黄沙漫漫:将军一身戎装,横刀秣马;玉簌娇花照水,雍容华贵。那便不会有后来,哀伤便不会蔓延。如果人生只若初见,我和们往事镌刻在那水之畔,重逢时的眼神与微笑,多了一份淡然。­

我一身是伤的走到今天,早已习惯平阳的环境;但总算留住了一些执着,没有迷失自己。而女孩赴约她的理想,去了遥远的地方,我望着天空蔚蓝,隐约想起了初见时她的脸。话题外,我的精神力量还,请允许我再次高傲,这是沉抑多年的释放,也是初见时的志存高远。那么厄运